Podcasts about volkshochschulen

Was genau ist eigentlich Citizen Science? Welche Verbindung gibt es zwischen heimischen Vögeln und Künstlicher Intelligenz? Was passiert bei der CityNatureChallenge – und wie lassen sich diese spannenden Themen in Volkshochschulen oder Bibliotheken aufgreifen und weiterentwickeln? In diesem Podcast spricht Katharina Krüger von mobil.digital mit Dr. Michael Baum, der anschaulich erklärt, wie niedrigschwelliges Mitforschen zum...

Seit wann gehen Kinder im Nordosten überhaupt in Schulen? Wann wurde die Prügelstrafe abgeschafft? Wo steht das älteste noch als Schule genutzte Schulgebäude im Norden und welcher berühmte Schriftsteller ist dort zur Schule gegangen? Wie war das Schulsystem in der DDR organisiert und warum bildeten sich vor den Volkshochschulen nach dem Zweiten Weltkrieg regelmäßig lange Schlangen? Autor Heiko Kreft hat für diesen Kunstkaten die Institution Schule von vielen Seiten betrachtet und jede Menge überraschende Fakten gefunden, er hat Menschen getroffen, die spannende Geschichten erzählen können und ein großes Herz haben für diese viel gescholtene Einrichtung, an der aber letztendlich doch niemand vorbei gekommen ist.

Alexandra Mramor-Krenn -Alexandra Mramor-Krenn ist Bildungsberaterin bei den Burgenländischen Volkshochschulen. Ein besonderes Anliegen ist es ihr, Menschen abseits des klassischen Bildungswegs einen Schul- bzw. Lehrabschluss zu ermöglichen. Es gibt: Reis-Bowl mit Lachs.

Jeden Freitag können Sie an dieser Stelle eine neue Folge des Boyens Medien Podcasts „Der Wochenblick“ hören, in dem wir eine kleine Auswahl der interessantesten Themen aus unserer Berichterstattung Revue passieren lassen, zugleich aber auch auf bevorstehende Ereignisse hinweisen. In dieser Folge geht es unter anderem um folgende Themen: - Martje und Stefan Anders freuen sich: Ihre Dithmarscher Gänse, die sie in Gudendorf und Eddelak züchten, sind mit dem EU-Siegel als regionale Spezialität ausgezeichnet worden. Dass sie und ihr Mann darauf gut zehn Jahre gewartet haben, und wie lange es in dieser Saison noch frisch geschlüpfte Küken zu bestaunen gibt, verrät uns Martje Anders in diesem Podcast. - Rauf auf den Heider Marktplatz, ab zum Automaten und das Ticket lösen. So ist das tagsüber in der Woche und am Sonnabendvormittag. Aber muss das auch so bleiben? Wie wäre es mit Gratis-Parken zur Stärkung der Innenstadt und ihrer Geschäftswelt. Wir haben die Heider Kommunalpolitik gefragt. - Noch immer ist er da, der Wunsch nach einer richtigen Fährverbindung für Kraftfahrzeuge und Passagiere zwischen Brunsbüttel und Cuxhaven. Ein neues Gutachten zeigt jetzt auf, wie das wirtschaftlich umsetzbar sein könnte. - Die hoelp startet Anfang September ihr erstes „Second-Hand-Pop up-Event“. Was sich dahinter verbirgt und an wen es sich vornehmlich richtet? Wir haben nachgefragt. - Die Programmübersicht „Herbst 2024“ der Volkshochschulen in Dithmarschen liegt vor. Sie bündelt die Bildungsangebote der Einrichtungen des Verbundes, gibt einen Einblick in die Kursus-Landschaft.

In Sachsen haben im vergangenen Jahr erstmals wieder mehr Menschen die Volkshochschulen besucht als vor der Corona-Pandemie. Besonders beliebt sind Sprachkurse und Gesundheitskurse.

Zur Weiterbildung im Bereich Klimaschutz bieten Thüringer Volkshochschulen ab März 2024 einen entsprechenden Kurs an. Irina und Christopher sind bei der Organisation und Durchführung dabei und erläutern in der Sendung Ziele und Ablauf des Kurses. https://www.erfurt.de/ef/de/service/aktuelles/pm/2024/146746.html

Das Interesse an den Angeboten der Volkshochschulen ist riesig, die Kurse gut besucht. Woran liegt das nur? Fritz Schaefer hat sich für seinen satirischen Schrägstrich das Programm einmal genauer angeschaut. Von Fritz Schaefer.

Mit mehr als zwei Millionen Euro Umsatz blickt die VHS Bergisch Land auf das beste Jahr ihrer Geschichte. Diesen Trend gebe es im ganzen Land, sagt Celia Sokolowsky vom Landesverband der Volkshochschulen von NRW. Die Angebotsbreite mache die VHS aus. Von WDR 5.

Liebe Leute,in der heutigen Episode spreche ich mit Sascha Rex, dem Leiter der Stabsstelle Grundsatz und Verbandsentwicklung vom Deutschen Volkshochschul-Verband. Im Gespräch werden wir zunächst die Organisation der Volkshochschulen beleuchten, und anschließend insbesondere darüber, wie ihr Angebot einen wesentlichen Beitrag zur Integration, zur digitalen Transformation und zum lebenslangen Lernen in Deutschland leistet. In der Sprachanalyse gibt es wieder interessanten Wortschatz wie „das Honorar“, „das Bürgergeld“ oder Redewendungen wie „jemandem etwas nahelegen“.Viel Spaß dabei!Euer Robin Hier geht es zum Handout: https://www.dropbox.com/scl/fi/uv64d5j32w7evduoz03ji/Episode_107_VHS-mit-Sascha-Rex_Handout.pdf?rlkey=9nix9sk8av4pyqkegdjdb62tr&dl=0 Zur VHS:www.volkshochschule.de mit bundesweitem Kursfinderwww.vhs-lernportal.deWer meine Arbeit finanziell unterstützen will, der kann das hier tun:https://paypal.me/aufdeutschgesagt?locale.x=de_DEDas Transkript und viele weitere Extras gibt es auf Patreon:https://www.patreon.com/aufdeutschgesagtZum Newsletter:http://eepurl.com/iz09SIE-Mail:auf-deutsch-gesagt@gmx.deHomepage:www.aufdeutschgesagt.deFolge dem Podcast auch auf diesen Kanälen:Facebook:https://www.facebook.com/pages/category/Podcast/Auf-Deutsch-gesagt-Podcast-2244379965835103/Instagram: www.instagram.com/aufdeutschgesagtYouTube:https://www.youtube.com/aufdeutschgesagtHier geht es zum Podcast auf anderen Seiten:https://plinkhq.com/i/1455018378?to=page Get bonus content on Patreon Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Anne Deny interviewt Manjiri Palicha, Leiterin der vhs Berlin Mitte, zu Zukunftsvisionen von Volkshochschulen. Sie sprechen über den Blick auf die Institution Volkshochschule, die Berücksichtigung von Diversität im vhs-Kontext und die Aufgaben und Herausforderungen des Diversityausschuss. Manjiri Palicha ist aktuell Vorsitzende des Diversityausschuss des Deutschen Volkshochschul-Verbands. Außerdem besprechen die beiden, wie der Bildungs- und Begegnungsort Volkshochschule weiterhin ein Ort für alle gesellschaftlichen Gruppen sein kann. Dabei geht es auch um die Gewinnung von neuen Kursleitenden und damit auch die Chance, neue Teilnehmende für die Volkshochschulen zu gewinnen. Inhalts-Notiz: In diesem Podcast werden gesellschaftliche Macht- und Gewaltverhältnisse thematisiert, die vor dem Hintergrund von Kolonialismus, Rassismus, Kapitalismus und Patriarchat einzuordnen sind. In unserem letzten Themenschwerpunkt geht es um Zukunftsvisionen. In Episode 62 blicken wir auf Entwicklungen der letzten Monate im Bereich der Politischen Bildung und die Mitte-Studie 2023. Wir möchten in der Sorge um aktuelle politische Debatten und Ausschlüsse die Hoffnung dafür hochhalten, Empathie und Verständnis für das Zusammenleben im Sinne einer pluralen Demokratie zu bewahren bzw. aufzubauen. In Episode 63 ist Peggy Piesche, Leiterin des Fachbereichs Plurale Demokratie und Politische Bildung der Bundeszentrale für politische Bildung am Standort Gera, zu Besuch im Podcast. Thema ist u.a. die Arbeit des Fachbereichs, der unter dem Dreisatz von Diversität, Intersektionalität und Dekolonialität steht. Im Podcast „RADIKAL querdurchdacht“ des Projekts Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt (PGZ) dreht sich alles um das Thema „Radikalisierungsprävention“. Der Podcast wird gestaltet von Anne Deny und Mona Leitmeier. Das PGZ-Projekt ist Teil der Zentralstelle für Politische Jugendbildung des Deutschen Volkshochschul-Verbands e. V.

In dieser Episode ist Peggy Piesche zu Besuch. Peggy Piesche ist Literatur- und Kulturwissenschaftlerin und leitet den Fachbereich Plurale Demokratie und Politische Bildung der Bundeszentrale für politische Bildung am Standort Gera. Sie gibt Mona Einblicke in die Organisation und die Arbeit des Fachbereiches, der unter dem Dreisatz von Diversität, Intersektionalität und Dekolonialität steht. Sie zeigt an Beispielen auf, wie eine solidarische politischen Bildung auf Diskriminierungsrisiken reagieren kann. Dabei geht es auch darum, den Blickwinkel der Gesellschaft zu erweitern und in einem Zukunftsoptimismus Krisenzeiten in der Gegenwart auszuhandeln und als Chance zu sehen, Barrieren dauerhaft abzubauen. Inhalts-Notiz: In diesem Podcast werden gesellschaftliche Macht- und Gewaltverhältnisse thematisiert, die vor dem Hintergrund von Kolonialismus, Rassismus, Kapitalismus und Patriarchat einzuordnen sind. In unserem letzten Themenschwerpunkt geht es um Zukunftsvisionen. In Episode 62 blicken wir auf Entwicklungen der letzten Monate im Bereich der Politischen Bildung und die Mitte-Studie 2023. Wir möchten in der Sorge um aktuelle politische Debatten und Ausschlüsse die Hoffnung dafür hochhalten, Empathie und Verständnis für das Zusammenleben im Sinne einer pluralen Demokratie zu bewahren bzw. aufzubauen. In Episode 64 spricht abschließend Manjiri Palicha, Leiterin der vhs Berlin Mitte, über Diversität und Zukunftsvisionen für Volkshochschulen. Im Podcast „RADIKAL querdurchdacht“ des Projekts Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt (PGZ) dreht sich alles um das Thema „Radikalisierungsprävention“. Der Podcast wird gestaltet von Anne Deny und Mona Leitmeier. Das PGZ-Projekt ist Teil der Zentralstelle für Politische Jugendbildung des Deutschen Volkshochschul-Verbands e. V.

In dieser Folge sprechen wir mit Dominik Gelmroth vom Landesverband der Volkshochschulen in MV über das Netzwerkforum Digitalisierung am 15.11. in Ludwigslust. 60 Teilnehmende aus verschiedensten Bildungsbereichen trafen sich dort im DevelUp, haben spannende Workshops besucht z.B. zum Thema Digital Leadership und interessante Projekte kennengelernt wie das Smart City Projekt Hagenow oder die Initiative ilwia...

Themen u.a.: Bund kürzt Volkshochschulen das Geld; neue Serie "Deutsches Haus"; Ikonen-Ausstellung in Recklinghausen; Buchtipp: "Zu Hause an den Bildschirmen" von Jochen Schmidt; Moderation: Sebastian Wellendorf Von WDR5.

Wir beginnen unser heutiges Programm mit einem Rückblick auf einige aktuelle Ereignisse. Den Anfang macht eine neue Anklage gegen Ex-Präsident Donald Trump und 18 andere Personen in Georgia. Sie müssen sich vor Gericht verantworten, weil sie 2020 versucht hatten, die Wahlergebnisse in Georgia zu manipulieren. Anschließend sprechen wir über die Entscheidung Algeriens, den neuen Hollywood-Film Barbie zu verbieten – nur drei Wochen nach seinem Kinostart. Im Abschnitt unseres Programms über Wissenschaft und Technologie diskutieren wir über einen besorgniserregenden Bericht über Korallenriffe in Zentralamerika und der Karibik. Diese Riffe sind aufgrund von extremem Hitzestress vom Ausbleichen und Absterben bedroht. Und zum Schluss sprechen wir über die 20. jährlichen QS World University Rankings, die letzten Monat veröffentlicht wurden. Weiter geht es mit dem zweiten Teil unseres Programms, „Trending in Germany“. In dieser Woche befassen wir uns mit dem erstmaligen Ausscheiden der deutschen Frauen-Nationalmannschaft in der Vorrunde der Fußballweltmeisterschaft. Wir sprechen außerdem über die Volkshochschulen in Deutschland. In diesen, vom Staat getragenen, Einrichtungen kann man sich zu den verschiedensten Themen weiterbilden. In Zeiten der rasant wachsenden Bildungsmöglichkeiten im Internet ist ihre Zukunft jedoch nicht sicher. Neue Anklage gegen Donald Trump wegen versuchten Wahlbetrugs Barbie-Film in Algerien wegen Verstößen gegen die Moral verboten Steht die Karibik vor einer extremen Korallenbleiche? Fünf der zehn besten Universitäten der Welt befinden sich in Europa Vorrundenaus für deutsche Frauen bei WM Zukunft der Volkshochschulen

Wir beginnen unser heutiges Programm mit einem Rückblick auf einige aktuelle Ereignisse. Den Anfang macht eine neue Anklage gegen Ex-Präsident Donald Trump und 18 andere Personen in Georgia. Sie müssen sich vor Gericht verantworten, weil sie 2020 versucht hatten, die Wahlergebnisse in Georgia zu manipulieren. Anschließend sprechen wir über die Entscheidung Algeriens, den neuen Hollywood-Film Barbie zu verbieten – nur drei Wochen nach seinem Kinostart. Im Abschnitt unseres Programms über Wissenschaft und Technologie diskutieren wir über einen besorgniserregenden Bericht über Korallenriffe in Zentralamerika und der Karibik. Diese Riffe sind aufgrund von extremem Hitzestress vom Ausbleichen und Absterben bedroht. Und zum Schluss sprechen wir über die 20. jährlichen QS World University Rankings, die letzten Monat veröffentlicht wurden. Weiter geht es mit dem zweiten Teil unseres Programms, „Trending in Germany“. In dieser Woche befassen wir uns mit dem erstmaligen Ausscheiden der deutschen Frauen-Nationalmannschaft in der Vorrunde der Fußballweltmeisterschaft. Wir sprechen außerdem über die Volkshochschulen in Deutschland. In diesen, vom Staat getragenen, Einrichtungen kann man sich zu den verschiedensten Themen weiterbilden. In Zeiten der rasant wachsenden Bildungsmöglichkeiten im Internet ist ihre Zukunft jedoch nicht sicher. Neue Anklage gegen Donald Trump wegen versuchten Wahlbetrugs Barbie-Film in Algerien wegen Verstößen gegen die Moral verboten Steht die Karibik vor einer extremen Korallenbleiche? Fünf der zehn besten Universitäten der Welt befinden sich in Europa Vorrundenaus für deutsche Frauen bei WM Zukunft der Volkshochschulen

Das Projekt mobil.digital ist seit 2022 auf Einladung der Volkshochschulen und Bibliotheken in Schleswig-Holstein unterwegs und bietet Events, Workshops und Fortbildungen zu Digitalität und Medienbildung. Am 15.06.2023 waren meine Kollegin Katharina Krüger und ich auf dem Flensburger Südermarkt, Am Vormittag hatten wir drei Deutschkurse zu Besuch, mit denen wir zu den Themen Makerspace, Online-Lernen und...

Menschen, die durch Flucht oder Migration nach Deutschland kommen, zum Beispiel Geflüchtete aus der Ukraine, müssen als erstes die deutsche Sprache lernen. Jetzt gibt es auch in Pfullingen bei der Volkshochschule einen solchen vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge zertifizierten Integrationskurs - dank einer Kooperation. | 24/7 Live Webradio für die Region: www.rtf3.de | RTF3 - Die stärksten Klassiker & Hits von heute. |

Dr. Dippel gibt eine Zusammenfassung über Ursache und Wirkung von erhöhtem Zuckerkonsum auf die Gesundheit und warum weniger Zucker gut ist. Hier geht es zum Blogbeitrag, wo Du auch die Kurzform der Fragen und Antworten zum Nachlesen findest: https://ms-perspektive.de/201-zucker-dr-dippel Im heutigen Interview mit Dr. Franz-Werner Dippel geht es um die Auswirkungen von zu viel Zucker auf die Gesundheit. Wie sieht die Studienlage aus? Welche Krankheiten nehmen in ihrer Häufigkeit zu, wenn der Zuckerkonsum zu hoch ist? Und wo liegt eigentlich die empfohlene Höchstdosis pro Tag? Komorbiditäten, sprich weitere Erkrankungen, führen zu einer schnelleren Verschlechterung der Multiplen Sklerose und schränken oftmals die Auswahl an medikamentösen Optionen ein. Da es Zucker in unserer heutigen Gesellschaft in einem permanenten Überangebot gibt, war es mir einen eigenen Beitrag wert. Inhaltsverzeichnis Vorstellung Dr. Franz-Werner Dippel Auswertung von 73 qualitativ hochwertigen Metaanalysen zum Zuckerkonsum Varianten des Zuckers Empfehlungen zum Zuckerkonsum Verabschiedung Vorstellung Dr. Franz-Werner Dippel Ich bin Diplom-Biologe und Medizinwissenschaftler und verfüge über mehr als 30 Jahre Erfahrung mit ernährungsbedingten Stoffwechselerkrankungen (Zuckerkrankheit, Bluthochdruck, Fettstoffwechselstörungen, Arteriosklerose, Fettleber, krankhaftes Übergewicht, Metabolisches Syndrom etc.) in verschiedenen Funktionen der Forschung. Derzeit bin ich als freiberuflicher Dozent für Ernährung & Gesundheit für diverse Bildungsträger sowie einige gewerbliche Kunden (betriebliches Gesundheitswesen) tätig. Darüber hinaus bin ich Gastwissenschaftler im Bereich Ernährung & Gesundheit an der Technischen Universität Berlin eingeschrieben. Wo findet man sie und ihre Informationsangebote im Internet? Ich persönlich betreibe keine eigene Homepage, da ich weder gewerbliche noch kommerzielle Interessen verfolge. Seit 2018 gebe ich Zuckerseminare für verschiedene Volkshochschulen. Kursthema „Zucker, ein dickes Problem?“ oder meinen Namen in den bundesweiten VHS-Kursfinder eingeben: https://www.volkshochschule.de/kursfinder.php Darüber hinaus biete ich Seminare zu folgenden Themen an: Gewichtsreduktion, Intervallfasten. Low-Carb, Superfoods, Nahrungsergänzungsmittel, Milch­produkte, pflanzenbasierte Ernährung, Nahrungsmittelallergien, Mikrobiom, Stärkung des Immunsystems etc. Zum Thema Zucker gibt es eine aktuelle Publikation von mir. Sie kann als pdf-Dokument heruntergeladen werden. Es gibt eine wunderbare ARTE-Dokumentation mit dem Titel „Die große Zuckerlüge“: https://www.youtube.com/watch?v=Qe5spCAQgr0 Darüber hinaus gibt es zahlreiche sehr lesenswerte Bücher: Lustig: „Die bittere Wahrheit über Zucker“. Riva-Verlag, 2016 Yudkin: „Pur, weiss, tödlich“. Systemed-Verlag, 2018 Taubes: „Der süße Tod“ Riva-Verlag, 2019 Verbraucherzentrale: „Achtung, Zucker!“, 2017 Möchten sie den Hörerinnen und Hörern noch etwas mit auf dem Weg geben? Beim Thema Zucker ist man weitgehend auf sich alleine gestellt. Jeder Einzelne kann aber selbst etwas tun. Kaufen Sie keine gesüßten Getränke und Fertigprodukte. Kochen und backen Sie öfter mal wieder selbst. --- Vielen Dank an Dr. Franz-Werner Dippel für den guten Überblick zum Thema Zucker. Ich weiß nun für mich, dass ich definitiv zu viel Zucker zu mir nehme und werde versuchen, dass ab heute stark zu reduzieren. Denn Begleiterkrankungen brauchst Du nicht und ich auch nicht zusätzlich zur Multiplen Sklerose. Außerdem fördert Zucker Entzündungen und hat damit ganz direkt einen negativen Einfluss auf die MS. Ich wünsche dir viel Erfolg bei der Zuckerreduktion und nimm den Zucker als Gegner ernst, da er wie andere Suchtmittel versucht, weiter Teil Deines Lebens zu bleiben. Hier findest Du weitere Beiträge zum Thema Ernährung: #156: Welchen Einfluss hat das Darm-Mikrobiom auf die MS? Interview mit Dr. Lisa-Ann Gerdes zur Zwillingsstudie #094: Details zur gesunden Ernährung bei MS von Dr. Goergens #091: Interview mit Dr. Petra Goergens zu gesunder Ernährung bei MS #038: Gesunde Ernährung bei Multipler Sklerose   Bis bald und mach das Beste aus Deinem Leben, Nele Mehr Informationen und positive Gedanken erhältst Du in meinem kostenlosen Newsletter. Hier findest Du eine Übersicht zu allen bisherigen Podcastfolgen.

Herzlich Willkommen zu einer neuen Folge vom Office Motivation Talk dem Business-Podcast mit Humor und Leichtigkeit.Mein Name ist Sarah Thullner. Schön, dass du wieder eingeschaltet hast.Mit einer Folge die den Titel hat: Know-How, welcher Weg ist der richtige...#weiterbildung #volkshochschule #coaching Es gibt verschiedene Möglichkeiten, um sich weiterzubilden, wie beispielsweise als Angestellter im Rahmen von Fortbildungen oder Schulungen, durch Kurse an Volkshochschulen oder durch persönliches Coaching. Welcher Weg für Sie der richtige ist, hängt von Ihren individuellen Bedürfnissen, Zielen und Möglichkeiten ab. Es kann hilfreich sein, sich über die Angebote der verschiedenen Optionen zu informieren und sich dann für die passende Variante zu entscheiden.Schön, dass du meinem Podcast "Office Motivation Talk" hörst! Du möchtest mehr über mich, Sarah Thullner, erfahren? Dann schau doch auf meiner Homepage https://sarah-thullner.de/ Oder buche Dir doch direkt einen Termin mit mir https://calendly.com/sarah-thullner/30minSind wir schon vernetzt? Instagram: https://www.instagram.com/sarah_thullner/Facebook: https://www.facebook.com/sarahthullner.deLinkedIn: https://www.linkedin.com/in/sarah-thullner-4834399a/?originalSubdomain=de Du möchtest eine Teil von diesem Podcast werden und eine Folge mit mir aufnehmen? Dann buche Dir hier direkt einen Termin https://calendly.com/sarah-thullner/60minIch freue mich auf den Talk mit Dir, Sarah Thullner Office Motivation Talk! - Der Business-Podcast mit Humor & Leichtigkeit

Es klingt so verlockend: Apps wie Babbel und Busuu versprechen uns, dass wir neue Sprachen quasi nebenbei erlernen können – ganz passend zu den eigenen Bedürfnissen und dem knappen Zeit-Budget. Starre Kurszeiten gibt es nicht. Wie die klassischen Volkshochschulen bieten sie Lerneinheiten abgestimmt auf den gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen von A1 bis C1 an – inklusive Zertifikat.   Welche verschiedenen Dienste es gibt, was sie leisten, wo sie an Grenzen stoßen und wie man ein passendes Angebot für sich findet, darüber sprechen wir im c't uplink. Mit dabei: Nico Jurran, Dorothee Wiegand und Sophia Zimmermann

Es klingt so verlockend: Apps wie Babbel und Busuu versprechen uns, dass wir neue Sprachen quasi nebenbei erlernen können – ganz passend zu den eigenen Bedürfnissen und dem knappen Zeit-Budget. Starre Kurszeiten gibt es nicht. Wie die klassischen Volkshochschulen bieten sie Lerneinheiten abgestimmt auf den gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen von A1 bis C1 an – inklusive Zertifikat.   Welche verschiedenen Dienste es gibt, was sie leisten, wo sie an Grenzen stoßen und wie man ein passendes Angebot für sich findet, darüber sprechen wir im c't uplink.

Es klingt so verlockend: Apps wie Babbel und Busuu versprechen uns, dass wir neue Sprachen quasi nebenbei erlernen können – ganz passend zu den eigenen Bedürfnissen und dem knappen Zeit-Budget. Starre Kurszeiten gibt es nicht. Wie die klassischen Volkshochschulen bieten sie Lerneinheiten abgestimmt auf den gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen von A1 bis C1 an – inklusive Zertifikat.   Welche verschiedenen Dienste es gibt, was sie leisten, wo sie an Grenzen stoßen und wie man ein passendes Angebot für sich findet, darüber sprechen wir im c't uplink. Mit dabei: Nico Jurran, Dorothee Wiegand und Sophia Zimmermann

Der Praxistag Digitalisierung des Landesverbands der Volkshochschulen in SH stand unter dem Motto „Übersicht über alle aktuellen Digitalisierungsprojekte des Landesverbands, zentrale Inhalte zum Anfassen, Ausprobieren.“ Zum Auftakt des Praxistags erwartete die Teilnehmenden kompakte Impulsvorträge und Projektvorstellungen. Im Anschluss fand eine Praxismesse statt, bei der im 30 Minuten-Takt eine Vielzahl an Aktivitäten, Workshops und Möglichkeiten zur Vertiefung...

Jungblut, Matthiswww.deutschlandfunk.de, Campus & KarriereDirekter Link zur Audiodatei

In dieser Podcast-Folge interviewt PGZ-Referentin Anne Deny Julia von Weiler zum Thema Cybergrooming. Der Begriff bezeichnet das gezielte Ansprechen von Personen auf digitalem Weg, um sie zu sexuellen Handlungen zu bringen. An dieser Stelle möchten wir den Hinweis darauf geben, dass die Thematisierung von sexualisierter Gewalt - insbesondere gegen Minderjährige - verstörend wirken kann. Diese Episode ist vor allem der Aufklärung und Prävention von Cybergrooming gewidmet und fokussiert den Schutz von Kindern und Jugendlichen im Internet. Julia von Weiler leitet den Verein Innocence in Danger. Der Verein macht sich seit 2002 für digitalen Kinderschutz stark. Das Ziel von Innocence in Danger ist der Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexuellem Missbrauch und pornografischer Ausbeutung im Internet. Sie sprechen über das Projekt #UNDDU?, den Peer2Peer Ansatz im Projekt Smart User und über die mögliche Zusammenarbeit mit Volkshochschulen, Respekt Coaches und anderen Trägern der politischen Jugendbildung. Im Podcast „RADIKAL querdurchdacht“ des Projekts Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt (PGZ) dreht sich alles um das Thema „Radikalisierungsprävention“. Das PGZ-Projekt ist Teil der Zentralstelle für Politische Jugendbildung des Deutschen Volkshochschul-Verbands e. V.

Wie können Volkshochschulen sich mit ihren Onlinekursen gemeinsam ergänzen statt sich Konkurrenz zu machen? Daran arbeitet seit 2020 die Kooperation Online Sprachkurse (KOS), ein “deutschlandweiter Verbund der Volkshochschulen mit laufend neuen Online-Angeboten in vielen Sprachen und auf allen Niveaustufen”. In der Folge spricht Karl Damke mit Naama Raz, Projektkoordinatorin der KOS und mit Philipp Marquardt,...

Zu Beginn dieses Jahrhunderts prägte unter anderem der Atmosphärenchemiker und Nobelpreisträger Paul Crutzen den Begriff „Anthropozän“: Der Mensch sei durch seine Eingriffe in die Erde in einem so hohen Ausmaß zu einem geologischen Faktor geworden, dass die Ausrufung einer neuen erdwissenschaftlichen Epoche angebracht ist. Das neue Zeitalter des Menschen hat mit der Industriellen Revolution im späten 18. Jahrhundert begonnen, und die Menschheit wird für Jahrtausende der vorherrschende Faktor auf der Erde sein. In der Debatte um dieses neue, vom Menschen geprägte Zeitalter, spielt Technik eine wichtige Rolle – so bei der Datierung des Beginns, der Gegenwart und der Zukunft des Anthropozäns. Sollten wir das neue Zeitalter besser als „Technozän“ bezeichnen? Der Vortrag beleuchtet die Debatte um das Anthropozän aus natur- und geisteswissenschaftlicher Perspektive. Welche Technikkonzepte werden dabei verhandelt? Welche Technikzukünfte werden entwickelt? Und: Gibt es möglicherweise eine eigene Technosphäre, die sich unabhängig von der menschlichen Gestaltungsmacht nach eigenen Regeln entwickelt? Helmuth Trischler ist Professor Technikgeschichte an der LMU München und Bereichsleiter Forschung des Deutschen Museum. Er ist zudem Mitglied von der Deutschen Akademie für Technikwissenschaften (acatech) und der Leopoldina. In Kooperation mit der Deutschen Akademie für Technikwissenschaften (acatech).

In Folge 54 von WIENER BEZIRKSBLATT TV auf W24 - Das Stadtfernsehen ist Herbert Schweiger zu Gast. Im Gespräch mit Paul Tesarek plaudert der Chef der Wiener Volkshochschulen über die Kurse, die er selbst besucht hat oder gerade besucht. Über 6.000 Kurse werden pro Semester an den Volkshochschulen angeboten, vor der Pandemie zählte man jährlich 170.000 Teilnehmer. Seit 135 Jahren gibt es die Volkshochschulen, die Intention war damals wie heute, Bildung niederschwellig und leistbar anzubieten. Das Jahresbudget beläuft sich auf rund 65 Millionen Euro, knapp ein Drittel davon kommt von der Stadt. Bei der allgemeinen Erwachsenenbildung, sagt Schweiger, überwiegt der Frauenanteil, erreicht werden aber auch viele Menschen mit Migrationshintergrund. Er spricht über das Online-Angebot und über die Digitalisierung in den Volkshochschulen samt „Kursleiter-Avatar". Aufgewachsen in Gloggnitz, „riecht“ er heute noch die Heimat, wenn er dorthin fährt. Knapp vor der Schule übersiedelte er nach Wien. Seine schulische Karriere war laut Schweiger aber nicht sehr erfolgreich - das System Schule war nicht so seins. Ohne Matura hat er aber dann doch drei Master machen können. Privat ist der seit 37 Jahren verheiratet und hat drei Kinder, seit kurzem ist er auch Opa.

­­­In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Karl Damke mit Sabine Bertram, Podcasterin & Bildungsfrau. Kapitelmarken: 01:01 Vorstellung Sabine Bertram 04:09 Die 3 Themen der Folge 05:12 Thema 1: Der Podcast “Bildungsfrauen” 19:35...

En episodio #16 te cuento sobre la VHS (la universidad popular) en Alemania. Entrena la comprensión auditiva y recibe información sobre ella. El texto tiene el nivel B1+. Descarga los textos de los primeros 30 episodios aquí. Mis cursos encuentras aquí: www.alemanol-online.com/cursos Mi correo es: info(arroba)alemanol-online.com Me encuentras en las redes sociales: Facebook: https://www.facebook.com/alemanolonline/ Instagram: https://www.instagram.com/alemanol_online Youtube: https://www.youtube.com/c/AlemañolOnline

Vor mehr als 100 Jahren wurden die Volkshochschulen gegründet. Das erklärte Ziel: breiten Schichten, die bislang von Bildung ausgeschlossen waren, Angebote zur Weiterbildung zu machen. Dieser Grundsatz gilt bis heute. Doch wie schaffen die Volkshochschulen das in der Pandemie?Von Britta Merschwww.deutschlandfunk.de, HintergrundDirekter Link zur Audiodatei

Mersch, Brittawww.deutschlandfunk.de, Campus & KarriereDirekter Link zur Audiodatei

Bereits 1896 gründeten Professoren den "Volks-Hoch-Schul-Verein München". Wissen sollte auch dem einfachen Volk zugänglich gemacht werden. Bis heute ist Erwachsenenbildung eine öffentliche Aufgabe. Nur sind die Kursinhalte der Volkshochschulen mittlerweile ganz andere.

­­­In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Johannes Zender, Leiter des Referates Erweiterte Lernwelten beim Hessischen Volkshochschulverband. Johannes erzählt, wie Teilnehmende digitale Medien als Partizipationsmittel nutzen können, warum Digicircles in...

Mersch, Brittawww.deutschlandfunk.de, Campus & KarriereDirekter Link zur Audiodatei

Technik war in der Kulturgeschichte der Menschheit stets ein entscheidendes Medium für Erfolg und Wohlstand. Dabei ist die Technik nicht bloß Objekt, sondern kann Menschen verändern, individuell wie kollektiv: Handlungsweisen, Lebensstile und Gewohnheiten, Freizeitverhalten und Arbeitswelt, aber auch Werte und Wertschätzungen. Technik wirkt auf ihre Erzeuger und Nutzer zurück. Diese Rückwirkungen tragen zu den Vorstellungen bei, die Menschen von sich machen, aber auch von Natur und Umwelt. Die Frage nach der Technik führt daher auf die Frage nach dem Menschen zurück, beide Fragen sind untrennbar verbunden. Wortschöpfungen wie der homo creator als der schöpferische Mensch, der nachhaltige Mensch, der sich gegen äußere Einflüsse abschottende homo immunis, der homo deus (Harari) als der gottähnlich werdende Mensch, aber auch der auf ein biologisches Wesen reduzierte homo naturalis legen Zeugnis ab von den Verbindungen zwischen Mensch und Technik. Im Vortrag gehe ich diesen Verbindungen nach, beginnend historisch, jedoch mit Schwerpunkt auf gegenwärtigen Herausforderungen menschlicher Selbstverständnisse angesichts von Digitalisierung und Biotechnologie. Armin Grunwald studierte Physik, Mathematik und Philosophie, wurde in Physik promoviert und in Philosophie habilitiert. Seit vielen Jahren beschäftigt er sich mit den Folgen technischer Entwicklungen, mit Technikphilosophie sowie nachhaltiger Entwicklung und hat dazu zahlreiche Bücher geschrieben. Seit 1999 leitet er das Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) und hält dort auch eine Professur für Technikethik und Technikphilosophie. Seit 2002 berät er außerdem den Deutschen Bundestag in Fragen der Technikfolgenabschätzung. In Zusammenarbeit mit der Deutschen Akademie der Technikwissenschaften (acatech). Christof Schulz (Geschäftsführer Volkshochschule SüdOst) Claus Luedenbach (Geschäftsführer Volkshochschule Erding) Die Veranstaltung fand am 16. November 2021 online statt.

Was uns wirklich bedroht und wie wir richtig damit umgehen. Nahezu täglich bringen uns die Medien neue Hiobsbotschaften: steigende Kriminalität, gentechnisch veränderte Lebensmittel oder Elektrosmog. Wird unser Leben nicht immer gefährlicher, unsicherer, risikoreicher? Ortwin Renn, der international anerkannte Risikoforscher und renommierte Technik- und Umweltsoziologe, sagt: nein. Die durchschnittliche Lebenserwartung steigt beständig, in vielerlei Hinsicht geht es uns immer besser. Wie fürchten uns, so Renn, vor „falschen“ Gefahren, verschließen aber die Augen vor Risiken, die uns und unsere Nachwelt erheblich bedrohen. Renn zeigt, welches diese sind, warum wir sie unterschätzen und wie wir im Sinne der Nachhaltigkeit verantwortungsvoll damit umgehen können. Ortwin Renn ist Wissenschaftlicher Direktor am Institut für Transformative Nachhaltigkeitsforschung (Institute for Advanced Sustainability Studies, IASS) in Potsdam und Professor für Umwelt und Techniksoziologie an der Universität Stuttgart. Außerdem leitet er das Forschungsinstitut DIALOGIK. Seine Hauptforschungsfelder sind Risikoanalyse (Governance, Wahrnehmung und Kommunikation), Theorie und Praxis der Bürgerbeteiligung bei öffentlichen Vorhaben, Transformationsforschung sowie sozialer und technischer Wandel in Richtung einer nachhaltigen Entwicklung In Zusammenarbeit mit der Deutschen Akademie der Technikwissenschaften (acatech).

In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Fabienne Kenkel, Referentin für Digitalisierung des Landesverbandes der Volkshochschulen in NRW.  Fabienne erzählt, welche Strategien in NRW gut funktionieren, um Kursleitende zu erreichen,...

Der technologische Wandel war und ist ein stetiger Begleiter des Menschen. Doch noch nie war der Wandel so rasant, so absolut und so durchdringend wie heute durch die Digitalisierung. Die zunehmende Bedeutung digitaler Dienste und Anwendungen wirft Fragen über deren Vertrauenswürdigkeit und Sicherheit auf. Gleichzeitig fordert der technische Fortschritt, beispielsweise in Form von Künstlicher Intelligenz oder Quantencomputern, etablierte Methoden der Cybersicherheit immer wieder aufs Neue heraus und Cyberangriffe immer mehr zur Herausforderung für Wirtschaft und Gesellschaft. Claudia Eckert weckt ein Bewusstsein für aktuelle Herausforderungen im Bereich der Cybersicherheit, für eine neue Sicherheitskultur, die es zu gestalten gilt. Jeder Einzelne kann hierzu einen Beitrag leisten. Claudia Eckert forscht und lehrt seit über 20 Jahren im Bereich der IT-Sicherheit. Sie ist geschäftsführende Leiterin des Fraunhofer-Instituts für Angewandte und Integrierte Sicherheit AISEC in München und Professorin der Technischen Universität München, wo sie den Lehrstuhl für IT-Sicherheit in der Fakultät für Informatik innehat. Zu ihren Forschungsschwerpunkten zählen die Entwicklung von Technologien zur Erhöhung der System- und Anwendungssicherheit, die Sicherheit eingebetteter Systeme und die Erforschung neuer Techniken zur Erhöhung der Resilienz und Robustheit von Systemen gegen Angriffe. Als Mitglied verschiedener nationaler und internationaler industrieller Beiräte und wissenschaftlicher Gremien berät sie Unternehmen, Wirtschaftsverbände sowie die öffentliche Hand in allen Fragen der IT-Sicherheit. In Fachgremien wirkt sie mit an der Gestaltung der technischen und wissenschaftlichen Rahmenbedingungen in Deutschland sowie an der Ausgestaltung von wissenschaftlichen Förderprogrammen auf EU-Ebene. Vortrag ist eine Kooperation mit der Deutschen Akademie für Technikwissenschaften acatech. Die Veranstaltung fand am 21. September 2021 online statt.

Themen der Sendung: Prozess zu Pariser Anschlägen vom 13.11.2015 beginnt, Bundesgesundheitsminister Spahn verlangt mehr Schub für die Impfkampagne, Bundesaußenminister Maas trifft Amtskollege Blinken in Ramstein, US-Präsident Biden warnt vor den Folgen des Klimawandels, Räumung der Baumhäuser im Hambacher Forst laut Urteil des Kölner Verwaltungsgerichts rechtswidrig, Prozessauftakt um Überfälle mutmaßlicher Linksextremisten in Dresden, Zum Weltalphabetisierungstag weisen Volkshochschulen auf Angebote für Analphabeten hin, Die Lottozahlen, Das Wetter

Themen der Sendung: Prozess zu Pariser Anschlägen vom 13.11.2015 beginnt, Bundesgesundheitsminister Spahn verlangt mehr Schub für die Impfkampagne, Bundesaußenminister Maas trifft Amtskollege Blinken in Ramstein, US-Präsident Biden warnt vor den Folgen des Klimawandels, Räumung der Baumhäuser im Hambacher Forst laut Urteil des Kölner Verwaltungsgerichts rechtswidrig, Prozessauftakt um Überfälle mutmaßlicher Linksextremisten in Dresden, Zum Weltalphabetisierungstag weisen Volkshochschulen auf Angebote für Analphabeten hin, Die Lottozahlen, Das Wetter

Themen der Sendung: Prozess zu Pariser Anschlägen vom 13.11.2015 beginnt, Bundesgesundheitsminister Spahn verlangt mehr Schub für die Impfkampagne, Bundesaußenminister Maas trifft Amtskollege Blinken in Ramstein, US-Präsident Biden warnt vor den Folgen des Klimawandels, Räumung der Baumhäuser im Hambacher Forst laut Urteil des Kölner Verwaltungsgerichts rechtswidrig, Prozessauftakt um Überfälle mutmaßlicher Linksextremisten in Dresden, Zum Weltalphabetisierungstag weisen Volkshochschulen auf Angebote für Analphabeten hin, Die Lottozahlen, Das Wetter

Themen der Sendung: Prozess zu Pariser Anschlägen vom 13.11.2015 beginnt, Bundesgesundheitsminister Spahn verlangt mehr Schub für die Impfkampagne, Bundesaußenminister Maas trifft Amtskollege Blinken in Ramstein, US-Präsident Biden warnt vor den Folgen des Klimawandels, Räumung der Baumhäuser im Hambacher Forst laut Urteil des Kölner Verwaltungsgerichts rechtswidrig, Prozessauftakt um Überfälle mutmaßlicher Linksextremisten in Dresden, Zum Weltalphabetisierungstag weisen Volkshochschulen auf Angebote für Analphabeten hin, Die Lottozahlen, Das Wetter

Themen der Sendung: Prozess zu Pariser Anschlägen vom 13.11.2015 beginnt, Bundesgesundheitsminister Spahn verlangt mehr Schub für die Impfkampagne, Bundesaußenminister Maas trifft Amtskollege Blinken in Ramstein, US-Präsident Biden warnt vor den Folgen des Klimawandels, Räumung der Baumhäuser im Hambacher Forst laut Urteil des Kölner Verwaltungsgerichts rechtswidrig, Prozessauftakt um Überfälle mutmaßlicher Linksextremisten in Dresden, Zum Weltalphabetisierungstag weisen Volkshochschulen auf Angebote für Analphabeten hin, Die Lottozahlen, Das Wetter

Themen der Sendung: Prozess zu Pariser Anschlägen vom 13.11.2015 beginnt, Bundesgesundheitsminister Spahn verlangt mehr Schub für die Impfkampagne, Bundesaußenminister Maas trifft Amtskollege Blinken in Ramstein, US-Präsident Biden warnt vor den Folgen des Klimawandels, Räumung der Baumhäuser im Hambacher Forst laut Urteil des Kölner Verwaltungsgerichts rechtswidrig, Prozessauftakt um Überfälle mutmaßlicher Linksextremisten in Dresden, Zum Weltalphabetisierungstag weisen Volkshochschulen auf Angebote für Analphabeten hin, Die Lottozahlen, Das Wetter

Themen der Sendung: Prozess zu Pariser Anschlägen vom 13.11.2015 beginnt, Bundesgesundheitsminister Spahn verlangt mehr Schub für die Impfkampagne, Bundesaußenminister Maas trifft Amtskollegen Blinken in Ramstein, US-Präsident Biden warnt vor den Folgen des Klimawandels, Räumung der Baumhäuser des Hambacher Forst laut Urteil des Kölner Verwaltungsgerichts rechtswidrig, Prozessauftakt um Überfälle mutmaßlicher Linksextremisten in Dresden, Zum Weltalphabetisierungstag weisen Volkshochschulen auf Angebote für Analphabeten hin, Die Lottozahlen, Das Wetter

Themen der Sendung: Prozess zu Pariser Anschlägen vom 13.11.2015 beginnt, Bundesgesundheitsminister Spahn verlangt mehr Schub für die Impfkampagne, Bundesaußenminister Maas trifft Amtskollege Blinken in Ramstein, US-Präsident Biden warnt vor den Folgen des Klimawandels, Räumung der Baumhäuser im Hambacher Forst laut Urteil des Kölner Verwaltungsgerichts rechtswidrig, Prozessauftakt um Überfälle mutmaßlicher Linksextremisten in Dresden, Zum Weltalphabetisierungstag weisen Volkshochschulen auf Angebote für Analphabeten hin, Die Lottozahlen, Das Wetter

In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Dr. Fabienne Geißdörfer, die sich als stellvertretende Leiterin der vhs Herzogenaurach und als Moderatorin der vhs.cloud- Netzwerkgruppe „Treffpunkt Planer*innen“ mit Digitalisierungstrends und -formaten...

In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Ina Schiffhauer, die als Assistentin für digitales Lernen an der vhs Bremen unter anderem Fortbildungsformate für Kursleitende entwickelt. Sie erzählt im Interview, warum...

In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Joachim Sucker, der als Referent und Berater u.a. Volkshochschulen zu den Themen Lernen in der digitalisierten Gesellschaft, kommunale Bildungsräume, Bildungsformate und Online-Marketing unterstützt....

VHS: Die Neue App Stadt - Land - Datenfluss Go to the website of VHS first and follow from there: https://www.volkshochschule.de/ This App is about Data Literacy and designed in German, funded and published by the German Government. Target Group: German Adults of the whole nation - understandig and handling of this App will be practised online and in face to face seminars. https://www.volkshochschule.de/verbandswelt/service-fuer-volkshochschulen/app-datenfluss/index.php 2021 steht im Zeichen der „Initiative Digitale Bildung“ der Bundeskanzlerin. Mit der App „Stadt | Land | DatenFluss“, die der Deutsche Volkshochschul-Verband entwickelt hat, sind auch die Volkshochschulen Teil dieser Initiative. Auch wenn die App dazu einlädt, sich die Welt der Daten selbständig zu erschließen, ist für viele Menschen das gemeinsame Lernen mit anderen motivierender. Der Erfahrungsaustausch der Kursteilnehmenden über den Umgang mit digitalen Tools und die gemeinsame Reflexion über den achtsamen Umgang mit den eigenen Daten sind von enormer Bedeutung, um Zugangshürden abzubauen und ein souveränes Agieren in der digitalen (Daten-)Welt zu ermöglichen. Wir möchten alle Volkshochschulen ermuntern, das Thema Datenkompetenz in ihre Programme aufzunehmen. Um dies zu ermöglichen und besonders auch den Einsatz der App im Kursbetrieb zu fördern, bietet der DVV ein umfangreiches Unterstützungsangebot für Volkshochschulen an. Here the FLYER for promotion: https://flyer-app-datenfluss.volkshochschule.de/#p=1 Die Digitale Welt im Handumdrehen The Flyer Jetzt downloaden / laden / herunterladen ... With kind regards from the Gold Coast in Queensland, Australia Yours Peter H Bloecker My Blog My Web Profile --- Send in a voice message: https://anchor.fm/phbloecker/message

Die Volkshochschulen in Mitteldeutschland bieten derzeit ausschließlich Online-Kurse an. Im Gegensatz zu anderen Schulen, können sie kaum feste Gruppen bilden. Auch das Durchsetzen von Hygienemaßnahmen ist schwierig.

in Kooperation mit acatech. Wir leben in einer Informationsgesellschaft, die alles möglich zu machen scheint: schnelles Internet, Bild und Ton in höchster Qualität, virtuelle Realitäten, soziale Vernetzung. Aber – kommt da in naher Zukunft noch was nach, vielleicht etwas ganz Mächtiges? Ja, da war was, sagt Prof. Dr. Artur Zrenner. Man hört doch immer mehr von Quantentechnologien, mit denen sich völlig neue Möglichkeiten eröffnen sollen. Was ist das genau, was ist da dran und wie funktioniert diese Technologie eigentlich? Prof. Dr. Artur Zrenner ist Professor für Experimentalphysik an der Universität Paderborn. Er forscht auf dem Gebiet der Optoelektronik und Photonik mit Quantensystemen. Im Rahmen eines aktuellen DFG Sonderforschungsbereichs beschäftigt er sich mit photonischen Quantentechnologien für eine sichere Datenübertragung. Seit 2014 ist Prof. Zrenner Mitglied der Deutschen Akademie der Technikwissenschaften (acatech) und Sprecher des Themennetzwerks Nano- und Quantentechnologie. ZUr Publikation "acatech Horizonte: Quantentechnologie": https://www.acatech.de/publikation/acatech-horizonte-quantentechnologie/ Christof Schulz (Geschäftsführer Volkshochschule SüdOst) Claus Luedenbach (Geschäftsführer Volkshochschule Erding) Die Veranstaltung fand am 13. April 2021 online statt.

In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Dr. Beate Benndorf-Helbig, Leiterin des Fachreferates 1 und des Querschnittsthemas Digitalisierung beim Thüringer Volkshochschulverband. Beate berichtet davon, wie sie Thüringer Volkshochschulen bei der...

In Corona-Zeiten sind viele Menschen von Fake-News und Verschwörungstheorien irritiert. "Wer, wenn nicht Wissenschaft, soll uns im Zeitalter von Pandemien und Umweltkrisen Orientierung geben?", sagt Prof. Dr. Klaus Mainzer. Aber auch die Sicherung unsere Lebensgrundlagen ist ohne Wissenschaft und Technik nicht mehr möglich. Was kann aber Wissenschaft und was kann sie nicht? Mit welchen Methoden arbeitet sie? Was sind die Möglichkeiten und Grenzen wissenschaftlicher Erkenntnis? Diese Fragen berühren philosophische Grundlagen von Wissenschaft und Technik, bestimmen aber auch politische Entscheidungen über die Zukunft der Menschheit. Prof. Dr. Klaus Mainzer war Professor für, Wissenschafts- und Technikphilosophie an den Universitäten Konstanz, Augsburg und München (TUM). Er ist Mitbegründer des Carl Friedrich von Weizsäcker Center der Universität Tübingen. Er ist Autor zahlreicher Fachbücher mit internationalen Übersetzungen und Mitglied nationaler und internationaler Akademien wie z.B. der Deutschen Akademie für Technikwissenschaften (acatech). Dort arbeitet er z.B. in der Steuerungsgruppe im Auftrag der Bundesregierung für eine Normungsroadmap der Künstlichen Intelligenz. Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Deutschen Akademie für Technikwissenschaften acatech statt. Moderation: Christof Schulz (Geschäftsführer Volkshochschule SüdOst) Claus Luedenbach (Geschäftsführer Volkshochschule Erding) Die Veranstaltung fand in Kooperation mit der Max-Planck-Gesellschaft am 09. Februar 2021 online statt.

An den Volkshochschulen können Schulabschlüsse der allgemeinbildenden Schulen nachgeholt werden. So ist es auch an der Volkshochschule Göttingen Osterode. Im Rahmen der Pandemie erfuhr die VHS, die oft im Schatten der anderen Einrichtungen des zweiten Bildungsweges steht, aber eine Ungleichbehandlung gegenüber anderen Schulen. Gerade die Möglichkeiten des Präsenzunterrichts der Abschlussjahrgänge waren stark eingeschränkt. Dominic Steneberg hat mit der Geschäftsführerin Carola ...

Autor: Sgodda, Regine Sendung: Interview Hören bis: 19.01.2038 04:14

Autor: Maleike, Kate Sendung: Campus & Karriere Hören bis: 19.01.2038 04:14

En episodio #16 te cuento sobre la VHS (la universidad popular) en Alemania. Entrena la comprensión auditiva y recibe información sobre ella. El texto tiene el nivel B1+. Descarga los textos de los primeros 30 episodios aquí. Mis cursos encuentras aquí: my.alemanol-online.com/aleman Mi correo es: info(arroba)alemanol-online.com Me encuentras en las redes sociales: Facebook: https://www.facebook.com/alemanolonline/ Instagram: https://www.instagram.com/alemanol_online Youtube: https://www.youtube.com/c/AlemañolOnline

Vergangenen Dienstag und Mittwoch hat sich alles um Bücher gedreht - und zwar bei der Aktion "Book Crossing" der burgenländischen Volkshochschulen. Dabei werden anlässlich des Weltalphabetisierungstages Bücher auf Reisen geschickt. Ziel ist, mit der Aktion auf die mangelnde Lese- und Schreibkompetenz vieler Menschen aufmerksam zu machen, berichtet Petra Berghofer berichtet:

Heute sprechen wir mit Mathias Repka, FachreferentDigitalisierung und Erweiterte Lernwelten beim Sächsischen Volkshochschulverband. Themen sind die Sächsische Landesstrategie für Digitalisierung der Volkshochschulen und die neu etablierte Online-vhs Sachsen. Mathias Repka ist seit Oktober 2019 Referent im vhs-Landesverband Sachsen. Er hat eine “Meta-Strategie” entwickelt, mit der Volkshochschulen ihre eigenen Digitalisierungsstrategie entwicklen können, unabhängig von der Größe...

In der zweiten Episode des Podcasts „RADIKAL querdurchdacht" werden wir gemeinsam mit Michael Kiefer, einem Experten der Präventions- und Deradikalisierungsarbeit, über Herausforderungen präventiver Arbeit und Anknüpfungspunkten für Bildungseinrichtungen sprechen. Wir blicken auf mögliche Ansätze der Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Außerdem erläutert uns Micheal Kiefer, welche perspektivische Entwicklung der Präventionsarbeit er sich wünscht. Im Podcast „RADIKAL querdurchdacht" des Projekts Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt (PGZ) dreht sich alles rund um das Thema „Radikalisierungsprävention". Das PGZ-Projekt ist Teil der Zentralstelle für Politische Jugendbildung des Deutschen Volkshochschul-Verbands e. V.

In der ersten Episode des Podcasts „RADIKAL querdurchdacht“ stellen wir euch die Arbeit des Projekts Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt vor. Außerdem beschäftigen wir uns mit den Inhalten der Radikalisierungsprävention und erläutern, welche Fragestellungen wir in unserem ersten Themenblock aufwerfen. Als Einblick in die Praxis verweisen wir auf unser Kurskonzept „Was bedeutet RADIKAL?!? - Thematisierung von Radikalisierungsmotiven“. Im Podcast „RADIKAL querdurchdacht“ des Projekts Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt (PGZ) dreht sich alles rund um das Thema „Radikalisierungsprävention“. Das PGZ-Projekt ist Teil der Zentralstelle für Politische Jugendbildung des Deutschen Volkshochschul-Verbands e. V.

Die komplette Servicestelle ist im vhscast! Nach unserem Jahresrückblick 2019 in vhscast025 sprechen in dieser Folge Ute Sauerwein-Weber, Christian Galonska und Karl Damke über unsere Arbeit unter Corona-Bedingungen. Wie organisieren wir uns, was haben wir in den letzten Wochen gelernt und wie gehts voran mit der Digitalisierung der Volkshochschulen in Schleswig-Holstein?  00:48 Wie geht´s euch...

Mit der Workshopreihe VHS 4.0: Digitale Transformation gemeinsam professionell gestalten bietet der Landesverband der Volkshochschulen in Schleswig-Holstein 15 vhs-Leitungen ein umfassendes Angebot die eigene Arbeit zu reflektieren, zu strukturieren und neu aufzustellen. Im vhscast sprechen wir mit den Macherinnen der Workshopreihe und den teilnehmenden vhs-Leitungen. Das Thema dieser Folge ist Lernen 4.0. Wie definieren und...

Autor: Hübert, Henning Sendung: Campus & Karriere Hören bis: 19.01.2038 04:14 Das Bildungsmagazin Umorientieren oder weiter hoffen? Wie Freischaffende und Dozenten an Musik- und Volkshochschulen mit der Corona-Krise umgehen In „Campus & Karriere" gehen wir diesen Fragen nach: Wie lange lässt sich für Freischaffende der Zustand des Abwartens durchhalten? Wann sollte man sich umorientieren, gar einen neuen Berufsweg einschlagen? Gesprächsgäste: Sarah Krispin, Sängerin, Berlin Lilia Felde-Ritz, ZAV-Künstlervermittlung der Bundesagentur für Arbeit, Köln Sascha Rex, Grundsatzreferent Deutscher Volkshochschul-Verband, Bonn Am Mikrofon: Henning Hübert Hörertel.: 00800 - 4464 4464 campus@deutschlandfunk.de

Der Coronavirus ist hoch aktuell, es herrscht Ausgangssperre - wie geht es uns dabei? Das Gespräch fand am 05.04.2020 statt. Teaser: Marvin kann wegen der Ausgangssperre seine junge Liebe nicht ausleben, Willi muss gezwungenermaßen "in den Keller umziehen", Maxim ist komplett auftragslos, dreht durch und arbeitet noch mehr als vor der Krise, ohne Geld einzunehmen. Viel Spaß beim Podcast: Zusammenfassung für unsere "Mir-Macht-Lesen-Mehr-Spaß"-Leser:Willi (22, Student):Corona schränkt mich und meine Tätigkeit als Dozent ein. Meine Kurse an den Volkshochschulen fallen komplett aus und auch meine geplante Ausstellung für den Sommer ist bedroht. Ich hatte vor so schnell wie möglich nach Rostock umzuziehen, doch selbst das ist momentan nicht möglich, da keine Wohnungsbesichtigungen mehr statt finden. Kurz: Alles was ich geplant habe ist dahin. Meine Familie oder meine Freunde kann ich auch nicht besuchen, da das Risiko mit den öffentlichen Verkehrsmitteln zu hoch ist. Auch wird es noch interessant zu sehen, wie sich das ganze auf die Wirtschaft auswirkt, wenn dieser Zustand länger anhält. Ich sehe das ganze dennoch aus einem positiven Blickwinkel: Wir drei haben uns spontan entschlossen diesen Podcast zu starten und eine Menge Spaß dabei. Vor allem sammeln wir dadurch mehr Erfahrung. Außerdem habe ich jetzt so viel Zeit für Dinge, für die ich vorher keine Zeit hatte. Ich studiere viel Anatomie und zeichne dadurch viel mehr für mich selbst. Das macht echt Spaß! Jetzt wo ich mich nicht so auf das arbeiten fokussieren muss, schaff ich es seit langem mal wieder zu entspannen. Ich spiele ab und zu und gehe viel Spazieren. Man schafft es auch wieder mehr mit Freunden zu telefonieren, jetzt wo sowieso alle zu Hause bleiben und Zeit haben, auch wenn man sie nicht sehen kann. Das motiviert und inspiriert. Man bekommt viele neue Anregungen. Weiterlesen

Wegen der Corona-Krise fallen auch Integrations- und Sprachkurse aus. Deshalb bietet der Deutsche Volkshochschulverband immer mehr Deutschkurse online an. Das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge erkennt die Tutorien an und fördert sie finanziell.

In 2020 findet das vhs-Barcamp zum siebten Mal statt, am 8./9. Mai an der VHS Oldenburg. Seit 2014 treffen sich alljährlich interessierte Menschen aus Volkshochschulen und Erwachsenbildung um über digitale Themen, Marketing und vieles mehr zu sprechen. Wie auf einem Barcamp üblich gibt es kein festes im Vorfeld geplantes Programm, alles wird live vor Ort...

Mit der Workshopreihe VHS 4.0: Digitale Transformation gemeinsam professionell gestalten bietet der Landesverband der Volkshochschulen in Schleswig-Holstein 15 vhs-Leitungen ein umfassendes Angebot die eigene Arbeit zu reflektieren, zu strukturieren und neu aufzustellen. Im vhscast sprechen wir mit den Macherinnen der Workshopreihe und den teilnehmenden vhs-Leitungen. Die Themen dieser Folge sind Führung und Personalentwicklung. Zu Gast...

Mit der Workshopreihe VHS 4.0: Digitale Transformation gemeinsam professionell gestalten bietet der Landesverband der Volkshochschulen in Schleswig-Holstein 15 vhs-Leitungen ein umfassendes Angebot die eigene Arbeit zu reflektieren, zu strukturieren und neu aufzustellen. Im vhscast sprechen wir mit den Macherinnen der Workshopreihe und den teilnehmenden vhs-Leitungen. Die Themen dieser Folge sind Führung und Personalentwicklung. Zu Gast...

Mit der Workshopreihe VHS 4.0: Digitale Transformation gemeinsam professionell gestalten bietet der Landesverband der Volkshochschulen in Schleswig-Holstein 15 vhs-Leitungen ein umfassendes Angebot die eigene Arbeit zu reflektieren, zu strukturieren und neu aufzustellen. In der Folge sprechen wir mit den Macherinnen der Workshopreihe und einer Teilnehmerin. Zu Gast im ersten Teil des Podcasts sind Ute Sauerwein-Weber...

In der 25. Folge sprechen Ute Sauerwein-Weber, Christian Galonska und Karl Damke von der Servicestelle Digitalsierung im Landesverband der Volkshochschulen in Schleswig-Holstein über ihr gemeinsames Arbeitsjahr. Was macht die Servicestelle? Was lief gut in 2019? Was kommt im nächsten Jahr? 01:52 Vorstellungsrunde 05:11 Bedarfe der Volkshochschulen in S-H in punkto Digitalisierung Nachdem geklärt ist, wer...

Bildung für alle – das war das Motto, als vor 100 Jahren die ersten Volkshochschulen gegründet wurden. Bildung unabhängig von Religion, von Stand, von Geld. Und so ist es auch heute noch. Die Volkshochschulen sind Gradmesser für gesellschaftliche Entwicklungen, in ihren Programmen spiegeln sich Trends und Strömungen. In vielen Kommunen sind die Volkshochschulen mehr als eine bloße Bildungsstätte. Sie sind ein Ort der Begegnung und des Austauschs. Sabine Geipel, Michael Herr und Lena Stadler beleuchten in ihrem Feature „Spanisch, Töpfern, Kochen, Yoga -10.000 Kurse unter einem Dach. Brauchen wir die Volkshochschulen noch?“, neben den wichtigsten historischen Fakten, den heutigen Alltag der Volkshochschulen und zeigen aktuelle Probleme auf.

Vor genau 100 Jahren erhielt die Volksbildung in der deutschen Geschichte Verfassungsrang: Die Weimarer Verfassung von 1919 unterstützte einen beispielhaften Gründungsschub und trug dazu bei, dass wir bis heute in Deutschland ein vorbildliches Netz an Volkshochschulen haben.

Das Jahr 1919. Der erste Weltkrieg ist vorbei, der Landesstreik hat die Schweiz in ihren Grundfesten erschüttert. In dieser Zeit werden hierzulande die ersten Volkshochschulen gegründet. Ein bürgerliches Projekt zur Überwindung gesellschaftlicher Gräben, zwischen Arbeiterschaft und Bürgertum. Seit 100 Jahren gibt es Volkshochschulen in der Schweiz, zuerst in Basel, dann Bern, später in Zürich. Die Idee: universitäres Wissen zugänglich machen für die breite Bevölkerung, konkret für die Arbeiterschaft, die im Rahmen des Landesstreiks die herrschenden Verhältnisse massiv kritisierte. Fragt sich: hat das funktioniert? Wie kamen die Bemühungen bei den Arbeiterinnen und Arbeitern an? Und braucht es die Institution Volkshochschule heute noch – 100 Jahre nach deren Gründung? Die Gäste: * die Historikerin Ruth Wiederkehr hat diverse Texte zum Thema publiziert und arbeitet aktuell an einem Buch über die Geschichte der Volkshochschule Zürich. * Christoph Reichenau ist Präsident des Schweizerischen Volkshochschulverbandes und seit 25 Jahren im Bereich der Volkshochschule tätig.

100 Jahre Volkshochschule – Ein Blick zurück nach vorn Mitschnitt einer Veranstaltung in der Reihe "Geschichte" im September 2019 Referent: Prof. Dr. Jörg Wollenberg (ehemaliger VHS-Leiter in Bielefeld und Nürnberg und Professor für Weiterbildung an der Universität Bremen) "Republik ist schon viel …Sozialismus bleibt das Ziel" (Gustav Radbruch). Zum schwierigen Umgang mit republikanischen Traditionen in den Volkshochschulen „Die Revolution vom 9. November 1918 erlebt zu haben“, so der ehemalige Reichsjustizminister und Gründer der Kieler Volkshochschule, Gustav Radbruch, verpflichtet die Volkshochschulen, für den Ausbau des sozialen Rechtsstaats, die Verteidigung der Grundrechte und die Sicherung des Friedens einzutreten. Diese Aufgabe blieb aus der Sicht Radbruchs für den Konstitutionsprozess der deutschen Republiken auch nach 1945 von grundlegender Bedeutung und war für den Verfassungspatrioten stets mit der Umwandlung und Intensivierung der Kultur- und Bildungsarbeit verknüpft. Die Erinnerung an seine „Republikanische Pflichtenlehre“ ging verloren. Die jüngst vorgelegte Festschrift des DVV zu „100 Jahre Volkshochschulen“ widmet dem Mitverfasser der Weimarer Reichsverfassung und seinen Mitstreitern als Gründer von Volkshochschulen im sozialistischen Lager kaum eine Zeile. Dagegen kommen vornehmlich die zu Wort, die im „Laboratorium Dreißigacker“ Weimarer Fehlentwicklungen nicht verhinderten und 1933 zur „Selbstgleichschaltung“ neigten. Grund genug, um an andere Bausteine gesellschaftlicher Veränderung nach der Revolution von 1918 zu erinnern, die ein lebenslanges Lernen für alle anstrebten. Ein wenig bekanntes Kind der Novemberrevolution war z.B. die „Freie Hochschule für Handel, Industrie und allgemeine Volksbildung“ in Nürnberg. Ein heute noch aktuelles Modell der Krisenbewältigung in Zusammenarbeit mit der Arbeiterbewegung. Der Blick zurück ist möglicherweise ein Blick nach vorn, wenn wir dabei auch an verdrängte linke Varianten der Volksbildung erinnern, besonders an jene Versuche, die in der Novemberrevolution die bürgerliche Volkshochschulbewegung durch Arbeiterhochschulen und Räteschulen ersetzen wollten. Dabei übernahm Berlin eine Vorreiterrolle mit dem „Kind der Novemberrevolution“: Die Freie Hochschule für Proletarier vom März 1919, die sich ab Oktober 1919 Räteschule der Großberliner Arbeiterschaft nannte, geprägt von den Rätekommunisten und Wanderlehrern Karl Korsch , Alexander Schwab, Georg-Engelbert Graf und Karl Schröder.

Bildung für alle – das war das Motto, als vor 100 Jahren die ersten Volkshochschulen gegründet wurden. Bildung unabhängig von Religion, von Stand, von Geld. Und so ist es auch heute noch. Die Volkshochschulen sind Gradmesser für gesellschaftliche Entwicklungen, in ihren Programmen spiegeln sich Trends und Strömungen. In vielen Kommunen sind die Volkshochschulen mehr als eine bloße Bildungsstätte. Sie sind ein Ort der Begegnung und des Austauschs. Sabine Geipel, Michael Herr und Lena Stadler beleuchten in ihrem Feature „Fürs Leben lernen – die Volkshochschulen werden Hundert“, neben den wichtigsten historischen Fakten, den heutigen Alltag der Volkshochschulen und zeigen aktuelle Probleme auf.

100 Jahre Volkshochschulen in Deutschland. Grund genug für das Heinefunk-Team die Leiterin der VHS Oberhausen, Dr. Gesa Reisz zu interviewen! Sie antwortet, ob man die Volkshochschulen in Zeiten von YouTube-Erklärvideos noch braucht, wieso ihr die Politische Bildung so wichtig ist und natürlich auf unsere Psychofragen.

In der 22. Folge ist Anja C. Wagner zu Gast. Die Sozialwissenschaftlerin und “Bildungsquerulantin” spricht mit Karl Damke über disruptive Momente und Weiterbildung: “Wie würdest du denn in einer Marskolonie Weiterbildung organisieren? Würdest du Volkshochschulen gründen?” Ganz viel Spaß mit der neuen Folge! Wir haben noch keine Kapitelmarken zum direktspringen, aber ungefähre Angaben

Welchen Stellenwert haben offene Bildungsmaterialien in den Volkshochschulen? Warum sollten Kursleitende ihre Materialien teilen und wie verbreitet ist das Konzept offener Bildungsmaterialien? Über das Thema „OER in der Praxis der Volkshochschulen“ sprechen Bettina Waffner und Aurora Distefano live im Podcast beim #OERcamp im Rahmen des Barcamps "vhs.100->" an der vhs in Essen.

Am Freitag, 6. September 2019 lädt die Förde-vhs in Kiel zu ihrem ersten Barcamp ein, dass sie in Kooperation mit der Servicestelle Digitalisierung des Landesverbands der Volkshochschulen in Schleswig-Holstein veranstaltet. Wir haben mit Oliver Noelle, Bereichsleiter an der Förde-vhs, darüber gesprochen, was genau am 06.09. passieren wird und warum wir uns schon so auf die...

In der Neulandhalle werden Schüler bald Besucher durch die neue Ausstellung begleiten. Sie lassen sich zu Histo-Guides ausbilden. Was genau dahinter steckt, erklären wir in unserem Podcast. Die Histo-Guides sind das erste Ergebnis einer Kooperation der Neulandhalle mit dem Marner Gymnasium und den Volkshochschulen in Dithmarschen. Zwei Schülerinnen der zehnten Klasse werden jetzt zu Histo-Guides. Auch Erwachsene können zum Geschichtsexperten werden. Im Rahmen dieser Kooperation sind weitere Projekte geplant. Dazu gehört beispielsweise die Entwicklung einer App.

In keinem anderen Bundesland sitzen so viele einer Partei zuzuordnende Vertreter in den VHS-Gremien wie in Wien. Und in keinem anderen Bundesland erhalten die Volkshochschulen mit 22 Millionen Euro im Jahr derart hohe Förderungen aus dem Steuertopf: über den Einfluss der SPÖ auf das System.

Strömen, Reflexzonen und Kinesiologie: Österreichs Volkshochschulen haben 372 Kurse im Programm, die es nach ihren eigenen Richtlinien eigentlich nicht geben dürfte. Und die – zumindest teilweise – von den jährlich 35 Millionen Euro öffentlicher Förderung profitieren.

Heute spreche ich mit Karl Damke vom VHS-Cast. Thema des VHS-Cast ist die Digitalisierung in der Erwachsenenbildung, Karl Damke und Christian Galonska von der Servicestelle Digitalisierung holen mit ihrem Podcast das Wissen zur Digitalisierung nach Schleswig-Holstein und teilen es dadurch gleichzeitig mit allen Volkshochschulen und Interessierten. Karl Damke erzählt in dieser Podcastfolge, warum es ein Podcast geworden ist – und kein Wiki oder anderes Dokument, was die größte Herausforderung beim Podcaststart war und über die Produktion des VHS-Casts. Linkliste: Etherpad   VHSPad  VHS-Cast Folge 8: OER live! Open Educational Ressources mit Dr. Bettina Waffner und Nele Hirsch

In dieser Folge von “Was macht eigentlich…?” berichtet Andreas Mayer von der Volkshochschule Süd Ost im Landkreis München von seinen digitalen Aktivitäten. Vor allem das Engagement der vhs SüdOst im Bereich Webinare ist sehr beeindruckend. So gehört die vhs SüdOst zu den Volkshochschulen, die in der vhs.cloud die Netzwerkgruppe “Börse für Online-Angebote” nutzen, um mit...

Seit 2014 treffen sich alljährlich interessierte Menschen aus Volkshochschulen und Erwachsenbildung um über digitale Themen, Marketing und vieles mehr zu sprechen. Wie auf einem Barcamp üblich gibt es kein festes im Vorfeld geplantes Programm, alles wird live vor Ort geplant. In 2019 fand das vhscamp in Stuttgart statt, wir haben mit Jendrik Peters darüber gesprochen,...

Yeah, ich habs getan. Ich habe zum ersten Mal ein Seminar bei der Volkshochschule gegeben. Ich habe einige Kolleginnen aus meinem Ordnungsservice Netzwerk, die schon jahrelang Kurse an Volkshochschulen oder bei anderen Bldungsträgern geben und ich hab immer gedacht, dass ich das auch mal machen möchte. Vor zweieinhalb Jahren hatte ich mich schon mal beworben, dann ist die Sache aber irgendwie im Sande verlaufen, weil erst die Kollegin dort im Urlaub war und danach dann ich ...

Yeah, ich habs getan. Ich habe zum ersten Mal ein Seminar bei der Volkshochschule gegeben. Ich habe einige Kolleginnen aus meinem Ordnungsservice Netzwerk, die schon jahrelang Kurse an Volkshochschulen oder bei anderen Bldungsträgern geben und ich hab immer gedacht, dass ich das auch mal machen möchte. Vor zweieinhalb Jahren hatte ich mich schon mal beworben, dann ist die Sache aber irgendwie im Sande verlaufen, weil erst die Kollegin dort im Urlaub war und danach dann ich ...

In diesem ausführlichen Gespräch mit Literaturwissenschaftler, Autor und Bildungsmensch Martin Lindner beschäftigen wir uns mit Digitalen Kompetenzen. Wir sprechen über den Begriffsdschungel von Skills, Kompetenzen und Literanz; über konkrete Ideen und Strategien für Weiterbildung; über Selbstlernen in Zeiten von Twitter und natürlich über die Rolle, die Volkshochschulen einnehmen können. Auf Twitter: @martinlindner Martin Lindners Buch...

Die Abmahn-Krieger schärfen ihre Schwerter. Die Inhalte-Produzentinnen liegen weinend unter ihren Schreibtischen. “Brace Yourself, DSGVO is coming!” - Die Angst vor der Datenschutzgrundverordnung ist groß. Die Medien überschlagen sich mit teils sehr unterschiedlichen Meldungen und Meinungen. Wir bieten im Podcast keine Rechtsberatung, sondern sprechen über das Medien-Phänomen DSGVO. Denn sind wir mal ehrlich: Wann hatte eine EU-Verordnung das letzte Mal eigene Memes? Plauen ist spitze, zumindest wenn man die Macher von spitzenstadt.de fragt. Das Online-Magazin beschäftigt sich seit 2005 mit Themen aus der Region und möchte nun sein Angebot ausbauen. Mit einer Crowdfunding-Kampagne versuchen die Betreiber Geld zu sammeln, um eine Bezahlschranke zu finanzieren. Die Benutzer könnten dann für einen monatlichen Betrag noch mehr regionale und Hintergründige Geschichten aus Plauen und Umgebung lesen. Darüber haben wir mit Martin Reißmann von spitzenstadt.de gesprochen. Die Sächsische Landeszentrale für politische Bildung geht auf’s Land. In verschiedenen Volkshochschulen, unter anderem in Markkleberg, Freiberg oder Löbau, finden Vorträge über die Arbeitsweise von Medien statt. Peter ist als Referent mit dabei und berichtet vom regen Interesse bei der ersten Veranstaltung in Annaberg. Was hat eine Anwaltskanzlei mit Online-Medien zutun? Eine ganze Menge, geht es nach der Leipziger Kanzlei Spirit Legal. Einmal im Jahr veranstalten die Anwälte eine Konferenz, die sich rund um die Themen Online, Technologie, Marketing und Recht dreht. Im Interview erklärt uns Sabine Fuhrmann von Spirit Legal, was es mit OTMR auf sich hat und was in diesem Jahr auf dem Programm steht.

In vielen deutschen Städten und Gemeinden gibt es eine Volkshochschule. Abgekürzt nennt man sie VHS. Heute möchte ich Euch erzählen, was so eine VHS ist. Eine VHS ist ein kommunales Weiterbildungszentrum. Kommunal bedeutet, dass die VHS zu einer bestimmten Gemeinde gehört. Sie ist also nicht für das ganze Land zuständig, sondern nur für eine kleine Region. Weiterbildung bedeutet, dass man hier neue Dinge lernen kann. Vor allem sind die Angebote für Erwachsene gedacht. An der VHS gibt es viele verschiedene Angebote. Vom Yoga-Kurs bis zum Mal-Kurs ist alles dabei. Man kann Nähen lernen und andere Sprachen. Es gibt Kurse für bestimmte Software-Programme wie Windows. Die Volkshochschule bietet auch Stadtführungen an, bei denen man zum Beispiel etwas über die Geschichte der eigenen Heimat lernt. Die Volkshochschulen haben entweder eigene Gebäude, in denen die Kurse abgehalten werden, oder sie nutzen öffentliche Gebäude. Zum Beispiel mieten sie im Rathaus einzelne Räume oder in einer Grundschule. Unterrichten dürfen an der VHS ganz unterschiedliche Menschen. Das können natürlich Lehrer sein, aber es sind oft auch einfach Experten für ein Gebiet. Ich selber habe an der Volkshochschule beispielsweise schon Computerkurse gegeben oder Podcasting-Kurse. Dafür habe ich dann Geld bekommen. Nicht viel, aber immerhin. Und meine Mutter unterrichtet Malerei. Wie sich dieses System finanziert? Volkshochschulen bekommen Geld vom Land, von der Gemeinde und vom Landkreis. Außerdem bekommen Volkshochschulen Spenden und oft auch Fördergelder. Und die Kurse sind nicht kostenlos, sie kosten für die Teilnehmer Geld. Aber sie sind viel günstiger als bei den meisten anderen Anbietern. Schon 1879 gab es in Deutschland so eine Art Volkshochschule. Hier versuchte man durch Vorträge den Bürgern neues Wissen beizubringen. Vor allem die Menschen, die keine Akademiker waren, sollten sich hier weiterbilden können. Es geht auch heute noch vor allem um die Erwachsenenbildung, also um lebenslanges Lernen. Es geht aber nicht nur um Hobbies: In vielen Kursen kann man Dinge lernen, die für den eigenen Beruf wichtig sind. Wenn beispielsweise jemand arbeitslos ist, kann er hier Neues lernen. Er lernt zum Beispiel, wie man mit einem neuen Computerprogramm umgeht. Nach dem Kurs an der VHS bekommt er sogar ein Zertifikat, also ein Zeugnis. Dieses Zeugnis ist der Beweis, dass er etwas Neues gelernt hat. Vielleicht hat er dadurch bessere Chancen, einen Job zu finden. Und noch eine Sache ist toll an den Volkshochschulen: Man kann dort natürlich auch gut neue Leute kennenlernen, die ähnliche Interessen haben. Text der Episode als PDF: https://slowgerman.com/folgen/sg160kurz.pdf