Podcasts about bildungskonzepte

Florian Scheuba berichtet über disruptive Bildungskonzepte der FPÖ, „Sabotage-Transparenz“ und Jan Marsaleks bizarre Mordpläne. Mit der Profil-Herausgeberin Anna Thalhammer spricht Scheuba über russophile Justiz-Milde, Karin Kneissls Flucht aus Österreich und eine Spionin mit eigenem Wein-Trink-Kammerl am Wiener Hauptbahnhof. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

In dieser Folge sprechen wir mit CEO Christian Rebernik von der Tomorrow University darüber, wie sie das Bildungssystem neu denkt. Wir erfahren, warum es eine neue Institution braucht, welche Vision hinter der Universität steckt und wie sie junge, mission-driven Menschen dabei unterstützt, einen positiven Einfluss auf die Welt zu nehmen.Im zweiten Teil dreht sich alles um die Veränderung der Bildung: Wir beleuchten, warum klassische Bildungssysteme oft nicht mehr mit den Anforderungen der modernen Arbeitswelt Schritt halten und welche Fähigkeiten in der Zukunft unbedingt gefragt sind. Neue Lernmethoden wie Challenge-Based Learning und lebenslanges Lernen sind entscheidend, um den aktuellen und kommenden Herausforderungen zu begegnen.Abschließend betrachten wir, wie das Handwerk von solchen Weiterentwicklungsprogrammen profitieren kann. Welche Fähigkeiten fehlen vielen Unternehmen, besonders im Handwerk? Wie können Firmen ihre Mitarbeitenden gezielt weiterbilden und welche Rolle spielen Unternehmen dabei als Lernorte? Wir diskutieren, wie der Handwerkssektor durch neue Bildungskonzepte und flexible Lernmodelle zukunftsfähig gemacht werden kann.__________Links

Was ist der Impact oder Mehrwert von systemischer Schulentwicklung? In der heutigen Episode von "Education Minds" diskutiere ich mit Dennis Sawatzki dieses Thema. Dennis, Leiter des ISH - Instituts für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik, gibt uns Einblick in seinen Erfahrungsschatz und die Relevanz von systemischen Coachings im Bildungssektor. Dennis ist auch Mitbegründer des Coachingspace, Supervisor, dazu Fortbildungs- und Tagungsmoderator und Autor zahlreicher Fachbücher und Kartensets. Er bezeichnet sich gerne als «Täter», konkret als «Bildungstäter». Entdecke mit uns innovative Bildungskonzepte und praktische Lösungen für deine Herausforderungen im Bildungsbereich! Weitere Themen dieser Episode: Didaktischer Doppeldecker: Dennis erklärt, wie dieses Konzept die essentielle Verbindung von Theorie und Praxis stärkt und die wichtige Rolle der Reflexion dabei hervorhebt. Systemisches Coaching als Werkzeug: Erfahre, wie Dennis systemisches Coaching effektiv in die Schulentwicklung einbindet. Visionen für die Zukunft: Dennis teilt seine Zukunftsvisionen für die Gestaltung offener und einladender Bildungslandschaften. Nachhaltigkeit in der Lehrerfortbildung: Wir diskutieren Ansätze, die die Langzeitwirkung und Nachhaltigkeit von Lehrerfortbildungen verbessern.

Was ist der Impact oder Mehrwert von systemischer Schulentwicklung? In der heutigen Episode von "Education Minds" diskutiere ich mit Dennis Sawatzki dieses Thema. Dennis, Leiter des ISH - Instituts für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik, gibt uns Einblick in seinen Erfahrungsschatz und die Relevanz von systemischen Coachings im Bildungssektor. Dennis ist auch Mitbegründer des Coachingspace, Supervisor, dazu Fortbildungs- und Tagungsmoderator und Autor zahlreicher Fachbücher und Kartensets. Er bezeichnet sich gerne als «Täter», konkret als «Bildungstäter». Entdecke mit uns innovative Bildungskonzepte und praktische Lösungen für deine Herausforderungen im Bildungsbereich! Weitere Themen dieser Episode: Didaktischer Doppeldecker: Dennis erklärt, wie dieses Konzept die essentielle Verbindung von Theorie und Praxis stärkt und die wichtige Rolle der Reflexion dabei hervorhebt. Systemisches Coaching als Werkzeug: Erfahre, wie Dennis systemisches Coaching effektiv in die Schulentwicklung einbindet. Visionen für die Zukunft: Dennis teilt seine Zukunftsvisionen für die Gestaltung offener und einladender Bildungslandschaften. Nachhaltigkeit in der Lehrerfortbildung: Wir diskutieren Ansätze, die die Langzeitwirkung und Nachhaltigkeit von Lehrerfortbildungen verbessern.

Was ist der Impact oder Mehrwert von systemischer Schulentwicklung? In der heutigen Episode von "Education Minds" diskutiere ich mit Dennis Sawatzki dieses Thema. Dennis, Leiter des ISH - Instituts für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik, gibt uns Einblick in seinen Erfahrungsschatz und die Relevanz von systemischen Coachings im Bildungssektor. Dennis ist auch Mitbegründer des Coachingspace, Supervisor, dazu Fortbildungs- und Tagungsmoderator und Autor zahlreicher Fachbücher und Kartensets. Er bezeichnet sich gerne als «Täter», konkret als «Bildungstäter». Entdecke mit uns innovative Bildungskonzepte und praktische Lösungen für deine Herausforderungen im Bildungsbereich! Weitere Themen dieser Episode: Didaktischer Doppeldecker: Dennis erklärt, wie dieses Konzept die essentielle Verbindung von Theorie und Praxis stärkt und die wichtige Rolle der Reflexion dabei hervorhebt. Systemisches Coaching als Werkzeug: Erfahre, wie Dennis systemisches Coaching effektiv in die Schulentwicklung einbindet. Visionen für die Zukunft: Dennis teilt seine Zukunftsvisionen für die Gestaltung offener und einladender Bildungslandschaften. Nachhaltigkeit in der Lehrerfortbildung: Wir diskutieren Ansätze, die die Langzeitwirkung und Nachhaltigkeit von Lehrerfortbildungen verbessern.

Im heutigen Podcastgespräch spreche ich mit Ulrike Pollak über die Kraft von Bildungskonzepten, die mental fit machen. Ulrike ist eine Pionierin, die die Grenzen dessen, was in Bildung und mentaler Fitness möglich ist, erweitert. Ihre einzigartige Verbindung von musikalischer Ausbildung und Pädagogik bietet faszinierende Einblicke in die Entwicklung effektiver Bildungskonzepte. Sie hat einen Masterabschluss in Rhythmik an der Musikhochschule in Stuttgart und «Alte Musik» am Konservatorium in Strasbourg absolviert. Dazu ist sie Mentorin für «MEFI». Dieser Begriff steht für «mentale Fitness» und wird von Lehrer:innen und Erzieher:innen in Schulen und KITAS angewandt. Ausserdem ist sie eine versierte Beraterin in pädagogischen Kontexten und kennt sich mit Mental-Coaching aus. Was dich in diesem Gespräch erwartet: -Integration von Musik und Bewegung: Entdecke, wie Musik und Bewegung essentielle Bestandteile des Lernprozesses sein können und wie sie zur Steigerung der mentalen Gesundheit beitragen können. -Stärkung der mentalen Fitness von Lehrkräften: Erfahre, warum die mentale Fitness von Lehrern und Erziehern so wichtig ist und wie ein gesunder Geist eine positive und unterstützende Lernumgebung fördert. -Förderung der Potenzialentfaltung: Ulrike teilt ihre Erfahrungen und Einsichten darüber, wie Bildungskonzepte die Entfaltung persönlicher Potenziale bei Kindern unterstützen können. -Praxisnahe Anwendung in Bildungseinrichtungen: Lerne mehr über die praktische Umsetzung von mentaler Fitness in Schulen und Kindertagesstätten, basierend auf Ulrikes direkter Arbeit mit Pädagog:innen.

Im heutigen Podcastgespräch spreche ich mit Ulrike Pollak über die Kraft von Bildungskonzepten, die mental fit machen. Ulrike ist eine Pionierin, die die Grenzen dessen, was in Bildung und mentaler Fitness möglich ist, erweitert. Ihre einzigartige Verbindung von musikalischer Ausbildung und Pädagogik bietet faszinierende Einblicke in die Entwicklung effektiver Bildungskonzepte. Sie hat einen Masterabschluss in Rhythmik an der Musikhochschule in Stuttgart und «Alte Musik» am Konservatorium in Strasbourg absolviert. Dazu ist sie Mentorin für «MEFI». Dieser Begriff steht für «mentale Fitness» und wird von Lehrer:innen und Erzieher:innen in Schulen und KITAS angewandt. Ausserdem ist sie eine versierte Beraterin in pädagogischen Kontexten und kennt sich mit Mental-Coaching aus. Was dich in diesem Gespräch erwartet: -Integration von Musik und Bewegung: Entdecke, wie Musik und Bewegung essentielle Bestandteile des Lernprozesses sein können und wie sie zur Steigerung der mentalen Gesundheit beitragen können. -Stärkung der mentalen Fitness von Lehrkräften: Erfahre, warum die mentale Fitness von Lehrern und Erziehern so wichtig ist und wie ein gesunder Geist eine positive und unterstützende Lernumgebung fördert. -Förderung der Potenzialentfaltung: Ulrike teilt ihre Erfahrungen und Einsichten darüber, wie Bildungskonzepte die Entfaltung persönlicher Potenziale bei Kindern unterstützen können. -Praxisnahe Anwendung in Bildungseinrichtungen: Lerne mehr über die praktische Umsetzung von mentaler Fitness in Schulen und Kindertagesstätten, basierend auf Ulrikes direkter Arbeit mit Pädagog:innen.

Im heutigen Podcastgespräch spreche ich mit Ulrike Pollak über die Kraft von Bildungskonzepten, die mental fit machen. Ulrike ist eine Pionierin, die die Grenzen dessen, was in Bildung und mentaler Fitness möglich ist, erweitert. Ihre einzigartige Verbindung von musikalischer Ausbildung und Pädagogik bietet faszinierende Einblicke in die Entwicklung effektiver Bildungskonzepte. Sie hat einen Masterabschluss in Rhythmik an der Musikhochschule in Stuttgart und «Alte Musik» am Konservatorium in Strasbourg absolviert. Dazu ist sie Mentorin für «MEFI». Dieser Begriff steht für «mentale Fitness» und wird von Lehrer:innen und Erzieher:innen in Schulen und KITAS angewandt. Ausserdem ist sie eine versierte Beraterin in pädagogischen Kontexten und kennt sich mit Mental-Coaching aus. Was dich in diesem Gespräch erwartet: -Integration von Musik und Bewegung: Entdecke, wie Musik und Bewegung essentielle Bestandteile des Lernprozesses sein können und wie sie zur Steigerung der mentalen Gesundheit beitragen können. -Stärkung der mentalen Fitness von Lehrkräften: Erfahre, warum die mentale Fitness von Lehrern und Erziehern so wichtig ist und wie ein gesunder Geist eine positive und unterstützende Lernumgebung fördert. -Förderung der Potenzialentfaltung: Ulrike teilt ihre Erfahrungen und Einsichten darüber, wie Bildungskonzepte die Entfaltung persönlicher Potenziale bei Kindern unterstützen können. -Praxisnahe Anwendung in Bildungseinrichtungen: Lerne mehr über die praktische Umsetzung von mentaler Fitness in Schulen und Kindertagesstätten, basierend auf Ulrikes direkter Arbeit mit Pädagog:innen.

Heute spreche ich, Jacqueline, mit Jonathan. Er ist Schüler in NRW und setzt sich für hybride Bildung in Deutschland ein. Seine Vorschläge zur Umsetzung und warum das für Lehrkräfte und Schüler*innen ein Gewinn sein kann, das hört ihr in dieser Folge. Lass uns gerne eine Rezension da, wenn dir der Podcast gefällt - das hilft uns und unterstützt unsere Arbeit. Schreib uns eine Email oder melde dich über Instagram bei uns, wenn du Fragen hast oder Kritik äußern möchtest. Wir freuen uns auch über dein Feedback unter dem Instagram Post zur Folge. Lass uns gemeinsam in Verbundenheit einen Unterschied machen.

EinBlick – nachgefragt Podcast mit Interviews und Diskussionsrunden mit Expert:innen des Gesundheitswesens Berufliche Weiterqualifikation für MFAs mit digiFORT Fachjournalistin und EinBlick-Redakteurin Mirjam Bauer sprach mit Holger Strehlau über die Digitalisierung in Arztpraxen und die Notwendigkeit einer Fortbildung, denn Digitalisierung ohne Fortbildung ist »wie Fahren ohne Führerschein.« Holger Strehlau ist seit September 2021 geschäftsführender Gesellschafter der digiFORT Gesundheit und Pflege GmbH. Der Diplom-Kaufmann agierte früher als Lehrkraft an der Universität Köln sowie der Fachhochschule Osnabrück und war Präsident der hessischen Krankenhausgesellschaft. Aufgrund seiner langjährigen Führungstätigkeit in deutschen Krankenhäusern ist er Mitglied in diversen Bei- und Aufsichtsräten. Die digiFORT gGmbH ist ein gemeinnütziger Bildungsträger, der digitale Bildungskonzepte umsetzt und dadurch Interessierte auf die Anforderungen des digitalen Arbeitsmarktes der Zukunft vorbereitet.

Sehnst du dich seit Langem nach einer Veränderung in deinem Leben? Nach mehr Energie, Selbstbewusstsein und Lebensfreude? Fühlst du dich gefangen in deinem Leben und sehnst dich nach Freiheit? Hast du dir immer wieder vorgenommen, an deinen Schatten zu arbeiten? Willst du raus aus deinen Ängsten und Sorgen? Willst du nicht mehr Opfer unerwünschter Gedanken und ungewollten Gefühlen und Emotionen sein? Hast du bis jetzt viele Wünsche und Ziele angesammelt, aber hast sie bis jetzt nicht realisieren können? Die Liste dieser Wünsche ist lang und wird immer größer, die Ergebnisse bleiben allerdings aus. Warum? Dir fehlt das richtige Wissen und die richtigen Werkzeuge zur Erfüllung dieser Wünsche. Die Welt der geistigen und persönlichen Weiterentwicklung bietet uns hier vieles an: von zahlreichen Theorien über den Sinn des Lebens bis hin zum spirituellen Massenkult. Das, was fehlt, sind allerdings die Schlüssel zu handfesten Techniken für die Praxis! Techniken, die dich Tag für Tag begleiten und die schließlich zu Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickelt werden, welche dir alltäglich zur Verfügung stehen und auf die du bewusst zugreifen kannst. Unser Seminarprogramm basiert auf den Ansätzen, die sich aus dem Urwissen der Menschheit und den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen der heutigen Zeit zusammensetzen, uns allerdings bislang vorenthalten und bewusst verschwiegen werden. Es liefert dir genau solch ein praktisches Wissen und Techniken! GWL Akademie – das steht für Ganzheitlich∞Wert∞Voll∞Leben – erlaubt dir, nachhaltig aus der Opferrolle rauszukommen, um schließlich Erschaffer deines eigenen Lebens in Freude und Glück zu werden. Heute besser als gestern, morgen besser als heute! Gehe diesen neuen Weg und beginne die Wünsche auf deiner Liste stolz abzuhaken, statt sie für immer unerfüllt zu lassen. Viktor Heidinger stellt die Bildungskonzepte der GWL-Akademie vor und geht auf Fragen und Antworten ein. Du kannst dich auf eine spannende Einführung in eine NEUE WELT freuen und eine Bildungsquelle kennenlernen, die den Bedürfnissen der heutigen Zeit am effektivsten gerecht wird. Stufe 1 - EINS WERDEN in Sirnach, Schweiz 05. Mai - 07.Mai 2023 Melde dich jetzt an: https://gwl-akademie.ch/seminare/stufe-1-eins-werden Stufe 1 ONLINE - EINS WERDEN Start: 23. Mai 2023 Melde dich jetzt an: https://gwl-akademie.online/page2305 Für mehr Informationen schaue auf unserer Homepage vorbei: https://gwl-akademie.ch/seminare/bildungskonzept ...oder abonniere unseren Newsletter, um immer auf dem Laufenden zu bleiben und spannende Artikel und Videos zu erhalten: https://gwl-akademie.ch

Einige Highlights aus dem Podcast: - Rahmenbedingungen (in) der Politik - Wissenschaftliche "Expertengruppen" und auf den Back-Channel hören ca. 50 verschiedene Bildungskonzepte (Kulturhoheit der Länder) - Demokratie-Erziehung & gelebte Partizipation (Bildungsplan?!) - ZEIT als DER Faktor in Schulen (bei Lehrkräften) - "Bullshit-Kompetenzen" - Selbstverschuldeter Lehrer*innen-Mangel - Wissensgesellschaft (45-Minuten-Schulstunde, Notengebung & Frontalunterricht) - Blick für "das große GANZE" - was ist fundamental wichtig für das Zusammenleben? "Eine Aufgabe der Bilidung wäre, wie man es schafft, das Bildung Zusammenleben und Nachhaltigkeit ermöglicht."

Das World Economic Forum fantasiert über eine dystopische „Schulform“, in der es keine Tafelkreide, keine Kreativität und auch kein physisches Miteinander mehr gibt.Ein Standpunkt von Willy Meyer.Es war als vorübergehende Notlösung angekündigt gewesen, soll nun aber dauerhaft als neue Form des „Learnings“ etabliert werden: Schulen ohne persönlich anwesende Schüler und Lehrer. Diese sollen nur noch körperlos präsent sein: digital. Gerade das „Begreifen“ im wörtlichen Sinn, das Lernen durch sinnliche Erfahrung, wird so gänzlich unmöglich gemacht. Das Übermaß von den Unterricht stützender Künstlicher Intelligenz macht die Entwicklung von natürlicher Intelligenz eher schwerer. Auch die Kreativität kommt zu kurz, wenn sich der Mensch der Maschine anpassen soll anstatt umgekehrt. Aber wer kann so etwas wollen? Während in den Schulen Schüler und Lehrer gerade um einen Neubeginn unter dem Motto „Weiter so“ ringen, zaubern im Hintergrund die vermeintlichen Führer und Eliten der Welt unversehens neue Bildungskonzepte aus dem Hut, die allen Widrigkeiten gewachsen sein und Schule und Lernen zukunftsfähig machen sollen. Die Zukunft, die hier gemeint ist, ist allerdings so dystopisch, dass man sie besser verhindern sollte, anstatt sich ihr dienstbeflissen anzupassen....weiterlesen hier: https://apolut.net/das-verbloedungssystem-von-willy-meyer/+++Dieser Beitrag erschien zuerst am 08.09.22 im Rubikon - Magazin für die kritische Masse.+++Bildquelle: shutterstock / Tverdokhlib+++Apolut ist auch als kostenlose App für Android- und iOS-Geräte verfügbar! Über unsere Homepage kommen Sie zu den Stores von Apple und Huawei. Hier der Link: https://apolut.net/app/Die apolut-App steht auch zum Download (als sogenannte Standalone- oder APK-App) auf unserer Homepage zur Verfügung. Mit diesem Link können Sie die App auf Ihr Smartphone herunterladen: https://apolut.net/apolut_app.apk+++Abonnieren Sie jetzt den apolut-Newsletter: https://apolut.net/newsletter/+++Ihnen gefällt unser Programm? Informationen zu Unterstützungsmöglichkeiten finden Sie hier: https://apolut.net/unterstuetzen/+++Unterstützung für apolut kann auch als Kleidung getragen werden! Hier der Link zu unserem Fan-Shop: https://harlekinshop.com/pages/apolut+++Website und Social Media:Website: https://apolut.net/Odysee: https://odysee.com/@apolut:aRumble: https://rumble.com/ApolutInstagram: https://www.instagram.com/apolut_net/Gettr: https://gettr.com/user/apolut_netTelegram: https://t.me/s/apolutFacebook: https://www.facebook.com/apolut/Soundcloud: https://soundcloud.com/apolut Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Miniserie Metaverse4Learning - heute Metaverse4Education Metaverse in und für die Schule neugedachte Bildungskonzepte unter Berücksichtigung der Metaverse-Ideen

Die Wohlstandsbildner-Plattform für besondere finanzielle Bildung wird zukünftig drei neue Bildungskonzepte anbieten. Im ersten Podcast dieser Ankündungsreihe geht es um das ausführlichste Seminar für Finanzbildung im deutschsprachigen Raum: Rein digital in 43 Video-Lektionen zum 24/7-Studium. Diese Exzellenzwerkstatt führt ein in die Grundlagen, wie Investoren denken und handeln, welche Anlageklassen interessant sind und welche gemieden werden sollten und mit welcher Strategie es möglich ist, trotz stürmischen Wellengangs eines fragilen Finanzsystems strategisch klug Vermögen aufzubauen.

Mal Hand aufs Herz, inwieweit hat dich deine Schul- bzw. Studienzeit auf das Berufsleben vorbereitet? Geschweige denn dir Klarheit gegeben, was dich erfüllt? Und jetzt stelle dir mal eine Universität vor, in der du ein Programm bekommst, was auf deine Wünsche und Stärken zugeschnitten ist. Welches dir hilft das Beste aus dir herauszuholen. Zu schön um wahr zu sein? Ja, das finde ich auch :-) Doch anstatt nur davon zu träumen hat Manuel Dolderer, es umgesetzt. Mit der Code University Of Applied Science, hat er eine Hochschule erschaffen, die auf die Studierenden individuell eingeht. Hier werden die Teilnehmer aufgefordert selbst den Stoff einzufordern, den sie für ihre Entwicklung brauchen. Wie das genau funktioniert erklärt Manuel im Interview. Shownotes: Website der CODE University: https://code.berlin/de/ Website der code+design-Initiative: https://code.design/ LinkedIn-Profil: https://www.linkedin.com/in/manueldolderer/?originalSubdomain=de Sehe dir hier mein kostenloses Webinar an: Wie du in 5 Schritten Klarheit für deine Berufung bekommst: https://www.ferdinand-otto.de/klarheit-fur-deine-berufung Möchtest du Klarheit für deine Passion bekommen? Hole dir hier dein kostenlosen Plan für die 21 Tage Challenge für deine Berufung.: https://www.ferdinand-otto.com/ Möchtest du den nächsten Schritt gehen beim Erreichen deiner Berufung? Dann bewirb dich hier auf deine kostenlose Beratungssession: https://www.ferdinand-otto.com/

Gerade in der Corona-Pandemie hat sich gezeigt, wie wichtig neue Bildungskonzepte sind und welche Rolle dabei digitale Medien spielen. Unsere Interviewgäste Caroline Münch (1:50-20:45) und Kristin Narr (ab Min. 20:50) haben beide innovative Bildungskonzepte entwickelt. Mit ihrer Initiative Raum 2.4.♥ verfolgt Caroline Münch den Wunsch nach zeitgemäßer Bildung und die Medienpädagogin Kristin Narr spricht über das Konzept der Leipziger Modellschule LEMO, das sie gerade mitentwickelt.

Kulturelle Bildung für alle. Das alte Teilhabeparadigma steht vor einer Bewährungsprobe. Es reicht nicht (mehr) aus, alle zu erreichen, wenn dies überwiegend nur in einer zielgruppenspezifischen Segmentierung gelingt.

Kulturelle Bildung für alle. Das alte Teilhabeparadigma steht vor einer Bewährungsprobe. Es reicht nicht (mehr) aus, alle zu erreichen, wenn dies überwiegend nur in einer zielgruppenspezifischen Segmentierung gelingt.

HDVDL TALK #48 mit Flurin Laubi (Entrepreneur, Coach & Mentor) über seinen beruflichen Werdegang und den herausfordernden Weg in die Selbstständigkeit, seine Faszination für die Persönlichkeitsentwicklung, den traditionellen Schamanismus und seine Erfahrungen mit Ayahuasca, die Intelligenz der Natur, das Menschsein, alternative pädagogische Bildungskonzepte, den Einfluss psychischer und mentaler Belastung auf das Wohlbefinden, die Herausforderungen eines Startuppers, den Umgang mit Verantwortung und Mobbing, das Einstehen für seine Wertvorstellungen - sowie seine Gedanken zu Themen wie Disziplin, Fokus, Vertrauen, Dankbarkeit und Demut, Konfliktsituationen, Meditation, Mindset uvm! Wir würden uns freuen, wenn Du unseren Podcast abonnieren und bewerten - und somit unterstützen würdest. instagram: hdvdl_podcast / www.hdvdl.ch Werde Podcast-Patron aka Gönner: www.patreon.com/hdvdl

In dieser Episode spricht Julie mit Gunda Frey. Gunda ist Unternehmerin, Autorin, Kinder- und Jugendpsychotherapeutin und Bildungsinnovatorin. Ihre Vision ist eine Gesellschaft, in der Kinder und Jugendliche wieder gesehen werden als das was sie sind: wundervolle Menschen, die ein großes Potential in sich tragen. Dabei sagt sie, dass Erwachsene die Aufgabe und Pflicht haben, Kinder so zu begleiten, dass sie ihr Potential auch entfalten können. Als Kinder und Jugendlichenpsychotherapeutin, Traumatherapeutin und Gründerin und Leiterin eines Weiterbildungsinstitutes für Traumatologie verfolgt sie dieses Ziel mit ihren gesamten Kräften. Im Gespräch mit Julie spricht sie über ihren Weg als Mutter, die Herausforderungen, denen sie sich in dieser Rolle gestellt hat und täglich aufs Neue stellt sowie ihrem gesellschaftlichen Verantwortungsbewusstsein. Dabei ist sie offen und ehrlich und zeigt sich als mutige Macherin, die Veränderung im Umgang mit unseren Kindern fordert und sich dafür aktiv und mit großem Herzen einsetzt. Ein für sie wichtiges Element dabei ist es, veraltete Erziehungs- und Bildungskonzepte zu verändern. Denn leider wird viel zu oft der Grundstein für ein Erwachsenenleben, voller Selbstzweifel und ungesunden Lebensentwürfen, in der Kindheit gelegt.

Christoph Jörg ist Elementarpädagoge an einem Kindergarten in Wien, und im Internet für eSports Moderation und Podcasting bekannt. Dieses Gespräch weicht auf der Metaebene etwas von den bisherigen bestimmt kreativen Gesprächen ab, denn in dieser Episode geht es zwar auch, aber weniger, um die Kreativität die er in der Pädagogik aufwenden muss, sondern umso mehr um die Kreativität unserer nächsten Generation. Wie er persönlich vor Ort dazu beiträgt, Kreativität und Kompetenzen die mit Kreativität einhergehen in Kindern im jüngsten Alter bereits zu fördern. Wir reden auch über seine Arbeitsweise als Pädagoge, Hans-On im Day to Day, wie auch überliegend wenn er Förderungs- bzw. Bildungskonzepte für Kinder entwickelt, die Sozialdynamik in der Arbeit mit Kindern, Sozialdynamik untereinander bei den Kindern, und auch die typischen Dinge die uns Kreative als Erwachsene plagen, wie zum Beispiel der innere Kritiker, und vieles mehr. ------ Stormy Elephants Gaming Podcast Podigee: https://stormyelephants.podigee.io/ Spotify: https://open.spotify.com/show/6F1qPyGz5V8RKacXt8S4VP?si=2tVP4d7KR_-hMH9_mgvRbg Apple Podcasts: https://podcasts.apple.com/at/podcast/stormy-elephants-gaming-podcast/id1486015722?ign-mpt=uo%3D4 ------ Stormy Elephants Gaming Podcast auf Social Media Instagram: https://www.instagram.com/stormyelephants/?hl=de twitter: https://twitter.com/stormyelephants?lang=de facebook: https://www.facebook.com/StormyElephants/ ------ Unterstütze bestimmt kreativ auf Steady https://steadyhq.com/de/bestimmtkreativpodcast Bücher https://www.bestimmtkreativ.com/buecher ------ Referenzierte Episoden bestimmt kreativ mit Franziska Singer: https://www.bestimmtkreativ.com/franziska-singer ---------- Werde Teil des bestimmt kreativen Kollektivs auf Instagram: https://www.instagram.com/bestimmtkreativ facebook: http://facebook.com/bestimmtkreativ ---------- Schick' WhatsApp Sprachnachrichten an das bestimmt kreative Telefon +43 677 63 711 875 ---------- Abonniere bestimmt kreativ jetzt auf Apple Podcasts: https://podcasts.apple.com/at/podcast/bestimmt-kreativ/id1522274165 Spotify: https://open.spotify.com/show/7sghLSgSIfBWncGrd1MJKV?si=braxB_-bR9uxllVLprzt5Q YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCtEeUPkxIKaq2KbDzRJfgLw Jeder Podcast App Deiner Wahl https://bestimmtkreativ.com/feed/podcast/

Im dritten und letzten Teil sprechen wir mit folgenden Akteur_innen und Projekten: Melisa Erkurt von Biber Newcomer Janine Fischer und Carmen Kovacs von Startklar Irene Besenbeck und Hessam Habibi vom Wissensraum

Home-Schooling statt „Corona-Ferien“ – Dank des großen Engagements von Lehrkräften und Eltern wird auch im Lockdown Lehrstoff vermittelt. Doch statt ausgearbeiteter digitaler Bildungskonzepte war bislang vor allem spontane Improvisation angesagt. Von den 5,5 Milliarden Euro aus dem im März 2019 zwischen Bund und Ländern verabredeten „Digitalpakt Schule“ ist bislang wenig in der Fläche angekommen. Während einzelne Vorreiterschulen bereits Fernunterricht in Echtzeit praktizieren, waren andernorts vielfach fehlende E-Mail-Verteiler zum Versand gescannter Arbeitsblätter die erste Hürde auf dem Weg zum digitalen Lernen. Wie kann es gelingen, künftig den Bildungsauftrag der Schulen verlässlich und flächendeckend auch mithilfe digitaler Werkzeuge zu erfüllen?

Heute bei mir zu Gast ist Madeleine Wolf. Sie ist Geschäftsführerin der Kreativagentur für digitale Bildung namens visionYOU. visionYOU kreiert Bildungskonzepte für Schulen und Unternehmen – u. a. in den Bereichen Medienkompetenz, Entrepreneurship und Coding. Sie bieten außerdem eine E-Learning Plattform für digitale Bildungsangebote an und eine App für schnelle Einblicke in die besten Jobs. Madeleine kenne ich seit ein paar Jahren, weil sich unsere Unternehmen beide im MediaTech Lab befinden und seitdem wir Tür an Tür arbeiten, hatten wir schon viele Möglichkeiten uns auszutauschen, Feedback zu unseren Ideen einzuholen und ich durfte visionYOU beobachten, wie sie in den letzten Jahren großartig gewachsen sind - nicht nur an Mitarbeitern, sondern auch ihr Portfolio hat sich erweitert.   Falls ihr Madeleine folgen wollt, geht einfach zu LinkedIn. Key Takeaways vom Interview mit Madeleine: Im Bildungsbereich aktiv mit Fokus auf das Schulsystems  Es gibt einen Digitalpakt mit Unterstützung des Bundes —> z.T. verstrickt, Entscheidungen langwierig  Es gibt viele Akteure, die an dieser Stelle relevant sind (Schüler, Lehrkräfte, Schulamt etc.) - ähnlich wie ein Tanker, den man wenden möchte  Was braucht Digitales Lernen? Was hat sich verändert?  Digitales Lernen braucht zunächst Endgeräte, Software  Nicht nur digitale Bildung, sondern auch Bildung in der digitalen Welt ist wichtig (Persönlichkeitsrechte etc.)  Digitale Kompetenzen bei Lehrenden ermöglichen (z.B. mit Themen wie: Was sind Daten, Verhalten in Sozialen Netzwerken, Persönlichkeitsrechte)  Medienbildung und Digitale Kompetenzen ist noch nicht strukturell bei der Lehramtsausbildung verankert und noch nicht verpflichtend bei der Fortbildung  Lernen verändert sich, Frontalunterricht funktioniert nicht mehr Unterrichtspläne müssen angepasst werden (nicht nur inhaltlich, sondern auch didaktisch)  An welcher Stelle arbeitet visionYOU in diesem Feld:   Erarbeiten u.a. Medienentwicklungsplan = Medienpädagogisches Konzept = erster Berührungspunkt mit schulischer Beratung  Schulen kommen über Ausschreibungen von Schulträgern (Antragsteller, die beim Digitalpakt Unterstützung suchen)  Betreuung von 60 Schulen in Brandenburg, inkl. Workshops  Kampagnen von visionYOU  Roadshow 2019 Reichweite erhöhen und Schulen bundesweit ansprechen  OverToYou Partizipation im Lernbereich via Instagram  Gründungsprozess Proof of concept war die Masterarbeit - thematisch und was das Team angeht  Vision von visionYOU: Bildungsgerechtigkeit schaffen, unabhängig vom Hintergrund der Schüler  In der Rubrik #rathschlag gibt Madeleine einen essentiellen Tipp für jeden Entrepreneur.  In der Rubrik #fragdierath darf ich ihr einen Tipp geben.  Weiterführende Links: Liebes Bildungssystem, wir müssen reden! Hart aber Fair Roadshow 2019  Over To You Kampagne  #Twitterlehrerzimmer bettermarks BMBF - Digitalgipfelplattform Exist Falls ihr Fragen oder Anregungen habt, schreibt mir einfach via Twitter. Mein Handle ist @Lynda420. Ich bin Linda Rath und wir hören uns in der nächsten Folge wieder.  Dieser Podcast wird unterstützt vom Medieninnovationszentrum Babelsberg (MIZ). Das MIZ fördert innovative Projekte mit Rundfunkbezug und organisiert Veranstaltungen und Vernetzungsangebote für kreative Medienschaffende. Ich war an zwei vom MIZ geförderten Projekten beteiligt und kann deren Angebote nur weiterempfehlen. Wer mehr erfahren möchte, geht zu https://www.miz-babelsberg.de/. Reicht dort eure Idee ein und erhaltet Innovationsförderung für euer Startup.  Der Podcast wird auch vom Media Tech Hub Potsdam unterstützt. Der MediaTech Hub Potsdam bündelt die lokale Expertise von Spezialisten und Visionären und umfasst ein Lab, einen Accelerator und eine jährliche Konferenz. Wir haben mit unserem Startup Vragments Büroräume im Lab in der Medienstadt Babelsberg gemietet und ich kann auch hier ihre Angebote weiterempfehlen. Weitere Informationen findet ihr unter https://www.mth-potsdam.de/. 

Im ersten von drei Teilen sprechen wir mit folgenden Akteur_innen und Projekten: Daniela Schlechter-Kitzbichler und Roman Kitzbichler von Wald am See Markus Haider von der OpenSchool Ulrike Lichtungen und Marlis Schedler von Flourishing SE

SPD Ratsmitglied Thorsten Spittank, Bürgermeisterkandidat Frank Mielke und Juso-Moderatorin Martha Sonström im Interview über die Hattinger Bildungspolitik

Im ersten von drei Teilen sprechen wir mit folgenden Akteur_innen und Projekten: Andreas Lechner von der MEGA Bildungsstiftung Monika Jeschko und Anja Linhart von der Kulturschultüte Gebhard Ottacher von Teach For Austria

GWL-Akademie, GanzheitlichWertVollLeben! BildungsKonzepte für das 21 Jahrhundert wie hat es angefangen? ein Blick hinter die Kulisse, der Weg den der Viktor hierzu geführt hat www.gwl-akademie.ch https://t.me/gwlakademie

WIE DEIN KIND WIEDER GROßE SPRÜNGE MACHT Folge # 65 - Entwicklungssprünge - feat. Gunda Frey (Werbung da Verlinkung und Namensnennung) In der Osteopathie drückt sich der dynamische Ausdruck von Gesundheit  unter anderem durch Qualitäten aus wie: Leichtigkeit Bewegung ohne Spannung Möglichkeit zur Veränderung Neugier Durch eine osteopathische Behandlung sollen die Rahmenbedingungen optimiert werden, so dass sich Vitalität und Gesundheit - auf allen Ebenen ausdrücken können. Das gleiche gilt eigentlich übertragen für Kinder und ihr Erblühen! In der heutigen Podcastfolge ergründe ich daher mit Gunda Frey die Rahmenbedingungen die Kinder heutzutage brauchen um wahrhaft aufblühen zu können unter anderem: Beziehung vor Erziehung gehen zu lassen Kinder als deine stärksten Lehrer anzunehmen den kleinen aber feinen Unterschied zwischen Gerechtigkeit und Gleichmacherei mit Kindern u.v.m. Gunda Frey ist Life Coach & Keynote Speakerin, Ausbilderin für Traumatherapie in ihrem Fortbildungsinstitut FREYMut  und in eigener Praxis für  Psychotherapie in Mönchengladbach tätig. Sie inspiriert Menschen dazu, ihre Vergangenheit hinter sich zu lassen und sich selbst neu zu erfinden. Dabei zeigt ihre eigene Biographie,  dass Alles erreichbar ist – Egal, was man vorher schon erlebt hat! Und es ist ihre Vision, so vielen Menschen wie möglich dazu zu verhelfen, ihre Ziele und Träume zu verwirklichen. Ein weiteres ganz wichtiges Anliegen ist es ihr dabei, veraltete Erziehungs- und Bildungskonzepte zu verändern, weil der Grundstein für ein Erwachsenenleben, voller Selbstzweifel und ungesunden Lebensentwürfen, in der Kindheit gelegt werden kann. https://www.youtube.com/watch?v=JZSoJbqa864   https://gunda-frey.com http://www.therapie-frey.de https://freymut.de   [audio mp3="https://www.stefanrieth.com/wp-content/uploads/2019/01/Gunda.mp3"][/audio]   Teile gerne diese kostbaren Geheimnisse der Osteopathie mit deinen Liebsten, Freunden, auf dass Osteopathie noch mehr in den Fokus der Öffentlichkeit gelangt wie sie es verdient. Bewerte diese Folge und den Podcast gerne mit 5 Sternen bei Itunes, Sp, auf dass wir mit Osteopathischen Gedanken und Weisheiten eine richtige Welle der Gesundheit, Bewusstheit, Wachheit und Selbst-Verantwortung schaffen :-) Listen on: Stefanrieth.com: http://bit.ly/2y4pWm1 Itunes: https://apple.co/2JoJhlZ Stitcher: http://bit.ly/dncst Spotify: https://spoti.fi/2HdY6al Youtube: http://bit.ly/2zUho2h Kommentiere diese Folge, deinen Mehrwert und deine Erfahrungen bei Instagram: https://www.instagram.com/stefan.rieth/ Oder teile mit anderen bei Facebook deine Gedanken dazu: https://www.facebook.com/stefanriethcom/ Dein Stefan Rieth   ---- Ausschluss von Heilungsversprechen Bitte beachten Sie, dass es sich bei der Osteopathie um nicht wissenschaftlich und/oder schulmedizinisch anerkannte und/oder bewiesene Verfahren handelt und die Wirksamkeit wissenschaftlich und/oder schulmedizinisch nicht anerkannt ist. Besonderer Hinweis zum HWG (Heilmittelwerbegesetz) Aus rechtlichen Gründen weise ich besonders darauf hin, das bei keinem der aufgeführten Therapien- oder Diagnoseverfahren der Eindruck erweckt wird , das hier ein Heilungsversprechen meinerseits zugrunde liegt, bzw. Linderung oder Verbesserung einer Erkrankung garantiert oder versprochen wird. Sollte der Inhalt oder die Aufmachung dieser Seiten fremde Rechte Dritter oder gesetzliche Bestimmungen verletzen, so bitte ich um eine entsprechend kostenfreie Nachricht. Ich werde die zu Recht beanstandeten Passagen unverzüglich entfernen, ohne dass die Einschaltung eines Rechtsbeistandes erforderlich ist. Etwaig ohne vorherige Kontaktaufnahme ausgelöste Kosten jedweder Art werden insgesamt zurückgewiesen. Abmahnungen Keine Abmahnung ohne vorherigen Kontakt. Sollte der Inhalt der Aufmachung meiner Seiten fremde Rechte Dritter oder gesetzliche Bestimmungen verletzen, so bitte ich um eine entsprechende Nachricht ohne Kostennote. Ich garantiere, dass die zu Recht beanstandeten Textpassagen unverzüglich entfernt werde, ohne dass von Ihrer Seite die Einschaltung eines Rechtsbeistandes erforderlich ist. Ferner werde ich von Ihnen ohne vorherige Kontaktaufnahme ausgelösten Kosten vollumfänglich zurückweisen und gegebenenfalls Gegenklage wegen Verletzung vorgenannter Bestimmungen einreichen. Ziel dieses Hinweises ist keine Abmahnung  z.B. formlose E-Mail) zu erhalten, sondern nicht mit den Kosten einer anwaltlichen Abmahnung belastet zu werden. Es ist nicht vertretbar, in einem solchen Falle die Notwendigkeit einer anwaltlichen Abmahnung zu bejahen. #osteopathe #osteopatia #kinderosteopathie #weihnachten#bindungsorientiert #gewaltfreiekommunikation #gewaltfreiekindheit#awareparenting #attachmentparenting #shaman #shamanism #osteopath#thrivingchildren #stefanrieth

Wo wollen wir eigentlich hin? Hier ist Teil 1 mit Anja C. Wagner - Educational Transformer und absolute Vor- und Querdenkerin! Anja ist seit vielen Jahren im Bildungsbereich aktiv und hat schon viele innovative (e-)learning Konzepte für Firmen, Unis und Erwachsenenbildung mitgestaltet. In diesem Podcast reden wir über alternative Bildungskonzepte und sie gibt Einblicke in ihre letzte Sommerakademie. Wir besprechen Change Prozesse und Vertrauen und reden über’s Ankommen - und wie wir rausfinden, wo wir eigentlich hinwollen. Let's get ready to grow!

Es sollte das normalste der Welt sein, dass Schülern in der Schule Achtsamkeit und Engagement für ihre Lebenswelt vermittelt wird. Ist es aber nicht. Stark von der Umwelt abgekoppelte Inhalte stehen auf dem Lehrplan, vom Papier in den Kopf und wieder auf's Papier gebracht. Woher das Papier kommt, auf dem die Inhalte stehen? Wie es produziert wurde, auf wessen Kosten und welchen Weg es genommen hat, das wissen die meisten Schüler nicht. Nur was drauf steht, ist wirklich notenrelevant. Die Emile Montessori-Schule in Neubiberg wurde in das Netzwerk „Club of Rome Schulen“ aufgenommen. Sie setzen auf innovative Bildungskonzepte und engagieren sich besonders beim Thema Nachhaltigkeit. Wir stellen heute diese Schule mit ihrem Konzept vor und begrüßten dazu die Schulleiterin Angelika Bachmann und die Schülerinnen Frieda und Tessa.

Im Interview mit Jöran Muuß-Merholz erläutert Thomas Sporer die Bildungskonzepte, die hinter CivicOER stehen und die Erfolgskriterien des vielschichtigen Projekts. Ein Ziel des Projekts ist es, die kulturellen Gemeinsamkeiten verschiedener Bildungscommunities auszuloten und über die Beschäftigung mit OER und Open-Konzepten die zivilgesellschaftliche Öffnung von Bildungsinstitutionen voranzubringen.

Am 8. Dezember 2009 findet der Vierte Nationale IT-Gipfel statt. Vertreter aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft werden über Strategien zur Stärkung des Informations- und Kommunikations-technologie-Standortes Deutschland diskutieren.Vor dem Hintergrund der Wirtschafts- und Finanzkrise benötigt Deutschland ein Wachstums- und Erneuerungsprogramm. Intelligente Netzwerke werden dabei eine signifikante Rolle spielen. Doch der privatwirtschaftliche Ausbau des Breitbandnetzes in Deutschland geht nur schleppend voran. Für Matthias Kammer, Vorstandsvorsitzender des ISPRAT, gehört der Zugang zum Internet für alle zum Teil einer Grundversorgung, die Deutschland leisten muss. Wie ein digitales Konzept für Deutschland aussehen kann, erklärt Michael Ganser, Senior Vice President DACH und Vorsitzender der Geschäftsführung Cisco Deutschland. "Breitband-Internet fördert nicht nur die Produktivität in Unternehmen, es hilft auch Versorgungslücken beispielweise im Gesundheitswesen zu schließen und neue Bildungskonzepte zu etablieren. Wir müssen Breitband-Ausbau jetzt anpacken, um in der Welt wettbewerbsfähig zu bleiben."