Podcasts about bildungsprojekt

Moin, ab August wird Informatik ja Pflichtfach an Hamburgs Schulen. Aber wie können Jugendliche für das neue Fach nicht nur erreicht, sondern auch begeistert werden? Dazu gibt es jetzt einen Plan – und der wird schon ab März umgesetzt. Das haben wir uns genauer angesehen. Viel Spaß beim Hören wünscht euch Maiken Was war heute in Hamburg los? Maiken Nielsen und Ole Wackermann werfen im wöchentlichen Wechsel zum Tagesende einen Blick auf die News und das aktuelle Stadtgeschehen. Das sind die Nachrichten heute mit Maiken Nielsen am Montag, 13.1.2024 +++HAMBURGER POLIZEI ERMITTELT NACH SCHÜSSEN IN ST. GEORG+++ Im Hamburger Stadtteil St. Georg sind am späten Sonntagabend zwei Menschen durch Schüsse verletzt worden. Die Polizei sucht Zeuginnen und Zeugen.

Was für eine spannende Idee: Mietfrei wohnen und dabei Kindern helfen! Genau das macht "Tausche Bildung für Wohnen" möglich. Anna, die den Hamburger Standort leitet, erzählt im Podcast, wie das funktioniert: Junge Menschen – ob Bundesfreiwilligendienstler*innen oder Studierende – bekommen eine kostenlose Wohnung und werden zu "Bildungspaten". In der "Tauschbar", einem umgebauten Pavillon mitten in Hamburg-Steilshoop, bringen sie Kindern aus dem Stadtteil bei, was sie fürs Leben brauchen. Dabei geht es um viel mehr als nur Hausaufgabenhilfe: Gemeinsam wird gelernt, gespielt und die Welt entdeckt. Das Schöne daran? Alle gewinnen! Die Kinder bekommen neue Perspektiven und haben (wieder) Spaß am Lernen - und die Bildungspaten tauchen in eine Welt ein, die sie sonst nie kennengelernt hätten. Was in Duisburg-Marxloh als kleine Initiative startete, ist heute ein echtes Erfolgsmodell mit sechs Standorten. Das Geheimnis? Ein cleveres Social-Franchise-System, bei dem neue Standorte von den Erfahrungen der anderen profitieren. Die Finanzierung steht auf vielen Beinen: Stiftungen sind dabei, Unternehmen übernehmen Patenschaften und der Immobilienkonzern Vonovia stellt die Wohnungen zur Verfügung. Im Gespräch mit Jan wird klar: Auch ein soziales Projekt braucht professionelle Strukturen zum Wachsen. Und apropos Wachsen: Wer jetzt Lust bekommen hat – entweder als Bildungspate/-patin oder um einen neuen Standort zu gründen – kann sich gleich bewerben. Die nächste Runde startet im Sommer! Über die Personen: Gast] Anna-Sophie Hippke ist 1. Vorständin von "Tausche Bildung für Wohnen Hamburg e.V." Als erste Social Franchise-Nehmerin des vielfach ausgezeichneten Dachvereins brachte sie 2022 das erfolgreiche Bildungsprojekt in den Norden. Ihre Begeisterung für das Konzept entwickelte sie bereits während ihrer Zeit als Standortleiterin im Ruhrgebiet. "Ich habe mich in meinem Leben noch nie so nützlich und sinnvoll gefühlt wie bei Tausche Bildung für Wohnen", sagt Anna über ihre Motivation. [Gastgeber] Dr. Jan Evers ist erfahrener Gründungsberater und selbst Unternehmer. Jan berät seit fast 20 Jahren Banken und Ministerien sowie wachstumsstarke Gründer*innen und Mittelständler – als Aufsichtsrat, Business Angel und Miteigentümer. Mehr Infos zu Jan https://everest-x.de/profil/ [Redaktion] Gesa Holz & Sarah Bechtloff [Technische Bearbeitung] Erik Uhlendorf Weitere Themen: LaborX Hamburg – Ideencouch #66 Geschäftsmodell – Ideencouch #33 – So gelingen Vertrieb und Kaltakquise --  Ideencouch #54 – Wie wird aus einem Verein ein Sozialunternehmen? -- Die Wirkung von Sozialunternehmen – Dein Weg zum Social Enterprise (Online-Seminar) Über die Ideencouch: Über die Ideencouch -- Die Ideencouch ist ein Podcast von EVEREST. Wenn du Gründer*in bist, dich Startups faszinieren oder du als Unternehmer*in an deinem eigenen Unternehmen arbeitest, ist dieser Podcast genau der richtige für dich. Aus den Gesprächen zwischen Jan und seinen Gästen wirst du praktisches Wissen, anwendbare Erkenntnisse und kreative Anregungen für deinen Unternehmer*innen-Alltag mitnehmen. -- Du möchtest uns Feedback geben oder selbst Gast im Podcast sein? Schreib uns eine E-Mail an info@laborx-hamburg.de  Wir freuen uns auf deine Nachricht!  -- Partner -- LaborX -- Gründerplattform -- Firmenhilfe   -- SmartBusinessPlan

Betroffene sexuellen Missbrauchs fordern Recht auf Aufarbeitung. Petition in Vorbereitung / "Inside Pogromnacht". Multimediales Bildungsprojekt mit Charlotte Knobloch / "Unter Heiden". Interview mit Tobias Haberl / Matthias Morgenroth Alle Autorinnen: Irene Esmann, Barbara Weiß, Matthias Morgenroth

Ob es ein neues Bildungsprojekt für alle Schüler und Schülerinnen in der Region ist, oder das einmalige Albert Einstein Discovery-Center, das es bald in Ulm geben wird - Heike Niedhammer liebt ihre Heimatstadt und vor allem steckt sie all ihre Energie in Herzensprojekte, die weit über die Region hinaus eine große Bedeutung in Sachen Bildung und Kulturgeschichte haben. Warum sie ihren Beamtenstatus auf stand by gesetzt hat und warum bislang noch niemand darauf kam, den großen Wissenschaftler und Sohn der Stadt - Albert Einstein - zu ehren, über all das spricht sie mit Sabrina in diesem Talk.

4.000 Schulen, 20 Milliarden Euro, zehn Jahre Laufzeit: Das neue Startchancen-Programm von Bund und Ländern ist das teuerste Bildungsprojekt, das es je gab. Es soll sozial benachteiligten Kindern zu Gute kommen – vor allem sogenannte Brennpunkt-Schulen profitieren davon. Bringt das die Wende im deutschen Zwei-Klassen-Bildungssystem? Welche Einzelmaßnahmen versprechen Erfolg? Und was ist wichtiger: Gerechtigkeit oder Leistung? Marion Theis diskutiert mit Joshua Meisel – Landesschülerbeirat Baden-Württemberg; Andreas Passauer – Rektor Wilhelmsschule Wangen, Stuttgart; Dr. Dagmar Wolf – Robert Bosch Stiftung

Tonnen an Müll liegen auf dem Grund unserer Flüsse und gefährden Tiere, Umwelt und Menschen. Gegründet in Marburg setzen sich die Lahntaucher*innen seit 3 Jahren für Gewässerschutz ein. Sie bergen Müll aus lokalen Flüssen, betreiben Monitoring von gefährdeten Tierarten und schaffen durch Bildungsprojekte Umweltbewusstsein. Damit weisen sie bereits jetzt eine beachtliche Bilanz auf: sie haben schon 12 Tonnen Müll geborgen, 3400 m Fluss gereinigt, 200 Schüler*innen für die Umwelt begeistert und hatten 5 Monitoring-Einsätze. Sebastian, Gründer der Lahntaucher, und Manon, wie seid Ihr auf die Idee gekommen? Seit wann gibt es die Lahntaucher?

Die Hacker School ist ein innovatives Bildungsprojekt, das Jugendlichen den Zugang zu Zukunftsberufen in der IT-Branche ermöglicht. In der neusten Folge des Innovationspodcast sprach Nick mit Dr. Julia Freudenberg von der Hacker School über dieses spannende Projekt. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Vor einem Jahr starb Pater Florian, geborener Prinz Franz-Josef von Bayern. Er hatte seinen Adelstitel gegen eine Mönchskutte eingetauscht und war als Missionsbenediktiner unter Nomaden in Kenia tätig. Dort entwickelte er ein außergewöhnliches Bildungsprojekt, das Brücken zwischen den Kulturen baut.

Heute geht es noch mal um das Thema Wasser und zwar um sauberes Wasser. Dazu haben wir uns die zwei Expertinnen von Saubere Sache Hamburg eingeladen. Tamara Will und Katrin Kilianski haben das Bildungsprojekt für Schulen und Kitas gestartet und bringen den Kindern über selbst hergestelltes Waschmittel viele Aspekte von Nachhaltigkeit näher. Das Vorgehen findet auch in Unternehmen Anklang, denn über das Thema Wasser, kann man noch einmal ganz anders seine Mitarbeitenden für mehr Nachhaltigkeit sensibilisieren. Auch wir hören in unseren Gesprächen immer wieder unterschiedliche Wege, auf denen unsere Interviewgäste zur Nachhaltigkeit gekommen sind und so sind es auch unterschiedliche Aspekte, die Mitarbeitenden ansprechen. Nicht jeder kann sich CO₂-Emissionen vorstellen, aber der Zugang zu sauberen Wasser, ist eins der zentralen Dinge, die wir zum Überleben benötigen. Und so nehmen Tamara und Katrin in ihren Workshop-Formaten alle mit.

Sie wurde bekannt als politische Geschäftsführerin der Piratenpartei, heute ist sie bei den Grünen und leitet ein Bildungsprojekt für Schulen, schon vor Jahren hat sie vor einem russischen Angriff auf die Ukraine gewarnt: Die Politikerin und Publizistin Marina Weisband ist zu Gast bei "Alles gesagt?", dem unendlichen Podcast von ZEIT ONLINE und ZEITmagazin. Marina Weisband wurde 1987 in Kiew geboren, das damals zur Sowjetunion gehörte, ein Jahr nach der Katastrophe im nahegelegenen Tschernobyl. Weisbands Großvater war General der Roten Armee, ihr Vater Informatiker. Als sogenannter Kontingentflüchtling kam die kranke, damals von Ärzten als "Tschernobyl-Kind" bezeichnete Marina Weisband mit ihrer Familie nach Deutschland. Im Alter von zwölf Jahren programmierte sie mit der Unterstützung ihres Vaters einen Taschenrechner, bekam später einen eigenen Computer geschenkt, "dann habe ich meine Jugend im Internet verbracht". Im Podcast erinnert sie sich an eine wilde Jugend in- und außerhalb des Netzes, wie sie als Teenager mit Wodkawetttrinken Geld verdient hat, wie sie mit 17 zum jüdischen Glauben fand – und an die Geschehnisse rund um die Piratenpartei: "Ich bereue nichts, aber ich bin froh, dass es vorbei ist." Sie schwärmt von ihrer westfälisch-ukrainischen Hochzeit und von ihrem Hobby Rollenspiele. Und sie berichtet von ihrer Krankheit, dem chronischen Fatigue-Syndrom (ME/CFS). Marina Weisband erzählt von komplizierten Gesprächen mit Frank-Walter Steinmeier und Gerhard Schröder über Russland und Wladimir Putin, analysiert die Entwicklung der Ukraine in den letzten Jahrzehnten. Sie entwirft eine politische Utopie für die Welt und erzählt von ihrer alltäglichen Arbeit mit Schülerinnen und Schülern. Dann nimmt sie sich im Wohnzimmerstudio eine Gitarre und singt auf Ukrainisch. Nach 5 Stunden und 43 Minuten beendet Marina Weisband das Gespräch, denn das darf bei "Alles gesagt?" nur die Gästin.

Vom 19. bis 26. Oktober 2022 leuchtet der Erfurter Norden in vielfarbigen Lichtern und verwandelt sich in ein begehbares Kunstwerk. Entlang der Magdeburger Allee entstehen eine achttägige Projektionsausstellung und ein Bildungsprojekt zum Thema Nachhaltigkeit. Anna Allstädt vom Klanggerüst Erfurt e.V. informiert im Stadtgespräch am 11. Oktober, 14:00-15:00 Uhr (Radio F.R.E.I. , offene Sendefläche, UKW 96,2MHz) über die Entstehung des Projektes, die Ausgestaltung und die diesjährigen Höhepunkte. https://www.delight-erfurt.de https://klanggeruest.de #MagdeburgerAllee #kunst #plastikfrei #wenigeristmehr #klimawandel #umweltschutz #unverpackt #nachhaltigkeitimalltag #ökologisch

Mein heutiger Gast heißt Michael Walder und ist ausgebildeter Primarlehrer. Fast 13 Jahre lebte er in Peru und setzte dort mit der lokalen Bevölkerung ein Bildungsprojekt um. Seit 2019 arbeitet er wieder in der Schweiz. In seiner Klasse in Bern, Ostermundigen, gibt es aktuell 18 Schüler*innen aus 15 Nationen. Michael weiß aus eigener Erfahrung, was es bedeutet, als Pädagoge in einem anderen Schulsystem Lernprozesse zu gestalten. Traditionelle Schulbücher sind nicht für solche Situationen gedacht. Das Konzept der Didaktischen Reduktion kann hier helfen, der Stofffülle zu begegnen und sich auf das Wesentliche zu konzentrieren. Darum geht es auch in dem von ihm entwickelten "DidaQuiz.com". Eine Applikation, welche Lehrkräften eine einfache Erstellung von Online-Übungen erlaubt. In unserem Gespräch stellt sich bald heraus: Wer langfristige Veränderungen will, muss mit der jungen Generation arbeiten. Die Kinder sollen die Zeit in der Schule gut nutzen, um die richtigen Werkzeuge fürs Leben mitnehmen zu können.

Mein heutiger Gast heißt Michael Walder und ist ausgebildeter Primarlehrer. Fast 13 Jahre lebte er in Peru und setzte dort mit der lokalen Bevölkerung ein Bildungsprojekt um. Seit 2019 arbeitet er wieder in der Schweiz. In seiner Klasse in Bern, Ostermundigen, gibt es aktuell 18 Schüler*innen aus 15 Nationen. Michael weiß aus eigener Erfahrung, was es bedeutet, als Pädagoge in einem anderen Schulsystem Lernprozesse zu gestalten. Traditionelle Schulbücher sind nicht für solche Situationen gedacht. Das Konzept der Didaktischen Reduktion kann hier helfen, der Stofffülle zu begegnen und sich auf das Wesentliche zu konzentrieren. Darum geht es auch in dem von ihm entwickelten "DidaQuiz.com". Eine Applikation, welche Lehrkräften eine einfache Erstellung von Online-Übungen erlaubt. In unserem Gespräch stellt sich bald heraus: Wer langfristige Veränderungen will, muss mit der jungen Generation arbeiten. Die Kinder sollen die Zeit in der Schule gut nutzen, um die richtigen Werkzeuge fürs Leben mitnehmen zu können.

Mein heutiger Gast heißt Michael Walder und ist ausgebildeter Primarlehrer. Fast 13 Jahre lebte er in Peru und setzte dort mit der lokalen Bevölkerung ein Bildungsprojekt um. Seit 2019 arbeitet er wieder in der Schweiz. In seiner Klasse in Bern, Ostermundigen, gibt es aktuell 18 Schüler*innen aus 15 Nationen. Michael weiß aus eigener Erfahrung, was es bedeutet, als Pädagoge in einem anderen Schulsystem Lernprozesse zu gestalten. Traditionelle Schulbücher sind nicht für solche Situationen gedacht. Das Konzept der Didaktischen Reduktion kann hier helfen, der Stofffülle zu begegnen und sich auf das Wesentliche zu konzentrieren. Darum geht es auch in dem von ihm entwickelten "DidaQuiz.com". Eine Applikation, welche Lehrkräften eine einfache Erstellung von Online-Übungen erlaubt. In unserem Gespräch stellt sich bald heraus: Wer langfristige Veränderungen will, muss mit der jungen Generation arbeiten. Die Kinder sollen die Zeit in der Schule gut nutzen, um die richtigen Werkzeuge fürs Leben mitnehmen zu können.

Die gebürtige Oberösterreicherin Sophia Stanger ging vor 10 Jahren mit Jugend Eine Welt für ein Jahr in die Hafenstadt Pointe-Noire in der Republik Kongo, um dort als Freiwillige in einem Bildungsprojekt mitzuarbeiten. Seit 2020 leitet sie nun die Freiwilligenabteilung von Jugend Eine Welt und im folgenden Gespräch erfahren Sie viel über ihre Erfahrungen und was sich junge Menschen dabei mitnehmen.

Im Gehen lernen, sich bilden - Politik und Landentecken zusammen. “Zu Fuss hält die Seele Schritt”, heißt es schon bei den alten Philosophen. Diese Idee greifen auch die sogenannten Walkshops auf, ein Bildungsprojekt der Stiftung für die Rechte zukünftiger Generationen. Ihr Ziel: junge Menschen zu gesellschaftlichen Themen zu sensibilisieren und zu empowern. Mit Projektleiter Prof. Dr. Dr. Jörg Tremmel spricht Nike über diesen kreativen Ansatz der Wissensvermittlung. Der nächste Walkshop ist diesen Juli und beschäftigt sich mit der Endlagersuche – eines der größten Umweltprojekte Deutschlands - mit dem vor allem die junge Generation leben muss.

Mit einer Tasse Kaffee die Welt ein bisschen besser machen. Klingt zu gut, um wahr zu sein? Bei Bean United, der “Social Coffee Company”, haben sie sich das zum Ziel gesetzt. Das junge Unternehmen aus Oberhaching bei München produziert und vertreibt seit 2018 fairen Kaffee (u.a. an Büros, die Gastronomie und Privatpersonen). In Deisenhofen betreiben sie ein eigenes “Social Café”. Einen Teil der Einnahmen spendet Bean United für ein Schulprojekt in Burundi und ein digitales Bildungsprojekt für Frauen in Deutschland. Wir haben mit dem Gründer Thomas Greulich darüber gesprochen, warum er mit seinem Bruder ein soziales Unternehmen gründen wollte, wie die Gemeinwohl-Ökonomie in einem kleinen Unternehmen funktioniert und welche Unterschiede es zwischen klassischer und sozialer Wirtschaft gibt. Alle Infos zur Folge und rund ums Thema Gemeinwohl findet ihr auf www.sparda-m.de/podcast und auf Instagram unter @spardamuenchen.

“Sollte ich gründen?” Diese Fragen haben Lea und Verena schon oft gehört. Doch die Zeit ist nicht immer reif. Jennifer kennt das Gründen aus verschiedensten Perspektiven: Sie war bereits vor ihrer eigenen Gründung Investorin. Sie erzählt, aus welchen Gründen sie sich für das Unternehmertum entschieden hat und wann man es besser sein lassen sollte. Warum auch Lea und Verena kurz vor einer gemeinsamen Gründung schon mal alles hingeworfen haben? All dies in der heutigen Folge. 00:02:12 : Im “Catch Up” sprechen wir über Verenas neustes Bildungsprojekt und Leas Ticket zu Tony Robbins. 00:07:14 : Im “Deep Dive” geht es heute um Gründungen und wer bei einer guten Idee zur richtigen Zeit springen sollte, oder auch nicht. Diesmal diskutieren wir mit der Investorin turned Gründerin von Passionfroot, Jennifer Phan. 00:33:08 : Bei “Was bewegt dich” spricht Verena über ihre Initiative #stayonboard, die ein Gesetz wurde. 00:39:18 : Bei “Was nervt” spricht Lea über ihre ambivalenten Gefühle gegenüber Gutmenschen. 00:44:23 : Bei “Meine Frage an” überraschen wir uns wieder mit ungewohnten Fragen (inklusive lustiger Venus-Story). 00:53:10: Und das letzte Wort hat heute Lea. Ihr wollt Themen einreichen? Dann macht das gern hier: https://fastandcurious.berlin/

Vor zehn Jahren ging er als Bildungsprojekt an den Start, jetzt ist er einer der meistverkauften Einplatinencomputer aller Zeiten: Der Raspberry Pi. Als günstiger Einplatinencomputer sollte der „Raspi“ Schülerinnen und Schülern einen einfachen Zugang zu IT-Hardware und Programmierung bieten. Doch der Preis und seine zugängliche Plattform, ein vollwertiges Linux läuft auf dem Kleinstcomputer, machen ihn auch für Bastlerinnen und Bastler weltweit attraktiv. Die Anwendungen reichen vom Media-Center im Wohnzimmer über Retro-Spielekonsolen, sparsame Heimserver und die Bewässerungsteuerung für den Garten bis hin zu Industrieprojekten. Im Uplink erklären die c't-Redakteure Christof Windeck und Jan-Keno Janssen, was die Faszination des Raspberry Pi ausmacht und wer hinter dem Projekt steckt. Als Fachmann für CPUs und Chips erklärt Christof Windeck, was den Raspi von anderen Projekten wie Arduino unterscheidet, warum er selbst für Profis und die Industrie attraktiv ist. Jan-Keno Janssen zeigt, wie er den Raspberry Pi ganz praktisch nutzt und warum er auch ohne Einsatz von Bastelkits und Lötkolben attraktiv ist. Gemeinsam mit Moderator Keywan Tonekaboni sprechen sie aber auch über die Grenzen des Kleinstcomputers und wohin die Zukunft des Raspi gehen kann. === Anzeige / Sponsorenhinweis === Schnapp dir den Exklusiv-Deal + Geschenk zum nordVPN-Geburtstag: nordvpn.com/ctuplink Jetzt mit der risikofreien 30-Tage-Geld-zurück-Garantie. === Anzeige / Sponsorenhinweis Ende ===

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Doris Steinmüller-Nethl ist Unternehmerin und Physikerin. Den Grundstein für ihre unternehmerische Laufbahn legte sie bereits im Jahr 1994, als sie ein High-Tech Unternehmen in Tirol gemeinsam mit ihrem Mann Detlef gründete. Das Unternehmen besaß eine einzigartige Technologie für die Herstellung von hauchdünnen Diamantschichten. Das Unternehmen florierte und beschäftigte zwischenzeitlich 20 Mitarbeiter:innen, doch dann kam das Jahr 2008. Die Finanz- und Wirtschaftskrise zwang das Unternehmen trotz namhafter internationaler Kunden in die Knie. Trotzdem schafften Doris und ihr Mann 2014 einen neuen Anlauf auf Basis derselben Technologie und CarbonCompetence war geboren. Heute stellt das Unternehmen maßgeschneiderte Beschichtungsanlage für internationale Kunden her. Im Podcast-Interview spricht Doris über das Scheitern, die Definition von Unternehmertum, welches Problem sie in unserem Bankensystem sieht, warum Frauen eventuell besser eine Firma leiten als Männer und ein ihr wichtiges Bildungsprojekt in Uganda. ⬇️ **Doris Steinmüller-Nethl** Unternehmerin und Physikerin

Musik, Sport, Kunst: Der Basketballverein Alba Berlin und die Staatsoper Unter den Linden haben die Initiative „Palermo statt Pisa“ gestartet, um soziale und emotionale Kompetenzen von Kindern zu fördern. Sport und Kultur seien sehr identitätsstiftend, meint Henning Harnisch, der Vizepräsident von Alba Berlin.Henning Harnisch im Gespräch mit Bettina Ritterwww.deutschlandfunkkultur.de, NachspielDirekter Link zur Audiodatei

Wir freuen uns, euch heute wieder eine neue Podcastfolge vorstellen zu können. Dieses Mal geht es um das Thema Schule. Jasmin ist in der RosaLinde Leipzig e.V. zu Gast und spricht mit Steff über ein neues Bildungsprojekt, was der Verein jetzt umsetzt. „Schule der Vielfalt“ heißt es und es soll darum gehen, queere* Kinder- und Jugendliche aber auch Lehrkräfte an Schulen in und um Leipzig zu unterstützen. Mit Workshops, Weiterbildungsprojekten oder auch Arbeitsgemeinschaften möchte der RosaLinde Leipzig e.V. Schulen ermutigen, sich auch für die Belange von queeren* Menschen zu engagieren. Wie queerfreundlich die Schulen in und um Leipzig überhaupt sind und wie Schulen zur „Schule der Vielfalt“ werden können, erfahrt ihr in dieser Podcastfolge. Euch hat die Folge gefallen? Prima, dann gebt uns ein Like und teilt unseren Podcast gern mit euren Freund*innen. Wenn ihr Fragen oder Kritik habt, meldet euch per per Mail: podcast@csd-leipzig.de Mehr zum RosaLinde Leipzig e.V. und zum Projekt „Schule der Vielfalt“ findet ihr hier: https://www.rosalinde-leipzig.de/de/projekte/schule-der-vielfalt/ Ihr wollt mehr über den CSD Leipzig erfahren? Dann folgt uns bei Instagram und Facebook: https://www.facebook.com/CSDLeipzig/ https://www.instagram.com/csdleipzig/ Dieser Podcast wird vom StudierendenRat der HTWK Leipzig unterstützt: stura.htwk-leipzig.de/

„Tonali“ war ursprünglich als reiner Wettbewerb für junge Instrumentalist*innen konzipiert. Mittlerweile ist die Initiative ein ganzes Bildungsprojekt geworden. Sie ermöglicht Schüler*innen, die zum Teil noch nie Kontakt mit klassischer Musik hatten, ein Konzert zu organisieren. In Fellbach bei Stuttgart war jetzt das Abschlusskonzert von „Tonali on Tour“. Ulrich Wiederspahn hat mit den Teilnehmenden gesprochen.

Thema heute:    Grundstein für das „Science Gateway“ am CERN gelegt   Der Grundstein für das „Science Gateway“ ist gelegt. Am Europäischen Kernforschungszentrum CERN in Genf soll die Einrichtung ab 2023 als neue Drehscheibe für wissenschaftliche Bildung und Kultur dienen. Das Projekt wurde 2019 vorgestellt, zu den Unterstützern zählt die FCA Foundation, eine gemeinnützige Stiftung von Stellantis. Auf einer Grundfläche von 7.000 Quadratmetern wird das ikonische „Science Gateway“ viel Raum für eine Vielzahl von Aktivitäten bieten. Dazu zählen Ausstellungen zu den Geheimnissen der Natur, vom ganz Kleinen – den Elementarteilchen – bis zum ganz Großen, der Struktur und der Entwicklung des Universums. Die Ausstellungen zeigen auch die Teilchenbeschleuniger, Experimente und Computer, die von den Wissenschaftlern des CERN bei ihren Forschungen genutzt werden, sowie die Einflüsse der vom CERN erforschten Technologien auf die Gesellschaft. Praktische Experimente sollen ein Schlüsselelement im Bildungsprogramm des „Science Gateway“ werden und es den Besuchern ermöglichen, aus erster Hand wissenschaftliche Arbeit zu erleben. Die Mitmach-Aktivitäten, die das „Science Gateway“ anbietet, sollen kritisches Denken, die evidenzbasierte Beurteilung und die Anwendungen wissenschaftlicher Arbeitsmethoden fördern – allesamt wichtige Werkzeuge in allen Lebensbereichen. Das Projekt „Science Gateway“ wird durch Spenden finanziert, den größten Beitrag leistet Stellantis durch seine FCA Foundation. Als Teil des Bildungsangebots des „Science Gateway“ wollen CERN und Stellantis über die FCA Foundation und mit Beratung der Fondazione Agnelli ein gemeinsames Bildungsprojekt für forschungsbasierte Physik entwickeln, das sich an italienische Mittelschulen richtet. Das „Science Gateway“, dessen Eröffnung für 2023 geplant ist, ist in einem ikonischen und CO2-neutralen Gebäude beheimatet, das vom weltbekannten Architektenbüro Renzo Piano Building Workshop entworfen wurde. Das „Science Gateway“ teilt sich das CERN-Gelände in Meyrin im Kanton Genf mit einem anderen einzigartigen Gebäude, dem „Globe of Science and Innovation“. „Mit Freude und Stolz geben wir heute den Startschuss für dieses ehrgeizige Projekt, in dem wir dank der Zusammenarbeit verschiedener Fachleute, Nationalitäten und Sprachen einen Ort des Austauschs und des Wissens schaffen werden. Eine Brücke, Brücken für immer!“, kommentierte Renzo Piano, international renommierter Architekt, zu dessen bemerkenswerten Bauten das Zentrum Paul Klee in Bern, das Centre Pompidou in Paris und „The Shard“ in London gehören. Diesen Beitrag können Sie nachhören oder downloaden unter:

Die heutigen Kinder und Jugendlichen werden oft als Digital Natives bezeichnet. Eigentlich sind sie aber lediglich digitale Nutzer. Unser heutiger Gast Michael Strauß hat es sich zur Aufgabe gemacht, aus digitalen Nutzern digitale Kreative zu formen – und das unabhängig vom finanziellen Status der Eltern. Mit großer Leidenschaft treibt Michael das armenische Bildungsprojekt TUMO mit einem Team in Deutschland voran. Durch seine Bemühungen ist das erste TUMO-Center Deutschlands in Berlin entstanden - ein Center of creative technology. Die Zentralen Fragen hierbei sind: Wie geben wir Jugendlichen eine Perspektive, kreative Technologien zu erleben und spielerisch anzuwenden? Und wie finden Jugendliche heraus, was sie wirklich wollen? Du erfährst… • …wie Jugendliche Möglichkeiten nutzen können, kreative Technologien spielerisch zu erleben • …wie die Kreditanstalt für Wiederaufbau (KFW) das Bildungsprojekt fördert • …welche Menschen hinter diesen wichtigen Initiativen stehen • …wie das Lernen bei TUMO funktioniert

Die heutigen Kinder und Jugendlichen werden oft als Digital Natives bezeichnet. Eigentlich sind sie aber lediglich digitale Nutzer. Unser heutiger Gast Michael Strauß hat es sich zur Aufgabe gemacht, aus digitalen Nutzern digitale Kreative zu formen – und das unabhängig vom finanziellen Status der Eltern. Mit großer Leidenschaft treibt Michael das armenische Bildungsprojekt TUMO mit einem Team in Deutschland voran. Durch seine Bemühungen ist das erste TUMO-Center Deutschlands in Berlin entstanden - ein Center of creative technology. Die Zentralen Fragen hierbei sind: Wie geben wir Jugendlichen eine Perspektive, kreative Technologien zu erleben und spielerisch anzuwenden? Und wie finden Jugendliche heraus, was sie wirklich wollen? Du erfährst… • …wie Jugendliche Möglichkeiten nutzen können, kreative Technologien spielerisch zu erleben • …wie die Kreditanstalt für Wiederaufbau (KFW) das Bildungsprojekt fördert • …welche Menschen hinter diesen wichtigen Initiativen stehen • …wie das Lernen bei TUMO funktioniert

Abilaschan ist voller Energie und das ist gut, denn er gestaltet sehr aktiv die queeren und südasiatischen Communitys in Deutschland. In dieser Folge erzählt er vbn seinen Aktivitäten als Podcaster hinter dem "Maangai Podcast", Teammitglied von "Erklär mir mal ...", dem postmigrantischen und queerfeministischen Bildungsprojekt, und von der "Initiative Postmigrantisches Radio". Laut werden und die Menschen bewegen war ihm schon als ein Jugendlicher nahe gelegt, als eine Lehrerin ihm empfahl, etwas mit seiner Stimme zu machen. Mit den Erfahrungen aus dem Kulturbranche und Studium in Kulturwissenschaften möchte er jetzt nicht nur singen, sondern lauthals sagen: wir sind die zukunft! Sein Traum: eine queere südasiatische Partyreihe ins Leben zu rufen. Wer baut mit ihm die Bühne? :)

Autor: Bührig, Agnes Sendung: Campus & Karriere Hören bis: 19.01.2038 04:14

Er selbst bezeichnet sich als Allrounder - wenn man hört, was Tobias Christian Mayer alles macht, dann stimmt man dem auch ohne Zweifel zu! Er ist u.a. Schauspieler, Teilzeit-Holländer, Dozent für neue Medien und der Macher der "Studiohelden", ein Bildungsprojekt gefördert durch das rheinland-pfälzische Ministerium für Wissenschaft Weiterbildung und Kultur. Im Gespräch mit Julia und Nadine erzählt er über all das und wie es einmal dazu kam, dass er mit einem Kameramann zu DSDS auf Malle flog... Mehr zu Tobias: http://tobmayer.de zu den Studiohelden: https://www.facebook.com/diestudiohelden/ +++++++++ Dir gefällt, was du hörst? Unterstütze den Podcast und gib uns einen aus, über: paypal.me/gehoert ...damit wir noch besseren kostenfreien Content für-über-in Mainz liefern können. +++++++++ Mainz Gehört ist auch auf: Facebook I Instagram I Twitter I YouTube

Dieses Gespräch fand  spontan in Wien statt. Meine Frau und ich kennen Florence Holzner und ihren Mann Reini schon seit Jahren über die "Offene MentorInnen Akademie" im Anschluss an Frithjof Bergmann, den "Ur-Vater" von New Work. Bei unserem Besuch in der österreichischen Hauptstadt wollten wir neben Tourismus und gemeinsamen Unternehmungen auch das Projekt "Colearning Wien" kennenlernen, ein Bildungsprojekt für Mädchen und Jungen, das auf dem in Österreich exisiterenden Privileg aufsetzt, Kinder auch zuhause unterrichten zu dürfen. Florence, "Flo", ist Mitinitiatorin dieses Projekts und mit Leidenschaft dort tätig. Bei der Besichtigung des beeindruckenden Projekts im Markhof erfahren wir, dass Flo für ihre Arbeit dort nicht bezahlt wird. Ihre Antwort in einem Satz: "Alternative Schulen können bei uns nur mit ehrenamtlicher Tätigkeit überleben. Wenn ich es nicht mache, dann macht es niemand - und dieses so wichtige Bildungsprojekt wird dann nicht voran getrieben." Spätestens in diesem Gespräch reift der Gedanke, mit Flo ein Podcast-Gespräch aufzuzeichnen und diesen Überlegungen genauer nachzugehen.

Johanna und Lukas wollen unseren Konsum dazu nutzen, um einen Mehrwert zu schaffen. Gleichzeitig versorgen sie uns mit ihren natürlichen bio Produkten mit den nötigen Proteinen. Zusammen mit der Welthungerhilfe haben sie ein sportliches und zugleich friedenstiftendes Bildungsprojekt in der Zentralafrikanischen Republik ins Leben gerufen. Nach dem Motto miteinander statt gegeneinander wird in der Fußballschule des Friedens Werte wie Respekt und Toleranz vermittelt und die Bildung der Kinder gefördert.

Das sind die Themen der HARKE-News vom Donnerstag, 29. November: - Straßensanierung: CDU will Bürger entlasten - Schützenhalle in Anderten wird zu Mehrzweckgebäude - Unterricht für Bildungsprojekt nach draußen verlegen - Weihnachtsmarkt auf Ernst-Thoms-Platz eröffnet - Loccumer Bogenschützen in der Erfolgsspur - Kegeln: Auftakt im Wanderkreispokal

"Ich stand vor einer Wahl, entweder gehen oder bleiben." Fabien Matthias ist 23 Jahre alt, er wuchs in Berlin als Sohn einer französischen Mutter und eines deutschen Vaters auf. Nach dem Abitur an einer deutsch/französischen Schule machte er Praktika bei einem Fotografen, einem Architekten und beim Tagesspiegel. Dann ging er nach Nepal und arbeitete dort als Lehrer an einer Schule. Eine folgenschwere Entscheidung, denn am 25.4.2015 wurde er Zeuge eines verheerenden Erdbebens. Zusammen mit zwei jungen Frauen entschied er sich nicht dazu, ins nächste Flugzeug nach Hause zu steigen sondern dazu, im Katastrophengebiet zu bleiben, um zu helfen. Zufällig wurden die drei Zeugen einer Krisenkonferenz und entschieden danach in die Dörfer in den Bergen zu gehen, da dort das Leid am größten war. Während die NGO´s sich auf die Städte konzentrierten, waren die drei jungen Menschen in den Bergen auf sich gestellt. Mit einem geliehen Bus, einem Scout, einem Fahrer und zwei Trägern versorgten sie die Menschen mit einfachen Zeltplanen und Nahrungsmitteln. Aus achthundert Euro, die Fabien und seine beiden Mitstreiterinnen bei sich hatten, wurden mit Hilfe von wenigen Mails, die in der Heimat einen Schneeballeffekt zur Folge hatten, schnell fünfundzwanzigtausend Euro. Mit nur etwas mehr als fünftausend Euro gelang es Ihnen in sehr kurzer Zeit, siebenhundert temporäre Zelte und Nahrung für zweieinhalbtausend Menschen für eine Woche bereitzustellen. Nach fünf Wochen ohne Pause kehrt Fabien physisch und psychisch total erschöpft zurück nach Hause und schnell wird ihm klar, dass er sich langfristig für Nepal engagieren möchte. In einer Phase in der junge Menschen ihre Weichen für ihre berufliche Entwicklung stellen, entscheidet Fabien, dass er zwar auch studieren will, aber ab sofort auch einen großen Teil seiner Zeit für Nepal einsetzen möchte. “Tut mir leid für meine Eltern, die jetzt mithören, mein Studium ist zweitrangig.” so deutlich beschreibt er seine Prioritäten. Mit der Zeppelin Universität in Friedrichshafen findet er jedoch genau die Hochschule in Deutschland, die junge Menschen, wie ihn suchen und fördern. Drei Jahre nach dem Erdbeben hat der von Fabien gegründete Verein Nepals e.V viel Gutes bewirkt. In einem Bildungsprojekt hat Nepals 14 Schülern das letzte Schuljahr bezahlt, 10 davon haben es aufs College geschafft und werden weiter gefördert. Nepals hat ein Häuser Projekt initiiert und 12 Häuser und 2 Klassenräume gebaut. Einen wichtigen Teil seiner Arbeit nimmt ein Wasserprojekt ein. Viele seiner Mitstudierenden unterstützen Fabien bei seiner Arbeit. Insgesamt 30 Menschen arbeiten bereits ehrenamtlich für Nepals. Ich erlebe Fabien als einen reflektierten und selbstkritischen Menschen, aus dem es auf meine Frage, wo er Hilfe braucht, nur so heraus sprudelt. “Ich brauche jemanden, der mir sagt: das ist kompletter Quatsch.” Er sucht aktiv Coaching für das Thema Fundraising und er stellt viele Fragen, auf die er Antworten sucht. “Wie motiviert man ein Team, das ehrenamtlich arbeitet? Wie macht einen Pitch? Wie kann man Unternehmen etwas zurückgeben? Zum Schluss sprechen wir noch über ein Experiment, dass der private Fabien 2016 durchgeführt hat. Am Anfang stand die Frage: “Ist der Mensch schlecht?” Fabien und ein Freund, die vom Gegenteil überzeugt waren, machten sich auf den Weg. Ohne Geld, sondern nur mit je einer Boxershorts, einem paar Socken und Schuhen und einem Ruck- und einem Schlafsack machten die beiden sich auf eine fünfwöchige Reise. Ihr Ziel: “Am Mittelmeer eine Nacht auf einer Yacht verbringen”. Sein Reisebericht ist eine wundervolle Geschichte über Menschlichkeit, Mut und Vertrauen. Fabien fast diese Zeit so zusammen: “Ich war noch nie in meinem Leben so frei.” Alle Buchtipps hier books.onthewaytonewwork.com Weitere Info´s zu Nepals e.V. findet Ihr auf der Webpage http://www.nepals.net/ und im YouTube Channel: https://www.youtube.com/channel/UCgNXsvVx5cKzhVlew-CP8xA/featured

Über Nicaragua, ein ehemaliges Schwerpunktland der Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit, mag zwar viel bekannt sein, aber wenn man mit Menschen spricht, die dort leben, lehren und forschen, sind die Informationen entgegen aller Stereotype von Traumstränden oder Armut vielschichtiger und differenzierter.In dieser Sendung berichten drei Frauen über ihre beruflichen und privaten Erfahrungen in Nicaragua und wie Reisen, Lehren und Forschen über Kontinente hinweg bildet und verbindet. Nikoleta Nikisianli und Martina Luger diskutieren aktuelle Entwicklungen in einem Projekt an der nicaraguanischen Karibikküste, welches von APPEAR, dem Hochschulkooperationsprogramm der Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit, gefördert wird. Dabei werden die negativen lokalen und globalen Auswirkungen des Klimawandels auf Landwirtschaft, Fischerei oder Tourismus, ebenso wie aktuelle Herausforderungen und Bedarf an Hochschulen und Forschung in Nicaragua angesprochen. Rafaela Mazal, die ein Jahr lang an der Universität in León Deutsch gelehrt und zusätzlich in einem Bildungsprojekt für Straßenkinder aktiv war, erzählt von ihren Eindrücken zum Bildungssystem, warum Nicaraguaner/innen Deutsch lernen und von weiteren Erfahrungen während ihres Aufenthaltes im Land.Gestaltung und Moderation: Maiada Hadaia (Verantwortlich für den Sendungsinhalt)Gäste:Mag. Martina Luger – Mitarbeiterin bei Horizont3000 in Nicaragua und im APPEAR-Projekt Strengthening of local Research Capacities at the Bluefields Indian and Caribbean University, Nicaragua to confront the effects of Climate ChangeMag. Rafaela Mazal – Germanistin, ehemals DaF-Praktikantin in NicaraguaMag. Nikoleta Nikisianli, BA – APPEAR Mitarbeiterin, Abteilung Bildung und Forschung für internationale Entwicklungszusammenarbeit/OeAD-GmbHMusik: Paolo Orecchia-Reflecting Under The Palm Tree; MasNaturalBeats-Caribe; CariBOX-31_10; Les Oreilles en Ballades-latino-jazz-cash; Magicblackeys-Mambo-latino. Nachzuhören auf Jamendo, einer Community für freie, legale und unlimitierte Musik, die unter Creative Commons Lizenzen veröffentlicht wurde.