Podcasts about lernaufwand

Beraterin für Hochbegabte sein und AD(H)S in der eigenen Familie übersehen? Wie kann das passieren? Als Follow-Up zu Folge 9 (mit Ulrich Brennecke von ADxS.org) sprechen Andrea und ihre erwachsene Tochter Hannah über persönliche Erfahrungen damit, wie eine Hochbegabung aufgrund der Kompensationsfähigkeiten, die sie mit sich bringt, den Blick auf eine zugleich vorhandene AD(H)S, verstellen kann.  Erste Anzeichen für ADS gab es bei Hannah schon im Vorschulalter. Da sie aber den Schulalltag mit ihrer verträumten Art nicht störte und mit einem Bruchteil an Aufmerksamkeit und Lernaufwand in Schule und Studium durchweg exzellente Noten erzielte, kam es zu keiner Diagnose. Erst im Studium hat Hannah selbst ihre ADS entdeckt, die inzwischen auch offiziell bestätigt ist – und sie hat zugleich ihre Mutter zum Nachdenken über deren eigene AD(H)S-ähnliche Züge angeregt…  Gemeinsam ordnen Andrea und Hannah ihre Erfahrungen neu ein, betrachten das Zusammenspiel von Hochbegabung und AD(H)S in Bereichen wie Konzentration, Struktur, Motivation, Prokrastination, Erschöpfung und Impulskontrolle und überlegen, wie sich mit der doppelten Neurodivergenz gut leben lässt. Ein ehrliches Mutter-Tochter-Gespräch, hoffentlich aufschlussreich für Hochbegabte, die selbst darunter leiden, dass einige ihrer Eigenschaften und Schwierigkeiten nicht so recht zum hochbegabten Verstand passen wollen…  Apropos ADHS: Die besondere Art zu sein! – Eine sehr kompakte und informative Podcastfolge zum Thema ADS Hochbegabung und ADHS auf ADxS.org – Eine umfangreiche Gedankensammlung zum Thema Andreas Website --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/begabungslust/message

Vor- und Nachteile der ZweisprachigkeitShow Podcast Information Ich bin zweisprachig aufgewachsen. Meine Mutter hat Deutsch mit mir gesprochen, mein Vater Armenisch. Es wird also Zeit, dass wir hier bei Slow German über Zweisprachigkeit sprechen! Zweisprachigkeit bezeichnet die Fähigkeit, zwei Sprachen fließend sprechen und verstehen zu können. Es gibt Menschen, die von Geburt an in einer bilingualen Umgebung aufwachsen und automatisch beide Sprachen erlernen. Andere lernen eine zweite Sprache durch Sprachkurse, Auslandsaufenthalte oder den Kontakt zu sprechenden Menschen. Es gibt viele Vor- und Nachteile von Zweisprachigkeit. Einer der größten Vorteile ist, dass man mit mehr Menschen kommunizieren und interagieren kann. Wenn man zum Beispiel eine zweite Sprache spricht, kann man besser mit Menschen sprechen, die diese Sprache sprechen. Das erleichtert Reisen und macht es einfacher, neue Freundschaften zu schließen. Ein weiterer Vorteil von Zweisprachigkeit ist, dass es berufliche Vorteile mit sich bringen kann. Immer mehr Unternehmen arbeiten mit Kunden und Lieferanten im Ausland zusammen, und die Fähigkeit, eine zweite Sprache zu sprechen, kann ein wichtiger Faktor bei der Einstellung sein. Zweisprachigkeit erhöht auch die Chancen auf beruflichen Erfolg im Ausland. Auch im akademischen Bereich gibt es viele Vorteile von Zweisprachigkeit. Studien haben gezeigt, dass Kinder, die zweisprachig aufwachsen, bessere kognitive Fähigkeiten haben als einsprachige Kinder. Zweisprachigkeit fördert die Gehirnentwicklung und kann dabei helfen, bessere Lernfähigkeiten, ein besseres Gedächtnis, bessere Problemlösungsfähigkeiten und sogar bessere Noten zu erreichen. Neben den Vorteilen gibt es jedoch auch Nachteile von Zweisprachigkeit. Einer der größten Nachteile kann sein, dass es schwieriger sein kann, beide Sprachen perfekt zu beherrschen. Auch wenn man beide Sprachen fließend sprechen kann, kann es schwierig sein, in beiden Sprachen auf dem gleichen hohen Niveau wie Muttersprachler zu schreiben und zu reagieren. Ein weiterer Nachteil von Zweisprachigkeit ist, dass es vermehrten Aufwand bei der Erhaltung beider Sprachen bedeuten kann. Um beide Sprachen auf hohem Niveau zu erhalten, erfordert dies möglicherweise zusätzlichen Aufwand wie regelmäßiges Lesen, Schreiben und Sprechen in beiden Sprachen. Dies kann zu einem höheren Lernaufwand und Zeitaufwand führen. Es kann auch vorkommen, dass Menschen, die mehrere Sprachen sprechen, Schwierigkeiten haben, die richtigen Wörter in der richtigen Sprache zu finden. In manchen Situationen kann dies dazu führen, dass man im Gespräch nicht so flüssig ist wie in der Muttersprache oder sich nicht so gut ausdrücken kann. Ein weiterer Nachteil kann sein, dass es möglicherweise schwieriger sein kann, eine Sprache zu erlernen, wenn man bereits eine zweite Sprache beherrscht. Es kann zu Verwechslungen zwischen den Sprachen kommen oder eine Sprache kann vernachlässigt werden, wenn man sich eher auf die andere Sprache konzentriert. Zusammengefasst gibt es Vor- und Nachteile von Zweisprachigkeit. Vorteile sind zum Beispiel eine größere Vielfalt an sozialen und beruflichen Möglichkeiten, bessere kognitive Fähigkeiten und eine bessere Gehirnentwicklung. Nachteile können zum Beispiel vermehrter Aufwand bei der Erhaltung beider Sprachen bedeuten, Schwierigkeiten bei der flüssigen Sprachverwendung und möglicherweise Schwierigkeiten, eine Sprache zu erlernen, wenn man bereits eine zweite Sprache beherrscht. Mit der richtigen Pflege und Aufmerksamkeit können jedoch die Vorteile von Zweisprachigkeit überwiegen und Menschen in vielen Lebensbereichen große Vorteile bringen. Schön, dass Du Deutsch lernst! Text der Episode als PDF: https://slowgerman.com/folgen/sg257kurz.pdf

Im Verlauf des Produktlebenszyklus müssen wir immer wieder Teile des Produkts verändern, aktualisieren oder an neue Erkenntnisse anpassen. Dies ist notwendig, um auch in Zukunft den Mehrwert unseres Produkts zu erhalten oder vielleicht sogar noch mehr Wert zu schaffen. Auf der anderen Seite haben Menschen, die unser Produkt schon länger nutzen, Zeit investiert, um die Bedienung zu erlernen. Jede Veränderung am Produkt bedeutet daher einen neuen Lernaufwand. Verständlicherweise lehnen Menschen Veränderungen ab, wenn sie den Nutzen nicht erkennen, nicht verstehen oder zumindest nicht nachvollziehen können. In dieser Folge spricht Dominique mit Rainer Gibbert, dem Leiter der Produktentwicklung bei der Star Finanz GmbH. Rainer hielt auf der Workings Products 2023 einen Vortrag zu diesem Thema. Immerhin ist er momentan für ein Produkt verantwortlich, das bereits seit 25 Jahren existiert. Viele Menschen haben sich an die Benutzung gewöhnt. Rainer diskutiert darüber, wie man damit umgehen kann, wenn Produktänderungen abgelehnt werden, und er erläutert, wie man diese Änderungen erfolgreich einführen kann. Er teilt mit, welche Vorbereitungen getroffen werden müssen, damit möglichst viele Menschen auf die neuen Funktionen, Änderungen und allgemeinen Anpassungen umsteigen. Wenn ihr nach dem Podcast noch einige Erkenntnisse nachlesen möchtet, empfehlen wir euch Rainers Artikel auf https://www.produktbezogen.de/produktaenderungen-warum-nutzer-sie-hassen/. Weitere Informationen zu Rainer findet ihr auch auf seinem LinkedIn-Profil unter: https://www.linkedin.com/in/rainergibbert/ Wenn ihr eigene Erfahrungen zu dem Thema gesammelt habt, lasst es uns gerne auf LinkedIn oder auf dem Blogbeitrag zu dieser Folge wissen. Wir freuen uns auf eure Erfahrungen.

In der heutigen Folge von How to WiWi diskutieren Professorin Carola Jungwirth und der „HiWi“ Philipp Thorwirth über die vielfältigen Aspekte der Tätigkeit als Hilfwissenschaftler:in. Dabei wird deutlich, dass nicht nur die Organisation Universität komplizierter ist als gedacht, sondern auch rechtliche Aspekte beachtet werden müssen. Vertragsänderungen, Vertragsverlängerungen und die Möglichkeit einer Gehaltserhöhung sind nur einige der vielen Variablen, über die sich HiWis informieren sollten - je nach angebotener Stelle und eigener Qualifikation (z.B. Bachelorabschluss ja oder nein). Insbesondere beim Gehalt ist die maximale Stundenzahl pro Monat gegen den Lernaufwand für das Studium abzuwägen. Bei gefühlter Unterauslastung können HiWis eine Erhöhung der Arbeitszeit anstreben. Letztendlich hängt diese Möglichkeit vom Budget der Hochschule und speziell vom Lehrstuhl bzw. der Professur ab. Ein Problem aus Sicht der Studierenden ist die Bezahlung auf Mindestlohnniveau. Was aus Sicht der Hochschule und der Lehrstühle viel Geld ist, ist aus Sicht der Studierenden ein Lohnverzicht: z.B. in der Gastronomie kommt zum Mindestlohn noch das Trinkgeld hinzu. So haben wir die paradoxe Situation, dass Universitäten und HiWis sich überlegen müssen, ob sie sich das jeweils leisten können.

Max und Adrian reden endlich über Cash und Crypto… naja, nicht ganz, aber einen kleinen Exkurs in die Welt der Wirtschaftswissenschaften gibt es schon. In dieser Folge geht es um die Frage: Kann man die wirtschaftlich etablierten Regeln zu Angebot und Nachfrage auch auf Gedankengut anwenden? Wenn Wissen teurer zu erlangen ist (z.B. in Form von höherem Lernaufwand oder mehr benötigter Zeit), wird es dann weniger nachgefragt? Und gibt es Ausnahmefälle, zum Beispiel wie bei Luxusgütern für wohlhabende Menschen, die bei höherem Preis gleiche oder sogar gesteigerte Nachfrage genießen? Das alles und noch viel mehr hört ihr in dieser Folge des SAQ-Podcasts.

Investiere weniger als 15 Minuten in die Beantwortung der 8 Reflektionsfragen und der Lernaufwand für die nächste Prüfung wird um mehrere Stunden sinken und deine Noten sich um mindestens einen Grad steigern. Hier kommst du zum ganzen Blogpost. Mehr zu Lernen lernen und Coaching:

Schlagzahl x Schlagkraft = Erfolg Das bedeutet: Je höher die Schlagzahl und die Schlagkraft, desto höher das Ergebnis im Vertrieb. Aber nun genauer zu den Teilen der Formel: Mit Schlagzahl ist die Anzahl der Kundenkontakte gemeint. Schlagkraft steht für die Qualität des Kontakts und die Qualität der Kundenanalyse und behandlung (Voranalyse, Bedarfsanalyse, Produktdarstellung, Preisverhandlung, geistige Brandstiftung, Abschlussbestätigung,...). Schau dir zur besseren Verständlichkeit dieses Beispiel an: Angenommen du machst 5 Termine pro Tag und deine Schlagkraft liegt bei 5, dann ist das Erfolgsergebnis 25. 5 Schlagzahl x 5 Schlagkraft = 25 Erfolgseinheiten Wie kannst du also dein Ergebnis verbessern? Am einfachsten gelingt es, indem du mehr Termine machst! 10 Schlagzahl x 5 Schlagkraft = 50 Erfolgseinheiten Steigerst du deine Schlagzahl, wird sich dein Ergebnis automatisch erhöhen. Fleiß im Vertrieb ist die Voraussetzung für Erfolg. Schwieriger ist es bei der Schlagkraft. Aber auch die kannst du steigern. Dazu gehört jedoch ein höherer Zeit- und Lernaufwand. Such dir Trainingspartner, geh zu Seminaren oder mach Telefonpartys. Wenn du auch die Schlagkraft erhöhst, wirst du zum Topverkäufer. Und wenn du ein ganzes Team zu dieser Denkweise bringst und Belohnungssysteme integrierst, potenzieren sich deine Erfolge automatisch. Ich wünsch dir viel Erfolg mit deinem Vertrieb und freu mich auf dein Feedback zur Relativitätstheorie des Verkaufens! Registriert euch zum Workshop https://michaelweyrauch.de/workshop-empathie-im-verkauf/ Homepage https://michaelweyrauch.de/ Buisness Veranstallung www.barcampodenwald.de Coaching https://michaelweyrauch.de/coaching-fuer-emphatisches-verkaufen/ Mein 1. Buch https://michaelweyrauch.de/die-10-stufen-deiner-selbststaendigkeit-das-e-book/ Podcast by Spotify https://open.spotify.com/show/3tjePMSpbU1uX49nK73iin?si=DcPMAgIDSgmefejS-G_Fuw&nd=1 Podcast by Itunes https://podcasts.apple.com/de/podcast/michaelweyrauchpodcast/id1516011496 Upspeak https://www.upspeak.de/de/mentoren/michaelweyrauch Merchandise https://shop.spreadshirt.de/michaelweyrauch1/ Mein Booster http://40295263.fitline.com/0708023 Michaletter https://michaelweyrauch.de/michaletter/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/michael-weyrauch/message

In dieser Episode teile ich fünf Erfahrungen, die ich seit meiner ersten Entdeckung von Bitcoin vor knapp vier Jahren bis heute gemacht habe. Unter anderem geht es dabei um den Lernaufwand, der aufgebracht werden muss, um Bitcoin annähernd verstehen zu können, wieso es mir selbst geholfen hat einen Bitcoin-Blog zu starten und wieso Bitcoin meine Sichtweise auf viele Dinge im Alltag verändert hat. Außerdem berichte ich darüber, wie ich durch Investitionen in Altcoins viel Geld verloren und welchen Fehler ich bei der Aufbewahrung von Kryptowährungen auf einer Exchange begangen habe. Weitere Informationen zu dieser Episode findet ihr unter bitcoinverstehen.info/episode-65-5-erfahrungen-bitcoin/ Hilfreiche Medien rund um Bitcoin habe ich euch hier zusammengestellt: bitcoinverstehen.info/medien Alle weiteren Episoden und Informationen findet ihr unter bitcoinverstehen.info. Ihr habt Fragen, Anregungen oder Kritiken? Dann schreibt an fragen@bitcoinverstehen.info WEITERE LINKS ZUR FOLGE • Bitcoin & Altcoins mit Roman (Blocktrainer) (bitcoinverstehen.info/episode-49-bitcoin-altcoins-roman-blocktrainer/) • Buchbesprechung: Vom Gelde - Argentarius (bitcoinverstehen.info/episode-50-buch-vom-gelde-argentarius/) • Bitcoin kaufen mit Pocket Bitcoin (bitcoinverstehen.info/episode-57-bitcoin-kaufen-pocket-bitcoin/) WAS BESPRECHE ICH? • Bitcoin benötigt viel Lernaufwand (02:58) • Bitcoin ist schwierig zu erklären (07:32) • Konzentration nur auf Bitcoin (10:21) • Sicherheit & Aufbewahrung (13:56) • Veränderung der Sichtweise (16:21) EMPFOHLENE HARDWAREWALLETS UND APPS ZUM KAUFEN • Hardwarewallet BitBox02 Bitcoin-only Edition* (shiftcrypto.ch/btcverstehen) - Mit dem Code BTCVERSTEHEN (Eingabe während des Kaufprozesses) erhaltet ihr 5 % Rabatt auf die BitBox02 Bitcoin-only Edition von Shift Crypto. • Pocket Bitcoin* (pocketbitcoin.com/bitcoinverstehen) - Wenn ihr über diesen Link bei Pocket Bitcoin einen Sparplan anlegt, unterstützt ihr den Podcast finanziell. Für euch entstehen dabei keine Mehrkosten. • Relai App* (relai.ch) - Mit dem Referral Code REL090 (Eingabe während des Kaufprozesses) erhaltet ihr 0,5 % Ersparnis auf die Gebühren bei euren Käufen. *Die hier aufgeführten Links sind sogenannte Affiliate Links. Kommt über einen solchen Link ein Einkauf zustande, werde ich mit einer Provision beteiligt. Für euch entstehen dabei keine Mehrkosten. MUSIK "No? Yeah!" by LiQWYD soundcloud.com/liqwyd Creative Commons — Attribution 3.0 Unported — CC BY 3.0 Download / Stream: hypeddit.com/track/nwio90

In dieser Episode teile ich fünf Erfahrungen, die ich seit meiner ersten Entdeckung von Bitcoin vor knapp vier Jahren bis heute gemacht habe. Unter anderem geht es dabei um den Lernaufwand, der aufgebracht werden muss, um Bitcoin annähernd verstehen zu können, wieso es mir selbst geholfen hat einen Bitcoin-Blog zu starten und wieso Bitcoin meine Sichtweise auf viele Dinge im Alltag verändert hat. Außerdem berichte ich darüber, wie ich durch Investitionen in Altcoins viel Geld verloren und welchen Fehler ich bei der Aufbewahrung von Kryptowährungen auf einer Exchange begangen habe. Weitere Informationen zu dieser Episode findet ihr unter bitcoinverstehen.info/episode-65-5-erfahrungen-bitcoin/ Hilfreiche Medien rund um Bitcoin habe ich euch hier zusammengestellt: bitcoinverstehen.info/medien Alle weiteren Episoden und Informationen findet ihr unter bitcoinverstehen.info. Ihr habt Fragen, Anregungen oder Kritiken? Dann schreibt an fragen@bitcoinverstehen.info WEITERE LINKS ZUR FOLGE • Bitcoin & Altcoins mit Roman (Blocktrainer) (bitcoinverstehen.info/episode-49-bitcoin-altcoins-roman-blocktrainer/) • Buchbesprechung: Vom Gelde - Argentarius (bitcoinverstehen.info/episode-50-buch-vom-gelde-argentarius/) • Bitcoin kaufen mit Pocket Bitcoin (bitcoinverstehen.info/episode-57-bitcoin-kaufen-pocket-bitcoin/) WAS BESPRECHE ICH? • Bitcoin benötigt viel Lernaufwand (02:58) • Bitcoin ist schwierig zu erklären (07:32) • Konzentration nur auf Bitcoin (10:21) • Sicherheit & Aufbewahrung (13:56) • Veränderung der Sichtweise (16:21) EMPFOHLENE HARDWAREWALLETS UND APPS ZUM KAUFEN • Hardwarewallet BitBox02 Bitcoin-only Edition* (shiftcrypto.ch/btcverstehen) - Mit dem Code BTCVERSTEHEN (Eingabe während des Kaufprozesses) erhaltet ihr 5 % Rabatt auf die BitBox02 Bitcoin-only Edition von Shift Crypto. • Pocket Bitcoin* (pocketbitcoin.com/bitcoinverstehen) - Wenn ihr über diesen Link bei Pocket Bitcoin einen Sparplan anlegt, unterstützt ihr den Podcast finanziell. Für euch entstehen dabei keine Mehrkosten. • Relai App* (relai.ch) - Mit dem Referral Code REL090 (Eingabe während des Kaufprozesses) erhaltet ihr 0,5 % Ersparnis auf die Gebühren bei euren Käufen. *Die hier aufgeführten Links sind sogenannte Affiliate Links. Kommt über einen solchen Link ein Einkauf zustande, werde ich mit einer Provision beteiligt. Für euch entstehen dabei keine Mehrkosten. MUSIK "No? Yeah!" by LiQWYD soundcloud.com/liqwyd Creative Commons — Attribution 3.0 Unported — CC BY 3.0 Download / Stream: hypeddit.com/track/nwio90

"Warum ist es wichtig, Entscheidungen zu treffen". In meiner ersten Podcastfolge habe ich ausführlich darüber gesprochen, inwieweit sich Wahrnehmung und Entscheidungen gegenseitig beeinflussen. Kurzgesagt habe ich erläutert, dass du durch eine gute Wahrnehmung eine gute Entscheidungsbasis hast, die zu guten Entscheidungen und dementsprechend zu guten Resultaten führen. Nun in dieser Podcastfolge #28 und der Podcastfolge # 30 werde ich das Thema Entscheidungen nun intensiv besprechen. Im weiteren geht es insbesondere darum "Warum ist es sinnvoll, seine Entscheidung selbst zu treffen bzw. sie überhaupt zu treffen?" Entscheidungen in unterschiedlichen Gesellschaften und Lebensformen Grundlegend musst du hierfür deine Lebensrealität in deinem Gesellschaftssystem vorerst beleuchten. Entscheidungsabnehmende Gesellschaftsformen: Viele Entscheidungen werden hier dem Individuum abgenommen, indem zum Beispiel bestimmte Länder nicht bereist werden dürfen. Weiterhin wird viel Einfluss darauf genommen, welche Schul- und Berufskarriere du begehst. Fest vorgegebene Gesellschaftsformen: In Kastensystem zum Beispiel ist bereits bei der Geburt fast alles vorgegeben. Je nach Kaste ist es dir vorbestimmt, wen du heiratest, bzw. welchen Job du ausüben darfst. Individuumgeprägte Gesellschaftsformen: In dieser Form hat das Individuum sehr viele Möglichkeiten und Entscheidungsfreiheiten, um sein Leben zu gestalten. Du kannst nun überlegen, in welchem du dich wohlfühlst oder auch unwohl fühlst. Es kann auch sein, dass du dir vorstellen könntest, dich in mehreren Systemen wohl zu fühlen. Folgende Fragen können dir dabei helfen, dies herauszufinden: - "Kannst du es akzeptieren, wenn jemand anderes darüber entscheidet, wie dein Leben zu laufen hat?" - "Ist es dir wichtig eine Entscheidung selbstständig in der Hoffnung zu treffen, sie anschließend frei umzusetzen?" - "Empfindest du die Formen, in denen du deine Entscheidungen nicht selbst treffen kannst, nicht als einengend, sondern als Freiheit, weil dir eine schwierige Entscheidung abgenommen worden ist?" Letztendlich bin ich der Meinung, dass es nicht relevant ist, wie eine Entscheidung zustande gekommen ist, wenn du zum Schluss die Entscheidung annimmst und mit aller Liebe und Begeisterung umsetzt. Warum sollten wir entscheiden? 1. Je früher, desto mehr Optionen Wenn du eine Entscheidung eher triffst, hast du mehr Optionen und mehr Wege bleiben, um diese umzusetzen. Beispielsweise kannst du dich dafür entscheiden, rechtzeitig für eine Prüfung zu lernen. Du wirst so wahrscheinlich einen regelmäßigen Lernaufwand haben, zwischendurch Zeiten haben, in denen das Gelernte sich abspeichern kann, und letztlich ein fundiertes Wissen haben. Bei einem verspäteten Lernbeginn bekommst du viel Stress und muss vielleicht den Schlaf insbesondere in der Nacht vor der Prüfung deutlich kürzen, was zu einem schlechteren Resultat führt. Entscheidest du dich gar nicht oder entscheidest du dich, nicht zu lernen, wird das Resultat wahrscheinlich noch schlechter ausfallen, als wenn du den Tag vor der Prüfung gelernt hättest. Dieses Beispiel soll dir die Augen öffnen, Entscheidungen früh zu treffen und mit voller Energie umzusetzen.  2. Entscheidung als Routine Je mehr Entscheidungen du triffst, desto routinierter wird es, Entscheidungen zu treffen. Bereits im Kindesalter ist es hilfreich Kinder altsergerecht zum Beispiel an der Kleidungsauswahl oder an der Essensauswahl zu beteiligen. Hierdurch lernt das Kind bereits frühzeitig die Leichtigkeit einer Entscheidung kennen.  3. Optionen bewusst reduzieren Bevor eine Entscheidung getroffen wird, gibt es vier verschiedene Antwortmöglichkeiten: Ja, Nein, Später, Vielleicht Solange du dich nicht für eine Variante entschieden hast, wirst du keine mit voller Energie verfolgen können, da du weiter darüber nachdenkst, dass es noch die weiteren Optionen gibt. Auch das regelmäßige Vertagen von Entscheidungen führ...

In der 18. Folge Verklatscht Verquatscht wickelt sich der rote Faden um den Finger des Lehrers! Oder doch eher der Dozentin? Ernchen& Schlippa verquatschen sich über Erwartungen vs. Realität des Unilebens, die (Nicht-)Notwendigkeit mancher Schulfächer und den Lernaufwand für Klausuren!

Das ist eine Doppelfolge mit dem Podcast "Kurzerklärt" (keine Werbung) . Den 2. Teil findet ihr auf dem Podcast von Basti & Kourosh (Link zu Spotify). Wir sprechen heute über das juristische Notensystem. Was haltet ihr vom juristischen Notensystem? Repräsentiert es objektiv den Wissensstand der Studenten/Referendare? Ist es fair? Zahlt sich unser Lernaufwand im Verhältnis zur Note aus? Wie verhindert man das ständige Vergleichen? Definieren wir uns über unsere Noten? Ist eine Reform notwendig und wie könnte diese aussehen? Eure Meinung interessiert uns! Basti findet ihr hier auf Instagram. Zu dem Profil von Kurzerklärt kommt ihr hier.

#233 - Wissen ist die Zukunft! So macht Lernen richtig Spaß!  - Interview mit Markus Hofmann   Markus Hofmann ist Gedächtnistrainer, Speaker und Impulsgeber. Er lernte die Gedächtnistechniken erst im Studium kennen und konnte damit seinen Notendurchschnitt von 3,2 im Abitur auf 1,3 im Studium steigern. Und das bei der Hälfte der Lernzeit! Mit der Zeit verbesserte er die Lernmethoden und entwickelte Techniken, mit denen sich auch seine Kommilitonen und Mitmenschen eine Fülle von Informationen aneignen konnten bei stark reduziertem Lernaufwand. In den darauffolgenden Jahren vertiefte er sein Wissen und verfeinerte verschiedenste Merk- und Denktechniken derart erfolgreich, dass er es zu seiner Mission machte, die Gedächtnisleistung von Menschen in nur kurzer Zeit enorm zu steigern. Erfahre in dieser Folge: - welche Chancen wir in der jetzigen Zeit sehen dürfen, - wie sich unserer Zukunft verändern wird und worauf wir uns einstellen dürfen, - mach zusammen mit uns eine tolle Gedächtnisübung, - sieh am Beispiel von Markus Sohn wie kreativ und leicht lernen sein kann, - wie wichtig Spaß beim Lernen ist.    Das großartige Angebot von Markus für dich: www.einfach-unvergesslich.de/christian   Ich wünsche dir spannende Erkenntnisse! Dein Christian   Hier findest du Markus:  Webseite: www.unvergesslich.de  Link für Hofmann-Daily: www.unvergesslich.de/daily Instagram: https://www.instagram.com/markus_hofmann_unvergesslich/ Facebook: https://www.facebook.com/unvergesslich.de ______________________________ Folge mir auf Instagram: https://www.instagram.com/christian_gaertner Weitere Infos und wertvolle Blogartikel unter: www.christiangaertner.com Sichere dir jetzt Dein Ticket für das UnstoppableMe Live Event im Oktober 2020. Dein Ticket erhältst Du unter: https://unstoppable-academe.com/seminare/unstoppable-me-live/ Hier findest du die kostenlose Meditation “Morgenkraft”: https://christiangaertner.com/meditation/   *bei den gekennzeichneten Links handelt es sich um Affiliate-Links

Maren ist Mutter von 2 Kindern und hat die vielseitigsten Interessen. Sie zählt sich heute zu den sogenannten Scanner-Persönlichkeiten, findet den Begriff der Vielbegabung aber viel deutlicher. Vielen Begabten ist ihr eigener „Begabtenschatz“ dabei sehr lange gar nicht so bewusst und so hat auch sie selbst ihr wahres Potential erst vor 2-3 Jahren erkannt und so auch viele ihrer Reaktionen im Nachhinein besser verstanden. Darunter fallen diese Fähigkeiten, dass sie bereits zu Schulzeiten sie alle möglichen Sportarten ausführet, während Mitschüler sich auf 1-2 Auswahlmöglichkeiten beschränkt haben. **** Dann höre unbedingt in dieses spannende Interview rein – bist auch du eine Vielbegabte!?  Nimm Kontakt zu Maren auf! ***** Der Pitch von Maren ist:   Maren unterstützt heute vielbegabte Frauen mit Klarheit und Struktur ihr volles Potential zu entfalten. Das gelingt damit ein neues Bewusstsein zu schaffen, dass sie anders funktionieren. Durch ihre höhere Aufmerksamkeit können Vielbegabte viel schneller und mehr Lernen. Mit Struktur ergeben sich so viel mehr Möglichkeiten. So spricht Maren selbst auch 8 Sprachen und versteht 12 und hat einfach Spaß daran so etwas fast nebenher dazuzulernen, ohne separaten Lernaufwand. So liebt sie es eben über die Grammatik Strukturen zu den anderen Sprachen zu erkennen.  Das ist wie ein roter Faden, den jede Vielbegabte für sich auch hat in bestimmten Bereichen und mit Hilfe von Maren können diese Frauen ihren roten Faden erkennen und fördern     Welche praktischen Tipps hat Maren aus ihrer Praxis für dich?   - Schaffe dir das Bewusstsein, dich selbst so anzunehmen, wie du bist. Selbstzweifel sind völlig fehl am Platz. Mach keine Bewertung jetzt. Nimm ein weißes Blatt Papier und notiere alle Projekte an denen du gerade arbeitest. Markiere mit verschiedenen Farben und vergebe dann in einer Mindmap deine unterschiedlichen Kategorien, auf die deine Projekte zutreffen würden wie z.B., Kommunikation, kreatives Gestalten, etc. So bekommst du einen ersten Überblick zu deinen Stärken - Hole dir ein (Projekt-) Handbuch mit ansprechender Haptik und nimm das als deinen ständigen Begleiter. Denn Vielbegabte hören von anderen Menschen sehr oft folgende Sätze wie: Mach doch mal was auch zu Ende! Willst du schon wieder was Neues anfangen? Das sonst als normal angesehene Strukturelement von Anfang bis Ende, ist bei Vielbegabten oft anders gewertet. Hier geht es meist nur um Lernen des Lernens willen und wenn hier das Gefühl da ist, das dies erreicht ist, ist für diese Menschen das Projekt meist auch damit abgeschlossen. Das Handbuch hilft dir, alle deine Gedanken zu jedem Projekt auch schriftlich festzuhalten und zeigt oft auch erst der Nachwelt an Generationen das hochkreative Schöpfungspotential dieser Menschen.  So schreibst du dir auch jede Idee die du hast auf und warum du dies jetzt einträgst. - Notiere einen kompletten Tag oder länger, was du alles tust. Maren hatte diese Übung gemacht, indem sie sich über 3 Tage alle 6 Minuten einen Wecker gestellt hat um dies zu notieren. Du wirst erstaunt sein über deine Vielfältigkeit.   Wenn dann Vielbegabte ihre Begabung erkennen, geht ganz viel Druck aus ihrem eigenen System raus. Welche Verbindung hat Maren zu Frau & Geld und womit und wie verdient sie ihr Geld? Maren bietet mit ihren Coachings die Lösung an, wie mit Klarheit und Struktur Menschen, bei ihr vorwiegend Frauen ihr volles Potential nutzen können. Sie bedient 2 Zielgruppen in ihrer Begleitung.      Was ist die Marketing Geheimwaffe von Maren und wie ist ihr Marketing aufgebaut? Sei du selbst, entwickle deine eigene Marke. Werde zu deinem unverwechselbaren Personal Branding. Welchen Nutzen hat der Kunde, wenn er mit Maren zusammenarbeitet? Durch das Erkennen der eigenen Vielmöglichkeiten, entfällt oft der Druck der Spezialisierung, was diesen Menschen gar nicht liegt. Damit ergeben sich auch innerhalb von Unternehmen vielfältige Einsatzmöglichkeiten im interdisziplinären Bereich zu arbeiten und die Gesamtproduktivität des Unternehmens deutlich steigen zu lassen. Das ist oft auch vielen Personalabteilungen so gar nicht bewusst und viele Begabte sind falsch eingesetzt. So können auch angestellte Frauen freier arbeiten, mehr verdienen und ihre tolle Arbeit leisten, nicht immer nur die Selbstständige oder Unternehmerin. Oder es ist der Weg in eine spätere Selbständigkeit.     Welchen Tipp hat Maren für dich, wenn du dein Einkommen deutlich erhöhen willst? Folge deinem Herzen und mache das was dich erfüllt. Wie sehr liebst du dich selbst? Die Fülle ist im Universum da. Lerne als Frau auch zu Empfangen und nicht nur zu geben. Entscheide dich bewusst dazu, die Fülle zu empfangen. Was war der schlimmste Moment für Maren, ihr größter Fehler, bzw. Ihre größte Herausforderung als Unternehmerin? Maren hatte sehr lange an ihrer Positionierung gehadert und mit Hilfe eines Coaches, bzw. Blickes von außen dann doch genau ihren Weg gefunden. Sie selbst hat diesen langen Weg mit viel Selbstzweifeln, als eine ihrer herausforderndsten Situationen empfunden. Und so ist eben der lange Weg des Erfolges oft mit ganz vielen Übungslektionen gepflastert.  Ein Business aufzubauen ist auch ein Lebenswerk aufzubauen. Das geht nicht über Nacht.     Wie wichtig ist für Maren Geld und macht Geld sie glücklich? Geld macht Maren doch schon glücklich. Denn Geld ist einfach eine Fülle an Energie und ermöglicht deine eigene Vision zu leben.   Verändert Geld den Charakter? Menschen die viel Geld haben, denken auch anders über Geld. Und in ihren Augen sind reiche Menschen bestrebt, die Welt zu verbessern.     Wie trifft Maren ihre Entscheidungen?  Welche Entscheidungsfindungsstrategie hat sie? Wie geht sie an scheinbar unlösbare Aufgaben heran?   Maren konnte schon immer leicht und gute Entscheidungen treffen. Für gute Entscheidungen hilft Klarheit und Mut. Höre auf zu Üben – spring in deine Entscheidungen und starte dein Konzert jetzt zu spielen.     Welche Werte sind für Maren wichtig? Aus Muttersicht und generell als Frau ist der Weltfrieden für Maren elementar wichtig, weil sie möchte, dass kein Kind auf der Welt nochmals je hungrig sein muss. Weiter die Selbstermächtigung der Frauen. Über die Eigenverantwortung ist dies auch möglich.     Was hat Maren ursprünglich davon zurückgehalten, Unternehmer zu werden? Ihre Selbstzweifel   Was bedeutet Erfolg für Maren? Tun was sie möchte Was sind die drei Stärken von Maren? Klarheit, ihr Mut, ihr Herz.   Gibt es ein Lebensmotto, ein Lieblings-Zitat das Maren begleitet?  Carpe diem, ergreife den Moment. Was war der beste Rat, den Maren bekommen hast? Bleib dir selbst treu. Welche Internet-Ressource (z.B. einen besonderen Service, eine Open Source Software oder ähnliches) hat für Maren persönlich einen hohen Mehrwert?    Facebook um Verbindungen in alle Welt zu erschaffen.     Was ist die beste Buchempfehlung von Maren?   Barbara Sher:  Ich könnte alles tun, wenn ich nur wüsste, was ich will. https://amzn.to/2TGpshG Welchen „letzten Tipp“ gibt dir Maren mit auf den Weg?    Vertrau deinen inneren Impulsen, sie führen dich zur Wahrheit. Wie kann man Maren am besten erreichen? Über die Internetseite: www.marengandoy.com In Facebook findest du Maren hier:  https://www.facebook.com/mgb.84 Und komme in ihre Facebookgruppe:  Superpower – Vielbegabung www.facebook.com/groups/vielbegabung/ ------- Nachzulesen und Nachzuhören auch in meinem Blog: https://amatabayerl.de/251-vielbegabung-interview-mit-maren-gandoy-buerger Ich freue mich, wenn Du mir ein Feedback hier im Blog oder auf Facebook hinterlässt

Markus Hofmann ist Gedächtnistrainer und zeigt Menschen, wie man sich jegliche Art von Informationen schnell, nachhaltig und mit Spaß merken kann. Zudem ist er Speaker des Jahres und Träger des Deutschen Weiterbildungspreises. Im ersten Teil des Interviews erklärt er, wie es selbst geschafft hat durch die richtigen Techniken seinen Schnitt im Studium enorm zu verbessern bei stark reduziertem Lernaufwand. // Möchtest du, dass ich dir persönlich zu Bestleistungen und mehr ERFOLG IM STUDIUM verhelfe? Trage dich jetzt für ein kostenloses Beratungsgespräch mit mir ein: http://www.fabianbacherle.com/termin/ // Fragen und Feedback an:

Nicht nur Einstein veränderte mit seiner Theorie die Wissenschaft; auch für den Vertrieb gibt es eine bahnbrechende Formel: Mit der Relativitätstheorie des Verkaufens bringst du System in deinen Vertrieb und du machst deinen Verkauf messbar. Denn Erfolg muss nicht zufällig sein - Erfolg ist planbar! Systemvertrieb 2018 In dieser Episode hörst du mich live vom Systemvertrieb 2018 - dem 3-Tages-Seminar mit Dirk Kreuter. Das Seminar richtet sich vor allem an Vertriebsleiter, die ihr Business neu ausrichten möchten. Die Kernidee ist es, Vertrieb zu systematisieren; d.h. den Erfolg vom Zufall zu befreien. Dahinter steht das Ziel, mit neuen systematischen Strategien mehr Umsatz, mehr Gewinn, mehr Zeit und mehr Unabhängigkeit zu generieren. Dirk ist anders als viele Unternehmer und Führungskräfte der Ansicht, dass Vertrieb ein klassisches Handwerk ist. Laut ihm gibt es klare Prinzipien, Systeme und Automatismen, nach denen sich erfolgreicher Vertrieb aufbaut. Die Relativitätstheorie des Verkaufens Ich selbst stand auf der Bühne und habe den Seminarteilnehmern darüber berichtet, wie ein erfolgreicher Rekrutierungsprozess im Vertrieb aussieht. Auch der Rekrutierungsprozess gelingt mit praktischen Werkzeugen und System. Einen wichtigen Punkt möchte ich dir daraus mitgeben: nämlich die Relativitätstheorie des Verkaufens. Um deinen Vertrieb zu systematisieren brauchst du ein Zielsystem, das wirklich funktioniert. Denk an Albert Einstein: Vor mehr als 100 Jahren revolutionierte er mit seiner Theorie die Wissenschaft. Ein ähnlich bahnbrechendes Gedankengebäude in der Vertriebswelt schuf auch Prof. Dr. Karl Pinczolits. Die Formel ist so einfach wie genial: Schlagzahl x Schlagkraft = Erfolg Das bedeutet: Je höher die Schlagzahl und die Schlagkraft, desto höher das Ergebnis im Vertrieb. Aber nun genauer zu den Teilen der Formel: Mit Schlagzahl ist die Anzahl der Kundenkontakte gemeint. Schlagkraft steht für die Qualität des Kontakts und die Qualität der Kundenanalyse und -behandlung (Voranalyse, Bedarfsanalyse, Produktdarstellung, Preisverhandlung, geistige Brandstiftung, Abschlussbestätigung, …). Schau dir zur besseren Verständlichkeit dieses Beispiel an: Angenommen du machst 5 Termine pro Tag und deine Schlagkraft liegt bei 5, dann ist das Erfolgsergebnis 25. 5 Schlagzahl x 5 Schlagkraft = 25 Erfolgseinheiten Wie kannst du also dein Ergebnis verbessern? Am einfachsten gelingt es, indem du mehr Termine machst! 10 Schlagzahl x 5 Schlagkraft = 50 Erfolgseinheiten Steigerst du deine Schlagzahl, wird sich dein Ergebnis automatisch erhöhen. Fleiß im Vertrieb ist die Voraussetzung für Erfolg. Schwieriger ist es bei der Schlagkraft. Aber auch die kannst du steigern. Dazu gehört jedoch ein höherer Zeit- und Lernaufwand. Such dir Trainingspartner, geh zu Seminaren oder mach Telefonpartys. Wenn du auch die Schlagkraft erhöhst, wirst du zum Topverkäufer. Und wenn du ein ganzes Team zu dieser Denkweise bringst und Belohnungssysteme integrierst, potenzieren sich deine Erfolge automatisch. Ich wünsch dir viel Erfolg mit deinem Vertrieb und freu mich auf dein Feedback zur Relativitätstheorie des Verkaufens!

Das Ziel der vorliegenden Arbeit war es, durch einen Vergleich des Studiums der Tiermedizin in München und in Liège die Gemeinsamkeiten und die Unterschiede zwischen diesen beiden Fakultäten zu analysieren. In Deutschland kann das Studium der Tiermedizin an fünf Hochschulen, unter anderem in München, absolviert werden. In der Französischen Gemeinschaft Belgiens gibt es vier Universitäten, die den Bachelor-Studiengang der Tiermedizin anbieten, jedoch ist Liège die einzige Universität, in welcher man im Master-Studiengang das Studium fortsetzen kann. Studierende, die ihr Bachelor-Studium in einer dieser vier Universitäten abgeschlossen haben, werden automatisch zum Master-Studium in Liège zugelassen. Im Ausland zu studieren ist eine ausgezeichnete Gelegenheit, um das Studium zu bereichern, ein neues akademisches Umfeld und eine andere Lebensart kennen zu lernen und die Karrierechancen zu verbessern. Die Schaffung eines gemeinsamen europäischen Rahmens der tierärztlichen Ausbildung und das Wissen über das Bildungssystem in anderen Ländern erleichtern die Mobilität von Studierenden und Akademikern. Die europäischen Staaten haben die Europäische Union (EU) und den Europäischen Wirtschaftsraum (EWR) gegründet, um die politische und wirtschaftliche Zusammenarbeit zu stärken. Um die Studiengänge einander anzugleichen und die Anerkennung der beruflichen Qualifikation innerhalb des Europäischen Wirtschaftsraums zu ermöglichen, wurde die Richtlinie 2005/36/EG verabschiedet. Sie definiert zum Beispiel die Mindestanforderungen der tierärztlichen, medizinischen und zahnmedizinischen Ausbildungen, so dass diese Berufe europaweit anerkannt werden können. Mit der Unterzeichnung der Bologna-Erklärung beschlossen 47 Länder in Europa, die Hochschulbildung besser vergleichbar zu machen und die Mobilität von Akademikern und von Studenten zu fördern. Sie beschlossen die Aufteilung der Studiengänge in drei Zyklen (Bachelor- / Master- / Promotionsstudiengang), die Einführung des Leistungspunktesystems ECTS (European Credit Transfer System) und die Zusammenarbeit im Bereich der Qualitätssicherung. Tiermedizinische Ausbildungsstätten werden darüber hinaus auf freiwilliger Basis durch die EAEVE (European Association of Establishments for Veterinary Education, im Französischen: AEEEV) evaluiert. Die EAEVE bewertet die Einhaltung der Mindestanforderungen an die Ausbildung, wie sie in der Richtlinie 2005/36/EG definiert wurden und hat eine Liste der Ersttagskompetenzen, die als „day-one skills“ bezeichnet werden, erstellt, die die Absolventen beherrschen müssen. Das Studium in München dauert fünfeinhalb Jahre, was elf Semestern entspricht; die Absolventen erhalten den Titel des Tierarztes. In Liège wird das Studium in den ersten Zyklus, den Bachelor-Studiengang, und den zweiten, den Master-Studiengang, unterteilt, wobei beide jeweils drei Jahre dauern. In jedem Jahr müssen die Studenten 60 ECTS erwerben. Einem sogenannten Kredit entspricht ein Lernaufwand von ca. 30 Stunden. Im Gegensatz zu München müssen die Studenten in Liège eine Masterarbeit schreiben und erhalten damit automatisch den Titel des Doktors der Veterinärmedizin zusätzlich zu dem des Tierarztes. An beiden Fakultäten ist die Zulassungsvoraussetzung zum Studium die Hochschulzugangsberechtigung, die in Deutschland als Abitur und in der Französischen Gemeinschaft Belgiens als Certificat d' Enseignement Supérieur Secondaire bezeichnet wird. In München ist die Zulassung zum Studium beschränkt. Bis zu 80% der Studienplätze werden aufgrund der Abiturnote vergeben. Im Gegensatz dazu dürfen alle in Belgien ansässigen Bewerber das Studium in Liège beginnen. Die Zahl der in Belgien nichtansässigen Bewerber wird hingegen auf 30% der gesamten Anzahl der Studierenden, die im Vorjahr zum ersten Mal in diesem Studiengang eingeschrieben waren, beschränkt. Diese werden per Losverfahren aus der Gesamtzahl der nichtansässigen Bewerber ausgewählt. Diese erhebliche Beschränkung wurde aufgrund der großen Anzahl an Studienbewerbern aus Frankreich eingeführt. In München sind 86% der Studenten weiblich, in Liège nur 68%. Die Studenten in Liège sind jünger als die in München, was sich durch die Unterschiede im Schulsystem erklären lässt. Die Gesamtdauer des Studiums beträgt etwa 5000 Stunden an beiden Fakultäten - München und Liège. Jedoch gibt es erhebliche Unterschiede im Umfang der Lehre in der Lebensmittelhygiene, dem öffentlichen Gesundheitswesen und in Grundfächern wie Physik, Botanik, Zoologie, Chemie und Biometrie. Während in Liège mehr Zeit für die Grundfächer aufgewandt wird (München: 322 Stunden, Liège: 554 Stunden), gibt es in München eine umfassendere Ausbildung in der Lebensmittelhygiene (München: 516 Stunden, Liège: 180 Stunden). In München müssen die Studenten 308 Stunden in Wahlpflichtfächern bis zum Abschluss des Studiums belegen. In Liège hingegen gibt es keine vergleichbaren Wahlpflichtfächer. Die Studenten haben nur die Möglichkeit, die Tierart in zwei Kursen zu wählen. Außerdem gibt es Unterschiede in der Anzahl der Praktika, die Studenten während ihres Studiums absolvieren müssen. In München stellen die Praktika über 20% der gesamten Ausbildungsdauer dar (1170 Stunden). Die Studenten verbringen 850 Stunden in einer tierärztlichen Praxis oder tierärztlichen Klinik und darüber hinaus 100 Stunden im Schlachthof. Demgegenüber absolvieren die Studenten in Liège nur Praktika im Umfang von 560 Stunden. Im Rahmen dieser Dissertation wurde ein Fragebogen mit dem Ziel erstellt, die grundlegenden tierärztlichen Fertigkeiten der Absolventen zu bewerten. Der Fragebogen wurde in Anlehnung an die durch die EAEVE definierten Ersttagskompetenzen konzipiert. In München und Liège wurden alle Studenten kurz vor Abschluss ihres Studiums im Jahr 2012 befragt. An beiden Fakultäten beantworteten jeweils über 200 Studenten den Fragebogen. Nach dem Erheben der demographischen Variablen wurden die Studenten gefragt, ob sie später mit Kleintieren, Pferden, Rindern / Schweinen, in einer Gemischtpraxis oder in der Wissenschaft / Labor arbeiten wollen. Danach sollten die Teilnehmer ihre eigenen Fertigkeiten einschätzen und darüber Auskunft geben, wo sie diese erworben haben (Vorlesung, Übung, Rotation, Praktikum). Die Fragen wurden zu Themenbereichen zusammengefasst, wie „Allgemeine Untersuchung und Behandlung“, „Kleintiermedizin" und „Großtiermedizin“. Die statistische Auswertung der erhobenen Daten zeigte, dass die Studenten in Liège ihre Kompetenzen in fast allen Themenbereichen besser einschätzten als die Studierenden in München. Zudem schätzten die männlichen Befragten insgesamt ihre Kenntnisse und Fähigkeiten signifikant besser ein als die weiblichen. Diese Selbsteinschätzung korrespondiert jedoch nicht mit den Abschlussnoten in München, denn es hat sich gezeigt, dass die weiblichen Studenten tendenziell besser abgeschnitten haben als ihre männlichen Kommilitonen. Anschließend wurden die selbst eingeschätzten Kompetenzen der Studenten in den einzelnen Themenbereichen innerhalb von München und innerhalb von Liège miteinander verglichen. In München beurteilten die Studenten ihre Kompetenzen im Bereich „Kleintiermedizin“ signifikant schlechter als ihre Kenntnisse in der „Allgemeinen Untersuchung und Behandlung“, während in Liège die Kenntnisse und Fähigkeiten in diesen beiden Bereichen gleich gut eingeschätzt wurden. Ein möglicher Grund für diese unterschiedliche Einschätzung ergibt sich daraus, dass die Studenten in Liège die Möglichkeit haben, Kleintiere in Tierheimen zu untersuchen und zu operieren. Die Antworten der Studenten auf die Fragen, wo sie ihre Kompetenzen erlernt haben, stimmten an beiden Studienorten weitgehend überein. In München wie in Liège wurden die Kompetenzen in der „allgemeinen Untersuchung und Behandlung“ meistens während der Rotation erworben. Wurden Kenntnisse in Praktika erworben, so schätzten die Befragten ihre Fertigkeiten in vielen Themenbereichen besser ein, wie beispielsweise in der „Kleintiermedizin“ und der „Großtiermedizin“. Diese bessere Selbsteinschätzung basiert darauf, dass in dem Fragebogen vor allem praktische Kenntnisse und Fähigkeiten der Studenten abgefragt wurden. Die Hypothese, dass es einen signifikant positiven Zusammenhang zwischen dem Interesse an einem Themengebiet und dem Wissensstand auf diesem Gebiet gibt, konnte bestätigt werden. So schätzten zum Beispiel Studierende, die später mit Kleintieren arbeiten wollten, ihre erworbenen Fähigkeiten auf dem Gebiet der „Kleintiermedizin“ signifikant besser ein als jene, die später mit Rindern / Schweinen oder in der Wissenschaft / Labor arbeiten wollten. Zusammenfassend kann festgehalten werden, dass dieser Vergleich sowohl die Ähnlichkeiten als auch die Unterschiede zwischen den beiden Tierärztlichen Fakultäten in München und in Liège verdeutlicht. Zum einen können die beschriebenen Unterschiede dazu dienen, die Weiterentwicklungen und Angleichungen der tiermedizinischen Ausbildung an Universitäten in Europa zu fördern. Zum anderen erleichterte es die vorliegende Arbeit im März 2014 einen ERASMUS-Vertrag zwischen beiden Fakultäten zu unterzeichnen.

Performanzprobleme treten in der Praxis von IT-Anwendungen häufig auf, trotz steigender Hardwareleistung und verschiedenster Ansätze zur Entwicklung performanter Software im Softwarelebenszyklus. Modellbasierte Performanzanalysen ermöglichen auf Basis von Entwurfsartefakten eine Prävention von Performanzproblemen. Bei bestehenden oder teilweise implementierten IT-Anwendungen wird versucht, durch Hardwareskalierung oder Optimierung des Codes Performanzprobleme zu beheben. Beide Ansätze haben Nachteile: modellbasierte Ansätze werden durch die benötigte hohe Expertise nicht generell genutzt, die nachträgliche Optimierung ist ein unsystematischer und unkoordinierter Prozess. Diese Dissertation schlägt einen neuen Ansatz zur Performanzanalyse für eine nachfolgende Optimierung vor. Mittels eines Experiments werden Performanzwechselwirkungen in der IT-Anwendung identifiziert. Basis des Experiments, das Analyseinstrumentarium, ist eine zielgerichtete, zeitliche Variation von Start-, Endzeitpunkt oder Laufzeitdauer von Abläufen der IT-Anwendung. Diese Herangehensweise ist automatisierbar und kann strukturiert und ohne hohen Lernaufwand im Softwareentwicklungsprozess angewandt werden. Mittels der Turingmaschine wird bewiesen, dass durch die zeitliche Variation des Analyseinstrumentariums die Korrektheit von sequentiellen Berechnung beibehalten wird. Dies wird auf nebenläufige Systeme mittels der parallelen Registermaschine erweitert und diskutiert. Mit diesem praxisnahen Maschinenmodell wird dargelegt, dass die entdeckten Wirkzusammenhänge des Analyseinstrumentariums Optimierungskandidaten identifizieren. Eine spezielle Experimentierumgebung, in der die Abläufe eines Systems, bestehend aus Software und Hardware, programmierbar variiert werden können, wird mittels einer Virtualisierungslösung realisiert. Techniken zur Nutzung des Analyseinstrumentariums durch eine Instrumentierung werden angegeben. Eine Methode zur Ermittlung von Mindestanforderungen von IT-Anwendungen an die Hardware wird präsentiert und mittels der Experimentierumgebung anhand von zwei Szenarios und dem Android Betriebssystem exemplifiziert. Verschiedene Verfahren, um aus den Beobachtungen des Experiments die Optimierungskandidaten des Systems zu eruieren, werden vorgestellt, klassifiziert und evaluiert. Die Identifikation von Optimierungskandidaten und -potenzial wird an Illustrationsszenarios und mehreren großen IT-Anwendungen mittels dieser Methoden praktisch demonstriert. Als konsequente Erweiterung wird auf Basis des Analyseinstrumentariums eine Testmethode zum Validieren eines Systems gegenüber nicht deterministisch reproduzierbaren Fehlern, die auf Grund mangelnder Synchronisationsmechanismen (z.B. Races) oder zeitlicher Abläufe entstehen (z.B. Heisenbugs, alterungsbedingte Fehler), angegeben.