Podcasts about Universidade Aberta

O Ministério Público do Estado do Acre (MPAC), por meio da Promotoria de Justiça Cível de Brasileia, participou da 6ª Conferência das Cidades, realizada na última quinta-feira (10) no polo da Universidade Aberta do Brasil, em Brasileia.

Ouça a entrevista com o coordenador do Núcleo de Pesquisas e Ações da Terceira Idade da UFS, professor Neilson Menezes. Foto: Josafá Neto

TUTAMÉIA entrevista o jornalista chileno Patricio Mery Bell, autor do recém-lançado “Los niños y niñas del Donbás”. Bell é analista e consultor político internacional, tendo atuado como assessor de comunicação da vice-presidência do Equador durante o governo de Rafael Correa. Atualmente é jornalista da Universidade Aberta de Recoleta (Chile). Inscreva-se no TUTAMÉIA TV e visite o site TUTAMÉIA, https://tutameia.jor.br, serviço jornalístico criado por Eleonora de Lucena e Rodolfo Lucena. Acesse este link para entrar no grupo AMIG@S DO TUTAMÉIA, exclusivo para divulgação e distribuição de nossa produção jornalística: https://chat.whatsapp.com/Dn10GmZP6fV...

Eduardo Borba, doutorando em Administração da Universidade do Estado de Santa Catarina, pela Udesc Esag, fala sobre seu doutorado sanduíche na Universidade Aberta da Catalunha, em Barcelona, na Espanha. Ele foi o primeiro estudante da Udesc Esag a conseguir o título de doutor em cotutela, ou seja, válido pelas duas universidades simultaneamente. Antes do doutorado, já tinha feito intercâmbio no Canadá (ensino médio) e Portutal (graduação). Ouça o episódio e, se quiser saber mais sobre a experência do Eduardo, fale com ele no instagram @eduborba.

A Europa vive atualmente um clima de elevadas incertezas. Por um lado, os eurocéticos mostram ter uma força eleitoral renovada, que lhes deverá pelo menos moldar a política na União Europeia para um modelo mais protecionista e menos preocupado com as agendas estruturais ambientais, e mais com as fronteiras e imigração. Por outro lado, a guerra na Ucrânia permanece firme, e as eleições norte americanas prometem o regresso de Trump, assim como do retorno de um menor compromisso com a aliança institucional com o continente europeu – e com a necessidade de apoiar a Ucrânia militarmente. O que pode mudar na segunda metade do ano? O que poderá fazer a EU para compensar um menor compromisso dos Estados Unidos com a nova cortina de ferro a leste, numa era Trump 2.0? A política de defesa europeia pode ser uma realidade? O painel irá discutir a atual temperatura política na Europa em torno desta questão, traçar cenários futuros e explorar as suas implicações para a União Europeia e Portugal. Moderadora: Sónia Leal Martins, cientista política Convidada: Ângela Montalvão Machado (Prof. Ciência Política na Universidade Aberta)

O México elegeu, pela primeira vez, uma mulher para dirigir o país. Este é um “momento histórico” num país marcado pela violência baseada no género, onde, por exemplo, no ano passado, 10 mulheres foram assassinadas diariamente. Claudia Sheinbaum, cientista climática que fez parte do painel que venceu um Nobel em 2007, tem também como desafios o combate contra a violência do crime organizado, a luta contra a pobreza e o desenvolvimento económico e sustentável do país.  Claudia Sheinbaum foi eleita a primeira mulher Presidente do México, onde, de acordo com a ONU, 10 mulheres foram assassinadas diariamente em 2023. Há um ano, a ex-governadora da Cidade do México dizia que “México já não se escreve com M de machismo (…), escreve-se com M de mãe e de mulher” e agora promete ajudar as mulheres a “viverem sem medo”. Além do combate contra a violência baseada no género, outro dos seus desafios é lutar contra a violência do crime organizado que, desde 2006, fez 450.000 mortos e 100.000 desaparecidos.Claudia Sheinbaum herda o projecto do seu mentor e líder cessante, Andrés Manuel López Obrador, que se empenhou na luta contra as desigualdades sociais, num país onde um terço da população ainda vive na pobreza. López Obrador distribuiu milhões em ajuda directa a idosos, jovens e pessoas com deficiência, e tirou 8,9 milhões de pessoas da pobreza.Cientista e investigadora nas áreas da energia, meio ambiente e desenvolvimento sustentável, Claudia Sheinbaum fez parte do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas da ONU que ganhou o Prémio Nobel da Paz em 2007. O que representa a sua vitória e que perspectivas se abrem para o México? Fomos perguntar a Pedro Abrantes, professor de sociologia na Universidade Aberta de Lisboa, que viveu vários anos no México, onde fez investigação e deu aulas. "É uma eleição histórica"RFI: O que representa esta vitória esmagadora de Claudia Sheinbaum nas eleições presidenciais do México?Pedro Abrantes, Professor de Sociologia: “É uma eleição histórica, primeiro pela eleição de uma mulher. No México, de facto, os presidentes têm historicamente um poder bastante grande porque são, de certa forma, presidentes e primeiro-ministros ao mesmo tempo e nunca tinha ocorrido ser uma mulher. Além disso, é uma académica, portanto, dedicada à investigação científica na maior universidade pública do país e uma das maiores do mundo. Efectivamente, corresponde a um novo perfil que nunca esteve na Presidência do México e que também representa a mudança que tem atravessado a sociedade mexicana.”Há um ano, ela dizia que “o México já não se escreve com M de machismo (…), escreve-se com M de mãe e de mulher”. No entanto, o México é um dos países com recordes de feminicídios. Dez mulheres são assassinadas diariamente, segundo a ONU. Esta eleição pode mudar alguma coisa? “Sim, Eu penso que, do ponto de vista da afirmação das mulheres é realmente um momento histórico. Por outro lado,  o grande problema que tem hoje o México tem a ver com a violência - e aí realmente as mulheres estão mais expostas - mas não afecta só as mulheres. O México tem um problema gravíssimo relativamente ao crime organizado que, em muitos casos, não se vê como é que vai ser possível desmontar e combater nos próximos anos de uma forma eficaz. Embora seja verdade que a Presidente tem uma estratégia relativamente ao combate à pobreza, estamos a falar de grupos que já alcançaram um nível de organização tão grande que realmente será muito difícil de desmantelar.”Falou na questão da violência. A guerra contra os cartéis, lançada já pela direita em 2006, continua a fazer mais de 30.000 mortos por ano. Como é que se pode lutar contra esta violência tão enraizada do crime organizado no México? “Este novo movimento, do qual a Claudia Sheinbaum faz parte, já no último sexénio esteve na Presidência e procurou desenvolver uma estratégia que tem mais a ver com a criação de oportunidades para que, sobretudo nos sectores mais pobres da população, seja possível ter outras possibilidades de enriquecer e, desta forma, não estar tão vulnerável aos cartéis. No entanto, a verdade é que, até ao momento, o crime organizado não tem diminuído nos últimos anos e tem mostrado uma grande diversificação em termos de actividades, em termos de regiões em que actua e isso é um problema bastante complicado. Quer dizer, actualmente, mesmo mobilizando as forças militares, há várias regiões do México que estão muito condicionadas pela acção do narcotráfico.”Claudia Sheinbaum afirma-se como feminista, mas relativamente ao aborto, ela não falou sobre a eventual legalização, escudando-se que este já foi despenalizado pelo Tribunal Supremo. Não seria preciso legalizar o aborto para melhorar o acesso e diminuir as desigualdades entre as mulheres? “Sim, sem dúvida. A estrutura política do México é complexa. Por um lado, a Igreja Católica continua a ter muita força e, nesse sentido, é uma sociedade ainda bastante tradicional. Para além disso, tal como, por exemplo, nos Estados Unidos, há uma série de áreas em que o poder dos estados acaba por se sobrepor ao poder da federação. Ela até era já presidente do Distrito Federal da Cidade do México, onde esse direito já está consagrado, e teve alguma dificuldade em poder defendê-lo claramente relativamente a estados, sobretudo no norte do México, que são mais tradicionais e que ainda não o legalizaram. Estará na mão do Estado fazer essa reforma, a não ser que haja uma alteração constitucional, o que não é impossível, mas também não é uma situação fácil. Eu penso que daí vem um pouco a sua prudência relativamente a essa medida porque a situação é bastante diferente de uns estados para outros.”Falou na questão da mudança da Constituição. Estas eleições são uma vitória para a esquerda em vários níveis porque também conquistou a maioria necessária no Congresso e tudo indica que conseguirá o mesmo no Senado. Esta vitória não se limita às presidenciais…“Sim, é verdade, foi uma vitória em várias frentes. Por um lado, embora os resultados ainda não sejam definitivos e ainda possa haver algumas dúvidas, pelo menos na Câmara dos Representantes terá alcançado uma maioria qualificada, o que lhes permite aprovar um conjunto de leis sem precisarem de acordos com outros movimentos políticos e, nesse sentido, poderão alavancar mais do que no sexénio anterior um conjunto de medidas que já vinham defendendo e que consideravam que os outros partidos estavam a limitar ou a atrasar. No Senado, ainda não se sabe - pelo menos eu não tenho indicação do número de deputados exacto, mas estará ali próximo da maioria absoluta - mas não se sabe ainda se terá alcançado no Senado e isso poderá fazer muita diferença, por exemplo, em termos de mudanças constitucionais. Para além disso, há as eleições também num conjunto de estados, sendo que realmente no México os estados têm também poderes bastante alargados. Se realmente este movimento MORENA [partido do governo] conseguir vencer em vários estados, isso também acaba por dar um impulso muito maior a certas reformas que podem ser articuladas entre os Estados e o governo federal. Nesse sentido, de facto, ainda se está a aguardar os resultados finais, mas a indicação que existe é que já existe um reforço relativamente ao mandato anterior e isso será muito importante para este governo conseguir realmente desenvolver as políticas que tem defendido.”Quais serão os principais desafios da nova Presidente, que se comprometeu em continuar com o legado do Presidente cessante, Andrés Manuel López Obrador? Que marca poderá ela deixar? “Primeiro que tudo, ela situa-se numa posição de continuidade relativamente a uma mudança que o anterior Presidente já impulsionou também desde o mandato anterior e que tem, sobretudo, a ver com o combate às desigualdades que são muito profundas no México e à possibilidade de alguns grupos, desde os grupos com rendimentos mais baixos, desempregados, camponeses, reformados conseguirem aceder a níveis de vida e de bem-estar superiores. E isso faz muita diferença em termos sociais porque o México continua a ter uma estrutura muito polarizada com uma grande parte da população muito pobre. Por outro lado, eu penso que esta candidata, até pelo perfil que tem de ser uma académica, ainda para mais ligada às questões do meio ambiente, poderá fazer uma diferença também ao nível do desenvolvimento económico e sustentável do México. O México tem, hoje em dia, uma população muito mais qualificada do que no passado, mas ainda acaba por ter uma estrutura económica algo tradicional e, portanto, terá também que dar um salto. Eu penso que esse será o grande desafio que ela tem pela frente: conseguir realmente que a economia mexicana também possa ser uma economia que não funcione na dependência, sobretudo, dos Estados Unidos, mas que possa, ela própria, impulsionar uma actividade que seja mais inovadora, com maiores níveis de sofisticação, criadora também de mais rendimentos e, além disso, que seja mais sustentável porque o México tem problemas complexos que agora se estão a sentir muito, como a falta de água, por exemplo, ou com o desregrado dos plásticos,  e isso terá que ser combatido com muito conhecimento. Uma académica nesta área acaba por ser uma esperança que possa trazer algum conhecimento e algumas soluções mais sofisticadas para problemas que são bastante complexos.”Falou da dependência económica dos Estados Unidos. Ora, 80% das exportações são feitas para os Estados Unidos e há uma grande emigração para os Estados Unidos. Que relações é que se podem esperar, em termos diplomáticos e económicos, num ano em que vamos ter eleições nos Estados Unidos e que o candidato Donald Trump falou em deportação em massa de migrantes?“Eu penso que o México tem beneficiado - e creio que continuará a beneficiar - de um cenário a nível mundial em que os Estados Unidos acabam por ter um conjunto de restrições e de tensões com a China e com a Rússia e isso faz com que, em grande medida, uma parte do investimento que era canalizado para essas regiões tenha sido mais canalizado para a América e para o continente americano, em particular, para o México. Nesse sentido, a situação é melhor para o México do que era há 10 ou 20 anos. Esta dependência que existe faz com que alterações que existam nos Estados Unidos se sintam sempre no México e se houver um resultado como a eleição de Donald Trump ou uma situação de alguma instabilidade, isso vai-se repercutir no México, até porque, como nós sabemos, há uma parte grande que foi muito apoiada pelo Donald Trump que busca no México e nos mexicanos o bode expiatório para um conjunto de problemas que existem na economia e na sociedade americana. Nesse sentido, claro que vai haver alguma tensão e não será fácil de gerir, mas neste momento os Estados Unidos precisam muito do México, assim como o México também precisa dos Estados Unidos. Eu penso que essa relação próxima se vai manter nos próximos anos, independentemente de haver alguns atritos em termos diplomáticos.”

A Udesc agora conta com novo vídeo institucional, produzido na campanha Ser Udesc, que apresenta seus diferenciais como a universidade pública, estadual e gratuita de SC e suas contribuições para o desenvolvimento socioeconômico e cultural da sociedade catarinense. O vídeo destaca que a Udesc tem excelência nas áreas de ensino, pesquisa e extensão e dispõe de estrutura multicampi, com 13 unidades em dez cidades de Santa Catarina, além de mais de 30 polos de apoio presencial para o ensino a distância, em parceria com a Universidade Aberta do Brasil.Atualmente, são 12,5 mil alunos distribuídos em mais de 60 cursos de graduação e mais de 50 de pós-graduação. Na Pesquisa a Udesc mantém mais de 220 grupos certificados pelo CNPq. Na Extensão são quase 1.200 ações de por ano em diversas áreas para levar o conhecimento obtido no ensino e na pesquisa ao público externo, beneficiando 600 mil pessoas anualmente, e estão entrando agora na fase de internacionalização, principalmente com universidades da América do Sul e da África. Além disso, a Udesc prioriza investimentos em áreas como permanência estudantil, intercâmbio, inovação e empreendedorismo. --- Atividades para boas-vindas marcam o novo semestre Centros de ensino iniciaram aulas de 2024 da graduação com ações para acolhimento dos estudantes. --- Udesc divulga resumos com decisões da CEG e da CPPG______________Quatro câmaras do Consuni fazem inscrições de técnicos______________Curso para servidores fala de projetos com dinheiro externo______________Evento em Itajaí aborda inovação em ambiente hospitalar______________Programa de extensão oferece capacitação em ioga chinês______________Universidade francesa tem bolsas para latino-americanos

CONVIDADA: Luísa VazNatural da cidade do Porto, licenciada em Estudos Europeus pela Universidade Aberta com formação em Relações Internacionais pela Universidade do Minho. Fundadora e escritora num blog de opinião chamado “As Opiniões da Lu” onde são expostos pontos de vista sobre temas da actualidade de forma livre e sem amarras. Colaborou com os blogs Insónias, BIRD Magazine e Baía da Lusofonia. Editou um livro pela BIRD Magazine onde participou com um artigo e na revisão da obra, criou, editou e comercializou a obra “As Opiniões da Lu -as visões de um blogger (2014 -2016) Vol. I” e participou também no livro “Portugal não pode Esperar” nas áreas da Lusofonia e da Europa. Este livro serviu de base a um Programa de Governo que saiu vencedor numas eleições Legislativas. Profissionalmente esteve ligada à revisão e publicação de obras numa Editora bem como realiza trabalhos de tradução e retroversão em várias áreas de conhecimento. Já desempenhou cargos de direcção ao nível da juventude partidária e ao nível concelhio, num Partido do mesmo espectro político do CHEGA.Neste momento é Secretária da Comissão Política Distrital do Porto do Partido CHEGA, foi eleita Delegada à VI Convenção Nacional que se realizará em Janeiro e desempenha também funções, na Distrital, como Coordenadora do Gabinete Autárquico Distrital.___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ Se desejas contribuir para o canal podes fazê-lo utilizando uma das opções abaixo:Muito obrigado pela tua ajuda!-Torne-se membro do nosso canal: https://www.youtube.com/channel/UCPvHjnk3mt4jrGSvQkUSBWA/join-PIX: 11716796709-MBWAY: +351 915167672-Paypal: https://www.paypal.com/donate?hosted_button_id=H6PFSR9EE9T5L-Bitcoin Address: 15LCdXiRWBZGVFtFLU2Riig7poZKDQ35L3-Ethereum Address: 0x69f7f2732CB0111c249765ea5631fC81dFF23dB4___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ANFITRIÕES:Rodrigo - Instagram https://www.instagram.com/rodrigofrontMarco - Instagram https://www.instagram.com/marcoacpinheiro/___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ CONTATO: zugapodcast@gmail.com___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ O Zuga Podcast é uma produção original Estúdio Zuga Produções Audiovisuais.Estamos em Vila Nova de Famalicão - Braga - Portugal.Para maiores informações:E-mail: estudiozuga@gmail.comTelemóvel/Whatsapp: +351 914374850a

O bloco #SegundasTrajetórias foi criado pensando na dimensão da história pública: aquela que é feita não somente para vários públicos, mas COM estes públicos. A nova série é dedicada à experiência de mulheres em sua mais ampla concepção. Suas trajetórias serão nosso mote para oferecer às nossas ouvintes a pluralidade das existências na contemporaneidade. Produziremos registros e também pretendemos valorizar cada vivência compartilhada em nossos episódios. Hoje vamos conhecer a trajetória de Mary Del Priore! Historiadora, pós-doutora pela École des Hautes Études em Sciences Sociales de Paris e autora de mais de 50 livros de História do Brasil, Mary Del Priore lecionou na FFLCH/USP, na PUC/RJ e na Universidade Salgado de Oliveira. Com mais de vinte prêmios literários nacionais e internacionais, entre os quais três Jabutis, anima um programa na rádio CBN, “Rios de História”, colabora com jornais e revistas acadêmicos e não acadêmicos e é sócia titular do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, sócia do Instituto Histórico e Geográfico do Rio de Janeiro, sócia correspondente do Instituto Geográfico e Histórico da Bahia, sócia do P.E.N Club do Brasil, acadêmica correspondente da Academia Paraguaya de la Historia, da Academia Nacional de la Historia de Argentina, da Academia Colombiana de La Historia, da Real Academia de La Historia de Espanha, da Academia Portuguesa da História, do Instituto Historico e Geografico del Uruguay e membro do Conselho Consultivo da Confederação Nacional do Comércio, e sócia da Academia Carioca de Letras. Membro da Comissão Científica Internacional da Cátedra Infante Dom Henrique para Estudos Insulares Atlânticos e Globalização (CIDH) sediada na Universidade Aberta de Lisboa. Membro do Conselho do Patrimônio Cultural da Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro, é também autora brasileira selecionada para o catálogo da CBL - Books and Rights Catalogue 2018. Consultora de consagrados diretores de cinema como Daniela Thomas, Beto Amaral, Elza Cataldo e Estevão Ciavatta, vem colaborando com documentários realizados para a televisão brasileira com enfoque em história como os realizados por Murilo Salles ou Teresa Jeroulson. Foi eleita em 2021, pela opinião pública através da revista “Aventuras na História” a “Melhor historiadora do Brasil” e “Escritora de Destaque”. Com publicações como Uma Breve História do Brasil, agora em tradução chinesa, O mal sobre a terra e D. Maria I, traduzidos para Portugal, ou Histórias da gente Brasileira, em quatro volumes, que versam assuntos gerais sobre nosso passado, especializou-se em temas de sociedade tais como: história da mulher, da família e da criança. História da sexualidade. História da família Imperial brasileira. História do consumo, da vida privada e das transformações da intimidade. FICHA TÉCNICA Segundas Feministas Episódio 160 - #SegundasTrajetórias: Mary Del Priore Convidada: MARY DEL PRIORI Direção Geral: Kaoana Sopelsa (UFGD), Ana Carolina Coelho (UFG) Direção Executiva: Marcela Boni (USP), Indiara Launa Teodoro (UFRPE) Locução: Kaoana Sopelsa (UFGD), Ana Carolina Coelho (UFG), Marcela Boni (USP) e Indiara Launa Teodoro (UFRPE) Supervisão de produção e Edição de áudio: Indiara Launa Teodoro (UFRPE) e Olívia Tereza Pinheiro de Siqueira (UFF) Pesquisa de conteúdo e Roteiros: Kaoana Sopelsa (UFGD), Ana Carolina Coelho (UFG), Marcela Boni (USP), Marília Belmonte (USP), Geisy Suet (USP), Aline Beatriz Coutinho (UERJ), Renan de Souza Nascimento (Unimontes-MG) e Indiara Launa Teodoro (UFRPE) Pesquisa gráfica e Arte: Kaoana Sopelsa (UFGD)e Ingryd Damásio Ribeiro Tófani (Unimontes-MG). Ilustrações: Kaoana Sopelsa (UFGD) Social Media: Marília Belmonte (USP), Geisy Suet (USP), Renan de Souza Nascimento (Unimontes-MG) e Indiara Launa Teodoro (UFRPE). Trilha sonora: Ekena, Todxs Putxs (2017).  Realização e apoio: GT GÊNERO - ANPUH Brasil e ANPUH Brasil.  País/Ano: Brasil, Ano IV, 2023. Acompanhe o Segundas Feministas nas redes sociais! --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/segundas-feministas/message

Nesta segunda-feira, dia 25, às duas da tarde, a Udesc realiza a palestra "Educação Híbrida e Competências Digitais Docentes do Ensino Superior", com o professor José Antônio Moreira, da Universidade Aberta de Portugal.O evento é gratuito e será realizado de forma híbrida: a apresentação ocorrerá de forma presencial, no Plenarinho da Udesc, em Florianópolis, e terá transmissão pelo canal da Udesc no YouTube. Acesse o link da transmissão.A iniciativa é uma realização da Pró-Reitoria de Ensino (Proen) e integra o Ciclo de Palestras Udesc Proen Educação para o Século 21. --- Quase cem alunos se inscrevem no prêmio fotográfico da Udesc Acadêmicos de graduação e pós que forem selecionados viajarão a Foz do Iguaçu no fim de outubro. --- Udesc Joinville faz balanço do planejamento estratégico______________Projeto da Udesc inicia atividades do Setembro Amarelo______________Semana Acadêmica Negra e Indígena prorroga inscrição______________Mestrado Profissional em Artes está com vagas abertas______________Estudos de pós da Esag ganham prêmio nacional______________Professor da Udesc é eleito assessor científico do CNPq______________Apresentação destaca opções de bolsas no Reino Unido______________Novo episódio do Podcast Intercâmbio tem aluna que foi para a França

No dia 25 de setembro, às duas da tarde, a Udesc realizará a palestra "Educação Híbrida e Competências Digitais Docentes do Ensino Superior", com o professor José Antônio Moreira, da Universidade Aberta de Portugal. Moreira tem Licenciatura em História da Arte, mestrados em Ciências da Educação e em Multimídia e doutorado em Ciências da Educação, com pós-doutorado em Tecnologias Educacionais.O evento é gratuito e será realizado de forma híbrida: a apresentação ocorrerá de forma presencial, no Plenarinho da Udesc, em Florianópolis, e terá transmissão pelo canal da Udesc no YouTube. Acesse o link da transmissão.A iniciativa é uma realização da Pró-Reitoria de Ensino (Proen) e integra o Ciclo de Palestras Udesc Proen Educação para o Século 21.   --- Prêmio fotográfico para alunos faz inscrições até dia 18 Acadêmicos de graduação e pós que forem selecionados viajarão a Foz do Iguaçu no fim de outubro. --- Candidatos das vagas remanescentes são convocados______________Alfredo Balduíno Santos é reitor em exercício até dia 19______________Maratona fotográfica de Rancho Queimado inicia na quinta______________Cefid promove atualização em Educação Física______________Treinamento online dará dicas sobre a plataforma Minha Biblioteca______________Docente da Udesc Alto Vale ganha prêmio internacional______________Udesc Joinville tem apresentações de ludificação digital ______________Curso da Faed abordará industrialização do Brasil

O dia 28 de agosto foi muito importante para a comunidade uerjiana. A Universidade Aberta da Terceira Idade (UnATI) comemorou 30 anos. Idealizado pelo professor Américo Piquet Carneiro, o programa foi fundado em 1993, com a missão de ser um centro de excelência, no qual o ensino, pesquisa, extensão, debates e assistências estão voltados às questões inerentes ao envelhecimento humano. Às vésperas de seu trigésimo aniversário, no dia 21 de julho, o Conselho Universitário aprovou, por unanimidade, a transformação da UnATI em Núcleo de Envelhecimento Humano (NEH). A medida garante maior autonomia à entidade, permitindo a ampliação dos serviços prestados. O diretor da UnATI, Renato Veras, fala sobre a importância do projeto. Confira a matéria completa no nosso site: www.cte.uerj.br/radiouerj

Olá, bio-ouvinte! Hoje, no nosso episódio 65, trataremos sobre o Desmonte da Educação. Para saber mais escute o nosso episódio, o link está disponível em nossa bio! E lembre-se, você também pode participar através do biocartinhas. Afinal, um tema tão importante como este merece nossa total atenção.   TRANSCRIÇÃO do episódio no POST NO SITE!   CONTATOS cartinhas@biologiainsitu.com.br Instagram, Facebook e LinkedIn: @biologiainsitu Twitter e TikTok: @bioinsitu   APOIO padrim.com.br/biologiainsitu Picpay: @biologiainsitu Pix: cartinhas@biologiainsitu.com.br   CRÉDITOS Coordenação: Cristianne Santos, Gabriel Oliveira, Ricardo Gomes e Vitor Lopes. Pesquisa de pauta: Juliana Barbosa, Mariana Santos e Sueli Rodrigues. Revisão científica: Felipe Ramos e Nadja Lopes. Revisão textual: Sueli Rodrigues. Roteirização: Sueli Rodrigues e Vitor Lopes. Direção: Vitor Lopes. Locução: Heloá Caramuru e Ricardo Gomes. Edição e mixagem de áudio: Tainá Bianchin. Arte de capa: Jennifer Leão. Transcrição: Cecília de Lima, Cristianne Santos, Karina Laskawski, Laura Batista, Luiza Ferreira e Mariana Tigano.   REFERÊNCIAS AZEVEDO, R. A história da Educação no Brasil: uma longa jornada com lenta evolução. Gazeta do Povo. Disponível em: . Acesso em: 5 ago. 2022. SOUZA, S C J. Educação e História da Educação no Brasil. Revista Educação Pública, v. 18, n. 23, 2018. Disponível em: . Acesso em: 5 ago. 2022. Melo, Josimeire Medeiros Silveira. História da Educação no Brasil. - 2 ed. Fortaleza: UAB/IFCE, 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE. III. Universidade Aberta do Brasil – UAB. IV. Título. CDD – 370.9810785 Conheça a história da educação brasileira. Disponível em: . - NOBLAT, Ricardo – “O desmonte do sistema educacional” – Editorial de O Estado de São Paulo, 29/03/2021 – veja.abril.com.br/coluna/noblat - SAVIANI, Demerval – “O Vigésimo Ano da LDB: as 39 leia que a modificaram” edisciplinas.usp.br - GADOTTI, Moacir – “Perspectivas atuais da Educação” – Scielo Brasil – scielo.br – 30/05/2003 - SANTANA, Rafael – “Os Teóricos e suas Implicações na Educação”, Pedagogia ao Pé da Letra, pedagogiaaopedaletra.com - “História da Infância e da Educação Infantil no Brasil”, almanaque.weebly.com - “A Educação Brasileira” – 1library.org/article/educação-brasileira-fundamentos-teoricos - BATISTA, Eraldo Leme e LIMA, Marcos Roberto – A pedagogia histórico-crítica como teoria pedagógica revolucionária – Dossiê temático Ufscar – redalyc.org/journal - TRASPADINI, Roberta – “A década de 1980: a torturante função da educação” – Le Monde Diplomatique Brasil – 03/06/2019 – diplomatique.org.br - SANTOS, Laercio Fernandes dos – “O desmonte educacional” 22/10/2017 – neipies.com - FOLHAPRESS – “MEC nomeia aliada do Escola sem Partido para coordenar materiais didáticos” – 10/03/2021 – mixvale.com.br

A Universidade Aberta da Terceira Idade da Uerj, também conhecida como UnATI, comemorou seus 29 anos de existência no dia 25 de Agosto. A UnATI surgiu em 1993, como um programa gratuito destinado à população com idade mínima de 60 anos. De lá para cá, ela visa contribuir para melhorar a saúde física, mental e social dos idosos. Além disso, a Universidade busca ser um centro de ensino, debates, pesquisa e assistência voltados para o envelhecimento da população, formando especialistas nas áreas de Gerontogeriatria. Para conferir a matéria completa acesse www.cte.uerj/radiouerj

A Udesc está com inscrições abertas para três chamadas externas que selecionam professores formadores, orientador de trabalho de conclusão de curso e tutor presencial para dois cursos a distância ofertados pela instituição, por meio do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Para professor formador do curso de Biblioteconomia EAD, com vagas em cinco disciplinas, as inscrições poderão ser feitas até a próxima quarta-feira, 17, e o resultado será divulgado em 31 de agosto. Também para o curso de Biblioteconomia EAD, para tutor presencial no polo de Chapecó, as inscrições poderão ser feitas até 26 de agosto e o resultado será divulgado em 5 de setembro. Para o curso a distância de Especialização em Educação Inclusiva, a chamada é para professor formador orientador de TCC. Há vagas em três grandes áreas, as inscrições poderão ser feitas até 7 de setembro e o resultado será divulgado em 19 de setembro. Os admitidos serão bolsistas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Os valores das bolsas podem ser conferidos nos editais. Mais informações podem ser obtidas com a Coordenação-Geral da Universidade Aberta do Brasil na Udesc, pelo e-mail uab@udesc.br. -- Ensino divertido de Matemática é tema de evento da Faed Gratuito e aberto ao público, colóquio de Educação busca apresentar nova perspectiva dessa disciplina. -- Estudantes da Udesc poderão fazer intercâmbio da Abruem ______________ Udesc Joinville promove palestra sobre jogo educacional ______________ Pesquisas de Fisioterapia são apresentadas em encontro ______________ Cefid define programação da 17ª Mostra de Dança ______________ Break Literário terá nova edição em Balneário Camboriú ______________ Ceart oferece vagas em oficina de escrita teatral

Para quem é jovem, pode se dizer que os smartphones e computadores são percebidos quase como extensões do próprio corpo. Mas como os idosos podem se aproximar mais dessas tecnologias atuais? A resposta pode estar em um programa de extensão da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) - o Universidade Aberta à Pessoa Idosa (Unapi). A proposta não é apenas facilitar o acesso deles às novas tecnologias, como também conhecerem coisas novas e seus direitos enquanto idosos. Quem traz detalhes é a assistente social Monique Cordeiro, co-coordenadora do projeto, em entrevista à CBN Vitória. Ouça!

À Conversa com... JOSÉ DAS CANDEIAS SALES (Professor Catedrático) A par da actividade docente ao nível de Licenciatura [1º ciclo (ensino a distância) na Universidade Aberta] e de Mestrado [2º ciclo (presencial) na Universidade Nova de Lisboa], tem realizado várias conferências, comunicações, cursos de formação para professores dos ensinos básico e secundário e cursos livres sobre temáticas relacionadas com o estudo da civilização do antigo Egipto, quer em Portugal quer no estrangeiro. No seguimento de muitos desses cursos, tem organizado e orientado cientificamente várias visitas de estudo ao Egipto, à Grécia e à Jordânia. Colaborou com 128 entradas, no Luís Manuel de Araújo (coord.) Dicionário do antigo Egipto, Lisboa, Editorial Caminho 2001. É responsável por várias traduções e/ ou revisões científicas de livros e colecções de obras sobre o antigo Egipto bem como de guiões para DVD's. Responsável principal pelo projecto de investigação não financiado «Tutankhamon em Portugal. Relatos na imprensa portuguesa (1922–1939)», de cuja equipa fazem parte a Doutora Susana Mota (CHAM da Universidade Nova de Lisboa/ Universidade dos Acores) e a Mestre Carla Mota (Universidade de Coimbra). Funções: Pró-reitor para a Aprendizagem ao Longo da Vida e Extensão Cultural Membro do Senado da Universidade Aberta (2018- ) Habilitações Académicas: Agregação em História - História Antiga (2013) Doutoramento no ramo de História, especialidade de História Antiga/ Egiptologia na Universidade Aberta (2002). Mestrado em História das Civilizações Pré-Clássicas – variante de Egiptologia na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (1993) Licenciatura em História na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (1985) Experiência Profissional: Professor Associado com Agregação do Departamento de Ciências Sociais e de Gestão da Universidade Aberta. Área(s) de Interesse Científico e de Investigação: Mitologia, religião e religiosidade dos antigos Egípcios; Investigador Integrado Centro de História da Universidade de Lisboa - CHUL (linhas de investigação «Usos do Passado» e «História Militar»); Ideologia, propaganda e legitimação do poder no Egipto; Urbanismo, arquitectura e recuperação patrimonial no Egipto faraónico; Recepção da Antiguidade. --- Support this podcast: https://anchor.fm/ihshg/support

Confira no podcast de hoje: Inscrições para 1ª Etapa do Circuito Municipal de Corrida de Rua começam na terça-feira; Jomi: Caraguatatuba estreia na Malha, Vôlei Adaptado, Dança de Salão, Atletismo e em mais quatro modalidades; Caraguatatuba destaca Dia do Autismo na Educação Municipal; Universidade Aberta reúne antigos e novos alunos no primeiro dia de aulas no Ciapi.

Você confere no podcast de hoje: Prefeito de Caraguatatuba acompanha início da distribuição de materiais escolares; Contribuinte pode parcelar impostos e taxas em até 12 vezes no cartão de crédito; Sepedi e Centro Universitário Módulo retomam atividades do programa Universidade Aberta; Saiba tudo sobre guias de emplacamento de agua e luz.

Dá pra falar em igualdade, democracia e principalmente em socialismo sem levarmos a serio que o trabalho assalariado (o emprego) é o lugar da subordinação, da alienação e da exploração? E sem lutarmos pelo controle coletivo dos meios de produção e por relações de trabalho associativas e horizontais? Convidamos para essa conversa o Egeu Esteves, que é psicólogo, professor do Instituto das Cidades na Unifesp e faz parte do projeto Universidade Aberta à Economia Solidária (UAES). Pra ele, quem defende a geração de empregos acaba defendendo o capitalismo. É isso que queremos? No nono episódio do Manifesto, conversamos sobre os problemas do trabalho assalariado e da sociedade salarial, sobre a urgência de pensarmos fora da caixinha em que emprego ou informalidade são os únicos jeitos de trabalhar, e principalmente sobre o trabalho associativo e autogerido como alternativa real. Os vínculos associativos de trabalho e de produção já existem e pautá-los precisa ser uma questão central nas nossas lutas. A história da Metalcoop, uma antiga fábrica de armas recuperada e assumida por trabalhadores que decidiram parar de fabricar bombas, é um dos exemplos de que é possível. Canal da Universidade Aberta à Economia Solidária (UAES): https://bityli.com/6FPsA4 Texto do Egeu, sobre emprego versus trabalho associado: https://bityli.com/zFmo2a Justa Trama: https://bityli.com/w0Vi49

Hoje iremos falar com Egidio Lima Dórea. Médico com doutorado em Nefrologia pela USP, Professor de Medicina da Universidade São Caetano do Sul, Diretor da Aging 2.0 Chapter Brazil, Coordenador da Universidade Aberta à Terceira Idade e envelhecimento ativo da USP (USP 60+), além de membro da Comissão de Direitos Humanos da USP e Conselheiro do International Longevity Centre Brazil. Iremos falar sobre como envelhecer de forma saudável, sobre as pesquisas recentes que falam da relação da longevidade com os fenótipos, fatores determinantes e expectativa de vida saudável. Além disso, discutiremos como a tecnologia pode ajudar no envelhecimento e sobre o crescente mercado das agetechs.

Referências: GONÇALVES, Thaís. Idosos na faculdade: número cresce a cada dia. 2019. Disponível em Acesso em Out. de 2021 INOUYE, Keika et al. Efeito da Universidade Aberta à Terceira Idade sobre a qualidade de vida do idoso. Educação e Pesquisa [online]. 2018, v. 44.

Nesse episódio Mariele recebe as convidadas Adriane Teixeira e Maira Rozenfeld, fonoaudiólogas e professoras. Juntas, debatem sobre o processo de envelhecimento, sobre fonoaudiologia e os cuidados para uma velhice mais saudável - relacionando e debatendo sobre cenas e sons do curta metragem Domingo de Marta, da diretora Gabriela Bervian. Direção, roteiro e trilha sonora original: Mariele Peruzzi Felix Produção executiva e direção de arte: Danielle Marques de Azevedo Edição de áudio: Diego Pires Apoio: Consultório (Re) Começar & Parceiros Contatos: Youtube Narrativas no Cinema Podcast Instagram @narrativasnocinema REFERÊNCIAS Domingo De Marta. Curta Metragem. Direção: Gabriela Bervian. Pata Negra Produtora. Porto Alegre. 2014 UNAPI. Universidade Aberta para Pessoas Idosas. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. UFRGS --- Send in a voice message: https://anchor.fm/mariele-peruzzi/message

Gilberto da Silva Francisco é professor de História Antiga, chefe do Departamento de História da UNIFESP, membro sênior da Escola Arqueológica francesa de Atenas e vice-coordenador do Curso “As Áfricas e suas diásporas”, Universidade Aberta do Brasil e UNIFESP.

Ouça agora o podcast do Encontro de Lula com Movimento Negro na Bahia. Lula falou que é um homem de muitos sonhos. O ex-presidente lembrou da visita que fez a 34 países africanos e da abertura de 19 embaixadas novas na África. Ele ainda falou dos feitos realizados durante os governos petistas, como a Universidade Aberta em Moçambique, da Embrapa em Gana - para que a savana africana tivesse a mesma capacidade produtiva do cerrado brasileiro - e também da criação da fábrica de antirretrovirais em Moçambique para a produção de remédios para combater a AIDS no continente africano. radio.pt.org.br

À Conversa com: Prof. João Cunha-Ribeiro Licenciou-se em História na Universidade do Porto em 1980 (Faculdade de Letras). Trabalhou como Arqueólogo dos Serviços Regionais de Arqueologia do extinto Instituto Português do Património Cultural em 1982-83. Entre 1983 e 1996 desempenhou funções docentes na área da Arqueologia Pré-histórica na Faculdade de Letras do Porto, tendo aí prestado provas públicas de Aptidão Pedagógica e capacidade Científica em 1987 com uma tese sobre o Paleolítico de Leiria. Logo em Dezembro de 1994 manifestou-se contra a construção da barragem do Côa, tendo desde o início defendido a preservação das gravuras de cronologia paleolítica lá encontradas, acompanhando o movimento que se manifestou em prol da sua salvaguarda até ao momento em que a construção da barragem foi abandonada. Em 1996 iniciou a lecionação na faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, onde terminou o seu doutoramento em 1999 com uma tese sobre o Acheulense do Centro de Portugal, continuando desde então a exercer aí funções docentes na área da Arqueologia Paleolítica, lecionando Unidades Curriculares na licenciatura em Arqueologia, História, História de Arte e Estudos Africanos. Entre 2007 e 2011 exerceu funções de subdiretor do Instituto de Gestão do Património Arquitectónico e Arqueológico, tendo nesse âmbito acompanhado o processo de construção do Museu do Côa (inaugurado em julho de 2010), coordenando ao mesmo tempo o desenvolvimento do respetivo projeto museológico. Tendo em seguida regressado à atividade docente na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, não deixou de continuar a estar ligado à gestão do património cultural, através da participação até à atualidade na Seção de Património Arquitetónico e Arqueológico do Conselho Nacional de Cultura, por nomeação da respetiva tutela. Em 2014 integrou por convite o Conselho Científico da Universidade Aberta. Tem desenvolvido e colaborado em numerosos projetos de investigação na área do paleolítico, sendo coordenador do projeto de estudo das ocupações humanas de cronologia pleistocénico no Baixo Vale do Rio Minho desde 2015. Atualmente é Diretor do Mestrado em Arqueologia da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e é Subdiretor da mesma Faculdade, onde leciona várias cadeiras da Licenciatura de Arqueologia (Génese e Evolução da Humanidade e Sociedades de Caçadores Recolectores na Península Ibérica), na Licenciatura de História de Arte (Arte Pré.histórica) e de História (História do Clima). A cadeira de História do Clima é um projeto que dura já há cinco anos e conta com a colaboração de diversos docentes e investigadores de distintas cronologias históricas e áreas do conhecimento. Nela se procura abordar como as mudanças climáticas que ocorreram ao longo da História da Humanidade condicionaram o devir das suas sociedades e como estas enfrentaram e se adaptaram aos desafios a que em distintos momentos foram lhes foram sendo colocados.

A singularidade do Plageder no podcast "Que tal um mate?" Com o tema Plageder: aliando a excelência da UFRGS às regionalidades, o episódio de número 17, do podcast "Que tal um mate" trouxe uma visão ampliada da importância do Curso de Bacharelado em Desenvolvimento Rural, o Plageder, um curso de graduação que está disponível na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e que teve origem no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural (PGDR), da Faculdade de Ciências Econômicas. O Plageder é um Programa Especial de Graduação ofertado na modalidade à distância, que já está na sua quarta edição. A iniciativa partiu da Universidade Aberta do Brasil, que propôs o ensino à distância como estratégia para a democratização, expansão e interiorização da oferta de ensino superior público e gratuito no país. O Plageder se constitui em uma experiência inovadora na UFRGS e no Rio Grande do Sul, tanto pelo desafio do ensino à distância, quanto pela relação entre universidade, governo federal e municipal. A trajetória do Plageder, os desafios, as conquistas e a sua importância no contexto das regiões foram explanados no podcast por pessoas que conhecem o curso na prática: a coordenadora geral do Plageder, Daniela Kuhn; o coordenador do Polo Universitário Federal de Três de Maio, Paulo Alfredo Schönardie; a aluna egressa do Plageder, que foi tutora e seguiu a sua formação, no mestrado e doutorado do PGDR, Tamara Raisa Bubanz Silva e a estudante ativa do curso de Bacharelado em Desenvolvimento Rural, do Plageder, Édina Agliardi, do Polo Santo Antônio da Patrulha. Com cerca de 30 disciplinas, o Plageder é focado em eixos que inserem o aluno na teoria e na prática: Políticas públicas e Desenvolvimento Rural; Organizações de Produção Agrícola; Organizações Agroindustriais e Profissional. A excelência do ensino à distância nos contextos regionais Os entrevistados debateram os desafios do ensino à distância e os resultados do Plageder. Segundo a aluna Édina Agliardi, nessa modalidade de ensino os encontros presenciais são muito valorizados: "Outra atividade que eu destaco, dentro da perspectiva dos encontros presenciais, foi a construção de vídeos, da disciplina de Impactos Ambientais e Etnoecologia. Esses vídeos foram feitos com diversos grupos sociais, com entrevistas, e depois a gente explorou essa vivência que teve, como por exemplo em quilombos e economia solidária de Porto Alegre". A aluna também destacou o desafio de analisar o consumo e o abastecimento alimentar dos alunos dos pólos do Plageder, proposto pela disciplina de Segurança Alimentar e Nutricional (SAN), como atividade de extrema relevância para observar a origem, o processo logístico, a comercialização e a relação da alimentação com a saúde. "Acima de tudo foi uma atividade que visou refletir sobre a consciência da saúde e da nutrição correta do nosso corpo. A partir deste estudo que nós tivemos na disciplina, a gente pode refletir além das questões de alimentação, porque se relaciona com as questões ambientais, sociais, políticas e também econômicas. Então, nesse sentido, a alimentação consciente leva a um empoderamento dos indivíduos. Os questionamentos levantados pela disciplina proporcionaram uma reflexão integradora para os estudantes, de forma crítica e social", ressaltou. Prof. Gabriela Coelho, mediadora deste episódio, destacou o caráter aplicado e dialógico proposto na disciplina de Segurança Alimentar e Nutricional, relatando que os alunos foram incentivados a tratar dos temas produzindo materiais informativos para os contextos onde os polos estão inseridos. Um exemplo de grande êxito foi a produção da Revista Comensal Segurança Alimentar e Nutricional, do Polo de Santo Antônio da Patrulha.

Olá! Seja Bem Vindo à Rádio SBU. No episódio de hoje, Alfredo Canalini entrevista o Dr. Renato Veras, Professor Titular da UERJ e diretor da Universidade Aberta da Terceira Idade (UNATI), para conversar sobre o assunto. Compartilhe a Rádio SBU e nos envie sua mensagem pelo portal da Urologia, ou pelo Instagram @SBUOficial. Rádio SBU é a Urologia mais perto de você!

Diana Carvalho • A frequentar a Licenciatura em História |Universidade Aberta | 2019-2022 • Mestrado em História e Património| 2015-2017 | Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP). Tese: “Do Pão da Terra aos Fornos Comunitários – Uma proposta de Mediação Patrimonial”. • Licenciatura em Artes/BD/Ilustração | 2008-2011 | Escola Superior Artística do Porto extensão de Guimarães (ESAP-Gmr) Luís Gonçalves Ferreira É licenciado em História, pela Universidade do Minho (2017), e mestre em História (2019) pela mesma instituição com a dissertação intitulada “Estava nu e vestiste-me': indumentária, pobreza e poder nas santas casas portuguesas a partir da misericórdia de Braga (1650-1750)”. Atualmente, é investigador colaborador do Lab2PT/Universidade do Minho e encontra-se a desenvolver o projeto de doutoramento "“Pobres, doentes e esfarrapados? Indumentária de pobres no contexto assistencial urbano do Porto e Lisboa (séculos XVII e XVIII)”, financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (ref. 2020.04746.BD). A sua investigação centra-se na História da Indumentária e História da Pobreza trabalhadas segundo as metodologias da História Social e Cultural. Os resultados dos seus estudos têm sido publicados em capítulos de livros ou artigos científicos e debatidos em diversos encontros científicos nacionais e internacionais. É autor do livro "Vestidos de caridade: assistência, pobreza e indumentária na Idade Moderna. O caso da Misericórdia de Braga" (Vila Nova de Famalicão: Húmus, 2020) vencedor do Prémio Lusitania História - História de Portugal da Academia Portuguesa de História. João Freitas ● Licenciatura em História, Universidade NOVA de Lisboa (2018 – ) ● Licenciatura em Direito, Universidade de Lisboa (2017 – 2020) Classificação final de 19 em 20 ● Curso Científico-Humanístico de Ciências Socioeconómicas, Salesianos de Lisboa (2014 – 2017) Classificação final de 19 em 20 Jorge Araújo É licenciado em História pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto e em Gestão do Património pela Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. É também mestre em Gestão e Programação do Património Cultural pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Colaborou em diferentes projetos na área do património cultural, como na organização do Dia Nacional dos Centros Históricos 2015, na Câmara Municipal do Porto, e no tratamento técnico do espólio bibliográfico proveniente do Museu de Etnografia e História do Douro-Litoral, na Direção Regional de Cultura do Norte. É atualmente doutorando em História na Universidade do Porto, com uma bolsa da FCT, e investigador do CITCEM. Desenvolve a sua investigação doutoral em torno da cronística de Rui de Pina. Rúben Elias É sociólogo, licenciado e mestre em Sociologia pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Atualmente, frequenta o 3.o ciclo em Sociologia na mesma instituição. É bolseiro de investigação também na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, estando ligado a um projeto de investigação financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia designado por “Medicamentos e suplementos alimentares em consumos de performance: práticas sociais, contextos e literacia”. Tem trabalhado no âmbito da sociologia da religião e da sociologia das profissões.

Curriculum Vitae Resumido: Professora Associada na Universidade Aberta, obteve a Agregação em Estudos Históricos, especialidade, História Moderna no ano de 2006 e o seu Doutoramento na mesma área em 2000, nesta instituição. É autora de vários ensaios e livros na área da História Moderna, História da Expansão, Estudos Asiáticos e da Cultura Portuguesa. Coordenou vários projectos Nacionais e Internacionais, participando em redes inter-universitárias como ClioHnet, Cliohworld, Cliohres ou a recente Collaborative research on the meteorological and botanical history of the Indian Ocean, 1600-1900(Centre for World Environmental History-University of Sussex). Lecciona em cursos de graduação e pós-graduação, orientando teses de Doutoramento e dissertações de Mestrado, participando em inúmeros júris. Tem sido convidada, como especialista para leccionar em cursos de 1º e 2º ciclos, seja na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, seja da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. É membro de várias Academias Nacionais, tendo recebido dois prémios atribuídos pela Fundação Oriente a livros de ensaios seus. Actualmente prepara a edição crítica da obra completa de Fernão Lopes de Castanheda, a ser publicada pela Imprensa Nacional -Casa da Moeda. Funções: Vice-coordenadora do Curso de Doutoramento em História Coordenadora da Licenciatura em História a partir de Setembro de 2014. Membro do Grupo de Avaliação do Departamento de Ciências Sociais e Gestão Habilitações Académicas: 1982-Licenciatura em História (Faculdade de Letras –Universidade de Lisboa) 1992- Mestre em História Moderna ( Faculdade de Letras –Universidade de Lisboa) 2000- Doutora em História (Universidade Aberta) 2006-Agregação Em Estudos Históricos –História Moderna ( Universidade Aberta Experiência Profissional: Professora profissionalizada (ensino básico e secundário) Técnica Superior no Instituto Português do Património Cultural Área(s) de Interesse Científico e de Investigação: História Moderna e História da Expansão, Estudos de Cultura e Estudos Asiáticos .

António Teixeira, professor associado do Departamento de Educação e Ensino à Distância da Universidade Aberta, é o quarto convidado d'O Futuro do Futuro, o novo podcast do Expresso sobre o admirável mundo novo que a tecnologia nos reserva. Falámos da escola do amanhã, de como professores e alunos não estavam preparados para o ensino à distância durante a pandemia e... dos Pink Floyd

Áudio que descreve e apresenta as atividades da semana da disciplina de Instrumentalização para Educação a Distância do curso de Licenciatura em Letras Espanhol a distância da Universidade Federal de Santa Maria em parceria com a Universidade Aberta do Brasil

Áudio que descreve e apresenta as atividades da semana da disciplina de Instrumentalização para Educação a Distância do curso de Licenciatura em Letras Espanhol a distância da Universidade Federal de Santa Maria em parceria com a Universidade Aberta do Brasil

Áudio que descreve e apresenta as atividades da semana da disciplina de Instrumentalização para Educação a Distância do curso de Licenciatura em Letras Espanhol a distância da Universidade Federal de Santa Maria em parceria com a Universidade Aberta do Brasil

Áudio que descreve e apresenta as atividades da semana da disciplina de Instrumentalização para Educação a Distância do curso de Licenciatura em Letras Espanhol a distância da Universidade Federal de Santa Maria em parceria com a Universidade Aberta do Brasil

Áudio que descreve e apresenta as atividades da semana da disciplina de Instrumentalização para Educação a Distância do curso de Licenciatura em Letras Espanhol a distância da Universidade Federal de Santa Maria em parceria com a Universidade Aberta do Brasil

Áudio que descreve e apresenta as atividades da semana da disciplina de Instrumentalização para Educação a Distância do curso de Licenciatura em Letras Espanhol a distância da Universidade Federal de Santa Maria em parceria com a Universidade Aberta do Brasil

À Conversa com a Prof. Rosário Bastos e o Dr. Pedro Isidoro Maria Rosário da Costa Bastos fez a sua licenciatura em História e o mestrado em História Medieval na Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Em 2006, concluiu o seu doutoramento na Universidade Aberta (Portugal), onde é docente de História no Departamento de Ciências Sociais e de Gestão. Em 1998, obteve o Prémio de História “Vasco de Carvalho” com a sua dissertação de mestrado intitulada “Santa Maria de Oliveira: um do mínio monástico de Entre-Douro-e-Minho em finais da Idade Média”. Em 2009, a sua dissertação de doutoramento foi agraciada com o Prémio A. de Almeida Fernandes, Grande Prémio de História Medieval, atribuída ao trabalho “O Baixo Vouga em tempos medievos: do preâmbulo da monarquia aos finais do reinado de D. Dinis”. Ministrou/a cursos e mini cursos em Portugal e no Brasil. Encontra-se a orientar trabalhos de doutoramento e de pós-doutoramento em Portugal. É investigadora integrada do CITCEM-Cento de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória» da Universidade do Porto. É membro da Report(h)a - Rede Portuguesa de História Ambiental e membro fundador da Rede Internacional de Investigação BRASPOR. É Vice-Presidente do Conselho Pedagógico da Universidade Aberta. Pedro Isidoro é Licenciado em Historia na UAB em 2015 com Minor em Artes e Património. É docente de História da Arte na Universidade Sénior da Ajuda com colaborações diversas noutros estabelecimentos de ensino senior.

À Conversa com os Aluno de Seminário II da Universidade Aberta que apresentaram os melhores trabalhos: Carlos Silva - Presidentes da Câmara de Lisboa na Transição de Regimes Constitucionais José Ribeiro da Silva - O Brasão da Cidade de Lisboa (identidade visual do munícipio) Lúcia Cardoso - Uma Questionável Divisão Administrativa no Século XIX e o Isolamento de um Território Manuel Pêssoa-Lopes - A Vontade do Chão de Oliva - Memória Histórica do Bem-Estar do Povo na Medieval Vila de Sintra Sérgio Ferreira - A Evolução do Poder Local na Ilha das Flores: Dos Donatários do Tempo dos Teives à Afirmação dos Dois Municípios (1452-actualidade) Telma Amorim - A Importância da Real Fábrica da Pólvora de Barcarena (1725-1820)

À Conversa com Jeni Balseiro A Jeni é Licenciada em História pela Universidade Aberta com um minor em Religião. Encontra-se neste momento a tirar o seu Mestrado em Relações Interculturais pela Universidade Aberta.

Nesta edição, vamos conversar sobre os impactos das tecnologias e ambientes virtuais na vida de professoras e professores. Conosco estarão o Professor António Moreira, da Universidade Aberta de Portugal; e a Professora Joice Esperança, do Instituto de Educação da FURG.

À Conversa com Jeni Balseiro A Jeni é Licenciada em História pela Universidade Aberta com um minor em Religião. Encontra-se neste momento a tirar o seu Mestrado em Relações Interculturais pela Universidade Aberta.

À Conversa com o Prof. José Sales (Vice-Reitor da Universidade Aberta) e a Prof. Cláudia Ramos (Docente da Universidade Fernando Pessoa) Prof. José Sales: Nasceu em Peroguarda/Ferreira do Alentejo/Beja a 17 de outubro de 1962. É Professor Associado com Agregação do Departamento de Ciências Sociais e de Gestão (DCSG) da Universidade Aberta (UAb). Foi Diretor da Unidade para a Aprendizagem ao Longo da Vida (UALV) da UAb (2009-2017), Pró-reitor para a Aprendizagem ao Longo da Vida (2011-2015) e Pró-reitor para a Aprendizagem ao Longo da Vida e Extensão Cultural (2015-2019). Habilitações académicas: Agregação em História – História Antiga (2013) Doutoramento no ramo de História, especialidade de História Antiga/ Egiptologia na Universidade Aberta (2002) Mestrado em História das Civilizações Pré-Clássicas – variante de Egiptologia na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (1993) Licenciatura em História na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (1985) Prof. Cláudia Ramos: Cláudia Toriz da Silva Ramos é Professora Auxiliar na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Fernando Pessoa. Licenciada em História (1986) pela Universidade do Porto, mestre em História Medieval (1992) pela Universidade do Porto, concluiu o doutoramento em 2005, em Political Studies, na University of Aberdeen, Reino Unido (grau reconhecido pela Universidade do Porto). É investigadora responsável pelo projeto "EUROPA - A construção da Europa como entidade política: teorias da integração e sua aplicação" (2007-) e colabora como investigadora em vários outros projetos, nomeadamente: "As políticas do património e as orientações da museologia europeia - 1.º quartel do século XXI" (2012-). É membro da Associação Portuguesa de Ciência Política, da University Association for Contemporary European Studies (U.K.), da International Political Studies Association e da Associação Portuguesa de Antropologia. Está integrada como investigadora no Polo Artes e Ciências, associado ao Grupo de Investigação 4: Literatura e Cultura em InterArtes, do Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.

À Conversa com a Prof. Rosário Bastos Maria Rosário da Costa Bastos fez a sua licenciatura em História e o mestrado em História Medieval na Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Em 2006, concluiu o seu doutoramento na Universidade Aberta (Portugal), onde é docente de História no Departamento de Ciências Sociais e de Gestão. Em 1998, obteve o Prémio de História “Vasco de Carvalho” com a sua dissertação de mestrado intitulada “Santa Maria de Oliveira: um do mínio monástico de Entre-Douro-e-Minho em finais da Idade Média”. Em 2009, a sua dissertação de doutoramento foi agraciada com o Prémio A. de Almeida Fernandes, Grande Prémio de História Medieval, atribuída ao trabalho “O Baixo Vouga em tempos medievos: do preâmbulo da monarquia aos finais do reinado de D. Dinis”. Ministrou/a cursos e mini cursos em Portugal e no Brasil. Encontra-se a orientar trabalhos de doutoramento e de pós-doutoramento em Portugal. É investigadora integrada do CITCEM-Cento de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória» da Universidade do Porto. É membro da Report(h)a - Rede Portuguesa de História Ambiental e membro fundador da Rede Internacional de Investigação BRASPOR. É Vice-Presidente do Conselho Pedagógico da Universidade Aberta.

Projeto de Extensão Janelas Filosóficas: universidade aberta à sociedade_ Sessão Inaugural, 20.07, às 19h: Filosofia da UFRGS: uma janela aberta Profa. Priscilla Spinelli (Coordenadora) e Prof. Nikolay Steffens (Coordenador Adjunto) Na sessão inaugural do Janelas Filosóficas, apresentaremos as motivações e pretensões da nossa proposta ao público interessado. Será o momento de deixar à mostra a origem do projeto, evidenciando as principais preocupações e objetivos dos seus idealizadores, professores/as e alunos/as do Departamento de Filosofia da UFRGS. Com a apresentação dos eixos temáticos que compõem o projeto, indicaremos a heterogeneidade e a diversidade almejada por aquelas preocupações e objetivos. Buscaremos justificar o formato duplamente aberto da grande maioria das comunicações, pois tanto queremos mostrar a filosofia que fazemos quanto debater com o público participante. Por fim, defenderemos algumas razões pelas quais a filosofia, mesmo sendo uma área especializada da curiosidade humana, pode e deve ser exercitada por quem quer que se interesse por ela. Links: Instagram: janelas_filosoficas Facebook: @janelasfilosoficas Youtube: IFCHdaUFRGS Youtube: Janelas Filosoficas

No sexto episódio do Uerj Entrevista o assunto em pauta é a educação a distância e para discutir sobre o tema, a entrevistada é a professora Fátima Kzam, coordenadora da Uerj na Universidade Aberta do Brasil. Fátima fala sobre as várias formas de se realizar o ensino a distância, dependendo do propósito e do referencial metodológico, e explica como se desenvolvem os cursos de educação a distância na Uerj. A professora comenta também sobre a importância de levar esses cursos aos estudantes que não têm condições de se locomover aos grandes centros. (T4 – Ep6 – 14/10). Conheça todos os programas da Rádio Uerj em: www.cte.uerj.br/radiouerj

O Universidade Aberta Odontologia é um podcast de divulgação científica do Programa de Mestrado em Ciências Odontológicas, da Universidade de Araraquara – UNIARA. A jornalista Luciane do Valle conversa com pesquisadores, professores e mestrandos sobre suas pesquisas e estudos.

De acordo com dados da ONU, há 962 milhões de pessoas no mundo com mais de 60 anos. A estimativa é que esse número continue aumentando nas próximas décadas: em 2030, serão 1,4 bilhão de idosos em todo o planeta. Em 2050, todas as regiões do mundo, com exceção da África, terão um quarto de sua população formada por pessoas com mais de 60 anos, totalizando 2,1 bilhões de idosos. No Brasil, segundo dados do IBGE, a população idosa irá dobrar até 2042. Para debater o espaço do idoso na sociedade e o ageísmo, o Diálogos na USP, apresentado por Marcello Rollemberg, recebeu Egídio Dorea, médico nefrologista do Hospital Universitário, responsável pelo programa de envelhecimento ativo da Universidade de São Paulo, coordenador da Universidade Aberta à Terceira Idade e diretor do Centro Internacional de Longevidade, e a professora Marília Louvison, da Faculdade de Saúde Pública da USP, médica sanitarista, conselheira da Associação Brasileira de Saúde Coletiva e também do Centro Internacional de Longevidade. O ageísmo foi um termo criado, em 1969, por Robert Butler, gerontologista norte-americano. O termo foi cunhado com base em denominações já existentes, como racism e sexism, e aí surgiu o ageism, que, de acordo com Egídio Dorea, “seria o ato de você criar estereótipos, geralmente negativos, ou discriminar pessoas ou um grupo de pessoas baseados na sua idade”. O médico relembrou que as descrições negativas do envelhecimento datam de muito antes. “A primeira descrição que nós temos do envelhecimento data de 2500 a.C., quando um poeta egípcio definiu o envelhecimento como algo penoso”, afirmou. A professora Marília Louvison ressaltou que esse preconceito não vem apenas dos mais jovens e que muitas vezes aparece nos mais velhos também. “Às vezes, as próprias pessoas que envelhecem têm um certo preconceito de que não são velhos. A gente quer viver para sempre sem ficar velho”, disse. Ao invés da negação da passagem do tempo, Marília acredita que “temos que pensar como envelhecer bem, e não como não envelhecer”. Marília Louvison apontou que as políticas públicas estão longe do necessário, muito devido aos vários problemas enfrentados pelos idosos simultaneamente. “O idoso, ele, a princípio, não tem aquela doença única, aguda, que o médico faz o diagnóstico, trata e cura. Esses probleminhas se atrapalham”, explica. As várias adversidades muitas vezes requerem um coquetel de medicamentos, que podem ter interação entre si. Por isso, a professora conta que “o geriatra, quando vai cuidar de um idoso, a primeira coisa que ele faz é tirar todos os remédios para ver o que sobra, o que realmente é necessário”. Egídio Dorea ressaltou a importância de se ter um planejamento para a velhice focado na prevenção de doenças e não apenas no tratamento. “A partir do momento que você faz uma promoção de hábitos saudáveis de vida, que você faz uma prevenção efetiva de doenças e não fica somente focado na questão do tratamento, você vai ter uma probabilidade maior de envelhecer de uma forma saudável”, afirmou.

Nas eleições legislativas de 1975, foram eleitas 19 mulheres e 231 homens (7,6% contra 92,4%). Mas, desde essa altura, muito mudou no que toca à representação parlamentar. No passado 6 de outubro, foi eleito o Parlamento com o maior número de mulheres de sempre - 86 contra 144 - uma percentagem acima da média europeia. Mas fará desta a Assembleia da República mais feminista? Ao vivo no Trampolim Gerador, conversámos sobre as diferentes “vagas” do movimento feminista, de feminismo interseccional, de feminismo negro e do que falta fazer em Portugal. Como convidadas, tivemos Alexa Santos, assistente social, mestre em estudos de género, sexualidade e teoria queer pela Universidade de Leeds e diretora do departamento de Género e Feminismos do INMUNE - Instituto da Mulher Negra em Portugal e Manuela Tavares, fundadora e membro da direção da UMAR - União de Mulheres Alternativa e Resposta e doutorada em Estudos sobre as Mulheres pela Universidade Aberta. Support the show.

Edição de 25 Maio 2019

https://www.sympla.com.br/parkinson-e-alzheimer-mitos-e-verdades__439649?fbclid=IwAR0dlav_jpOxcJz5OeSO8fFJ9LvzlIsxhQmXuRDKb2Ai992WjDVUOz4SdCA Data: 19 de fevereiro de 2019Inicio: 18h30  Término previsto: 21h00​Local: Anfiteatro da Unibes CulturalEndereço: Rua Oscar Freire 2500 - Sumaré - São Paulo​Descrição: Doença de Alzheimer e Doença de Parkinson são duas doenças muito frequentes na população idosa, que trazem consigo diversos desafios para os cuidadores e familiares. A experiência na área capacita os palestrantes a debateram o assunto e a explanação sobre o que há de mais novo no assunto irá atualizar os conhecimentos para que possamos cuidar dos 60+ de um jeito mais especial​Programação:​18h30 - Abertura do Evento. Sergio Werther Duque Estrada - Diretor da Ativen Envelhecimento Ativo e Embaixador do Aging 2.0 Brasil. Egídio Lima Dorea - Coordenador da Universidade Aberta a Terceira Idade da USP, diretor de relações institucionais do ILC Brasil (International Longevity Center), membro da Comissão de Direitos Humanos da USP, diretor e mentor da Ativen Envelhecimento Ativo e Diretor do Aging 2.0 Brasil.​18h45 - Doença de Parkinson. Dra Ana C. Piccolo - Neurologista, residência médica e mestre em neurociências pela UNIFESP/EPM, professora dos cursos de medicina da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS) e Faculdade Santa Marcelina. Coordenadora da Comissão de Residência Médica da USCS.​19h15 - Doença de Alzheimer. Dra. Sonia M.D Brucki - Mestrado e Doutorado em neurologia pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Professora Livre-Docente em Neurologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Co-Coordenadora do Grupo de Neurologia Cognitiva e do Comportamento -  Hospital das Clínicas - FMUSP. Centro de Referência em Distúrbios Cognitivos - Hospital das Clínicas FMUSP. responsável pelo ambulatório de Neurologia Cognitiva do Hospital Santa Marcelina​19h45 - Debate e Discussão​20h00 - Encerramento

O tema deste podcast é “Longevidade” com o professor na Universidade Aberta da Terceira Idade da USP, Gustavo G. Boog. Quando se fala em longevidade o que vem à mente são pensamentos sobre a expectativa de vida com qualidade e saúde. Mas quais são os desafios para se envelhecer bem? Nessa perspectiva, será que a sociedade está preparada para essa realidade? Saiba o que é possível fazer para melhorar o processo cognitivo nessa fase da vida.

Miguel Real é o pseudónimo deste escritor, ensaísta e professor de filosofia - e um dos mais profícuos escritores portugueses (contei pelo menos 45 livros no site de uma livraria online) Desta vez falamos de um tema que já surgiu em várias conversas do podcast, mas que ainda não tinha merecido um episódio autónomo: a cultura portuguesa. Falámos sobre o livro que publicou no ano passado: “Traços Fundamentais da Cultura Portuguesa”. Foi uma conversa descontraída, em que de maneira nenhuma abordámos todos os aspectos deste tema, que não tem fim, mas vale muito a pena, porque o Miguel é um poço de conhecimento.  Apoie o podcast a partir de 2€! https://www.patreon.com/quarentaecincograus Inquérito de feedback dos ouvintes: https://pt.surveymonkey.com/r/GNWLB97 Agradecimentos a patronos do podcast: Gustavo Pimenta; João Vítor Baltazar; Salvador Cunha; Ana Mateus; Ricardo Santos; Nelson Teodoro e Paulo Ferreira João Gil; Vasco Sá Pinto; “Falcão Milenar”; David; Pedro Vaz; Luís Ferreira; Helena Teixeira; André Gamito Links: ‘Traços Fundamentais da Cultura Portuguesa’: https://www.wook.pt/livro/tracos-fundamentais-da-cultura-portuguesa-miguel-real/19249231 ‘As Saudades da Terra’: https://www.wook.pt/livro/as-saudades-da-terra-gaspar-frutuoso/13211206 ‘Canção da Saudade’: https://www.youtube.com/watch?v=NoR6DfvNQJY ‘Eduardo Lourenço e a Cultura Portuguesa’: https://www.wook.pt/livro/eduardo-lourenco-e-a-cultura-portuguesa-miguel-real/204138 ‘Fifth Monarchists’: https://en.wikipedia.org/wiki/Fifth_Monarchists ‘São Cristóvão’ - Eça de Queiroz: https://books.google.pt/books/about/S%C3%A3o_Crist%C3%B3v%C3%A3o_Ilustrado.html?id=5Hy-swEACAAJ&source=kp_book_description&redir_esc=y Bandarra: https://pt.wikipedia.org/wiki/Gon%C3%A7alo_Annes_Bandarra ‘O Século dos Prodígios’ - Onésimo Teotónio Almeida: https://www.quetzaleditores.pt/produtos/ficha/o-seculo-dos-prodigios/22068058 José Gil e a ‘Não Inscrição’: https://oinsurgente.org/2009/09/23/portugal-hoje-o-medo-de-existir/ Robert Kalley (pastor protestante que viveu na Madeira): https://pt.wikipedia.org/wiki/Robert_Kalley Moisés Espírito Santo ‘A Religião Popular Portuguesa’: https://www.almedina.net/product_info.php?products_id=6171 Livros recomendados: Rui Lage - O Invisível: https://www.dn.pt/artes/interior/rui-lage-vence-premio-revelacao-agustina-bessa-luis-com-o-romance-o-invisivel-8963850.html Sandra Catarino - Os Fios: https://www.wook.pt/livro/os-fios-sandra-catarino/22142715 Bio: Miguel Real nasceu em Lisboa em 1953 e é sintrense por adopção. Licenciado em Filosofia pela Universidade de Lisboa e Mestre em Estudos Portugueses pela Universidade Aberta com uma tese sobre Eduardo Lourenço e a Cultura Portuguesa, prepara neste momento o doutoramento. Professor de Filosofia no Ensino Secundário e especialista em Cultura Portuguesa, possui uma vasta obra dividida entre o ensaio, a ficção e o drama (neste último género sempre em colaboração com Filomena Oliveira), tendo recebido o Prémio de Revelação nas áreas da Ficção e do Ensaio Literário da Associação Portuguesa de Escritores, o Prémio Ler/Círculo de Leitores, o Prémio da Associação dos Críticos Literários, o Prémio Fernando Namora da Sociedade Estoril-Sol, atribuído ao romance A Voz da Terra, também finalista do Prémio de Romance e Novela da APE, e o Prémio SPA Autores pelo romance O Feitiço da Índia. É colaborador permanente do JL, onde faz crítica literária.

Falámos sobre a invisibilidade do Racismo na Escola e a sua falta de monitorização, o impacto da origem africana no sucesso e percurso escolares, o problema português das elevadas taxas de reprovação no 1º ciclo, a segregação prevalente nas escolas e nas turmas, assim como desmitificámos o papel da língua nestes processos. Conversámos com a Cristina Roldão, socióloga e investigadora no Centro de Investigação e Estudos de Sociologia do ISCTE-IUL e com o Pedro Abrantes, sociólogo e investigador na área da Educação no mesmo Centro de Estudos e também Professor Auxiliar na Universidade Aberta. Support the show.

Esta publicação SACAUSEF sobre Género e Recursos digitais (RED) foi realizada no âmbito de um protocolo de colaboração entre o Centro das Migrações e das Relações Interculturais (CEMRI) da Universidade Aberta e a Direção-Geral de Desenvolvimento e Inovação Curricular (DGDIC) do Ministério da Educação.

Vantagens de se construir o Direito com base no que se conhece do comportamento humano - João Caetano / Nicolas Lori

Reflexão sobre a minha experiência como aluno online no Mestrado Pedagogia do elearning, da Universidade Aberta.