Podcasts about lernmaterialien

Barrierefreiheit in digitalen Lernumgebungen ist längst mehr als eine gesetzliche Anforderung – sie ist eine Chance zur Verbesserung der Lernqualität für alle. Durch rechtliche Rahmenbedingungen und das wachsende Bewusstsein, Lerninhalte für jeden zugänglich zu machen, gewinnt das Thema kontinuierlich an Bedeutung. Trotzdem tun sich viele Unternehmen noch schwer mit der konsequenten Umsetzung. In dieser Folge spreche ich mit Nina Gerling, Expertin für digitale Barrierefreiheit bei der Telekom MMS. Wir diskutieren über die Herausforderungen und vor allem die Vorteile, die sich aus der Implementierung digitaler Barrierefreiheit ergeben. Nina gibt Einblicke in praktische Lösungen für die Gestaltung zugänglicher Lernmaterialien und die Umsetzung von Universal Design for Learning (UDL). Wir besprechen, wie durchdachte barrierefreie Lösungen nicht nur rechtlichen Anforderungen entsprechen, sondern die Lernerfahrung für alle Nutzer bereichern können. Außerdem werfen wir einen Blick nach vorne, wie KI die Zugänglichkeit in digitalen Lernumgebungen vorantreiben kann – und warum dabei sogar gute Kopfhörer eine Rolle spielen.

Sponsor der Folge: Legalexo – Jura lernen leicht gemacht Link zur kostenlosen Probeversion: https://www.legalexo.de/Kurz-erklaertBeschreibung des beworbenen Produkts Muster:Legalexo bietet Euch die besten Lernmaterialien für das Jurastudium. Mit Legalexo versteht Ihr alle klausurrelevanten Themen schneller und habt mehr Spaß am Lernen. Dafür stehen Euch über 500 Erklärvideos und 500 Übersichten online individuell und flexibel zur Verfügung, um euch bestmöglich auf das Examen vorzubereiten. Zurzeit habt ihr auch die Möglichkeit Legalexo 7 Tage kostenlos zu testen. https://www.legalexo.de/Kurz-erklaertGäste des Podcast:Hannes Wittenberg & Fynn GräberWeiterführende Links von Kurzerklärt:Playlist ZivilrechtPlaylist StrafrechtPlaylist Öffentliches RechtWie kann man uns unterstützen:Werde Patreon: patreon.com/kurzerklaertSpende bei Paypal: https://paypal.me/kurzerklaertWo sind wir noch zu finden: Website: https://www.jura-kurzerklaert.comZum Podcast Recht Aktuell - Die juristische PresseschauInstagramLinked InSebastian BaurWir freuen uns, wenn ihr den Podcast bei Apple Podcasts rezensiert oder bewertet. Außerdem freuen wir uns immer, wenn ihr euren Freund:innen, Kolleg:innen oder Mitstudierenden von uns erzählt. Viel Spaß beim Anhören.Support the show

One Last Dance in 2024 – die letzte Folge Bildung Rockt für dieses Jahr!  Gerade zum Ende des Jahres haben die Neuerungen im KI-Bereich nochmal richtig Fahrt aufgenommen. Selbst mir fiel es da schwer, den Überblick zu behalten. Deshalb möchte ich dich mit auf eine Reise durch zwölf spannende Tage voller KI-Innovationen nehmen! Gemeinsam blicken wir auf Highlights wie die neuen A1-Modelle, den Video-KI-Generator Sora und die Apple-Integration in iOS 18.2. Klingt nach Zukunftsmusik? Nein, das ist schon Realität – auch wenn wir in Europa noch einen VPN brauchen. Und was bedeuten diese Entwicklungen eigentlich für dich, besonders wenn du im Bereich Lernen und Entwicklung arbeitest? Wir sprechen auch über die Chancen, die KI für personalisierte Lernmaterialien und smarte Projektorganisation bietet. Ganz zum Schluss werfen wir noch einen Blick nach vorn: Was erwartet uns 2025? Und wie können wir KI nutzen, um endlich die Aufgaben zu erledigen, die uns wirklich wichtig sind?  Darum geht's im Überblick:

Wie bereiten sich andere aufs Examen vor? Diese Frage stellen sich wahrscheinlich fast alle während des Referendariats – und meist bleibt sie unbeantwortet. Damit ist jetzt Schluss. Wir begleiten Katharina und Jens durch die letzten vier Monate ihrer Vorbereitung auf das 2. Staatsexamen. Einmal im Monat berichten sie Christian Walz, Richter und AG-Leiter, von ihren Erfahrungen: Wie gestalten sie ihre Vorbereitung? Was hat für sie funktioniert, was nicht? Und wie gehen sie mit dem steigenden Druck um? All diese Fragen und noch viele mehr beantworten Katharina und Jens in den „Examenstagebüchern“. Die beiden kannst du gerne bei Instagram kontaktieren unter @kathi_klagt und @herrmann_in_zivil. Wichtig: Lass' dich durch Vergleiche mit anderen nicht unter Druck setzen. Jede:r hat seine eigene Herangehensweise, und es ist völlig in Ordnung, wenn deine anders aussieht. Mit dieser Podcastreihe möchten wir zu einem offenen, kollegialen Austausch anregen und gegenseitigen Support fördern. Wir möchten Denkanstöße geben und Impulse für die eigene Examensvorbereitung bieten. Es gibt kein „Richtig“ oder „Falsch“ – jeder Weg ist individuell. Die Wege von Katharina und Jens sind nur zwei von vielen möglichen. Also seid bitte lieb zueinander. Wir freuen uns, wenn du uns bewertest, abonnierst und weiterempfiehlst :) Kapitelmarken: 00:00 Einleitung 05:19 Beginn der Examensvorbereitung 07:07 Was bedeutet „tauchen“? 07:44 Lernplan 09:31 Wie liefs bisher? 14:01 Dauer der Tauchphase 15:57 Nebenjob während Tauchphase 17:19 Tauchen Refs heute länger als früher? 19:43 Welche Rolle spielen die AGs an den Dienststellen? 21:09 Welche Rollen spielen private Lerngruppen? 22:45 Kommerzielles Rep? 29:08 Vergleich mit Vorbereitung auf das 1. Examen 30:23 Mentale Gesundheit 35:32 Umgang mit „Fehlern“ 36:18 Versuch macht klug - Aufruf zur Beteiligung in den AGs! 38:44 Methodik und Lernmaterialien im 2. Examen 41:07 Umgang mit der Angst vor der Examensvorbereitung 45:44 Teilt eure Erfahrungen, Ängste und Sorgen, ihr seid nicht allein! http://www.refpod.de http://www.instagram.com/ref.pod/ E-Mail: jura.ref.pod@gmail.com Disclaimer: Der Podcast beinhaltet ausschließlich persönliche Ansichten der Podcasterinnen und Podcaster und insbesondere keine offiziellen Standpunkte der Justizprüfungsämter.

Maria und Laura sind die Gründerinnen von Talking Hands, einem Start-Up Unternehmen aus Frankfurt. Mit ihren inklusiven Spiel- und Lernmaterialien setzen sie sich dafür ein, Gebärden für alle Kinder zugänglich zu machen und erweitern Stück für Stück ihr Angebot für Kitas, Schulen und Eltern. Wir haben über die Herausforderungen, ihre Zukunftspläne und - natürlich - über die Stadt Frankfurt gesprochen. Diese Folge wird präsentiert von knuspr.de - dem Online-Supermarkt für regionale und frische Produkte. Mehr Informationen zum Werbepartner und dem im Werbespot genannten Rabattcode findest du hier.

In dieser Podcast-Folge von "Frauen in Führung" stellt Janina das Becoming-Online-Programm vor, das speziell für Frauen in Führungspositionen konzipiert wurde. Sie erläutert, warum sie das Programm als eines der wichtigsten ihrer Karriere betrachtet und wie es Frauen dabei unterstützt, ihre Selbstzweifel zu überwinden, Grenzen zu setzen und ihre wahre Persönlichkeit zu entfalten. Janina beschreibt detailliert den Ablauf des Programms, die Methode und die erwarteten Ergebnisse, basierend auf den Erfolgen ihrer bisherigen Teilnehmerinnen.    Das Becoming-Programm fördert die persönliche Entwicklung in einem sicheren, geschützten Rahmen und bietet vielfältige Lernmaterialien, die flexibel genutzt werden können. Diese Episode gibt einen tiefen Einblick in die Vorteile und den Aufbau des Programms und hilft Frauen, ihre eigene Entscheidung zu treffen, ob es das Richtige für sie ist.  

In dieser Podcast-Folge von "Frauen in Führung" stellt Janina das Becoming-Online-Programm vor, das speziell für Frauen in Führungspositionen konzipiert wurde. Sie erläutert, warum sie das Programm als eines der wichtigsten ihrer Karriere betrachtet und wie es Frauen dabei unterstützt, ihre Selbstzweifel zu überwinden, Grenzen zu setzen und ihre wahre Persönlichkeit zu entfalten. Janina beschreibt detailliert den Ablauf des Programms, die Methode und die erwarteten Ergebnisse, basierend auf den Erfolgen ihrer bisherigen Teilnehmerinnen.    Das Becoming-Programm fördert die persönliche Entwicklung in einem sicheren, geschützten Rahmen und bietet vielfältige Lernmaterialien, die flexibel genutzt werden können. Diese Episode gibt einen tiefen Einblick in die Vorteile und den Aufbau des Programms und hilft Frauen, ihre eigene Entscheidung zu treffen, ob es das Richtige für sie ist.  

In dieser Podcast-Folge von "Frauen in Führung" stellt Janina das Becoming-Online-Programm vor, das speziell für Frauen in Führungspositionen konzipiert wurde. Sie erläutert, warum sie das Programm als eines der wichtigsten ihrer Karriere betrachtet und wie es Frauen dabei unterstützt, ihre Selbstzweifel zu überwinden, Grenzen zu setzen und ihre wahre Persönlichkeit zu entfalten. Janina beschreibt detailliert den Ablauf des Programms, die Methode und die erwarteten Ergebnisse, basierend auf den Erfolgen ihrer bisherigen Teilnehmerinnen.    Das Becoming-Programm fördert die persönliche Entwicklung in einem sicheren, geschützten Rahmen und bietet vielfältige Lernmaterialien, die flexibel genutzt werden können. Diese Episode gibt einen tiefen Einblick in die Vorteile und den Aufbau des Programms und hilft Frauen, ihre eigene Entscheidung zu treffen, ob es das Richtige für sie ist.  

In dieser inspirierenden Folge von "My Hands", dem Jin Shin Jyutsu Podcast, nimmt Dich Bettina mit auf eine Reise in die Welt des Jin Shin Jyutsu. Erfahre, wie Du diese faszinierende Praxis für Dich entdecken und sie in Deinen Alltag integrieren kannst, um Dein Wohlbefinden und Deine Gesundheit nachhaltig zu verbessern. Von den ersten Schritten mit Büchern und Newslettern bis hin zu tiefergehenden Praktiken wie Meditationen, Mudras, Jahresprogramm und Ausbildung – Bettina zeigt Dir die vielfältigen Möglichkeiten auf, Jin Shin Jyutsu kennenzulernen und selbst zu praktizieren.Sie legt großen Wert darauf, dass Du die Verantwortung für Deine eigene Gesundheit übernimmst und bietet Dir einen umfassenden Überblick über die Ressourcen, die Dir zur Verfügung stehen. Egal, ob du gerade erst von Jin Shin Jyutsu hörst oder schon erste Erfahrungen gesammelt hast und nun tiefer eintauchen möchtest. Entdecke mit uns die transformative Kraft des Jin Shin Jyutsus und finde heraus, wie Du sie in Dein Leben integrieren kannst, von kostenlosen Lernmaterialien über soziale Medien und Online-Plattformen bis hin zu spezialisierten Workshops und intensiven Retreats.Wenn Du mehr erfahren möchtest, abonniere den Podcast und schau Dich direkt flott auf unserer Website um: https://jsj-zentrum.online/.Oder nutze hier unser kostenloses Webinar, um weiter einzutauchen: https://jsj-zentrum.online/jin-shin-jyutsu-webinar/ bzw. trage Dich in unseren Newsletter ein: https://jsj-zentrum.online/newsletter/Hier findest Du eine Übersicht über die Lage der Sicherheitsenergieschlösser: https://jsj-zentrum.online/downloadFacebook-Gruppe: https://www.facebook.com/groups/1122367684887547Instagram: https://www.instagram.com/jinshinjyutsuzentrum/Telefongespräch mit Bettina: https://jsj-zentrum.online/gespraechDisclaimer:Bettina Roschewitz ist in ihrem Podcast nicht als Heilpraktikerin tätig. Sie führt keine Behandlungen oder Beratungen von Patienten oder Teilnehmern durch. Sie veröffentlicht in ihrem Podcast ausschließlich ihre eigene Meinung und Erfahrung über die Heilkunst Jin Shin Jyutsu. Die in den Beiträgen enthaltenen Informationen können keine Beratung beim Arzt ersetzen und sind keine medizinischen Anweisungen. Die Informationen dienen der Vermittlung von Wissen. Die Umsetzung von Therapie- und Behandlungsplänen sollte mit einem qualifizierten Therapeuten erfolgen.

Hast Du Dich jemals gefragt, wie Du praktische, KI-gestützte Projekte von Grund auf erstellen kannst? Oder wie ein agiles, sprintbasiertes Lernformat Deinen Lehransatz revolutionieren könnte?   Warum kann ein #ChatGPT Pro Account ein unschätzbarer Vorteil für Dich sein und wie Du durch interaktive Live-Sessions, den Zugang zu einem Pool an Lernmaterialien und technischer Unterstützung das Beste aus Deiner Lernerfahrung herausholen kannst.   In insgesamt 18 Stunden live Webinar, verteilt auf sechs spannende Wochen, werden Deine Fähigkeiten erweitert und Dein Verständnis für die Anwendung von KI in der Bildung vertieft.   Darum geht's im Überblick:

Wir plaudern darüber wie soziales Lernen bei Schweinen abläuft, welche Rolle dabei Hierarchien und Freundschaften spielen, und ob Schweine auch taktieren und tricksen können. Außerdem stellen wir das Projekt 'ALICE" vor. Das Projekt Animals, Climate and Civic Education (ALICE) wird von der Europäischen Kommission gefördert und befasst sich mit dem Verhältnis zwischen Menschen und Tieren sowie damit verbundenen Aspekten. Im Rahmen von ALICE erstellen sechs Organisationen aus Deutschland, Frankreich und Österreich gemeinsam Lehr- und Lernmaterialien für Lehrkräfte und Schüler:innen.

In der aktuellen Folge von "Kreide.KI.Klartext" spricht Gert mit Felix, einem der Gründer von To Teach, über die spannenden Entwicklungen im Bildungsbereich und die jüngste Kooperation mit Fobizz. Sie gibt Einblicke in die innovative Nutzung künstlicher Intelligenz (KI) zur Entlastung und Unterstützung von Lehrkräften weltweit. Ein besonderes Highlight ist die Diskussion über die Potenziale der KI in der Bildung, insbesondere in Bezug auf die individuelle Förderung von Schülern durch differenzierte Inhalte. Learnings aus dieser Folge: Innovation und Kooperation im Bildungssektor: Die Zusammenarbeit zwischen To Teach und Fobizz zeigt, wie durch die Bündelung von Kräften und Ressourcen Lehrkräfte effektiver unterstützt werden können. Einsatz von KI in der Bildung: Die Entwicklung differenzierter Lernmaterialien durch KI erleichtert die Unterrichtsplanung und -vorbereitung, was einen wesentlichen Mehrwert für Lehrkräfte darstellt. Gründung und Entwicklung: Felix teilt wertvolle Einblicke in die Gründungsgeschichte von To Teach, die Herausforderungen und Lernerfahrungen auf dem Weg zum Erfolg. Zukunft der Bildung: Die Diskussion beleuchtet auch, wie wichtig es ist, sich mit neuen Technologien wie KI auseinanderzusetzen und diese sinnvoll im Bildungskontext zu nutzen. Felix macht Mut zu gründen und fordert mehr Selbstwirksamkeitserfahrungen für Schülerinnen und Schüler in der Bildung. https://to-teach.ai Spoiler: In der nächsten Folge präsentieren wir die bisher größte Folge zu KI im Bildungsbereich.

Seit drei Jahren stellen wir bei Land schafft Leben Pädagoginnen und Pädagogen kostenlose Lernmaterialien für ihren Unterricht zur Verfügung. Jener Lehrer, der von sich behaupten kann, dieses Angebot am meisten zu nutzen, ist Noah Haag. Was motiviert ihn, sich so für die Themen Ernährungsbildung, Lebensmittelwissen und Konsumkompetenz einzusetzen? Im Gespräch mit Maria Fanninger spannt der Salzburger den Bogen von Sport über Handynutzung bis hin zu den Essgewohnheiten von Jugendlichen und wie diese sich auf die körperliche und seelische Verfassung auswirken. „Bei den Schülerinnen und Schülern ist emotionales Essen ein großes Thema“, beschreibt der Lehrer für Ökologie und Lebenskunde die Situation. Als große Herausforderung für die Heranwachsenden sieht er: „Wir werden von verschiedenen Produkten manipuliert.“ In Zeiten, wo Snack-Trends und nonstop geöffnete Selbstbedienungs-Lebensmittelshops die Gesundheit von Kindern beeinflussen, sei „vorleben statt vorgeben“ besonders wichtig. Wie kann die Schule dabei helfen, dass aus der jungen Generation eine gesunde Generation wird? Hör' rein! Danke an Pam Pam Ida für die Bereitstellung des Songs „Bis auf die Knochen” für unser Intro/Outro! Wenn dir unsere Arbeit gefällt, dann freuen wir uns über deinen Beitrag über https://www.paypal.me/landschafftleben Weitere Informationen unter: https://www.landschafftleben.at Mit Unterstützung von Bund und Land

Heute wollen wir uns noch ein bisschen tiefer mit der Frage des Einsatzes von KI in der Bildung befassen. Mit ChatGPT erhalten wir hohe Potenziale aber auch Herausforderungen durch den Einsatz von ChatGPT in Bildungseinrichtungen. Diese müssen sehr sorgfältig abgewogen werden. Folgend einige wichtige Aspekte im Zusammenhang mit dem Einsatz von ChatGPT in der Bildung: Schauen wir noch einmal auf die Potenziale: Personalisierte Bildung: Ich sprach bereits darüber, dass ChatGPT Schüler:innen und Studierenden personalisierte Unterstützung bieten kann, indem es individuelle Lernbedürfnisse erkennt und maßgeschneiderte Ressourcen und Übungen empfiehlt. Die Technologie ermöglicht es zudem, allen Lernenden, Lernmaterialien in verschiedenen Sprachen und Formaten zu bereiten, was die Bildung für eine breitere Bevölkerungsschicht zugänglicher macht. ChatGPT kann verwendet werden, um schnelle Antworten auf Fragen zu erhalten und Verständnisprobleme in Echtzeit zu lösen. Lehrende können ChatGPT nutzen, um Aufgaben und Tests automatisch zu bewerten und den Teilnehmenden schnelle Rückmeldungen zu geben, was Zeit spart. Dies führt ebenfalls bei der Vorbereitung von Unterrichtsmaterialien zu einer Entlastung, indem es automatisch relevante Informationen und Ressourcen bereitstellt. Neben diesen Vorteilen gibt es jedoch auch noch eine Menge Herausforderungen, mit denen wir es zu tun haben können, wenn wir KI nutzen: Der Einsatz von ChatGPT könnte die zwischenmenschliche Interaktion in der Bildung verringern, was für das soziale und emotionale Lernen entscheidend ist und auch grundlegende Fähigkeiten wie Recherche und kritisches Denken könnten vernachlässigt werden. Die Qualität der Informationen, die von ChatGPT bereitgestellt werden, variiert stark. Es ist wichtig, sicherzustellen, dass die generierten Inhalte akkurat und zuverlässig sind. Die Verwendung von ChatGPT in Bildungseinrichtungen erfordert somit eine sorgfältige Handhabung von Daten und auch den Schutz der Privatsphäre. ChatGPT und andere KI können Schwierigkeiten haben, kulturelle und sprachliche Nuancen zu verstehen, was zu Missverständnissen führen kann und die Verwendung von KI in der Bildung wirft auch ethische Fragen auf, insbesondere in Bezug auf die Überwachung und Bewertung von Teilnehmenden. Um das volle Potenzial von ChatGPT in der Bildung zu nutzen und gleichzeitig die Herausforderungen zu bewältigen, sind daher kluge Strategien erforderlich: ChatGPT sollte als ergänzendes Werkzeug und nicht als Ersatz für Lehrende und zwischenmenschliche Interaktion betrachtet werden. Dies kann bspw. durch die Integration in den Lehr- oder Ausbildungsplan erreicht werden. Bildungseinrichtungen sollten sicherstellen, dass die generierten Inhalte von hoher Qualität sind, und Lehrende sowie Schüler:innen und Studierende in der Nutzung von ChatGPT geschult werden. Eine Qualitätskontrolle der Daten und notwendige Schulungen der Anwendenden sind wichtig, um eine hohe Qualität zu erlangen. Immer wieder wichtig ist zudem das Thema Datenschutz und Ethik. Bildungseinrichtungen müssen strenge Datenschutzrichtlinien einhalten und ethische Fragen im Zusammenhang mit der Verwendung von KI in der Bildung sorgfältig prüfen. Richtlinien sollten gemeinsam mit allen Beteiligten entwickelt werden. Eine regelmäßige Evaluation und Anpassung an Bedürfnisse und Herausforderungen kann diesen Prozess sehr gut begleiten.... Britta Linde, Tutorin der Deutschen Akademie für Management Hier finden Sie alle Podcasts der Reihe GChatGPT

Wir starten mit dem Bereich: 1. Personalisiertes Lernen: ChatGPT kann dazu beitragen, das Lernen auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden zuzuschneiden. Indem es Fragen beantwortet, Erklärungen liefert und interaktive Lernmaterialien erstellt, kann die KI personalisierte Bildungswege unterstützen. 2. Erklärung komplexer Konzepte: Die KI kann komplizierte Themen verständlich erklären. Lernende können Fragen stellen und tiefere Einblicke in den Lehrstoff erhalten, was das Verständnis und die Beherrschung schwieriger Konzepte fördert. 3. Hausarbeitenhilfe, Hilfe bei der Erstellung von Abschlussarbeiten oder Unterstützung bei wissenschaftlichen Arbeiten: ChatGPT kann bei Arbeiten jeglicher Art assistieren. Es kann Lösungsansätze liefern, Problemstellungen erklären und den Lernprozess unterstützen. Wir können Ideen erhalten, Hinweise, wo wir tiefere Recherchen vornehmen könnten oder schnelle Zusammenfassungen von Hauptpunkten zu einem Thema. 4. Fremdsprachenlernen: Die KI kann Sprachübungen, Vokabellisten und Konversationspraxis für das Erlernen neuer Sprachen anbieten, indem sie authentische Dialoge und Texte zu jedem von uns gewünschten Thema generiert. 5. Lernmotivation: Durch die Interaktion mit ChatGPT kann das Lernen unterhaltsamer und interaktiver gestaltet werden, was die Motivation der Lernenden steigert -egal ob für die eben genannte Fremdsprache, ein Referat in der Schule, ein Vortrag oder einer Abschlussprüfung zur Ausbildung. Risiken: 1.Fehlinformationen: ChatGPT kann Fehlinformationen generieren. Wir könnten irreführende Antworten erhalten, was wiederum zu fehlerhaften Kenntnissen führen könnte. Daher ist eine weitere Prüfung unablässig, vor allem wenn die Recherche mit ChatGPT für eine Prüfungsleistung oder den öffentlichen Raum gedacht ist. 2. Abhängigkeit von KI: Eine übermäßige Abhängigkeit von ChatGPT könnte dazu führen, dass Nutzer:innen grundlegende Fähigkeiten wie kritisches Denken und eigenständige Problemlösung vernachlässigen. Gerade für die jüngere Generation, die quasi mit ChatGPT aufwächst kann dies zu einer Herausforderung werden. 3. Datenschutz: Die Nutzung von ChatGPT in der Bildung erfordert von uns die Bereitstellung von Informationen und Daten. Es ist wichtig sicherzustellen, dass Datenschutzrichtlinien eingehalten werden, um z. B. Daten der Institution oder Person zu schützen. 4. Verlust menschlicher Interaktion: Wenn KI als Hauptquelle für Bildungsinhalte dient, könnte dies den Wert menschlicher Interaktion im Lernprozess mindern, was soziale und emotionale Aspekte des Lernens beeinträchtigen könnte. 5. Vorurteile und Diskriminierung: ChatGPT könnte unbeabsichtigte Vorurteile und Diskriminierung reproduzieren, die in den zugrunde liegenden Trainingsdaten vorhanden sind. Es ist wichtig, die KI darauf zu überprüfen und zu korrigieren Die Nutzung von ChatGPT in der Bildung birgt ein großes Potenzial, den Lernprozess zu bereichern und zu verbessern. Durch personalisiertes Lernen, Erklärungen komplexer Konzepte und interaktive Übungen kann die KI die Bildungsbereiche ergänzen. Dennoch müssen die Risiken, insbesondere in Bezug auf Fehlinformationen, Datenschutz und Abhängigkeit, sorgfältig abgewogen und angegangen werden. Die effektive Integration von ChatGPT erfordert eine ausgewogene Herangehensweise, bei der menschliche Interaktion, kritisches Denken und verantwortungsbewusste Nutzung der KI im Vordergrund stehen. Britta Linde, Tutorin der Deutschen Akademie für Management Hier finden Sie alle Podcasts der Reihe GChatGPT

Schön, dass Sie heute wieder dabei sind zu unserer Podcastreihe, zum Thema ChatGPT - und was nun? ChatGPT hat eine beeindruckende Vielfalt von Anwendungsbereichen erschlossen, die von der Kundenservice-Revolution bis zur kreativen Content-Erstellung reichen. Diese innovative KI-Technologie hat die Art und Weise, wie wir mit Maschinen interagieren, grundlegend verändert. Heute möchte ich Ihnen ein paar Beispiele vorstellen, in denen ChatGPT Anwendung finden kann bzw. schon findet. 1. Kundensupport und Service: Eine der wohl bedeutendsten Anwendungen von ChatGPT liegt im Bereich des Kundensupports. Unternehmen nutzen ChatGPT, um Kundenanfragen in Echtzeit zu beantworten, Probleme zu lösen und Informationen bereitzustellen. Die KI kann rund um die Uhr verfügbar sein und gleichzeitig menschenähnliche Konversationen führen, was die Kundenerfahrung erheblich verbessert. 2. Content-Erstellung: ChatGPT hat auch die Welt der Content-Erstellung erobert. Von Blog-Beiträgen über Produktbeschreibungen bis hin zu Nachrichtenartikeln kann die KI qualitativ hochwertigen Text generieren. Content-Erstellende können diese Technologie nutzen, um Ideen zu generieren, Engpässe zu überbrücken und ihre Schreibarbeit zu beschleunigen. 3. Bildung und Lernen: Im Bildungsbereich wird ChatGPT als hilfreiches Werkzeug zur Unterstützung von Schüler:innen und Studierenden eingesetzt. Die KI kann komplexe Konzepte erklären, Fragen beantworten und Lernmaterialien bereitstellen. Dies ermöglicht personalisiertes Lernen und unterstützt Lehrkräfte bei der Unterrichtsvorbereitung. 4. Kreative Unterstützung: Künstler:innen und Kreative finden in ChatGPT eine inspirierende Partnerin. Die KI kann Gedichte, Geschichten, Drehbücher und Musiktexte generieren, die als Ausgangspunkt für weitere künstlerische Arbeit dienen können. Sie erweitert den kreativen Horizont und eröffnet neue Möglichkeiten der Selbstexpression. 5. Software-Entwicklung: ChatGPT kann Entwickelnden bei der Programmierung und Fehlersuche helfen. Indem sie Codebeispiele und Lösungsvorschläge bereitstellt, beschleunigt die KI den Entwicklungsprozess und unterstützt bei technischen Herausforderungen. 6. Psychologische Unterstützung: In der psychologischen Beratung kann ChatGPT eine Rolle spielen, indem es Menschen eine anonyme Plattform bietet, um über ihre Gedanken und Gefühle zu sprechen. Die KI kann emotionale Unterstützung bieten und Ratschläge geben, wobei sie jedoch keine professionelle menschliche Beratung ersetzen kann. 7. Forschung und Analyse: ChatGPT kann Forschenden dabei helfen, große Mengen an Textdaten zu analysieren und Erkenntnisse zu gewinnen. Die KI kann dabei helfen, Muster zu erkennen, Hypothesen zu generieren und wissenschaftliche Texte zu verfassen. Trotz dieser vielfältigen Anwendungen gibt es auch ethische Überlegungen im Umgang mit ChatGPT. Die KI kann irreführende Informationen generieren und unbeabsichtigte Vorurteile reproduzieren. Daher ist es wichtig, verantwortungsbewusst mit der Technologie umzugehen, klare Leitlinien zu entwickeln und menschliche Aufsicht zu gewährleisten. Zusammenfassend hat ChatGPT die Tür zu einer aufregenden Welt der Mensch-KI-Interaktion geöffnet und bietet Möglichkeiten zur Optimierung verschiedenster Bereiche. Während wir diese Technologie nutzen, sollten wir stets die Potenziale und Herausforderungen im Auge behalten, um ihre positiven Auswirkungen maximal zu entfalten. Vielen Dank fürs Zuhören und bis zum nächsten Mal Britta Linde, Tutorin der Deutschen Akademie für Management Hier finden Sie alle Podcasts der Reihe GChatGPT

Eine der talentierten Lehrerinnen im Bereich der ätherischen Öle und Duftpflanzen, die Apothekerin Katharina Zeh, verstarb am 6. Juni 2023. Wir sprechen über erhellende und liebenswerte Begegnungen mit der engagierten Buchautorin und schweifen etwas über die Duftchemie ab, die sie als eine der ersten so bunt und knackig zu vermitteln wusste. Sie reiste zu Kursen in Sabrinas Schule mit einem Koffer voller Deko, Duftbeispielen und Lernmaterialien an, so dass Laien von ihrer Faszination über die duften pharmazeutischen Moleküle geradezu angesteckt werden konnten. Wir sprechen auch über Empfehlungen, die sie als eine der ersten Autorinnen gab, wie Ravintsara bei Lippenbläschen anzuwenden, sie stellte auch das hilfreiche Calophyllumöl vor. Katharina war die erste, die Analysen der damals noch nicht sehr bekannten Absolues in ihr Buch aufnahm. Nicht zuletzt erinnert sie daran, dass Samuel Hahnemann, der Erfinder der Homöopathie, nicht wirklich die Anwendung von Pfefferminze oder Kamille verboten hatte, es gibt sogar Hinweise, dass er Campher-Anwendungen empfahl (damals in Riechsalzen für den Kreislauf). Wir sprechen auch über resistente Keime und die Rolle der ätherischen Öle, die Zellwände, also den Schutz der Bakterien, geradezu durchbohren zu können. Damit stehen uns "Verstärker" zur Verfügung, mit denen entweder nicht mehr wirksame Antibiotika wieder aktiviert werden können (durch Experimente belegt!) oder mit denen wir bei banaleren Infektionen statt mit den starken Mitteln eher mit sanften Helfern gesunden können. Katharina war eine dieser "altmodischen" Apothekerinnen, die ihren Kunden gerne angenehme und gut verträgliche Mittel aus dem Schatz der Natur empfahl. Dieser Podcast kostet DICH nichts: Wir freuen uns, wenn du uns mit dem Kauf deiner Bio-Düfte in ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠unserem ⁠⁠⁠Shop⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ (klick!) UNTERSTÜTZT!  ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hier geht's zu den Seelen-Duftmischungen⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ aus unserem Buch ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Aromatherapie für die Seele⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ , in dem es um Erklärungen über die Wirkung von Düften auf die menschlichen Emotionen geht, mit vielen Rezeptideen. Feedback und Anregungen (bitte keine Anfragen Beschwerden betreffend!): feedback@aromatherapie-fuer-die-ohren.de Das⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Magazin Duft-Detektiv⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠über Haltbarkeit, Hautverträglichkeit, mit Sensorik-Tagebuch (28 Seiten) Handbuch Ätherische Öle von Katharina Zeh und Anusati Thumm (NA 2023) Nachruf von Primavera Calophyllum-Öl Mimosen-Absolue Tuberosen-Absolue Vanille-Absolue Bunte Roll-ons zum Selberfüllen Chemotypen: Moleküle, die den Unterschied bewirken Teil 1 und Teil 2 Kurs Duftchemie 27./28.9. online, live ohne Aufzeichnung Wir sprechen über Aromapflege im Palliativbereich Medumio – Kräuterheilkundekongress (kostenlos) 23.06.-02.07.2023 ⁠⁠⁠⁠⁠Kostenlose Rezepte⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ und Informationen ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Kurzausbildung für Laien⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Blog-Artikel von Eliane Zimmermann (v. a. Studien): ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Aromapraxis⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Blog-Artikel mit vielen Rezepten von Sabrina Herber: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Vivere-Aromapflege⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Archiv des Vivere-Newsletters⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ mit noch mehr kostenfreien Rezeptideen Aufzeichnungen unserer über 40 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠webSeminare⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ :: HAFTUNGSAUSSCHLUSS :: Alle Informationen in unseren Podcasts beruhen auf unserer langjährigen Erfahrung, auf traditionellen Anwendungen, sowie – sofern bereits durchgeführt – auf wissenschaftlichen Arbeiten. Unsere Tipps dienen ausschließlich Ihrer Information und ersetzen niemals eine gründliche Beratung, Untersuchung oder Diagnose bei einer gut ausgebildeten Heilpraktikerin oder beim qualifizierten Arzt. Ganzheitlich verstandene Aromatherapie berücksichtigt vorrangig individuellen Besonderheiten, dies ist nur in einem persönliche Gespräch möglich. Unsere zur Verfügung gestellten Inhalte können und dürfen nicht zur Erstellung eigenständiger Diagnosen verwendet werden. Das vollständige Impressum befindet sich jeweils auf den beiden Websites der Autorinnen, jede Haftung wird ausgeschlossen. 

Mon, 03 Apr 2023 02:00:00 +0000 https://was-lernst-du.podigee.io/13-new-episode 040db0aaaccac08313bb491a58765d88 Meine Gästin in dieser Folge ist Annette Rompel. Annette ist Chefredakteurin der Zeitschrift „Working@Office“, Podcast-Host des „dreikommadrei“-Podcasts, Keynote-Speakerin und Content Creatorin u.a. auf LinkedIn rund um die Themen New Work, Leadership und digitale Transformation. Mit Annette spreche ich über ihr Jahres-Lernprojekt „Achtsamkeit mit Annette“, bei dem sie das Ziel verfolgt, a) das Konzept der Achtsamkeit in seiner Bandbreite besser zu verstehen und b) konkrete Techniken, Tools und Methoden zu finden, um Achtsamkeit in kleinen Schritten mehr in den Alltag zu integrieren. Jede:r, der einen Ansatzpunkt sucht, niederschwellig in das Thema Achtsamkeit einzusteigen, könnte diese „Was lernst du?“-Folge spannend finden. Annette empfiehlt folgende Lernmaterialien zum Einstieg Das Buch „Achtsamkeit für Anfänger“ von John Kabat-Zinn Den Podcast „Achtsam“ von Deutschlandfunk Nova Ich habe noch das Buch „ Search inside yourself“ von Chade-Meng Tan ergänzt. Annette organisiert sich ihr Lernprojekt als Contentprojekt für Social Media und trickst sich so ihre Lernzeit in den Alltag. Mehr zu Annette findet ihr hier: https://www.linkedin.com/in/annette-rompel/ Ihren Podcast „dreikommadrei“ findet ihr hier: https://dreikommadrei.podigee.io/ Und „Working@office“ findet ihr hier: https://www.workingoffice.de/ full no Was lernst Du

Mon, 27 Mar 2023 02:00:00 +0000 https://was-lernst-du.podigee.io/12-new-episode 7a27019454c6921115fddcd9381e4310 Im Anschluss an Folge 11 widmet sich diese Folge nochmals dem Lernprojekt „Schaffung psychologischer Sicherheit in Teams“ und nutzt ChatGPT als agilen Lerncoach. In dieser Folge liegt der Schwerpunkt auf einer Lernretrospektive des ersten Lernsprints, den daraus resultierenden Learnings und Anpassungsnotwendigkeiten für den zweiten Lernsprint und der Planung des sich anschließenden zweiten Lernsprints. In der Retrospektive bespreche ich mit ChatGPT folgende Fragen: Was hat in diesem Lernsprint gut funktioniert? Was hätte besser laufen können? Welche Hindernisse oder Herausforderungen bist du während des Lernprozesses begegnet? Welche Erkenntnisse hast du aus den Lernmaterialien gewonnen, die du in deinem Team anwenden möchtest? Gibt es Dinge, die du im nächsten Lernsprint anders angehen möchtest? Und für den zweiten Lernsprint empfiehlt ChatGPT folgende Struktur und Inhalte: Woche 1 – Schwerpunkt „Offene Kommunikation schaffen“ Haufe-Artikel: "Erfolgsfaktor offene Kommunikation: So gelingt der Dialog im Team" Podcast: "Führung auf Augenhöhe - Wie offene Kommunikation gelingt" Video "Offene Kommunikation im Team: So schaffst du die Basis für erfolgreiche Zusammenarbeit" Case Study: "Offene Kommunikation bei Würth: Ein Familienunternehmen setzt auf Transparenz" Woche 2 – Schwerpunkt „Inklusion und Vielfalt unterstützen“ Artikel: "Diversity und Inklusion: Warum Vielfalt im Unternehmen so wichtig ist" Video: "Diversity Management: Vielfalt als Chance" Podcast: "Inklusion und Diversity in Unternehmen – Chancen und Herausforderungen" Case Study: "Vielfalt und Inklusion bei der Vaillant Group: Ein mittelständisches Unternehmen als Vorreiter" Auch diese zweite, vertiefende Folge zu ChatGPT als agilem Lerncoach ist für jede:n interessant, der/sie sich für die Unterstützungsmöglichkeiten durch generative KI im Lernprozess interessiert. full no

Mon, 20 Mar 2023 03:00:00 +0000 https://was-lernst-du.podigee.io/11-new-episode 5bb86cb1e79295bbf8df65173f6f5422 In dieser Folge geht es um das Lernprojekt „Schaffung psychologischer Sicherheit in Teams“, für das ich mich von ChatGPT4 in der Rolle eines agilen Lerncoaches unterstützen lasse. Die Folge ist für jede:n interessant, der/sie sich für die Unterstützungsmöglichkeiten durch generative KI im Lernprozess interessiert. ChatGPT empfiehlt als agiler Lerncoach folgende Lernmaterialien für den Einstieg in das Thema „psychologische Sicherheit in Teams“: Amy Edmondson: "The Fearless Organization: Creating Psychological Safety in the Workplace for Learning, Innovation, and Growth" (2018) Google Studie: "Project Aristotle" (2012) Amy Edmondson: "Psychological Safety and Learning Behavior in Work Teams" (1999), Administrative Science Quarterly Und vertiefend für den ersten zweiwöchigen Lernsprint schlägt ChatGPT mir folgende Lernmaterialien vor: 1.Woche: Konzept der psychologischen Sicherheit: WorkLife with Adam Grant – Episode "The Office Without A**holes" (Season 2, Episode 2) The Anxious Achiever – Episode "The Importance of Psychological Safety at Work" (Season 1, Episode 4) The Knowledge Project with Shane Parrish – Episode "The Path to Perpetual Progress" (Episode 89) Die Psychologie der Arbeit – Episode "Psychologische Sicherheit – Was ist das und warum ist es wichtig?" (Episode 23) Der Führungskräfte-Podcast – Episode "Psychologische Sicherheit: Wie Sie als Führungskraft ein offenes Arbeitsklima schaffen" (Episode 106) Der Agile Coach-Podcast – Episode "Teamarbeit: So gelingt produktive Zusammenarbeit" (Episode 5) 2.Woche: Vertrauensaufbau in Teams: Artikel: "The Neuroscience of Trust" von Paul J. Zak (Harvard Business Review) Video: "Building a psychologically safe workplace" von Amy Edmondson (TEDxHGSE) Podcast: WorkLife with Adam Grant – Episode "How to Trust People You Don't Like" (Season 3, Episode 3) Case Study: "Netflix: A Company Culture of Freedom and Responsibility" (Harvard Business School) Mich hat ChatGPT in der Rolle eines agilen Lerncoaches sehr beeindruckt - nichtsdestotrotz ist es meiner Einschätzung nach aktuell noch sehr notwendig, dass man das eigene Lernen und auch die eigenen zeitlichen Rahmenbedingungen gut reflektiert hat, damit ChatGPT auch entsprechend gebrieft werden kann. Dafür empfehle ich zum Beispiel vorab das Tool "Lernreflektomat", dessen Anwendung hier beschrieben ist: https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7006498086357192705?updateEntityUrn=urn%3Ali%3Afs_feedUpdate%3A%28V2%2Curn%3Ali%3Aactivity%3A7006498086357192705%29 full no Was lernst Du?

Die Bildungsmesse didacta in Stuttgart präsentiert neue Lernmaterialien und Lernprojekte, die das Lernen leichter machen sollen. Im Mittelpunkt stehen vor allem digitale Angebote. Auch Medienkompetenz spielt eine wichtige Rolle.

https://www.learninglanguageswithtexts.com/post/wie-bereitet-man-sich-auf-eine-prüfung-vor-a2 Transcript: Prüfungen können anstrengend und schwierig sein. Aber mit etwas Mühe und Planung kannst du deine Erfolgschancen erhöhen und deine Prüfung gut bestehen. Hier findest du einige nützliche Tipps, wie du dich auf eine Prüfung vorbereiten kannst. Format der Prüfung Der erste Schritt bei der Vorbereitung auf eine Prüfung besteht darin, herauszufinden, was dich am Prüfungstag erwartet. Es ist wichtig, dass du dich mit dem Prüfungsformat, der Art der Fragen und dem Zeitlimit vertraut machst. Wenn du das Format kennst, weißt du, wie du die Prüfung angehen solltest und wie du deine Zeit effizient einteilen kannst. Erstelle einen Lernplan Wenn du weißt, was dich in der Prüfung erwartet, ist der nächste Schritt, einen Lernplan zu erstellen. Ein Lernplan hilft dir, während der Vorbereitung organisiert und konzentriert zu bleiben. Setze dir ein realistisches Ziel und teile es in kleine, überschaubare Aufgaben auf. Wenn du zum Beispiel zehn Kapitel für eine Prüfung in zehn Tagen lernen musst, solltest du versuchen, jeden Tag ein Kapitel zu lernen. Notizen organisieren Es ist wichtig, dass du deine Notizen und Lernmaterialien organisierst, bevor du mit der Vorbereitung beginnst. Wenn du deine Notizen organisierst, kannst du Lücken in deinem Verständnis erkennen und den Stoff leichter wiederholen. Benutze Karteikarten, Textmarker und andere Hilfsmittel, um dir die wichtigsten Punkte und Konzepte zu merken. Übung Üben ist der Schlüssel zur Prüfungsvorbereitung. Versuche, so viele Beispielfragen und -prüfungen wie möglich zu üben. So erkennst du deine Stärken und Schwächen und bekommst ein Gefühl für die Art der Fragen, die gestellt werden. Du kannst Übungsprüfungen und -tests online finden oder deine Lehrkraft nach Beispielaufgaben fragen. Mache Pausen Es ist wichtig, dass du beim Lernen Pausen machst, damit du nicht erschöpft bist. Regelmäßige Pausen helfen dir, dich während der Vorbereitung zu konzentrieren und neue Energie zu tanken. Achte darauf, dass du etwa jede Stunde eine kurze Pause einlegst, um dir die Beine zu vertreten und deine Augen auszuruhen. Bleibe positiv Es ist wichtig, dass du während deiner Vorbereitung eine positive Einstellung behältst. Glaube an dich selbst und versuche, nicht den Mut zu verlieren, wenn du auf schwierige Konzepte oder herausfordernde Fragen stößt. Bleibe motiviert und erinnere dich an dein Ziel und die Anstrengungen, die du dafür auf dich nimmst. Die Vorbereitung auf eine Prüfung kann eine Herausforderung sein, aber mit der richtigen Herangehensweise kannst du deine Erfolgschancen erhöhen. Erstelle einen Lernplan, organisiere deine Notizen, übe regelmäßig, mache Pausen und bleibe positiv. Wenn du diese Tipps befolgst, bist du auf dem besten Weg, deine Prüfung zu bestehen.

Mon, 06 Mar 2023 03:00:00 +0000 https://was-lernst-du.podigee.io/9-new-episode f4b1905ecf12e1cb2dc15106ce8e655f In der dritten Ausgabe des Formats „Wie lernst Du?“ ist Benjamin Jaksch bei mir zu Gast. Ben ist Learning Catalyst und hilft neugierigen Learning Professionals und Trainern dabei, kreative Formate für Lernherausforderungen in Organisationen zu entwickeln, zu konzipieren und umzusetzen. Ben und ich sprechen in dieser Folge viel über „Lernphilosophie“ und Selbstoptimierung – und dass Lernen zu diesem Zweck so gar nicht unserem Verständnis entspricht. Sondern, dass es beim Lernen um eine Entwicklungsreise hin zu der Rolle/Person geht, die uns glücklich macht. Wir können uns hierbei an anderen Personen orientieren, wichtig ist aber, dass wir uns vergegenwärtigen, dass unser Lernergebnis nicht kopierbar das der anderen Person ist, sondern dass unsere eigenen ganz speziellen Stärken und Erfahrungen immer in unser individuelles Lernergebnis hineinspielen. Auch generative KI hat in unserem Gespräch eine Rolle gespielt – wir haben zwei Thesen dazu, wie uns zukünftig generative KI wie ChatGPT beim Lernen unterstützen kann: als persönlicher Lerncoach, der Zugriff auf unsere Datenmodelle hat. „nur“ als Recherche-Unterstützung, die anhand guter Fragen passende Lernmaterialien ausspucken kann. Die Kernfrage, bei der wir abschließend herauskommen: Was wollen wir wirklich wirklich lernen? Immer mit Blick darauf, wer wir sein wollen. Und dabei kann uns vieles helfen: verschiedene Lernformate und -materialien genauso wie KI. Aber lernen ist eher eine Quest als ein „linearer Prozess“ – sprich es gibt Verästelungen und Abzweigungen auf der Lernreise. Als Alltime-Learnspiration empfiehlt Ben den TED-Talk „Do schools kill creativity” von Ken Robinson: https://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_do_schools_kill_creativity Ben auf LinkedIn findet ihr hier: https://www.linkedin.com/in/benjamin-jaksch/ Und auf Youtube hier: https://www.youtube.com/@BenjaminJaksch full no Was lernst Du?

https://www.learninglanguageswithtexts.com/post/wie-kann-man-sich-auf-eine-prüfung-vorbereiten-b1 Transcript: Prüfungen sind ein wichtiger Teil jeder akademischen Reise. Mit der richtigen Vorbereitung und dem richtigen Verständnis können sie eine großartige Gelegenheit sein, dein Wissen und deine Fortschritte unter Beweis zu stellen. Wir wollen herausfinden, wie man sich auf eine Prüfung vorbereitet und wie man gut lernt. Wir geben dir Tipps, wie du im Voraus planen, effektiv lernen und während des gesamten Prozesses motiviert bleiben kannst. Vorbereitung der Umgebung Schaffe dir einen speziellen Lernbereich: Richte in deiner Wohnung einen Bereich ein, der angenehm und frei von Ablenkungen ist. Dazu gehören bequeme Stühle, ausreichende Beleuchtung und Platz, um Materialien auszubreiten. Stelle sicher, dass du alle notwendigen Materialien zur Hand hast. Beseitige Ablenkungen: Schalte Handys, Fernseher und andere Geräuschquellen aus. Versuche, Kopfhörer ohne Musik zu tragen, wenn du Hintergrundgeräusche ausblenden musst. Teile deiner Familie im Voraus mit, wann du lernen wirst, damit sie deine Zeit berücksichtigen können. Organisiere deine Notizen und Lernmaterialien so, dass du sie leicht wiederfindest, wenn du sie brauchst. Zeitmanagement Zeitmanagement ist ein effektiver Weg, sich auf die Prüfung vorzubereiten und am Prüfungstag erfolgreich zu sein. Beim Zeitmanagement geht es darum, Aktivitäten eine bestimmte Zeit zu widmen, um bestimmte Ziele zu erreichen. Ein gutes Zeitmanagement ist sehr wichtig, da es dir hilft, dich zu organisieren, Aufgaben zu priorisieren und deine Lernleistung zu optimieren. Stelle zunächst einen Zeitplan auf, in dem du festlegst, wie du deine Lernzeit pro Woche aufteilst. Auf diese Weise kannst du deine Arbeit nach Wichtigkeit und Dringlichkeit ordnen und gleichzeitig genügend Zeit einplanen, um deine Aufgaben rechtzeitig zu erledigen. Außerdem solltest du dir einen Plan machen, wann und wo du lernst, damit du dich während dieser Zeit optimal konzentrieren kannst. Zu diesem Plan gehört auch, dass du regelmäßig Pausen einlegst und Sport treibst, um deine kognitiven Fähigkeiten zu verbessern. Schließlich solltest du große Themen in kleinere Themenbereiche unterteilen, damit sie leichter zu bewältigen und zu verstehen sind. Auf diese Weise fühlst du dich nicht vom Stoff überfordert, sondern kannst ihn über mehrere Tage oder Wochen vor dem Prüfungstermin in mehrere überschaubare Abschnitte einteilen. Wenn du den Lernstoff in überschaubare Abschnitte aufteilst, kannst du effizienter lernen, ohne dass Stress oder Müdigkeit durch das Pauken am Abend vor der Prüfung die Qualität oder Genauigkeit beeinträchtigen. Schlaf und Bewegung Ausreichend Schlaf und regelmäßige Bewegung sind wichtig, um am Prüfungstag erfolgreich zu sein. Eine regelmäßige Routine in beiden Bereichen kann die Gehirnleistung verbessern und dafür sorgen, dass du vor der Prüfung in Bestform bist. Um das Beste aus deinem Schlaf herauszuholen, solltest du sicherstellen, dass dein Schlafzimmer gemütlich und dunkel ist, kein Koffein vor dem Schlafengehen zu dir nehmen, dem Drang nach einem Nickerchen widerstehen und versuchen, acht Stunden pro Nacht zu schlafen. Regelmäßiger Sport kann die Gehirnfunktion ebenfalls verbessern, indem er die Durchblutung fördert und Endorphine im Körper freisetzt. Achte darauf, körperliche Aktivitäten wie Spazierengehen, Krafttraining oder Yoga in deinen Tagesablauf zu integrieren. Regelmäßigkeit ist das A und O. Wenn möglich, solltest du dich an 5 Tagen in der Woche 30 Minuten lang bewegen, um optimale Ergebnisse zu erzielen. Wenn du vor dem Prüfungstag auf eine gute Schlafhygiene achtest und dir ein Bewegungsprogramm zulegst, bist du in der besten Verfassung, um alles zu meistern, was am Prüfungstag auf dich zukommt. Das hilft dir nicht nur, dich zu konzentrieren, sondern kann dich auch in Stresssituationen beruhigen, weil du weißt, dass du dich auf den Erfolg vorbereitet hast! Stress

Mon, 27 Feb 2023 03:00:00 +0000 https://was-lernst-du.podigee.io/8-neue-episode 6b5a15930f0eb908a5137441b2968c3d Meine Gästin heute ist Jana Kim Weser. Jana ist Managerin im Bereich Corporate Communications und außerdem Gründerin von MEINSET. Unter dem Dach von MEINSET vereint Jana sowohl ein ganzheitliches Coaching Business als auch einen Podcast und einen Newsletter. Jana hat ihr aktuelles Lernprojekt „Neuroplastizität – Formbarkeit des Gehirns“ mitgebracht, welches sie in Vorbereitung einer Weiterbildung im Bereich Hypnose im Frühjahr verfolgt. Jede:r, der sich für die Funktionsweise des menschlichen Gehirns interessiert, könnte auch diese „Was lernst Du?“-Folge spannend finden. Jana empfiehlt folgende Lernmaterialien für das Thema: Podcast „Neuroplastizität – wie das Gehirn sich neu strukturiert“ aus der Serie radiowissen des bayrischen Rundfunks: https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/radiowissen/akt-podcast-neuroplastizitaet-wie-das-gehirn-sich-neu-strukturiert-100.html Die Ausgabe 1/2023 der Zeitschrift „Spektrum der Wissenschaften“ zu Neuroplastizität: https://www.spektrum.de/inhaltsverzeichnis/neuroplastizitaet-gehirn-und-geist-highlights-1-2023/1939084 Das Lehrbuch „Kognitive Neurowissenschaften“ von Lutz Jäncke: https://www.hogrefe.com/de/shop/lehrbuch-kognitive-neurowissenschaften-93517.html Jana versucht sich aktuell jeden Tag mindestens eine halbe Stunde Zeit für die Beschäftigung mit ihren Lernmaterialien einzuplanen und nutzt zur Dokumentation ihrer Learnings das Second Brain-Tool „Obsidian“ (https://obsidian.md/) Mehr zu Jana findet ihr auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/janakimweser/ full no Lernprojekt Neuroplastizität

https://soundcloud.com/david-turner-484461969/bildung-der-zukunft?si=1f1c5d731d3545f4b6bea475068273f6&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing Transcript: Die Zukunft der Bildung: Trends und Innovationen beim Lernen Die Welt verändert sich schnell und die Art und Weise, wie wir lernen, muss sich den neuen Herausforderungen anpassen. In diesem Blog werfen wir einen Blick in die Zukunft der Bildung und auf die Trends und Innovationen, die das Lernen revolutionieren werden. Virtuelle Realität Virtuelle Realität (VR) ist ein Trend, der die Art und Weise, wie wir lernen, verändert. VR kann eine interaktive, immersive Lernerfahrung schaffen, die Lernende begeistert und engagiert. VR bietet die Möglichkeit, in virtuellen Welten zu lernen und komplexe Konzepte auf angenehme Weise zu visualisieren. So können Schülerinnen und Schüler beispielsweise den Weltraum erkunden oder historische Ereignisse hautnah erleben. Virtual Reality wird in Zukunft an vielen Schulen und Hochschulen eingesetzt werden, um das Lernen zu bereichern und auf die Anforderungen der modernen Arbeitswelt vorzubereiten. Robotik im Klassenzimmer Robotik ist ein weiterer aufkommender Trend in der Bildung. Roboter können Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, wichtige Fähigkeiten wie kritisches Denken, Problemlösung und Programmierung zu erlernen. Durch den Einsatz von Robotern im Unterricht können Schülerinnen und Schüler kreativ werden, indem sie Roboter bauen, programmieren und steuern. Robotik im Unterricht fördert auch die Zusammenarbeit und den Teamgeist, da die Schülerinnen und Schüler gemeinsam an einem Projekt arbeiten können. Personalisiertes Lernen Personalisiertes Lernen ist ein wichtiger Trend in der Bildung, bei dem die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt stehen. Jede Schülerin und jeder Schüler hat unterschiedliche Bedürfnisse, Fähigkeiten und Interessen. Personalisiertes Lernen ermöglicht es den Lehrkräften, auf die spezifischen Bedürfnisse der einzelnen Schülerinnen und Schüler einzugehen und so den Lernerfolg zu optimieren. Personalisiertes Lernen kann durch den Einsatz von Technologie und adaptiven Lernplattformen erreicht werden. Diese Plattformen können auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden eingehen und ihnen eine einzigartige Lernerfahrung bieten. Online-Bildungsplattformen Der Einsatz von Online-Bildungsplattformen ist ein weiterer wichtiger Trend im Bildungsbereich. Diese Plattformen bieten Lernenden die Möglichkeit, von überall aus zu lernen. Online-Plattformen bieten flexible Lernmöglichkeiten und ermöglichen es den Lernenden, in ihrem eigenen Tempo zu lernen. Durch die Nutzung von Online-Plattformen haben die Lernenden auch Zugang zu qualitativ hochwertigen Kursen und Materialien, die sonst nicht verfügbar wären. Digitale Lernmaterialien Digitale Lernmaterialien sind ein weiterer wichtiger Trend im Bildungsbereich. Digitale Lernmaterialien können auf verschiedenen Geräten wie Tablets, Smartphones oder Computern genutzt werden. Sie sind interaktiv und können multimediale Elemente wie Videos, Audios, Animationen und interaktive Übungen enthalten. Digitale Lernmaterialien sind oft kostengünstiger und umweltfreundlicher als herkömmliche Schulbücher und ermöglichen den Schülerinnen und Schülern eine interaktive Lernerfahrung. Bildung verändert sich, und es ist wichtig, dass Schulen und Hochschulen neue Trends und Innovationen im Bereich des Lernens aufgreifen. Virtuelle Realität, Robotik, personalisiertes Lernen, Online-Bildungsplattformen und digitale Lernmaterialien werden in Zukunft eine wichtige Rolle im Klassenzimmer spielen. Diese Trends bieten den Schülerinnen und Schülern eine bessere Lernerfahrung, indem sie das Lernen interaktiver und praxisorientierter gestalten. Es ist wichtig, dass wir uns auf diese Veränderungen in der Bildung einstellen und die Chancen nutz

https://www.learninglanguageswithtexts.com/post/bildung-der-zukunft-debatte-b1 Transcript: Peter: Ich glaube, dass Technologie und Innovation die Zukunft der Bildung sind, weil sie das Lernen interaktiver und attraktiver machen. Zum Beispiel können Lernende durch den Einsatz von virtueller Realität und Robotik komplexe Konzepte besser verstehen. Außerdem ermöglichen Online-Plattformen und digitale Lernmaterialien eine flexiblere Lernerfahrung, die den individuellen Bedürfnissen der einzelnen Schülerinnen und Schüler gerecht wird. Lisa: Ich bin anderer Meinung. Ich denke, dass traditionelle Methoden immer noch der beste Weg sind, um zu lernen. Technologie und Innovation können dazu führen, dass Schülerinnen und Schüler passiv werden und sich nicht wirklich mit dem Material auseinandersetzen. Durch die Verwendung von Lehrbüchern und Arbeitsblättern können die Schülerinnen und Schüler besser verstehen, worum es geht. Peter: Aber Lisa, durch den Einsatz von Technologie können die Kinder interaktiv lernen, was ihre Aufmerksamkeit und ihr Interesse weckt. Traditionelle Methoden können manchmal langweilig und uninteressant sein. Lisa: Das sehe ich nicht so. Traditionelle Methoden haben sich über Jahrhunderte bewährt. Man sollte sich nicht von neuen Trends und Innovationen blenden lassen. Traditionelle Methoden haben sich bewiesen und sollten nicht einfach aufgegeben werden. Peter: Ich stimme zu, dass traditionelle Methoden eine wichtige Rolle in der Bildung spielen. Aber ich denke, wir sollten uns auch neuen Trends und Innovationen öffnen, um das Lernen zu verbessern. Wir können traditionelle Methoden mit neuen Technologien kombinieren, um eine Lernerfahrung zu schaffen, die das Beste aus beiden Welten vereint. Lisa: Aber wie sieht es mit den Kosten aus? Neue Technologien und Innovationen sind oft teuer. Wir sollten uns darauf konzentrieren, qualitativ hochwertige Lehrbücher und Schulmaterialien zur Verfügung zu stellen, die für alle zugänglich sind. Peter: Ich verstehe Ihre Bedenken bezüglich der Kosten. Aber durch die Nutzung von Online-Plattformen und digitalen Lernmaterialien können Schulen und Universitäten Geld sparen. Außerdem können Studierende von überall aus lernen, was eine flexible Lernerfahrung ermöglicht.

Mon, 13 Feb 2023 03:00:00 +0000 https://was-lernst-du.podigee.io/6-new-episode 013dfa3e9253faa44d6c017e25365504 Meine Gästin heute ist Isabell Schäfer. Isabell ist die Inhaberin von mindo und hilft mit ihrer Agentur Unternehmen und Teams kreativer zusammenzuarbeiten. Isabell hat ihr aktuelles Lernprojekt „Das menschliche Gehirn als Vorbild für kokreative Prozesse in Unternehmen“ mitgebracht – sie verfolgt mit diesem das Ziel, Infos/Tools/Modelle abzuleiten, die ihr helfen, die Rahmenbedingungen für Kreativität in Unternehmen anschaulich zu machen und zu fördern. Die Folge ist entsprechend für jede:n interessant, der/die sich ebenfalls mit dem Thema Kreativität in Teams auseinandersetzen möchte. Isabell empfiehlt folgende Lernmaterialien für das Thema: Think Limbic von Hans-Georg Häusel (https://www.haeusel.com/think-limbic-2/) Etwas mehr Hirn bitte von Gerard Hüther (https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1035058793) Youtube Video „Kreativität“ von Peter Kruse (https://www.youtube.com/watch?v=oyo_oGUEH-I) Das menschliche Gehirn von Frank Amthor (https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1052514850) The extended Mind von Annie Murphy Paul (https://anniemurphypaul.com/books/the-extended-mind/) Isabell treibt ihr Lernprojekt über das spontane „schnappen“ offener Zeitfenster voran und nutzt als Lerntool das Zettelkastenprinzip, dass sie hier auch ausführlich beschrieben hat: https://www.linkedin.com/posts/isabellschaefer_zettelkasten-prinzip-so-organisierst-du-activity-7024269652318900224-DXV8?utm_source=share&utm_medium=member_desktop Isabells LinkedIn-Profil findet ihr hier: https://www.linkedin.com/in/isabellschaefer/ full no Folge 006 - Lernprojek

Katja und Lorenz berichten regelmäßig über Themen, die für deine Ausbildung zur Pflegefachkraft relevant sind - kurz, knackig und auf den Punkt gebracht. Erfahre alles Prüfungs- und Ausbildungsrelevante für deine Berufsausbildung und die Arbeit auf Station und nutze die Zeit zum Lernen, wenn es mit Büchern und dem Hefter gerade nicht passt - in Bus und Bahn, auf dem Weg zur Arbeit, beim Kochen oder beim Sport. Audio Nursing - der Pflegewissenpodcast aus dem Städtischen Klinikum Dresden möchte dich durch die drei Jahre deiner Ausbildung begleiten und deinen Kopf mit Wissen füllen, Gelerntes auffrischen und festigen. Ein Hinweis für dich zum Schluss: Dieser Podcast ersetzt nicht das Lernen mit den dir zur Verfügung gestellten Lernmaterialien. Er ist ein zusätzlicher Skill, um dir das Lernen zu erleichtern.

Mon, 06 Feb 2023 03:00:00 +0000 https://was-lernst-du.podigee.io/5-new-episode 338223e007f676fd7421a4cbce30246c Mein Gast Matthias Wiencke ist Skill Manager bei Bayer und außerdem Podcaster und hostet den Podcast „LernXP“ rund um das Thema Corporate Learning. Mit ihm spreche ich über sein Lernprojekt „Datenanalyse, -visualisierung und Datenstorytelling“, dass er seit ca. einem Jahr vorantreibt, um sich ein tiefergehendes Verständnis für Datenanalyse außerhalb von Excel (z.B. mit Power BI) anzueignen. Die Folge ist also für jede:n interessant, der/die sich ebenfalls vermehrt mit dem Thema Datenanalyse, -visualisierung bzw. Storytelling mit Daten auseinandersetzen möchte. Matthias empfiehlt folgende Lernmaterialien für den Einstieg: Cole Nussbaumer Knaflic “Storytelling with Data” (https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1034053486) Udacity-Nanodegree “Data analysis and visualization with Power BI (https://www.udacity.com/course/data-analysis-and-visualization-with-power-BI-nanodegree--nd331) Coursera-Kurs “Google-Datenanalyse Zertifikat über berufliche Qualifikation“ (https://www.coursera.org/professional-certificates/google-data-analytics?utm_source=gg&utm_medium=sem&utm_campaign=04-CourseraPlus-EU&utm_content=B2C&campaignid=13520447723&adgroupid=124369969820&device=c&keyword=coursera&matchtype=b&network=g&devicemodel=&adpostion=&creativeid=527622276210&hide_mobile_promo=&gclid=Cj0KCQiAofieBhDXARIsAHTTldo-qblkTy_7fc4hpt2ykKGctErnDYwvcgq4kcbiqBMTrnLLBsZHGBIaAqQCEALw_wcB) Matthias organisiert sich sein Lernprojekt mit wöchentlichen Lernblockern – beispielsweise versucht er sich fürs Lernen aktuell den Montagvormittag freizuhalten. Mehr über Matthias findet ihr hier: LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/mwiencke/ Podcast und Blog „LernXP“: https://lernxp.de/ full no Was lernst

Zahlreiche Studien zeigen, dass Schülerinnen und Schüler mit der Verarbeitung der Lerninhalte besser klarkommen, wenn relevante Informationen im Unterrichtsmaterial hervorgehoben werden. In dieser Episode geht es um verschiedene Arten von Hervorhebungen bei der Gestaltung von Lernmaterialien. Welchen Einfluss haben beispielsweise farbige Markierungen, Pfeile oder Animationen? Und welche andere Faktoren spielen womöglich eine Rolle?

Eine neue Folge der Rubrik „Junge Startups” ist da!

Bringen gekaufte Karteikarten etwas? Wie weiß ich welches der Bücher in der Masse an Lehrbüchern ich kaufen sollte? Muss ich jedes Semester hunderte Euros für Lernmaterialien ausgeben? Die heutige Folge ist gesponsert von dem C.F. Müller Verlag, dessen Bücher ich während der Examensvorbereitung genutzt habe. Unter folgendem Link findet ihr eine Auswahl der aktuellen Literatur des Verlages für Jurastudenten: https://bit.ly/3vLddBM

Hallo und herzlich Willkommen zu einer neuen Episode dieses Podcasts! Die Jubiläumsfolge 52 hat, wie angekündigt, ein wenig auf sich warten lassen, aber nun ist sie endlich da! Tom und Oskar hatten in den vergangenen Tagen viel mit ihren Lernmaterialien zu tun. Aus diesem Grund sind sie um so motivierter in diese Folge reingestartet - endlich mal etwas Abwechslung! Zu Beginn der Folge tauschen sie sich darüber aus, was neben der Lernaktivitäten sonst noch so passiert ist. Tom musste sich einem Langzeit-EKG und einer Darmspiegelung unterziehen. Neben dem Lernen ist das natürlich nicht der optimale Ausgleich - aber wie ist es dazu gekommen und muss Tom sich Gedanken machen? Das erfahrt ihr wenn ihr einschaltet. Darüber hinaus darf auch in einer eher eintönigen Woche ein gutes Essen nicht fehlen. Tom hat leckere Spare Ribs gegessen. Oskar hingegen war beim Spanier. Beide schwärmen von ihrem jeweiligen Essen. Doch die Spare Ribs bleiben den beiden besonders im Gedächtnis. Warum? Das erfahrt ihr in der Episode! Außerdem erzählt Oskar vom Trainingsbeginn seiner Fußballmannschaft und tauscht sich mit Tom über den anstehenden Beginn der Rückrunde aus. Für tiefere Einblicke solltet ihr allerdings schleunigst einschalten! Jedoch nicht ohne vorab zu wissen, was euch im Hauptteil unserer Jubiläumsfolge erwartet. Für diesen Teil hat sich Tom etwas inspirieren lassen und eine Idee mitgebracht, die folgendermaßen aussieht: Die Beiden machen eine Art „Rewind“ in dem sie alle Titel ihres Podcasts durchgehen und schauen, was sie mit dem jeweiligen Titel assoziieren. Hat sich bis heute etwas an ihrer Meinung geändert? Können sie sich überhaupt daran erinnern worüber sie gesprochen haben? Gibt es neues zum Thema zu sagen? (In der heuteigen Episode bis zum Titel der 10. Folge… tbc) Das alles hört ihr in der Episode! Empfehlungen der Woche dürfen natürlich nicht vergessen werden. Deshalb haben wir auch heute welche für euch dabei! Diese präsentieren wir euch wie immer zum Abschluss! Viel Spaß beim Anhören und bis nächste Woche! Eure Alpha Almans :)

Warum ich Facebook & Instagram stillgelegt habe Und warum auch du vielleicht einige deiner Freizeitbeschäftigungen überdenken möchtest. Je größere und wichtigere Ziele du vor dir hast, desto wichtiger wird es, deine Ressourcen weise einzusetzen. Und deine zwei wichtigsten Ressourcen nach deiner Gesundheit sind deine Zeit un deine Aufmerksamkeit. Hast du das Gefühl, dass diese Ressourcen bei dir knapp oder gar über den Anschlag hin verbraucht sind, ist es Zeit zu handeln. Während man früher versucht hat, immer effizienter zu sein, weiß man heute, dass es viel wichtiger ist, effektiv zu sein. Das kann bedeuten, selbst Dinge (zeitweise) loszulassen, die Spaß machen, um Platz zu machen für Wichtiges. Bild von ijmaki auf Pixabay Der Podcast für Jura-Rebels http://content.blubrry.com/lakkis/77_Social-media.m4a ← Vorheriger Beitrag Zufallsgenerator SoKo Corona, Teil 3: Ärger-Inventur Zum Beitrag Was bedeutet es für dich, wenn du etwas nicht wusstest oder einen Fehler gemacht hast? Zum Beitrag AG München zur Verkehrssicherungspflicht im Zoo Zum Beitrag John der Jongleur, Ich & eine späte Einsicht Zum Beitrag Die Basis für einen produktiven Lerntag: Deine Lernumgebung Zum Beitrag Nach der Klausur ist vor dem Mündlichen… Zum Beitrag Der Richter und das liebe Vieh Zum Beitrag Übungsklausuren: Mit welchen Hilfsmitteln solltest du sie schreiben? Zum Beitrag Widerrufsrecht bei Mieterhöhung per Brief? Zum Beitrag Was ich dir (nicht nur für 2022) wünsche Zum Beitrag Die Katze in der Shisha-Bar oder GoA-Wiederholung am echten Fall Zum Beitrag Weißt du, WARUM du lernst und Jura studierst? Zum Beitrag OLG Hamm zu Mietwagen nach Unfall Zum Beitrag SoKo Corona, Teil 1: Lernumgebung & Lernmaterialien

Wir werden tatsächlich immer wieder gefragt, wie man sich am besten auf das Physikum (2022) im Medizinstudium vorbereiten soll. Wir stellen dann häufig die Gegenfrage: "Wie planst du denn bisher, dich vorzubereiten?". Häufig kriegen wir dann sehr zerstreute Antworten in den wir merken, dass viel zu viel über den Lernprozess nachgedacht wird, als wirklich zu lernen. Deswegen: Bitte macht nicht diesen FEHLER...! In der heutigen Folge besprechen wir also unsere Tipps & Tricks, wie man sich konsequent und zielstrebig auf das Physikum 2022 vorbereiten kann und welche Fehlerquellen es gibt, die es am besten auszuschalten gilt! KORODROGERIE Mit Code "KÜCHENMEDIZIN" 5% Rabatt auf das gesamte Sortiment auf korodrogerie.de. Wir können besonders den Aubergine und Curry-Mango Aufstrich empfehlen! Ihr würdet uns und den Kanal sehr unterstützen und euch auch direkt was Gutes tun! Dankeschön :)MEDCOACHES (HAM-Nat + TMS-Vorbereitung) ✘ 10% Rabatt mit CODE „KÜCHENMEDIZIN“ auf alle Produkte der https://medcoaches.de/hamnatvorbereitung.de ✘ 10€ Rabatt über folgenden Link: https://hamnatvorbereitung.de/kuechenmedizin ANIMUS MEDICUS (Anatomische Bilder):--> https://animusmedicus.refr.cc/kuechenmedizin Über diesen Link erhältst du einen Gutscheincode mit 15% Rabatt und wir eine kleine Provision. Mehr Infos zum Medizinstudium:https://medizinstudium.io/ Fragen, Feedback und Anregungen immer gerne an:Email: kuechenmedizin@gmx.deInstagram: kuechenmedizin_podcast (Küchenmedizin)Website: www.küchenmedizin.de

Emilio va a la consulta de su psiquiatra. Hoy escuchamos un diálogo con algunos verbos en imperativo. Escucha, lee y haz los ejercicios. Esta es la forma más eficiente de aprender español. Der Link zu dem E-book und Hörbuch: DIÁLOGOS EN ESPAÑOL: https://elopage.com/s/Spanisch/audio-buch-dialogos-en-espanol-a1-a2 Ihr findet meine Lernmaterialien auf meiner Seite www.spanischmitmaria.de Für Fragen, Anregungen, Rückmeldung usw. könnt ihr mir eine E-Mail schreiben: charlaconmaria@gmail.com Ich würde mich sehr darüber freuen wenn du: -Den podcast bewertest (*****) und kommentierst, zum Beispiel bei Apple Podcast: Me gusta mucho el podcast, no puedo estar un día sin él :). -In den Social Media teilst: Instagram, Facebook usw. -Ihn weiterempfiehlst: Abuela, tienes que escuchar el podcast de María, es increíble. ¡Muchas gracias! Vamos a seguir aprendiendo español juntos. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/maria1769/message

Hoy vamos a aprender cómo dar órdenes (Befehl) o exhortaciones (Aufforderung) más o menos fuertes o, incluso, amigables (freundlich).Para ello necesitamos aprender el imperativo. El imperativo es un modo del verbo ( modo: Art, Weise). Conocemos el modo indicativo, que es el más común ( Indikativ: Wirklichkeitsform) y hoy vamos a ver el modo imperativo (Befehlsform). Alle meine Webseite www.spanischmitmaria.de findest du alle meine Lernmaterialien. Du kannst auch meinen Newsletter abonnieren. Kontakt mit mir: charlaconmaria@gmail.com Ich würde mich sehr freuen wenn Sie: -Den podcast bewerten (*****) und kommentieren, zum Beispiel bei Apple Podcast: Me gusta mucho el podcast, no puedo estar un día sin él :). -In den Social Media teilen: Instagram, Facebook usw. -Ihn weiterempfehlen: Abuela, tienes que escuchar el podcast de María, es increíble. ¡Muchas gracias! Vamos a seguir aprendiendo español juntos. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/maria1769/message

Mag. Ulli Tinhofer-Sonntag leitet seit 2020 die Lernwerkstatt im Wasserschloß Pottenbrunn – eine der größten alternativ pädagogischen Schulen in freier Trägerschaft Österreichs. Ihre Laufbahn begann ganz konventionell. Sie absolvierte die Lehramtsstudien „Biologie und Erdwissenschaften” sowie „Geschichte und Sozialkunde” und unterrichtete 10 Jahre lang Biologie, Chemie und Physik. Zum überwiegenden Teil arbeitete sie in der Oberstufe, also mit den „Großen”. Mit der Geburt ihres ersten Kindes begann für sie eine Neuorientierung: Montessori-Kurs bei Claus-Dieter Kaul, Workshops bei Mauricio und Rebeca Wild sowie Fred Donaldson … Seit September 2010 arbeitet sie in der Lernwerkstatt. Wie es gelingt Kinder (wieder) für das Lernen und Lernmaterialien zu begeistern und welch Magie es haben kann, wenn man(n) mit einem Kind auf Augenhöhe spricht – auch wenn man sich nicht auf die Knie hockerlt, erfahren wir im Gespräch mit Mag. Ulli Tinhofer-Sonntag. Liebe Ulli, danke, es war uns eine besondere Freude dich für unseren Podcast interviewt zu haben. Wie wünschen viel Spaß beim Anhören. Alle Infos zur Lernwerkstatt findest Du unter: www.lernwerkstatt.at Es gibt die Lernwerkstatt auch auf Instagram: https://www.instagram.com/lernwerkstatt_pottenbrunn/ Und auf Facebook:https://www.facebook.com/LWSPottenbrunn Infos zu Ingrid Hahnl-Bichler: www.Ingrid.cc Infos zu Christoph Luger: www.christophluger.com Für Feedback erreichst du uns unter lassunsplauschen@zukunftsweberei.com

Seit einigen Wochen habe die Schulen wieder in Betrieb aufgenommen, die Unis starten Anfang Oktober. Somit haben SchülerInnen und Studierende viele Inhalte zu lernen. Nach einem Jahr Home-Learning gibt es auch für einige viel nachzuholen. Viele Schüler, Eltern und Studierende suchen nach einem Lernsystem, wie sie effizienter und effektiver Lernen können, damit auch noch Zeit für andere Dinge bleibt. Und gleich vorweg: Mehr Zeit mit Lernmaterialien verbringen, heißt nicht, dass auch mehr im Gehirn hängen bleibt. Ich möchte dir diesmal eine Studie aus den USA vorstellen, die ein Lernsystem beschreibt, wie du das Gehirn so vorbereitest, dass du konzentrierter und erfolgreicher lernst. Außerdem gebe ich dir ein wenig Hintergrundinformation, wie dieser Effekt möglich ist.

Heute im Interview: Arkadi – Gründer von Areeka.  Arkadi ist in Russland aufgewachsen und mit 11 Jahren gemeinsam mit seinen Eltern nach Österreich gekommen. Er erzählt dir seine Geschichte und berichtet von den Herausforderungen, die seine Eltern als Migranten gemeistert haben.  Ebenso schildert er auch seine Erfahrungen als "fremdes" Kind in der Schule. Dabei hat Arkadi schon früh gelernt ‚Wo ein Wille, da ein Weg!‘Gerade die eigene Erfahrung in der Schule, durch die Sprachbarriere im Unterricht nicht folgen zu können, waren für Arkadi und seinen Bruder Auslöser, um nach einer Möglichkeit zu suchen, wie Kinder diesbezüglich unterstützt werden können. Daraus ist schließlich Areeka entstanden. Areeka bietet Lernmaterialien auf Basis von Augmented Reality an. Die Lernmaterialien bestehen dabei aus verschiedenen Themenheften, Poster und Karten. Die Entwicklung der Produkte findet mit Unterstützung von unterschiedlichen Seiten statt, dazu gehören Familie und Freunde von Arkadi, Experten für bestimmte Themenbereiche sowie unter anderem auch Josef Buchner und Kai Wörner. Ebenso ist es aber auch möglich mit Areeka selbstständig Themen unter Anwendung von Augmented Reality aufzubereiten.  Aber was ist eigentlich Augmented Reality und warum ist es gerade für die Schüler/innen unserer Generation von Vorteil? Erfahrt in der Podcast-Folge an vielen tollen Beispielen, wie es aussehen kann, wenn Lernmaterialien mit Augmented Reality aufgerüstet werden!Viel Spaß dabei! Link-Tipps: Webseite AreekaInstagram AreekaDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des Teacher Talk Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von Sebastian Nüsse findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.sebastian-nuesse.de/toolsSebastian bei InstagramSebastian bei LinkedIn

Diese Episode dreht sich um den neuen Onlinekurs "Fundamentals of Business Administration" und dessen Vorzüge. Catherine Lorenz, Doktorandin am Lehrstuhl von Prof. Alena Otto, und Klara Greinwald, Doktorandin am Lehrstuhl von Prof. Dirk Totzek sprechen über das neue Kursformat mit Nina Baumann von der Fachschaft WiWi. Der Unterschied zu allen bisherigen Onlinekursen besteht darin, dass die Studierenden ihn flexibel an ihre Bedürfnisse anpassen können. Sie können beispielsweise Lernmaterialien in beliebiger Reihenfolge bearbeiten und sich auf das beschränken, was sie noch nicht können. Lorenz und Greinwald empfehlen, den Kurs noch vor Beginn des ersten Semesters zu belegen. Er startet bereits in der O-Woche des Wintersemesters 2021/2022.

Mit der heutigen Folge beginnt meine vierteilige Reihe zum Thema Lernen - aka mein Lebensinhalt in den letzten Jahren :D Insgesamt 15 Lerntipps werdet ihr in dieser und in den nächsten drei Folgen bekommen. Sämtliche Tipps wurden von mir während meines Jurastudiums selbst geprüft und für hilfreich befunden :) Ich rate euch dazu, Ablenkung auszuschalten, Ordnung in eure Lernmaterialien zu bringen und in Zeitblöcken zu arbeiten. Ich freue mich über euer Feedback :) Instagram: sofiemarieberg

(***englisches Interview***) Pekka Peura ist mit seinem facettenreichen Engagement ein Experte für das finnische Bildungssystem und ein Superstar unter finnischen Lehrkräften. Er ist Country Manager von Kahoot DragonBox AS, Direktor der „StartUp High School“, Gründer einer finnischen Plattform für Lehrerweiterbildung und war 10 Jahre lang selbst als Lehrer in Finnland tätig. Im Podcast „school must go on“ spricht er über seine verschiedenen Tätigkeiten und das finnische Bildungssystem. – In adaptiven Lerninhalten liegt großes Potenzial – „Wahrscheinlich wäre es besser, sich auf eines meiner Projekte zu konzentrieren, aber ich möchte die Probleme im Bildungssystem von möglichst vielen Seiten angehen“, erklärt Pekka Peura. Dabei sei es egal, mit welcher Klassenstufe oder mit welchen Lehrern man arbeite, da die grundsätzlichen Probleme und somit auch die Lösungen die gleichen seien. „Die Grundlösung gilt für jeden Menschen, egal wie alt er ist“, sagt er dazu. Eines dieser Probleme sei, dass es kaum adaptive Lerninhalte gebe. „Das große Potenzial bei der Gestaltung unserer Bildungskultur liegt aus meiner Sicht im adaptiven Lernmaterial“, so Peura. Ein Hindernis sei jedoch die Sprache: „Niemand wird die besten Lernmaterialien für die finnische Sprache entwickeln. Wir müssen das selbst tun.“ – Finnische Schulen sind mit digitalen Endgeräten gut ausgestattet – Vor 10 Jahren habe es in Finnland Diskussionen bezüglich des WLANs an Schulen gegeben. Damit sei gleichzeitig auch die Debatte um digitale Endgeräte gestartet. Das „Final Exam“ an der weiterführenden Schule sei vor 5 Jahren in ein digitales Examen geändert worden, sodass jeder Schüler seinen Computer mit zu Schule bringen musste, um das Examen ablegen zu können. „Es war ein sehr schneller Wandel. Davor hatte niemand seinen Computer im Unterricht und nun nimmt ihn jeder mit“, erklärt der Lehrer. Finnland bewege sich seither auf eine 1-zu-1-Ausstattung mit digitalen Endgeräten an allen Schulen zu. „Alles in allem sind wir in einer recht guten Verfassung, was die Ausstattung angeht“, sagt Pekka Peura. So seien beispielsweise auch WLAN, Mailadressen für Schüler und so etwas wie Lernmanagementsysteme schon vor 10 Jahren etabliert worden. – Die Bedeutung kostenloser Schule – Schule in Finnland sei derzeit bis zu 9. Klasse komplett kostenlos. „Lehrer können ihre Schüler nicht, wie zum Final Exam, dazu auffordern, ihre Laptops mit in die Schule zu bringen. Schule ist in Finnland kostenlos, also muss alles kostenlos sein – auch die Laptops“, so Peura. Schüler/-innen in Finnland müssen also theoretisch nichts mit zur Schule bringen, da Tablets, Bücher, Stifte und sogar das Essen von der Schule bereitgestellt werden. Man brauche also kein Geld, um Bildung für sein Kind zu erhalten. „Das ist die Grundlage für Chancengleichheit“, erklärt der gebürtige Finne. Außerdem spricht Pekka Peura über seine Meinung zum deutschen Bildungssystem, die Finanzierung der Digitalisierung an finnischen Schulen, die Bedeutung der Freizeit und die Rolle der Lehrkräfte. LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/pekka-peura-66b32a46/ Twitter: https://twitter.com/peurapekka Startup High School: https://highup.org/ Plattform für Lehrerweiterbildung: https://eduhakkerit.fi/

Künstliche Lebensmittel haben einen schlechten Ruf. Warum? Und weshalb werden in Deutschland trotzdem immer mehr Fertiggerichte konsumiert? (BR 2018) Lernmaterialien zum Thema unter http://www.radiowissen.de

Autor: Mersch, Britta Sendung: Campus & Karriere Hören bis: 19.01.2038 04:14 Das Bildungsmagazin Kein Anspruch auf Überbrückungshilfe Bundesbildungsministerin Anja Karliczek hat angekündigt, das Nothilfeprogramm für Studierende zu reaktivieren. Doch schon in der ersten Runde kamen die Gelder nicht bei allen Bedürftigen an. Gymnasiasten und Privatschüler profitieren stärker von digitalen Angeboten Wie unterschiedlich Schülerinnen und Schüler während der Schulschließungen im Frühjahr auf Lernmaterialien zugreifen konnten, zeigt eine neue Studie. Interview mit Katharina Spieß, Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung Lehrkräften fehlt Wissen zu sexueller Bildung In der Aus- und Fortbildung bekommen Lehrerinnen und Lehrer nur wenig Handwerkszeug vermittelt, wie sie mit Kindern Sexualität und die Prävention von sexueller Gewalt im Unterricht sprechen können. Interview mit Lena Lache, Universität Leipzig Auszeit vom Handy Eine Influencerin hat für ihre Masterarbeit ausprobiert, wie sie zwei Monate lang ohne ihr Smartphone auskommt Am Mikrofon: Britta Mersch

Welcher logischen Struktur folgt die juristische Fallprüfung? Kann man Recht rechnen? Wie viel Rechtsanwendung kann man Computern zutrauen und wo liegen ihre Grenzen? (3:17) Vorbemerkungen (7:30) Lernmaterialien (22:06) Subsumtion als Kern juristischer Arbeit (31:15) Beispiele automatischer Subsumtion aus der Rechtspraxis (38:46) Rechtsökonomische Perspektive (47:42) Die kurze Geschichte der Rechtsinformatik (51:46) Denken in Baumstrukturen (1:04:00) Wägen und Werten (1:09:42) Subsumtion als subjektive Konstruktion (1:16:01) Kriterien für die Automatisierbarkeit juristischer Subsumtion (1:24:57) Alternativen zur Subsumtionsautomation

Heute im Interview: Katja Anokhina - Team "Bildung im digitalen Wandel" bei der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft. Katja Anokhina hat Journalistik, Interdisziplinäre Medienwissenschaft und New Media Design and Production in Russland, Deutschland und Finnland studiert. Aktuell arbeitet sie im Projektbereich "Bildung im digitalen Wandel". Ihr Schwerpunkt ist Unterstützung der offenen Lernformate - wie z.B. Lernbüros - mit digitalen Tools (digitales Logbuch, digitale Lernmaterialien, mobiler MakerSpace usw.), und die damit verbundenen Schulentwicklungsprozesse. Wir sprechen heute über lernlog. lernlog ist ein digitales Logbuch und Navigationshilfe für Schülerinnen und Schüler, um die Arbeit in offenen Lernsettings zu strukturieren, zu organisieren und zu dokumentieren. Link-Tipps:- Website Montag Stiftungen- lernlogDiese Episode ist eine Audio-Datei aus der Reihe des DigitalPilot Podcast.Du kannst Dir hier alle Folgen online anhören und herunterladen.Mehr Infos zum Angebot von mediencoaching.nrw findest Du hier.Sichere Dir jetzt mein Buch "60 Tools für gelungenen digitalen Unterricht":www.mediencoaching.nrw/toolsmediencoaching.nrw auf Facebook

Wir haben dir neben der Folge noch einen ausführlichen Artikel zum Thema Buchempfehlungen und Vorbereitung auf die einzelnen Fächer erstellt.Feedback, Wünsche, Anregungen:Instagram: kuechenmedizin_PodcastMail: kuechenmedizin@gmx.netBuchempfehlungen:Anatomie - Atlanten: Prometheus-Reihe, Sobotta, BenninghoffAnatomie - Duale Reihe Anatomie, Taschenatlas Anatomie, TrepelChemie - Zeeck: Chemie für MedizinerHistologie - R. Lüllmann-RauchPhysiologie - Speckmann, SilbernaglBiochemie  - Duale Reihe Biochemie, LöfflerViamedici und Amboss