Podcasts about lerntherapeutin

In diesem Special bei Carl-Auer Sounds of Science sprechen wir mit Michael Bohne und Autor:innen des von ihm und Sabine Ebersberger herausgegebenen Buches Entwicklung empowern mit PEP – Prozess- und embodimentfokussiert arbeiten mit Kindern und Jugendlichen. Es geht dabei um die Vielfalt und das enorme Wirksamkeitsspektrum und -potenzial der Praxis mit PEP in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Einer der Anlässe für diese Gesprächsreihe ist die Forderung der nationalen Akademie der Wissenschaften Leopoldina nach mehr Schutz vor psychischen Krisen bei Kindern und Jugendlichen. Die Leopoldina hat ein Statement zur großen Bedeutung von Selbstregulationskompetenzen bei Kindern und Jugendlichen verfasst, das sich auch wie ein Plädoyer für PEP lesen lässt. Unter anderem heißt es in der Stellungnahme: „Selbstregulationskompetenzen wirken präventiv und ermöglichen es allen jungen Menschen ihr individuelles und soziales Potenzial zu entfalten, mit großem Gewinn für unsere Gesellschaft." In der heutigen Folge berichten Ulla Engelhardt und Mélanie Maur u. a. über ihre Erfahrungen, methodischen Zugänge und die Kombination von PEP mit weiteren Ansätzen und Methoden. Darüber hinaus geben sie spannende und ermutigende Einblicke in Reaktionen u. a. von Pädagog:innen, Lehrer:innen, Eltern und von Teilnehmenden an Aus- und Weiterbildungen. Informationen zu Spezialseminaren der Autor:innen ab 21. März 2025 sind zu finden unter https://www.dr-michael-bohne.de/termineanmeldung.html Die Serie wird mit weiteren Gesprächen immer freitags fortgeführt, beginnend mit dem 7. März 2025. Ulla Engelhardt ist Dipl.-Sozialpädagogin, integrative Lerntherapeutin (im Fachverband für integrative Lerntherapie, FiL) und seit über 20 Jahren in eigener Praxis tätig (www.lerntherapie-integrativ.de). Weiterbildungen u.a. für Hypnosystemische Konzepte für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (M.E.G.), PEP® nach Dr. Michael Bohne, wingwave®coach, Practitioner DVNLP. Referentin in Fort- und Weiterbildungen im In- und Ausland, u.a. im Curriculum ‚PEP bei Kindern und Jugendlichen‘, Institut Dr. Bohne. Workshoptage in Psychologisch-pädagogischen Einrichtungen, wie z.B. Erziehungsberatungsstellen, Lerntherapie-Praxen u. a., und bei internationalen Kongressen. Autorin und Designerin der Therapiespiele „Leicht gem8 mit der Kraft der 8 & Co. – Spiel-Räume für Heldenreisen“ und „Easy & Great with the Power of 8 & Co. – Playful Spaces for Heroes‘ Journeys“. www.leichtgem8.de. Ihr Projekt: Travel & Work – mit dem Campervan reisen und unterwegs Workshops und Therapiespiele anbieten. Mélanie Maur ist Integrative Lerntherapeutin (FiL) (M.A. Universität Hamburg), PEP-Auftrittscoach, Coach für Triadische Systemik und ADHS-Elterntrainerin. Sie arbeitet in eigener Praxis (www.melanie-maur.de) seit über 20 Jahren mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen im Bereich Lern- und Persönlichkeitsentwicklung. Neben der Behandlung von Teilleistungsstörungen liegt ein Schwerpunkt ihrer Tätigkeit in der Unterstützung und individuellen Förderung mehrfach außergewöhnlicher Menschen (Hochbegabung, ADHS, Ängste, Lern- und Leistungsstörungen). PEP und die Arbeit in und mit der Triade werden in den Therapie-, Beratungs- und Coachingprozess integriert. Seit 2016 ist sie Referentin im Curriculum „PEP bei Kindern und Jugendlichen“ bei Dr. Michael Bohne in Hannover. Zu Beginn der Corona-Pandemie hat sie das DIY Kartenset für Angehörige pädagogischer Berufe (www.innen-leben.org/innen-leben-pad/) entwickelt.

Extreme Wutanfälle, Lernschwierigkeiten, Konzentrationsschwierigkeiten oder Diagnosen wie ADHS und ähnliches Verhalten können uns als Eltern an unsere Grenzen bringen, v.a. wenn sich das Verhalten unserer Kinder über Monate oder sogar Jahre kaum verbessert. Umso mehr freue ich mich die heutige Folge von Power ON mit dir zu teilen in der Alexandra Zengerling Einblicke gibt wie sie bereits über 5000 Eltern von verhaltensauffälligen Kindern zur Symptom-Freiheit begleitet hat. Alexandra ist Heilpraktikerin, Lerntherapeutin und Elterncoach von verhaltensauffälligen Kindern und Autorin vom Spiegel Bestseller "Dein Kind ist kein Problemkind: Was Eltern tun können bei ADHS, Wutanfällen, Lernschwierigkeiten & Co." Und in dieser Folge von Power ON teilt sie mit uns ihren Ansatz mit dem sie die Eltern von verhaltensauffälligen Kindern zur Symptom-Freiheit begleitet ihren Weg zu ihrer Arbeit als Elterncoach von verhaltensauffälligen Kindern und welche Rolle ihr eigener Sohn dabei gespielt hat welche Diagnosen und Verhaltensweisen sich damit "behandeln" lassen 2 ihrer Erkenntnisse rund um die Vereinbarkeit von Job und Familie Hör rein und lass dich inspirieren und teile auch gerne die Folge mit allen Eltern, die vielleicht selbst betroffen sind. Wenn du mehr über Alexandra erfahren möchtest, schau gerne hier vorbei: Homepage: www.herzverbunden-coaching.de SPIEGEL-Bestseller: "Dein Kind ist kein Problemkind" Wenn du ihr die Rechnung oder Bestellbestätigung für deinen Buchkauf sendest per Email an info@herzverbunden-coaching.de, sendet sie dir den Zugangslink zu ihrem GRATIS-Videokurs zum Buch Facebookgruppe für Eltern von verhaltensauffälligen Kindern mit und ohne Diagnose: https://www.facebook.com/groups/HerzverbundenElterncoaching/ Facebookgruppe für Therapeut/innen und Coaches und die, die es werden wollen: https://www.facebook.com/groups/herzverbundenbusinesscoaching/ Schön, dass es dich gibt und Danke, dass du Hörer/-in von Power ON bist. Power ON! Deine Elisabeth

Das braucht dein Kind, um mit Spaß und Leichtigkeit zu lernen.

„Der Mensch ist zum Lernen geboren!“ – davon ist Swantje Goldbach überzeugt durch ihre langjährige Arbeit als Lehrerin, Lerntherapeutin sowie Gründerin und pädagogische Leiterin des LERNWERKS, das sie vor fast 30 Jahren als innovatives Nachhilfekonzept im Raum Berlin mit ins Leben rief. Kann und muss man als Eltern schon beim Baby Weichen für das spätere Lernverhalten stellen? Was meint Swantje mit: „Im Grunde braucht man nichts“? In unserm Gespräch erfährst du etwas über - Kommunikation und Sprachlosigkeit - Lernlust und Spielen mit Kindern - den Schlüssel zum Lernen - den Weg vom „tollen Kind“ zum „verglichenen Kind“ ab der Schule - die erlöschende Lernflamme Du kannst uns wieder sehr gerne auf YouTube zusehen https://youtu.be/bkxi4m4nIEk Ganz wichtig ist mir hierbei wieder einmal, unbedingt den Druck rauszunehmen, den wir uns als Mütter und Eltern eh schon viel zu viel machen. Sorge gut für dich selbst und lass dich nicht von deiner perfektionistischen Erwartungshaltung an dich selbst fertig machen. Es gibt nicht die perfekte Mutter! Und das ist auch gut so. Kennst du schon diese passenden Podcastfolgen: 006 – Gibt es die „PERFEKTE MUTTER“? https://die-friedliche-geburt.de/2017/12/31/006-gibt-es-die-perfekte-mutter/ 057 – Ein Geschenk für dich: Gute-Mutter-Meditation https://die-friedliche-geburt.de/2018/12/23/057-ein-geschenk-fuer-dich-ii-gute-mutter-meditation/ 237 – PERFEKT UNPERFEKTE Eltern https://die-friedliche-geburt.de/2022/05/29/237-perfekt-unperfekte-eltern-interview-mit-dem-filmemacher-domenik-schuster/ Alles Über Swantjes LERNWERK gibt's unter diesem Link: https://www.lernwerk.de Hier ist der Link zur erwähnten Studie zur Sprachentwicklung und den Einfluss des Vorlesens https://www.spektrum.de/news/vorlesen-warum-die-gute-nacht-geschichte-wichtig-fuer-kinder-ist/2208679 Viele hilfreiche Erkenntnisse mit dieser Podcastfolge! Alles Liebe Deine Kristin

Bringt dich das Verhalten deines Kindes oft an deine Grenzen? Fühlst du dich deswegen oft hilflos? In dieser Folge erfährst du, was das alles mit dir zu tun hat und wie du dir selbst und deinem Kind helfen kannst. 
 Alexandra Zwengerling ist Heilpraktikerin, Lerntherapeutin und Elterncoach und hat in ihrer therapeutischen Arbeit herausgefunden, wie man nicht nur die Symptome lindern, sondern wirklich die Ursachen der Verhaltensauffälligkeiten beseitigen kann. W Sie erzählt, wie sie zu diesem Ansatz gekommen ist und welche wichtige Rolle dabei ihr älterer Sohn und die Ängste ihres Mannes gespielt haben. 
Sie teilt auch ihre Erfahrungen, die sie gemacht hat, als sie angefangen hat, mit den Eltern statt nur mit den Kindern zu arbeiten. Alexandra erklärt, warum der Fokus auf der Aufdeckung und Überwindung unserer eigenen negativer Glaubenssätze und Verhaltensmuster liegen darf, um ein gesundes Familienleben zu ermöglichen. Konkret gehen wir auf Themen wie Wutanfälle, ADHS, Konzentrations- und Lernschwierigkeiten, Ängste und Depressionen ein. Wir sprechen darüber, in welcher Form unsere Kinder uns unsere Themen spiegeln und wie dankbar wir dafür sein dürfen. Und wir erfahren, wie wir erleben können, wie Symptome verschwinden, weil sie nicht mehr gebraucht werden, da ihre Botschaft verstanden wurde. Es ist ein sehr berührendes Gespräch, da Alexandra die Botschaften, die hinter den vermeintlichen Verhaltensauffälligkeiten und Diagnosen der Kinder stehen, so formuliert, dass der Zusammenhang mit eigenen Themen völlig offensichtlich wird. 

 Du erfährst in dieser Folge: - wie sich die Depressionen der Eltern bei den Kindern zeigen kann - warum wir als Mutter immer mit uns anfangen dürfen (und auch nicht auf den Partner warten müssen) - was unser Kind eigentlich sagen will, wenn es Wutanfälle entwickelt - wann wir das Verhalten unserer Kinder auf uns beziehen dürfen und wann es auch ok sein kann - was der Glaubenssatz „Ich bin hier der Depp für alle“ an Chancen beinhaltet - wie wir Glaubenssätze verändern können - warum Wutanfälle trotzdem sein dürfen und es auch wichtig ist, sie zuzulassen - was „Wer bin ich in Wahrheit“ wirklich bedeutet Eine ermutigende Folge, die allen Eltern wertvolle Erkenntnisse über die Unterstützung von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten bietet. Buchbestellung "Dein Kind ist KEIN Problemkind" Bestelle dir jetzt hier gleich unter diesem Link dein Exemplar. Wenn du mir hier im Formular den Screenshot deiner Bestellbestätigung hochlädtst, schenke ich dir meinen eigens dafür erstellten Videokurs zum Buch im Wert von 400,-€ GRATIS dazu. https://herzverbunden-coaching.de/lp/buchvorbestellung-portale Link zur kostenfreien Facebookgruppe für Eltern von verhaltensauffälligen Kindern mit und ohne Diagnose: https://www.facebook.com/groups/HerzverbundenElterncaoching/ Link zur kostenfreien Facebookgruppe für Coachingausbildungen für TherapeutInnen, Coaches und denen, die es werden möchten: https://www.facebook.com/groups/herzverbundenbusinesscoaching/ Website: www.herzverbunden-coaching.de Jetzt mein Buch vorbestellen:
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Lehrerin und Lerntherapeutin Gabriele Kopf unterstützt Kinder und Jugendliche mit Lese- und Rechtschreib-Schwäche und -Störung (LRS) und Dyskalkulie.

“Mathe kann ich nicht!” diese und ähnliche Aussagen begegnen uns immer wieder. Vielleicht würdest du von dir das selbe behaupten? Marion Mohnhaupt ist Mathecoach und Lerntherapeutin und spricht in dieser Folge mit Jacqueline darüber, wie Mathelernen gelingen kann. Welche Voraussetzungen braucht es, dass Menschen sich (wieder neu) auf dieses Fachgebiet einlassen können? Marion ergänzt zu unserer Folge: Als Lerntherapeutin hebe ich gern hervor, dass wir mit einem speziellen Blick auf die Stärken und Lernbedarfe von Schülern mit ihnen arbeiten. Wir ergänzen die pädagogischen Fachkräfte von Schulen - Lehrkräfte, Sonderpädagogen, Schulpsychologen - in zielführender Weise. Wo immer möglich kooperieren zertifizierte Lerntherapeuten mit den Lehrkräften ihrer Schüler, um den Lernweg gemeinsam zu ebnen. In einigen Schulen hat sich der Ansatz „Lerntherapie IN Schule“ erfolgreich gezeigt. Weitere Informationen bieten die Verbände: FiL Fachverband, BVL Bundesverband, BLT Berufsverband. Lass uns gerne eine Rezension da, wenn dir der Podcast gefällt - das hilft uns und unterstützt unsere Arbeit. Wir freuen uns auch über dein Feedback unter dem Instagram Post zur Folge. Lass uns gemeinsam in Verbundenheit einen Unterschied machen.

Lerntherapie: Mit der richtigen Unterstützung kann lernen und rechnen einfach sein Als Expertin für Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS, Legasthenie) und Rechenschwierigkeiten (Dyskalkulie) unterstützt Susanne Seyfried Schüler und berät Eltern. Außerdem bietet sie Fortbildungen für Lehrer und pädagogische Fachkräfte an. Sie ist Bloggerin, Podcasterin, Co-Autorin des Elternratgebers Dyskalkulie und Gründerin vom Lerntherapeuten Netzwerk. Außerdem entwickelt sie Online Kurse für Eltern und Pädagogen. Mit ihrem Training entwickeln Schüler mehr Mathe-Liebe und Lese-Freude und werden emotional gestärkt. Von Berlin über London: international unterwegs Nach dem Abitur studierte die gebürtige Berlinerin zuerst internationale Betriebswirtschaftslehre (BWL) in Villingen-Schwenningen und später berufsbegleitend Logistikmanagement in der Schweiz. Schon während ihrer Schulzeit gab sie Nachhilfe und war während ihres Studiums der internationalen BWL in den USA Teaching Assistant für Deutsch und Englisch. Danach folgten verschiedene berufliche Einsätze als Projektleitern und Abteilungsleitern der Logistik im Inland und Ausland, u.a. in Tunesien, der Schweiz und Australien. Ein Leben mit internationalen Reisen und wechselnden Herausforderungen. Nach der Geburt ihrer ersten Tochter machte sie sich mit Business Englisch selbständig, vermisste aber relativ schnell die „Logistikluft“, sodass sie nach 2 Jahren wieder als Führungskraft da anknüpfte, wo sie aufgehört hatte. Nach der Geburt ihres zweiten Kindes gab es nochmal eine kurze Auszeit, in der sie schwerpunktmäßig Business Englisch unterrichtete. Alles aber änderte sich, als ihre erste Tochter in die Schule kam. Der Tag, der alles auf den Kopf stellte Als ihre Tochter in der zweiten Klasse war und Mathe für sie zum regelrechten Kampf wurde, war nichts mehr wie vorher. Ihre Tochter zählte jede Aufgabe neu – an den Fingern. Mengenverständnis? Fehlanzeige! Die Hausaufgaben zogen sich bis in die späten Abendstunden. Die Schule wusste nicht, wie man ihr helfen könne, stattdessen war der einzige Rat für ihre Tochter: Übe doch endlich mal mehr. Die ganze Familie litt unter der Situation, es verging fast ein Schuljahr bis klar war, was los war: Rechenschwäche, Dyskalkulie! Erst kam eine große Erleichterung. Jedoch hatte man an der Schule ihrer Tochter davon nie noch etwas gehört. Ein bedauerlicher Einzelfall hieß es. Als ihre Tochter nicht mehr zur Schule gehen wollte, nahm Susanne Seyfried die Situation selbst in die Hand. Von der Führungskraft in der Logistik zur Studentin der Lerntherapie Zwei Jahre lang pendelte sie zwischen Chemnitz, Starnberg und Villingen-Schwenningen. Die Frage, warum es so schwer war, fundiertes, leichtverständliches Wissen zum Thema Dyskalkulie und LRS zu bekommen, trieb sie an, eigene Lösungen zu entwickeln. Ihren damaligen Job als Abteilungsleiterin in der Industrie kündigte sie, um ihrer Tochter zu helfen. Expertin für LRS, Rechenschwäche und Lernschwierigkeiten, Bloggerin und Referentin Heute unterstützt sie europaweit Schüler mit einer LRS und Rechenschwäche, außerdem ist sie als Lerntherapeutin an einer Grundschule tätig, hält Vorträge und bietet Fortbildungen für Lehrkräfte an. Außerdem entwickelt sie Online-Kurse, um mehr Wissen zu LRS und Rechenschwäche in die Welt zubringen. Ihr Online Kurs vom „Zählen zum Ziel“ hilft Eltern mit Grundschulkindern ein Mathe-Fundament aufzubauen. Fast 100 Blogartikel sind inzwischen entstanden, wo sie zu den Themen LRS, Rechenschwäche und Lerntherapie in Schule schreibt. Im Lerntherapeuten Netzwerk moderiert sie den Austausch von Lerntherapeuten aus ganz Deutschland und Österreich und setzt sich aktiv für Lerntherapeuten an Schulen ein. Ihr Ziel: Jedes Kind mit Lernschwierigkeiten, insbesondere mit LRS oder Rechenschwäche soll die nötige Unterstützung bekommen, die es braucht. Dein größter Fehler als Unternehmer?: Kooperationen einzugehen, ist sehr wertvoll. Aber es macht keinen Sinn, an ihnen festzuhalten, obwohl sie nicht mehr wertschätzend und auf Augenhöhe sind. Deine Lieblings-Internet-Ressource?: Eindeutig Mighty Network und Loom. Beides nutze ich im täglichen Austausch mit den Mitgliedern in meinem Lerntherapeuten Netzwerk.   Deine beste Buchempfehlung: Buchtitel 1:   Buchtitel 2: Elternratgeber Dyskalkulie. Kostenloser Download hier: https://www.bvl-legasthenie.de/shop-bvl/shop-ratgeber/produkt/bvl-ratgeber-3-elternratgeber-dyskalkulie.html   Kontaktdaten des Interviewpartners: Susanne Seyfried 78054 Villingen-Schwenningen, Deutschland E-Mail: kontakt@lerntherapie-vs.de Website: https://www.lerntherapie-vs.de Lerntherapeuten Netzwerk: https://www.lerntherapie-vs.de/lerntherapeuten-netzwerk/ Rechenschwäche ade, Online Kurs für Eltern: https://www.lerntherapie-vs.de/vom-zaehlen-zum-ziel/ Kostenlos: Bücher für leseschwächere Schüler mit Checkliste: https://www.lerntherapie-vs.de/lust-auf-lesen   +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Mehr Freiheit, mehr Geld und mehr Spaß mit DEINEM eigenen Podcast. Erfahre jetzt, warum es auch für Dich Sinn macht, Deinen eigenen Podcast zu starten. Jetzt hier zum kostenlosen Podcast-Workshop anmelden: http://Podcastkurs.com +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++   So fing alles an. Hier geht´s zur allerersten Episode von TomsTalkTime.com - DER Erfolgspodcast. Und ja, der Qualitätsunterschied sollte zu hören sein. Aber hey, dass war 2012... :) 001 – Willst Du mehr Erfolg im Leben?   Erfolg kann man lernen. Jeder. Im Erfolgspodcast TomsTalkTime von Tom Kaules lernst Du in inspirierenden Interviews und einzelnen Storys die Strategien von erfolgreichen Unternehmern und Prominenten. Du lernst in Experten-Interviews wie erfolgreiche Menschen erfolgreich geworden sind und warum sie erfolgreich bleiben. Wie sie den richtigem Umgang mit Erfolg und auch den Umgang mit Niederlagen gelernt haben. Das richtige Mindset ist wichtig, um richtig viel Geld zu verdienen, glückliche Beziehungen führen, mit sich selbst im Einklang zu sein und dadurch Beruf und Familie bestens miteinander vereinbaren zu können. Einschalten. Zuhören. Sich motivieren und Inspirieren. Lernen. Tun. Erfolg haben.

Diesmal gibt es etwas zu feiern, denn das ist unsere fünfzigste Folge! Und da wollen wir natürlich schauen, was wir bislang in unserem Lerntherapie-Podcast entdeckt, gelernt und ausprobiert haben. Wir begehen gleich ein doppeltes Jubiläum, denn dieses Jahr werden die Duden Institute für Lerntherapie stolze 30 Jahre alt! Schon vor 30 Jahren gab es Themen, die Eltern, aber auch Fachleute genauso bewegt haben, wie heute. Themen und Fragen, zu denen wir in 50 verschiedenen Podcast-Episoden versucht haben, gute und hilfreiche Antworten zu geben. Blicken Sie mit uns zurück! Nach 50 Folgen verabschieden uns zunächst in eine Kreativpause. Bis bald! Sie haben Fragen oder Anregungen? Dann schreiben Sie uns einfach an podcast@duden-institute.de.

In dieser Folge schnuppern wir in den Alltag einer Lerntherapeutin rein. Dafür haben wir Patricia Purat einen Tag lang begleitet. Sie ist Lerntherapeutin an einem Duden Institut in Berlin. Und eins können wir schon mal verraten: Patricias Alltag ist unglaublich vielseitig und spannend – neben Lerntherapien, Vor- und Nachbereitungen, gehören auch Beratungen und Lehrergespräche zu ihrem Job. Sie haben Fragen oder Anregungen? Dann schreiben Sie uns einfach an podcast@duden-institute.de.

Ref.: Agatha Müller, Lerntherapeutin und Autorin, Isny im Allgäu Hausaufgaben - ein Wort, das in vielen Familien den immer gleichen unerfreulichen Ablauf hervorruft: Das Kind redet von 'später', beginnt dann aufreizend langsam und schweift in Gedanken immer wieder ab. Die Eltern werden ungeduldig, erheben ihre Stimme, versuchen es mit Belohnung und Bestrafung - doch das Kind bockt. Nicht selten 'lösen' Eltern das Problem nun, indem sie die Hausaufgaben des Kindes ganz oder teilweise erledigen. „Es gibt bessere Wege, sagt Agatha Müller, Lerntherapeutin und beratende Kinderpsychologin, „Hausaufgaben machen geht auch ohne Stress und Ärger. Wie, darüber sprechen wir mit ihr in der Lebenshilfe. Sie bekommen wertvolle Tipps wann sie wie ihre Kinder bei den Hausaufgaben begleiten und wie aus denMachtkämpfen ein Miteiander wird. Je besser dieses Zusammenspiel klappt, desto leichter fällt die Erledigung der Hausaufgaben.

Wenn Kinder Lernschwierigkeiten haben und sich nicht über einen längeren Zeitraum konzentrieren können, liegt das selten daran, dass sie nicht wollen. Lernschwierigkeiten haben Ursachen und die sind manchmal ganz anderer Natur, als man vermuten würde. Corinna Rüster ist integrative Lerntherapeutin und Präventionspädagogin. Ihr Schwerpunkt liegt auf der ganzheitlichen Diagnostik, wenn Schule und das Lernen zum Problem geworden sind. Im Gespräch mit Alev Doğan erklärt sie, weshalb Konzentrationsschwächen oft nicht an kognitiven oder psychischen Schwächen des Kindes liegen, sondern an körperlichen. Was das Lernen mit Schuhebinden, Tisch decken und dem Schulweg zu tun hat, erläutert sie im Achten Tag.

Alev Doğan spricht mit Lerntherapeutin Corinna Rüster : Wenn Kinder Lernschwierigkeiten haben und sich nicht über einen längeren Zeitraum konzentrieren können, liegt das selten daran, dass sie nicht wollen. Lernschwierigkeiten haben Ursachen und die sind manchmal ganz anderer Natur, als man vermuten würde. Corinna Rüster ist integrative Lerntherapeutin und Präventionspädagogin. Ihr Schwerpunkt liegt auf der ganzheitlichen Diagnostik, wenn Schule und das Lernen zum Problem geworden sind. Im Gespräch mit Alev Doğan erklärt sie, weshalb Konzentrationsschwächen oft nicht an kognitiven oder psychischen Schwächen des Kindes liegen, sondern an körperlichen. Was das Lernen mit Schuhebinden, Tisch decken und dem Schulweg zu tun hat, erläutert sie im Achten Tag.  See acast.com/privacy for privacy and opt-out information.

Ja - es geht so langsam zu Ende mit den unbekannten Unbekannten. Noch eine Sendung, dann heißt es für immer Ciao Ciao! Und um nicht völlig im Tal der Tränen zu versinken, holen Henrik und Alex sich professionelle Hilfe: Linn Böckmann. Sie ist Psychologin und arbeitet als Lerntherapeutin vor allem mit Kindern, die in der Schule mit Lernschwächen zu kämpfen haben. Auch in der Erwachsenen-Welt gibt es immer noch Vorurteile und Stigmatisierung wenn die Psyche leidet. Dagegen will Linn was tun! Wie, das erzählt sie uns heute. Außerdem: Analysieren PsychologInnen auch immer sich selbst? Ab auf die Couch und reingehört!

Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist eine zentrale Säule in der Lerntherapie an den Duden Instituten. Wir schauen uns in dieser Folge daher einmal genau an, wie Eltern in die Lerntherapie ihres Kindes mit einbezogen werden und wie Eltern ihr Kind aktiv zu Hause unterstützen können. Darüber haben wir mit Patricia Purat gesprochen. Sie ist Lerntherapeutin und wissenschaftliche Leiterin des Duden Instituts in Berlin-Steglitz. Hier geht es zum Elternratgeber der Duden Institute: https://www.duden-institute.de/Infothek/7471_Elternratgeber.htm Wenn Sie Fragen, Anregungen oder Themenwünsche haben, schreiben Sie uns einfach an podcast@duden-institute.de.

Kinder, die von einer Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche betroffen sind, leiden überdurchschnittlich häufig an psychosozialen Beschwerden. Was genau das bedeutet und welche Beschwerden das sind, darüber haben wir mit Caroline Schätzke gesprochen. Sie ist Lerntherapeutin und wissenschaftlich-therapeutische Mitarbeiterin im Fachbereich Mathematik an einem Duden Institut für Lerntherapie in Berlin. Sie haben Fragen oder Anregungen? Dann schreiben Sie uns einfach an podcast@duden-institute.de. Hier geht es zur PuLS-Studie: https://www.duden-institute.de/Infothek/Studien/10316_PuLs_Studie.htm Und hier finden Sie alle Infos zur Nummer gegen Kummer: www.nummergegenkummer.de

Welche Lernvoraussetzungen sind bei Kindern besonders wichtig zum Lesen-, Schreiben- und Rechnenlernen? Wie gut sollten sie schon vor Schulbeginn ausgebildet sein? Und wie können Eltern diese Fähigkeiten stärken? Darüber haben wir mit Dr. Andrea Schulz gesprochen. Sie hat mit ihrer Forschung Anfang der 90er Jahre die Basis für die wissenschaftlich fundierte, integrative Lerntherapie in den Duden Instituten gelegt. Sie ist eine Koryphäe auf dem Gebiet der Lerntherapie für die Rechenschwäche. Außerdem hat uns dazu auch Dr. Astrid Schröder, Lerntherapeutin und Fachbereichsleiterin Deutsch an den Duden Instituten für Lerntherapie in Berlin, viele Fragen beantwortet. Sie haben Fragen oder Anregungen? Dann schreiben Sie uns einfach an podcast@duden-institute.de.

Sehr viele Lerntherapeutinnen und Lerntherapeuten haben eine unglaubliche Begeisterung und Leidenschaft für ihre Arbeit. Heute schauen wir, wo diese Leidenschaft herkommt und werfen einen Blick auf die beruflichen Anfänge eines Lerntherapeuten bzw. einer Lerntherapeutin. Natürlich spielt da die Weiterbildung eine entscheidende Rolle – vor allem der Praxisteil. Doch wie genau sieht der aus? Und warum entscheidet man sich für diesen Beruf? Darüber sprachen wir mit der angehenden Lerntherapeutin Tiffanie Arndt und mit Dr. Christiane Wotschack, Leiterin der praktischen Ausbildung in der Zentrale der Duden Instituten für Lerntherapie in Berlin. Hier erfahren Sie mehr über die Weiterbildung an den Duden Instituten: https://www.duden-institute.de/Karriere/10134_Weiterbildung_Lerntherapie.htm Wenn Sie Fragen, Anregungen oder Themenwünsche haben, schreiben Sie uns einfach an podcast@duden-institute.de.

Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche haben nicht nur Schwierigkeiten dem Unterricht zu folgen, sondern leiden auch häufig unter psychischen Problemen. Wenn ihr Leben dadurch stark beeinträchtigt wird, spricht man von einer seelischen Behinderung. Was das genau bedeutet und wie Eltern, Lehrer und Lehrerinnen helfen können, darüber haben wir mit Brigitte Lindner, Dr. Martina Schröder und Anja Juchert gesprochen. Brigitte Lindner ist Lerntherapeutin und Leiterin des Duden Instituts für Lerntherapie in Berlin-Hellersdorf. Dr. Martina Schröder ist ehemalige Lehrerin und hat 26 Jahre als Schulpsychologin gearbeitet. Und Anja Juchert hat uns von ihrer schwierigen Situation mit ihrem Sohn erzählt, der eine ausgeprägte Lese-Rechtschreib-Schwäche hat.

Folge #26 Mandy Thormeier - Lebe nicht Dein Leben, lebe Deinen Traum Was Du Dir von Deinem Kind wünschst, darfst Du Deinem Kind vorleben. Je entspannter Du bist, desto entspannter ist Dein Kind. Glückliche und entspannte Kinder lernen leichter. Als Mutter von drei Kindern und selbständige Logopädin, Lerntherapeutin sowie Elterncoach hat sie eine Menge Erfahrung. Aus diesem sehr interessanten Interview kannst Du eine Menge lernen. Ein sehr spannendes Interview. Hört gern rein, abonniert meinen Kanal. Eure Sabine Interviewpartner werden? >>> www.sabines-infobox.de Interviewgast www.lel-thormeier.de

Lust auf einen erfüllenden Beruf, bei dem man Kindern und Jugendlichen hilft? Wer als Lerntherapeutin oder Lerntherapeut an den Duden Instituten arbeiten möchte, kann den theoretischen Teil der Weiterbildung dafür nun auch als Fernstudium absolvieren. Wir sprechen mit Gründer und Geschäftsführer Gerd-Dietrich Schmidt und der Leiterin der Personalabteilung Laura Schmidt über die Zugangsvoraussetzungen für die Weiterbildung und die verschiedenen beruflichen Perspektiven bei den Duden Instituten für Lerntherapie. Wenn Sie Fragen, Anregungen oder Themenwünsche haben, schreiben Sie uns einfach an podcast@duden-institute.de.

Isabellas Kopf raucht. Gemeinsam mit ihrer Lerntherapeutin, Marlies Kießler, befasst sich die 12-Jährige in der Intensivtherapie mit Bruchrechnung. Mit Brüchen steht Isabella auf Kriegsfuß. Sie hat eine Rechenschwäche. Daher kommt Isabella auch in den Sommerferien für fünf Tage am Stück ins Duden Institut für Lerntherapie Berlin-Treptow. Wir haben sie dabei begleitet und geschaut, wie eine Intensivtherapie in den Ferien abläuft. Sie haben Fragen oder Anregungen? Dann schreiben Sie uns einfach an podcast@duden-institute.de.

Wenn Lesen Schwerstarbeit ist, das Zusammenziehen von Lauten zu einem Wort kaum gelingt oder Buchstaben vertauscht werden, können dies Anzeichen für eine Lese-Rechtschreib-Schwäche sein.. Wie können Eltern dann ihr Kind beim Lernen unterstützen? Und wie sieht es mit dem Lernen in den Ferien aus? Welche Übungen und Spiele kann man zu Hause mit seinem Kind machen? Darüber sprechen wir mit Dr. Astrid Schröder. Sie ist Lerntherapeutin und leitet den Fachbereich Deutsch in der Zentrale der Duden Institute für Lerntherapie. Wenn Sie Fragen, Anregungen oder Themenwünsche haben, schreiben Sie uns einfach an podcast@duden-institute.de.

Agatha Müller, Lerntherapeutin und Autorin Mit Beginn eines neuen Schuljahres ist die schöne Zeit der Ferien zu Ende und der Alltag muss umgestellt werden. Früh aus den Federn, heißt es nun wieder und einen großen Teil des Nachmittages sich mit Hausaufgaben rumquälen. Kinder werden wieder mit ihren Schwächen konfrontiert. Termine müssen an den neuen Stundenplan angepasst werden, Schulmaterial muss besorgt werden. Viele Schüler wollen nicht noch ein Jahr mit diesem oder jenem Lehrer verbringen. Andere müssen sich an einen neuen Lehrer, eine neue Klasse oder Schule gewöhnen. Für Schulanfänger ist die Umstellung besonders groß! Werden sie den Anforderungen gewachsen sein? Agatha Müller sagt: Schulprobleme müssen nicht sein. Schule kann auch Freude machen! Wie das Schuljahr möglichst stressfrei begonnen und fortgeführt werden kann, darüber sprechen wir mit der Lerntherapeutin Agatha Müller. Bücher von Agatha Müller: "Rechnen, Mathe und Co.- So versteht es Ihr Kind! Band 2: Sachaufgaben, Zeiteinheiten, Geld, Maße und Gewichte, GeometrieTWENTYSIX Verlag "Rechnen, Mathe und Co. - Addition, Subtraktion, Einmaleins Band1: So funktioniert's" TWENTYSIX Verlag, Preis: 16,80 Lesen, Schreiben Co. Band 1: So funktioniert es! fe Medienverlag, Preis: 12,80 Lesen, schreiben und Co. Band 2: So werden ursächliche Probleme behoben! fe Medienverlag, Preis: 12,80 ADHS Zappelphillipp: Infos und Hilfen für Eltern und Lehrer Komm wir helfen dem Kin

Wir verraten Ihnen Übungen und geben Ihnen Anregungen aus der Lerntherapie für das Lernen zu Hause. „Tandemlesen“ und „Geschichten im Kreis“ sind zwei davon. Außerdem klären wir, wie sich das Lesen-, Schreiben- oder Rechnenlernen gut in den Alltag integrieren lässt. Wie das geht und was man machen kann, wenn es mal so gar nicht klappen will, weiß Patricia Purat. Sie ist Lerntherapeutin im Bereich Lese-Rechtschreib-Schwäche und leitet eines der Duden Institute für Lerntherapie in Berlin. Noch mehr Übungen gefällig? Hier finden Sie unsere Lernvergnügen-Videos: Website: www.duden-institute.de/Infothek/Informationsfilme/11270_Lernvergnuegen.htm Sie haben Fragen oder Anregungen? Dann schreiben Sie uns einfach an podcast@duden-institute.de.

TRANSFORMIUS - DER WÄCHTER DER GEFÜHLE DAHINTER STEHEN CORINA & DANIELA Corina Hennigs: Ich gründete im Jahr 2005 das integrative Lerninstitut „School Coaching“. Zunächst unterrichteten mein Team und ich, dazu zählen nur ausgebildete Fachlehrer, in allen Hauptfächern von der ersten Klasse bis zum Abitur. Im Jahr 2012 absolvierte ich das Studium zur integrativen Lerntherapeutin und kann somit die Fachdidaktik der Fächer Deutsch und Mathematik in die Lerntherapien mit einfließen lassen. Zudem arbeite ich mit den Jugendämtern der StädteRegion Aachen sowie Grundschulen und anderen Therapeuten erfolgreich zusammen. Ausbildungen Integrative Lerntherapie LRS & Dyskalkulie Integrative Lerntherapie LRS in Englisch Kunst- und Kreativtherapie für Kinder und Jugendliche Mobbingberatung für Kinder- und Jugendliche Sozial-emotionales Kompetenztraining Resilienzberatung Systemische Kinder-, Jugend- und Familienberatung Heilpraktikerin für Psychotherapie (gepl.) Heilpädagogin (gepl.) Daniela Dederichs Ich bin glücklich verheiratet, fantasievoll, kreativ, abenteuerlustig und Mutter von vier Kindern. 25 Jahre war ich in der Kinderkrankenpflege tätig. Seit 2015 arbeite ich mit Trägern der freien Jugendhilfe und diversen Jugendämtern als Erziehungsstelle zusammen. Im Zusammenleben mit meinen zwei Pflegekindern legte ich meinen Fokus immer mehr vom medizinischen auf das Ganzheitliche -Körper, Geist und Seele - des Menschen. Seit 2019 bin ich in eigener Praxis als Heilpraktikerin für Psychotherapie tätig und gehe meiner Herzensaufgabe nach: Groß und Klein auf einem Teil ihres Lebensweges zu begleiten, für die Aufgaben des Lebens zu stärken und ihre Fähigkeit sich immer wieder ins Gleichgewicht zu bringen, fördern. Ausbildungen: Kunst- und Kreativtherapeutin (gepl.) Systemische Kinder-, Jugend und Familienberaterin Medizinisch angewandte Hypnose nach Milton-Erikson Heilpraktikerin für Psychotherapie Klangmassagen-Therapeutin Katathymes Bilderleben - Grundstufe Praktische Anwendung der analytischen Psychotherapie Klangschalen - mit allen Sinnen spielen und lernen (Teil des Projektes: KliK Peter Hess-Klangmethoden im Elementar und Primarbereich Kursleiterin Entspannungstraining für Kinder Yoga-Übungsleiterin zur Begleitung von Kindern Klang und Psyche - Ansätze einer ganzheitlichen Behandlung Analytische Psychotherapie / medizinisch angewandte Hypnose Bindungstheorie und -problematik: Was brauchen Pflegekinder im Alltag Erziehen ohne Frust und Tränen Praxisanleitung in der Pflege Für was stehen wir? Uns liegt es am Herzen, Kinder zu stärken! Ihre Ressourcen stärken und fördern sowie ihre Fähigkeit sich wieder ins Gleichgewicht zu bringen, wenn die Gefühle mal wieder Achterbahn fahren. Mit Unterstützung von Transformius und den „Kleinen Helfern“ sollen Kleinkinder und Kinder lernen sich den Aufgaben des Lebens und den dazugehörigen Anforderungen mit Selbstvertrauen und Mut entgegenstellen zu können. Eigenständig Lösungen und Strategien für ihr Problem zu entwickeln, damit sie zu selbstbewußten und selbstwirksamen Erwachsenen heranreifen können! Erfolgszitat Zusammenkommen ist ein Beginn, zusammenbleiben ist ein Fortschritt, zusammenarbeiten ist ein Erfolg!! Unser nächstes Projekt Wir haben noch jede Menge Projekte geplant und Großes mit Transformius und seinen kleinen Helfern vor! Im Moment sind wir auf der Suche nach einem Verlag, um unser Buch rauszubringen und Kinder und Erwachsene in die Transformiuswelt einzuladen und mit den Geschichten, Übungen, Spielen etc. zu begeistern. Das nächste auf unserer To-Do-Liste wird ein Praxishandbuch und ein Transformius-Shop sein! Unser größter Fehler Wir sehen Fehler nicht als Fehler. Wir durften in unserem Leben wertvolle Erfahrungen und Begegnungen erleben, die für uns eine große Chance zur Weiterentwicklung waren. Ohne diese Erfahrungen, den Aufgaben des Lebens, stünden wir nicht dort, wo wir jetzt stehen! Kontaktdaten Corina Hennigs corina.hennigs@transformius.de School Coaching - das integrative Lerninstitut Aachener Straße 22 52146 Würselen Daniela Dederichs Daniela.dederichs@transformius.de Haus Einklang - Entspannung, Beratung, Therapie Zaunstr.1 45721 Haltern am See www.transformius.de

Heute ist Juliane Wagner bei mir zu Gast im Podcastinterview. Juliane ist Gestalttherapeutin für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, Diplom-Pädagogin und Lerntherapeutin für Kinder mit Lernschwächen. Wir sprechen darüber, wie wir als Eltern unsere Kinder jetzt bestmöglich während der Corona-Krise unterstützen können und was wir bei (psychischen) Problemen unserer Kinder tun können.

Heute habe ich wieder eine Sonderfolge für dich: Du hörst mich im Interview mit der Musikpädagogin, Sängerin und dem Vocal Coach Ekaterina Kardakova. Gemeinsam unterhalten wir und über Lernsituationen in Zeiten von Corona und über meine Arbeit als Lerntherapeutin... Viel Spaß dabei!

Ref.: Agatha Müller, Lerntherapeutin und Autorin, Isny im Allgäu

Agatha Müller, Lerntherapeutin und Autorin, Isny im Allgäu Lernen ist etwas Wunderbares. Unser Gehirn liebt lebenslanges Lernen. Ein Kleinkind lernt schnell und viel, ohne dass es unterrichtet wird. Doch dann kommt es in die Schule und plötzlich ändert sich das alles. Lernen macht keinen Spaß mehr. Lernen ist mit viel Frust verbunden. Das Kind will nicht mehr lernen. Es entstehen Lernprobleme, die sich immer mehr verstärken. In der Lebenshilfe Haben wir mit unserem Gast Agatha Müller darüber gesprochen, was mit dem Kind passiert, wenn es in die Schule kommt, warum der Lernfrust auftaucht und wie ein Kind eigentlich lernt oder lernen sollte, damit Lernprobleme erst gar nicht entstehen oder behoben werden können?

Agatha Müller, Lerntherapeutin und Autorin, Isny im Allgäu

Agatha Müller, Lerntherapeutin und Autorin, Isny im Allgäu

Agatha Müller, Lerntherapeutin und Autorin, Isny im Allgäu

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mit Agatha Müller, Lerntherapeutin und Autorin, Isny im Allgäu

Agatha Müller, Lerntherapeutin und Autorin, Isny im Allgäu

Agatha Müller, Lerntherapeutin und Autorin, Isny im Allgäu

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