Teacher Talk Podcast - Erfolgreiches Lernen und gelungene Digitalisierung in der Schule (digitaler Unterricht)

Link-Tipps:ZeeobDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Der Privat-o-Mat unterstützt Internetnutzer:innen bei der Reflektion der eigenen Einstellung und des persönlichen Verhaltens zum Thema Datenschutz. Dazu werden 15 Fragen aus verschiedenen Bereichen des digitalen Alltags gestellt (mit Antwortmöglichkeiten). Nach der Beantwortung zeigt der Privat-o-Mat den persönlichen Datenschutztyp an und gibt Tipps. Der Privat-o-Mat kann von jedem genutzt werden und deshalb gerne von euch auch an die Lehrkräfte in den Fortbildungen weitergeben werden. Der Privat-o-Mat ist ein Kooperationsprojekt zwischen dem Institut für Digitale Ethik (IDE) an der Hochschule der Medien Stuttgart und dem Landesbeauftragten für Datenschutz und Informationsfreiheit Baden-Württemberg unterstützt wird das Projekt zudem vom Südwestrundfunk (SWR) als Medienpartner.Link-Tipps:Privat-O-MatDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Nora, Teilnehmerin von Ocean College & Ines, der Mutter von NoraVor einigen Wochen hatten wir den Gründer von Ocean College im Podcast zu Gast. In dieser Podcast-Folge berichten dir nun Nora ihrer Perspektive, welche Erfahrungen und Erlebnisse sie mit der Teilnahme bei Ocean College gemacht hat und wie sie diese Zeit erlebt habt! Du erfährst, wie Noras Tage auf dem Schiff ausgesehen haben, welche Momente für sie besonders waren auf dieser Reise und was sie für sich mitnehmen und lernen konnte. Ebenso erzählt auch Ines als Mutter, wie sie innerhalb der Familie mit der Entscheidung, dass Nora am Ocean College teilnimmt, umgegangen sind und wie sie das halbe Jahr erlebt haben! Heute sagt sie über ihre Tochter: „Nora weiß viel besser wer sie ist und was sie kann und ist da total gelassen in diesem Wissen!“Diese Gelassenheit von Nora ist auch in der Podcast-Folge spürbar.  Viel Spaß dabei!Link-Tipps:Webseite Ocean CollegeDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Florian Winkelmann, Gründer von Navigation zur LebensfreudeFlorian Winkelmann ist Berater und Coach für Persönlichkeitsentwicklung und Experte für das Schulfach Glück. Wie kann ich mein Leben eigentlich so gestalten, dass es mein Leben ist? Wer bin ich eigentlich? Wer möchte ich sein? Die Beantwortung dieser beispielhaften Fragen ist Grundlage des Schulfaches Glück, welches auf Dr. Ernst Fritz-Schubert zurückgeht. Das Besondere des Schulfaches Glück ist es, dass Schüler- und Lehrerentwicklung miteinander verbinden kann. So erzählt Florian Winkelmann von Erfahrungen, die er selbst durch seine Arbeit im Rahmen des Schulfaches Glück mit Schüler/innen sammeln konnte. Ebenso bietet er aber auch eine Weiterbildung für Lehrer/innen, weitere angrenzende Berufsfelder sowie Eltern an, in der wir das eigene Glück sowie die Weitergabe an unsere Kinder und Jugendlichen lernen können. Viel Spaß bei dieser inspirierenden und motivierenden Podcast-Folge! Link-Tipps:Webseite Navigation zur Lebensfreude Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Torsten Kolodzie, Lehrer für Physik, Mathe und Sport & Leiter und Gründer der MSC Juniorakademie Torsten Kolodzie fasziniert es, wenn Menschen sich entwickeln, ihr Potential entdecken und mutig Neues ausprobieren. Um den Schüler/innen mehr Raum für Entfaltung geben zu können, hat die Matthias-Claudius-Schule vor ca. 12 Jahren begonnen Unterrichtsstrukturen zu verändern. Torsten Kolodzie arbeitet seit vielen Jahren an der Matthias-Claudius-Schule und berichtet, wie Unterricht dort nach den Prinzipen von Selbstverantwortung, Selbststeuerung, Eigenorganisation der Schüler/innen gestaltet wird. Ebenso erzählt er aber auch, welche Erfahrungen sie während der Umstrukturierungen gemacht haben und wie verschiedene Aspekte nach einer ersten Phase des „Ausprobierens“ immer mal wieder angepasst werden mussten. Gleichzeitig zeigte sich, dass Veränderungen von Unterrichtsstrukturen auch Veränderungen auf weiteren Ebenen wie der Zusammenarbeit im Kollegium und der Lehrerrolle mit sich bringen. Die von Torsten Kolodzie gegründete MSC Juniorakademie bietet außerunterrichtliche Angebote für Jugendliche zu den Bereichen der Naturwissenschaften und Technik an. Auch hier stehen die Möglichkeiten des Selbermachens und Ausprobierens für die Jugendlichen im Vordergrund. Am Ende dieser Podcast-Folge erwartet dich ein kleiner Bonushinweis! Viel Spaß! Link-Tipps:E-Mail: torsten.kolodzie@mcs-juniorakademie.deWebseite MSC JuniorakademieWebseite GlücksstifterDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Nele Hilfert, Regional Manager Germany des mehrsprachigen und digitalen Lernportals BinogiLink-Tipp:Binogi - WebseiteBinogi - Instagram Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Anika Osthoff, Lehrerin für die Fächer Deutsch, Englisch und Politik, Mutter und AutorinAnika Osthoff ist Expertin für den Umgang mit digitalen Medien und arbeitet als Lehrerin an einer digitalen Modellschule. Innerhalb ihres Unterrichts ist für sie Authentizität ein wichtiges Grundprinzip. Gemeinsam mit Leonie Lutz hat sie ein Workbook für Lehrkräfte zum Thema „Schüler digitale begleiten“ geschrieben, welches unter anderem den Umgang mit Fake News aufgreift. Ebenso erzählt sie in dieser Podcast-Folge auch, wie sie als Mutter mit häufig schwierigen und evtl. auch angstbelasteten Thema der PC-Spiele umgeht. Insgesamt ist es für Anika Osthoff ganz klar, dass digitale Medien fester Bestandteil der Lebenswirklichkeit der Kinder und Jugendlichen sind und es somit unrealistisch ist, Kinder und Jugendliche davon fernzuhalten zu wollen. Daher stellt sie die wichtige Frage: Wie können wir den Umgang mit digitalen Medien denn gut gestalten und unsere Schüler/innen dabei begleiten? Einige Antworten dazu liefert auch das Buch „Begleiten statt verbieten“, welches im Mai erscheinen wird. Viel Spaß bei dieser Podcast-Folge!Link-Tipp:Workbook "Schüler digital begleiten" von Anika Osthoff und Leonie LutzWebseite Anika OsthoffDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

In eine Schulstunde der DDR eintauchen und sie beinahe real miterleben mit Hilfe eines 360° Videos. Diese Möglichkeit bietet ein Projekt des Zeitbild-Verlages mit vielen zusätzlichen Materialien für die Gestaltung deines Unterrichtes. Gefördert wird dieses Projekt durch die Bundesstiftung zur Aufarbeitung und bietet sich vor allem für Schüler/innen ab der 9. Klasse an. Du erfährst in dieser Podcast-Folge wie genau eine möglich Einbettung im Unterricht aussehen könnte und welche Situationen des Schulalltags aus dem Jahr 1981 durch das 360° Video für die Schüler/innen erfahrbar sind. Viel Spaß dabei! Hier findest Du das gesamte Material zu dem Video:https://www.zeitbild.de/eine-ddr-schulstunde-das-360-video/Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Rüdiger Maas, Psychologe, Generationenforscher & Autor des Buches "Generation lebensunfähig"Wir wissen intuitiv, dass Jüngere einen anderen Blick auf die Welt haben als Ältere. Geprägt wird dieser auch durch unterschiedliche Bedingungen des Aufwachsens. Rüdiger Maas berichtet in dieser Podcast-Folge unter anderem von unterschiedlichen Sichtweisen zwischen den Generationen. So zeigte sich in Studien beispielsweise, dass vor allem bei Jüngeren die digitale Welt einen starken Einfluss auf ihr Erleben in der analogen Welt hat. Fotos und Bilder, die wir in der heutigen Zeit zuhauf von uns oder unseren Kindern machen können, sind dabei ein großer Einflussfaktor. Das Buch, welches Rüdiger Maas geschrieben hat, trägt den, wie er selbst sagt, sehr provokanten Titel "Generation lebensunfähig". Es steht in enger Verbindung mit seinem Wunsch für eine Zukunft, in der die Kinder und Jugendlichen wieder mehr lernen im Moment zu sein, Langweile auszuhalten und Frustration selbst bewältigen zu können. Dafür sieht Rüdiger Maas es als entscheidend an, dass wir das Internet vor allem aus Effizienz-Gründen nutzen und nicht als Zeitvertreib. Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Wie gehst Du normalerweise vor, wenn Du bei Dir Zuhause eine Wand neu streichen möchtest? Wahrscheinlich wirst Du Dir im Baumarkt ein entsprechendes Farbmuster holen, es an die Wand halten und dann die Farbe kaufen. Nur was ist, wenn es am Ende doch nicht so aussieht wie erwünscht und vorgestellt? Genau darum geht es in dieser Podcast-Folge: Wie technische und digitale Hilfsmittel Dir den Alltag leichter machen können. Und wenn sie unseren Alltag bereichern, können sie ganz sicher auch den Lernprozess befeuern. Ganz konkret bekommst Du fünf Ideen für den Einsatz von Augmented Reality vorgestellt. Viel Spaß beim Ausprobieren und Umsetzen!AR-Apps aus der Podcast-Folge:SCHÖNER WOHNEN Colour DesignerWDR AR 1933-1945Civilisations ARMauARDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Jugendliche haben im Verlauf der Pandemiezeit etwa 72,5 Stunden pro Woche im Netz gesurft. Gleichzeitig lesen junge Menschen  pro Tag etwa 300 Nachrichten. Dabei stoßen sie oft ungewollt auf verstörende, verängstigende oder sexistische Inhalte. In dieser Folge zeige ich dir die häufigsten Mechanismen auf, die mir in den letzten Monaten nahezu täglich in der Möglichmacher Masterclass in der Schule erzählt werden.  Mit dieser Folge möchte ich dich ermutigen, genau diese Themen mit Deinen Kindern zu thematisieren. Raum und Zeit dafür zu schaffen, dass die Kinder einfach mal darüber sprechen können, was sie im Internet tagtäglich erleben und auch erleben müssen. Denn die Inhalte machen etwas mit uns. Mit unserem gegenseitigen Umgang und auch mit unserer Empathie-Fähigkeit.Ich wünsche dir tolle Impulse und vor allem gute Gespräche mit Deinen Kindern.Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Im diesem Monat seit langem Mal wieder ein Buchtipp: „Dienstags bei Morrie“ von Mitch Albom!Ein sehr lesenswertes Buch, welches Autobiographie, Drama, Unterricht und eine Lehre des Lebens gleichzeitig ist! Die Geschichte des Buches handelt von Mitch und seinem Professor Morrie. Schon während seiner Zeit auf dem College ist Professor Morrie für Mitch eine wichtige und besondere Bezugsperson. Dennoch verlieren sie sich, nachdem Mitch das College verlassen hat, aus den Augen und sehen sich nun aber nach vielen Jahren wieder. Dieses Wiedersehen entwickelt sich dann zu regelmäßigen Dienstags-Treffen bei Morrie. Und genau diese Dienstags-Treffen sind das Herzstück des Buches. Morries darin enthaltende Lebensweisheiten bringen sowohl Mitch als auch seine Leser zum Nachdenken. Die Kunst das Leben wirklich zu leben! Und die Frage: Bin ich noch auf meinem Weg, den ich gehen möchte? Eine Frage, die sich vielleicht auch unbewusst unsere Schüler/innen stellen und versuchen für sich zu beantworten. Dabei werden sie von dir und vielen Wegbegleiten tagtäglich unterstützt! Also wenn du magst, dann nimm dir etwas Zeit für dich! Viel Spaß beim Hören und Lesen! *Unbezahlte und unbeauftragte Werbung*Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

„Darf ich dir eine Geschichte erzählen?“ – „Na klar sehr gerne“Schnell ist unsere volle Aufmerksamkeit auf den Erzählenden und seine Geschichte gerichtet und wir haben das Gefühl, das Erzählte hautnah mitzuerleben. Dass wir neue Dinge besser lernen und aufnehmen können mit Geschichten, ist einigen vielleicht bekannt. Storycubes bieten eine gute Möglichkeit, um vielfältige Anlässe und Anregungen zum Geschichten erzählen zu schaffen. In dieser Podcast-Folge verrate ich dir, wie du Storycubes auf unterschiedlichste Art und Weise und in verschiedensten Fächern einsetzen kannst. Das Tolle daran, sie können sowohl analog als auch digital eingesetzt werden. Auf ein spannendes und kreatives Geschichtenerzählen! Viel Spaß bei dieser Podcast-Folge! Link-Tipp:Webseite StorycubesWebseite Dave BirssDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Marie Czilwik, Lehrerin, didaktische Beraterin und Mitstreiterin der Initiative ZukunftsbauerWir leben in einer sich schnell verändernden Welt, die viele verschiedene Möglichkeiten enthält, sein Leben individuell zu gestalten. Gleichzeitig macht es diese schnelle Veränderung auch schwer, Vorhersagen für die Zukunft zu treffen. Die Initiative Zukunftsbauer setzt genau dort an und formuliert in ihren Projekten individuelle, positive und hoffnungsvolle Zukunftsbilder mit Jugendlichen, um ihnen die Möglichkeit zu geben zum Gestalter ihrer und unserer Zukunft zu werden. Marie Czilwik erzählt dir, was es bedeutet einen offenen Denkraum zu kreieren und warum dies beim Gestalten der Visionen so entscheidend ist. Dazu bietet die Initiative Zukunftsbauer umfangreiches kostenloses Material auf ihrer Webseite an sowie Workshops, mit denen die Projekte in ganz unterschiedlichen Formen durchgeführt werden können. Einen ebenfalls wichtigen Baustein der Projekte sieht Marie Czilwik in der Berufsorientierung. Für einen positiven und visionsreichen Blick in die Zukunft! Viel Spaß bei dieser Podcast-Folge!Link-Tipp:Webseite ZukunftsbauerDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Çiğdem Uzunoğlu, Geschäftsführerin der Stiftung digitale SpielekulturGames machen Schule? Computerspiele zum Lernen und für den Unterricht?Für viele Kinder und Jugendliche lösen Computerspiele eine hohe Faszination und Begeisterung aus. Zumeist sind sie außerdem auch fester Bestandteil ihre Umgebung und ihres Erlebens geworden. Gleichzeitig stehen wir als Erwachsene diesen Spielen häufig eher kritisch gegenüber. Wieso also sollten Kinder und Jugendliche Computerspiele auch noch zum Lernen nutzen? Neben unterschiedlichen Datenbanken, in denen verschiedene Spiele mit Lernpotential gelistet sind, führt die Stiftung digitale Spielekultur gerade ein Modellprojekt an verschiedenen Schulen in Berlin durch, in dem digitale Spiele didaktisch und methodisch aufbereitet in entsprechende Lernkontexte eingebettet werden. Frau Uzunoğlu berichtet, wie Games im Unterricht in verschiedenen Fächern eingesetzt werden können, welchen Mehrwert dies hat und welche Rückmeldungen sie im Rahmen des Modellprojektes von Lehrkräften und Schüler/innen erhalten haben. Die Stiftung digitale Spielekultur wird bei ihrer Arbeit auch vom deutschen Bundestag unterstützt und sieht sich als Vermittler zwischen der Games-Branche und gesellschaftlichen Institutionen. Viel Spaß bei dieser Podcast-Folge!Link-Tipps:Webseite Stiftung Digitale SpielekulturDigitale Spiele mit pädagogischem PotentialDatenbank: Games und ErinnerungskulturElternratgeber ComputerspieleDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Herzlich Willkommen im neuen Jahr 2022!  Zu Beginn diesen neuen Jahres eine Solo-Podcast-Folge mit einem kleinen (auch persönlichem) Rückblick auf das alte Jahr und Plänen für das neue Jahr! Ein tolles Tool dafür ist das Gestalten eines eignen Vision Board zur Visualisierung von Zielen und Wünschen für das neue Jahr. Du erfährst in dieser Podcast-Folge, was es bedeutet unserer Gehirn mit Hilfe eines Vision Board zu programmieren und worauf es beim Gestalten ankommt. Außerdem möchte ich dir eine tolle Möglichkeit zur kostenlosen digitalen Version des Vision Boards vorstellen! Viel Spaß bei dieser Podcast-Folge! Auf eine neues, spannendes und wunscherfüllendes neues Jahr!  Link-Tipp:Years CompassDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Dr. Thomas Gabriel Rüdiger, Leiter des Instituts für Cyberkriminologie an der Hochschule der Polizei des Landes BrandenburgDr. Thomas Rüdiger war früher Hauptkommissar bei der Polizei, später studierte er dann Kriminologie und spezialisierte sich auf Cyberkriminalität. Wir kennen das Internet aus dem Alltag als Raum mit vielen Möglichkeiten, indem wir z.B. international gleichzeitig mit vielen Menschen kommunizieren können. Ein Raum ohne Grenzen. Dr. Thomas Rüdiger erklärt dir in dieser Folge, warum gerade dieser Aspekt auf unterschiedliche Art und Weise in Bezug zur Kriminalität Schwierigkeiten mit sich bringt. Die Digitalität und Kommunikation über Medien ist Teil der Sozialisation von Kindern und Jugendlichen geworden, daher sollten Kinder und Jugendliche Medienkompetenz möglichst früh erwerben, so Dr. Thomas Rüdiger. Ansonsten werden Rechtsverletzungen im Netz vielfach auch von Kindern und Jugendlichen als normal und dazugehörend angesehen, was auch die eigene Hemmschwelle zu Rechtsverletzungen senken kann.Ebenso wichtiges Thema der heutigen Podcast-Folge ist, dass auch Kinder und Jugendliche häufig durch Unwissenheit zu Tatverdächtige in Chatverläufen werden können. Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Gesa Stückmann, Rechtsanwältin und Gründerin von law4schoolFokus der heutigen Podcast-Folge ist das wichtige Thema Cyber-Mobbing. Den Begriff Cyber-Mobbing haben viele von uns schonmal gehört und haben eine Vorstellung, was darunter verstanden wird. Insgesamt kann sich Cyber-Mobbing in vielen verschiedenen Facetten zeigen. Durch ihre Arbeit weiß Gesa Stückmann: Cyber-Mobbing ist ein sehr präsentes Thema an allen Schulformen und für alle Klassenstufen. Sie engagiert sich mit ihrem Projekt law4school seit 2007 für die Prävention und Aufklärung zum Thema Cyber-Mobbing in Schulen. Dazu gibt sie 90-minütige-Webinare, in denen die Schüler/innen an konkreten Fallbeispielen ihre Rechte und Pflichten zur digitalen Welt kennen lernen. Ziel ist es dabei vor allem, einen bewussteren Umgang mit den sozialen Medien zu schaffen und Unwissenheit aufzulösen. Die Schüler/innen lernen, was sie bei Cyber-Mobbing tun sollten und an wen sie sich wenden können.Darüber hinaus erfährst du in dieser Podcast-Folge von Gesa Stückmann, welche rechtlichen Folgen Cyber-Mobbing auch für Kinder und Jugendliche mit sich bringen kann sowie viele hilfreiche Tipps für Eltern und Lehrkräfte! Viel Spaß bei dieser informativen Podcast-Folge! Link-Tipps:Webseite law4schoolDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Johan Kegler, Gründer des Ocean CollegeWas ist Ocean College? Ocean College ermöglicht Schule, Lernen und Entwicklung auf einem Segelschiff. Das Programm richtet sich an Jugendliche der 9. bis 11. Klasse.Insgesamt sind die 35 teilnehmenden Jugendlichen auf ihrer Reise durch die Welt 180 Tage unterwegs. Begleitetet werden sie dabei von einer 8-köpfigen Crew und drei Lehrer/innen. Schule und Unterricht findet somit für fast alle Fächer auch an Board statt, wobei dieser möglichst praxisorientiert gestaltet wird, sodass für die Schüler/innen die Relevanz der Inhalte deutlich wird. Das Aufzeigen von Relevanz sieht Johan Kegler als einen wichtigen Aspekt für zeitgemäßes Lernen an. Ziel ist es, die Schüler/innen ins Handeln zu bringen, ihnen Erfahrungen zu ermöglichen sowie Verantwortung zu übernehmen. In dieser Podcast-Folge erfährst du außerdem, wie eine Reise beispielhaft aussehen kann, welche Aufgaben die Jugendlichen auf dem Schiff erledigen und was sie bei Landgängen lernen können! Weitere Themen sind die Finanzierung zur Teilnahme am Programm und sowie die Integration in die Schullaufbahn. Viel Spaß!Link-Tipps:Webseite Ocean CollegeDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Mio Lindner, Geschäftsführer des Duden Instituts für Lerntherapie International-Online, Ansprechpartner zur Online-Lerntherapie für Kinder an deutschen Schulen im AuslandFokusthema der heutigen Podcast-Folge sind Schüler/innen, die während ihrer Schullaufbahn Schwierigkeiten beim Schreiben, Lesen und Rechnen aufzeigen. Und natürlich noch viel wichtiger, wie diese Kinder umfassend unterstützt werden können, damit auch für sie alle Türen im Leben offenstehen. Häufig fällt es allen Beteiligten, den betroffenen Kindern, aber auch den Eltern schwer, über Themen wie eine Lese-Rechtschreibschwäche oder eine Matheschwäche zu sprechen und bereiten somit große Sorgen. Bekommen die Schüler/innen allerdings professionelle Unterstützung, kann dies negative Folgen für das Selbstbewusstsein der Schüler/innen, bei denen sich Glaubensätze wie „Ich kann nicht lernen!“ manifestieren können, verhindert.  Darüber hinaus wird auch ihre erfolgreiche Teilhabe an der Gesellschaft ermöglicht. Mio Lindner verrät dir in dieser Podcast-Folge neben seiner eigenen Geschichte, auch eine großartige Erfolgsstory von einem Schüler sowie Tipps und Tricks für Lehrkräfte zur Unterstützung ihrer Schüler/innen im Unterricht. Lass dich von Mio Lindner mitnehmen für einen offeneren Umgang mit diesem Themenbereich! Link-Tipps:Webseite Duden Institute für LerntherapieDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Eine kleine Erinnerung daran, dass du und deine Schüler/innen, deine Kinder, deine Freunde, deine Verwandten und alle anderen großartige Menschen sind! In dieser Podcast-Folge erzähle ich dir von den vielen schönen und tollen Erfahrungen, die ich während meiner Seminartage mit den Schüler/innen im Rahmen der Möglichmacher Masterclass machen durfte. Deren Ziel es ist, Menschen groß und stark zu machen sowie eine positive nachhaltige Veränderung anzustoßen. Neben diesen tollen Erfahrungen gibt es aber auch Erfahrungen, die zeigen, dass nicht allen Schüler/innen bewusst ist, dass sie großartig sind. Und zwar so, wie sie sind und dass sie viele tolle Dinge gut können!  Verursacht wird eine solche Auffassung häufig durch verschiedene Sätze wie „Du darfst das nicht!“ oder „Du kannst das nicht!“. Diese Sätze haben wir irgendwann mal gehört. Irgendwann hat unser Gehirn dann angefangen, diese Sätze zu glauben! Wie du dies in positiver Art und Weise für dich und deine Schüler/innen ändern kannst, erfährst du in dieser Podcast-Folge. So dass dein Gehirn lieber an Sätzen wie „Ich kann das noch nicht!“ oder „Ich glaube an mich!“ festhält. Viel Spaß dabei!-> "Bestärkung statt Schoki"Rabatt-Code: Erhalte mit dem Code "podcast" 15% Rabatt auf Deine Bestellung.Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Markus Teibrich, Voranbringer des Projekts Herausforderung einfach machen! Eine mehrtägige Fahrrad-Tour, ein Buch schreiben oder ein neues Musikinstrument lernen all dies können Herausforderungen für den ein oder anderen darstellen und uns raus aus unserer Komfortzone bringen!Das Projekt Herausforderung einfach machen! unterstützt Jugendliche dabei, sich mit sich selbst auseinanderzusetzen, indem sie die Möglichkeit bekommen, sich ganz eigene Ziele und damit auch Herausforderungen zu setzen, geleitet von der Frage: Was möchte ich eigentlich machen? Anschließend realisieren die Schüler/innen ihre selbstgesetzten Herausforderungen in der Peergroup.  In der Podcast-Folge erfährst du außerdem, weshalb die Frage nach dem Warum der Herausforderung für die Jugendlichen so bedeutsam ist und was sie dadurch lernen können. Die Perspektive, die Markus Teibrich als ehemaliger Lehrer einbringt, ist sehr differenziert und betrachtet auch die Herausforderungen, die das Projekt an die Lehrkräfte stellt. Herausforderung einfach machen! kann in unterschiedlichen Formen und Zeiträumen in deiner Schule stattfinden. Das Projekt wird in Absprache individuell für jede Schule gestaltet. Insgesamt ist es für Markus Teibrich wichtig, dass es sich nachhaltig für die Schulen lohnt und das Projekt auch mehrfach umgesetzt werden kann. Viel Spaß beim Kennenlernen dieses tollen Projektes!Link-Tipps:Webseite Herausforderung einfach machen!Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Kerstin Heuer, Gründerin und Geschäftsführerin von FuturePreneurWas hat Entrepreneurship mit unseren Schüler/innen zu tun? Für Kerstin Heuer ist dieser Zusammenhang sehr klar. Entrepreneurship ist für sie vor allem eine Haltung zum Leben, die uns bestärkt und hilft, Herausforderungen zu meistern sowie erfolgreich zu sein. Damit die Schüler/innen erfolgreiche Gestalter der Zukunft werden können, ist es ihr Anliegen, diese Haltung und das entsprechende Mindset bei den Jugendlichen wieder hervorzuholen.  Was ist FuturePreneur also genau? FuturePreneur bietet unter anderem viertägige Programme für Schüler/innen ab der 8. Klasse an, in denen sie ihre eigenen (Geschäfts-)Ideen planen und umsetzen können. Dabei bekommen die Schüler/innen die Möglichkeit, reichhaltige Erfahrungen auch außerhalb der Schule zu machen und ihr eigenes Potential zu erkennen. Ebenfalls kann dies auch ein Baustein für die Berufsorientierung sein.Erfahre in dieser Podcast-Folge, wie die viertägigen Programme genau aufgebaut sind, welche weiteren Projekte sich hinter der Academy von FuturePreneur verbergen und was die Schüler/innen nach der Teilnahme am Projekt sagen! Viel Spaß dabei!Link-Tipps:Webseite FuturePreneurDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Nina Mülhens, Co-Founderin und Geschäftsführerin von DigitalSchoolStory Das Erzählen und Hören von Geschichten begleitet uns von klein auf, beispielsweise als Gute-Nacht-Geschichte vor dem Schlafen gehen. Gute Geschichten schaffen es dann, unsere volle Aufmerksamkeit auf sich zu ziehen. Bei diesem Bild ist eine Verbindung zu den schnelllebigen Social-Media-Kanälen vielleicht nicht unbedingt auf den ersten Blick erkennbar. DigitalSchoolStory setzt genau an diesem Punkt an. Denn auch auf den Social-Media-Kanälen schaffen es Content Creator (Influencer / YouTuber) in kurzen Videos, dass wir ihnen zuhören. Das Projekt von DigitalSchoolStory ermöglicht den Schüler/innen zu lernen, selbstständig in Teams zu verschiedenen Themen des Unterrichts eine Videostory im geschützten und nicht öffentlichen Rahmen zu erstellen sowie dabei neben den inhaltlichen Kompetenzen auch ihre Medienkompetenz zu erweitern. Dazu beizutragen, die Zukunftskompetenzen der Schüler/innen zu erweitern, ist Nina Mülhens und ihrem Team besonders wichtig. In dieser Podcast-Folge erfährst du am Themenbeispiel "Nachhaltigkeit in der Mode", wie die genaue Umsetzung des Projektes in deiner Schule aussehen kann sowie welche finanziellen und technischen Voraussetzungen nötig sind!Viele Spaß beim Kennenlernen dieses tollen Projektes! Link-Tipps:Webseite DigitalSchoolStoryDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

In dieser Folge teile ich meine 3 größten Learnings aus meiner Ausbildung bei GEDANKENtanken und wie du sie auf Dich anwenden kannst:Sei demütig und lerne dazuSuch dir ein Umfeld, dass dich aufbautSei gut zu dir und anderenDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Florian Baumgartner, Co-Founder der Initiative Creative Kids  Creative Kids ist eine Initiative, die sich an Schulkassen, Kinder und Jugendliche sowie Bildungsinnovator/innen richtet. Sie hat sich zum Ziel gesetzt, Kreativität von Kindern und auch Erwachsenen mehr Raum zu geben, sie zu fördern und auszubauen. Dabei bietet Creative Kids mit Hilfe des von ihnen entwickelten eduLAB Konzeptes die Möglichkeit, Future Skills zu vermitteln und zu fördern.  Jedes eduLAB besteht aus den drei Elementen Raum, Coach und Angebot. Zu den Angebote gehören unter anderem die sogenannten Forschungswochen.  Florian Baumgartner erzählt dir in dieser Podcast-Folge, was das Besondere der Forschungswochen ist, wie diese beispielhaft aufgebaut sind und welchen Herausforderungen die Kinder und Jugendlichen dabei begegnen. Darüber hinaus verrät Florian dir, was er mit dem Begriff des Bildungsökosystem meint und wieso es sinnvoll sein kann, Schule nicht als alleinigen Akteur im Bildungsbereich zu betrachten. Ganz viel Spaß bei dieser Podcast-Folge! Für mehr Kreativität und das Bewusstsein gerade auch für unsere Kinder und Jugendlichen, dass es viele Wege zum Ziel gibt! Link-Tipps:Webseite Creative Kids Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Uta Eichborn, Lehrerin an einem kaufmännischen Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen und Dozentin bei fobizz„Stop starting, start finishing!“ dieser Satz beschreibt eine der Grundidee von agilen Methoden. Agile Methoden werden vor allem in der Berufswelt eingesetzt und stellen eine bestimmte Art dar, wie in einem Team arbeitsteilig miteinander gearbeitet und kommuniziert werden kann. Dabei ist außerdem auch die Fokussierung auf bestimmte Aufgaben ein wichtiger Baustein. Insgesamt geben agile Methoden so einen klaren Prozessrahmen vor, indem dann wiederum sehr frei und individuell gearbeitet werden kann.  Kanban Board, Daily Standup oder Desgin Thinking? Dies sind Beispiele für agile Methoden. Uta Eichborn ist Expertin für den Einsatz von agilen Methoden im Unterricht und stellt ganz klar heraus, dass diese in allen Schulformen eingesetzt werden können. Du erfährst in dieser Podcast-Folge von Uta Eichborn, was sich genau hinter den Namen verbirgt und wie der Einsatz im Unterricht aussehen kann. Ein toller ‚Nebeneffekt‘ dieser Methoden ist die Forderung und Förderung der überfachlichen Kompetenzen von Schüler/innen.Ganz viel Spaß bei dieser inspirierenden Podcast-Folge!Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Tim Ruster, Weltraumexperte, Science-YouTuber und Museumsführer im Planetarium KölnDie Begeisterung für den Weltraum wurde bei Tim schon in seiner eigenen Schulzeit geweckt, als er begann im Planetarium auszuhelfen. So arbeitet er auch heute noch im Planetarium Köln und gibt dort wöchentlich Führungen. In den letzten 1 1/2 Jahren ist zusätzlich die Idee entstanden, Führungen im Planetarium online durchzuführen. So helfen auch hier die digitale Medien bei der Vernetzung von Menschen und Räumen. Tim Ruster bemerkt während seinen Führungen immer wieder, wie sehr Kinder und Jugendliche von dem Thema 'Weltraum' begeistert sind. So sagt auch Tim  selbst für sich als Weltraumexperte: „Es ist so faszinierend, dass man immer wieder etwas Neues erfahren kann, was dich von den Socken haut!“Um die Neugierde von Kindern und Jugendlichen sowie ihren Entdeckerdrang zu fördern, hat Tim Ruster zunächst astronomische Comics als Sachbuch zum Thema 'Weltraum' geschrieben und anschießend auch entsprechende Videos für seinen YouTube Kanal erstellt. Mittlerweile gibt es dort zweimal wöchentlich ein neues Video von Tim, in dem er ein neues spannendes Thema aus dem Weltraum erklärt.  Neben den beiden Sachbücher für Kinder und Jugendliche erscheint heute außerdem ein weiteres Buch von Tim Ruster, welches sich vor allem an Erwachsene richtet, die den Weltraum besuchen wollen. Darüber hinaus erfährst du, warum gerade das Thema 'Weltraum' die Möglichkeit bietet, sich mit den Fortschritten und Zielen der Gesellschaft auseinanderzusetzen und diese kontrovers zu beleuchten. Viel Spaß bei dieser galaktischen Podcast-Folge!Link-Tipps:Webseite Tim RusterYouTube Kanal Astro-Comics TVShopDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Matti Lindman, Host des Podcast „Mensch Matti!“Matti Lindman ist ursprünglich im Marketingbereich tätig und engagiert sich seit einiger Zeit ehrenamtlich im Bereich der Bildung. Der Einsatz für die Förderung und das Wohl von Kindern und Jugendlichen ist bei Matti Lindman eine Herzensangelegenheit, die vor allem durch eigene positive Erfahrungen aus seiner Kindheit heraus entstanden ist und von der er gerne etwas zurückgeben möchte. So konnte er selbst als Kind durch die Teilnahme an einem Ferienlager erfahren, wie sehr solche tollen Erlebnisse und Erfahrungen, in denen man auf eine neue Umgebung mit neuen Menschen trifft, das Selbstbewusstsein und die Selbstständigkeit bei Kindern stärken und unterstützen kann.Ebenso möchte er auch in seinem Podcast unter dem Namen „Mensch Matti!“ Kindern und Jugendlichen Tipps und Erfahrungen an die Hand geben, die für das Leben wichtig sind und die, so wie er sagt, innerhalb der Schule manchmal zu wenig Beachtung finden.  Ein wichtiger Aspekt ist dabei zum Beispiel auch der Umgang mit Fehlern. Matti Lindman berichtet dir in dieser Podcast-Folge darüber hinaus von seiner eigenen Schulzeit und welche Ideen und Visionen er für die Zukunft von Kindern und Jugendlichen hat.  Viel Spaß dabei!Link-Tipps:Matti Lindman bei InstagramMatti Lindman bei LinkedInDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Caroline von St. Ange, Lerncoach für Eltern, Pädagogen und KinderCaroline hat im Rahmen des Leadership-Programms "Teach First Deutschland" zwei Jahre an einer Schule in Berlin gearbeitet und dort unterrichtet. Ebenfalls arbeitet Caroline seit viele Jahren als Nachhilfelehrerin und hat dabei für sich immer wieder gemerkt, dass sie das gemeinsame Lernen und Lehren mit Kindern glücklich macht. Heute ist Caroline als Lerncoach tätig und teilt jeden Tag tolle und inspirierende Ideen, Methoden und Tipps zum Thema Lernen lernen über ihren Instagram-Account "learnlearning.withcaroline". Ihre Ideen regen dazu an, viele Dinge einfach mal anders zu machen. Es ist ihr wichtig, dass das Lernen den Kindern Spaß macht, denn nur so kann es auch wirklich wirksam sein.  Wir können uns trauen, das Lernen anders zu gestalten! Dafür gibt es auch schon kleine Stellschrauben, mit denen man beginnen kann und die dann eine große Veränderung bei den Kindern bewirken!In dieser Podcast-Folge erfährst du drei Wege, wie es möglich ist, Kinder zu aktivieren und zu involvieren und welche Aspekte bei der Ausbildung von Lehrkräften in Zukunft anders gemacht werden könnten. Ganz viel Spaß dabei! Link-Tipps:Webseite von CarolineDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

„Damals als wir…“ oder „Und dann passierte plötzlich…“ solche Satzanfänge sind uns aus verschiedenen Geschichten, die wir selbst gelesen oder vielleicht erzählt bekommen haben, bekannt. Dabei zieht die Geschichte häufig unsere volle Aufmerksamkeit auf sich und wir setzen uns intensiv mit den Inhalten der Geschichte auseinander. Welche Möglichkeit gibt es, dies für den Unterricht zu nutzen und unsere Schüler/innen selbst zu Geschichtenerzählern machen?  In dieser Podcast-Folge erfährst du, welche Apps sich für das Erstellen von Comics im Unterricht gut eignen, wie du oder deine Schüler/innen schrittweise ein Comic erstellen und welche Kompetenzen durch Comics gefördert bzw. gefordert werden. Viel Spaß dabei! Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Franziska Strübbe und Lea Schulz, Referentinnen der Fachtagung des Landesinstituts für Schule in Bremen.In dieser Podcast-Folge erwartet dich eine kurze Zusammenfassung der diesjährigen digitalen Sommertagung zum Fach Mathematik sowie Inspiration und Anregung für neue Sichtweisen auf das sonst so häufig unbeliebte und staubig erscheinende Fach Mathematik. Franziska Strübbe lehrt an der Universität in Münster. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf der Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule. Insgesamt ist es Franziska Strübbe wichtig, ein vielfältiges Bild von Mathematik mit den Schüler/innen zu entwerfen und somit nicht immer nur das Rechnen mit Zahlen zu fokussieren. Dafür kann das Mathebuch dann auch mal liegen gelassen werden. Lea Schulz ist Sonderschullehrerin, Studienleiterin und Dikluisons-Expertin. Den Begriff „Diklusion“ hat Lea Schulz selbst erschaffen und meinte die Verknüpfung von digitalem und inklusivem Unterricht. Wie diese Verknüpfung genau aussehen kann, erklärt sie in der Podcast-Folge an viele praxisorientierten Beispielen. Viel Spaß beim Entdecken von Freude und Spaß im Fach Mathematik!Link-Tipps:Tagungsprogramm "Sommertagung LIS 2021"Padlet zur Sommertagung 2021Videos: Outdoor-Mathematik aus NorwegenDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Franziska Strübbe und Lea Schulz, Referentinnen der Fachtagung des Landesinstituts für Schule in Bremen.In dieser Podcast-Folge erwartet dich eine kurze Zusammenfassung der diesjährigen digitalen Sommertagung zum Fach Mathematik sowie Inspiration und Anregung für neue Sichtweisen auf das sonst so häufig unbeliebte und staubig erscheinende Fach Mathematik. Franziska Strübbe lehrt an der Universität in Münster. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf der Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule. Insgesamt ist es Franziska Strübbe wichtig, ein vielfältiges Bild von Mathematik mit den Schüler/innen zu entwerfen und somit nicht immer nur das Rechnen mit Zahlen zu fokussieren. Dafür kann das Mathebuch dann auch mal liegen gelassen werden. Lea Schulz ist Sonderschullehrerin, Studienleiterin und Dikluisons-Expertin. Den Begriff „Diklusion“ hat Lea Schulz selbst erschaffen und meinte die Verknüpfung von digitalem und inklusivem Unterricht. Wie diese Verknüpfung genau aussehen kann, erklärt sie in der Podcast-Folge an viele praxisorientierten Beispielen. Viel Spaß beim Entdecken von Freude und Spaß im Fach Mathematik!Link-Tipps:Tagungsprogramm "Sommertagung LIS 2021"Padlet zur Sommertagung 2021Videos: Outdoor-Mathematik aus NorwegenDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Was könnte ein Bootsführerschein mit unseren Schüler/innen in der Schule zu tun haben? Vielleicht ist der Zusammenhang zunächst nicht direkt erkennbar! Die Verbindung besteht in dem Erlernen von Fähigkeiten und Kompetenzen für ein festgelegtes Ziel!Wieso dabei das Erleben von Selbstwirksamkeit so entscheidend und gewinnbringend ist und welche Möglichkeiten wir für die Schüler/innen in der Schule schaffen sollten, erfährst du in dieser Podcast-Folge! Viel Spaß!Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Rieke Strehl – Lehrerin für Mathe und Chemie an einer beruflichen Schule.Wenn wir Freunde oder Bekannte treffen, dann beginnen Gespräche häufig mit der Frage „Wie geht's dir?“. Genau diese Frage stellt Rieke Strehl auch ihren Schüler/innen zu Beginn einer jeden Unterrichtsstunde, um ihnen Zeit und Raum zu geben, ihr Befinden auszudrücken und sie als Menschen wertzuschätzen. Rieke Strehl ist als Lehrkraft ebenfalls auf einigen Social-Media-Kanälen aktiv und hat dort vor einiger Zeit zu diesem Thema einen Post geteilt, auf den sie sehr viel Zuspruch und positive Reaktionen bekommen hat. Dabei hat sie dort für sich reflektiert, wie wichtig es ist nach den Ursachen zu suchen, warum Schüler/innen Aufgaben evtl. nicht erledigen, um sie dann auch zielgerichtet unterstützen zu können. Ein weiterer wichtiger Arbeitsbereich von Rieke Strehl ist die Digitalisierung. Während der Pandemie und der Umstellung auf Online-Unterricht hat Rieke Strehl zu vielen Themen Erklärvideos aufgenommen. Sie erzählt dir, welche Erfahrungen sie dabei gemacht hat, wie sie die Videos nun auch im Rahmen der flipped classroom Methode in den Unterricht integriert und welche Aspekte beim Erstellen von Erklärvideos beachtet werden sollten. Eine tolle Podcast-Folge für die Balance zwischen fachlicher Kompetenzvermittlung und persönlicher Beziehung zu den Schüler/innen! Link-Tipps:Webseite Rieke StrehlDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Fabian Bendlow, Lehrer für Biologie und ChemieEine Bombe in einem Kaufhaus? Entschärft werden kann sie nur mit dem passende Code, aber wie kann der nur herausgefunden werden? Wer schonmal ein Escape Games gemacht hat, kennt ähnliche Storys und das dazugehörige Rätseln. Dabei trifft man sich mit Freuden oder Kollegen Zuhause, um ein Escape Game zu spielen oder man lässt sich vor Ort bei einem Live-Escape begeistern. So ähnlich ist es auch Fabian Bendlow ergangen, der bei einem Escape Spiel mit Kollegen ebenfalls viel Freude hatte und sich anschließend gefragt hat, wie er diese Begeisterung des Spielens auch in seinen Unterricht bringen kann, um sie so für die Schüler/innen erlebbar zu machen. Dies war der Startschuss für Escape Games im Unterricht. Fabian Bendlow erzählt dir, welche vier Elemente für ein gutes Escape Game im Unterricht enthalten sein müssen, welche Formate durch digitalen und analogen Medien möglich sind und weshalb Escape Games eine tolle Möglichkeit für Schüler/innen bieten, ihre Zukunftskompetenzen zu entwickeln.  Dabei müssen Escape Games nicht immer eine ganze Zeitstunde beanspruchen, sondern können auch als Minuten Escape Games umgesetzt werden. Dementsprechend rät Fabian Bendlow auch: „Einfach mal klein anfangen – es könnte ja gut werden!“Link-Tipps:Handout zu Escape GamesMinuten Escape StoffeigenschaftenMinuten Escape Stoffeigenschaften - HinweiseDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Susanne Rammenzweig-Fendel, Schulleiterin der Grundschule Gau-OdernheimPartizipation beim Lernen auch schon in der Grundschule? In der Grundschule Gau-Odernheim lernen die Kinder dies bereits ab der ersten Klasse, so ist selbstständiges Lernen und Teilhabe fest im Konzept der Grundschule verankert, wodurch auch individuelles Lernen für jedes Kind möglich wird. Eine Orientierung auf dem Weg zur Veränderungen war für Frau Rammenzweig-Fendel und ihre Kollegen/innen die Reformpädagogik. Die Kinder der Grundschule Gau-Odernheim lernen in jahrgangsgemischten Gruppen. Dies ist ein wichtiger Baustein, da das gleiche Alter von Kindern nicht gleichbedeutend ist mit ihren kognitiven und emotional-sozialen Entwicklungsschritten. So kann innerhalb einer Klasse ein Unterschied von bis zu 3 Lernjahren bestehen. Darüber hinaus finden wir eine Mischung von Altersgruppen ganz selbstverständlich in anderen Lebensbereichen wieder, so arbeiten beispielsweise in der Berufswelt Menschen aus verschiedensten Jahrgängen zusammen. Frau Rammenzweig-Fendel erklärt in dieser Podcast-Folge, wie ein Schultag an der Grundschule Gau-Odernheim aussehen kann und welche Funktionen das Logbuch der Schüler/innen, die I-Learn-Zeit und die Instruktionsphasen haben.Viel Spaß bei dieser spannenden und inspirierenden Podcast-Folge für den Mut zur Veränderung! Link-Tipps:Webseite Grundschule Gau-OdernheimDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Caroline Depierre - Mitgründern der Initiative „gemeinsam einzigartig“gemeinsam einzigartig ist eine Initiative, welche sich aus dem #wirfürschule Hackathon 2020 gegründet hat. Dabei hat sich auch über die Ferne ein Team aus unterschiedlichen Menschen gebildet, denen zwei Themen in Bezug zur Bildung sehr am Herzen liegen. Dies ist zum einen zu schauen, welche Kompetenzen die Schüler/innen brauchen, um in der digitalisierten Welt voranzukommen und zum anderen der Umgang mit Vielfalt in unserer Gesellschaft. Die Vielfältigkeit der Gesellschaft bezieht sich dabei beispielsweise auf die Kultur- und Weltanschauung sowie die sexuelle Identität und vieles Weiteres. Ziel der Initiative ist es, Begegnungen mit Menschen, die aus verschiedensten Gründen einzigartig sind, für Schüler/innen zu ermöglichen und ihnen somit essenzielle Zukunftskompetenzen mit auf den Weg zu geben. Wie Vielfaltsbotschafer/innen zu einem Thema deiner Wahl auch kostenlos in dein Klassenzimmer kommen, erfährst du in dieser Podcast-Folge! Viel Spaß dabei! Link-Tipps:Webseite gemeinsam einzigartigDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Arkadi – Gründer von Areeka.  Arkadi ist in Russland aufgewachsen und mit 11 Jahren gemeinsam mit seinen Eltern nach Österreich gekommen. Er erzählt dir seine Geschichte und berichtet von den Herausforderungen, die seine Eltern als Migranten gemeistert haben.  Ebenso schildert er auch seine Erfahrungen als "fremdes" Kind in der Schule. Dabei hat Arkadi schon früh gelernt ‚Wo ein Wille, da ein Weg!‘Gerade die eigene Erfahrung in der Schule, durch die Sprachbarriere im Unterricht nicht folgen zu können, waren für Arkadi und seinen Bruder Auslöser, um nach einer Möglichkeit zu suchen, wie Kinder diesbezüglich unterstützt werden können. Daraus ist schließlich Areeka entstanden. Areeka bietet Lernmaterialien auf Basis von Augmented Reality an. Die Lernmaterialien bestehen dabei aus verschiedenen Themenheften, Poster und Karten. Die Entwicklung der Produkte findet mit Unterstützung von unterschiedlichen Seiten statt, dazu gehören Familie und Freunde von Arkadi, Experten für bestimmte Themenbereiche sowie unter anderem auch Josef Buchner und Kai Wörner. Ebenso ist es aber auch möglich mit Areeka selbstständig Themen unter Anwendung von Augmented Reality aufzubereiten.  Aber was ist eigentlich Augmented Reality und warum ist es gerade für die Schüler/innen unserer Generation von Vorteil? Erfahrt in der Podcast-Folge an vielen tollen Beispielen, wie es aussehen kann, wenn Lernmaterialien mit Augmented Reality aufgerüstet werden!Viel Spaß dabei! Link-Tipps: Webseite AreekaInstagram AreekaDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Robin Joseph – Schulpsychologe und Autor Robin Joseph hat Psychologie studiert und zunächst bei einem Telekommunikationsanbieter gearbeitet. Die Frage Was will ich eigentlich wirklich? brachte ihn dazu, sich nochmal neu umzuschauen sowie sich schließlich auch auf eine Stelle in der Schulpsychologie zu bewerben.Robin spricht über die Arbeit als Schulpsychologe und welche Aufgaben ihn bei dieser Arbeit besonders erfüllen. Dass es für uns oft nicht leicht ist, etwas zu verändern, und wir lieber bei unseren Gewohnheiten bleiben, kennen wahrscheinlich viele von sich selbst. Dies gilt auch für Veränderungsprozesse in der Schule, deshalb erklärt Robin, warum Veränderung sowohl außen als auch innen stattfinden muss, damit sie erfolgreich ist. Während der Corona-Zeit hat Robin Joseph das Buch Die Frau, die eine neue Schule suchte geschrieben. Dabei ist dieses Buch nicht aus einem festen Vorsatz entstanden, sondern, so wie Robin ehrlich erzählt, zunächst auch aus Langeweile und der daran anschließenden Entdeckung, wie viel Freude ihm das Schreiben bereitet. Die Entdeckung einer Leidenschaft! In der Podcast-Folge erfahrt ihr, warum das Entdecken von Leidenschaften und Interessen auch in der Schule für die Schüler/innen bedeutsam ist. Viel Spaß dabei! Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Valentin Helling – Schulentwickler und Lernbegleiter an der Alemannenschule in Wutöschingen. Wie müsste Schule sein, damit wir unsere eigenen Kinder gerne dort anmelden würden? Das ist einer der Hauptfragen, die sich Valentin Helling mit seinen Kollegen/innen während der Umstrukturierungsprozesse an der Alemannenschule immer wieder gestellt hat. Valentin Helling berichtet, welchen Auslöser es für die Veränderungen gab und wie sich der weitere Weg gestaltete. Heute ist die Alemannenschule durch das innovative Konzept sehr bekannt und wurde dafür mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichnet. Lernen und Unterricht ist in der Alemannenschule grundsätzlich anders gestaltet, als wir es aus andere Schulen kennen. Dazu gehört unter anderem eine andere Raumgestaltung, aber auch individuelle Stundenpläne, Lerncoachings, Materialpakete und Gelingensnachweise - als Alternative zu herkömmlichen Klassenarbeiten. Ziel ist es dabei, Lernprozesse anzustoßen, die den Schüler/innen ein individuelles und selbstorganisierendes Lernen ermöglichen. Ein großes Anliegen für Valentin Helling ist es außerdem, in den Blick zu nehmen, dass das Alter eines Kindes nicht entscheidend für sein Können und seine Interessen ist. Daher sollen vor allem die individuellen Bedürfnisse der Kinder mehr Raum bekommen und unterstützt werden. Dazu zeigt er auf, dass dieser Aspekt nicht nur mit Freiräumen und womöglich Beliebigkeit zu tun hat, sondern auch mit Konsequenz. Eine weitere spannenden Sichtweise wirft Valentin Helling durch seinen Vergleich von Schule und Familie auf.Viel Spaß bei dieser Podcast-Folge mit vielen großartigen Denkanstößen, um Schule und Lernen anders zu ‚machen‘!Link-Tipps:Website AlemannenschuleDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Olivier Inhelder - Schulleiter einer Grundschule in der Schweiz sowie Berater für Schulentwicklung und Digitalisierung.Olivier Inhelder berichtet von den Erfahrungen des letzten Jahres aus der Schweiz und erzählt außerdem, wie digitalen Medien in der Schule auch nach der Corona-Pandemie weiter genutzt werden können sowie welche Vorteile sich sowohl für Schüler/innen als auch für Lehrkräfte daraus ergeben.Weitere zentrale Fragen dieser Podcast-Folge sind: Wie können wir unsere Schüler/innen auf ihre Zukunft in 10 oder 15 Jahren vorbereiten? Welche Kompetenzen sind dafür wichtig? Was sollten die Schüler/innen lernen, um auch in der Zukunft erfolgreich und glücklich zu sein? Eins steht mit dem Blick in die Zukunft fest, die Welt verändert sich ständig. Somit ist es für Olivier Inhelder auch klar, dass wir uns alle immer als Lernende sehen sollten. Um Veränderungen in der Bildungs- und Schulwelt zu bedenken, sind vor allem Tage für die gemeinsame Entwicklungsarbeit mit Kollegen wichtig.  Darüber hinaus gibt es von Olivier Inhelder ein entwickeltes Tool, welches die Selbsteinschätzung bezüglich der Digitalisierung an der eigenen Schule, ermöglicht. Viel Spaß bei dieser Podcast-Folge und dem Entdecken von neuen Möglichkeiten nach Corona mit digitalen Medien! Link-Tipps:Schule KaistenSchulberatung Olivier InhelderDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Gerhard Oehling – Geschäftsführung talentify Deutschland gGmbHWas ist talentify? Talentify ist ein geschütztes Netzwerk für Schüler/innen, in dem es darum geht, die Talente von Kindern und Jugendlichen zu entfalten, und somit große Ziele wie Chancengleichheit und Teilhabe an der Gesellschaft zu unterstützen. Schüler/innen können sich mit Hilfe der Plattform austauschen und gegenseitig zum Nachhilfe geben verabreden. Dabei arbeitet talentify mit einem Partnerschulsystem, sodass die Lehrer/innen die Initiatoren bilden, um Schüler/innen für das Geben oder Nehmen von Nachhilfe vorzuschlagen. Es entsteht so die Möglichkeit, das Peer-to-Peer Lernen innerhalb einer Klasse, aber auch jahrgangsübergreifend und über Schulgrenzen hinaus zu unterstützen. Darüber hinaus erzählt Gerhard Oehling, welche weiteren tollen Projektbereiche und Ideen bei talentify für die Zukunft geplant sind. Viel Spaß beim Kennenlernen von talentify! Link-Tipps:Webseite talentifyDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Dr. Gunther Ludwig – stellvertretender Schulleiter der ISF und Fachleiter in Deutsch.  Dr. Gunther Ludwig gibt Einblicke in das Schulleben an einer internationalen Schule mit Schülerinnen und Schülern aus 40 unterschiedlichen Nationen. Als Privatschule ist die ISF nicht gebunden an das staatliche Schulsystem, sodass sich einige Besonderheiten im Vergleich zum regulären Schulsystem ergeben. Dazu gehört unter anderem eine Hauptfachorientierung sowie so genannte Intense Classes oder die Student Life Organization. Ziel der ISF ist es, ihre Schüler/innen studierfähig zu machen. Die internationalen Abschlüsse, welche die Schüler/innen an der ISF erlangen können, bieten im Anschluss dann die Möglichkeit, auch ein Studium im Ausland zu absolvieren. Digitalisierung ist auch an der ISF ein großes Thema. Welche Möglichkeiten Dr. Gunther Ludwig für den digitalen Unterricht als besonders wertvoll ansieht und wie dieser in der ISF umgesetzt wird, erfahrt ihr in dieser Podcast Folge! Viel Spaß dabei!Link-Tipps:- Webseite ISF International School Frankfurt Rhein-MainDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Micha Pallesche – Schulleiter an der Ernst-Reuter-Gemeinschaftsschule in Karlsruhe.Micha Pallesche gibt in dieser Podcast-Folge spannende und herausfordernde Antworten auf die Fragen: Was können wir aus der Zeit der Pandemie für das Lernen und die Entwicklung von Schule mitnehmen? Und wie sieht zeitgemäßes Lernen aus? In der Ernst-Reuter-Schule fand das Lernen für die Schüler/innen bereits vor der Pandemie in größerer Eigenverantwortung statt als in der klassischen Unterrichtsform. Die dort angewendeten Formen des Lehrens und Lernens führen an der Ernst-Reuter-Schule ebenfalls zu einer veränderten Rolle der Lehrkraft. Lehrer werden hier zu Lernbegleitern, wodurch auch individuelles Lernen für Schüler/innen möglich wird.  Diese Form der Gestaltung des Unterrichts hat sich bei der Umstellung auf den Online-Unterricht als sehr hilfreich erwiesen, da die Schüler/innen mit Selbstlernphasen bereits vertraut sind. Eine weitere Besonderheit an dieser Schule ist ein Projektfach mit den Namen „Leben“, indem die Schüler/innen unter anderem auch außerschulische Verantwortungsjob übernehmen. Zur Beantwortung der Frage, wie zeitgemäßes Lernen aussehen kann, ist es für Micha Pallesche bedeutsam, den Blick auch in die Welt außerhalb von Schule zu richten und die aktuellen kulturellen Praktiken der Gesellschaft zu betrachten und in das Schulleben zu integrieren. Dabei sind gemeinschaftliche Arbeitsprozesse und Lösungsfindungen zentral. Weitere wichtige Themen, die in dieser Podcast-Folge angesprochen werden, sind Leistungsbeurteilung, Chancen der Entgrenzung sowie das mobile Lernen, aber auch die Bildung für nachhaltige Entwicklung. Lasst euch  von den tollen Ideen für eine Schule 2.0 inspirieren! Link-Tipps:Website Ernst-Reuter-Schule KarlsruheDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Max Maendler – Initiator von #wirfürschule & Maya – Gymnasialschülerin aus BayernMax und Maja freuen sich, mit der Initiative #wirfürschule an einer Schule der Zukunft arbeiten zu können und möchten alle herzlich einladen, sich mit ihren Ideen für ein Update auf das Schulsystem beim #wirfürschule Hackathon einzubringen. Das Besondere des diesjährigen Hackathons  ist die Beauftragung durch die Kultusministerkonferenz, sodass eine gemeinsame Arbeit unterschiedlichster Gruppe wie Schüler/innen, Lehrer/innen, Eltern, Mitarbeiter/innen der Bildungsverwaltung und der Bildungspolitik stattfindet.  Aber, was ist der #wirfürschule Hackathon genau?Beim #wirfürschule Hackathon wird in Projektgruppen zu unterschiedlichen Themenfeldern des Schulsystem über eine Woche lang gemeinsam gearbeitet sowie neue Ideen entwickelt. Experten aus dem Bildungsbereich sind als Ratgeber und Unterstützer mit dabei, stehen aber nicht im Mittelpunkt dieser Arbeit. Abschließend werden die entwickelten Projekte einer Jury vorgestellt. Die ausgewählten Vorschläge werden dann zur Kultusministerkonferenz weitergeleitet.Maya und Max verraten euch in diese Podcast-Folge außerdem, welche vier Elemente sie gerne an der Schule verändern würden und wie sie selbst eine exemplarische Unterrichtsstunde gestalten würden. Der nächste #wirfürschule Hackathon findet vom 14. bis zum 18. Juni 2021 statt. Ihr könnt euch dafür über die Website anmelden und mit an der Schule der Zukunft arbeiten.Link-Tipps:Website #wirfürschuleDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Murat Alpoguz – Lehrer für Englisch und Geschichte an einer integrierten Gesamtschule Nachdem Murat Alpoguz, wie er selbst sagt, gefrustet war von dem klassischen System der Schule, hat er dort gekündigt und eine Stelle als Leiter an einem Medienzentrum in Hessen angenommen. Dadurch hatte er die Möglichkeit die Welt hinter der Unterrichtspraxis kennen zu lernen und zu verstehen. Dies sieht er nun als wichtige Basis, um neue Konzepte im Schulsystem initiieren zu können. Während seiner Arbeit im Medienzentrum war ein Besuch der Alemannenschule Wutöschingen ein entscheidendes Ereignis für Murat Alpoguz. Die Alemannenschule in Wutöschingen ist ein Name der in Bezug zur Unterrichtentwicklung immer wieder fällt. Entgegen der klassischen Klassenraumstruktur gibt es in dieser Schule Räume, denen unterschiedliche Funktionen zugeordnet werden, so existieren Inputräume, Lernateliers und Markthallen. Gleichzeitig ermöglicht dies für Schüler/innen individuelles Lernen.Nach diesen Besuch hat Murat Alpoguz sein bisherige Tätigkeit als Lehrkraft in Frage gestellt und ihm war klar, so wie bisher kann er nicht mehr unterrichten. Heute ist er wieder Lehrer an seiner alten Schule und hat dort gemeinsam mit seinen Kollegen einen Weg gefunden, wie sie das Konzept der Allemannenschule für ihre Schule umsetzen können.  An erster Stelle steht dabei, den Faszinationen von Kindern Raum geben zu können sowie Spaß beim Lernen, was sowohl für die Kinder als auch für die Lehrkräfte gilt!Lasst euch mit dieser Podcast-Folge von Murats Begeisterung für eine neue Lernkultur anstecken und inspirieren!Link-Tipps:Website Murat AlpoguzWebsite Erich-Kästner-Gesamtschule in DarmstadtDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

100 Folgen im Teacher Talk Podcast haben mich dazu animiert, inne zu halten. Um währenddessen "Danke" zu sagen und über "Dankbarkeit" ganz allgemein zu sprechen. In dieser Podcast-Folge erfährst Du außerdem, was einen Möglichmacher auszeichnet und warum es so wichtig ist, unseren Kindern von Anfang an bei zu bringen, Verantwortung zu übernehmen. Dankeschön, dass Du die letzten 100 Folgen dabei warst. Auf weitere tolle Folgen!Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Jeden Donnerstag stelle ich kurz ein Tool für gelungenen digitalen Unterricht vor. Diese Woche: Lü.  Lü ist die Sporthalle 2.0! Viele Kinder und Jugendliche verbringen ihre Zeit häufig begeistert mit den digitalen Medien und Computerspielen, wobei die körperliche Bewegung häufig zu kurz kommt. Das Konzept von Lü sorgt nun für eine Kombination beider Aspekte der Bewegung und digitaler Medien, wodurch für die Schüler/innen ein besonderer Anreiz geschaffen wird.  Durch die Installation von verschiedensten digitalen Elementen, wie einem Beamer, einer 3D Kamera sowie einem Licht und Soundsystem entstehen Bewegungsräume mit interaktiven Spielfeldern. Mittels der neuen digitalen Medien in der Sporthalle können dann unterschiedlichste auch fächerübergreifende Übungen mit den Schüler/innen durchgeführt werden.  Ziel von Lü ist es, für alle Kinder mitreißende Sport- und Lernerlebnisse zu schaffen, in denen Spaß, körperliche Bewegung und Lernen kombiniert werden. Durch das gemeinsame Erleben während der Übungen werden darüber hinaus auch sozial-emotionale Fähigkeiten der Kinder gefördert. Wie solche Übungen exemplarisch aussehen können, welche Vorteile durch die neue Plattform der Lü-Community entstehen und was Lü-Weltmeisterschaften sind, erfahrt ihr in dieser Podcast Folge!Viel Spaß dabei!Link-Tipps:- Website LüDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt Sebastians Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Heute im Interview: Steffi Knauß – Lehrerin für Spanisch und bildende Kunst an einem Gymnasium. Steffi sagt ganz klar: „Ich wollte schon immer Lehrerin werden!“. Wenn sie über ihren Beruf spricht, ist die Begeisterung dafür sofort spürbar. Entscheidend ist es für Steffi, offen zu sein und Zeit in neue Dinge zu investieren sowie aufeinander zu vertrauen und Krisen als Chance wahrzunehmen. Ebenso sieht sie auch Digitalisierung im Bildungsbereich als eine Chance an. Digitale Medien sind fester Bestandteil der Lebenswelt von Schüler/innen. In diesem Rahmen hat Steffi Knauß die Kanban Methode bzw. das Kanban Board erfolgreich in ihrem Unterricht integriert. Die Kanban Methode ist eine besondere Herangehensweise zur Gestaltung von Lernprozessen. Im Podcast erklärt sie, wie eine Umsetzung der Kanban Methode aussehen kann und welche Vorteile diese für Schüler/innen mit sich bringt. Dabei hat sie sich auch Feedback ihrer Schüler/innen  zur eingesetzten Methode eingeholt. Steffi möchte mit ihrer Arbeit die Begeisterung für individuelle Themen aus den Schüler/innen herausholen und ihnen ermöglichen, selbst zu erleben. Aus diesem Grund macht sie aktuell eine Ausbildung zum Lerncoach, um ihr Wissen in diesem Bereich zu erweitern. Erfahrt in dieser Podcast Folge, welche tolle Energie Steffi Knauß für den Lehrberuf ausstrahlt.Viel Spaß bei dieser mutmachenden Podcast-Folge!Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

*Unbezahlte und unbeauftragte Werbung*Am Anfang jeden Monats stelle ich ein lesenswertes Buch vor. Diesen Monat: "Mach Dein Bett" von William H. McRaven. Am 17. Mai 2014 wandte sich der Militär-Admiral William H. McRaven an die Abschlussklasse der University of Texas in Austin. Inspiriert vom Slogan der Universität "Was hier anfängt, verändert die Welt", teilte er die zehn wichtigsten Lektionen, die er während seines Navy-Seal-Trainings fürs Leben gelernt hat. Sie halfen ihm nicht nur, die Herausforderungen im Training und in seiner langen Karriere zu meistern, sondern erwiesen sich auch im Privaten als hilfreich.  Das Video der Rede ging anschließend viral - es wurde auf YouTube millionenfach angesehen. McRavens Buch baut auf den zehn Prinzipien aus seiner Rede auf, erzählt Geschichten aus seinem Leben und berichtet von Menschen, denen er während seines Militärdienstes begegnet ist. Er schildert, wie er sich mit Entbehrungen auseinandersetzte und harte Entscheidungen mit Entschlossenheit, Mitgefühl und Mut traf. Damit inspiriert McRaven, auch bei den größten Herausforderungen im Leben optimistisch zu bleiben und nach mehr zu streben.  Diese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk (Digital Pilot) Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn