Podcasts about dissertation

The New Discourses Podcast with James Lindsay, Ep. 220 In 1765, Great Britain had foolishly decided to continue escalating its attempts to recover the cost of the French and Indian War from its American Colonists by passing the infamous and odious Stamp Act upon the colonies, who famously were not represented in the Parliament that would tax them. In response, a great deal of pre-Revolutionary mayhem and energy was unleashed on this side of the Pond, and within that current came one of the most brilliant and under-recognized essays (https://www.fredbischoff.com/wp-content/uploads/2016/06/Adams-Canon-Feudal.pdf) of the nascent American era, penned under pseudonym by the incredible John Adams. "A Dissertation on the Canon and Feudal Law," as it was called, was a hammerstroke against the twin tyrannies of an overbearing church and state, and worse yet, their confederacy. It was also a call to learning and to memory for the colonists about who they are, who they were, and why they and their forefathers came: not just for religion, but for religious liberty and a hatred of these wicked tyrannies all across Europe. In this episode of the New Discourses Podcast, host James Lindsay reads Adams's amazing essay with no less goal than to make it famous among all Americans. Join him and share the essay with everyone you can! (Get Eric Metaxas's Revolution here (https://amzn.to/4wgxMDg) and Tim Sandefur's Proclaiming Liberty here! (https://amzn.to/4cpyV4d)) Join us for the Preserving Liberty Conference at Sea!: https://ndcruise.com Support New Discourses: https://newdiscourses.com/support Follow New Discourses on other platforms: https://newdiscourses.com/subscribe Follow James Lindsay: https://linktr.ee/conceptualjames © 2026 New Discourses. All rights reserved. #NewDiscourses #JamesLindsay #Religion

Jeff Kopstein, Professor of Political Science at the University of California, Irvine, talks with us about putting together a compelling application for academic jobs. We talk not only about assistant professorship applications, but about the shift in tone and content for associate and full professorship applications. Don't forget to rate and review our show and follow us on all social media platforms here: https://linktr.ee/writingitpodcast Contact us with questions, possible future topics/guests, or comments here: https://writingit.fireside.fm/contact

Today On The Eric Metaxas Show, James Lindsay joins Eric to discuss John Adams's forgotten 1765 essay A Dissertation on the Canon and Feudal Law and why its warnings about tyranny remain relevant today. They examine post-liberalism, Catholic integralism, Christian nationalism, the “woke right,” Patrick Deneen's proposed regime change, and whether political movements on the right are abandoning the constitutional principles of liberty, responsibility, religious freedom, and self-government.⭐ ORDER NOW:Revolution: The Birth of the Greatest Nation in the History of the World

Chelsea Baugh returns for her third conversation on Case Studies, this time as a recent BYU MBA graduate, mother of five, and the one running the Baugh Family Foundation and family office. In this episode of Case Studies, Chelsea traces the winding path that led her back to school at forty, from a spiritual nudge to write scripture study posts, to a rejected application, to an unexpected pivot into business.She talks candidly about imposter syndrome, rewriting her own story, and why motherhood may be the best leadership training there is. The conversation turns to marriage, twenty-one years of it, and the quiet discipline of staying close through disruption.Chelsea also shares the vision behind Sandlot Impact, the new philanthropic arm she's building inside Sandlot Partners. A conversation about growth, identity, and the courage to jump into the unknown.[00:00] Three Years of Case Studies[00:42] Coming Out of the MBA Fog[03:24] The Spiritual Nudge Toward Growth[06:20] Nicole's Nudge and a Dissertation[08:32] Rejected, Then a New Challenge[11:31] Calling Chad, Chasing Near Eastern Studies[13:33] Pivoting to the MBA[15:22] Rewriting Her Own Story[19:06] BYU, Mike Drake, and a Changed Brain[22:20] Confidence Two Years Later[24:11] Turning 41 and the Puzzle Coming Together[28:36] Twenty-One Years of Marriage[41:08] Twenty-One Years of Motherhood[45:26] Building Sandlot Impact[51:17] The iHub Fellowship and Corbin's GiftThe information in this communication is provided for informational purposes only and does not constitute investment advice, a recommendation, or a solicitation to invest in any fund or security. This communication is not intended to provide, and should not be relied upon as, tax, legal, investment, accounting, or financial advice. Recipients should consult their own tax, legal, accounting, and other professional advisors regarding any potential investment in a fund or security.This communication does not constitute an offer to sell or a solicitation of an offer to buy any interest in a pooled investment vehicle sponsored by Sandlot Partners, LLC (“Sandlot”) or any of its affiliates (“Fund”). Any such offer or solicitation will be made only by means of each respective Fund's confidential Private Placement Memorandum (“PPM”), Limited Partnership Agreement, Subscription Documents, and other operative documents (collectively, the “Offering Documents”), which contain material information not included herein and which supersede this communication in its entirety.Past performance is not indicative of future results. There can be no assurance that any Fund will achieve comparable results or implement its strategy successfully. All investing involves risk, including the loss of principal. Each Fund typically invests in illiquid projects that cannot be quickly sold or converted to cash. As a result, investors may not be able to access their capital when desired. Additional risks associated with an investment in a Fund, as well as important information about Sandlot Partners and its personnel, are described in detail in the Offering Documents and in Sandlot Partners' Form ADV, which is publicly available on the SEC's Investment Adviser Public Disclosure website at https://adviserinfo.sec.gov. Both the Offering Documents and Form ADV should be read carefully and should serve as the sole basis for any decision to invest in each respective Fund.Certain statements, testimonials, or endorsements included in this communication may have been provided by clients or non-clients of Sandlot. The individuals or entities providing such statements did not receive direct cash compensation from Sandlot in connection with the statements or endorsements.In certain circumstances, Sandlot or its affiliates may have provided indirect economic benefits or other consideration to such persons or entities, including through business relationships, investments, portfolio company relationships, or other arrangements. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Wie entwickelt man Software, wenn ein Breakpoint das Systemverhalten verfälscht, Speicher knapp ist und ein Update nicht einfach per Knopfdruck ausgerollt werden kann? Genau in diese Welt tauchen wir in dieser Episode ein. Wir sprechen über Real Time Operating Systems, Embedded Systems, Mikrocontroller und die Frage, was Echtzeit in der Praxis wirklich bedeutet.Mit Roland Lezuo schauen wir hinter die Kulissen moderner Embedded Entwicklung. Es geht um RTOS, Linux mit Echtzeitfähigkeit, Interrupts, harte und weiche Deadlines, PCB Design, Firmware in C, Treiber, Debugging mit Oszilloskop, Tracing auf Hardware-Ebene und die Realität von Testing und Continuous Integration im Embedded Umfeld. Außerdem klären wir, warum ein smartes Fernglas ein ziemlich gutes Beispiel für anspruchsvolle Echtzeitsoftware ist und weshalb Hardwareprojekte oft ganz andere Kompromisse verlangen als Cloud-Software oder klassische Backend Entwicklung.Zum Schluss sprechen wir über Updates und Over the Air-Update-Szenarien, den Cyber Resilience Act und darüber, wie du selbst in Embedded Software einsteigen kannst, ohne gleich ein Labor voller Spezialhardware aufzubauen. Wenn du wissen willst, warum C, Echtzeitbetriebssysteme und Embedded Linux noch lange nicht von gestern sind, dann ist diese Folge genau dein Ding.Bonus: Print-Debugging mit Oszilloskop ist wirklich so wild, wie es klingt.Unsere aktuellen Werbepartner findest du auf https://engineeringkiosk.dev/partnersDas schnelle Feedback zur Episode:

Dr. W. Matthews Grant—one of my greatest philosophical inspirations—served as an external examiner for my dissertation defense. Apparently, he didn't beat me up enough the first time, so he returned to the podcast to finish the job. (Okay, it wasn't really that combative. He just wanted to continue our conversation about the dissertation. : ) This was a fun, productive, and wide-ranging discussion. We get into divine simplicity (obviously), God as the ultimate foundation of reality, the principle of sufficient reason, epistemology, metaethics, and more. Consider this Dissertation Defense, Part II. ; ) For more philosophy content, head over to my Substack at https://journalofabsolutetruth.substack.com/

Send us Fan MailStruggling to find participants for your dissertation? In this episode of Dissertation Deconstructed, Dr. Denise Nixon shares practical, ethical, and effective strategies for recruiting participants for quantitative research studies. Learn how to increase survey response rates, recruit in rural and island communities, avoid common recruitment mistakes, and collect the quality data you need to successfully complete your dissertation. Whether you're preparing for IRB approval or launching your survey, this episode will help you recruit with confidence.Music by Moses Harris from Pixabay Music by Krzysztof Szymanski from PixabaySubscribe & Follow the Show!https://denisenixon.comLinkedin: https://www.linkedin.com/in/denisenixon/Podcast Disclaimerhttps://denisenixon.com/podcast-disclaimer/

Everything you need to know about the new direction Games Workshop is taking with Kislev and the glaring absence of the Chaos Gods in the core rulebook. Have the Ruinous Powers been retconned? What does this mean for the forces of Order up north? ​Plus, we've got huge community updates! We cover the latest design progress on the Renegade Legacy Pack ruleset for Vampire Counts, show off our brand-new 3D printable wargaming terrain STLs, and drop all the venue details for the upcoming Square Based Open tournament hitting the Greater Toronto Area this autumn on October 24th and 25th. ​Chapters: 00:00 - Introduction & Catching Up 01:29 - Square Based Open Toronto 2026 Announcement 04:30 - Renegade Legacy Pack: Vampire Counts Update 14:45 - Weekend Tournament Recap & Live Stream Highlights 20:47 - Discussion: Ward Saves for Chaos Warriors & Points Balancing 34:21 - New 3D Printable Terrain STLs Available! 36:14 - Addressing the Battle March Box Controversy 44:45 - FAQ: How Regeneration Actually Works 54:25 - FAQ: Wheeling Mechanics Explained 55:38 - FAQ: Cannonballs vs. The Crunch Rule 01:03:00 - The Role of TOs and Respecting Event Rulings 01:08:16 - Lore Changes: What is Going on with Kislev? 01:17:00 - Speculation on Kislev's Real-World Influences 01:31:31 - The Missing Chaos Gods: Where Are the Ruinous Powers? 01:39:00 - Are the Chaos Gods Being Retconned? 01:42:00 - Final Thoughts & Outro ► *Rob's Rulings RE: the FAQ for the TSN Arena* https://docs.google.com/document/d/1XUSGB09PHluYPvc6JXVvJpfASst_Rty_EUJ3Z8vM0Yc/edit?usp=sharing ► *Val's Dissertation on the Regeneration FAQ* https://docs.google.com/document/d/1YiI1iMkIPkxs-qT3yDH4zwsWTQUIiN6jLzGPmGJKnYM/edit?usp=sharing MENTIONED IN THIS VIDEO: ► *Links to all current Renegade Drafts* https://docs.google.com/document/d/16kAE-p_CWbsH0XatDPuRao6TngSw-KSweUnJa81kOXE/edit?usp=sharing ► *Rob's Old World EVENTS in Nottingham!* https://tsnarena.com/events/category/the-old-world/ ► *Check out Rob's Event Recaps here!* https://thehonestwargamer.com/ ►  Support us on *PATREON* and join us on Discord: https://www.patreon.com/Squarebased *OLD WORLD RESOURCES* ► *Square Based Comp AND Tournament Packs*    https://thehonestwargamer.com/warhammer-the-old-world/square-based-comp/ ► *The Square Based FAQ:* https://www.squarebased.com/faqs ► *The Renegade Legacy Pack:*  https://www.squarebased.com/ ► *Our 500pt Foray Pack:* https://thehonestwargamer.com/warhammer-the-old-world-500-point-foray/ ► *Old World Army Builder:* https://old-world-builder.com/ ► *Old World Rules Wiki:* https://tow.whfb.app/ ► *Old World Rankings (Past and Upcoming Old World Events:* https://oldworldrankings.com/ *MERCH*   https://thehonestwargamer.com/product-category/square-based/ Youtube Music Playlist for Audio Only:  https://tinyurl.com/SB-YouTube-Music-Playlist Podcast on all other Platforms:  https://squarebasedpodcast.podbean.com/ #squarebased #warhammertheoldworld #warhammerfantasy

In Hegels systematischer Konzeption bildet die Kunst (gefolgt von Religion und Philosophie) die erste Form des absoluten Geistes, in der sich das Absolute in der Unmittelbarkeit sinnlicher Anschauung darstellt. Als diese erste Stufe artikuliert die Kunst damit zugleich den Übergang vom objektiven Geist – als dem Inbegriff endlicher gesellschaftlich-politischer Verhältnisse – zum absoluten Geist. Im Vortrag wird diese systematische Konfiguration für Überlegungen fruchtbar gemacht, wonach die Kunst als Reflexion gesellschaftlich-politischer Krisen-Verhältnisse verstanden wird. Damit soll eine Perspektive zur Diskussion gestellt werden, die Hegels Philosophie in ihren systematischen Voraussetzungen ernst nimmt und sie gerade in diesem Anspruch als Form noch immer aktueller Gesellschaftskritik akzentuiert. Referent: Gregor Schäfer schrieb seine Dissertation zu Hegel an der Universität Basel, wo er auch als Lehrbeauftragter tätig war. Zurzeit ist er Research Fellow an der University of London mit einem Projekt zum Verhältnis von Krise und Transformation in der Klassischen Deutschen Philosophie. In seiner Forschung und in seinen Publikationen befasst er sich vor allem mit der Klassischen Deutschen Philosophie (vor allem Fichte und Hegel), mit der Geschichte und Gegenwart der Metaphysik und spekulativen Denkens, mit Ästhetik und mit politischer Philosophie.

All the Divine simplicity chatter you ever dreamed of.

In der 82. Folge des Netzpodcasts sprechen wir mit Studiogast Giulia Canova über ihre Dissertation sowie ihre Arbeit zu Netzsperren und Gesichtserkennung. Wir diskutieren auch über die Rückkehr der Chatkontrolle in der EU sowie über Flock-Kameras. Der Podcast der Digitalen Gesellschaft informiert über die aktuellen netzpolitischen Themen mit Bezug zur Schweiz und ordnet sie ein.

Est-ce qu'on peut ramener un noyé à la vie… en lui soufflant de la fumée dans les fesses ? Non non, ne riez pas : c'est vraiment le sujet du jour, et les médecins du 18e siècle se sont très sérieusement posés la question ! Mouais, je me demande s'ils n'avaient pas un peu besoin de vacances… Cela dit, je commence à avoir l'habitude, et d'expérience, quand l'Histoire m'apporte une anecdote bien absurde… je sais qu'il faut toujours commencer par la remettre dans son contexte !Bonne écoute !

Prostituierte wurden im Nationalsozialismus bespitzelt, ausgegrenzt und entrechtet. Aber auch in der Bundesrepublik und der DDR gab es Kontinuitäten. Ein Vortrag der Rechtswissenschaftlerin Margarete Gräfin von Galen. Margarete Gräfin von Galen ist Rechtswissenschaftlerin, Anwältin und Richterin. Bis 2024 war sie Mitglied des Verfassungsgerichtshofs des Landes Berlin. Promoviert hat sie an der Humboldt-Universität Berlin – das Thema ihrer Dissertation waren Rechtsfragen der Prostitution. +++ Deutschlandfunk Nova +++ Hörsaal +++ Deutschlandradio +++ Wissenschaft +++ Vortrag +++ Prostitution +++ Prostituierte +++ Nationalsozialismus +++ Verfolgung +++ Sittenwidrig +++ Rechtswissenschaft +++ Kontinuitäten +++ Bundesrepublik +++ DDR +++ Sperrgebiet +++ Arbeitshaus +++**********In dieser Folge mit: Moderation: Nina Bust-Bartels Vortragende: Margarete Gräfin von Galen, Rechtswissenschaftlerin**********HörtippDer Tag, ein Podcast des Deutschlandfunks**********Ihr hört in diesem Hörsaal:3:30 - Prostitution 1927-19336:14 - Fürsorgerisch-autoritärer Umbau ab 193316:27 - Prostitution in der DDR ab 194519:09 - Prostitution in der BRD ab 194530:25 - Fazit**********Empfehlungen aus der Folge:Margarete Gräfin von Galen: Rechtsfragen der Prostitution. Das Prostitutionsgesetz und seine Auswirkungen. Beck Juristischer Verlag, München 2004.Margarete Gräfin von Galen (Hrsg.): Gesetz zum Schutz von in der Prostitution tätigen Personen. Kommentar. C. H. Beck Verlag, München 2024. **********Mehr zum Thema bei Deutschlandfunk Nova:Sexarbeit: Plattform soll Frauen besser schützenCallboy: Mehr als eine schnelle NummerSexarbeit: Warum Escort kein easy Nebenjob ist**********Den Artikel zum Stück findet ihr hier.**********Ihr könnt uns auch auf diesen Kanälen folgen: TikTok und Instagram .

Nous allons réaliser ensemble le sujet de dissertation suivant : « Dans son Roman expérimental (1880), Zola écrit : « Si nous regardons par les fentes, […] nous verrons, dans les classes distinguées, ce que nous avons vu dans le peuple, car la bête humaine est la même partout, le vêtement seul diffère. » En quoi l'écrivain met-il en œuvre ce projet dans son roman Pot-Bouille ? »

Choosing a dissertation topic? Dr. Maggie Broderick shares "servant scholarship" — how to pick research that helps real teachers and students instead of just checking a box. In this conversation, Dr. Maggie Broderick — associate professor at National University, dissertation chair, and editor of the International Journal of Online Graduate Education — joins Vicki Davis to explore how doctoral students and classroom teachers alike can choose research with a servant's heart. In this episode, you'll learn: What "servant scholarship" is and why your motivation ("your why") shapes better research How to support teachers of less commonly taught subjects who often feel isolated Why connecting research to practice — and policy — matters more than just "learning the ropes" How researchers can keep a servant's heart even when funding is involved Encouragement for anyone weighing a PhD or EdD Full show notes and resources: https://www.coolcatteacher.com/e953 If this episode helped you, please rate the show and leave a review wherever you're listening — it helps more educators find these conversations. And share it with a teacher friend who's thinking about grad school.

In this episode of The Sound of Economics, host Rebecca Christie speaks about the future of work with Bruegel's Alexandre Mendonça and MIT professor Paul Osterman, author of a new book called Disposable Workers: the Transformation of Employment. In the United States and the European Union, companies are shifting away from long-term permanent jobs to a system with less certainty. Which industries have been most affected and how does that look for their workers? Who benefits from part-time work? Which workers are most disadvantaged? How can public policy adjust around these new dynamics? Artificial intelligence changes what skills workers need and immigration trends shape which workers are available. What conditions will help the economy grow and thrive? Related research:  Osterman, P. (2026) ' Disposable Workers: The Transformation of Employment', Upcoming, Harvard University Press    Mendonça, A. (2025) 'On Labor Markets, Inequality and Productivity', Dissertation, Stockholm School of Economics Christie, R., M. Grzegorczyk and D. Mulcahy (2022) 'Better pensions for the European Union's self-employed', Policy Contribution 05/2022, Bruegel  

Was machst du, wenn du plötzlich richtig Lust hast, an einem Teil deiner Dissertation zu arbeiten, der eigentlich gerade gar nicht dran ist? Solltest du den Motivationsschub nutzen oder dich lieber an deinen eigentlichen Plan halten? In dieser kurzen Sommerfolge stelle ich dir vier Fragen vor, die dir helfen können, diese Entscheidung bewusst zu treffen, statt dich nur von Impulsen leiten zu lassen. In der Episode erfährst du: • wann es sinnvoll sein kann, von deinem Plan abzuweichen • welche Rolle Prioritäten und Zeitplanung dabei spielen • warum nicht jeder Motivationsschub automatisch eine gute Idee ist • wie du spontane Einfälle festhalten kannst, ohne gleich alles umzuwerfen Mein Lieblingszitat aus der heutigen Episode: „Nutze deine Energie ruhig dann, wenn sie kommt. Aber nur dann, wenn du es dir leisten kannst.“ Angebote von mir für dich:

Avec Simone Schwarz-Bart, on va voir comment — et pourquoi — raconter, transmettre, tisser des mémoires, ça nous aide à habiter le monde, à trouver une place qui nous ressemble parmi les autres.

Pat is interviewed by Jake Buscher about his disseration (and other things). 

Forschung, Lehre und Serviceaufgaben gehören zum Promotionsalltag, bringen aber oft nicht direkt die Dissertation oder Karriere voran. Warum sich diese Aufgaben trotzdem nicht vermeiden lassen und wie man besser mit ihnen umgeht, besprechen Kai und Luise in dieser Folge. Mit praktischen Tipps zum Umdenken, Strukturieren und gemeinsamen Organisieren im PhD-Team – und der Erinnerung: Eine Promotion ist auch ein Job und muss nicht jeden Tag Spaß machen.Stay positive!Kais & Julians YouTube: https://www.youtube.com/@ueber_denkenMusik: Stephan SchillerSchnitt und Post-Production: Luise HönigModeration und Production: Kai Krautter und Luise Hönig

Voici la correction d'une dissertation sur le parcours du bac : « Le roman et l'invention de l'amour. »► « Dans Le Chevalier de la charrette de Chrétien de Troyes, les péripéties ne mettent-elles que l'amour à l'épreuve ? »

In dieser Folge ist Dr. Amra Havkić zu Gast. Sie hat in ihrer Dissertation untersucht, ob und wie Kinder durch audiovisuelle Medien eine weitere Sprache erwerben können. Ausgangspunkt für ihre Forschung war eine Beobachtung in ihrer eigenen Familie: Ihr Bruder ist in Bosnien aufgewachsen, hat regelmäßig deutschsprachiges Fernsehen geschaut und konnte später Deutsch sprechen, ohne dass Deutsch aktiv in der Familie gesprochen wurde. Gleichzeitig sprechen wir auch über die Grenzen digitaler Medien, über Beziehung, Interaktion und darüber, warum Sprache immer mehr ist als Input.

Luc Ferry, philosophe et ancien ministre de l'éducation, corrige un des sujets au bac de philosophie : "Pouvons-nous être heureux quand les autres ne le sont pas ?". De l'égoïsme au devoir moral en passant par l'amour, il explore les nuances de ce concept complexe. Il met également l'accent sur l'importance de se soucier des générations futures, un enjeu majeur pour la société d'aujourd'hui.Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

I did it! We did it! Did you hear in the intro when I introduced myself as DOCTOR Lisa Woodruff? I have completed the dissertation for my PhD in Applied Psychology and feel compelled to share it with all of you. I cannot say Thank You enough for all the emails, suggestions, and encouragement.  The Dissertation Here is the dissertation I delivered celebrating the work I have completed.  I proposed the question "How do prospective memory and invisible family load interact with worry in women?" Prospective memory is remembering anything that you need to do in the future. I had three hypotheses to dissect this question further. There were 379 panelists. In this episode, I shared what my hypothesis was and the results.  The future I just see everyone so overwhelmed with either poor systems or no systems to support the invisible load of the household manager.  At work and school there are systems in place that keep those organizations running smoothly. I wanted to get this PhD to have a seat at the academic table and do more research to create systems for the household manager that will live long beyond my presence on Earth. This study was a great starting point. Just like other studies, it has brought up more questions. I plan to use those questions to create more studies. Again, than you for all of you support and I look forward to all the research to come! EPISODE RESOURCES: The Sunday Basket® Lisa's Dissertation Presentation Sign Up for the Organize 365® Newsletter  Did you enjoy this episode? Please leave a rating and review in your favorite podcast app. Share this episode with a friend and be sure to tag Organize 365® when you share on social media

June 26, 2026This week, Jocelyn Reid joins the podcast to discuss her mixed media works that explore ideas of the millennial experience, domesticity, and identity through a variety of cast and fabricated sculptural forms. Jocelyn is currently featured in the exhibition: Because, now is the time of monsters at the Wassaic Projects (NY) through September 13th. Her work is also included in our emerging group exhibition Crisp at Studio Break Gallery through August 1st. Graduate Thesis and Dissertation, Jocelyn Reid: >>> Mandatory Bliss

Aujourd'hui dans "Esprits Libres", David Abiker reçoit Luc Ferry, ancien ministre de l'Éducation nationale, pour une discussion autour du baccalauréat et de l'enseignement de la philosophie.L'invité revient sur les défis liés à la préparation et à la protection des sujets du bac de philosophie, évoquant la surveillance incroyable mise en place pour éviter les fuites. Il partage des anecdotes de son passage à la tête du ministère, comme ces sujets qu'il trouvait parfois « débiles » mais sur lesquels il ne pouvait rien faire, le choix des sujets étant du ressort de commissions de professeurs.La discussion s'oriente ensuite sur la place de la philosophie dans les filières technologiques et professionnelles. Luc Ferry se montre convaincu que ces élèves seraient tout aussi passionnés par la philosophie s'ils avaient de bons enseignants. Il plaide pour un enseignement davantage axé sur l'histoire des idées philosophiques, morales et esthétiques plutôt que sur l'exercice de la dissertation.Invité à imaginer le sujet de dissertation de ses rêves, Luc Ferry choisit une réflexion sur la subjectivité du goût et la possibilité d'un consensus autour des œuvres d'art, s'appuyant sur les analyses de David Hume et d'Emmanuel Kant. Il souligne avec finesse la différence entre argumentation et démonstration scientifique, une distinction essentielle pour comprendre les débats qui animent notre société.Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pascal Praud revient pendant deux heures, sans concession, sur tous les sujets qui font l'actualité. Vous voulez réagir ? Appelez le 01.80.20.39.21 (numéro non surtaxé) ou rendez-vous sur les réseaux sociaux d'Europe 1 pour livrer votre opinion et débattre sur les grandes thématiques développées dans l'émission du jour.Vous voulez réagir ? Appelez-le 01.80.20.39.21 (numéro non surtaxé) ou rendez-vous sur les réseaux sociaux d'Europe 1 pour livrer votre opinion et débattre sur grandes thématiques développées dans l'émission du jour.Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pascal Praud revient pendant deux heures, sans concession, sur tous les sujets qui font l'actualité. Vous voulez réagir ? Appelez le 01.80.20.39.21 (numéro non surtaxé) ou rendez-vous sur les réseaux sociaux d'Europe 1 pour livrer votre opinion et débattre sur les grandes thématiques développées dans l'émission du jour.Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

The squad is losing it over Britney Bell's genius-level pettiness after she earned a doctorate in psychology just to write a dissertation on her own complicated "family tree" with Nick Cannon.

Als Kind kam Anu Sivaganesan aus Sri Lanka in die Schweiz. Mit 14 Jahren gründete sie die «Fachstelle Zwangsheirat», die sie bis heute leitet. Ihr ehrenamtliches Engagement findet sie selbstverständlich: «Ich komme aus einer Kultur, in der es nicht nur Menschenrechte gibt, sondern auch Pflichten.» Anu Sivaganesan kann sich noch gut an ihre kalten Füsse erinnern, als sie im November 1999 in der Schweiz ankam: «Ich kaufte mir zuerst einmal hässliche, warme Winterschuhe», erzählt sie und lacht. Dabei fiel es ihr nicht leicht, Sri Lanka zu verlassen. Sie habe dort eine glückliche Kindheit gehabt, obwohl ihr Vater wegen des Bürgerkriegs fliehen musste, als sie zwei Jahre alt war. Erst zehn Jahre später wurde die Familie in der Schweiz wieder vereint. Anu Sivaganesan lernte schnell Deutsch und engagierte sich, zusammen mit ihrem Bruder, in Vereinen und Kommissionen für Menschenrechte. Seit 25 Jahren leitet die Juristin nun schon die «Fachstelle Zwangsheirat». Für ihre Dissertation zu dieser Thematik erhielt sie kürzlich eine Auszeichnung der Schweizerischen Vereinigung für Internationales Recht. In «Musik für einen Gast» erzählt Anu Sivaganesan von ihrer heiklen Arbeit und bringt ihre Playlist mit, die von malischer Musik über klassische Klavierkonzerte bis zu K-Pop reicht. Playlist: - Tatam Bambo Kouyaté: Bambo - Shigeru Umebayashi: Yumeji's Theme (Soundtrack zum Film «in the Mood for Love») - Sergei Rachmaninoff: 2. Klavierkonzert, op.18, mit Anna Fedorova und dem Sinfonieorchester St. Gallen - BTS: Life goes on - Priya Ragu: Kamali

www.aufonddelaclasse.comL'introduction est un moment clé de la dissertation : première impression donnée au correcteur, elle révèle immédiatement si le candidat a compris le sujet. Or, la plupart des copies commettent le même défaut : balancer le sujet « comme un cheveu sur la soupe », après une fiche Wikipédia générique sur l'auteur et l'œuvre.Dans cet épisode, Arthur vous explique comment éviter ce piège. Le secret ? Sélectionner uniquement les éléments biographiques et contextuels qui ont un rapport direct avec le sujet, et les organiser de façon à faire sentir le problème avant même que la question n'apparaisse. Une bonne amorce doit mettre en tension deux pôles opposés — les deux faces du problème que la dissertation va résoudre.À travers un exemple concret sur les Cahiers de Douai de Rimbaud et la citation « On n'est pas sérieux quand on a 17 ans », cet épisode montre pas à pas comment construire une amorce efficace, formuler une problématique claire et rédiger une annonce de plan précise, où chaque partie fait l'objet d'une phrase distincte reprenant les termes du sujet.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

www.aufonddelaclasse.comCet épisode s'intéresse à l'évolution du style de Zilia au fil des lettres — et montre que ce roman raconte aussi l'histoire d'une conscience qui se forme, d'un jugement qui se construit progressivement dans la langue elle-même.Au départ, Zilia ne se précipite pas vers le jugement. Elle observe, suspend, corrige. Le vocabulaire le dit : à la lettre IV, les contradictions françaises « suspendent mon jugement » — elle remet à plus tard. À la lettre XVI, elle « soupçonne » cette nation de ne pas être telle qu'elle paraît — le verbe dit l'hypothèse, pas la certitude. Ce mouvement d'adhésion puis de correction est le rythme même de la formation du jugement moral dans le roman.L'aboutissement est la lettre XXIX — qui n'existait pas dans l'édition de 1747 et que Graffigny a ajoutée en 1752. Elle s'ouvre sur un aveu de bonne foi : Zilia n'est pas hostile par principe, elle est contrainte par l'évidence. Et dès lors, la modalisation disparaît. Les formules tombent, dures et définitives : « La vanité dominante des Français est celle de paraître opulents », « rien n'est grave, rien n'a de poids », « paroles sans signification, égards sans estime, soins sans affection ». Ce sont des maximes au sens classique — brèves, symétriques, sans appel — construites comme celles de La Bruyère. L'anaphore et le parallélisme ternaire produisent des phrases qui se referment sur elles-mêmes comme des vérités définitives.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

www.aufonddelaclasse.comCet épisode s'intéresse à la dimension de récit de voyage des Lettres d'une Péruvienne — un voyage particulier, subi et non choisi, mais qui aboutit à une révélation inattendue.À la lettre XII, pendant le trajet en carrosse vers Paris, Zilia découvre pour la première fois la beauté du monde. Elle n'a aucune référence, aucune comparaison : « tout ce que je vois me ravit et m'enchante. » La description des campagnes et des forêts est une rêverie sensualiste où les sens se mêlent et se répondent — on croit voir la fraîcheur avant de la sentir. Ce passage anticipe quelque chose qu'on trouvera chez Rousseau et les romantiques : l'idée que la nature parle directement à l'âme, sans intermédiaire. Il dit une chose essentielle pour le parcours : le nouvel univers qui s'offre aux yeux de Zilia n'est pas seulement celui de la société française — c'est aussi celui de la beauté du monde.La lettre XXXV décrit l'aboutissement de ce voyage : la révélation de la petite maison. Déterville a converti les ornements d'or du temple du Soleil en propriété foncière. L'espace qu'il a créé est une synthèse — Pérou et France, mémoire et avenir — où Zilia peut installer son identité sans avoir à choisir entre ce qu'elle était et ce qu'elle est devenue. Et après la trahison d'Aza, c'est dans cet espace que Zilia trouve sa ressource : les livres, la lecture, « les maladies de l'âme ne souffrent pas les remèdes violents. » La petite maison est le terme du voyage — non pas un retour, mais une arrivée.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

www.aufonddelaclasse.comCet épisode s'intéresse à la dernière lettre du roman — et à la surprise qu'elle ménage. Déterville revient de Malte et déclare son amour. Les lecteurs de 1747 attendaient que Zilia accepte. Graffigny fait le contraire.Zilia refuse Déterville — « ma bonne foi trahie ne dégage pas mes serments ». Elle refuse le couvent. Et elle ne meurt pas, contrairement à presque toutes les héroïnes de roman du XVIIIe siècle. Ce triple refus — du mariage, du couvent, de la mort — est une position philosophique et féministe d'une clarté rare : une femme peut exister en dehors de ces trois issues.Mais la lettre ne s'arrête pas au refus. Zilia propose à Déterville un échange entre égaux : il apporte ses sciences et ses arts, elle apporte ses vertus. Ce n'est pas la soumission d'une femme reconnaissante — c'est un contrat. Et la lettre se clôt sur la formule la plus philosophique du roman : « je suis, je vis, j'existe » — triple redondance qui insiste sur le seul fait d'être en vie. Zilia a tout perdu. Il lui reste ceci : elle est. Et c'est suffisant.Cette fin est aussi celle de Graffigny elle-même, qui répondit à Turgot lui demandant de marier Zilia : « Non, tranquillise-toi, Zilia ne sera pas mariée ; je ne suis pas assez bête pour cela. » Le roman s'ouvre sur un cri d'amour pour Aza. Il se ferme sur une invitation à vivre — et sur le sens le plus profond du parcours : non pas tant la découverte de la France, que celle d'une existence choisie.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

www.aufonddelaclasse.comCet épisode explique le choix du format podcast pour aufonddelaclasse.com. Contrairement aux vidéos courtes ou aux formats TikTok qui donnent des conclusions sans le raisonnement, le podcast développe une idée — et c'est précisément ce que le bac évalue.Le podcast est d'abord le média de la concentration. En sollicitant un seul canal sensoriel, il libère paradoxalement l'attention et force le cerveau à construire lui-même les représentations — exactement comme la lecture. On n'est pas passif : on travaille.C'est aussi un format flexible. On peut l'écouter en marchant, dans les transports, en faisant du sport — ces petits interstices de la journée deviennent du temps utile, où les idées infusent parfois mieux qu'en les apprenant de force. On peut aussi le réécouter : la répétition espacée est l'une des clés de la mémorisation. Et on peut l'écouter stylo en main, prendre des notes, sélectionner ce qui retient l'attention — ce qui est déjà exercer un jugement critique.Enfin, ce qu'on entend dans ces épisodes, c'est une voix qui réfléchit à voix haute — qui modélise une démarche autant qu'elle transmet un contenu. Les épisodes sont conçus pour fonctionner en parallèle avec les fiches du site aufonddelaclasse.com, calées exactement sur la même organisation.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

In der 367. Episode von Irgendwas mit Recht spricht Marc mit Dr. Leonard Szabo. Er ist Rechtsanwalt im Bereich Restrukturierung und Insolvenzrecht bei der Kanzlei FPS in Hamburg. Leonard berichtet von seinem Studium in Jena und Bonn sowie seiner Dissertation über Sportinsolvenzen. Er erklärt den Wandel vom klassischen Konkurs hin zu modernen Sanierungsverfahren. Darüber hinaus erhaltet Ihr von Leonard Einblicke in den Berufsalltag zwischen Gläubigerinteressen und Standorterhalt. Zudem teilt er Tipps für Bewerbungen und den Umgang mit künstlicher Intelligenz. Wie wird man vom Praktikanten zum Experten für Krisensituationen? Welche Rolle spielt die Vorberücksichtigung von Insolvenzgründen für die Haftungsvermeidung? Warum kann ein Hubschraubertransport wirtschaftlicher als ein Bandabriss in der Produktion sein? Welche Anforderungen stellen moderne Kanzleien heute an den juristischen Nachwuchs? Antworten auf diese und viele weitere Fragen erhaltet Ihr in dieser Folge von IMR. Viel Spaß!

www.aufonddelaclasse.comCet épisode s'intéresse à la partie la plus radicale du roman — celle où la voix de Graffigny se confond le plus avec celle de Zilia, et où les Lettres d'une Péruvienne méritent pleinement leur place au programme de littérature d'idées.La lettre XXXI s'ouvre sur un paradoxe formulé comme une thèse : « Ils les respectent, mon cher Aza, et en même temps ils les méprisent avec un égal excès. » Zilia montre que ce n'est pas un paradoxe, mais un système cohérent. La galanterie est partout, codifiée, ostensible — et pourtant un homme peut tromper, trahir, calomnier une femme « sans craindre ni blâme ni punition ». L'explication vient de l'anecdote du duel : les hommes n'obéissent qu'à la crainte des punitions corporelles, et les femmes ne peuvent pas provoquer en duel. La galanterie n'est donc pas un hommage — c'est le masque de cette impunité. La conclusion est lapidaire : « Les lâches n'ont rien à craindre. »La lettre XXXIV — ajoutée spécifiquement pour l'édition de 1752 — cherche la cause profonde. Pourquoi les femmes françaises sont-elles ainsi ? Parce qu'on les a rendues telles. L'éducation qu'on leur donne est « le chef-d'œuvre de l'inconséquence française » : confiée à des religieuses auxquelles on reprocherait d'avoir de l'esprit, fondée sur les cérémonies extérieures sans principes intérieurs, elle produit exactement ce qu'elle prétend combattre. Et la conclusion est d'une franchise rare : les femmes naissent avec « toutes les dispositions nécessaires pour égaler les hommes en mérite et en vertus », mais les hommes « contribuent en toute manière à les rendre méprisables » — parce que leur orgueil ne peut pas supporter l'égalité.L'inégalité entre les sexes n'est pas naturelle : elle est produite, entretenue, voulue. Ce passage n'existait pas en 1747 — Graffigny l'a ajouté quand le succès du roman lui en a donné la liberté. La portée critique de l'œuvre est un projet conscient et assumé.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

www.aufonddelaclasse.comCet épisode examine le cœur de la critique sociale des Lettres d'une Péruvienne — fondée sur un constat central qui traverse tout le roman : l'écart entre ce que les Français montrent et ce qu'ils sont.La critique émerge progressivement de l'observation. À la lettre XVI, Zilia formule encore prudemment : « je soupçonne cette nation de n'être point telle qu'elle paraît. » Mais à la lettre XX, la métaphore des meubles dorés tranche définitivement : « leurs vertus n'ont pas plus de réalité que leurs richesses. Les meubles que je croyais d'or n'en ont que la superficie, leur véritable substance est de bois. » Zilia a été trompée par l'apparence — et c'est précisément parce qu'elle est étrangère qu'elle voit ce que les Français ont cessé de voir.La lettre XXXII pousse l'analyse plus loin en révélant le mécanisme interne de l'hypocrisie sociale. Les visites de politesse se retournent en médisances sitôt qu'on tourne le dos. Mais Zilia fait une distinction importante : ce n'est pas le vice qui est premier, c'est la peur du ridicule. On condamne le système, pas les individus. La lettre se clôt sur une maxime — le jouet, brillant, creux, sans valeur réelle — qui résume la France en une image.La critique de la religion suit exactement le même schéma. Le jésuite admirable à la première visite s'effondre à la seconde. Et Zilia en tire un raisonnement implacable : si la religion prescrit des vertus conformes à la loi naturelle, pourquoi les mœurs françaises en sont-elles si éloignées ? Ce qu'elle refuse, ce n'est pas le christianisme en lui-même — c'est l'institution qui prêche la tolérance et pratique la condamnation. Une façade de plus sur le bois.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

www.aufonddelaclasse.comCet épisode s'intéresse à la manière dont les idées du roman passent par les formes ordinaires du genre romanesque — le portrait et le micro-récit. Graffigny ne fait pas de philosophie abstraite : elle fait de la philosophie par l'exemple, par des scènes précises dont le lecteur est invité à tirer lui-même la leçon générale.Le double portrait de la lettre XIII en est l'illustration la plus nette. Zilia rencontre successivement Madame Déterville et sa fille Céline, et les deux portraits sont construits en opposition terme à terme. La mère embrasse son fils « avec une bonté si froide, une joie si contrainte » qu'on n'y reconnaît pas « les sentiments de la nature » — puis jette sur Zilia « un regard dédaigneux » sans interrompre le geste de ses doigts sur son chapelet. Céline, elle, communique par « le langage universel des cœurs bienfaisants » — que Zilia comprend sans avoir besoin de mots. Mais la mère met fin à cet échange d'un mot : la hiérarchie sociale reprend le dessus sur la nature. L'idée — la bonté naturelle écrasée par la société — est condensée en quelques lignes, sans jamais être formulée explicitement.Les deux anecdotes qui suivent procèdent de la même logique inductive. Le billet doux glissé à Céline à la sortie de l'opéra — la peur, le tremblement, le silence imposé — dit sans commentaire toute la pression exercée sur les jeunes femmes non mariées. Et l'anecdote du jésuite, construite en deux temps sur deux lettres consécutives, est encore plus efficace : admiré à la première visite, chassé à la seconde, il illustre la leçon centrale du roman — les Français « pèchent plus communément faute d'avoir une idée juste des choses que faute de droiture ». L'anecdote a fait le travail qu'une démonstration directe n'aurait pas fait aussi bien.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

www.aufonddelaclasse.comCet épisode s'intéresse à la transformation des lettres de Zilia à partir du moment où elle maîtrise le français : elle devient ce qu'on appelait au XVIIIe siècle une « nouvelliste » — une sorte de journaliste privée qui envoie à son correspondant les nouvelles du monde qu'elle traverse. Les lettres ne sont plus seulement des cris d'amour : elles deviennent des comptes-rendus. Et pour les lecteurs qui les reçoivent, elles ont une portée inattendue : elles leur font voir leur propre société comme s'ils la découvraient pour la première fois.Quatre lettres illustrent cette dimension. À la lettre XIV, Zilia fait l'expérience d'être elle-même l'objet du regard : exposée dans un salon, tournée et retournée par une grande dame et un jeune homme qui palpent ses habits. Quand elle résiste, c'est elle qui se révèle « mieux instruite des lois de l'honnêteté » — le renversement est complet, et la formule finale dit tout : « je n'ai point vu des sauvages si orgueilleusement familiers que ceux-ci. »Les lettres XVI et XVII forment une paire contrastée : le théâtre d'abord, où les acteurs « crient et s'agitent comme des furieux », puis l'opéra, dont la musique révèle à Zilia « l'intelligence des sons universelle » — une réflexion sur le langage naturel par opposition aux langues conventionnelles, formulée depuis la position de quelqu'un qui justement ne partage pas la langue des gens qui l'entourent.La lettre XXVIII, enfin, décrit les fêtes du mariage de Céline avec une admiration franche — le feu d'artifice, les jardins, le génie des arts français. Ce moment d'émerveillement sincère est essentiel : le regard de Zilia n'est pas hostile par principe. Elle voit les Français tels qu'ils sont, avec leurs grandeurs et leurs travers. C'est ce qui rend sa critique, quand elle vient, parfaitement crédible.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

www.aufonddelaclasse.comCet épisode s'intéresse au regard de Zilia — et établit d'emblée un point essentiel : Zilia n'est pas une naïve. Elle a été formée dans le temple du Soleil par les Amautas, les sages de la civilisation inca, et l'Avertissement du roman le dit clairement : les Incas ont laissé « des monuments de la sagacité de leur esprit et de la solidité de leur philosophie ». Ce qu'elle ignore, c'est la France — ses objets, ses codes, sa langue. Cette ignorance précise et délimitée est ce qui produit le regard.La lettre IV le montre dès le début : Zilia distingue les Espagnols des Français par une métaphore cosmogonique très élaborée — les uns composés « de la matière des plus durs métaux », les autres formés d'« air et de feu ». Ce n'est pas la description d'une ingénue, c'est une analyse philosophique fondée sur la théorie des éléments. La candeur de Zilia, c'est l'absence de préjugés sur cette culture-là — pas l'absence de culture.Pour désigner les réalités européennes sans équivalent dans sa langue, Zilia ne cherche pas les mots — elle les invente. C'est la figure de la catachrèse. La caravelle devient « une maison comme suspendue, ne tenant point à la terre » ; la longue-vue, « une espèce de canne percée » ; le carrosse, « une machine ou cabane » ; et le miroir — la plus belle de toutes — « l'ingénieuse machine qui double les objets ».Chacune de ces formules dit la même chose : Zilia voit correctement ce qui est, sans savoir encore ce que cela signifie. Et pour le lecteur, cet écart entre la perception juste et l'interprétation manquante produit un effet décisif : des objets parfaitement familiers deviennent soudainement étranges.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

www.aufonddelaclasse.comCet épisode examine la stratégie par laquelle Graffigny attire son lecteur dans les Lettres d'une Péruvienne — et montre que cette stratégie repose sur deux éléments indissociables : un roman d'amour touchant et un dispositif formel très habile.Le roman s'ouvre sur un cri d'amour intense — « les cris de ta tendre Zilia, tels qu'une vapeur du matin, s'exhalent et sont dissipés avant d'arriver jusqu'à toi » — qui plonge immédiatement le lecteur dans la douleur d'une jeune femme arrachée à son fiancé le jour de leurs noces. Zilia aime, souffre, attend, va jusqu'à tenter de se jeter à la mer. Ce registre sentimental permet l'entrée dans le texte — mais c'est aussi une porte d'entrée vers quelque chose de plus profond. En pleurant avec Zilia, le lecteur est conduit, lettre après lettre, à penser avec elle.Le dispositif formel renforce cette stratégie. Le roman est épistolaire et monodique : trente-huit lettres de Zilia, sans aucune réponse transcrite. Les lettres sont officiellement adressées à Aza, mais Aza n'est qu'un destinataire-relais — les vrais destinataires sont les lecteurs des Lumières. C'est la double énonciation du roman.Ce dispositif se révèle à nu à la lettre XXIII, quand Zilia réalise que « les caractères ne sont tracés que pour moi » : Aza ignore qu'elle existe. La lettre tombe dans le vide — et ce vide en fait précisément un journal intime que seul le lecteur peut lire. À partir de ce moment, on ne lit plus pour savoir si Zilia retrouvera Aza. On lit pour comprendre ce qu'elle comprend du monde.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Send us Fan MailThe IRB process can feel intimidating, confusing, and filled with endless revisions—but it doesn't have to derail your dissertation journey. In this episode of Dissertation Deconstructed, Dr. Nixon breaks down how to successfully prepare for IRB review, avoid common mistakes, and navigate revisions with confidence. Learn the essential dos and don'ts of the IRB application process, why working closely with your dissertation chair matters, and why conducting research before approval can seriously delay your progress.Drawing from experience chairing over 50 doctoral committees, this episode also shares real insight, encouragement, and practical strategies to help doctoral students move through the process with clarity and confidence. Plus, a heartfelt reflection on recently watching five students earn their doctorates—and the joy of calling them “Doctor” for the very first time.Music by Moses Harris from PixabaySubscribe & Follow the Show!http://www.denisenixon.comLinkedin: https://www.linkedin.com/in/denisenixon/Podcast Disclaimerhttps://denisenixon.com/podcast-disclaimer/

www.aufonddelaclasse.com Bienvenue dans cette série consacrée aux Lettres d'une Péruvienne de Françoise de Graffigny, œuvre au programme du bac de français dans le cadre de la littérature d'idées. Dans ce premier épisode, nous découvrons d'abord l'autrice : Françoise de Graffigny, écrivaine lorraine du XVIIIe siècle, longtemps oubliée malgré l'immense succès de son roman lors de sa parution en 1747.Le livre raconte l'histoire de Zilia, jeune Inca arrachée au Pérou le jour de ses noces et emmenée en France. À travers les lettres qu'elle écrit à son fiancé Aza, elle apprend peu à peu le français, découvre la société de Louis XV et porte sur elle un regard étranger, étonné puis de plus en plus critique. Ce roman épistolaire ne raconte donc pas seulement une histoire d'amour : il devient une réflexion sur le langage, la connaissance, la société, la religion et la condition des femmes.Le parcours associé, « Un nouvel univers s'est offert à mes yeux », montre justement que le véritable voyage de Zilia est intellectuel. Plus elle comprend la langue française, plus elle comprend aussi les contradictions et les hypocrisies du monde qui l'entoure.Dans les prochains épisodes, nous suivrons cette transformation de Zilia : du cri amoureux des premières lettres jusqu'au choix final de la liberté et du « plaisir d'être ».Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

www.aufonddelaclasse.comCet épisode s'intéresse au passage que La Boétie lui-même présente comme le plus important de tout son Discours — celui où il révèle le « ressort et le secret » de la domination.Il commence par renverser une idée reçue : ce ne sont pas les armes qui soutiennent le tyran. La preuve ? Parmi les empereurs romains, plus ont été tués par leurs propres gardes qu'ils n'en ont été protégés. La vraie réponse, annoncée avec un art du suspens, est vertigineuse : quatre ou cinq hommes suffisent à soumettre tout un pays.Ce que La Boétie décrit ensuite, c'est la chaîne de la tyrannie — une métaphore filée dont la gradation numérique mime l'extension infinie du réseau : cinq favoris, six cents subalternes, six mille, cent mille, des millions, tous liés au tyran par la corruption et l'intérêt. La tyrannie n'est pas une force extérieure : c'est un système où chaque acteur est à la fois victime et complice.L'épisode se conclut sur le paradoxe le plus cruel du système : les favoris, qu'on croirait les grands bénéficiaires, sont les plus asservis de tous. Leurs yeux, leurs pieds, leurs mains sont entièrement au service du maître. Le simple laboureur, lui, est quitte en obéissant. Plus on monte dans la chaîne, plus on perd sa liberté.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

www.aufonddelaclasse.comCet épisode présente le remède que propose La Boétie contre la tyrannie — et ce remède est déconcertant dans sa simplicité : il ne s'agit ni de tuer le tyran, ni de se révolter. Il s'agit de cesser de le soutenir.La Boétie écarte d'abord le tyrannicide : Brutus et Cassius ont bien abattu César, mais au prix de « la ruine entière de la république ». Quant aux autres conjurations contre les empereurs romains, elles n'étaient que l'œuvre d'ambitieux voulant « chasser le tyran pour mieux garder la tyrannie ». Tuer le tyran ne touche pas à la racine du mal, qui est le consentement du peuple.Le vrai remède est formulé en une antithèse : « il ne s'agit pas de lui ôter quelque chose, mais de ne rien lui donner. » Le retrait du consentement est inattaquable — on ne peut pas punir un peuple entier de ne plus obéir.L'image du colosse dont on brise la base rend l'idée concrète : le tyran s'effondre sous son propre poids dès qu'on cesse de le soutenir. Et le paradoxe final est vertigineux : si la liberté s'acquiert par un simple vouloir, pourquoi les hommes ne la veulent-ils pas ? Parce que la coutume et l'ignorance ont étouffé en eux le désir même de la désirer. C'est pourquoi le Discours est nécessaire : avant de vouloir la liberté, il faut en avoir goûté le désir.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

www.aufonddelaclasse.comCet épisode, le dernier de la série, s'intéresse à la face lumineuse du Discours — souvent éclipsée par la violence de ce qui précède. La Boétie y quitte le registre de l'accusation pour celui de la célébration, en dessinant un idéal positif de la liberté fondé sur l'amitié entre gens de bien.Il part d'une démonstration par la négative : le tyran est structurellement incapable d'amitié. La série d'exemples romains — Sénèque, Burrhus, Thraséas morts malgré leur loyauté envers Néron, Poppée empoisonnée par celui qui l'aimait, Agrippine tuée par son propre fils — aboutit à une conclusion nette : « le tyran n'aime jamais, et n'est jamais aimé. »Ce que La Boétie oppose alors à la chaîne verticale de la tyrannie, c'est l'amitié — lien horizontal, fondé non sur l'intérêt mais sur la vertu et l'estime mutuelle, qui « fleurit dans l'égalité ». Entre complices du tyran, on ne s'aime pas, on se craint. Entre gens de bien, on s'estime. Cette amitié est le ciment de la résistance — le lien civique qui unit les « mieux nés » dans leur refus de la servitude.Le Discours s'achève sur une péroraison délibérément abrupte : une menace divine adressée aux tyrans, formulée en litote — quelque peine particulière — plus inquiétante qu'une condamnation explicite. Fin ouverte, à l'image de tout le texte : non pas un programme, mais un mouvement intérieur à produire chez le lecteur.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

In episode 371 of the Grad School Femtoring Podcast, I walk through six practical strategies for managing academic writing revisions without spiraling into overwhelm. If you're working on a manuscript, dissertation, proposal, or another long-term writing project and feeling behind, scattered, or emotionally exhausted, this episode is for you. Drawing from recent conversations with my one-on-one coaching clients and my own experiences navigating intensive revisions, I share approaches that can help you create a more sustainable and personalized process for moving your work forward. I discuss how to assess your available time, energy, and capacity before setting revision goals, and I break down different ways to structure your work sessions depending on your deadlines and cognitive load. I also explore how to prioritize essential revisions and create more flexible systems that support progress without pushing yourself into burnout. The goal is to identify strategies that align with your circumstances, workload, and wellbeing. In this episode, you will learn: How to assess your available time, energy, and capacity before tackling revisions Why counting and categorizing revision comments can reduce overwhelm and improve planning How to distinguish between developmental edits, line edits, and formatting revisions A practical framework for deciding what revisions are essential versus nice to have How to organize revision work by section and prioritize high-impact changes first How alternating between heavy and light revision days can help with pacing and sustainability Work with me If you're looking for support with sustainable productivity, academic writing, executive functioning, or navigating graduate school, I'd love to support you through one-on-one coaching. Learn more about coaching: https://gradschoolfemtoring.com/coaching/ Free resource Download your Grad School Femtoring Resource Kit: https://gradschoolfemtoring.com/kit/ Explore more Listen to more episodes on Dissertation and Writing Strategies: https://gradschoolfemtoring.com/podcast_catergory/dissertation-and-writing-strategies/ Support the podcast with a one-time or monthly donation: https://donate.stripe.com/bJedR8dGRcs6ewGdwq38401 Access transcripts and additional resources: https://gradschoolfemtoring.com/podcast/ Audio and transcript edited by Yessi Sanchez: https://www.linkedin.com/in/yessisanchez/ This podcast is a proud member of the Genuina Media network. The Grad School Femtoring Podcast is for educational purposes only and is not a substitute for therapy or other professional services. Hosted by Simplecast, an AdsWizz company. See pcm.adswizz.com for information about our collection and use of personal data for advertising.

The subject of whether you should top your pepper plants can bring on a pretty strong debate among gardeners. That's because this is one of those topics where the answer genuinely is: it depends. And I mean that in a very specific, evidence-based way that comes down to two things: your climate and your pepper type. I'll be straight with you, I do not top my peppers. We are in a zone 6b in west central Missouri and our season is just short enough that for our large sweet peppers, by the time a topped plant recovered and loaded up with new fruit, I'd be in a race with the first frost, so I don't love my odds of winning. And for our smaller peppers, both hot and sweet, they branch naturally. They've never needed my help getting bushy and they generally end up so loaded with fruit there's no need for me to create new growing points. But that does NOT mean topping is wrong. In fact, if your growing season is long enough and you are growing the right type of pepper, there is a solid, research-grounded argument for it and I want to make that argument fairly today. Let's dig in! References: Illinois Extension (University of Illinois) — Frillman, N. (2021). “Pruning tomatoes and peppers for healthier plants and a stronger harvest.” Flowers, Fruits, and Frass Blog. https://extension.illinois.edu/blogs/flowers-fruits-and-frass/2021-05-17-pruning-tomatoes-and-peppers-healthier-plants-and Nebraska Extension — “Garden Peppers.” University of Nebraska–Lincoln Extension Publications. https://extensionpubs.unl.edu/publication/967/html/view University of Minnesota Extension — Ask Extension response on topping pepper plants (2021). https://ask.extension.org/kb/faq.php?id=740168 University of Minnesota Extension — Weisenhorn, J. Ask Extension response on topping for yield (2016). https://ask.extension.org/kb/faq.php?id=333053 University of Maryland Extension — Home and Garden Information Center. Ask Extension response on topping chile plants (2024). https://ask.extension.org/kb/faq.php?id=869966 University of Minnesota Extension — “Growing Peppers in Home Gardens.” https://extension.umn.edu/vegetables/growing-peppers-home-gardens Peer-Reviewed Research: Humadi, F. (1980). “Effects of plant growth retardants and mechanical topping on growth and yield of pimiento pepper (Capsicum annuum L.).” Dissertation, University of Tennessee. Tennessee Research and Creative Exchange. https://trace.tennessee.edu/utk_graddiss/7869/ Buczkowska, H., & Najda, A. (2001). “Impact of plant topping on chemical composition of sweet pepper fruit.” Zeszyty Naukowe Akademii Techniczno-Rolniczej w Bydgoszczy. Rolnictwo, 46, 33–37. Cao, D., Chabikwa, T., Barbier, F., Dun, E. A., Fichtner, F., Dong, L., Kerr, S. C., & Beveridge, C. A. (2023). “Auxin-independent effects of apical dominance induce changes in phytohormones correlated with bud outgrowth.” Plant Physiology, 192(2), 1420–1434. https://doi.org/10.1093/plphys/kiad034 Avent, A. R., & Armitage, A. M. (2015). “Effects of Paclobutrazol and Pinching on Ornamental Pepper.” HortScience / Journal of the American Society for Horticultural Science. ResearchGate: DOI 10.21273/HORTSCI. Hu, Q., Wei, Y., Gan, X., Zhang, O., Huangpu, J., Hu, B., & Wu, L. (2016). “Effects of pruning methods and harvest time on yield and benefit of pepper in greenhouse.” Jiangsu Agricultural Sciences, 44, 182–185. Resources: Just Grow Something: https://justgrowsomething.com Gardening Courses: https://justgrowsomething.com/courses Just Grow Something Merch and Downloads: https://justgrowsomething.com/shop Just Grow Something Gardening Friends Facebook Group: https://www.facebook.com/share/g/18YgHveF5P/ Check out how you can become a patron on Patreon: https://www.patreon.com/JustGrowSomething Feed my coffee habit: https://buymeacoffee.com/justgrowsomething Amazon storefront: https://www.amazon.com/shop/justgrowsomething Get 10% off and FREE shipping on my favorite raised planters at Planter Box Direct using code JUSTGROW10: https://planterboxdirect.com/?ref=593 Hosted by Simplecast, an AdsWizz company. See pcm.adswizz.com for information about our collection and use of personal data for advertising.

Dr. Marvette Lacy shares proven strategies to help doctoral students finish their qualitative proposals without burning out. She emphasizes mindset shifts, practical steps, and the importance of investing in support to achieve graduation goals. Finish Your Proposal Bundle: https://qualscholars.com/ Qual Scholars Community: https://qual-scholars.circle.so/ Qual Scholars' Instagram: https://instagram.com/qual_scholars/