Podcasts about teamsitzung

Jetzt kostenloses Erstgespräch vereinbaren! Viele Praxisinhaber kennen das: Die ganze Mannschaft kommt zusammen, aber anstatt konstruktiv zu arbeiten, dominieren schlechte Stimmung, endlose Diskussionen und am Ende bleibt das Gefühl – es hat nichts gebracht. Wie kann eine Teamsitzung stattdessen effizient, strukturiert und produktiv ablaufen? Welche Themen gehören hinein, wie schafft man Verbindlichkeit, und warum können kleinere Sitzungsgruppen oft deutlich mehr bewirken? Wie gelingt es stattdessen, Teamsitzungen strukturiert, effizient und lösungsorientiert zu gestalten? Kleine Gruppen, klare Agenda, feste Moderation und rotierende Verantwortung – das sind die Zutaten für Meetings, bei denen wirklich etwas vorangeht. Wer weiß, worauf es bei Vorbereitung und Ablauf ankommt, spart nicht nur Zeit, sondern fördert auch echtes Engagement im Team. Wenn Sie wissen möchten wie Ihre Teamsitzung zum echten Erfolgsfaktor werden kann, dann buchen Sie sich jetzt ein kostenloses Erstgespräch auf www.svenwalla.de Wir freuen uns auf Sie!

Hast du manchmal das Gefühl, dass in deinem Kopf eine hitzige Teamsitzung stattfindet? Willkommen in der Welt des inneren Teams! In dieser Folge teile ich mit dir, wie du die vielen Stimmen und Anteile in dir besser verstehen, benennen und sogar für dich nutzen kannst. Es geht darum, wie du Balance findest, klare Entscheidungen triffst und deine innere Vielfalt als Stärke einsetzt. Deine Steph OWN YOUR YEAR: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Jahresreflexion und -planung⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Fragen oder Feedback? Schreib mir bei Instagram: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@queen.of.routine⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ produziert von ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠podcastly⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Die Verträge beim FC Bayern sind auch nach dem ersten Bundesligaspieltag des neuen Jahres ein heißes Thema. Während Manuel Neuer schon davon spricht, dass es demnächst was zu verkünden geben könnte, ist bei Jamal Musiala die Ausstiegsklausel das große Thema. Auch Joshua Kimmich, Alphonso Davies und Leroy Sané sind weiter ein Thema. Wird die erste Vertragsverlängerung zum Dominostein für die anderen Verhandlungen? Der BVB hat Abwehr-Probleme! Ist der Kader nicht gut genug aufgestellt und muss nachgebessert werden? Gegen den BVB schmorte Superstar Florian Wirtz zunächst auf der Bank – Grund dafür: eine Verspätung! Die beiden Bayer-Profis Wirtz und Palacios standen im Stau und verpassten Treffpunkt, Teamsitzung und Abfahrt zum Spiel. Hansi Flick hingegen feiert seinen ersten Barça-Titel und entthront die Königlichen. Ein wahres Klátschico-Spektakel im Supercup! Diese und viele weitere Themen besprechen Experte Marcel Reif und Moderator Matthias Brügelmann in der neuen Folge Reif ist Live.

Jetzt kostenloses Erstgespräch auf www.svenwalla.de ausmachen! In den vergangenen Jahren habe ich immer wieder festgestellt, dass Teammitglieder nicht richtig glücklich sind in der Praxis und den Sinn in der Arbeit nicht sehen. Sowas schleicht sich ein und das ist auch kein Vorwurf! So denken viele: Joe, wir gehen morgens zur Arbeit, haben unsere nine to five Job und erledigen das. Hoffen, dass nicht zu viel los ist, keine unangenehmen Patienten kommen, keine unangenehmen Vorkommnisse entstehen und dann gehen wir nach Hause und am Ende des Monats ist unser Geld da. Das ist doch traurig oder? Wir bieten in der Zahnarztpraxis einen wirklichen Mehrwert für die Gesellschaft und für die Menschen die in unsere Praxis kommen. Diese Job ist wichtig und sinnvoll! Ihre Aufgabe als Führungskraft ist es den Sinn und Zweck der Arbeit nochmal klar zu machen! Stellen Sie in der nächsten Teamsitzung doch mal die Frage: Wofür sind wir hier? Die Arbeit fällt uns leichter und macht uns deutlich mehr Spaß, wenn wie uns bewusst sind, dass wir gutes tun und das wir helfen! Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten, dann machen Sie ein kostenloses Erstgespräch auf www.svenwalla.de aus. Außerdem ist der Ticketverkauf für unseren nächsten Zahnarzt Strategietag eröffnet. Dieser findet am 22.03.2025 in Düsseldorf statt und ein Hauptthema wird Führung in der Zahnarztpraxis sein. Tickets gibt es unter: www.zahnarzt-strategietag.de

Jetzt kostenloses Erstgespräch auf www.svenwalla.de Sie kennen es sicherlich, in der Teamsitzung. Sie versammeln sich und es herrscht Schweigen. Und wenn einer dann was sagt, passiert es ganz leicht, dass diese Sitzung zur 'Auskotz-Stunde' wird. Daher empfehle ich, dass die erste Sitzung in unserer Zusammenarbeit zur Werte Findung genutzt wird. Um welche Werte geht es in der Praxis? Diese Werte müssen erstmal ausgearbeitet werden, um die Teamarbeit zu verbessern. Was ist Ihnen wichtig und was ist dem Team wichtig? Jetzt kostenloses Erstgespräch auf www.svenwalla.de

Teamsitzungen sind wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Sie bietet die Gelegenheit sich als Team zu sehen, sich wahrzunehmen, sich gegenseitig auszutauschen und pädagogische Haltungen abzugleichen. Sarah Bauer und ich erzählen in dieser Folge von unseren Teamsitzungen. Dabei kommt zur Sprache, wie wichtig zum Beispiel ein entspannter Anfang und ein klares Ende sind.

Kennst du Situationen, in denen du dich im Nachgang ärgerst, dass du deine Chance nicht ergriffen hast? Stehst du dir manchmal selbst im Weg? Denkst du manchmal ewig darüber nach, ob du es machen sollst oder nicht? Wärst du manchmal gerne etwas mutiger? Heute möchte ich mit dir über Mut sprechen und wie es dir gelingen kann mutiger zu werden, damit du Chancen, die dir auf dem Weg begegnen auch wirklich nutzt. In dieser Podcastfolge erfährst du:

Let´s talk about slow living! Sehnst du dich manchmal nach Entschleunigung? Wünschst du dir ab und zu aus dem Alltag zu fliehen? Willst du weniger Stress und bewusster leben? Dann ist Slow Living ein Konzept, was sicherlich stimmig für dich ist. Heute machen wir gemeinsam einen Ausflug in die Welt von Slow Living! In dieser Podcastfolge erfährst du:

Im heutigen Live-Ausschnitt der Healing Humans Teamsitzung erfährst Du 7 einfach umsetzbare Schritte, um mehr aus Deinem Leben herauszuholen. Dies ist der Grund, wieso wir jeden Tag Energie haben weiter an Healing Humans und mit unseren Kunden zu arbeiten und zu wachsen. Wenn auch Du eine solche Energie und Einstellung an den Tag legen möchtest, ist die heutige Folge genau die richtige für Dich.

Die Interessenabfrage auf Instagram hat ergeben, dass ihr euch eine Podcastfolge zu unsere Teamsitzung wünscht. Folglich stellen Anja Henneberger und ich euch unsere Formen der Teamsitzung vor, stellen dar, wie viel Zeit wir in der Woche für Teamgespräche zu Verfügung haben und warum uns diese Sitzungen wichtig sind. So erhaltet ihr nochmal einen tieferen Einblick in unsere organisatorische, konzeptionelle und visionäre Arbeitsweise. Wir sind gespannt, was ihr dazu sagt!

Hart und Herzlich Anke und Andreas sprechen sowohl über alltägliche Themen aus dem Kitaalltag, als auch über die großen Herausforderungen, Schwierigkeiten und Tabu-Themen der Kita-Welt. Sie diskutieren hart und herzlich über Ansichten und Wahrnehmungen, Rahmenbedingungen und Systeme, Qualität und Leistung, Pädagogik und Teambuilding, Gesetze und Pflichten, Werte und Ziele sowie über Verantwortung, Engagement und Kita-Management. Dazu gibt es unzählige Tipps, clevere Strategien und kreative Methoden. Wer ist Dr. Anke E. Ballmann? Sie ist Pädagogin, Psychologin, Bildungsexpertin, Autorin und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.ankeelisabethballmann.de www.lernmeer.de www.stiftung-gewaltfreie-kindheit.de Wer ist Andreas Ebenhöh? Er ist Erzieher, Kita-Experte, Kommunikationscoach, Bildungsaktivist und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.heldentaten-akademie.de www.instagram.com/kitahelden/ www.facebook.com/KitaheldenHeldentaten/ www.youtube.com/c/Kitahelden_Heldentaten Anke und Andreas sprechen unter anderem über folgende Fragen und Themen: Müssen Kinder schlafen/ruhen, auch wenn sie nicht müde sind und wie gehen wir mit den eigenwilligen Forderungen der Eltern und den Ansichten der Kollegen/innen um? Dürfen wir Kinder dazu nötigen, dass Essen zu probieren und ist es okay, wenn wir ihnen den Nachtisch vorenthalten? Ist es in Ordnung, Kinder als „Bestrafung/Sanktion“ auf einen Stuhl zu setzen? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kinder nicht gerne wickeln oder ihnen bei der Reinlichkeit nach einem Toilettengang nicht helfen wollen? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die nur das machen, worauf sie Lust haben? Muss nicht jede Fachkraft auch den Bildungsauftrag vollumfänglich erfüllen?! Was können wir tun, wenn die Hälfte des Teams sich nicht mit dem Konzept, bzw. der pädagogischen Philosophie identifiziert (z. B. Offene Arbeit)? Wie gehen wir damit um, wenn es Gewalt unter den Kindern gibt und die Kollegen/innen wegschauen, bzw. der Meinung sind, dass Kinder ihre Konflikte selbst regeln müssen? Was kann ich tun, wenn ich krank zu Hause bleibe und dabei ein schlechtes Gewissen habe? Wie gehe ich mit Eltern um, die ihre Kinder ständig zu früh bringen oder zu spät abholen? Was machen wir mit Kollegen/innen, die keine Fortbildungen machen? Ist es Okay, immer wieder mal auf seine Pause zu verzichten, damit die Betreuung der Kinder gewährleistet ist? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache haben? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kritik und Feedback ständig persönlich nehmen? Ist es Okay, wenn Kollegen/innen beim Essen hinter den Kindern sitzen oder ihr eigenes Essen verzehren? Was kann ich tun, wenn ich der Meinung bin, dass mein/e Kollege/in kein „gutes“ Vorbild für Kinder ist? Was machen wir mit Kollegen/innen, die permanent jammern und damit die Stimmung im Team vergiften? Was bedeutet eigentlich die Schweigepflichtserklärung im Vertrag? Worüber darf ich in der Öffentlichkeit sprechen? Wie darf ich auf Missstände aufmerksam machen? Ist es überhaupt gesetzlich und pädagogisch vertretbar, im U3 Bereich mehrere Kinder gleichzeitig einzugewöhnen? Darf die Kita-Leitung von mir erwarten, dass ich in einer Teamsitzung über meine eigene Biografie spreche und muss ich bei Rollenspielen mitspielen, auch wenn ich das nicht möchte? Wann ist der richtige Zeitpunkt, um zu kündigen? Wie können wir „Augenwischerei“ gegenüber den Eltern vermeiden und für mehr Aufrichtigkeit und Transparenz sorgen? Sollten Kita-Fachkräfte eine jährliche Eignungsprüfung durchlaufen? Wie können wir sicherstellen, dass auch nur die Eltern einen Kita-Platz in unserer Kita erhalten, die sich mit unserem Konzept, unseren Regeln und unserer Kultur identifizieren? Welche Benefits können wir Mitarbeitern/innen bieten, um ihre Motivation und ihre Gesundheit zu stärken? Sollten wir die leistungsorientierte Bezahlung einführen? Was sind eigentlich die Aufgaben ei

Hart und Herzlich Anke und Andreas sprechen sowohl über alltägliche Themen aus dem Kitaalltag, als auch über die großen Herausforderungen, Schwierigkeiten und Tabu-Themen der Kita-Welt. Sie diskutieren hart und herzlich über Ansichten und Wahrnehmungen, Rahmenbedingungen und Systeme, Qualität und Leistung, Pädagogik und Teambuilding, Gesetze und Pflichten, Werte und Ziele sowie über Verantwortung, Engagement und Kita-Management. Dazu gibt es unzählige Tipps, clevere Strategien und kreative Methoden. Wer ist Dr. Anke E. Ballmann? Sie ist Pädagogin, Psychologin, Bildungsexpertin, Autorin und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.ankeelisabethballmann.de www.lernmeer.de www.stiftung-gewaltfreie-kindheit.de Wer ist Andreas Ebenhöh? Er ist Erzieher, Kita-Experte, Kommunikationscoach, Bildungsaktivist und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.heldentaten-akademie.de www.instagram.com/kitahelden/ www.facebook.com/KitaheldenHeldentaten/ www.youtube.com/c/Kitahelden_Heldentaten Anke und Andreas sprechen unter anderem über folgende Fragen und Themen: Müssen Kinder schlafen/ruhen, auch wenn sie nicht müde sind und wie gehen wir mit den eigenwilligen Forderungen der Eltern und den Ansichten der Kollegen/innen um? Dürfen wir Kinder dazu nötigen, dass Essen zu probieren und ist es okay, wenn wir ihnen den Nachtisch vorenthalten? Ist es in Ordnung, Kinder als „Bestrafung/Sanktion“ auf einen Stuhl zu setzen? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kinder nicht gerne wickeln oder ihnen bei der Reinlichkeit nach einem Toilettengang nicht helfen wollen? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die nur das machen, worauf sie Lust haben? Muss nicht jede Fachkraft auch den Bildungsauftrag vollumfänglich erfüllen?! Was können wir tun, wenn die Hälfte des Teams sich nicht mit dem Konzept, bzw. der pädagogischen Philosophie identifiziert (z. B. Offene Arbeit)? Wie gehen wir damit um, wenn es Gewalt unter den Kindern gibt und die Kollegen/innen wegschauen, bzw. der Meinung sind, dass Kinder ihre Konflikte selbst regeln müssen? Was kann ich tun, wenn ich krank zu Hause bleibe und dabei ein schlechtes Gewissen habe? Wie gehe ich mit Eltern um, die ihre Kinder ständig zu früh bringen oder zu spät abholen? Was machen wir mit Kollegen/innen, die keine Fortbildungen machen? Ist es Okay, immer wieder mal auf seine Pause zu verzichten, damit die Betreuung der Kinder gewährleistet ist? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache haben? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kritik und Feedback ständig persönlich nehmen? Ist es Okay, wenn Kollegen/innen beim Essen hinter den Kindern sitzen oder ihr eigenes Essen verzehren? Was kann ich tun, wenn ich der Meinung bin, dass mein/e Kollege/in kein „gutes“ Vorbild für Kinder ist? Was machen wir mit Kollegen/innen, die permanent jammern und damit die Stimmung im Team vergiften? Was bedeutet eigentlich die Schweigepflichtserklärung im Vertrag? Worüber darf ich in der Öffentlichkeit sprechen? Wie darf ich auf Missstände aufmerksam machen? Ist es überhaupt gesetzlich und pädagogisch vertretbar, im U3 Bereich mehrere Kinder gleichzeitig einzugewöhnen? Darf die Kita-Leitung von mir erwarten, dass ich in einer Teamsitzung über meine eigene Biografie spreche und muss ich bei Rollenspielen mitspielen, auch wenn ich das nicht möchte? Wann ist der richtige Zeitpunkt, um zu kündigen? Wie können wir „Augenwischerei“ gegenüber den Eltern vermeiden und für mehr Aufrichtigkeit und Transparenz sorgen? Sollten Kita-Fachkräfte eine jährliche Eignungsprüfung durchlaufen? Wie können wir sicherstellen, dass auch nur die Eltern einen Kita-Platz in unserer Kita erhalten, die sich mit unserem Konzept, unseren Regeln und unserer Kultur identifizieren? Welche Benefits können wir Mitarbeitern/innen bieten, um ihre Motivation und ihre Gesundheit zu stärken? Sollten wir die leistungsorientierte Bezahlung einführen? Was sind eigentlich die Aufgaben ei

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Hart und Herzlich Anke und Andreas sprechen sowohl über alltägliche Themen aus dem Kitaalltag, als auch über die großen Herausforderungen, Schwierigkeiten und Tabu-Themen der Kita-Welt. Sie diskutieren hart und herzlich über Ansichten und Wahrnehmungen, Rahmenbedingungen und Systeme, Qualität und Leistung, Pädagogik und Teambuilding, Gesetze und Pflichten, Werte und Ziele sowie über Verantwortung, Engagement und Kita-Management. Dazu gibt es unzählige Tipps, clevere Strategien und kreative Methoden. Wer ist Dr. Anke E. Ballmann? Sie ist Pädagogin, Psychologin, Bildungsexpertin, Autorin und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.ankeelisabethballmann.de www.lernmeer.de www.stiftung-gewaltfreie-kindheit.de Wer ist Andreas Ebenhöh? Er ist Erzieher, Kita-Experte, Kommunikationscoach, Bildungsaktivist und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.heldentaten-akademie.de www.instagram.com/kitahelden/ www.facebook.com/KitaheldenHeldentaten/ www.youtube.com/c/Kitahelden_Heldentaten Anke und Andreas sprechen unter anderem über folgende Fragen und Themen: Müssen Kinder schlafen/ruhen, auch wenn sie nicht müde sind und wie gehen wir mit den eigenwilligen Forderungen der Eltern und den Ansichten der Kollegen/innen um? Dürfen wir Kinder dazu nötigen, dass Essen zu probieren und ist es okay, wenn wir ihnen den Nachtisch vorenthalten? Ist es in Ordnung, Kinder als „Bestrafung/Sanktion“ auf einen Stuhl zu setzen? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kinder nicht gerne wickeln oder ihnen bei der Reinlichkeit nach einem Toilettengang nicht helfen wollen? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die nur das machen, worauf sie Lust haben? Muss nicht jede Fachkraft auch den Bildungsauftrag vollumfänglich erfüllen?! Was können wir tun, wenn die Hälfte des Teams sich nicht mit dem Konzept, bzw. der pädagogischen Philosophie identifiziert (z. B. Offene Arbeit)? Wie gehen wir damit um, wenn es Gewalt unter den Kindern gibt und die Kollegen/innen wegschauen, bzw. der Meinung sind, dass Kinder ihre Konflikte selbst regeln müssen? Was kann ich tun, wenn ich krank zu Hause bleibe und dabei ein schlechtes Gewissen habe? Wie gehe ich mit Eltern um, die ihre Kinder ständig zu früh bringen oder zu spät abholen? Was machen wir mit Kollegen/innen, die keine Fortbildungen machen? Ist es Okay, immer wieder mal auf seine Pause zu verzichten, damit die Betreuung der Kinder gewährleistet ist? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache haben? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kritik und Feedback ständig persönlich nehmen? Ist es Okay, wenn Kollegen/innen beim Essen hinter den Kindern sitzen oder ihr eigenes Essen verzehren? Was kann ich tun, wenn ich der Meinung bin, dass mein/e Kollege/in kein „gutes“ Vorbild für Kinder ist? Was machen wir mit Kollegen/innen, die permanent jammern und damit die Stimmung im Team vergiften? Was bedeutet eigentlich die Schweigepflichtserklärung im Vertrag? Worüber darf ich in der Öffentlichkeit sprechen? Wie darf ich auf Missstände aufmerksam machen? Ist es überhaupt gesetzlich und pädagogisch vertretbar, im U3 Bereich mehrere Kinder gleichzeitig einzugewöhnen? Darf die Kita-Leitung von mir erwarten, dass ich in einer Teamsitzung über meine eigene Biografie spreche und muss ich bei Rollenspielen mitspielen, auch wenn ich das nicht möchte? Wann ist der richtige Zeitpunkt, um zu kündigen? Wie können wir „Augenwischerei“ gegenüber den Eltern vermeiden und für mehr Aufrichtigkeit und Transparenz sorgen? Sollten Kita-Fachkräfte eine jährliche Eignungsprüfung durchlaufen? Wie können wir sicherstellen, dass auch nur die Eltern einen Kita-Platz in unserer Kita erhalten, die sich mit unserem Konzept, unseren Regeln und unserer Kultur identifizieren? Welche Benefits können wir Mitarbeitern/innen bieten, um ihre Motivation und ihre Gesundheit zu stärken? Sollten wir die leistungsorientierte Bezahlung einführen? Was sind eigentlich die Aufgaben ei

Hart und Herzlich Anke und Andreas sprechen sowohl über alltägliche Themen aus dem Kitaalltag, als auch über die großen Herausforderungen, Schwierigkeiten und Tabu-Themen der Kita-Welt. Sie diskutieren hart und herzlich über Ansichten und Wahrnehmungen, Rahmenbedingungen und Systeme, Qualität und Leistung, Pädagogik und Teambuilding, Gesetze und Pflichten, Werte und Ziele sowie über Verantwortung, Engagement und Kita-Management. Dazu gibt es unzählige Tipps, clevere Strategien und kreative Methoden. Wer ist Dr. Anke E. Ballmann? Sie ist Pädagogin, Psychologin, Bildungsexpertin, Autorin und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.ankeelisabethballmann.de www.lernmeer.de www.stiftung-gewaltfreie-kindheit.de Wer ist Andreas Ebenhöh? Er ist Erzieher, Kita-Experte, Kommunikationscoach, Bildungsaktivist und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.heldentaten-akademie.de www.instagram.com/kitahelden/ www.facebook.com/KitaheldenHeldentaten/ www.youtube.com/c/Kitahelden_Heldentaten Anke und Andreas sprechen unter anderem über folgende Fragen und Themen: Müssen Kinder schlafen/ruhen, auch wenn sie nicht müde sind und wie gehen wir mit den eigenwilligen Forderungen der Eltern und den Ansichten der Kollegen/innen um? Dürfen wir Kinder dazu nötigen, dass Essen zu probieren und ist es okay, wenn wir ihnen den Nachtisch vorenthalten? Ist es in Ordnung, Kinder als „Bestrafung/Sanktion“ auf einen Stuhl zu setzen? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kinder nicht gerne wickeln oder ihnen bei der Reinlichkeit nach einem Toilettengang nicht helfen wollen? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die nur das machen, worauf sie Lust haben? Muss nicht jede Fachkraft auch den Bildungsauftrag vollumfänglich erfüllen?! Was können wir tun, wenn die Hälfte des Teams sich nicht mit dem Konzept, bzw. der pädagogischen Philosophie identifiziert (z. B. Offene Arbeit)? Wie gehen wir damit um, wenn es Gewalt unter den Kindern gibt und die Kollegen/innen wegschauen, bzw. der Meinung sind, dass Kinder ihre Konflikte selbst regeln müssen? Was kann ich tun, wenn ich krank zu Hause bleibe und dabei ein schlechtes Gewissen habe? Wie gehe ich mit Eltern um, die ihre Kinder ständig zu früh bringen oder zu spät abholen? Was machen wir mit Kollegen/innen, die keine Fortbildungen machen? Ist es Okay, immer wieder mal auf seine Pause zu verzichten, damit die Betreuung der Kinder gewährleistet ist? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache haben? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kritik und Feedback ständig persönlich nehmen? Ist es Okay, wenn Kollegen/innen beim Essen hinter den Kindern sitzen oder ihr eigenes Essen verzehren? Was kann ich tun, wenn ich der Meinung bin, dass mein/e Kollege/in kein „gutes“ Vorbild für Kinder ist? Was machen wir mit Kollegen/innen, die permanent jammern und damit die Stimmung im Team vergiften? Was bedeutet eigentlich die Schweigepflichtserklärung im Vertrag? Worüber darf ich in der Öffentlichkeit sprechen? Wie darf ich auf Missstände aufmerksam machen? Ist es überhaupt gesetzlich und pädagogisch vertretbar, im U3 Bereich mehrere Kinder gleichzeitig einzugewöhnen? Darf die Kita-Leitung von mir erwarten, dass ich in einer Teamsitzung über meine eigene Biografie spreche und muss ich bei Rollenspielen mitspielen, auch wenn ich das nicht möchte? Wann ist der richtige Zeitpunkt, um zu kündigen? Wie können wir „Augenwischerei“ gegenüber den Eltern vermeiden und für mehr Aufrichtigkeit und Transparenz sorgen? Sollten Kita-Fachkräfte eine jährliche Eignungsprüfung durchlaufen? Wie können wir sicherstellen, dass auch nur die Eltern einen Kita-Platz in unserer Kita erhalten, die sich mit unserem Konzept, unseren Regeln und unserer Kultur identifizieren? Welche Benefits können wir Mitarbeitern/innen bieten, um ihre Motivation und ihre Gesundheit zu stärken? Sollten wir die leistungsorientierte Bezahlung einführen? Was sind eigentlich die Aufgaben ei

Hart und Herzlich Anke und Andreas sprechen sowohl über alltägliche Themen aus dem Kitaalltag, als auch über die großen Herausforderungen, Schwierigkeiten und Tabu-Themen der Kita-Welt. Sie diskutieren hart und herzlich über Ansichten und Wahrnehmungen, Rahmenbedingungen und Systeme, Qualität und Leistung, Pädagogik und Teambuilding, Gesetze und Pflichten, Werte und Ziele sowie über Verantwortung, Engagement und Kita-Management. Dazu gibt es unzählige Tipps, clevere Strategien und kreative Methoden. Wer ist Dr. Anke E. Ballmann? Sie ist Pädagogin, Psychologin, Bildungsexpertin, Autorin und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.ankeelisabethballmann.de www.lernmeer.de www.stiftung-gewaltfreie-kindheit.de Wer ist Andreas Ebenhöh? Er ist Erzieher, Kita-Experte, Kommunikationscoach, Bildungsaktivist und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.heldentaten-akademie.de www.instagram.com/kitahelden/ www.facebook.com/KitaheldenHeldentaten/ www.youtube.com/c/Kitahelden_Heldentaten Anke und Andreas sprechen unter anderem über folgende Fragen und Themen: Müssen Kinder schlafen/ruhen, auch wenn sie nicht müde sind und wie gehen wir mit den eigenwilligen Forderungen der Eltern und den Ansichten der Kollegen/innen um? Dürfen wir Kinder dazu nötigen, dass Essen zu probieren und ist es okay, wenn wir ihnen den Nachtisch vorenthalten? Ist es in Ordnung, Kinder als „Bestrafung/Sanktion“ auf einen Stuhl zu setzen? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kinder nicht gerne wickeln oder ihnen bei der Reinlichkeit nach einem Toilettengang nicht helfen wollen? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die nur das machen, worauf sie Lust haben? Muss nicht jede Fachkraft auch den Bildungsauftrag vollumfänglich erfüllen?! Was können wir tun, wenn die Hälfte des Teams sich nicht mit dem Konzept, bzw. der pädagogischen Philosophie identifiziert (z. B. Offene Arbeit)? Wie gehen wir damit um, wenn es Gewalt unter den Kindern gibt und die Kollegen/innen wegschauen, bzw. der Meinung sind, dass Kinder ihre Konflikte selbst regeln müssen? Was kann ich tun, wenn ich krank zu Hause bleibe und dabei ein schlechtes Gewissen habe? Wie gehe ich mit Eltern um, die ihre Kinder ständig zu früh bringen oder zu spät abholen? Was machen wir mit Kollegen/innen, die keine Fortbildungen machen? Ist es Okay, immer wieder mal auf seine Pause zu verzichten, damit die Betreuung der Kinder gewährleistet ist? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache haben? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kritik und Feedback ständig persönlich nehmen? Ist es Okay, wenn Kollegen/innen beim Essen hinter den Kindern sitzen oder ihr eigenes Essen verzehren? Was kann ich tun, wenn ich der Meinung bin, dass mein/e Kollege/in kein „gutes“ Vorbild für Kinder ist? Was machen wir mit Kollegen/innen, die permanent jammern und damit die Stimmung im Team vergiften? Was bedeutet eigentlich die Schweigepflichtserklärung im Vertrag? Worüber darf ich in der Öffentlichkeit sprechen? Wie darf ich auf Missstände aufmerksam machen? Ist es überhaupt gesetzlich und pädagogisch vertretbar, im U3 Bereich mehrere Kinder gleichzeitig einzugewöhnen? Darf die Kita-Leitung von mir erwarten, dass ich in einer Teamsitzung über meine eigene Biografie spreche und muss ich bei Rollenspielen mitspielen, auch wenn ich das nicht möchte? Wann ist der richtige Zeitpunkt, um zu kündigen? Wie können wir „Augenwischerei“ gegenüber den Eltern vermeiden und für mehr Aufrichtigkeit und Transparenz sorgen? Sollten Kita-Fachkräfte eine jährliche Eignungsprüfung durchlaufen? Wie können wir sicherstellen, dass auch nur die Eltern einen Kita-Platz in unserer Kita erhalten, die sich mit unserem Konzept, unseren Regeln und unserer Kultur identifizieren? Welche Benefits können wir Mitarbeitern/innen bieten, um ihre Motivation und ihre Gesundheit zu stärken? Sollten wir die leistungsorientierte Bezahlung einführen? Was sind eigentlich die Aufgaben ei

Hart und Herzlich Anke und Andreas sprechen sowohl über alltägliche Themen aus dem Kitaalltag, als auch über die großen Herausforderungen, Schwierigkeiten und Tabu-Themen der Kita-Welt. Sie diskutieren hart und herzlich über Ansichten und Wahrnehmungen, Rahmenbedingungen und Systeme, Qualität und Leistung, Pädagogik und Teambuilding, Gesetze und Pflichten, Werte und Ziele sowie über Verantwortung, Engagement und Kita-Management. Dazu gibt es unzählige Tipps, clevere Strategien und kreative Methoden. Wer ist Dr. Anke E. Ballmann? Sie ist Pädagogin, Psychologin, Bildungsexpertin, Autorin und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.ankeelisabethballmann.de www.lernmeer.de www.stiftung-gewaltfreie-kindheit.de Wer ist Andreas Ebenhöh? Er ist Erzieher, Kita-Experte, Kommunikationscoach, Bildungsaktivist und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.heldentaten-akademie.de www.instagram.com/kitahelden/ www.facebook.com/KitaheldenHeldentaten/ www.youtube.com/c/Kitahelden_Heldentaten Anke und Andreas sprechen unter anderem über folgende Fragen und Themen: Müssen Kinder schlafen/ruhen, auch wenn sie nicht müde sind und wie gehen wir mit den eigenwilligen Forderungen der Eltern und den Ansichten der Kollegen/innen um? Dürfen wir Kinder dazu nötigen, dass Essen zu probieren und ist es okay, wenn wir ihnen den Nachtisch vorenthalten? Ist es in Ordnung, Kinder als „Bestrafung/Sanktion“ auf einen Stuhl zu setzen? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kinder nicht gerne wickeln oder ihnen bei der Reinlichkeit nach einem Toilettengang nicht helfen wollen? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die nur das machen, worauf sie Lust haben? Muss nicht jede Fachkraft auch den Bildungsauftrag vollumfänglich erfüllen?! Was können wir tun, wenn die Hälfte des Teams sich nicht mit dem Konzept, bzw. der pädagogischen Philosophie identifiziert (z. B. Offene Arbeit)? Wie gehen wir damit um, wenn es Gewalt unter den Kindern gibt und die Kollegen/innen wegschauen, bzw. der Meinung sind, dass Kinder ihre Konflikte selbst regeln müssen? Was kann ich tun, wenn ich krank zu Hause bleibe und dabei ein schlechtes Gewissen habe? Wie gehe ich mit Eltern um, die ihre Kinder ständig zu früh bringen oder zu spät abholen? Was machen wir mit Kollegen/innen, die keine Fortbildungen machen? Ist es Okay, immer wieder mal auf seine Pause zu verzichten, damit die Betreuung der Kinder gewährleistet ist? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache haben? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kritik und Feedback ständig persönlich nehmen? Ist es Okay, wenn Kollegen/innen beim Essen hinter den Kindern sitzen oder ihr eigenes Essen verzehren? Was kann ich tun, wenn ich der Meinung bin, dass mein/e Kollege/in kein „gutes“ Vorbild für Kinder ist? Was machen wir mit Kollegen/innen, die permanent jammern und damit die Stimmung im Team vergiften? Was bedeutet eigentlich die Schweigepflichtserklärung im Vertrag? Worüber darf ich in der Öffentlichkeit sprechen? Wie darf ich auf Missstände aufmerksam machen? Ist es überhaupt gesetzlich und pädagogisch vertretbar, im U3 Bereich mehrere Kinder gleichzeitig einzugewöhnen? Darf die Kita-Leitung von mir erwarten, dass ich in einer Teamsitzung über meine eigene Biografie spreche und muss ich bei Rollenspielen mitspielen, auch wenn ich das nicht möchte? Wann ist der richtige Zeitpunkt, um zu kündigen? Wie können wir „Augenwischerei“ gegenüber den Eltern vermeiden und für mehr Aufrichtigkeit und Transparenz sorgen? Sollten Kita-Fachkräfte eine jährliche Eignungsprüfung durchlaufen? Wie können wir sicherstellen, dass auch nur die Eltern einen Kita-Platz in unserer Kita erhalten, die sich mit unserem Konzept, unseren Regeln und unserer Kultur identifizieren? Welche Benefits können wir Mitarbeitern/innen bieten, um ihre Motivation und ihre Gesundheit zu stärken? Sollten wir die leistungsorientierte Bezahlung einführen? Was sind eigentlich die Aufgaben ei

Hart und Herzlich Anke und Andreas sprechen sowohl über alltägliche Themen aus dem Kitaalltag, als auch über die großen Herausforderungen, Schwierigkeiten und Tabu-Themen der Kita-Welt. Sie diskutieren hart und herzlich über Ansichten und Wahrnehmungen, Rahmenbedingungen und Systeme, Qualität und Leistung, Pädagogik und Teambuilding, Gesetze und Pflichten, Werte und Ziele sowie über Verantwortung, Engagement und Kita-Management. Dazu gibt es unzählige Tipps, clevere Strategien und kreative Methoden. Wer ist Dr. Anke E. Ballmann? Sie ist Pädagogin, Psychologin, Bildungsexpertin, Autorin und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.ankeelisabethballmann.de www.lernmeer.de www.stiftung-gewaltfreie-kindheit.de Wer ist Andreas Ebenhöh? Er ist Erzieher, Kita-Experte, Kommunikationscoach, Bildungsaktivist und noch so vieles mehr! Am besten ihr schaut euch hier mal um: www.heldentaten-akademie.de www.instagram.com/kitahelden/ www.facebook.com/KitaheldenHeldentaten/ www.youtube.com/c/Kitahelden_Heldentaten Anke und Andreas sprechen unter anderem über folgende Fragen und Themen: Müssen Kinder schlafen/ruhen, auch wenn sie nicht müde sind und wie gehen wir mit den eigenwilligen Forderungen der Eltern und den Ansichten der Kollegen/innen um? Dürfen wir Kinder dazu nötigen, dass Essen zu probieren und ist es okay, wenn wir ihnen den Nachtisch vorenthalten? Ist es in Ordnung, Kinder als „Bestrafung/Sanktion“ auf einen Stuhl zu setzen? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kinder nicht gerne wickeln oder ihnen bei der Reinlichkeit nach einem Toilettengang nicht helfen wollen? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die nur das machen, worauf sie Lust haben? Muss nicht jede Fachkraft auch den Bildungsauftrag vollumfänglich erfüllen?! Was können wir tun, wenn die Hälfte des Teams sich nicht mit dem Konzept, bzw. der pädagogischen Philosophie identifiziert (z. B. Offene Arbeit)? Wie gehen wir damit um, wenn es Gewalt unter den Kindern gibt und die Kollegen/innen wegschauen, bzw. der Meinung sind, dass Kinder ihre Konflikte selbst regeln müssen? Was kann ich tun, wenn ich krank zu Hause bleibe und dabei ein schlechtes Gewissen habe? Wie gehe ich mit Eltern um, die ihre Kinder ständig zu früh bringen oder zu spät abholen? Was machen wir mit Kollegen/innen, die keine Fortbildungen machen? Ist es Okay, immer wieder mal auf seine Pause zu verzichten, damit die Betreuung der Kinder gewährleistet ist? Was ist eigentlich mit Kollegen/innen, die Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache haben? Wie gehen wir mit Kollegen/innen um, die Kritik und Feedback ständig persönlich nehmen? Ist es Okay, wenn Kollegen/innen beim Essen hinter den Kindern sitzen oder ihr eigenes Essen verzehren? Was kann ich tun, wenn ich der Meinung bin, dass mein/e Kollege/in kein „gutes“ Vorbild für Kinder ist? Was machen wir mit Kollegen/innen, die permanent jammern und damit die Stimmung im Team vergiften? Was bedeutet eigentlich die Schweigepflichtserklärung im Vertrag? Worüber darf ich in der Öffentlichkeit sprechen? Wie darf ich auf Missstände aufmerksam machen? Ist es überhaupt gesetzlich und pädagogisch vertretbar, im U3 Bereich mehrere Kinder gleichzeitig einzugewöhnen? Darf die Kita-Leitung von mir erwarten, dass ich in einer Teamsitzung über meine eigene Biografie spreche und muss ich bei Rollenspielen mitspielen, auch wenn ich das nicht möchte? Wann ist der richtige Zeitpunkt, um zu kündigen? Wie können wir „Augenwischerei“ gegenüber den Eltern vermeiden und für mehr Aufrichtigkeit und Transparenz sorgen? Sollten Kita-Fachkräfte eine jährliche Eignungsprüfung durchlaufen? Wie können wir sicherstellen, dass auch nur die Eltern einen Kita-Platz in unserer Kita erhalten, die sich mit unserem Konzept, unseren Regeln und unserer Kultur identifizieren? Welche Benefits können wir Mitarbeitern/innen bieten, um ihre Motivation und ihre Gesundheit zu stärken? Sollten wir die leistungsorientierte Bezahlung einführen? Was sind eigentlich die Aufgaben ei

"So chasch es Pfiili mache!" - "Ich chas nüme lösche!" - "Ahmaaaann!" Mit Technik kennen wir uns aus. Das dachten wir zumindest, bis wir bei einer Teamsitzung im Frühling das Brainstorming-Tool "Miro" ausprobiert haben - mehr oder weniger erfolgreich.

Kennst du das auch? Ihr habt Teamsitzung in eurer Kita. Du blickst in die Gesichter und denkst oh je du liebe Zeit. Du siehst wenig Motivation. Irgendwie sind die Kolleginnen und Kollegen doch ziemlich überarbeitet. Es ist 16:30 Uhr und eure Teamsitzung steht vor der Tür. Nach dem Blick in die Gesichter fragst du dich, wie du die Kolleginnen und Kollegen jetzt bei Laune halten und motivieren kannst? Wie halte ich mein Kita-Team bei Laune - das soll heute das Thema der heutigen Episode ein. Dafür habe ich mir Ingeborg Friedmann als Interviewgast eingeladen. Ingeborg ist über 25 Jahren in der Kita-Beratung tätig. Ingeborg hat viele nützliche Tipps mitgebracht, wenn es darum geht, die Motivation wieder hochzuschrauben. Ich wünsche dir viel Spaß beim Anhören!

Morgenstund hat Gold im Mund. Vor dem Training ist nach dem Training. Oder so ähnlich. Auf alle Fälle beliebte es Jason O'Leary vor dem Training der Tigers zu Gast in unserem Podcast zu sein. Das brachte zuerst einmal unseren Hagi aus dem Konzept. Im Gehirn noch wohlig im Wochenende hängen gelieben, trifft ihn beinahe der Schlag, als er während der wöchentlichen Teamsitzung bemerkt: "Oh, in 30 Minuten ist Aufnahmezeit. Und Gäbu beauftragte mich noch einen kleinen Ablauf zu verfassen. Verflixt noch mal!" Gäbu der alte Schlawiner hat sich nämlich kurzerhand in den Urlaub verabschiedet. Wohin wohl? Es hat eine Logik! Immer einer aus der Puck Off!-Crew muss bei den Hellenen für Unruhe sorgen und sich ein Bierchen am Meer gönnen. Lars sieht ausserdem vor lauter Bäume die bevorstehenden Sendungen nicht mehr. Bleibt also noch Raphi, der seine letzte Woche seiner ewigen Auszeit geniesst - und eben der im Wochenende stecken gebliebene Hagi. So viel vorweg: SCL Tigers Coach Jason O'Leary erhielt das Programm für die Episode, Raphi und Hagi waren pünktlich zum Aufnahmetermin bereit. Aber selbst wenn dem nicht so gewesen wäre, Jason O'Leary hätte diese Stunde auch alleine gerockt. Er äusserte vorab Bedenken seines Deutsch wegen. Erinnert ihr euch an den massiven Monolog von Jann Billeter in Episode 72? Pustekuchen, wir haben einen neuen Rekordhalter! Daher: Von wegen schlechtes Deutsch! Episode 92 ist eine Stunde voller Energie, Enthusiasmus und ein spannender Blick hinter die Fassade eines Coaches. Alles natürlich mit Bezug zu den SCL Tigers, vieles davon lässt sich aber auch auf andere Teams adaptieren. Glaubt uns oder hört besser selber!

Heute ist Kati Nguimba aus Berlin bei mir zu Gast. Kati wechselte als Führungskraft aus einer kleinen Kita mit 15 Kindern in eine große Kita mit 115 zu betreuenden Kindern. Sie wollte mehr und wollte Erfahrungen sammeln. Sie stieß auf ein relativ frustriertes Team, was nicht an ihr, sondern an der weniger gut geführten Kita lag. Kati ergriff dies als Chance und etablierte die kollegiale Führung. Ihr Motto ist und war, mit den Widerständen zu arbeiten und nicht gegen die Widerstände. Dieses Interview ist gefüllt mit Wissen, Erfahrungen und purer Leidenschaft für den Job. Kati begleitet uns auf ihrem Weg in einer großen Kita, wo sie hierarchisches Denken durch kollegiale Führung eintauscht. Auf diesem Weg wird sie, wie sie selbst sagt, durch ein wundervolles Team begleitet. Was sie alles erreicht hat und welche Dinge sie umgesetzt hat, erfährst du in dieser Episode. Ich wünsche dir viel Spaß beim Zuhören!

Virtuelle Teamsitzungen sind heute Alltag. Aber was passiert, wenn es im Online-Meeting mal richtig kracht? Dr. Georg Michalik und Wolfgang Walter Wulle erklären, wie sich Kolleginnen und Kollegen online wieder versöhnen und wie der virtuelle Knall verhindert werden kann.

In dieser Folge sprechen wir mit Tanja Köster. Sie ist Führungskräfte-Coach und Prozessbegleiterin im Kita-Sektor. Sie unterstützt Fachkräfte der Kita-Branche bei ihrem nächsten Karriereschritt zur Führungskraft. Wir sprechen über digitales Arbeiten im Team. Wie dies möglich ist, auch wenn das ein ganz neuer Schritt für die Mitarbeiter*innen ist!

In der Pandemie sind alle Leitungen und auch Fachkräfte gleichermaßen gefragt, wenn es um das Thema Teamsitzung geht. Es ist gar nicht so einfach, ein Team in einer digitalen Sitzung bei Laune zu halten. Daher habe ich mich mit diesem Thema intensiver beschäftigt und euch in dieser Episode ein paar kreative Methoden mitgebracht. Am Ende gibt es sogar eine kleine Überraschung. Bleib gespannt und bleib dran. Viel Spaß beim Anhören!

Wenn das erhoffte Ergebnis im kritischen Frage-Feuer verglüht, fällt die Kurve zur Verbesserung nicht leicht. Welche Schritte den Weg erleichtern und wie daraus in einem Projektteam gelernt wurde - das ist der zweite Teil einer verunglückten Teamsitzung.... SHOWNOTES Die Kerninhalte der Episode als "Steckbrief" im BLOG: (https://susannepetersen.com/podcast-09-die-nervensaege-im-boot-ein-projektteam-lernt-zusammenarbeit/) BLOG-Artikel der (im weiteren Sinne) passt: Heute schon einen Prozess optimiert - Gunter Dueck zum Thema Management (https://susannepetersen.com/heute-schon-einen-prozess-optimiert/) Meine [Podcast-Landingpage](https://susannepetersen.com/podcast/) und die Anmelde-Seite zum ["ISO mit Ach so - dem virtuellen Netzwerk-Cafe"](https://susannepetersen.com/lp_iso-mit-ach-so-netzwerk-cafe/) am 26.02 (15 - 17.00)

In diesem Bonusbierchen stellen wir Euch diesen Samstag mal kurz unser Team vor und bedanken uns beim Schorsch dafür, dass unser BOTTcast hier im Stadtcafe stattfinden kann. Endlich erfahrt ihr zu wem unsere Introstimme gehört, wer uns immer so schön auf Instagram präsentiert und auch der Fabian darf mal zu Wort kommen. Und das lässt sich der Gute auch nicht zweimal sagen und knallt für uns was raus, über das wir noch sehr lange lachen mussten. Viel Spaß mit einem Team-Meeting im BOTTCast Style. #bottcast #bierchenbitte #bierchen_bitte_der_bottcast

In den letzten Monaten, also in dieser Corona-Zeit, da mussten sich viele Führungskräfte mit einer ganz neue Anforderung auseinandersetzen. Die gab es sicher auch vorher schon, aber vorher gab es die nur bei internationalen Unternehmen, bei denen der Chef in dem einen Land und der Mitarbeiter in einem anderen Land sitzt. Und diese Anforderung war plötzlich auch bei Führungskräften in kleinen und mittelständischen Unternehmen relevant.Die Rede ist von „Führung aus Distanz“.Da, wo man es bisher gewohnt war, alle relevanten Mitarbeiter, für die für die Lösung einer Aufgabe wichtig waren um einen Tisch zu versammelt, da ging das auf einmal nicht mehr.Und das betraf nicht nur Meetings und Teamsitzungen, sondern sogar das persönliche Gespräch mit einzelnen Mitarbeitern.Zwei der wichtigsten Führungsinstrumente, also das Mitarbeitergespräch und die Teamsitzung, haben plötzlich nicht mehr so funktioniert, wie man das gewohnt war.In der heutigen Sendung geht es um die 5 wichtigsten Punkte, die Sie als Führungskraft vor Augen haben müssen, um als Führungskraft erfolgreich und wirksam zu sein, wenn Sie Ihren Mitarbeitern nicht persönlich begegnen können.

In den letzten Monaten, also in dieser Corona-Zeit, da mussten sich viele Führungskräfte mit einer ganz neue Anforderung auseinandersetzen. Die gab es sicher auch vorher schon, aber vorher gab es die nur bei internationalen Unternehmen, bei denen der Chef in dem einen Land und der Mitarbeiter in einem anderen Land sitzt. Und diese Anforderung war plötzlich auch bei Führungskräften in kleinen und mittelständischen Unternehmen relevant. Die Rede ist von „Führung aus Distanz“. Da, wo man es bisher gewohnt war, alle relevanten Mitarbeiter, für die für die Lösung einer Aufgabe wichtig waren um einen Tisch zu versammelt, da ging das auf einmal nicht mehr. Und das betraf nicht nur Meetings und Teamsitzungen, sondern sogar das persönliche Gespräch mit einzelnen Mitarbeitern. Zwei der wichtigsten Führungsinstrumente, also das Mitarbeitergespräch und die Teamsitzung, haben plötzlich nicht mehr so funktioniert, wie man das gewohnt war. In der heutigen Sendung geht es um die 5 wichtigsten Punkte, die Sie als Führungskraft vor Augen haben müssen, um als Führungskraft erfolgreich und wirksam zu sein, wenn Sie Ihren Mitarbeitern nicht persönlich begegnen können.

In den letzten Monaten, also in dieser Corona-Zeit, da mussten sich viele Führungskräfte mit einer ganz neue Anforderung auseinandersetzen. Die gab es sicher auch vorher schon, aber vorher gab es die nur bei internationalen Unternehmen, bei denen der Chef in dem einen Land und der Mitarbeiter in einem anderen Land sitzt. Und diese Anforderung war plötzlich auch bei Führungskräften in kleinen und mittelständischen Unternehmen relevant.Die Rede ist von „Führung aus Distanz“.Da, wo man es bisher gewohnt war, alle relevanten Mitarbeiter, für die für die Lösung einer Aufgabe wichtig waren um einen Tisch zu versammelt, da ging das auf einmal nicht mehr.Und das betraf nicht nur Meetings und Teamsitzungen, sondern sogar das persönliche Gespräch mit einzelnen Mitarbeitern.Zwei der wichtigsten Führungsinstrumente, also das Mitarbeitergespräch und die Teamsitzung, haben plötzlich nicht mehr so funktioniert, wie man das gewohnt war.In der heutigen Sendung geht es um die 5 wichtigsten Punkte, die Sie als Führungskraft vor Augen haben müssen, um als Führungskraft erfolgreich und wirksam zu sein, wenn Sie Ihren Mitarbeitern nicht persönlich begegnen können.

Ruhepuls von 180 bei der Teamsitzung. Max spricht von seinem Weg vom Pädagogen zum Fotografen. Diesmal geht es um Motivationsvideos und Selbstrettung. Mit welchen Methoden wird Lernen plötzlich cool und wieso war Max' erster Kunde direkt Nike? Ihr erfahrt, wie man 56 Stunden am Stück arbeiten kann, wieso Feedback so wichtig ist und wie gesund es ist im kalten Wasser zu schwimmen.

Die "Keksrunde" ist eine kleine, aber feine Vorgehensweise, um sich in einem Team den Frust von der Seele zu reden. Das muss gar nicht dramatisch sein, oft sind es einfach kleine Frustrationen des Arbeitsalltags, die mal raus müssen.

Die "Keksrunde" ist eine kleine, aber feine Vorgehensweise, um sich in einem Team den Frust von der Seele zu reden. Das muss gar nicht dramatisch sein, oft sind es einfach kleine Frustrationen des Arbeitsalltags, die mal raus müssen.

Die "Keksrunde" ist eine kleine, aber feine Vorgehensweise, um sich in einem Team den Frust von der Seele zu reden. Das muss gar nicht dramatisch sein, oft sind es einfach kleine Frustrationen des Arbeitsalltags, die mal raus müssen.

Kennst Du das? Du gehst aus einer Teamsitzung raus und denkst Dir, das hättest Du Dir sparen können?  Diese Folge gibt Dir einfach umsetzbare Tipps, warum Teams relevant sind und wie Du erfolgreich Dein Meeting strukturieren kannst.  Die Folge dauert diesmal ein bisschen länger, aber ich wollte sie nicht auseinander reißen - viel Spaß beim Hören! Für Fragen melde Dich gerne bei mir unter mail@mindstone-coaching.de BESTEN DANK AUCH FÜR DEINE BEWERTUNG mit Sternchen :-) Lg Katja Folge direkt herunterladen

Kennst Du das? Du gehst aus einer Teamsitzung raus und denkst Dir, das hättest Du Dir sparen können?  Diese Folge gibt Dir einfach umsetzbare Tipps, warum Teams relevant sind und wie Du erfolgreich Dein Meeting strukturieren kannst.  Die Folge dauert diesmal ein bisschen länger, aber ich wollte sie nicht auseinander reißen - viel Spaß beim Hören! Für Fragen melde Dich gerne bei mir unter mail@mindstone-coaching.de BESTEN DANK AUCH FÜR DEINE BEWERTUNG mit Sternchen :-) Lg Katja

Warum sind Meetings bei der Teamarbeit häufig so ein Zeitfresser und was können Sie dagegen tun? Ich zeige Ihnen worauf Sie achten sollten, damit Ihre Teamsitzung wirksam ist – und ich gebe Ihnen meine 3 Tipps, wie Sie Ihre Teambesprechungen noch besser und erfolgreicher machen! Shownotes: https://www.mehr-fuehren.de/podcast227 YouTube: https://www.youtube.com/c/F%C3%BChrungaufdenPunktgebrachtmitBerndGeropp?sub_confirmation=1

Warum machen Führungskräfte Teamsitzungen in Organisationen und Unternehmen? Ja warum eigentlich?Machen Sie das, weil alle das so machen, weil das ein etabliertes Instrument in Unternehmen ist? Gibt es noch einen anderen Grund?Ein Team-Meeting ist ein Führungsinstrument, ist eine der 3 wichtigsten Führungsinterventionen. Beim letzten Mal ging es um das Mitarbeitergespräch. Heute also geht es weiter mit der Teamsitzung.Führen Sie Ihre Meetings regelmäßig durch oder eher spontan?Gibt es eine klare Agenda und ist die allen Teilnehmern vorher bekannt?Unterscheiden Sie, ob Sie nur Informationen weitergeben, oder wünschen Sie eine gemeinsame Meinungsbildung im Team und ggf. sogar eine gemeinsame Entscheidung?Gibt es einen roten Faden bei Ihren Meetings?Um diese und andere Fragen geht es in der heutigen Sendung und Sie bekommen ein paar hilfreiche Tipps für Ihr nächstes Meeting.Viel Spaß beim Zuhören und wie immer viel Erfolg bei der Umsetzung vielleicht neu gewonnener Erkenntnisse.Gute Chefs - der Führungskräfte-Podcast für Unternehmer, Geschäftsführer und Führungskräfte in Unternehmen.

Warum machen Führungskräfte Teamsitzungen in Organisationen und Unternehmen? Ja warum eigentlich?Machen Sie das, weil alle das so machen, weil das ein etabliertes Instrument in Unternehmen ist? Gibt es noch einen anderen Grund?Ein Team-Meeting ist ein Führungsinstrument, ist eine der 3 wichtigsten Führungsinterventionen. Beim letzten Mal ging es um das Mitarbeitergespräch. Heute also geht es weiter mit der Teamsitzung.Führen Sie Ihre Meetings regelmäßig durch oder eher spontan?Gibt es eine klare Agenda und ist die allen Teilnehmern vorher bekannt?Unterscheiden Sie, ob Sie nur Informationen weitergeben, oder wünschen Sie eine gemeinsame Meinungsbildung im Team und ggf. sogar eine gemeinsame Entscheidung?Gibt es einen roten Faden bei Ihren Meetings?Um diese und andere Fragen geht es in der heutigen Sendung und Sie bekommen ein paar hilfreiche Tipps für Ihr nächstes Meeting.Viel Spaß beim Zuhören und wie immer viel Erfolg bei der Umsetzung vielleicht neu gewonnener Erkenntnisse.Gute Chefs - der Führungskräfte-Podcast für Unternehmer, Geschäftsführer und Führungskräfte in Unternehmen.

Warum machen Führungskräfte Teamsitzungen in Organisationen und Unternehmen? Ja warum eigentlich? Machen Sie das, weil alle das so machen, weil das ein etabliertes Instrument in Unternehmen ist? Gibt es noch einen anderen Grund? Ein Team-Meeting ist ein Führungsinstrument, ist eine der 3 wichtigsten Führungsinterventionen. Beim letzten Mal ging es um das Mitarbeitergespräch. Heute also geht es weiter mit der Teamsitzung. Führen Sie Ihre Meetings regelmäßig durch oder eher spontan? Gibt es eine klare Agenda und ist die allen Teilnehmern vorher bekannt? Unterscheiden Sie, ob Sie nur Informationen weitergeben, oder wünschen Sie eine gemeinsame Meinungsbildung im Team und ggf. sogar eine gemeinsame Entscheidung? Gibt es einen roten Faden bei Ihren Meetings? Um diese und andere Fragen geht es in der heutigen Sendung und Sie bekommen ein paar hilfreiche Tipps für Ihr nächstes Meeting. Viel Spaß beim Zuhören und wie immer viel Erfolg bei der Umsetzung vielleicht neu gewonnener Erkenntnisse. Gute Chefs - der Führungskräfte-Podcast für Unternehmer, Geschäftsführer und Führungskräfte in Unternehmen.

Also gut. Wann genau geht das los mit dem Thema Führung?Wie viele Mitarbeiter muss ich denn haben, damit man von Führung sprechen kann?Wenn ich nur einen einzelnen Mitarbeiter habe, ist das dann schon Führung oder ist das einfach nur Zusammenarbeit?Klare Antwort: JA!Es ist ganz egal, ob Sie einen, fünf oder 30 Mitarbeiter führen. Die Instrumente sind die gleichen, die Werkzeuge sind die gleichen, sogar die Formate sind die gleichen.Gut eine Ausnahme gibt es. Teamsitzung und Einzelgespräch sind das gleiche, wenn Sie nur einen Mitarbeiter oder eine Mitarbeiterin haben. Alle andere Führungsinteraktionen sind identisch.Haben Sie Lust auf ein paar Beispiele: Dann viel Spaß mit der heutigen Folge.

Also gut. Wann genau geht das los mit dem Thema Führung?Wie viele Mitarbeiter muss ich denn haben, damit man von Führung sprechen kann?Wenn ich nur einen einzelnen Mitarbeiter habe, ist das dann schon Führung oder ist das einfach nur Zusammenarbeit?Klare Antwort: JA!Es ist ganz egal, ob Sie einen, fünf oder 30 Mitarbeiter führen. Die Instrumente sind die gleichen, die Werkzeuge sind die gleichen, sogar die Formate sind die gleichen.Gut eine Ausnahme gibt es. Teamsitzung und Einzelgespräch sind das gleiche, wenn Sie nur einen Mitarbeiter oder eine Mitarbeiterin haben. Alle andere Führungsinteraktionen sind identisch.Haben Sie Lust auf ein paar Beispiele: Dann viel Spaß mit der heutigen Folge.

Also gut. Wann genau geht das los mit dem Thema Führung? Wie viele Mitarbeiter muss ich denn haben, damit man von Führung sprechen kann? Wenn ich nur einen einzelnen Mitarbeiter habe, ist das dann schon Führung oder ist das einfach nur Zusammenarbeit? Klare Antwort: JA! Es ist ganz egal, ob Sie einen, fünf oder 30 Mitarbeiter führen. Die Instrumente sind die gleichen, die Werkzeuge sind die gleichen, sogar die Formate sind die gleichen. Gut eine Ausnahme gibt es. Teamsitzung und Einzelgespräch sind das gleiche, wenn Sie nur einen Mitarbeiter oder eine Mitarbeiterin haben. Alle andere Führungsinteraktionen sind identisch. Haben Sie Lust auf ein paar Beispiele: Dann viel Spaß mit der heutigen Folge.

Ok, drücken wir es etwas sachgemäßer aus: Führung ohne Kommunikation geht nicht!Das Gespräch miteinander ist die (einzige) Autobahn, auf der Führung transportiert wird. Somit ist die Fähigkeit zum Gespräch eine Schlüsselqualifikation für Führungskräfte.Ich kann nicht still in meinem Zimmer sitzen und jetzt mal eine halbe Stunde führen. Führung ist immer Interaktion mit anderen. Und da Pantomime eher dem Spiel "activity" vorbehalten ist, bedeutet Interaktion immer: MITEINANDER REDEN.Auch hier gibt es natürlich deutliche Unterschiede zwischen guten und nicht so gute Führungskräften: Gute Chefs planen ihre Kommunikation mit Ihren Mitarbeitern und ihrem Team und halten sich auch an diese Planung.Natürlich hat auch das kleine Flurgespräch seine Berechtigung, aber für eine zielgerichtete Kommunikation zwischen Führungskräften und Mitarbeitern braucht es klare Strukturen und verbindliche Termine. Wie würden Sie es denn finden, wenn Ihr Chef oder Ihre Chefin Ihnen heute um 10 Uhr zuruft, dass er/sie in einer Stunde gerne ein Beurteilungsgespräch mit Ihren führen möchte, oder dass morgen eine Teamsitzung stattfindet, ohne dass Sie den Grund oder gar eine Agenda kennen und sich vielleicht vorbereiten können.Als wie immer viel Spaß beim zuhören und der Umsetzung vielleicht neu gewonnener Erkenntnisse.... und wenn Sie mehr dazu wissen wollen: www.gute-chefs.de

Ok, drücken wir es etwas sachgemäßer aus: Führung ohne Kommunikation geht nicht! Das Gespräch miteinander ist die (einzige) Autobahn, auf der Führung transportiert wird. Somit ist die Fähigkeit zum Gespräch eine Schlüsselqualifikation für Führungskräfte. Ich kann nicht still in meinem Zimmer sitzen und jetzt mal eine halbe Stunde führen. Führung ist immer Interaktion mit anderen. Und da Pantomime eher dem Spiel "activity" vorbehalten ist, bedeutet Interaktion immer: MITEINANDER REDEN. Auch hier gibt es natürlich deutliche Unterschiede zwischen guten und nicht so gute Führungskräften: Gute Chefs planen ihre Kommunikation mit Ihren Mitarbeitern und ihrem Team und halten sich auch an diese Planung. Natürlich hat auch das kleine Flurgespräch seine Berechtigung, aber für eine zielgerichtete Kommunikation zwischen Führungskräften und Mitarbeitern braucht es klare Strukturen und verbindliche Termine. Wie würden Sie es denn finden, wenn Ihr Chef oder Ihre Chefin Ihnen heute um 10 Uhr zuruft, dass er/sie in einer Stunde gerne ein Beurteilungsgespräch mit Ihren führen möchte, oder dass morgen eine Teamsitzung stattfindet, ohne dass Sie den Grund oder gar eine Agenda kennen und sich vielleicht vorbereiten können. Als wie immer viel Spaß beim zuhören und der Umsetzung vielleicht neu gewonnener Erkenntnisse. ... und wenn Sie mehr dazu wissen wollen: www.gute-chefs.de

Ok, drücken wir es etwas sachgemäßer aus: Führung ohne Kommunikation geht nicht!Das Gespräch miteinander ist die (einzige) Autobahn, auf der Führung transportiert wird. Somit ist die Fähigkeit zum Gespräch eine Schlüsselqualifikation für Führungskräfte.Ich kann nicht still in meinem Zimmer sitzen und jetzt mal eine halbe Stunde führen. Führung ist immer Interaktion mit anderen. Und da Pantomime eher dem Spiel "activity" vorbehalten ist, bedeutet Interaktion immer: MITEINANDER REDEN.Auch hier gibt es natürlich deutliche Unterschiede zwischen guten und nicht so gute Führungskräften: Gute Chefs planen ihre Kommunikation mit Ihren Mitarbeitern und ihrem Team und halten sich auch an diese Planung.Natürlich hat auch das kleine Flurgespräch seine Berechtigung, aber für eine zielgerichtete Kommunikation zwischen Führungskräften und Mitarbeitern braucht es klare Strukturen und verbindliche Termine. Wie würden Sie es denn finden, wenn Ihr Chef oder Ihre Chefin Ihnen heute um 10 Uhr zuruft, dass er/sie in einer Stunde gerne ein Beurteilungsgespräch mit Ihren führen möchte, oder dass morgen eine Teamsitzung stattfindet, ohne dass Sie den Grund oder gar eine Agenda kennen und sich vielleicht vorbereiten können.Als wie immer viel Spaß beim zuhören und der Umsetzung vielleicht neu gewonnener Erkenntnisse.... und wenn Sie mehr dazu wissen wollen: www.gute-chefs.de

Wir entscheiden oft und doch ungern. Manche, entscheiden nie und über sie wird entschieden. So erlebte ich es unlängst in einer Teamsitzung. Palaver und keine Entscheidung. Wieso nutzen wir nicht unseren Bauch. Wie können wir ihn gezielt für Entscheidungen nnutzen?

Menschen ist es ein Bedürfnis, anderen zu helfen, sich zu verbessern, zu wachsen. Daher äußern sie Kritik. Sie tun das meistens, um dir zu helfen – nicht um dich anzugreifen. Nehme das als solches an. Wenn dich jemand kritisiert, dann nimm die Kritik an. Rechtfertige dich nicht. Verteidige dich nicht. Danke für die Kritik, egal, ob die Kritik berechtigt ist oder nicht: Danke, dass du mich darauf aufmerksam gemacht hast. Drücke dein Bedauern aus: "Es tut mir leid, dass unser Produkt nicht Ihren Vorstellungen entsprochen hat". "Es tut mir leid, dass das Hotel das ich für uns ausgesucht hatte, für dich nicht so romantisch ist, wie du es für unseren ersten Urlaub erhofft hast". Kritik kann sein: Berechtigt, unberechtigt, irrelevant. Falls die Kritik berechtigt ist, bitte auch um Entschuldigung. Ist die Kritik berechtigt, gibt es wieder zwei Möglichkeiten: Du kannst etwas daran ändern, oder du kannst es nicht. Wenn du etwas ändern kannst, dann gelobe Besserung. Wenn du dir nicht sicher bist, frage nach: "Ich würde da gerne etwas ändern. Könntest du mir noch ein paar mehr Details sagen?". Übe das. Mit Kritik umzugehen, ist eine große Kunst – eine wichtige, eine oft unterschätzte Kunst. Grundlage ist die Annahme: Jeder meint es erst mal gut mit dir. Und: Du kannst von den Hinweisen anderer lernen. Ja, es gibt auch Menschen, die hinterlistig sind, dir eine rein hauen wollen etc. Und auch hier gilt: Wenn du so tust, als ob du sie ernst nimmst, entwaffnest du sie. Wenn du freundlich bist, dankst, hast du schon gewonnen. Angenommen, du wirst in einer Teamsitzung unterbrochen von jemandem, der dich auf dem Kieker hat und nicht dein Vorgesetzter ist, dann sage einfach: "Danke für den Einwand. Und ich möchte gleich fortfahren". Du musst nicht auf den Einwand eingehen. Eventuell sage: "Danke für den Hinweis. Ich wäre Ihnen dankbar, wenn Sie mir nach der Sitzung etwas mehr dazu sagen. Ich werde zunächst fortfahren mit dem Tagesordnungspunkt, bei dem wir gerade sind." Lerne es, mit Kritik umzugehen. So wirst du wachsen. So wirst du gelassener sein können. 14. Minimax Gelassenheits-Tipp für den Alltag. 139. Folge des Yoga Vidya Gelassenheits-Podcast von und mit Sukadev Bretz, Gründer und Leiter von Yoga Vidya.

Was Du für Dich tust, tust Du auch für andere. Was Du für andere tust, tust Du auch für Dich. Homepage: www.erfolgsorientiert.com   Firmenchefin Elisabeth Grabner schreitet zum Montagsmeeting. Diese kurzen und knackigen Meetings im Führungskreis schätzt sie. Es hat sich inzwischen eingebürgert, rasch und unkompliziert abzugleichen, welche neuen Infos es für die aktuelle Woche gibt und ob sich daraus Tätigkeiten ergeben. Doch heute hat sie im Anschluss daran zu weiteres Meeting geplant. Zusammen mit dem Einkaufsleiterm dem Entwicklungsleiter und dem Produktionsleiter soll ein unvorhergesehenes Termin-Problem für eine Kundenlieferung bearbeitet werden. Sie weiß natürlich, wie wichtig Meinungsverschiedenheiten in Teams sind, und dass diese engagiert bearbeitet werden müssen. Davon profitieren letztlich alle Beteiligten und das gesamte Unternehmen. Ihre drei Herren neigen allerdings manchmal zu persönlichen Angriffen. Diese will und muss sie bereits in der 1. Eskalationsstufe von Konflikten gemeinsam mit ihrem durchaus tüchtigen Team ausräumen. In dieser Folge hörst Du, wie diese Gruppe gemeinsam Fachwissen, Methodik und persönliches Wachsen an Herausforderungen meistert. Wir freuen uns über Deine Kommentare und Erfahrungen zu diesem Thema im Kommentarfeld unter diesem Podcast, per eMail oder auch auf www.facebook.com/erfolgsorientiert Herzlich grüßt Dich Deine Edith :) P.S.  Wenn Dir mein Podcast gefällt, dann würde ich mich sehr freuen wenn Du mir auf iTunes eine Bewertung, gerne auch mit 5 Sternen :) hinterlässt. Vielen Dank. PPS: Gerne kannst Du mir eine Mail mit einer Deiner Erfolgsgeschichten oder auch einfach einen Themenvorschlag schicken. Ich freue mich immer über Anregungen die von meinen Zuhörern kommen. Anregungen bitte an: edith.karl(at)erfolgsorientiert(dot)com Die Buchempfehlung zur Sendung  Homepage: www.erfolgsorientiert.com   Internetradio, Podcast, Erfolgswissen auf den Punkt gebracht, Erfolg, Erfolgsfaktor, Erfolgsfaktoren, Edith Karl, PowerManagement, Freude, Führen, Mehrwert, Nachhaltig, Konfliktmanagement, Konflikte, Konflikte bearbeiten, Verhärtung in Konflikten, Führung, Führen, Teamsitzung, Arbeitssitzung, Eskalationsstufe, Eskalation, Eskalation in Konflikten, Methodik für Teamsitzungen, Führungsmethoden für Arbeitsgruppen, fachübergreifende Arbeitsgruppen

Die Teamsitzung ist nicht bei jedem beliebt. Das ist verständlich, denn sie bringt keinen Umsatz, sie macht keinen Schreibtisch leerer und sie wirkt oft nicht nach „richtiger Arbeit“. Aber es ist auch nicht richtig, anzunehmen, dass man sich im Tagegeschäft über alle Themen ausreichend austauscht. Denn das Tagesgeschäft ist eben nicht alles. Warum sollte man sich regelmäßig zu Sitzungen treffen? Es gibt Dinge, die jeder wissen muss. Es ist sogar einfacher, alle in einem Abwasch anzusprechen, anstatt sich auf der „Flurfunk“ zu verlassen. Es gibt Themen, die nicht mit dem Tagesgeschäft zu tun haben und die geklärt werden müssen. Sie vermeiden Gerüchte, Fehlinformationen und Halbwissen. 7 Dinge, die man bei Teamsitzungen beachten sollte: Setzen Sie klare Ziele für das Meeting. Es gibt eine Agenda und feste Themen Andernfalls verzettelt man sich. Es gibt Themen und Fragen, die den Rahmen sprengen. Nicht selten driftet man in diesen Sitzungen in Bereiche des Tagesgeschäftes ab. Das muss nicht zwingend falsch sein, meist aber kostet es unnötig viel Zeit und involviert Personen, die mit dem gerade besprochenen Thema gar keine Berührungspunkte haben. Sollten persönliche Konflikte zwischen Mitarbeitern zutage treten: Nehmen Sie diese sehr ernst, aber klären sie diese nicht im Teammeeting. Nehmen Sie Anregungen aus dem Team auf und an. Nicht nur zeigen Sie damit Respekt vor Ihrer Mannschaft, Sie erfahren oft auch wichtige Dinge, die man besser machen kann. Sollten neue Aufgaben oder Themen aufkommen (zum Beispiel die Anschaffung einer Minibar): Benennen Sie jemanden, der sich stellvertretend für das Team „schlau macht“. Ein anschließendes Protokoll dient nicht dazu, Fleiß zu dokumentieren, sondern Prioritäten zu erkennen und nicht zuletzt, um selbst zu sehen, wie viel so ein Meeting bringt. Zum Schluss: Stellen Sie sicher, dass keine Fragen offen geblieben sind. In unserer Sendung erfahren Sie natürlich noch viel mehr über diese Thema. Wir wünschen Ihnen viele gute Gedanken! Folge direkt herunterladen

Die Teamsitzung ist nicht bei jedem beliebt. Das ist verständlich, denn sie bringt keinen Umsatz, sie macht keinen Schreibtisch leerer und sie wirkt oft nicht nach „richtiger Arbeit“. Aber es ist auch nicht richtig, anzunehmen, dass man sich im Tagegeschäft über alle Themen ausreichend austauscht. Denn das Tagesgeschäft ist eben nicht alles. Warum sollte man sich regelmäßig zu Sitzungen treffen? Es gibt Dinge, die jeder wissen muss. Es ist sogar einfacher, alle in einem Abwasch anzusprechen, anstatt sich auf der „Flurfunk“ zu verlassen. Es gibt Themen, die nicht mit dem Tagesgeschäft zu tun haben und die geklärt werden müssen. Sie vermeiden Gerüchte, Fehlinformationen und Halbwissen. 7 Dinge, die man bei Teamsitzungen beachten sollte: Setzen Sie klare Ziele für das Meeting. Es gibt eine Agenda und feste Themen Andernfalls verzettelt man sich. Es gibt Themen und Fragen, die den Rahmen sprengen. Nicht selten driftet man in diesen Sitzungen in Bereiche des Tagesgeschäftes ab. Das muss nicht zwingend falsch sein, meist aber kostet es unnötig viel Zeit und involviert Personen, die mit dem gerade besprochenen Thema gar keine Berührungspunkte haben. Sollten persönliche Konflikte zwischen Mitarbeitern zutage treten: Nehmen Sie diese sehr ernst, aber klären sie diese nicht im Teammeeting. Nehmen Sie Anregungen aus dem Team auf und an. Nicht nur zeigen Sie damit Respekt vor Ihrer Mannschaft, Sie erfahren oft auch wichtige Dinge, die man besser machen kann. Sollten neue Aufgaben oder Themen aufkommen (zum Beispiel die Anschaffung einer Minibar): Benennen Sie jemanden, der sich stellvertretend für das Team „schlau macht“. Ein anschließendes Protokoll dient nicht dazu, Fleiß zu dokumentieren, sondern Prioritäten zu erkennen und nicht zuletzt, um selbst zu sehen, wie viel so ein Meeting bringt. Zum Schluss: Stellen Sie sicher, dass keine Fragen offen geblieben sind. In unserer Sendung erfahren Sie natürlich noch viel mehr über diese Thema. Wir wünschen Ihnen viele gute Gedanken!