Podcasts about system schule

Willkommen beim EduFunk! In dieser Folge sprechen wir mit Dr. Lea Schulz, Bildungsforscherin, Lehramtsausbilderin und Expertin für Inklusion und Digitalisierung, über ein zukunftsweisendes Konzept: Diklusion – die Verbindung von digitaler Bildung und inklusivem Lernen.Lea erklärt, warum echte Teilhabe nicht beim WLAN aufhört und welche Rolle digitale Medien bei der individuellen Förderung aller Schüler:innen spielen können. Wir sprechen über Barrierefreiheit, didaktische Potenziale und die strukturellen Herausforderungen im System Schule.Eine Folge für alle, die sich fragen, wie digitale Tools endlich mehr Chancengleichheit statt neue Ungleichheiten schaffen können – und was es braucht, um Lehrkräfte auf diesem Weg zu stärken.

Depressionen bei Schülerinnen und Schülern – ein immer häufiger anzutreffendes Phänomen, eine zunehmend vergebene Diagnose, eine wachsende Herausforderung für Lehrerinnen und Lehrer und viele andere, die im System Schule arbeiten. Bei der Leipziger Buchmesse 2025 sprachen wir mit Katharina Kolberg. Sie ist Volljuristin, Oberstudienrätin, psychotherapeutische Heilpraktikerin, Systemische Coach, Supervisorin, Studienseminarleiterin am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg, Mentorin für Lehramtsanwärter:innen, Fortbildnerin zum Thema »Depressionen im System Schule«. Katharina Kolberg hat ihre ganze Expertise als Lehrerin, Beraterin, Therapeutin und Weiterbildnerin – unter anderem als Studienseminarleitern am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg – in ein so kenntnisreiches wie enorm praktisches Buch gepackt: Depressionen bei Schülerinnen und Schülern. Wahrnehmung – Kontakt – pädagogisches Handeln. Der Untertitel markiert den Dreischritt, den Katharina Kolberg als tägliche Handreichung für Lehrkräfte zur Verfügung stellt. Spannende Fragen und sehr hilfreiche Antworten im Gespräch zwischen Jacob Hochrein und Katharina Kolberg bei Carl-Auer Sounds of Science.

...das sagt zumindest Content Creator Levi Penell. Er macht auf TikTok Edutainment-Videos, also einen Mix aus Entertainment und Education. Warum findet er das aktuelle System Schule nicht gut, und können sich Lehrkräfte in Sachen Wissensvermittlung vielleicht etwas von ihm abschauen? Warum sollte in seiner utopischen Vorstellung Deutschlands jeder bei Null starten? Und wie könnten eine Vermögenssteuer und eine strengere Erbschaftssteuer vielleicht dazu beitragen? Darüber und wieso er lieber Entertainer als Politiker sein möchte, spricht er mit Victoria Reichelt in der neuen Folge ABSOLUTE MEHRHEIT. ABSOLUTE MEHRHEIT ist ein Podcast über politische Visionen, persönliche Überzeugungen und ein Gedankenspiel darüber, in welche Richtung sich dieses Land entwickeln soll. Hosts: Jan Schipmann, Aline Abboud, Victoria Reichelt Jeden Dienstag, überall wo es Podcasts gibt. ABSOLUTE MEHRHEIT wird produziert von HyperboleMedien GmbH für funk. funk ist ein Gemeinschaftsangebot der Arbeitsgemeinschaft der Rundfunkanstalten der Bundesrepublik Deutschland (ARD) und des Zweiten Deutschen Fernsehens (ZDF). funk hat auf die datenschutzrechtlichen Bestimmungen dieser Plattform sowie die Erhebung, Analyse und Nutzung von Userdaten keinen Einfluss. Im Rahmen unserer Möglichkeiten gehen wir mit der größten Sensibilität mit Deinen Daten um. Weitere Informationen zum Thema Datenschutz findest Du auf unserer Website: https://www.funk.net/datenschutz Schaut hier vorbei und schreibt uns: Instagram: https://www.instagram.com/die.da.oben TikTok: https://www.tiktok.com/@die.da.oben YouTube: www.youtube.com/@DieDaOben

Ist die Schule bereit für die Zukunft? In dieser Folge fragen wir uns, wie Künstliche Intelligenz den Bildungsbereich aufmischt – oder ob das System Schule sich lieber weiter am Overheadprojektor festklammert.Wir sprechen über persönliche Schul-Erlebnisse, digitale Sackgassen und darüber, wie KI-Unterstützung in der Schule heute wirklich aussieht – Spoiler: Zwischen Vision und Realität liegen oft noch ein paar Stunden Vertretungsunterricht.Highlights der Folge:•⁠ ⁠⁠Warum ChatGPT Hausaufgaben schneller macht, aber nicht schlauer•⁠ ⁠Wie KI den Unterricht bereichern könnte – wenn man sie denn ließe•⁠ ⁠Was Lehrkräfte jetzt wirklich brauchen (und was nicht)•⁠ ⁠Wieso Schulen oft Tech-Verweigerer statt Innovationsmotoren sind•⁠ ⁠Und: Welche konkreten Tools heute schon im Klassenzimmer helfen könnenFazit: Schule braucht kein neues Buzzword – sie braucht einen echten Wandel. Vielleicht hilft KI dabei. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Gebert, Stephanie www.deutschlandfunk.de, Campus & Karriere

Depressionen bei Schülerinnen und Schülern – ein zunehmend anzutreffendes Phänomen, eine zunehmend vergebene Diagnose, eine zunehmende Herausforderung für Lehrerinnen und Lehrer und viele andere, die im System Schule arbeiten. Katharina Kolberg hat ihre ganze Expertise als Lehrerin, Beraterin, Therapeutin und Weiterbildnerin – unter anderem als Studienseminarleitern am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg – in ein so kenntnisreiches wie enorm praktisches Buch gepackt: Depressionen bei Schülerinnen und Schülern. Wahrnehmung – Kontakt – pädagogisches Handeln. Der Untertitel markiert den Dreischritt, den Katharina Kolberg als tägliche Handreichung für Lehrkräfte zur Verfügung stellt. Aus einer differenzierteren Wahrnehmung der vielgestaltigen Äußerungsformen bzw. Symptomatiken von Depressionen ergeben sich gute Möglichkeiten, mit Schüler:innen und potenziellen Unterstützenden in Kontakt zu gehen, um dann konkrete Kompetenzen für die tägliche pädagogische Praxis zu entwickeln. Darüber entfaltet sich auch ein Potenzial für weitere professionell Betroffene genauso wie für Eltern, Klassenkamerad:innen und Freund:innen. Wir sprechen mit Katarina Kolberg auch über Nöte von Schüler:innen und Lehrer:innen und zugleich über Chancen, mutiger und wirksamer sein zu können. Und wir erfahren, was ganz praktische Umsetzungswege durch gelingende Reflexion und sogenannte „Transferpausen“ sind. Viel Spaß im Gespräch mit Katharina Kolberg bei Carl-Auer Sounds of Science. Folgen Sie auch den anderen Podcasts von Carl-Auer: autobahnuniversität www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Blackout, Bauchweh und kein` Bock www.carl-auer.de/magazin/blackout…eh-und-kein-bock Cybernetics of Cybernetics www.carl-auer.de/magazin/cybernet…s-of-cybernetics Frauen führen besser www.carl-auer.de/magazin/frauen-fuhren-besser Formen (reloaded) Podcast www.carl-auer.de/magazin/formen-reloaded-podcast Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Zum Wachstum inspirieren https://www.carl-auer.de/magazin/zum-wachstum-inspirieren Zusammen entscheiden https://www.carl-auer.de/magazin/treffpunkt-entscheiden

Vielleicht ist der Fehler im System schon daran zu erkennen, dass wir uns auf die großen Ferien freuen - und eher nicht so sehr auf das nächste Schuljahr. Warum eigentlich? Möglicherweise ist das System Schule dabei, von der Welt abgehängt zu werden. Eine gefährliche Spannung: Lernen wird immer wichtiger, aber findet es in der Schule statt? Micha Pallesche ist Schulleiter der vielfach ausgezeichneten Ernst-Reuter-Schule in Karlsruhe. Er zeigt: Schule geht anders. Ja, auch eine ganz normale staatliche Regelschule geht anders.Im Podcast berichtet Micha, wie er bewusst gegensteuert. Impulse im Klassenzimmer? Maximal ein Drittel der Zeit. Hinzu kommen ein Drittel Kollaboration und ein Drittel Selbstlernphasen. Aus Lehrern werden Lernbegleiter, die darauf vertrauen, dass die Kinder etwas wollen, und ihnen den Raum dafür geben. Micha setzt darauf, den Schülerinnen und Schüler Aufgaben zu geben, die sie allein nicht lösen können - und für die es oftmals gar keine vorgefertigten Lösungsmuster gibt. Dann passiert etwas. Was wir brauchen, sagt Micha, sind unbestimmte Räume. Denn das zählt zu den Absurditäten des üblichen Schulablaufs: Ein maximal bestimmter Raum soll Menschen auf maximal unbestimmte Räume vorbereiten.„Carls Zukunft“ hat vor kurzem ein Whitepaper veröffentlicht, das sich einer ganz einfachen Frage widmet: Was bedeutet Zukunft für Schule? Wenn wir uns allein die Felder anschauen, bei denen sich die Zukunftsforschung stabile Aussagen zutraut: Wer in den 30er Jahren die Schule verlassen wird, tritt in eine Welt, in der Arbeit etwas völlig neues bedeutet. In der neben den Klimaschutz längst die alltägliche Klimafolgenanpassung getreten ist. In der Fakt und Fake medial längst kaum noch zu unterscheiden sind. In der der Krieg seine Wunden und Narben hinterlassen hat. Was folgt daraus? Zumal: Was Unternehmen und Organisationen Zukunft nennen, ist in Schulen Gegenwart: Wer in zehn Jahren die Schule abschließt, ist längst täglich dabei. Zukunft ist hier Gegenwart. Kann Schule das?Micha und Michael diskutieren intensiv die zentrale Erkenntnis des Whitepapers: Die wichtigste Aufgabe von Schule ist es, junge Menschen dazu zu befähigen, das Curriculum des eigenen Lebens immer wieder neu zu entwerfen. Das ist mehr als nur lebenslanges Lernen. Wir brauchen die Fähigkeit, immer wieder für uns selbst herauszufinden, was wir lernen wollen und können.Zu Gast: Micha Pallesche, Schulleiter der Ernst-Reuter-Schule Karlsruhe

Wie sieht die Schule von morgen aus? Und noch viel wichtiger: Wie kommen wir dahin? Genau darüber tausche ich mich in der heutigen Podcastfolge mit Björn Nölte, Referent der Schulaufsicht der Evangelischen Schulstiftung in der EKBO, aus. Wir sprechen über Kollaboration, verteilte Verantwortung und Eigenverantwortung im System Schule und welche Rolle die Schulaufsicht einnehmen sollte.

Strietholt, Maike www.deutschlandfunk.de, Campus & Karriere

Heute setzen wir den Schwerpunkt auf Regulation in der Schule und dazu habe ich mir Lydia Clahes von Lehrercoach eingeladen. Sie kommt selber aus dem System Schule, sie arbeitete lange Jahre Lehrkraft und ist dann ausgeschieden aus dem Schuldienst, um aber das System Schule mit ihrem Wissen und ihren Erfahrungen zu unterstützen.

„Fachliches Wissen hat Vergangenheitsbezug - wir müssen unsere Kinder aber für die Arbeit der Zukunft vorbereiten.“ In der Podcast-Folge #74 von Klartext HR spricht Stefan Scheller mit Fredrik Harkort, Co-Founder von cleverly, zum Thema „Wie sich schulische Bildung verändert - was können Unternehmen beitragen?“. Fredrik Harkort möchte gemeinsam mit seiner Frau über verschiedene Initiativen Defizite bei der schulischen Bildung ausgleichen. Mit ihm diskutiere ich intensiv unter anderem - wieso kurzfristig keine Verbesserung der schulischen Bildung zu erwarten ist - woran das System Schule krankt - welche Ansätze vielversprechend(er) sind und - was Unternehmen sowie HR zu einer Verbesserung beitragen können. Fredrik Harkort, Jahrgang 1979, ist in Wiesbaden geboren und aufgewachsen. Mittlerweile lebt er mit seiner Familie in Berlin.   Als die eigene Tochter 2020 eingeschult wurde, haben Fredrik und Julia Harkort sich intensiv mit Schule und Bildung beschäftigt und festgestellt: Die Welt hat sich seit ihrer eigenen Schulzeit massiv verändert – aber das, was heute gelehrt wird, kaum. Deshalb haben sie das digitale Bildungsunternehmen cleverly gegründet.   Neben Nachhilfe in allen gängigen Schulfächern, unterstützen bei cleverly Pädagog:innen die Kinder bei persönlichen und schulischen Kompetenzen, auf die es heute und in Zukunft ankommt – etwa rund um Lernen lernen, Schul- und Prüfungsangst, Lernmotivation und Selbstvertrauen.   Fredrik ist zudem Mitinitiator von iddb, der gemeinsamen Initiative der deutschen digitalen Bildungsanbieter, die sich für bessere Bildung einsetzt.   Ein spannender Talk als 15-Minuten-Impuls.   Klartext HR - Informieren. Inspirieren. Lernen. Viel Spaß damit!   https://persoblogger.de/klartext-hr   >> LinkedIn-Profil von Fredrik Harkort: https://www.linkedin.com/in/fredrikharkort >> Website cleverly: https://cleverly.de

In dieser Folge schildern wir eindringlich, was passieren kann, wenn Kindern mit LRS nicht effektiv in der Schule geholfen wird. Wir gehen der Frage nach, warum Kinder mit Lernschwierigkeiten manchmal jedes Recht haben, sich dem System Schule zu verweigern. Es geht um die Rolle der Schule und die große Aufgabe für euch als Eltern, trotz Schulfrust, Angst und Wut einen guten Weg mit der Schule und dem Üben zu Hause für euer Kind und euch zu finden. Außerdem klären wir die Frage, warum eine Lerntherapie mehr kann als jedes Lernprogramm nach dem Gießkannenprinzip und wieso es in der Lerntherapie um Beziehungsarbeit und Vertrauen vor dem reinem Inhalt „Lesen und Schreiben“ geht. Und am Rande geht es um das Glück und den Sinn, genau diese Arbeit machen zu dürfen.   Viel Freude beim Zuhören und eine große Bitte um eine positive Bewertung, wenn euch dieser Podcast gefällt.   Herzlich  Nadine und Corinna von anders lernen   Zum Elternrat und der Experteneinschätzung zum Lernstand deines Kindes kommst du hier: https://www.corinnamilinski.de/elternrat/ Folge uns auf den sozialen Medien und trete unser Elterncommunity kostenlos bei:   Instagram: https://www.instagram.com/corinnamilinskide/   Tiktok: https://www.tiktok.com/@corinnamilinski  Facebook-Gruppe: Link zur ElternCommunity        

Viele Eltern und auch Lehrer:innen realisieren, dass da etwas nicht (mehr?) stimmt im System Schule. Sie suchen alternative Wege oder nehmen die Kinder ganz aus der Schule - und es ist klar, was nicht mehr gewollt ist und was somit weg soll: Druck und Zwang, Noten oder sture Stoff-, Lehr- oder Stundenpläne beispielsweise. Das Kind soll wieder Kind sein und frei spielen dürfen. – Aber es reicht nicht, das alles wegzunehmen und den Kindern Materialien und Räumlichkeiten zur Verfügung zu stellen. Die spannende und wichtig Frage ist, was wir denn hinzufügen! Im Gespräch erläutern Simona & Dagmar welches aus ihrer Sicht die Hauptzutaten sind, damit selbstbestimmtes Lernen gelingen kann.Zur Serie: Alternative Lernorte, Homeschooling-Eltern und Lehrer:innen, die an öffentlichen Schulen ihren Spielraum ausnutzen, sind Pioniere und als solche im Aussen mit Gegenwind und Hindernissen konfrontiert. Diese zu überwinden braucht viel Energie und dabei besteht die Gefahr, dass die Stolpersteine im Innern nicht früh genug wahrgenommen werden. In dieser Serie legen Simona Zäh und Dagmar Neubronner den Fokus auf genau diese Stolpersteine: Sie beleuchten Phänomene wie die Gleichaltrigen-Orientierung oder die «Null-Bock-Haltung» und zeigen auf, welche zwei Zutaten fürs selbstbestimmte Lernen matchentscheidend sind und wie wir auf bindungsbasierte und entwicklungsfreundliche Weise Ruhe & Ordnung herstellen können. Auf dass selbstbestimmtes Lernen in möglichst vielen Varianten und an möglichst vielen Orten gelingen mag!***Und in eigener Sache: Wir sind ein unabhängiger Podcast, in dem nicht nur viel Herzblut, sondern auch viel Arbeit steckt. Wenn du uns magst und die Produktion unterstützen möchtest: Wir freuen uns über jeden Support!Du kannst uns einmalig unterstützen oder aber ein «bindungsbasiert-Abo» lösen. Mehr Infos dazu auf www.bindungsbasiert.ch/podcastbindungsbasiert

In Düsseldorf bleiben Schulen und KiTas geschlossen - Das hat die Stadt am Abend mitgeteilt. Eine Notbetreuung gibt es./Dass das System Schule große Probleme hat, wissen alle. Die Politik möchte jetzt mit Geld weiterhelfen. Warum das nichts bringt. Im zweiten Teil gibt es eine tolle Geschenkidee.

Dass das System Schule große Probleme hat, wissen alle. Die Politik möchte jetzt mit Geld weiterhelfen. Warum das nichts bringt. Im zweiten Teil gibt es eine tolle Geschenkidee.

Schulsozialarbeit gehört seit vielen Jahren zu den größten Feldern der Jugendförderung und befindet sich weiterhin im Ausbau. Erklärtes Ziel in Brandenburg ist es, an allen Schulen Schulsozialarbeit vorhalten zu können. Das allein zeugt davon, dass sich alle verantwortlichen Akteure des Wirkungsspektrums dieser Leistung bewusst sind. Prof. Dr. Florian Baier forscht seit vielen Jahren zur Sozialen Arbeit in schulischen Kontexten. Seine Analysen zur Wirkweise der Arbeitsfelder, die auf den Prinzipien der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit basieren und dabei in besonderer Weise von der Kooperation mit dem System Schule abhängig sind, unterstützen die Notwendigkeit eines kontinuierlichen Angebots der Schulsozialarbeit. Referent: https://www.fhnw.ch/de/personen/florian-baier Hintergrund: Ein Mal im Monat präsentiert der Fachverband Jugendarbeit / Jugendsozialarbeit Brandenburg einen Fachvortrag zu den Themen der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit und veröffentlicht ihn nachträglich im Podcast-Kanal Käffchen gefällig?.

Im heutigen Interview habe ich einen ganz besonderen Gast: meinen Mann Volker Gadeib. Er war Jahre lang als Lehrer verbeamtet und hat sich getraut, den Weg als Unternehmer einzuschlagen. Im 1. Teil sprechen wir vor allem über das System Schule – auch wie es in Zukunft aussehen könnte – die Chancen des Lehrerberufs und den Einfluss der Digitalisierung auf Kinder und Jugendliche. LINKS AUS DIESER EPISODE Website von Dialego: [https://web.dialego.de/](https://web.dialego.de/) RESSOURCEN [Website](https://anderagadeib.de) [Instagram](https://www.instagram.com/anderagadeib/) [Facebook](https://www.facebook.com/Gadeib) Wenn du noch mehr ins Groß denken kommen willst, bestell dir gern mein Buch: bei [Amazon](https://www.amazon.de/dp/3869369302/ref=cm_sw_em_r_mt_dp_61ZVTTKREXQ1E9X2YVYM) oder beim Buchhändler deiner Wahl. Wenn du diese und andere Tipps auch per Mail möchtest, dann [abonniere kostenlos den Newsletter](https://anderagadeib.de/newsletter/). Alle Tooltipps findest du [auf meiner Seite](https://anderagadeib.de/tool-tipps/). Die Postproduktion wird übernommen von Podcastliebe, deiner Full Service Podcast Agentur. Mehr dazu: https://podcastliebe.net.

Das Lernen lernen, sich im „System Schule“ zurecht finden und gut gerüstet sein, um die weitere Schullaufbahn zu meistern – das ist es, was die Grundschulzeit unseren Kids mitgeben sollte. Doch was brauchen Kinder wirklich, um gut lernen zu können? Welche Voraussetzungen müssen dafür erfüllt sein und wie können wir es schaffen, unsere Kinder auch außerhalb der Schule zum Lernen zu motivieren? Für diese Folge haben wir uns Caroline von St. Ange, bei Instagram besser bekannt als @learnlearning.withcaroline, in unser Podcast-Stübchen eingeladen. Mit ihr sprechen wir über das deutsche Schulsystem und warum sie glaubt, dass es eins der härtesten ist. Wir befragen sie, welche Themen auch zu Hause täglich geübt werden sollten, was es bedeutet, wenn Kinder „im Flow“ sind (und wie sie da überhaupt rein kommen) und wie wir Eltern es schaffen können, dass unsere Zuckerschnuten das Lernen lernen und auch über die Zeit den Spaß daran nicht verlieren.

In dieser Folge dreht sich alles um das Thema Partizipation.Unser Gast Mirko Schödel ist Teil der Community und Ideen- und Projektschmiede #wirfürschule.#wirfürschule hat sich zum Ziel gemacht, Visionen für eine Schule von Morgen zu entwickeln und zur Umsetzung zu bringen. Ein wesentlicher Teil davon ist Partizipation aller Beteiligten am System Schule, also Lehrkräften, Schüler:innen und Eltern.Wir sprechen darüber, welche Rolle Partizipation für Motivation spielt, wie Partizipation in der Schule aussehen könnte und was sich dafür ändern sollte, z.B. auch in der Ausbildung und Praxis bei Lehrkräften und Schulleitungen.

Ich habe die Schulzeit gehasst. Auch wenn ich keine Außenseiterin war, hatte ich nie so richtig das Gefühl dazuzugehören. Ich war nie besonders laut und auffällig aber flüchtete mich während der Unterrichtsstunden meistens in meine eigene Welt: meine Notizbücher. In dem System Schule ist es schwer, man selbst sein zu dürfen, aber wenn man fest genug an sich selbst und seine Träume glaubt, kommt man nochmal stärker aus dieser Zeit raus. Umso mehr freue ich mich jetzt frei zu sein und meine Träume in die Tat umgesetzt zu haben – auch wenn man mir das damals nicht zugetraut hat ... Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Das neue Schuljahr startet – und wieder fehlen zehntausende Lehrer. Was läuft da schief, dass immer weniger diesen Job machen wollen, dass viele Lehrende vorzeitig aufhören? Was muss sich ändern am System Schule, damit Lehrersein attraktiver wird?  Moderation: Katrin HeiseDirekter Link zur Audiodatei

In dieser Folge spricht Mia mit Miriam von Seinsibel über Hochsensibilität. Es geht darum, was es bedeutet im System Schule hochsensibel zu sein. Außerdem erfährst du, welche Facetten es gibt -denn da sind viele verschiedene Formen, die Unterschiedliches brauchen. Es geht sowohl um hochsensible Schüler:innen als auch Pädagog:innen und deren Bewältigung des schulischen Alltags. Egal ob du hochsensibel bist oder nicht und auch, wenn du es noch nicht weißt, die Folge wird dich sicher sehr bereichern. Lass uns bei iTunes eine Rezension da und 5 Sterne - das bedeutet uns sehr viel. Hier ist dein Podcast, der Bildung frei denkt. Lass uns gemeinsam, in Verbundenheit einen Unterschied machen.

Wir starten mit Businessthemen: Instagram kündigt Umstellungen an und wir sprechen darüber, was das für Marken und Influencer*innen bedeutet, was Meta damit wollen könnte und warum wir irgendwie an Captions hängen. Im zweiten Teil der Folge wird's emotional: Sandras Kind kommt bald in die Schule. Die letzten Wochen vor dem Beginn eines neues Lebensabschnitts erlebt sie als mental sehr herausfordernd - weniger bei ihrem Sohn, viel mehr bei sich selbst. Insbesondere die Frage, wie das Kind am besten auf das eher starre System Schule vorbereitet werden kann, kostetet sie Kraft und Gedanken. Wenn die Leistungsgesellschaft anklopft, ist es nämlich nicht immer so einfach, dem eigenen inneren Kompass zu vertrauen. Katarina, deren Sohn die erste Klasse fast geschafft hat, weiß aber: Manchmal regeln die anderen. Ein intimes Gespräch zwischen Freundinnen an unterschiedlichen Stellen des Schullebens Wie wir am Ende bei Bademode gelandet sind, wissen wir gerade auch nicht mehr so genau. Ah ja, wegen des Schwimmkurses. Des abgebrochenen. Ach... hört am besten einfach selbst! Shownotes: https://allfacebook.de/instagram/instagram-feature-update-2022 https://www.geldfrau.de https://www.mrsfairnance.de https://masterclass.brigitte.de/events/masterclass-finanzen-2022/home?utm_source=brigittede&utm_medium=index_academy&utm_campaign=teaser https://www.brem.jetzt/dossier/bildung-in-bremen https://www.instagram.com/mooniac/ WIR IN DEN SOZIALEN MEDIEN www.instagram.com/katarina_hh www.instagram.com/wortkonfetti www.linkedin.com/in/katarina-uphoff-67a50751/ www.linkedin.com/in/sandra-lachmann/

Isabell Probst ist ehemalige Studienrätin und Laufbahncoach. Sie berät Lehrer:Innen die sich unwohl fühlen und im Hamsterrad des Lehrerberufs gefangen sind.  Wir sprechen über die Missstände im System Schule, über Mut und was man tun kann um dieses System zu verlassen.  Ihr Buch solltest Du dir unbedingt anschauen: https://isabellprobst.de/buch/  

Hey, ich bin Tim und in dieser Folge plaudere ich mit Bob Blume (@netzlehrer) über sein neuestes Werk "10 Dinge die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können". Das Buch ist im Mosaik Verlag am 9. Mai erschienen und Bob beschreibt darin, was am System Schule aktuell falsch läuft und wie es sich ändern sollte. Im Podcast gehen wir auf zwei Kapitel genauer ein und diskutieren den erstarrten Unterricht und die nicht mehr zeitgemäße Lehrer:innenausbildung. Viel Spaß dabei! --- Send in a voice message: https://anchor.fm/lauschcafe/message

Hey, ich bin Tim und in dieser Folge plaudere ich mit Bob Blume (@netzlehrer) über sein neuestes Werk "10 Dinge die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können". Das Buch ist im Mosaik Verlag am 9. Mai erschienen und Bob beschreibt darin, was am System Schule aktuell falsch läuft und wie es sich ändern sollte. Im Podcast gehen wir auf zwei Kapitel genauer ein und diskutieren den erstarrten Unterricht und die nicht mehr zeitgemäße Lehrer:innenausbildung. Viel Spaß dabei!

In Folge 54 von WIENER BEZIRKSBLATT TV auf W24 - Das Stadtfernsehen ist Herbert Schweiger zu Gast. Im Gespräch mit Paul Tesarek plaudert der Chef der Wiener Volkshochschulen über die Kurse, die er selbst besucht hat oder gerade besucht. Über 6.000 Kurse werden pro Semester an den Volkshochschulen angeboten, vor der Pandemie zählte man jährlich 170.000 Teilnehmer. Seit 135 Jahren gibt es die Volkshochschulen, die Intention war damals wie heute, Bildung niederschwellig und leistbar anzubieten. Das Jahresbudget beläuft sich auf rund 65 Millionen Euro, knapp ein Drittel davon kommt von der Stadt. Bei der allgemeinen Erwachsenenbildung, sagt Schweiger, überwiegt der Frauenanteil, erreicht werden aber auch viele Menschen mit Migrationshintergrund. Er spricht über das Online-Angebot und über die Digitalisierung in den Volkshochschulen samt „Kursleiter-Avatar". Aufgewachsen in Gloggnitz, „riecht“ er heute noch die Heimat, wenn er dorthin fährt. Knapp vor der Schule übersiedelte er nach Wien. Seine schulische Karriere war laut Schweiger aber nicht sehr erfolgreich - das System Schule war nicht so seins. Ohne Matura hat er aber dann doch drei Master machen können. Privat ist der seit 37 Jahren verheiratet und hat drei Kinder, seit kurzem ist er auch Opa.

Oder geht es doch um das erste mal Bereuen? Naja nicht so ganz. Wir starten entspannt mit dem gut bekömmlichen Thema: Neubaugebiete und Häuserkauf. Moment nicht abschalten! Wie immer ist unsere Sichtweise etwas krude und vielleicht sogar unterhaltsam. Alles ist natürlich 100% ernst! Also wirklich jetzt, kein Witz. Dann unterhalten wir uns wieder Mal über die Schule. Ist Max jetzt zu dem Typ Lehrer geworden der nur noch von Schule redet? Vielleicht... aber es gibt neue vielleicht interessante Einblicke ins Seelenleben und zum Thema Vorgriffsstellen etc. außerdem geht es um Noten und die damit einhergehende Kritik am System Schule. Willi gibt uns spannende Einblicke aus der Sicht eines Arbeitgebers mit einer Message direkt an die Schülerinnen und Schüler. Klingt interessant? Dann lets go, kommt mit auf eine weitere Reise ins wilmaverse!

Es hat enorme Vorteile, Prävention und Gesundheitsförderung an Schulen systemisch zu verstehen und praktisch umzusetzen. Das stärkt Sicherheit und Verbundenheit als unverzichtbare Voraussetzungen gelingender pädagogischer Arbeit, und es ermöglicht, eine gute Beziehung zu Schüler:innen, Kolleg:innen, Eltern und – nicht zuletzt – zu sich selbst nachhaltig zu gestalten. Katja Baumer, Autorin von Sicher und verbunden, des grundlegenden Buches zu systemischer Präventions- und Gesundheitsarbeit in Schulen, gibt im Gespräch mit Carl-Auer Sounds of Science erhellende Antworten zu Fragen nach Aufgaben, Kommunikation und Verantwortung im System Schule. Wodurch wird die Akzeptanz notwendiger Entwicklungsmaßnahmen wahrscheinlicher? Wie können Schulleitung und Präventionsbeauftragte gut zusammenwirken? Wie können Macht-Dynamiken verstanden und gut berücksichtigt werden? Warum ist es so wichtig, auch das in den Blick zu nehmen, was schon gut läuft? Und was hilft Lehrer:innen, sich selbst in gute und sichere Präsenz zu bringen? Katja Baumers Buch erscheint in der gelben Reihe Systemische Pädagogik bei Carl-Auer. Mehr Information zu Katja Baumer finden Sie hier: www.carl-auer.de/autoren/katja-baumer "Carl-Auer Sounds of Science" finden Sie auch auf: Apple Podcasts podcasts.apple.com/de/podcast/carl…ce/id1487473408 Spotify open.spotify.com/show/6wX82k2waqcU8IDUK9Vn7o Stitcher www.stitcher.com/show/carlauer-sounds-of-science Deezer www.deezer.com/de/show/862242 SoundCloud @carlauersoundsofscience amazon music https://music.amazon.de/podcasts/7b2d2626-efbb-4890-b3c1-353477581305/carlauer-sounds-of-science Facebook www.facebook.com/carlauersoundsofscience/ Folgen Sie auch unserem anderen Podcast, der "autobahnuniversität", auf: SoundCloud @carlauerverlag Apple Podcasts podcasts.apple.com/de/podcast/carl…1479529658?mt=2 Spotify open.spotify.com/show/0HVLyjAHZkFMVr9XDATMGz amazon music https://music.amazon.de/podcasts/fdb5f2d4-6317-45e6-b67b-894b1efe7aae/carlauer-autobahnuniversit%C3%A4t Facebook www.facebook.com/carlauerautobahnuniversitaet/ Sowie dem Carl-Auer Verlag auf: Twitter twitter.com/carlauerverlag Instagram www.instagram.com/carlauerverlag/ YouTube www.youtube.com/carlauerverlag Facebook www.facebook.com/carlauerverlag/ Oder schauen Sie hier vorbei www.carl-auer.de

Das Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier (ehemaliges Studienseminar für das Lehramt an Realschulen Trier) konzipiert die Podcastmindmap Schule. Monatlich werden zwei Podcastepisode eingestellt, welche sich mit einem Thema innerhalb des Kontextes Schule beschäftigt und einen von den Anwärterinnen und Anwärtern erstellten ersten Einblick in das jeweilige Sachgebiet ermöglichen. Alle Episoden der Podcastmindmap Schule finden Sie unter: http://studienseminar.rlp.de/rs/trier/downloadbereich.html Darüber hinaus veröffentlich unser Studienseminar "Schule im Gespräch". Darin wird jeweils eine Expertin oder ein Experte zu einem Aspekt rund um Schule interviewt. "Schule im Gespräch" gibt es als Podcast und bei YouTube. https://www.youtube.com/channel/UC764KGvlFQPkTyz9hglrwGw https://studienseminar.rlp.de/rs/trier/downloadbereich/schule-im-gespraech-audio.html

Hey, ich bin Tim und in dieser Folge plaudere ich mit Murat Alpoguz (@MAlpoguz), Lehrer und Herausgeber von „Der neue Präsenzunterricht“. Hört euch Murats knallharte Definition an und was er zum System Schule zu sagen hat. Alle genannten Links, wie immer hier in den Shownotes. RTL Beitrag: https://www.rtl.de/cms/darmstadt-schueler-der-erich-kaestner-gesamtschule-lernen-im-eigenen-tempo-4749328.html Hessenschau: https://www.hessenschau.de/gesellschaft/an-dieser-schule-sagen-die-kinder-wo-es-langgeht,modellschule-kranichstein-100.html Der neue Präsenzunterricht: https://www.friedrich-verlag.de/shop/praxisratgeber-der-neue-praesenzunterricht-592100

Hey, ich bin Tim und in dieser Folge plaudere ich mit Murat Alpoguz (@MAlpoguz), Lehrer und Herausgeber von „Der neue Präsenzunterricht“. Hört euch Murats knallharte Definition an und was er zum System Schule zu sagen hat. Alle genannten Links, wie immer hier in den Shownotes. RTL Beitrag: https://www.rtl.de/cms/darmstadt-schueler-der-erich-kaestner-gesamtschule-lernen-im-eigenen-tempo-4749328.html Hessenschau: https://www.hessenschau.de/gesellschaft/an-dieser-schule-sagen-die-kinder-wo-es-langgeht,modellschule-kranichstein-100.html Der neue Präsenzunterricht: https://www.friedrich-verlag.de/shop/praxisratgeber-der-neue-praesenzunterricht-592100

In der heutigen Folge des Podcasts spreche ich mit Tanja Gellermann über das Thema Hochsensibilität. Tanja ist Heilpraktikerin für Psychotherapie und begleitet hochsensible Menschen, vor allem Kinder, durch den Alltag und eben auch den Schulalltag. Im Gespräch erzählt Tanja mir, was genau mit dem Begriff gemeint ist, was es bedeutet hochsensibel zu sein und welche Herausforderungen damit einhergehen können. Insbesondere im Schulalltag ist es nämlich nicht immer einfach für Menschen mit diesen besonderen Merkmalen. Jedoch, so sagt Tanja, ist Hochsensibilität nicht ausschließlich als Last zu verstehen, sondern birgt sogar unglaubliches Potenzial. Das Thema Hochsensibilität liegt mir ganz besonders am Herzen, weil ich zu 100 Prozent nachfühlen kann, wie sich hochsensible Kinder im System Schule fühlen. Wenn dir diese Folge gefällt, dann lass' Tanja und mir gerne eine positive Bewertung da. Wir freuen uns!

Unsere 5 Fragen stellen wir heute zu einem unserer Herzensthemen und begrüßen dazu eine Frau, die sich seit vielen Jahren der Lerher:innengesundheit verschrieben hat: Prof. Dr. Bärbel Wesselborg. Sie hat sogar zu dem Thema geforscht und teilt mit uns im Gespräch wertvolle Erkenntnisse, die sie in dieser Zeit gewonnen hat. Wir sprechen mit Frau Wesselborg außerdem über wichtige Zahlen und Fakten, über Ursachen von Belastungssymptomen im Lehrberuf und über Möglichkeiten, wie die Gesundheit von Lehrer:innen im System Schule – und auch unter den neuen, digitalen Bedingungen – gestärkt und gefördert werden kann. Gute, hilfreiche Erkenntnisse und viel Spaß beim Zuhören wünschen wir Dir! Für Fragen, Wünsche, Anregungen und weiteres, schnell eine Mail an info@lehrhelden.com senden. Wir freuen uns auf deine Nachricht! #lehrhelden #lehrer #lehrerin #digitaleschule #gesundheit #lehrerinnengesundheit #bildung #schule

Heute ist Johannes Schröder bei uns im Interview. Bekannt ist er als Herr Schröder und ist Spiegel Bestseller, deutscher Comedian, Kabarettist sowie Lehrer. Er hat die Bühne zum Klassenzimmer gemacht und sich selbst aus dem Beamtenverhältnis entlassen. Er bezeichnet sich dennoch weiter als Lehrer, arbeitet noch immer mit Schüler*innen und gemeinsam in Projekten mit Schulen zusammen. In diesem Interview spricht er darüber, wieso er diesen Schritt gegangen ist und weshalb es ihm schon immer schwer gefallen ist, den Schüler*innen Noten geben zu müssen. Der Fokus liegt in diesem Interview auf dem Widerspruch zwischen der Individualität der Schüler*innen sowie dem festen System Schule mit klarem Regelwerk. Wir sprechen über die Schwierigkeit, dass wir einerseits in einer radikal schnell verändernden Gesellschaft leben und anderseits die Kinder aus einem Schulsystem mit klaren Beamtenstrukturen entlassen. Außerdem sprechen wir darüber, wie wir grundsätzlich mit einer gewünschten Objektivität umgehen können und weshalb die Prozesshaftigkeit sowie die Selbstreflexion im Vordergrund stehen sollte. Ist es überhaupt möglich, eine Note mit einem einfühlsamen Feedback zu verbinden? Wir werfen einen Blick darauf, weshalb das Prüfen und Berechnen von Durchschnitten so krisensicher ist und wir sogar in einer Krise wie der Corona-Pandemie oder ähnliches eine Schablone auflegen können/sollen/müssen. Herr Schröder betont außerdem die Wichtigkeit von Glaubenssätzen, wenn wir darüber sprechen was Noten für individuelle Folgen haben können und beschreibt, wie er selbst mit Bewertungen auf der Bühne umgeht.

"Corona war ein satter Tritt in den Hintern eines verkrusteten Bildungssystems," sagt Scoyo CEO Daniel Bialecki. Mit seiner Lernplattform arbeitet er seit 2007 daran, das Lernen für Kinder anders zu gestalten. Mit dem ersten Lockdown war er am Start und seit dem ist für ihn und Scoyo nichts mehr, wie es war. Er sieht die Chance, das starre "System Schule" jetzt zu verändern und zukunftsfähig zu machen. Im MoTcast mit Audiograf Ingo Stoll spricht er über kindgerechtes Lernen und ein neues Narrativ für Unterricht der Zukunft aka #NewSchool. Shownotes: ingostoll-audiografie.de/motcast/135

Die Zeit des Cliffhangens ist vorbei: Im zweiten Teil unseres Specials mit Alex, dem attraktiven Regenbogen-Schnäuzer, besprechen wir die systemische Perspektive der Schulsozialarbeit und nähern uns im Verlauf der Fragestellung, wie modern das System Schule ist und wie zukünftiges Lernen aussehen könnte. Ihr fragt euch, wie ein Stier, ein Faultier und ein Bär gemeinsam einen Banküberfall durchführen? Dann seid ihr zur heutigen Audienz genau richtig, die obendrein eine neue Kategorie bereithält. P.S.: Sorry, Albert Bandura, dass du nicht Alfred heißt. Benannte Richtlinien/Bücher: Annette Just: Systemische Schulsozialarbeit (nicht Petra Bauer, sorry, Annette). Andreas Reckwitz: Die Gesellschaft der Singularitäten. Zum Strukturwandel der Moderne. Karsten Speck: Schulsozialarbeit. Eine Einführung. Fachempfehlung zur Schulsozialarbeit im Freistaat Sachsen. Musik: https://www.musicfox.com

Jürgen Möller ist Lehrer, Lernexperte und Bildungsaktivist. Seit über 20 Jahren setzt er sich dafür ein, das  Lernen für Schüler und Schülerinnen leichter, erfolgreicher und entspannter zu gestalten. Denn jedes Kind hat das Recht auf eine glückliche Schulzeit.  Zunächst arbeitete er als Lehrer im System. Doch nach seinen unterschiedlichsten Erfahrungen in der  Bildungslandschaft Deutschland, an Privatgymnasien, Grundschulen und einer Brennpunktschule in Berlin  Neukölln konnte er es nicht mehr er- und mittragen, was mit Kindern im System Schule passiert. Deshalb traf er  die Entscheidung vor allem auch außerhalb von Schule seinen Beitrag dafür zu leisten, dass sich die  Bildungslandschaft in Deutschland ändert - hin zu einem System, das Kinder stark macht. Und das fängt in der  Familie an. Er hat in Deutschland die erfolgreichsten Lerncamps für Kinder organisiert, sich in Berlin bei einem  Startup der Digitalisierung des Lernens gewidmet, leitet in Köln die Akademie für Lernpädagogik und wurde zu  einem der gefragtesten Redner in Deutschland zum Thema Lernen lernen. Mit seinen Vorträgen, Seminaren und  Lerntrainings hat er über 350000 Eltern und Kinder erreicht. Was Jürgen Möller, selbst Vater von zwei Töchtern, antreibt? Mit vollem Engagement den entscheidenden Fragen nachzugehen, wie Kinder besser lernen und wie  Eltern sie dabei unterstützen können, damit unsere Kinder sowohl glücklich als auch angstfrei ihre vollen  Potenziale entfalten dürfen. Denn wir können es uns nicht leisten, so viele Potenziale ungenutzt zu lassen. Sein Ziel ist es, dass kein Kind mehr im System Schule scheitert, sondern das System Schule, wie es heute ist, scheitert. Mehr Informationen zu unserem Gast Jürgen Möller findest Du auf Instagramhttps://www.instagram.com/juergen_moeller/?hl=de https://www.instagram.com/akademie.lernpaedagogik Kostenloses Online-Familienseminarhttps://www.akademie-lernpaedagogik.de/familienseminar/bewohnerfrei/ Mehr Informationen zu unserer Co-Moderatorin Melanie Siefert findest Du auf https://melaniesiefert.de Facebook https://www.facebook.com/Melanie-Siefert-1524251937837359/ Instagram https://www.instagram.com/melanie.siefert/ LinkedIn https://www.linkedin.com/in/melanie-siefert-1b9a32185/   Quick Links: Sichere Dir jetzt deinen Platz für die Masterclass of Personality Online! https://tobias-beck.com/masterclass Du erhältst 15% Rabatt auf deine Bestellung mit dem Gutscheincode „Podcast15" Hol dir jetzt Zugang zu deinem kostenlosen Persönlichkeitstest im Wert von 99€! https://tobias-beck.com/test Tobias Beck auf Facebook: https://www.facebook.com/TobiasBeck.Training Tobias Beck auf Instagram: https://instagram.com/tobias_beck_official Der Podcast auf Youtube: https://www.youtube.com/user/BeckTobias Mehr Infos und alle Folgen des Podcasts findest du hier: http://bewohnerfrei.de/podcast

Jürgen Möller ist Lehrer, Lernexperte und Bildungsaktivist. Seit über 20 Jahren setzt er sich dafür ein, das  Lernen für Schüler und Schülerinnen leichter, erfolgreicher und entspannter zu gestalten. Denn jedes Kind hat das Recht auf eine glückliche Schulzeit.  Zunächst arbeitete er als Lehrer im System. Doch nach seinen unterschiedlichsten Erfahrungen in der  Bildungslandschaft Deutschland, an Privatgymnasien, Grundschulen und einer Brennpunktschule in Berlin  Neukölln konnte er es nicht mehr er- und mittragen, was mit Kindern im System Schule passiert. Deshalb traf er  die Entscheidung vor allem auch außerhalb von Schule seinen Beitrag dafür zu leisten, dass sich die  Bildungslandschaft in Deutschland ändert - hin zu einem System, das Kinder stark macht. Und das fängt in der  Familie an. Er hat in Deutschland die erfolgreichsten Lerncamps für Kinder organisiert, sich in Berlin bei einem  Startup der Digitalisierung des Lernens gewidmet, leitet in Köln die Akademie für Lernpädagogik und wurde zu  einem der gefragtesten Redner in Deutschland zum Thema Lernen lernen. Mit seinen Vorträgen, Seminaren und  Lerntrainings hat er über 350000 Eltern und Kinder erreicht. Was Jürgen Möller, selbst Vater von zwei Töchtern, antreibt? Mit vollem Engagement den entscheidenden Fragen nachzugehen, wie Kinder besser lernen und wie  Eltern sie dabei unterstützen können, damit unsere Kinder sowohl glücklich als auch angstfrei ihre vollen  Potenziale entfalten dürfen. Denn wir können es uns nicht leisten, so viele Potenziale ungenutzt zu lassen. Sein Ziel ist es, dass kein Kind mehr im System Schule scheitert, sondern das System Schule, wie es heute ist, scheitert. Mehr Informationen zu unserem Gast Jürgen Möller findest Du auf Instagramhttps://www.instagram.com/juergen_moeller/?hl=de https://www.instagram.com/akademie.lernpaedagogik Kostenloses Online-Familienseminarhttps://www.akademie-lernpaedagogik.de/familienseminar/bewohnerfrei/ Mehr Informationen zu unserer Co-Moderatorin Melanie Siefert findest Du auf https://melaniesiefert.de Facebook https://www.facebook.com/Melanie-Siefert-1524251937837359/ Instagram https://www.instagram.com/melanie.siefert/ LinkedIn https://www.linkedin.com/in/melanie-siefert-1b9a32185/   Quick Links: Sichere Dir jetzt deinen Platz für die Masterclass of Personality Online! https://tobias-beck.com/masterclass Du erhältst 15% Rabatt auf deine Bestellung mit dem Gutscheincode „Podcast15" Hol dir jetzt Zugang zu deinem kostenlosen Persönlichkeitstest im Wert von 99€! https://tobias-beck.com/test Tobias Beck auf Facebook: https://www.facebook.com/TobiasBeck.Training Tobias Beck auf Instagram: https://instagram.com/tobias_beck_official Der Podcast auf Youtube: https://www.youtube.com/user/BeckTobias Mehr Infos und alle Folgen des Podcasts findest du hier: http://bewohnerfrei.de/podcast

Kinder, die von den Eltern zuhause unterstützt werden, kommen besser durch die Schule. Das hat insbesondere das "distance learning" während der Corona-Lockdowns gezeigt. Junge Menschen, deren Familien keine Zeit, keine Ressourcen oder keine Möglichkeiten haben, die Kinder auf dem Weg durch die Schule zu unterstützen, können oft nur eine deutlich geringere Schulbildung vorweisen. Der KURIER Daily Podcast stellt sich in dieser Folge die Frage, ob das Bildungssystem in Österreich ungerecht ist und ob die Herkunft der Eltern über den Schulerfolg entscheidet. Moderatorin Karoline Krause-Sandner hat mit dem Wiener Bildungsstadtrat Christoph Wiederkehr gesprochen, der Eltern mehr in das System Schule einbeziehen will. Außerdem erklärt die Soziologin und Expertin für Bildung und Migration, Janna Teltemann von der Universität Hildesheim, inwiefern die Zukunft von Kindern von der Migrationserfahrung ihrer Eltern abhängt. Die österreichische Bildungsexpertin Heidi Schrodt zählt auf, welche Gründe es haben könnte, dass Eltern nichtdeutscher Muttersprache der Schule in Österreich oftmals fernbleiben. Abonniert unseren Podcast auch auf Apple Podcasts, Spotify FYEO oder Google Podcasts und hinterlasst uns eine Bewertung, wenn euch der Podcast gefällt. Mehr Podcasts gibt es unter www.kurier.at/daily

Falls du den Punkt 5 in meiner Aufzählung vermisst, schaue in die Shownotes auf healthyteacher.net (Link unten). Da findest du die Erklärung! Der Lehrerberuf gehört zu den schönsten Berufen der Welt - was man jedoch im täglichen Kampf mit dem System Schule schnell vergisst. Sich von Zeit zu Zeit an die vielen Vorteile des eigenen Berufs zu erinnern, kann eine wirksame Strategie gegen den negativen Stress im Lehrerleben sein. Deshalb findest du in dieser Folge meine 9 Gründe, warum der Lehrerberuf (trotz allem) zu den schönsten Berufen der Welt gehört. Hier geht´s zu den Shownotes der Folge: https://healthyteacher.net/038-9-gruende-warum-der-lehrerberuf-trotzdem-einer-der-schoensten-berufe-der-welt-ist/ ---- Healthy Teacher bietet dir hilfreiche Tipps & praktische Tools für mehr Energie, mehr Gelassenheit und weniger Stress in deinem Lehrerleben. Neben den vielen, vielen schönen Aspekten unseres Berufs, sind wir als Lehrer auch vielfältigen Belastungen ausgesetzt. Und um mit denen fertig zu werden, braucht es ein überdurchschnittliches Maß an Belastbarkeit, innere Stärke und Gelassenheit. Ein Begriff, der all das zusammenfasst, ist Resilienz. Die zu entwickeln, ist wesentlicher Bestandteil einer gesunden Stresskompetenz und eines guten Selbstmanagements. Und genau dabei unterstützt dich der Healthy Teacher Podcast mit vielen Ideen, Anregungen, Inspirationen und ganz praktischen Tools. Außerdem bekommst du hier wertvolle Tipps zu Zeit- und Stressmanagementtechniken, Produktivität, Aufgabenmanagement, zu Büchern, die dich weiterbringen und zu Apps und Programmen, die deinen Alltag als Lehrer leichter machen. Eben alles, was du brauchst, um langfristig als Lehrer gesund zu bleiben und deinen Beruf auch in einigen Jahren noch mit Freude und Energie ausüben zu können – oder diese wiederzufinden, falls sie dir im Laufe der Jahre abhanden gekommen sind! Ich bin selbst seit über 10 Jahren Lehrer und weiß, worauf es in unserem Beruf ankommt. Wer dauerhaft ein guter Lehrer sein will, der darf sich selbst dabei nicht aus den Augen verlieren. Investiere in deine Stresskompetenz und in ein gutes und gesundes Selbstmanagement, so kannst du entspannter und gelassener leben und arbeiten, hast wieder mehr Energie und bringst deine Work-Life-Balance wieder nach vorne. Und ganz nebenbei bist du ein besserer Lehrer – weil deine Gesundheit die beste Unterrichtsvorbereitung ist. Also, schau rein. Wir sehen und in der Show!

In dieser Podcastepisode spreche ich mit dem bekannten Neurobiologen und Autor Prof.Dr.Gerald Hüther über das Thema “Mit Kindern leben in anderen Zeiten“. Es geht hierbei nicht nur um die Herausforderungen, die wir als Familien während der Coronazeit meistern müssen, sondern auch darum wie wir uns selbst als Eltern und als Familie in unserer Leistungsgesellschaft, die immer “alles, sofort, perfekt“ haben will, die 24/7 online ist und uns so viel Einsatz abverlangt, nicht selbst verlieren. Wir sprechen über die Ursachen der zunehmenden Überforderung und Erschöpfung von Familien und der Bedrohung der psychischen Gesundheit von Eltern und Kindern durch heutige Gesellschaftsstrukturen. Prof. Hüther zeigt Wege aus der Erschöpfung und aus der Angst. Außerdem wollen wir gemeinsam lernen, was du als Mami oder Papi brauchst, um dich zu entwickeln statt zu verwickeln und um deine Kinder optimal unterstützen zu können. Abschließend stellen wir uns die Frage, was unsere Kinder heute von uns als Eltern, aber auch vom System Schule brauchen. In diesen Podcastepsioden erfährst du.... Ø welche Vertrauensressourcen du gegen Angst nutzen kannst Ø wie du Erschöpfung in der Coronazeit und im Familienalltag vermeiden kannst Ø wie du dich mit deinen Kindern entwickeln, statt verwickeln kannst Ø warum du nochmal Kind sein und bleiben solltest Ø wie man mit Hingabe leben kann Ø was unsere Kinder heute von uns und dem System brauchen Kapitelübersicht: Episode 19 0 Intro Episode 20 Teil I deine 3 Vertrauensressourcen gegen die Angst Episode 21 Teil II Wege aus der Erschöpfung Episode 22 Teil III Nochmal Kind sein - mit Hingabe leben Teil I Episode 23 Teil IV Nochmal Kind sein - mit Hingabe leben Teil II Episode 24 Teil V Was unsere Kinder von uns brauchen Kontakt und Info: Website Prof. G. Hüther: https://www.gerald-huether.de Akademie für Potentialentfaltung: https://www.akademiefuerpotentialentfaltung.org Buch „Wege aus der Angst“: https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com/wege-aus-der-angst Kontakt Dr. Miri Website Im Aufbau, Link folgt Alle wichtigen Links: linktr.ee/drmiri Email drmirimimimed@gmail.com Facebook Podcast & MiMiMed Seite: https://www.facebook.com/drmirimimimed Facebook Podcast Community: https://www.facebook.com/groups/parentsmastermindcommunity/ Instagram: https://www.instagram.com/drmiri_mimimed/ LinkedIn: www.linkedin.com/in/dr-med-miriam-härlein Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCRxGHELsXqjHJ2FooH4O0Xg Pinterest: als DrMiri_mimimed Abonniere den Podcast bei.... Itunes: https://podcasts.apple.com/de/podcast/healthy-parents-crazy-minds/id1527963722 Spotify: https://open.spotify.com/show/69Qq6LAPQ1MGj8sPJlEaSs?si=SF3KZTR0SjqmirwfgIr0CA Google Podcasts: https://www.google.com/podcasts?feed=aHR0cHM6Ly9ud3Z6aHoucG9kY2FzdGVyLmRlL2hlYWx0aHlwYXJlbnRzcG9kY2FzdC5yc3M%3D Podcast.de: https://www.podcast.de/podcast/847880/ Deezer: https://deezer.com/show/1640702 Tunein: https://tunein.com/podcasts/Kids--Family-Podcasts/Healthy-Parents-crazy-minds---dein-Podcast-fur-meh-p1358168/ Stitcher: https://www.stitcher.com/podcast/healthy-parents-crazy-minds-dein-podcast-fur-mehr-gesundheit Player.fm: https://player.fm/series/healthy-parents-crazy-minds-dein-podcast-fur-mehr-gesundheit-und-entspannung-im-ganz-normalen-elternwahnsinn Listen Notes: https://lnns.co/OpRrgVjTLXl Folge direkt herunterladen

In dieser Podcastepisode spreche ich mit dem bekannten Neurobiologen und Autor Prof.Dr.Gerald Hüther über das Thema “Mit Kindern leben in anderen Zeiten“. Es geht hierbei nicht nur um die Herausforderungen, die wir als Familien während der Coronazeit meistern müssen, sondern auch darum wie wir uns selbst als Eltern und als Familie in unserer Leistungsgesellschaft, die immer “alles, sofort, perfekt“ haben will, die 24/7 online ist und uns so viel Einsatz abverlangt, nicht selbst verlieren. Wir sprechen über die Ursachen der zunehmenden Überforderung und Erschöpfung von Familien und der Bedrohung der psychischen Gesundheit von Eltern und Kindern durch heutige Gesellschaftsstrukturen. Prof. Hüther zeigt Wege aus der Erschöpfung und aus der Angst. Außerdem wollen wir gemeinsam lernen, was du als Mami oder Papi brauchst, um dich zu entwickeln statt zu verwickeln und um deine Kinder optimal unterstützen zu können. Abschließend stellen wir uns die Frage, was unsere Kinder heute von uns als Eltern, aber auch vom System Schule brauchen. In diesen Podcastepsioden erfährst du.... Ø welche Vertrauensressourcen du gegen Angst nutzen kannst Ø wie du Erschöpfung in der Coronazeit und im Familienalltag vermeiden kannst Ø wie du dich mit deinen Kindern entwickeln, statt verwickeln kannst Ø warum du nochmal Kind sein und bleiben solltest Ø wie man mit Hingabe leben kann Ø was unsere Kinder heute von uns und dem System brauchen Kapitelübersicht: Episode 19 0 Intro Episode 20 Teil I deine 3 Vertrauensressourcen gegen die Angst Episode 21 Teil II Wege aus der Erschöpfung Episode 22 Teil III Nochmal Kind sein - mit Hingabe leben Teil I Episode 23 Teil IV Nochmal Kind sein - mit Hingabe leben Teil II Episode 24 Teil V Was unsere Kinder von uns brauchen Kontakt und Info: Website Prof. G. Hüther: https://www.gerald-huether.de Akademie für Potentialentfaltung: https://www.akademiefuerpotentialentfaltung.org Buch „Wege aus der Angst“: https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com/wege-aus-der-angst Kontakt Dr. Miri Website Im Aufbau, Link folgt Alle wichtigen Links: linktr.ee/drmiri Email drmirimimimed@gmail.com Facebook Podcast & MiMiMed Seite: https://www.facebook.com/drmirimimimed Facebook Podcast Community: https://www.facebook.com/groups/parentsmastermindcommunity/ Instagram: https://www.instagram.com/drmiri_mimimed/ LinkedIn: www.linkedin.com/in/dr-med-miriam-härlein Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCRxGHELsXqjHJ2FooH4O0Xg Pinterest: als DrMiri_mimimed Abonniere den Podcast bei.... Itunes: https://podcasts.apple.com/de/podcast/healthy-parents-crazy-minds/id1527963722 Spotify: https://open.spotify.com/show/69Qq6LAPQ1MGj8sPJlEaSs?si=SF3KZTR0SjqmirwfgIr0CA Google Podcasts: https://www.google.com/podcasts?feed=aHR0cHM6Ly9ud3Z6aHoucG9kY2FzdGVyLmRlL2hlYWx0aHlwYXJlbnRzcG9kY2FzdC5yc3M%3D Podcast.de: https://www.podcast.de/podcast/847880/ Deezer: https://deezer.com/show/1640702 Tunein: https://tunein.com/podcasts/Kids--Family-Podcasts/Healthy-Parents-crazy-minds---dein-Podcast-fur-meh-p1358168/ Stitcher: https://www.stitcher.com/podcast/healthy-parents-crazy-minds-dein-podcast-fur-mehr-gesundheit Player.fm: https://player.fm/series/healthy-parents-crazy-minds-dein-podcast-fur-mehr-gesundheit-und-entspannung-im-ganz-normalen-elternwahnsinn Listen Notes: https://lnns.co/OpRrgVjTLXl Folge direkt herunterladen

In dieser Podcastepisode spreche ich mit dem bekannten Neurobiologen und Autor Prof.Dr.Gerald Hüther über das Thema “Mit Kindern leben in anderen Zeiten“. Es geht hierbei nicht nur um die Herausforderungen, die wir als Familien während der Coronazeit meistern müssen, sondern auch darum wie wir uns selbst als Eltern und als Familie in unserer Leistungsgesellschaft, die immer “alles, sofort, perfekt“ haben will, die 24/7 online ist und uns so viel Einsatz abverlangt, nicht selbst verlieren. Wir sprechen über die Ursachen der zunehmenden Überforderung und Erschöpfung von Familien und der Bedrohung der psychischen Gesundheit von Eltern und Kindern durch heutige Gesellschaftsstrukturen. Prof. Hüther zeigt Wege aus der Erschöpfung und aus der Angst. Außerdem wollen wir gemeinsam lernen, was du als Mami oder Papi brauchst, um dich zu entwickeln statt zu verwickeln und um deine Kinder optimal unterstützen zu können. Abschließend stellen wir uns die Frage, was unsere Kinder heute von uns als Eltern, aber auch vom System Schule brauchen. In diesen Podcastepsioden erfährst du.... Ø welche Vertrauensressourcen du gegen Angst nutzen kannst Ø wie du Erschöpfung in der Coronazeit und im Familienalltag vermeiden kannst Ø wie du dich mit deinen Kindern entwickeln, statt verwickeln kannst Ø warum du nochmal Kind sein und bleiben solltest Ø wie man mit Hingabe leben kann Ø was unsere Kinder heute von uns und dem System brauchen Kapitelübersicht: Episode 19 0 Intro Episode 20 Teil I deine 3 Vertrauensressourcen gegen die Angst Episode 21 Teil II Wege aus der Erschöpfung Episode 22 Teil III Nochmal Kind sein - mit Hingabe leben Teil I Episode 23 Teil IV Nochmal Kind sein - mit Hingabe leben Teil II Episode 24 Teil V Was unsere Kinder von uns brauchen Kontakt und Info: Website Prof. G. Hüther: https://www.gerald-huether.de Akademie für Potentialentfaltung: https://www.akademiefuerpotentialentfaltung.org Buch „Wege aus der Angst“: https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com/wege-aus-der-angst Kontakt Dr. Miri Website Im Aufbau, Link folgt Alle wichtigen Links: linktr.ee/drmiri Email drmirimimimed@gmail.com Facebook Podcast & MiMiMed Seite: https://www.facebook.com/drmirimimimed Facebook Podcast Community: https://www.facebook.com/groups/parentsmastermindcommunity/ Instagram: https://www.instagram.com/drmiri_mimimed/ LinkedIn: www.linkedin.com/in/dr-med-miriam-härlein Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCRxGHELsXqjHJ2FooH4O0Xg Pinterest: als DrMiri_mimimed Abonniere den Podcast bei.... Itunes: https://podcasts.apple.com/de/podcast/healthy-parents-crazy-minds/id1527963722 Spotify: https://open.spotify.com/show/69Qq6LAPQ1MGj8sPJlEaSs?si=SF3KZTR0SjqmirwfgIr0CA Google Podcasts: https://www.google.com/podcasts?feed=aHR0cHM6Ly9ud3Z6aHoucG9kY2FzdGVyLmRlL2hlYWx0aHlwYXJlbnRzcG9kY2FzdC5yc3M%3D Podcast.de: https://www.podcast.de/podcast/847880/ Deezer: https://deezer.com/show/1640702 Tunein: https://tunein.com/podcasts/Kids--Family-Podcasts/Healthy-Parents-crazy-minds---dein-Podcast-fur-meh-p1358168/ Stitcher: https://www.stitcher.com/podcast/healthy-parents-crazy-minds-dein-podcast-fur-mehr-gesundheit Player.fm: https://player.fm/series/healthy-parents-crazy-minds-dein-podcast-fur-mehr-gesundheit-und-entspannung-im-ganz-normalen-elternwahnsinn Listen Notes: https://lnns.co/OpRrgVjTLXl Folge direkt herunterladen

Nur 5% des in der Schule erlernten Wissens behält ein Mensch im Gedächtnis! Und trotzdem stehen Schulkinder oft unter großem Druck, sich in ihrer Schulkarriere möglichst alles zu merken. Dadurch sammeln Kinder viele negative Erfahrungen mit dem Lernen, so unser neuer Podcast-Gast Jürgen Möller. Der Leiter der Akademie für Lernpädagogik erklärt im Gespräch mit KEMWEB CEO Oliver Kemmann, wie er Kindern den Spaß beim Lernen vermittelt und wieso das System Schule dringend verändert werden muss. In der Akademie eignen sich Kinder u.a. durch Lernvideos und digitale Challenges nicht nur Lerntechniken, sondern auch lösungsorientiertes Denken und Kreativität an. Kompetenzen, die für Erfolg im späteren Alltags- und Berufsleben unabdingbar sind, aber in der Schule trotzdem zu wenig gelehrt werden. Jürgen setzt sich deshalb für eine Veränderung im Bildungssystem ein: Er fordert eine offenere Art der Wissensvermittlung, in der auch Fehler einen Platz haben. Ebenso wie eine digitale Infrastruktur an Schulen, deren mangelnde Existenz spätestens durch die Corona-Krise ans Licht kam. Welche Lücken die Sonderauswertung der letzten Pisa-Studie zur digitalen Infrastruktur an deutschen Schulen aufgedeckte? Und welche Maßnahmen Jürgen sich von der Politik wünscht? Das und vieles mehr erfahrt ihr in der neuen Folge von „Das Digitale Sofa – Impulse“! SHOWNOTES: Webseite der Akademie für Lernpädagogik: www.akademie-lernpaedagogik.de Jürgens Webseite: https://www.juergenmoeller.com/ Erkenntnisse zur Sonderauswertung der letzten Pisa-Studie von 2018 auf t3n: https://t3n.de/news/pisa-auswertung-deutsche-schulen-1325335/ Instagram-Account der Akademie: https://www.instagram.com/akademie.lernpaedagogik/ Jürgen Möllers LinkedIn Page: https://www.linkedin.com/in/j%C3%BCrgen-m%C3%B6ller-809717140/ Hier geht´s zur LinkedIn Page der Akademie für Lernpädagogik: https://www.linkedin.com/company/akademie-f%C3%BCr-lernp%C3%A4dagogik/ Wenn euch diese Folge gefallen hat, gebt uns euer Gefällt mir, Daumen hoch oder die 5 Sterne auf Apple Podcasts, Spotify & Co. – und teilt und liked uns auf Instagram (www.instagram.com/kemweb20), Facebook, LinkedIn und Twitter! "Das Digitale Sofa – Impulse" is powered by www.robotspaceship.de – dem Podcast Netzwerk von KEMWEB.

In dieser Podcastepisode spreche ich mit dem bekannten Neurobiologen und Autor Prof.Dr.Gerald Hüther über das Thema “Mit Kindern leben in anderen Zeiten“. Es geht hierbei nicht nur um die Herausforderungen, die wir als Familien während der Coronazeit meistern müssen, sondern auch darum wie wir uns selbst als Eltern und als Familie in unserer Leistungsgesellschaft, die immer “alles, sofort, perfekt“ haben will, die 24/7 online ist und uns so viel Einsatz abverlangt, nicht selbst verlieren. Wir sprechen über die Ursachen der zunehmenden Überforderung und Erschöpfung von Familien und der Bedrohung der psychischen Gesundheit von Eltern und Kindern durch heutige Gesellschaftsstrukturen. Prof. Hüther zeigt Wege aus der Erschöpfung und aus der Angst. Außerdem wollen wir gemeinsam lernen, was du als Mami oder Papi brauchst, um dich zu entwickeln statt zu verwickeln und um deine Kinder optimal unterstützen zu können. Abschließend stellen wir uns die Frage, was unsere Kinder heute von uns als Eltern, aber auch vom System Schule brauchen. In diesen Podcastepsioden erfährst du.... Ø welche Vertrauensressourcen du gegen Angst nutzen kannst Ø wie du Erschöpfung in der Coronazeit und im Familienalltag vermeiden kannst Ø wie du dich mit deinen Kindern entwickeln, statt verwickeln kannst Ø warum du nochmal Kind sein und bleiben solltest Ø wie man mit Hingabe leben kann Ø was unsere Kinder heute von uns und dem System brauchen Kapitelübersicht: Episode 19 0 Intro Episode 20 Teil I deine 3 Vertrauensressourcen gegen die Angst Episode 21 Teil II Wege aus der Erschöpfung Episode 22 Teil III Nochmal Kind sein - mit Hingabe leben Teil I Episode 23 Teil IV Nochmal Kind sein - mit Hingabe leben Teil II Episode 24 Teil V Was unsere Kinder von uns brauchen Kontakt und Info: Website Prof. G. Hüther: https://www.gerald-huether.de Akademie für Potentialentfaltung: https://www.akademiefuerpotentialentfaltung.org Buch „Wege aus der Angst“: https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com/wege-aus-der-angst Kontakt Dr. Miri Website Im Aufbau, Link folgt Alle wichtigen Links: linktr.ee/drmiri Email drmirimimimed@gmail.com Facebook Podcast & MiMiMed Seite: https://www.facebook.com/drmirimimimed Facebook Podcast Community: https://www.facebook.com/groups/parentsmastermindcommunity/ Instagram: https://www.instagram.com/drmiri_mimimed/ LinkedIn: www.linkedin.com/in/dr-med-miriam-härlein Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCRxGHELsXqjHJ2FooH4O0Xg Pinterest: als DrMiri_mimimed Abonniere den Podcast bei.... Itunes: https://podcasts.apple.com/de/podcast/healthy-parents-crazy-minds/id1527963722 Spotify: https://open.spotify.com/show/69Qq6LAPQ1MGj8sPJlEaSs?si=SF3KZTR0SjqmirwfgIr0CA Google Podcasts: https://www.google.com/podcasts?feed=aHR0cHM6Ly9ud3Z6aHoucG9kY2FzdGVyLmRlL2hlYWx0aHlwYXJlbnRzcG9kY2FzdC5yc3M%3D Podcast.de: https://www.podcast.de/podcast/847880/ Deezer: https://deezer.com/show/1640702 Tunein: https://tunein.com/podcasts/Kids--Family-Podcasts/Healthy-Parents-crazy-minds---dein-Podcast-fur-meh-p1358168/ Stitcher: https://www.stitcher.com/podcast/healthy-parents-crazy-minds-dein-podcast-fur-mehr-gesundheit Player.fm: https://player.fm/series/healthy-parents-crazy-minds-dein-podcast-fur-mehr-gesundheit-und-entspannung-im-ganz-normalen-elternwahnsinn Listen Notes: https://lnns.co/OpRrgVjTLXl Folge direkt herunterladen

Hast Du in den letzten Monaten Veränderungen mitgemacht, die zumindest im ersten Moment ganz schön doof waren? Und kennst Du auch so Menschen, die Veränderungen grundsätzlich doof finden? Ich weiß nicht genau, wie es Dir geht - aber ich finde Veränderungen im ersten Moment oftmals anstrengend und doof und unangenehm. Das ist absolut OK! Weil wir bei Veränderung mit so viel Neuem konfrontiert werden. Weil wir bei Veränderung einfach nicht immer mitkommen. Veränderung stresst uns. Und dieses „Klarkommen“ gilt auch und im Besonderen für Veränderungen im Bereich der Schule. Im staatlichen System Schule ist Veränderung gleichzeitig wichtig und so immens komplex, vielschichtig und oftmals anstrengend sowie zermürbend zugleich. Das Raumschiff der Zukunft mit all seinen digitalen Facetten ist schon längst gelandet und trotzdem geht es in der Schule vielerorts munter weiter mit dem digitalen Konservieren einer etablierten, traditionellen Lernkultur. Das bedeutet nicht, dass das Alte falsch ist. Absolut nicht. Im Gegenteil, es ist sehr wertvoll, um die Gegenwart gut verstehen zu können und eine gelungene Transformation in die Zukunft zu ermöglichen. Gleichzeitig sollten wir unseren Blick darauf lenken, was das neue „richtig“ ist. In dieser Podcast-Folge des Teacher Talk beleuchte ich daher, warum Veränderung uns so schwer fällt - und weshalb sie sich trotzdem lohnt.Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des DigitalPilot Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von mediencoaching.nrw findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.mediencoaching.nrw/toolsmediencoaching.nrw auf Facebook

In dieser Podcastepisode spreche ich mit dem bekannten Neurobiologen und Autor Prof.Dr.Gerald Hüther über das Thema “Mit Kindern leben in anderen Zeiten“. Es geht hierbei nicht nur um die Herausforderungen, die wir als Familien während der Coronazeit meistern müssen, sondern auch darum wie wir uns selbst als Eltern und als Familie in unserer Leistungsgesellschaft, die immer “alles, sofort, perfekt“ haben will, die 24/7 online ist und uns so viel Einsatz abverlangt, nicht selbst verlieren. Wir sprechen über die Ursachen der zunehmenden Überforderung und Erschöpfung von Familien und der Bedrohung der psychischen Gesundheit von Eltern und Kindern durch heutige Gesellschaftsstrukturen. Prof. Hüther zeigt Wege aus der Erschöpfung und aus der Angst. Außerdem wollen wir gemeinsam lernen, was du als Mami oder Papi brauchst, um dich zu entwickeln statt zu verwickeln und um deine Kinder optimal unterstützen zu können. Abschließend stellen wir uns die Frage, was unsere Kinder heute von uns als Eltern, aber auch vom System Schule brauchen. In diesen Podcastepsioden erfährst du.... Ø welche Vertrauensressourcen du gegen Angst nutzen kannst Ø wie du Erschöpfung in der Coronazeit und im Familienalltag vermeiden kannst Ø wie du dich mit deinen Kindern entwickeln, statt verwickeln kannst Ø warum du nochmal Kind sein und bleiben solltest Ø wie man mit Hingabe leben kann Ø was unsere Kinder heute von uns und dem System brauchen Kapitelübersicht: Episode 19 0 Intro Episode 20 Teil I deine 3 Vertrauensressourcen gegen die Angst Episode 21 Teil II Wege aus der Erschöpfung Episode 22 Teil III Nochmal Kind sein - mit Hingabe leben Teil I Episode 23 Teil IV Nochmal Kind sein - mit Hingabe leben Teil II Episode 24 Teil V Was unsere Kinder von uns brauchen Kontakt und Info: Website Prof. G. Hüther: https://www.gerald-huether.de Akademie für Potentialentfaltung: https://www.akademiefuerpotentialentfaltung.org Buch „Wege aus der Angst“: https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com/wege-aus-der-angst Kontakt Dr. Miri Website Im Aufbau, Link folgt Alle wichtigen Links: linktr.ee/drmiri Email drmirimimimed@gmail.com Facebook Podcast & MiMiMed Seite: https://www.facebook.com/drmirimimimed Facebook Podcast Community: https://www.facebook.com/groups/parentsmastermindcommunity/ Instagram: https://www.instagram.com/drmiri_mimimed/ LinkedIn: www.linkedin.com/in/dr-med-miriam-härlein Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCRxGHELsXqjHJ2FooH4O0Xg Pinterest: als DrMiri_mimimed Abonniere den Podcast bei.... Itunes: https://podcasts.apple.com/de/podcast/healthy-parents-crazy-minds/id1527963722 Spotify: https://open.spotify.com/show/69Qq6LAPQ1MGj8sPJlEaSs?si=SF3KZTR0SjqmirwfgIr0CA Google Podcasts: https://www.google.com/podcasts?feed=aHR0cHM6Ly9ud3Z6aHoucG9kY2FzdGVyLmRlL2hlYWx0aHlwYXJlbnRzcG9kY2FzdC5yc3M%3D Podcast.de: https://www.podcast.de/podcast/847880/ Deezer: https://deezer.com/show/1640702 Tunein: https://tunein.com/podcasts/Kids--Family-Podcasts/Healthy-Parents-crazy-minds---dein-Podcast-fur-meh-p1358168/ Stitcher: https://www.stitcher.com/podcast/healthy-parents-crazy-minds-dein-podcast-fur-mehr-gesundheit Player.fm: https://player.fm/series/healthy-parents-crazy-minds-dein-podcast-fur-mehr-gesundheit-und-entspannung-im-ganz-normalen-elternwahnsinn Listen Notes: https://lnns.co/OpRrgVjTLXl Folge direkt herunterladen

In dieser Podcastepisode spreche ich mit dem bekannten Neurobiologen und Autor Prof.Dr.Gerald Hüther über das Thema “Mit Kindern leben in anderen Zeiten“. Es geht hierbei nicht nur um die Herausforderungen, die wir als Familien während der Coronazeit meistern müssen, sondern auch darum wie wir uns selbst als Eltern und als Familie in unserer Leistungsgesellschaft, die immer “alles, sofort, perfekt“ haben will, die 24/7 online ist und uns so viel Einsatz abverlangt, nicht selbst verlieren. Wir sprechen über die Ursachen der zunehmenden Überforderung und Erschöpfung von Familien und der Bedrohung der psychischen Gesundheit von Eltern und Kindern durch heutige Gesellschaftsstrukturen. Prof. Hüther zeigt Wege aus der Erschöpfung und aus der Angst. Außerdem wollen wir gemeinsam lernen, was du als Mami oder Papi brauchst, um dich zu entwickeln statt zu verwickeln und um deine Kinder optimal unterstützen zu können. Abschließend stellen wir uns die Frage, was unsere Kinder heute von uns als Eltern, aber auch vom System Schule brauchen. In diesen Podcastepsioden erfährst du.... Ø welche Vertrauensressourcen du gegen Angst nutzen kannst Ø wie du Erschöpfung in der Coronazeit und im Familienalltag vermeiden kannst Ø wie du dich mit deinen Kindern entwickeln, statt verwickeln kannst Ø warum du nochmal Kind sein und bleiben solltest Ø wie man mit Hingabe leben kann Ø was unsere Kinder heute von uns und dem System brauchen Kapitelübersicht: Episode 19 0 Intro Episode 20 Teil I deine 3 Vertrauensressourcen gegen die Angst Episode 21 Teil II Wege aus der Erschöpfung Episode 22 Teil III Nochmal Kind sein - mit Hingabe leben Teil I Episode 23 Teil IV Nochmal Kind sein - mit Hingabe leben Teil II Episode 24 Teil V Was unsere Kinder von uns brauchen Kontakt und Info: Website Prof. G. Hüther: https://www.gerald-huether.de Akademie für Potentialentfaltung: https://www.akademiefuerpotentialentfaltung.org Buch „Wege aus der Angst“: https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com/wege-aus-der-angst Kontakt Dr. Miri Website Im Aufbau, Link folgt Alle wichtigen Links: linktr.ee/drmiri Email drmirimimimed@gmail.com Facebook Podcast & MiMiMed Seite: https://www.facebook.com/drmirimimimed Facebook Podcast Community: https://www.facebook.com/groups/parentsmastermindcommunity/ Instagram: https://www.instagram.com/drmiri_mimimed/ LinkedIn: www.linkedin.com/in/dr-med-miriam-härlein Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCRxGHELsXqjHJ2FooH4O0Xg Pinterest: als DrMiri_mimimed Abonniere den Podcast bei.... Itunes: https://podcasts.apple.com/de/podcast/healthy-parents-crazy-minds/id1527963722 Spotify: https://open.spotify.com/show/69Qq6LAPQ1MGj8sPJlEaSs?si=SF3KZTR0SjqmirwfgIr0CA Google Podcasts: https://www.google.com/podcasts?feed=aHR0cHM6Ly9ud3Z6aHoucG9kY2FzdGVyLmRlL2hlYWx0aHlwYXJlbnRzcG9kY2FzdC5yc3M%3D Podcast.de: https://www.podcast.de/podcast/847880/ Deezer: https://deezer.com/show/1640702 Tunein: https://tunein.com/podcasts/Kids--Family-Podcasts/Healthy-Parents-crazy-minds---dein-Podcast-fur-meh-p1358168/ Stitcher: https://www.stitcher.com/podcast/healthy-parents-crazy-minds-dein-podcast-fur-mehr-gesundheit Player.fm: https://player.fm/series/healthy-parents-crazy-minds-dein-podcast-fur-mehr-gesundheit-und-entspannung-im-ganz-normalen-elternwahnsinn Listen Notes: https://lnns.co/OpRrgVjTLXl Folge direkt herunterladen

Nachdem Jacob Chammon acht Jahre lang als Schulleiter in Berlin tätig war, verließ er 2019 die Schule, weil er mehr als nur eine Schule bei der Digitalisierung des Unterrichts begleiten wollte. „Es gibt so viel zu tun in Deutschland! Ich möchte das System Schule begleiten und bewegen. Das war der Grund, weshalb ich meine Funktion als Schulleiter aufgegeben habe.“ Im Podcast „school must go on“ spricht der gebürtige Däne über seine neue Tätigkeit als geschäftsführender Vorstand des Forums Bildung Digitalisierung und wie er darüber das Schulsystem verändern, Schulen bei der Digitalisierung des Unterrichts unterstützen und Bildung in Deutschland voranbringen will. – Über die Rolle der Politik und der Schulträger bei der Digitalisierung– Es sei wichtig, dass die Politik und die Schulträger eine Grundlage für alle Schulen schaffen. „Digitalisierung sollte nicht nur für einige Schulen, Schulformen oder Schüler/-innen möglich sein, sondern es sollte überall ein Minimum an Digitalisierung geschaffen werden“, so Chammon. Dabei sollte jedoch auch die Autonomie der Schulleitung eine entscheidende Rolle spielen: „Ich möchte als Schulleiter nicht von oben erzählt bekommen, wie ich was zu machen habe.“ Auf der anderen Seite gebe es aber auch Schulen und Schulleiter/-innen, die nach Unterstützung für ein Medienkonzept fragen und demnach viel genauere Vorgaben „von oben“ benötigen. Die Schulträger seien daher in einer herausfordernden Position, weiß Jacob Chammon:. „Es gibt nicht das eine Rezept, wie die Digitalisierung an den Schulen am besten vorangebracht wird. Es ist wichtig, dass man die Diversität zulässt, aber auch sichert, dass alle mit auf den Zug kommen. Niemandem sollte die Möglichkeit fehlen, die Digitalisierung mitzumachen.“ – Das Zusammenspiel von Digitalisierung des Unterrichts und Pädagogik – „Digitalisierung darf man nicht losgelöst von Pädagogik diskutieren. Die Sachen gehören zusammen“, sagt Jacob Chammon darüber hinaus. Die Fragen „Welches Lern-Setting will ich schaffen?“ oder „Wie sollen die Schüler/-innen lernen?“ müssten weiterhin gestellt werden. Lehrkräfte sollten digitale Medien nicht nur als Selbstzweck einsetzen, erklärt der ehemalige Schulleiter, sondern auch die Kompetenzen erwerben, die sie für den richtigen Einsatz im Unterricht benötigen. „Sie müssen wissen, wie man damit den Unterricht gestaltet.“ Auch ein Whiteboard könne zu Frontalunterricht führen bzw. den Frontalunterricht weiter ermöglichen. Jacob Chammon sagt aber auch, dass in der Schule nicht immer alles digital sein müsse. „Tablets sollten genauso Teil der schulischen Bildung sein, wie das Lernen der Handschrift in der Grundschule.“ Dabei solle stets das Motto gelten: „sowohl als auch“ statt „entweder -oder“. – Fast Forward beim Thema digitaler Unterricht, aber mit Geduld – Um die notwendigen Soft Skills beim Umgang mit den digitalen Medien im Unterricht erlernen zu können, müsse man allen Lehrkräften Zeit einräumen und den fachlichen Rahmen schaffen. Andernfalls werden immer nur einige Lehrkräfte aus eigenem Antrieb heraus die Digitalisierung im Unterricht etablieren. „Wichtig ist, auf ‚Fast Forward‘ in der digitalen Schulentwicklung in Deutschland zu drücken, aber dabei auch den Lehrkräften und Schulleitungen die Möglichkeit zu geben zu lernen, damit zu arbeiten“, schlussfolgert Jacob Chammon. Außerdem spricht er über die verschiedenen Handlungsfelder des Forums Bildung Digitalisierung, die Schulentwicklung in Dänemark, das Vernetzen unter Lehrkräften, die Auswirkungen der Corona-Krise auf die Digitalisierung, den Lehrkräftemangel in Deutschland, seine Meinung zur 1-zu-1-Ausstattung von Tablets und OER-Projekte. Forum Bildung Digitalisierung: https://www.forumbd.de/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/jacobchammon Twitter: https://twitter.com/chammonjacob

Jetzt sind die Verlierer dran mit Reden! Die Journalistin und Lehrerin Melisa Erkurt gibt denen eine Stimme, die im System Schule nicht gehört werden. Ein Perspektivenwechsel in der Bildungsdebatte

Ihr Buch „Generation Haram“, welches diese Woche erschienen ist, wird von Expert*innen und Kritiker*innen in höchsten Tönen gelobt. Doch geschrieben hat sie es nicht, um auf sich, sondern auf die verlorene Generation der Kinder hinzuweisen, welche im System Schule nicht gehört und nicht gesehen werden. „Melisa Erkurt ist als Kind mit ihren Eltern aus Bosnien nach Österreich gekommen. Sie hat studiert. Sie arbeitet als Lehrerin und Journalistin. Sie hat es geschafft. Doch sie ist eine Ausnahme. Denn am Ende eines Schuljahres entlässt sie die Klasse mit dem Wissen, dass die meisten ihrer Schüler*innen nie ausreichend gut Deutsch sprechen werden, um ihr vorgezeichnetes Schicksal zu durchbrechen. Hier wächst eine Generation ohne Sprache und Selbstwert heran, der keiner zuhört, weil sie sich nicht artikulieren kann. Über den „Kulturkampf“ im Klassenzimmer befinden einstweilen andere. Melisa Erkurt leiht ihre Stimme den Verlierern des Bildungssystems. Nicht sie müssen sich ändern, sondern das System Schule muss neue Wege gehen.“ (Quelle: Hanser Literaturverlage) Ali Mahlodji sprach mit ihr über den Mythos Leistungsgesellschaft, warum es sich immer lohnt, für die ungehörten Stimmen zu kämpfen und wie sie es schafft, trotz Erfolges ihren Biss nicht zu verlieren. Ein Gespräch über Privilegien einer Gesellschaft, in der Ungleichheit noch nie so laut war wie heute.

In der heutigen Podcastfolge spreche ich mit Jürgen Möller. Als Lehrer, Lernexperte und Bildungsaktivist setzt Jürgen sich seit über 20 Jahren dafür ein, das Lernen für Schüler und Schülerinnen leichter, erfolgreicher und entspannter zu gestalten. Darüber haben wir bereits in einer der letzten Podcastfolgen gesprochen. In dieser Folge geht es darum, wie Jürgen es geschafft hat im Schulbildungsbereich ein Unternehmen mit 20 Mitarbeitern aufzubauen. Sein Ziel ist es, dass System Schule scheitert damit endlich deutlich wird, das es auch einen Weg gibt bei dem Kinder gerne zur Schule gehen. 
Viel Freude beim Hören! ----- Mehr zu Jürgen: www.juergenmoeller.com www.akademie-lernpaedagogik.de Dort gibt es ein 30-Minütiges Video für Eltern mit ganz vielen Homeschooling-Tipps Die Eltern können sich zusammen mit Ihren Kindern für ein kostenloses Online-Familienseminar zum Thema „Lernen lernen“ anmelden. ----- Mehr zu Beate: Instagram: https://www.instagram.com/beate_gloeser_official/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/beate-glöser-088419169/ Facebook:https://www.facebook.com/beategloeser/ Website: https://beate-gloeser.com

Larissa ist Schulsozialarbeiterin und Steffi arbeitet als Schulpsychologin an einer integrativen Förderschule mit Kindern, die sozio-emotionale Schwierigkeiten sowie Lernschwächen aufzeigen. Beide Frauen absolvierten die Kinder- und Jugendcoachausbildung, die ich zusammen mit Stefan Landsiedel erarbeiten durfte. In dieser Podcastfolge berichten die beiden jungen Frauen von ihrer Arbeit mit Schulkindern und drüber, welche Hürden es im System Schule gibt. Im Interview erfährst du, warum es so wichtig ist, dass Kinder in heterogenen Gruppen lernen. Steffi und Larissa sprechen außerdem über Mobbing, ab wann es sich um Mobbing handelt und darüber, dass es wichtig ist, Kinder in ihrem Selbstbewusstsein zu stärken. Wie das funktioniert, hörst du in dieser spannenden Podcastepisode. Diese Folge ist ein ganz besonderes und informatives Interview mit zwei Fachkräften, die die Chancen und Grenzen im aktuellen Schulsystem kennen und aus ihrer Erfahrung heraus wissen, dass Leistungsdruck der falsche Weg ist. Unbedingt reinhören!

Gerade in CoronaZeiten zeigen sich - wie in vielen Bereichen – auch im System Schule die „Bildungslücken“ wie unter einem Brennglas. Sind die Schulen für digitales Lernen ausgestattet? Gibt es im Homeschooling Bildungsgerechtigkeit? Diese und viele weitere Fragen betreffen auch unsere Kommunen. Im Podcast reden wir darüber mit Dominik Schöneberg. Er arbeitet als Lehrer für Physik und Philosophie an einem Gymnasium in Pulheim bei Köln. In seinem Blog „Bildungslücken“ analysiert er Lücken im Bildungssystem, die engagierten Pädagogen wie ihm die Arbeit schwer machen. Unterstützer ist Die Deutsche Glasfaser. www.deutsche-glasfaser.de/kommunen Links: https://bildungsluecken.net/ https://twitter.com/lueckenbildung www.junge-buergermeister*innen.de

Wie sollen die Schüler nach den Sommerferien lernen? Corona zeigt, woran das System Schule krankt. Was lernen wir daraus? Unser Live-Podcast mit Bildungsminister Tullner, einem Schüler und einer Lehrerin zum Nachhören.

Auf geht’s ins neue Jahr und damit auch in ein neues Format auf dem LehrHelden-Podcast „5 Fragen an…“. Wir sind sehr stolz, dass wir direkt einen so großartigen Premierengast im Interview begrüßen dürfen, die bekannte dänische Psychologin und Autorin Helle Jensen. Mit Herzblut und Know-how setzt sie sich mit Ihrer Arbeit für die gesunde Entwicklung von Lehrern und dem System Schule ein. Ein spannendes Gespräch, das zentrale Themen, die uns am Herzen liegen aufgreift. Weitere Links zu aktuellen Projekten und dem Engagement von Helle Jensen haben wir direkt beigefügt. Und jetzt ganz viel Freude beim Zuhören! Aufgrund der Aufnahme via Zoom ist die Tonqualität leider nicht optimal. Wir bitten um Verständnis. https://www.empathie-macht-schule.de https://trainingempathy.com https://www.ddif.de/institut/dozent_innen/helle-jensen/ LehrHelden ist ein dyamischer Podcast, der die Ideen der Zuhörerinnen und Zuhörer aufgreift. Themenwünsche rund um „Entspanntes und gesundes Unterrichten“ also jederzeit gerne an: info@lehrhelden.com oder kommt in unsere geschlossene Facebook-Gruppe - bit.ly/2J2KXo9.

Eigentlich wollte Andreas Sarakacianis Lehrer werden und das System Schule verbessern. Aber es kam anders. In einem interessanten Gespräch berichtet Andreas, wie er zum quer eingestiegenen Kindergärtner wurde, dort aber so viele Dinge nicht richtig fand, dass er sich entschied, nach neuen Wegen und anderen Lösungen zu suchen. Daraus entstand der Online Kongress KitaRevolution, für den er 20 Experten interviewte und die Videos davon zu einem Kongress zusammenstellte, der im Zeitraum vom 9.9.-19.9.2019 kostenlos online zu sehen sein wird. Unter den Speakern sind unter anderem Katia Saalfrank und Gerald Hüther sowie viele andere Experten, auf deren Beiträge zur Diskussion wir sehr gespannt sein dürfen. Wie Andreas es schaffte, aus dem „das geht nicht“ und „so kann man das nicht machen“ in seiner Kita zu befreien und was er sich für die ideale Kita vorstellt, erfährst du in unserem Interview hier im Podcast. Wenn du auch den Online Kongress KitaRevolution ansehen und hören möchtest, kannst du dich unter diesem Link kostenlos anmelden. __________________ Clearvision Coaching hilft dir, deine Vision und deinen Weg zu finden und auch wirklich in die Umsetzung zu kommen. Wenn du Dinge in deinem Leben verändern und DEINEN Weg gehen willst, dann ist jetzt der richtige Zeitpunkt dafür. Infos und den Weg zu deinem kostenlosen Coachingcall findest du auf www.clearvision-coaching.de

Jetzt KenFM unterstützen: https://www.patreon.com/KenFMde | Kinder sind unsere Zukunft. Wie wir mit unserem Nachwuchs umgehen, können wir täglich beobachten. Vor allem in Schulen, KiTas und Kindergärten wird die Zukunft unserer Kinder nicht „gespielt“, so wie es sein sollte, sondern eher „verspielt“, so wie es das System vorgibt. Das System selbst ist nämlich ein Gehorsam vermittelndes. Noten und Frontalunterricht führen zu Angst und Demotivation. Wenn aber unsere Zukunft dahingehend „geschult“ wird, dass sie selbst keine Zukunft mehr hat, weil sie auf Jobs vorbereitet wird, die es in 10 Jahren gar nicht mehr gibt, dann sieht es düster für eine friedliche Gesellschaft aus, die einen mündigen und diskursfähigen Bürger braucht. Und wenn dann noch dazukommt, dass mehr Gehorsam als freies Denken, mehr Lernziele als Neugier, mehr Konkurrenz als Kooperation vermittelt werden, brauchen wir uns nicht wundern, wenn wir eine Generation von Normopathen, Duckmäusern und empathielosen, jungen Menschen heranziehen. Das Schulsystem mit all seinen Facetten, Normen und Regeln ist überholt, vielleicht schon seit Jahrzehnten. In der aktuellen Ausgabe von POSITIONEN wird das Wort „Schule“ schon als Unwort deklariert und heiß darüber diskutiert, was am Status quo überhaupt noch erhaltenswert ist. Einig, dass wir eine andere Art von Bildung brauchen, gab es doch einige Differenzen darüber, mit welcher Methode wir zu einer angstfreien, freiheitlichen, offenen Bildungsvermittlung kommen. Im Studio diskutierten: Michael Hüter, Kindheitsforscher Bertrand Stern, Freischaffender Philosoph und Bildungskritiker Manfred Spitzer, Gehirnforscher Margret Rasfeld, Bildungsinnovatorin Inhaltsübersicht:0:03:50 Michael Hüter, Kindheitsforscher - Die Schulpflicht muss weg 0:08:01 Bertrand Stern, Philosoph - Die Schule, eine bevormundende Instanz 0:13:03 Manfred Spitzer, Gehirnforscher - Schule gewöhnt die Neugier ab 0:18:27 Margret Rasfeld, Bildungsinnovatorin - Schule, Kirche und Militär 0:27:57 Der unsichtbare Lehrplan und das System Schule 0:46:29 Hoffnung und Ansätze für Veränderung 0:59:25 Schafft sich das konventionelle Schulsystem selbst ab? 1:11:09 Spielend lernen und „Inkompetenz-Kompensations-Kompetenz“ 1:43:20 Elternabende, ein System unter Angst und neue Lernräume 1:59:52 Strukturelle Gewalt und die 7 Lektionen der Schule 2:15:33 Frei denkende Menschen - eine unberechenbare Bevölkerung 2:24:47 Kleine Schritte in eine freie Bildungslandschaft und „Fridays for future“ 2:33:32 Die Statements der Gäste Abonniere jetzt den KenFM-Newsletter: https://kenfm.de/newsletter/ KenFM jetzt auch als kostenlose App für Android- und iOS-Geräte verfügbar! Über unsere Homepage kommt Ihr zu den Stores von Apple und Google. Hier der Link: https://kenfm.de/kenfm-app/ Dir gefällt unser Programm? Informationen zu Unterstützungsmöglichkeiten hier: https://kenfm.de/support/kenfm-unters... Jetzt kannst Du uns auch mit Bitcoins unterstützen. BitCoin-Adresse: 18FpEnH1Dh83GXXGpRNqSoW5TL1z1PZgZK https://www.kenfm.de https://www.twitter.com/TeamKenFM https://www.youtube.com/KenFM See acast.com/privacy for privacy and opt-out information.

Schulstress. Was ist das genau? Wie entsteht er? Und was machen wir dagegen? Oder gibt es vielleicht sogar eine Form von Stress, der gut sein kann? Notenstress, Sozialstress, selbst gemachter Druck oder Druck, der im System Schule entsteht - wir sprechen heute über all diese Dinge und darüber, ob wir Strategien haben, wenn unsere Kinder Anzeichen von Stress zeigen.

Lisa hat während ihres Referendariats gemerkt, dass das System Schule nicht zu ihren Werten und Vorstellungen und letztlich auch nicht zu ihrem Lebensentwurf passt und neben ihrer Reise in die Türkei auch in den letzten Jahren eine intensive innere Reise erlebt. Gemeinsam mit einem ehemaligen Kriminalbeamten veranstaltet sie Ende Mai 2019 ein Retreat für Beamte, die unglücklich in ihrem Beruf sind und Alternativen zu oder Wege zu mehr Zufriedenheit in ihrem Beruf suchen. Mit dem Rabattcode "CAMPERNOMADS50" erhaltet ihr 50 € Rabatt auf das Ticket: https://montagsfieber.de/retreat/

Jürgen Möller ist Lehrer, Lernexperte und Bildungsaktivist und setzt sich seit über 20 Jahren dafür ein, das Lernen der Schüler leichter, erfolgreicher und entspannter zu gestalten. So ganz nebenbei sorgt das dann auch dafür, dass es in den Familien deutlich entspannter zugeht;) Zunächst arbeite er als Lehrer IM System, in dem es ihm vor allem wichtig war, in vielen unterschiedlichen Schulen zu arbeiten. Das war von Privatgymnasium über Grundschule bis hin zur Brennpunktschule in Neukölln alles dabei. Doch irgendwann konnte er es nicht mehr er- und mittragen, was mit Kindern im System Schule passiert und irgendwann reichte es ihm auch nicht mehr, nur die Kinder und Eltern seiner Klassen zu erreichen. Deshalb traf er die Entscheidung vor allem auch außerhalb von Schule seinen Beitrag dafür zu leisten, dass sich das Bildungssystem ändert - hin zu einem System, das Kinder stark macht, in dem sie wertgeschätzt werden und ihre vollen, ganz individuellen Potenziale entfalten können.    Er hat in Deutschland die erfolgreichsten Lerncamps für Kinder organisiert und geleitet, sich in Berlin bei einem Startup der Digitalisierung des Lernens gewidmet, mit seinen Vorträgen und Lerntrainings über 250000 Eltern erreicht und all diese wertvollen Erfahrung in die Gründung der Akademie für Lernpädagogik einfließen lassen. Hier geht er mit vollem Engagement den entscheidenden Fragen nach, wie Kinder besser lernen, wie Eltern sie dabei unterstützen und wie mit all diesem Wissen, unsere Kinder sowohl glücklich als auch angstfrei ihre Schulzeit erleben können. Hierfür bietet er u.a. aufwändige Lernanalysen, effektive Lerntrainings und inspirierende Elternseminare und -vorträge an. Sein Ziel ist es zudem, das Bewusstsein von Eltern und Schülern dahingehend zu verändern, dass sie sich einfach nicht mehr zufrieden geben mit den Angeboten, die Schule den Kindern machen, um sie fürs Leben zu stärken. Und mit diesem veränderten Bewusstsein wächst auch der Druck auf Politik, Schule zu ändern. Denn Deutschland kann es sich nicht leisten, so viele Potenziale ungenutzt zu lassen.    Was ist aus deiner Sicht das Wichtigste, was ein Kind braucht, um voller Selbstvertrauen und Selbstliebe heranzuwachsen? Bedingungslose Liebe, Vertrauen und den Glauben an das Kind, dass es alles schaffen kann, wenn es SEINE Ziele sind.   Kontaktmöglichkeiten Facebook: Jürgen Möller / Bildungsaktivist Instagram: juergen_moeller Homepage: www.juergenmoeller.com

In der ersten Ausgabe von Soziopod Lernen Lernen Lernen spricht Herr Breitenbach mit Lisa Rosa über die Geschichte der Schule, das System Schule, Schlüsselkomptenzen im digitalen Wandel und die drei Ebenen des Lernens. Lisa Rosa hat Politische Wissenschaften, Geschichte und Musik studiert, war 20 Jahre Vollzeit-Lehrerin an einer Gesamtschule in Westberlin und an einem Hamburger Gymnasium. Seit 2005 arbeitet sie in der Unterrichtsentwicklung im Referat Gesellschaft des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg. Ihre Interessen und Arbeitsgebiete liegen in den Bereichen Digitale Medien und Bildung, Wissensgesellschaft, Politische Bildung, Lerntheorie und Projektdidaktik.

LASST UNS SCHULE VON INNEN HERAUS VERÄNDERN! Folge # 58 - Schule der Zukunft feat. Jürgen Möller * Werbung da Verlinkung* Wenn wir alle uns erlauben würden, SCHULE noch einmal ganz neu zu träumen und zu denken, wie würde das für DICH aussehen? Was würde uns die Wissenschaft, die Neurobiologie, die Psychologie HEUTE dazu sagen können? Was können wir JETZT im bestehenden System tun für unsere Kinder?   Diesen brennenden Fragen gehe ich heute mit einem der für mich inspirierendsten Speakern im Bereich Schule und Lernen nach: Jürgen Möller ist Lehrer, Lernexperte und Bildungsaktivist und setzt sich seit über 15 Jahren dafür ein, das Lernen der Schüler leichter, erfolgreicher und entspannter zu gestalten.   Zunächst als Lehrer im System, in dem es ihm vor allem wichtig war, in vielen unterschiedlichen Schulen zu arbeiten und da war von Privatgymnasium über Grundschule bis hin zu Brennpunktschule in Neukölln alles dabei. Doch irgendwann konnte er es nicht mehr er- und mittragen, was mit Kindern im System Schule passiert und irgendwann reichte es ihm auch nicht mehr, nur die Kinder und Eltern seiner Klassen zu erreichen. Deshalb traf er die Entscheidung vor allem auch außerhalb von Schule seinen Beitrag dafür zu leisten, dass sich das Bildungssystem ändert - hin zu einem System, das Kinder stark macht.     https://www.juergenmoeller.com   Er hat in Deutschland die erfolgreichsten Lerncamps für Kinder organisiert und geleitet, hat ein privates Lerninstitut in Köln gegründet, sich in Berlin bei einem Startup der Digitalisierung des Lernens gewidmet, mit seinen Vorträge und Seminare über 250000 Eltern erreicht und nun all diese wertvollen Erfahrung in die Gründung der Akademie für Lernpädagogik einfließen lassen. Hier geht er mit vollen Engagement den entscheidenden Fragen nach, wie Kinder besser lernen, wie Eltern sie dabei unterstützen und wie mit all diesem Wissen, unsere Kinder sowohl glücklich als auch angstfrei ihre Potenziale entfalten können.   Hierfür bietet er u.a. individuelle Lernanalysen, effektive Lerntrainings und inspirierende Elternseminare und -vorträge an. Sein Ziel ist es zudem, das Bewusstsein von Eltern und Schülern dahingehend zu verändern, dass sie sich einfach nicht mehr zufrieden geben mit den Angeboten, die Schule den Kindern machen, um sie fürs Leben zu stärken. Und mit diesem veränderten Bewusstsein wächst auch der Druck auf Politik, Schule zu ändern. Denn Deutschland kann es sich nicht leisten, so viele Potenziale ungenutzt zu lassen.   Welche Einsichten hast du aus dieser Folge für dich mitnehmen können? Hast du vielleicht selbst solche Erfahrungen gemacht und nun davon profitiert? Be Still an Know Dein Stefan Rieth, Msc,. Ost. D.O. -------- Teilegerne diese kostbaren Geheimnisse der Osteopathie mit deinen Liebsten, Freunden, auf dass Osteopathie noch mehr in den Fokus der Öffentlichkeit gelangt wie sie es verdient. Bewertediese Folge und den Podcast gerne mit 5 Sternen bei Itunes, Sp, auf dass wir mit Osteopathischen Gedanken und Weisheiten eine richtige Welle der Gesundheit, Bewusstheit, Wachheit und Selbst-Verantwortung schaffen :-) Listen on: Stefanrieth.com: http://bit.ly/2y4pWm1 Itunes: https://apple.co/2JoJhlZ Stitcher:http://bit.ly/dncst Spotify: https://spoti.fi/2HdY6al Youtube: http://bit.ly/2zUho2h   Kommentiere diese Folge, deinen Mehrwert und deine Erfahrungen bei Instagram: https://www.instagram.com/stefan.rieth/   Oder teile mit anderen bei Facebook deine Gedanken dazu: https://www.facebook.com/stefanriethcom/ BE STILL AND KNOW, Dein Stefan Rieth     Ausschluss von Heilungsversprechen Bitte beachten Sie, dass es sich bei der Osteopathie um nicht wissenschaftlich und/oder schulmedizinisch anerkannte und/oder bewiesene Verfahren handelt und die Wirksamkeit wissenschaftlich und/oder schulmedizinisch nicht anerkannt ist. Besonderer Hinweis zum HWG (Heilmittelwerbegesetz) Aus rechtlichen Gründen weise ich besonders darauf hin, das bei keinem der aufgeführten Therapien- oder Diagnoseverfahren der Eindruck erweckt wird , das hier ein Heilungsversprechen meinerseits zugrunde liegt, bzw. Linderung oder Verbesserung einer Erkrankung garantiert oder versprochen wird. Sollte der Inhalt oder die Aufmachung dieser Seiten fremde Rechte Dritter oder gesetzliche Bestimmungen verletzen, so bitte ich um eine entsprechend kostenfreie Nachricht. Ich werde die zu Recht beanstandeten Passagen unverzüglich entfernen, ohne dass die Einschaltung eines Rechtsbeistandes erforderlich ist. Etwaig ohne vorherige Kontaktaufnahme ausgelöste Kosten jedweder Art werden insgesamt zurückgewiesen. Abmahnungen Keine Abmahnung ohne vorherigen Kontakt. Sollte der Inhalt der Aufmachung meiner Seiten fremde Rechte Dritter oder gesetzliche Bestimmungen verletzen, so bitte ich um eine entsprechende Nachricht ohne Kostennote. Ich garantiere, dass die zu Recht beanstandeten Textpassagen unverzüglich entfernt werde, ohne dass von Ihrer Seite die Einschaltung eines Rechtsbeistandes erforderlich ist. Ferner werde ich von Ihnen ohne vorherige Kontaktaufnahme ausgelösten Kosten vollumfänglich zurückweisen und gegebenenfalls Gegenklage wegen Verletzung vorgenannter Bestimmungen einreichen. Ziel dieses Hinweises ist keine Abmahnung  z.B. formlose E-Mail) zu erhalten, sondern nicht mit den Kosten einer anwaltlichen Abmahnung belastet zu werden. Es ist nicht vertretbar, in einem solchen Falle die Notwendigkeit einer anwaltlichen Abmahnung zu bejahen.   #osteopath#osteopathy#osteopathie#akademie#still#bestillandknow#stefanrieth#fitness#yoga#meditation#medizin

Kinder begleiten - Mensch bleiben Der Frieden liegt in uns!  – Wir sprechen über Katharinas Entwicklung (wie sie ihre eigenen Denkmuster verändern konnte), Beziehung statt Erziehung, warum Erziehung Gewalt ist, und wie wir selbst in unserem Umfeld etwas verändern können. So viele Menschen stecken im System Schule und ihren Denkmustern wahrlich fest, wir geben euch Tipps an Die Hand, wie ihr den Wandel in euch selbst (und damit für die gesamte Situation) starten könnt! #podcastaufkurs #aufkurs #potentialentfaltung #potential #leben #lernen #selbstbestimmt #neuehaltung #prägungen #elternschaft #bewussteelternschaft #herausforderung #gefühle  #neuesparadigma  #selbstverantwortung #einzigartigkeit #unschooling  #entfaltung #potenzialentfaltung #haltung #respekt #reisemitkind #entscheidung #prozessbegleiter #wachsen #verantwortung  #lebensreise #würde #einladen #ermutigen #inspirieren #Denkmuster #Menschbleiben #ErziehungistGewalt #Frieden www.familieaufkurs.de Facebook Instagram YouTube Music by Joakim Karud http://youtube.com/joakimkarud //  @joakimkarudmusic   Shownotes   10:00 Vorstellung https://www.meingeliebteskind.com/   3:25 Lebensweg - Start als Lehrer Thema Schule aus allen Richtungen Suche nach Alternativen Beziehung statt Erziehung Handeln in Rollen Das innere Kind Wer bin ich, das innere Kind, was ist mein Selbst.   7:00 Entwicklung der online Arbeit Kongress, Kurs, seit Sommer 2016 unterwegs in der Welt   9:00 Man braucht den Mut, einen Fuß vor den anderen zu setzen. In der Beziehung zum Kind hast du die Chance, dich selbst zu heilen.   11:00 Wir haben Angst vor dem großen Berg, und dann werden wir nie den ersten Schritt machen. Frage nach: was fühlst du denn? Mein Herz ist der Kompass, und das ist der Weg den ich gehe. Wenn ich fühle, das ist richtig, dann mach ich´s. Zur Not kann ich immer umkehren. Wir haben immer das im Rücken, was wir schon kennen.   13:20 Wo kam die andere Idee für´s Leben her? Selbstwert durch die Kinder, früher immer Wert durch Leistung.   17:00 Die äußere Reise hat die innere beschleunigt. Man hätte sie vielleicht nicht unbedingt gebraucht, aber es hat geholfen.   18:40 Kreation eines Anlaufpunktes in Europa - Die Reise ist KEIN Allheilmittel.   21:30 Es geht immer darum, was will ich wirklich.   22:40 Thema beim FamilienReise-Kongress - Warum reist ihr?   26:30 "Erziehung ist Gewalt". Wer versucht andere Menschen zu formen, der übersteigt seine Kompetenzen, das ist Machtmissbrauch. "Wir haben alles in uns, was wir brauchen, unfassbares Potential."   29:30 Kinder triggern in uns. Jedes Kind spiegelt dir auch deine eigene Beziehung zu dir selbst.   34:20 Du kannst im Außen nichts verändern. Im Prinzip geht es immer nur darum, in uns selbst der Wandel zu sein.   37:00 Du bist Frieden, du. Es liegt in dir.   40:30 System Schule, Haltungen   42:20 Meine Haltung ist, Verantwortung zu übernehmen, also aus der Haltung in die Handlung zu kommen. Wir reden zu wenig miteinander.   45:00 Thema Hausaufgaben. Es fängt von unten an.   46:30 Schmerz. Der Ernst des Lebens?!   48:00 Es fängt immer im kleinen an. Wir warten immer auf den Retter. Jeder kann sich einbringen.   49:10 Rahmenlehrpläne. Sinnvolles und Sinnloses. Totes Wissen.   52:30 Ja, es braucht viele. Der Wandel wird passieren. Selbstwirksamkeit, ich bin wichtig, ich kann mich einbringen.   55:00 Kommunikation ist das A & O. Wie kann meine konkrete Situation JETZT profitieren? Im Gespräch bleiben Wert des Kindes ist unabhängig von Leistung Lehrer auch als Mensch sehen Kind bestärken Lass das Kind Kind sein.   1:00:10 Erwartungen. Zumessen von Bedeutung.   1:03:00 Die Würde.   1:06:30 Alle Angebote und Links bei https://www.meingeliebteskind.com/ Kurs - "Kinder begleiten, Mensch bleiben"!   1:07:30 Dankbarkeit   1:08:30 3 Dinge an deine Kinder *Authentizität *Liebe *Glaube an das, was dein Herz dir sagt

Das Deutsche Jugendinstitut hat untersucht, wie es um die Prävention sexualisierter Gewalt an Schulen steht. Die Ergebnisse liegen ZEIT ONLINE und der ZEIT exklusiv vor. Es wurden rund 7.500 Schulen befragt, rund 1.500 Schulen antworteten. Nur 13 Prozent aller befragten Schulen haben bis heute ein umfassendes Schutzkonzept entwickelt. Jahre nach den Missbrauchsskandalen am Berliner Canisius-Kolleg und an der Odenwaldschule hat das System Schule wenig verändert. Darüber sprechen wir im Podcast mit Karsten Polke-Majewski, Ressortleiter Investigativ/Daten bei ZEIT ONLINE. In Südkorea gehen am Wochenende die Olympischen Spiele zu Ende. Wer keine Medaillenentscheidung verpassen will, muss bis Sonntag noch früh den Wecker stellen. Oliver Fritsch und Fabian Scheler aus dem Sportressort von ZEIT ONLINE haben die vergangenen zwei Wochen quasi alles am Fernseher verfolgt, was es so zu sehen gab und wie sich Eurosport im Vergleich zu den Öffentlich-Rechtlichen präsentiert hat. Außerdem wollen wir gerne von Ihnen wissen, wie Sie unsere Podcasts finden. Welche Formate gefallen Ihnen besonders gut, wann hören Sie uns und wo? Unter http://www.zeit.de/podcastumfrage können Sie an der Umfrage teilnehmen.