Podcasts about ein lehrer

An einem Erfurter Gymnasium wurden in diesem Jahr zwei Lehrer verhaftet. In beiden Fällen geht es um sexuellen Missbrauch. Ein Lehrer wurde bereits zu einer Haftstrafe verurteilt, ein anderer steht nun vor Gericht.

Allweiss, Marianne www.deutschlandfunkkultur.de, Studio 9

Ein Lehrer missbraucht seine Schülerin jahrelang. Mehr als 80 Taten werden ihm vorgeworfen. In dieser Folge erzählen Gerichtsreporterin Conny Hartmann und Reporter Oliver Gussor die unfassbare Geschichte.

Ein Lehrer ist etwa ein Jahr lang krankgeschrieben. Er kommt also nicht zur Schule. Und plötzlich gibt es den Verdacht: Vielleicht ist er gar nicht so krank. Was passiert mit Lehrern, wenn sie schwänzen? Von Lisa Rauschenberger.

Im Podcast Feel Hamburg spricht Daniel Kaiser mit dem Lehrer Hédi Bouden vom Helmut-Schmidt-Gymnasium in Wilhelmsburg. Bouden ist nicht nur Deutsch-, Geschichts- und Kunstlehrer, sondern auch Kulturbeauftragter und Initiator zahlreicher Projekte zur Verständigung zwischen Jugendlichen aus Israel, Palästina und Deutschland. Für seine Arbeit wurde er mehrfach ausgezeichnet, unter anderem mit dem Margot-Friedländer-Preis. Ein Schwerpunkt des Gesprächs ist das Projekt "Architecture of Hope", das Jugendliche verschiedener Herkunft zusammenbringt und ihnen Räume für Austausch und Hoffnung eröffnet. Der Terrorangriff der Hamas am 7. Oktober 2023 hat die Arbeit verändert, da viele der beteiligten Jugendlichen direkt betroffen waren. Bouden betont, wie wichtig es ist, trotz Krieg und Polarisierung Orte der Begegnung zu schaffen. Er schildert die schwierige Situation an Schulen: über Krieg, Antisemitismus und Rassismus werde oft geschwiegen, aus Unsicherheit oder Angst vor Überforderung. Dabei müssten gerade Lehrkräfte Jugendlichen Orientierung bieten. Bouden berichtet auch von Anfeindungen, Missverständnissen und persönlichen Belastungen, die ihn zeitweise zweifeln ließen. Halt geben ihm seine Tochter sowie die positiven Entwicklungen seiner Schüler*innen. Das Gespräch beleuchtet außerdem seine Biografie: als Sohn tunesischer Gastarbeiter in Hamburg aufgewachsen, früh mit Rassismus konfrontiert, geprägt von 9/11 und der Erfahrung, zwischen Kulturen und Religionen vermitteln zu müssen. Religion spielt für ihn eine wichtige Rolle, zugleich empfindet er seine Position oft als "Pufferzone" zwischen unterschiedlichen Fronten. Neben ernsten Themen geht es auch um Hamburg und speziell Wilhelmsburg, das Bouden als "Herz der Stadt" beschreibt. Er zeigt sich als engagierter Pädagoge, der Schule als Berufung versteht und Bildung als zentralen Schlüssel für die Zukunft sieht. Sein Wunsch: mehr Gesprächsbereitschaft, Zuhören und echte Begegnung in einer zunehmend polarisierten Gesellschaft

Förderung und Fürsorge - Unterstützung für Kinder mit Fluchterfahrung / Voneinander lernen: Ein Lehrer auf Klassenfahrt / Zum 100. Geburtstag: "Lost Songs" und neu übersetzte Gedichte von Mikis Theodorakis /Autoren und Moderation:Anja Wahnschaffe, Uli Knapp, Ulrich Möller-Arnsberg, Constanze Alvarez

Ein verschwundener Teenager. Ein geparktes Auto im Wald. Kleidung auf dem Rücksitz und von ihr keine Spur.Ein Lehrer gerät ins Visier. Freundlich, kooperativ. Aber etwas an seiner Geschichte stimmt nicht.Was die Polizei wenig später im Dunkel des Waldes entdeckt, wird niemand von den Eisatzkräften je vergessen.! TRIGGER-WARNUNG !(Versuchter) Mord, Sexualisierte Gewalt, Machtmissbrauch, SuizidversuchUnsere Videopodcast-Folgen gibt's jetzt auch außerhalb von Patreon!Bei Talk?!Now! Momentan bei Zattoo und Twitch um 23 Uhr täglich.Weitere Infos findest du hier: https://talk-now.deMERCH: https://überdosiscrime.deSOZIALE MEDIENInstagram:https://instagram.com/ueberdosis.crime.podcastEmail:ueberdosiscrime@outlook.deÜBERDOSIS CRIME+https://www.patreon.com/user?u=118176859 Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Lektion 213: Ich bin kein Körper. Ich bin frei. Denn ich bin nach wie vor, wie GOTT mich schuf. (193) Alle Dinge sind Lektionen, von denen GOTT möchte, dass ich sie lerne. - EKIW

Gerade gehen in Baden-Württemberg die Abitur-Prüfungen zu Ende, in Rheinland-Pfalz sind die Sommerferien angelaufen. Ein guter Zeitpunkt, Bilanz zu ziehen: Schule bereitet nicht wirklich auf das Leben vor, Noten werden oft recht willkürlich vergeben und soziale Probleme kaum angesprochen – sagt eine Abiturientin. Netzlehrer Bob Blume vom SWR-Podcast „Die Schule brennt“ antwortet – und gibt ihr Recht.

Jan Kammann ist Lehrer an einer Europaschule in Hamburg, Buchautor und Weltreisender: Er hat viele der Herkunftsländer seiner Schülerinnen und Schüler besucht.

Ein Lehrer outet sich als schwul und wird danach von seinen Schülern beleidigt, bedroht, gemobbt – jahrelang. Ein Einzelfall?

Ein Kommentar von Paul Clemente.Geben Sie es ruhig zu: Haben Sie nicht aufgeatmet, als Schlapphut-Chef Thomas Haldenwang zurückgetreten ist? Oder als seine Dienstherrin, Innenministerin Nancy Faeser, ihm kurz darauf folgte? Haben Sie nicht eine Wiederkehr der Meinungsfreiheit erhofft? Wenigstens in einigen Bereichen? Ja, das haben Sie? Dann schämen Sie sich! Sie hätten es besser wissen müssen. Der Geist politischer Übergriffigkeit hat sich längst verselbständigt, ist zum Allgemeinplatz im Mainstream geworden. Andere führen ihn fort. Zwei Beispiele der letzten Tage:Am Wochenende hat die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, kurz GEW, eine Vorsitzende gewählt: Die 56-jährige Deutsch- und Mathelehrerin Maike Finnern. Mit über 90 Prozent der Delegierten-Stimmen. Eine Wiederwahl. Schon 2021, nach ihrem ersten Wahlsieg, hatte Finnern erklärt:Die Gewerkschaft habe einen „politischen Auftrag“, „der über Bildung hinausgeht“: Sie verstehe sich „ausdrücklich als antifaschistische Organisation und Stimme.“ Diesem politischen Auftrag ist Frau Finnern treu geblieben: Am Wochenende forderte sie neben Aufstockung von Personal und Steuergeldern auch einen verschärften Kampf gegen Rechts:„Es ist unbedingt notwendig, gemeinsam und solidarisch gegen Rechts zu kämpfen. Wir sind nicht neutral!“Für diesen Kampf hat sie eine gigantische Repressions-Maschinerie skizziert.Gegenüber der „Osnabrücker Zeitung“ fordert Finnern die Ermächtigung von Schulen: Um gegen Lehrer vorzugehen, die sich „rechtsextrem, menschenverachtend oder demokratiefeindlich“ geäußert hätten. Wie üblich wird hier ein Sprachcode verwendet. Mit „Rechtsextremen“ sind keine unterbelichteten NS-Nostalgiker gemeint. Sondern Kritiker der Gendersprache, der Lockdown- und Klimapolitik. Frau Finnern bestätigt diese Vermutung. Laut ihrer Definition leugnen Rechte beispielsweise den Klimawandel oder verharmlosen ihn zumindest. Schon vor vier Jahren hatte sie gewarnt: Die Coronakrise habe verdeutlicht,„wie gefährlich die Politik der Rechtspopulist*innen ist.“Selten sei das Engagement gegen rechts so wichtig gewesen. Das heißt doch: Wer gegen Maskenzwang, Impfpflicht, Isolierung und Verlust der Bürgerrechte protestierte, war ein gefährlicher Rechter.Finnern fährt fort: Um die braune Indoktrination von Schülern zu unterbinden, benötige man„systematische Beschwerde- und Meldeverfahren, Präventions- und Interventionskonzepte mit definierten Handlungsketten, unabhängige Beratungs- und Beschwerdestellen sowie einen stärkeren Diskriminierungsschutz“.Wie muss man sich solche Meldeverfahren vorstellen? Vielleicht so: Ein Lehrer kritisiert im Unterricht die Gender- oder Klima-Ideologie. Daraufhin verpetzen die Schüler ihn bei ihren Eltern. Die wiederum alarmieren den Direx. Und der feuert den bösen Pädagogen schließlich. Das könnte sogar Erfolg haben. Denn: Je totalitärer eine Gesellschaft, umso stärker die Wollust des Bespitzelns. Frustrierte Bürger sind dankbar für solche Ventile. Der Lockdown-Test hat es bewiesen: Während der Corona-Jahre ächzte die Polizei über die tägliche Denunzianten-Flut. Inzwischen gehören Meldestellen zur Grundausstattung selbst kleinster NGOs und Stiftungen. Auch Social Media-Redakteure dürfen unliebsame Posts nicht bloß zensieren. Sondern müssen auch den bösen Verfasser melden. Das erinnert an die Inquisition in Venedig. Damals reichte eine anonyme Anschwärzung, um die Todesmaschinerie in Gang zu bringen. Heute können - ebenfalls anonyme - Unterstellungen den sozialen Tod herbeiführen...hier weiterlesen: https://apolut.net/rettung-der-demokratie-durch-uberwachung-von-paul-clemente/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Ein Lehrer verlässt das Klassenzimmer und begibt sich auf eine faszinierende Weltreise zu außergewöhnlichen Tieren. Lass dich inspirieren!

Ausdauer, Entschlossenheit, Engagement und das Erkennen des ‘richtigen Zeitpunkts zum Durchhalten' sind lobenswerte Eigenschaften, ganz gleich, ob es darum geht, sich täglich Zeit zum Beten und Lesen zu nehmen, mit der Familie zu essen, eine bessere Arbeit zu finden oder abzunehmen, usw. Ebenso wichtig ist es aber auch, den ‘richtigen Zeitpunkt' zu erkennen, um sich von selbst geschaffenen Dringlichkeiten und Dingen zu trennen, die uns daran hindern, das „Leben in seiner Fülle” zu leben (Joh 10,10 GNB). Die Bibel fordert uns auf, „alle Last… ab[zu]werfen” (Hebr 12,1 EÜ). Wie macht man das? Ein Lehrer schlägt vor: „Geh zum Baumarkt und kaufe einen flachen Terrassenstein, der in deine Handtasche oder Geldbörse passt. Auf diesen schreibe dann alle Ängste und Ansprüche, die dich davon abhalten, das Leben zu genießen. Trage ihn immer bei dir… beim Essen, Arbeiten, Fernsehen, Duschen, Schlafen. Spürst du, wie schwer er ist? Es ist schwierig, überhaupt etwas zu erledigen, wenn deine Muskeln Überstunden machen, um das zusätzliche Gewicht zu tragen. Am Ende des zweiten Tages setze dich hin, schaue die Liste auf dem Stein an und treffe die Entscheidung, deine Sorgen und Lasten loszulassen. Dann lege den Stein draußen auf den Boden. Merkst du, wie viel leichter du dich fühlst? Wie viel leichter es ist, Dinge zu erledigen? Jeden Tag, bevor du das Haus verlässt, wirf einen Blick auf den Stein… dann wende dich ab und gehe bewusst davon.” Das ist die Bedeutung von: „Wirf deine Last auf den Herrn, er wird dich versorgen” (Ps 55:22 ZB).

Meine Mutter war gerade einmal sechs Jahre alt, als der Zweite Weltkrieg wütete. Mein Großvater war irgendwo an der Front, und die Großmutter musste mit ihren vier Kindern auf eigene Faust aus Ostpreußen kommend nach Westen fliehen. Diese überhastete Reise fiel in den tiefsten Winter. Der Bevölkerung war es zuvor verboten worden, das Land in der wärmeren Jahreszeit zu verlassen. Meine Mutter und ihre Geschwister saßen hungrig auf einem Pferdefuhrwerk. Zu beiden Seiten des Weges lagen Leichen und tote Pferde, Häuser brannten ... Diese schrecklichen Bilder prägten sich bei meiner Mutter ein.Nach der Ankunft in der neuen Heimat besuchte meine Mutter die Grundschule. Ein Lehrer ermutigte sie, mit den anderen Kindern zu spielen. Doch sie blieb abseits stehen. Sie konnte und wollte nicht spielen. Die Erinnerungen hatten sie zu sehr mitgenommen. Es war, als sei ihre fröhliche Kindheit durch die Kriegserlebnisse beendet worden.Ihr Vater fand nach langer Suche wieder zurück zu seiner Familie, und im Laufe der Zeit verspürte meine Mutter wieder so etwas wie Geborgenheit. Doch die eigentliche Wendung folgte erst noch: In einem Jugendkreis erfuhr sie immer mehr über die Bibel, Gottes Wort. Sie erlebte, wie Gott mit seiner Liebe dem Einzelnen nachgeht. Jesus Christus wurde nun ihr Begleiter durchs Leben – und ihre inneren Wunden begannen, wirklich zu heilen.Dieses Erlebnis illustriert, was auch der Tagesvers deutlich macht: Gott hat die Verwundeten im Blick. Der Allmächtige ist wie ein Arzt, der die schmerzenden Wunden verbindet und gebrochene Herzen heilt – seien es Kriegserlebnisse, persönliche Abwertungen oder Verluste. Wie bei einem Arztbesuch dürfen wir mit ihm die Wunden der Vergangenheit besprechen und erwarten, dass er sie heilt.Stefan TaubeDiese und viele weitere Andachten online lesenWeitere Informationen zu »Leben ist mehr« erhalten Sie unter www.lebenistmehr.deAudioaufnahmen: Radio Segenswelle

DetailsWer ist Jesus wirklich? Ein guter Mensch? Ein Lehrer? Oder doch mehr?Jesus hat selbst darüber gesprochen – mit kraftvollen Worten, die bis heute etwas in uns auslösen. In unserer neuen Predigtreihe schauen wir uns drei seiner „Ich bin“-Aussagen an. Wir wollen gemeinsam entdecken, wie er sich vorstellt, was das für unser Leben bedeutet und warum das mehr mit uns zu tun hat, als wir oft denken.

Ein Lehrer wurde aufgrund zweier kritischer Videos zu den Corona-Maßnahmen in Berlin wegen Volksverhetzung verurteilt. In der Berufung wurde das Strafmaß reduziert, der Schuldspruch wegen Volksverhetzung blieb jedoch bestehen.

Wer ist Jesus wirklich? Ein guter Mensch? Ein Lehrer? Oder doch mehr?Jesus hat selbst darüber gesprochen – mit kraftvollen Worten, die bis heute etwas in uns auslösen. In unserer neuen Predigtreihe schauen wir uns drei seiner „Ich bin“-Aussagen an. Wir wollen gemeinsam entdecken, wie er sich vorstellt, was das für unser Leben bedeutet und warum das mehr mit uns zu tun hat, als wir oft denken.Egal, ob du schon lange mit Jesus unterwegs bist oder einfach neugierig bist: Diese Serie ist für dich.

Eine Putzfrau begehrt auf. Ein Lehrer lehnt das Leistungsprinzip ab. Ein Künstler lebt fast ohne Geld. Menschen wie sie stellt Ferdinand Sutterlüty in seinem Buch „Widerstehen“ vor. Er sagt: „Man kann versuchen, im Falschen das Richtige zu tun.“ Fischer, Karin www.deutschlandfunk.de, Kulturfragen

Was hat es eigentlich mit diesem Jesus auf sich? In allen christlichen Konfessionen ist diese Person unbestrittenes Zentrum des Glaubens. Was für ein Typ war das denn? Es ist leicht, Menschen zu finden, die mit der Kirche oder dem Christentum nichts anfangen können oder sogar darauf schimpfen. Schwerer ist es, Leute zu finden, die Jesus doof finden. Irgendwie scheint dieser galiläische Wanderprediger noch immer in gutem Ruf zu stehen – und nicht wenige sind von seiner Person regelrecht fasziniert. Aber was zeichnet Jesus aus? Stephan und Manuel stellen ihn zunächst als Weisheitslehrer und Rabbi vor, der Menschen bis heute zu einem barmherzigen, menschenfreundlichen, versöhnlichen Leben inspiriert. Doch er war noch mehr und anderes als das. Jesus war nicht einfach der gute Nachbar von nebenan, der nirgends aneckte und niemanden ärgerte – er tritt vielmehr auch als grosser Provokateur in Erscheinung. Er bricht geradezu strategisch mit den Konventionen seiner Zeit, besonders wenn sie Menschen im Wege stehen. Er entheiligt den Sabbat, kümmert sich nicht um Reinheitsgebote und spricht mit Menschen, die man eigentlich meiden sollte… Überhaupt steht im Leben von Jesus bei näherem Hinsehen vieles Kopf. Es tritt ja auch mit dem Anspruch, das «Reich Gottes» anbrechen zu lassen – eine neue Wirklichkeit, die nach ganz anderen Regeln «funktioniert»: Die Ersten werden die Letzten und die Letzten werden die Ersten sein; die Erniedrigten werden erhöht, die Stolzen gedemütigt; die Reichen haben Eintrittsprobleme (wie ein Kamel durchs Nadelöhr…), die Armen werden glückselig genannt (Seligpreisungen); die Feinde werden gesund geliebt; die Zerbrochenen und Verzweifelten werden willkommen geheissen, die frommen Selbstdarsteller in die Wüste geschickt… und Jesus selbst ist die ultimative Verkörperung dieser neuen Logik: Der Gottessohn wird am Kreuz hingerichtet. Was für ein eigenartiger Mensch!

Ein Lehrer & Familienvater nimmt in Kauf, wegen einer Klima-Protestaktion verurteilt zu werden. Wie gehen Gerichte mit Klimaaktivist:innen um?

Der Wachaumarathon muss witterungsbedingt abgesagt werden // Ein Lehrer aus dem Waldviertel soll intime Videos an Schülerinnen geschickt haben

„Sendezeit“ lautet der Titel des aktuellen Romans der in Thüringen geborenen Autorin Anne Richter. Sie setzt sich in ihrem Buch mit dem Thema Sehbehinderung zur Anfangszeit der DDR auseinander. Ein Lehrer, das Radio als weiterhin aufstrebendes Medium und eine Klasse sehbehinderter Kinder, die ihren Platz in der Gesellschaft suchen.

Ein Lehrer wurde in Pfäffikon (ZH) entlassen, nachdem Eltern sich darüber beschwert haben, dass er als schwuler Mann hren Kindern Sexualunterricht gibt. Nach massiver Kritik haben sich die Gemeindebehörden nun an der Gemeindeversammlung kritischen Fragen stellen müssen.  Weitere Themen: * Zürcherin Angelica Moser wird Europameisterin im Stabhochsprung.  * Darf SP-Ständerat Simon Stocker seinen Sitz behalten? Dies muss nun das Schaffhauser Obergericht entscheiden. Der Prozess startet heute Dienstag. 

Nicht nur das Attentat in Mannheim, auch die prekäre Hochwassersituation in unserem Land lässt mich zurzeit nachdenklich werden. Ich glaube für sooo viele Menschen, die dort helfen, ist ihre Arbeit mehr als nur ein Beruf – sie ist Berufung. Und wenn Beruf zur Berufung wird, geschieht etwas Wunderbares. Ein Lehrer, der nicht nur Wissen vermittelt, sondern […]

Der Münchner Pianist und "Musikdurchdringer" Jürgen Plich stellt jeden Dienstag um 20 Uhr große klassische Musik vor. Er teilt seine Hör- und Spielerfahrung und seine persönliche Sicht auf die Meisterwerke. Er spielt selbst besondere, unbekannte Aufnahmen, erklärt, warum die Musik so und nicht anders klingt und hat eine Menge aus dem Leben der Komponisten zu erzählen. Sonntags um 10 Uhr in der Wiederholung.

Eine weitere Folge meiner True Crime Reihe meines Podcasts Horror und True Crime zum Einschlafen. In der zehnten True Crime Episode rede ich von folgendem Fall: Der Lehrer Richard Lindwall. Mörder seiner SchülerDer Lehrer "Rick" Lindwall ist bei allen seinen Schülern beliebt. Auch sein Kollegium scheint diesen freundlichen Mann sehr zu schätzen.Jedoch soll sich nach einiger Zeit herausstellen, dass dieser Lehrer noch ein zweites Gesicht hat...Ich wünsche euch viel Spaß beim hören dieser True Crime Folge!Horror und True Crime zum EinschlafenDie Musik in meinen Episoden stammt von folgenden Komponenten:Myuu:https://www.youtube.com/channel/UCiSKnkKCKAQVxMUWpZQobuQKevinMacleod:https://www.youtube.com/@incompetech_kmacVivek Abishek:https://www.youtube.com/@VIVEKABHISHEKMicheal Ghelfi Studios:https://www.youtube.com/channel/UCDed9jQ1Y1gKeyjvkyFGkCAWhite Bat Audio:https://www.youtube.com/@WhiteBatAudio Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

SPD-Landeschefs solidarisieren sich mit den Bauern - und stellen sich gegen die Ampel-Beschlüsse. Ein Lehrer findet in seinem Hinterhof das fehlende Stück der Boeing 737 Max-9. Und Sahra Wagenknecht präsentiert ihr neues Bündnis. Das ist die Lage am Montagabend. Die Artikel zum Nachlesen: »Jeder Bauer würde liebend gern auf alle Subventionen verzichten« Mängel, Zeitdruck, Profitgier – massive Kritik an Boeing Wagenknechts Schlachtplan fürs Wahljahr +++ Alle Rabattcodes und Infos zu unseren Werbepartnern finden Sie hier: https://linktr.ee/spiegellage +++ Die SPIEGEL-Gruppe ist nicht für den Inhalt dieser Webseite verantwortlich.+++ Alle Infos zu unseren Werbepartnern finden Sie hier. Die SPIEGEL-Gruppe ist nicht für den Inhalt dieser Seite verantwortlich. +++ Alle SPIEGEL Podcasts finden Sie hier. Mehr Hintergründe zum Thema erhalten Sie bei SPIEGEL+. Jetzt für nur € 1,- für die ersten vier Wochen testen unter spiegel.de/abonnieren Informationen zu unserer Datenschutzerklärung.

Hillers, Thomaswww.deutschlandfunkkultur.de, Studio 9

Als die Menschen im alten China zur Schule gingen, hatten sie großen Respekt vor ihren Lehrern. Das lag daran, dass sie glaubten, dass ein Mensch, der sich selbst verbessern wolle, den Lernprozess mit einem aufrichtigen Herzen angehen müsse. Ein altes chinesisches Sprichwort besagt: „Ein Lehrer für einen Tag ist ein Vater für das ganze Leben“ – ein Zeugnis für den großen Respekt, den die Schüler damals ihren Lehrern entgegenbrachten. Zigong, einer der Schüler von Konfuzius, ist ein Beispiel dafür. Seine Ehrfurcht und Loyalität gegenüber seinem Lehrer sowie sein Eintreten für aufrichtige Werte haben ihm einen herausragenden Platz in den Annalen der chinesischen Geschichte eingebracht.... https://de.minghui.org/html/articles/2023/10/29/171227.html

Going on holiday to Bora Bora is on many people's bucket list. However, one teacher from New Zealand was not satisfied with a holiday alone. He swam once around the exclusive atoll and broke a world record in the process. - In Bora Bora Urlaub zu machen, steht auf der „Bucket List“ von vielen Menschen. Ein Lehrer aus Neuseeland gab sich aber mit dem Urlaub allein nicht zufrieden. Er schwamm einmal um das exklusive Atoll herum und brach dabei einen Weltrekord. Barbara Barkhausen berichtet – leider nicht aus Bora Bora, sondern aus Sydney.

Zum Fall der tödlichen Schüsse an einer Offenburger Schule haben die Ermittler neue Details vorgestellt. Ein Lehrer aus der Region ist für seine Beteiligung an Klimaschutz-Blockaden wegen Nötigung verurteilt worden. Der Freiburger Weihnachtsmarkt wird 50.

Bundesjugendspiele abgeschafft, Sportunterricht wird immer mehr reduziert und die deutschen Kinder werden immer unsportlicher! Das wird zumindest aktuell oft behauptet, aber was ist wirklich dran und woran kann es liegen? Diese Fragen versuche ich mit Sportlehrer Sandro Schüssler zu klären und dabei die Probleme aus verschiedenen Winkeln zu betrachten. Sandro Schüssler ist ehemaliger Leichtathlet und seit über 13 Jahren Sportlehrer am Gymnasium. Sandro bei Instagram: https://www.instagram.com/inkstadragon/ Spare 10% zusätzlich zur Wochenaktion mit dem Code KRAFTRAUM beim Einkauf von ESN Produkten bei https://fitmart.de und unterstütze damit den Kraftraum Podcast! Spare 5% mit dem Code KRAFTRAUM beim Einkauf auf https://simpleproducts.de und unterstütze damit den Kraftraum Podcast! Kaufe bei https://aesparel.com Hosen für trainierte Beine und spare 10% mit dem Code KRAFTRAUM! Spare 15% mit dem Code KRAFTRAUM beim Einkauf von Everjump Premium Springseilen https://serv.linkster.co/r/PEl2i6xv MERCH: https://kraftraumshop.de/ Danke für deine Unterstützung! Werde Teil des Kraftraum als Patron: https://www.damienzaid.de/patreon Kaufe Merch und supporte den Podcast: https://kraftraumshop.de. Lass dich von mir coachen: https://damienzaid.de/coaching Folge mir auf Instagram: https://instagram.com/damienzaid Abonniere den Kraftraum auf YouTube: http://bit.ly/KraftraumYoutube

Ein Vortrag des Erziehungswissenschaftlers Thorsten MerlModeration: Katrin Ohlendorf**********Wer darf Euch etwas raten? Auf wen hört Ihr? Eure Eltern? Ein Lehrer? Eure Professorin? Autorität ist ambivalent, sagt der Erziehungswissenschaftler Thorsten Merl. Sie ist gleichzeitig legitim und nicht legitimierbar. Was ist Autorität überhaupt?Thorsten Merl ist Erziehungswissenschaftler und derzeit Vertretungsprofessor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Heterogenität am Institut für Erziehungswissenschaft der RWTH Aachen. Seinen Vortrag "Zur A/Symmetrie pädagogischer Autorisierungen in Schule und Unterricht" hat er am 6. Februar 2023 im Rahmen des Kolloquiums "A/Symmetrie – Interdisziplinäre Perspektiven" gehalten. Das wurde von der Jungen Akademie an der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften organisiert und von der Leopoldina – Nationale Akademie der Wissenschaften, deren Mitglied er ist.**********+++ Autorität +++ Erziehung +++ Eltern +++ Pädagogik +++ Schule +++ Lehrende +++ Lehrer +++ Lehrerin +++ Universität +++ Professorin +++ Pofessor +++ Dozent +++ Dozentin +++ Macht +++ autoritär +++ Legitimation +++ Führung +++ Leitung +++**********Ihr hört in diesem Hörsaal:00:01 - Einführung mit Infos zu Vortrag und Redner03:06 - Überblick über den Vortragsinhalt04:10 - Die Asymmetrie der Autorität08:42 - Die Ambivalenz der Autorität: Zwischen Autoritätskritik und Neuer Autorität15:57 - Autorität und das selbstbestimmte Subjekt25:27 - Die Grundlosigkeit von Autorität und der Glaube an ihre Legitimität34:01 - Autorität als Position in diskursiven Ordnungen39:01 - Legitimitätsglaube und Gewalt**********Quellen aus der Folge:Eschenburg, Theodor. Über Autorität. Frankfurt a. M.: Suhrkamp, 1976 Horkheimer, Max, Hrsg. Studien über Autorität und Familie. Schriften des Instituts für Sozialfoschung., Fünfter Band. Lüneburg: Dietrich zu Klampen Verlag, [1936] 1987 Fromm, Erich. Die Furcht vor der Freiheit. dtv 59048. München: Deutscher Taschenbuch Verlag, [1941] 2000 Milgram, Stanley. Das Milgram-Experiment: zur Gehorsamsbereitschaft gegenüber Autorität. Übersetzt von Roland Fleissner. Rororo 17479. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt, [1974] 1997 Neill, Alexander Sutherland. Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung: das Beispiel Summerhill. 1098. - 1101. Tsd. 6707. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt, 1969. Weber, Max. Herrschaft. Herausgegeben von Edith Hanke und Thomas Kroll. Max Weber Gesamtausgabe. Band 22 Wirtschaft und Gesellschaft. 22-4. Tübingen: Mohr Siebeck, 2005. Bourdieu, Pierre. "Die verborgenen Mechanismen der Macht enthüllen". In Die verborgenen Mechanismen der Macht: Schriften zu Politik & Kultur 1, 81–86. Hamburg: VSA, 1992 **********Mehr zum Thema bei Deutschlandfunk Nova:Coronavirus: Was die Pandemie mit Vertrauen zutun hatAutoritäre Herrscher: So funktionieren FührerkulteAutoritäre Führer: Wie Männlichkeit Politik prägt**********Den Artikel zum Stück findet ihr hier.**********Ihr könnt uns auch auf diesen Kanälen folgen: Tiktok und Instagram.

Sätze, die gängige Berufe beschreiben. In dieser Folge lernen Sie Redewendungen kennen, die auf Deutsch und Italienisch wiederholt werden, um Ihren italienischen Wortschatz zu verbessern und Ihnen zu helfen, sich auf Italienisch auszudrücken. Diese Episoden sollen Ihr bestehendes Italienischlernen begleiten und beschleunigen, unabhängig davon, ob Sie eine App wie DuoLingo verwenden oder in einem formelleren Italienischkurs eingeschrieben sind. Je mehr Sie Ihr Gehirn italienischen Audioinhalten aussetzen, desto schneller lernen Sie. Für alle Episoden sind Untertitel verfügbar (sofern Ihre Podcast-App Untertitel unterstützt). Kontaktieren Sie uns mit Feedback und Ideen: languagelearningaccelerator@gmail.com Sehen Sie sich die vollständige Liste der deutschen und italienischen Redewendungen in dieser Folge an. Sätze in dieser Folge: Ein Buchhalter analysiert Finanzen und berät. Ein Schauspieler verkörpert Charaktere in Theaterstücken, Filmen oder Fernsehsendungen. Ein Architekt entwirft Gebäude im Hinblick auf Ästhetik und Funktionalität. Ein Künstler schafft Kunst, um Ideen und Emotionen auszudrücken. Ein Bäcker backt Brot und Desserts in einer Bäckerei. Ein Banker verwaltet Finanztransaktionen und bietet Anlageberatung an. Ein Barista serviert Kaffee und andere Getränke in einem Café. Ein Koch überwacht die Zubereitung und Zubereitung von Speisen in einem Restaurant und entwirft Menüs. Ein Zahnarzt diagnostiziert und behandelt Zahn- und Mundgesundheitsprobleme. Ein Arzt untersucht Patienten, diagnostiziert Probleme und verschreibt Behandlungen. Ein Elektriker installiert, wartet und repariert elektrische Anlagen. Ein Ingenieur nutzt Naturwissenschaften und Mathematik, um Strukturen, Systeme und Produkte zu entwerfen und zu entwickeln. Ein Bauer baut Getreide an, züchtet Vieh und bewirtschaftet einen Bauernhof. Ein Feuerwehrmann löscht Brände und kümmert sich um andere Notfälle. Ein Flugbegleiter sorgt für die Sicherheit der Passagiere und bietet Kundenservice während der Flüge der Fluggesellschaft. Ein Friseur schneidet und stylt Haare in einem Friseurladen. Ein Journalist recherchiert und berichtet über aktuelle Ereignisse. Ein Rechtsanwalt leistet Rechtsberatung und vertritt Mandanten in rechtlichen Angelegenheiten. Ein Bibliothekar organisiert Bibliotheksressourcen und unterstützt Benutzer bei der Suche nach Informationen. Ein Mechaniker repariert und wartet Fahrzeuge und Maschinen. Eine Krankenschwester kümmert sich um Patienten und unterstützt Ärzte. Ein Apotheker gibt Medikamente ab und berät Patienten über die richtige Anwendung. Ein Fotograf nimmt Bilder mit Kameras auf, um visuelle Kunst zu schaffen. Ein Pilot bedient ein Flugzeug und transportiert Passagiere oder Fracht. Ein Polizist setzt Gesetze durch und reagiert auf Notfälle. Eine Rezeptionistin begrüßt Besucher, beantwortet Telefonanrufe und bietet administrative Unterstützung. Ein Verkäufer verkauft Produkte oder Dienstleistungen und baut Kundenbeziehungen auf. Ein Wissenschaftler forscht, führt Experimente durch und analysiert Daten, um sein Wissen zu erweitern. Eine Sekretärin hilft bei Verwaltungsaufgaben und unterstützt das reibungslose Funktionieren einer Organisation. Ein Programmierer schreibt und testet Code zur Entwicklung von Softwareanwendungen. Ein Lehrer unterrichtet Schüler, entwickelt Unterrichtspläne und bewertet ihre Fortschritte in verschiedenen Fächern oder Disziplinen. Ein Taxifahrer befördert Fahrgäste an ihr gewünschtes Ziel. Ein Kellner nimmt Bestellungen...

Sätze, die gängige Berufe beschreiben. In dieser Folge lernen Sie Phrasen kennen, die auf Deutsch und Englisch wiederholt werden, um Ihren englischen Wortschatz zu verbessern und Ihnen zu helfen, sich auf Englisch auszudrücken. Diese Episoden sollen Ihr bestehendes Englischstudium begleiten und beschleunigen, unabhängig davon, ob Sie eine App wie DuoLingo verwenden oder in einem formelleren Englischkurs eingeschrieben sind. Je mehr Sie Ihr Gehirn englischen Audioinhalten aussetzen, desto schneller lernen Sie. Für alle Episoden sind Untertitel verfügbar (sofern Ihre Podcast-App Untertitel unterstützt). Kontaktieren Sie uns mit Feedback und Ideen: languagelearningaccelerator@gmail.com Sehen Sie sich die vollständige Liste der deutschen und englischen Phrasen in dieser Episode an. Sätze in dieser Folge: Ein Buchhalter analysiert Finanzen und berät. Ein Schauspieler verkörpert Charaktere in Theaterstücken, Filmen oder Fernsehsendungen. Ein Architekt entwirft Gebäude im Hinblick auf Ästhetik und Funktionalität. Ein Künstler schafft Kunst, um Ideen und Emotionen auszudrücken. Ein Bäcker backt Brot und Desserts in einer Bäckerei. Ein Banker verwaltet Finanztransaktionen und bietet Anlageberatung an. Ein Barista serviert Kaffee und andere Getränke in einem Café. Ein Koch überwacht die Zubereitung und Zubereitung von Speisen in einem Restaurant und entwirft Menüs. Ein Zahnarzt diagnostiziert und behandelt Zahn- und Mundgesundheitsprobleme. Ein Arzt untersucht Patienten, diagnostiziert Probleme und verschreibt Behandlungen. Ein Elektriker installiert, wartet und repariert elektrische Anlagen. Ein Ingenieur nutzt Naturwissenschaften und Mathematik, um Strukturen, Systeme und Produkte zu entwerfen und zu entwickeln. Ein Bauer baut Getreide an, züchtet Vieh und bewirtschaftet einen Bauernhof. Ein Feuerwehrmann löscht Brände und kümmert sich um andere Notfälle. Ein Flugbegleiter sorgt für die Sicherheit der Passagiere und bietet Kundenservice während der Flüge der Fluggesellschaft. Ein Friseur schneidet und stylt Haare in einem Friseurladen. Ein Journalist recherchiert und berichtet über aktuelle Ereignisse. Ein Rechtsanwalt leistet Rechtsberatung und vertritt Mandanten in rechtlichen Angelegenheiten. Ein Bibliothekar organisiert Bibliotheksressourcen und unterstützt Benutzer bei der Suche nach Informationen. Ein Mechaniker repariert und wartet Fahrzeuge und Maschinen. Eine Krankenschwester kümmert sich um Patienten und unterstützt Ärzte. Ein Apotheker gibt Medikamente ab und berät Patienten über die richtige Anwendung. Ein Fotograf nimmt Bilder mit Kameras auf, um visuelle Kunst zu schaffen. Ein Pilot bedient ein Flugzeug und transportiert Passagiere oder Fracht. Ein Polizist setzt Gesetze durch und reagiert auf Notfälle. Eine Rezeptionistin begrüßt Besucher, beantwortet Telefonanrufe und bietet administrative Unterstützung. Ein Verkäufer verkauft Produkte oder Dienstleistungen und baut Kundenbeziehungen auf. Ein Wissenschaftler forscht, führt Experimente durch und analysiert Daten, um sein Wissen zu erweitern. Eine Sekretärin hilft bei Verwaltungsaufgaben und unterstützt das reibungslose Funktionieren einer Organisation. Ein Programmierer schreibt und testet Code zur Entwicklung von Softwareanwendungen. Ein Lehrer unterrichtet Schüler, entwickelt Unterrichtspläne und bewertet ihre Fortschritte in verschiedenen Fächern oder Disziplinen. Ein Taxifahrer befördert Fahrgäste an ihr gewünschtes Ziel. Ein Kellner nimmt Bestellungen entgegen und bringt Speisen...

Eindrücke der Churer Maisensässfahrt: Ein Lehrer nimmt uns auf sein letztes Maiensäss vor der Pension mit. Umfrage unter den Bündner Bäuerinnen und Bauern: Besonders der Klimawandel und die Wölfe machen den Alp- und Landwirtschaftsbetrieben im Kanton zu schaffen. Keine Regenbogenflaggen und Umzüge: Die Khur Pride fällt dieses Jahr aus. Zu wenig Schülerinnen und Schüler: In der Val Müstair muss sich dringend etwas am Schulsystem ändern. Teures Pflaster für Zweitheimische: Eine Studie zeigt, dass die Bündner Ferienwohnungen im schweizweiten Vergleich am teuersten sind.

Die FahrschuleThe driving school---Ich möchte Autofahren lernen.I want to learn to drive.---Dafür gehe ich zum Unterricht in die Fahrschule.To do that, I go to a driving school for lessons.---Der Unterricht kostet 200 Euro.The lessons cost 200 euros.---Ein Lehrer erklärt mir den Straßenverkehr.A teacher explains traffic to me.---Ich lerne die Verkehrsregeln.I learn the rules of the road.---Ich lerne die Bedeutung der Schilder.I learn the meaning of the signs.---Es gibt Schilder, die etwas verbieten.There are signs that prohibit something.---Es gibt Schilder, die etwas erlauben.There are signs that allow something.---Ich darf nicht zu schnell fahren.I can't drive too fast.---Jetzt kenne ich alle Verkehrsregeln.Now I know all the traffic rules.---Ich muss die Theorieprüfung machen.I have to do the theory test.---Nach der Theorieprüfung lerne ich fahren.After the theory test, I learn to drive.---Jede Fahrstunde kostet 40 Euro.Each driving hour costs 40 euros.---Der Lehrer sitzt mit mir im Auto.The teacher is in the car with me.---Die erste Fahrstunde findet auf einem Parkplatz statt.The first driving lesson takes place in a parking lot.---Ich lenke, ich bremse, ich gebe Gas.I steer, I brake, I accelerate.---Der Lehrer kann auch bremsen.The teacher can also brake.---Er sagt mir, wenn ich etwas falsch mache.He tells me when I'm doing something wrong.---Er lobt mich, wenn ich etwas richtig mache.He compliments me when I do something right.---Wir fahren viele Stunden gemeinsam Auto.We drive many hours together in the car.---Zum Schluss mache ich die praktische Prüfung.After everything is done, I take the practical test.---Jetzt bekomme ich meinen Führerschein.Now I'm getting my driver's license.---------Visit https://germanlistening.com to practice more effectively with our dictation exercises!

Ein Lehrer erzählte Pater Philipp, dass er sich lange gefragt hat, was sein Wirken gebracht hat? Er schwankte zwischen Resignation und Hoffnung. Pater Philipp fiel dazu ein Wort des Propheten Jesaja ein (Jes 49,1-6).

Transcript: Lehrkräfte sind einer der wichtigsten Berufe der Welt, da sie für die Bildung der zukünftigen Generationen verantwortlich sind. Um eine erfolgreiche Lehrerin oder ein erfolgreicher Lehrer zu sein, muss man mehrere Fähigkeiten beherrschen, um im Klassenzimmer erfolgreich zu sein. Die erste Fähigkeit, die eine Person braucht, um Lehrerin oder Lehrer zu werden, ist die Fähigkeit, effektiv zu kommunizieren. Kommunikation ist im Klassenzimmer unerlässlich, denn sie ermöglicht es der Lehrkraft, den Stoff so zu vermitteln, dass er für die Schüler und Schülerinnen verständlich und interessant ist. Das bedeutet, dass man in der Lage sein muss, klar zu sprechen und eine angemessene Sprache zu verwenden, um Konzepte zu erklären und zu demonstrieren. Zu einer guten Kommunikation gehört auch, dass man zuhören kann, wenn eine Schülerin oder ein Schüler eine Frage hat oder eine Erklärung braucht, damit die Schülerin oder der Schüler den größten Nutzen aus dem Unterricht ziehen kann. Die zweite Fähigkeit, die ein Lehrer oder eine Lehrerin haben muss, ist die Fähigkeit, das Klassenzimmer zu verwalten. Dazu gehört die Fähigkeit, Aufgaben und Aktivitäten effektiv zu organisieren und mit Schülern umzugehen, die den Unterricht stören oder unterbrechen. Dazu gehört auch, dass er/sie in der Lage ist, Regeln aufzustellen und durchzusetzen, damit die Lernumgebung dem Lernen förderlich ist. Die dritte Fähigkeit, die eine Lehrkraft braucht, ist die Fähigkeit, Schüler und Schülerinnen zu motivieren und zu inspirieren. Eine Lehrkraft muss in der Lage sein, zu erkennen, wenn ein Schüler oder eine Schülerin Schwierigkeiten hat, und ihm oder ihr die nötige Unterstützung und Beratung zu geben, damit er oder sie sein oder ihr Potenzial vollständig ausschöpfen kann. Motivation und Inspiration können aus verschiedenen Quellen kommen, z. B. durch Lob, Ermutigung und sogar durch die eigene Begeisterung der Lehrkraft für den Unterrichtsstoff. Die vierte wichtige Fähigkeit einer Lehrkraft ist die Fähigkeit, die Fortschritte der Lernenden zu beurteilen. Die Beurteilung ist wichtig, damit eine Lehrkraft die verbesserungsbedürftigen Bereiche erkennen und neue Strategien entwickeln kann, um den Lernenden zum Erfolg zu verhelfen. Das bedeutet, dass er/sie in der Lage sein muss, Prüfungen und Tests effektiv zu nutzen, um den Wissensstand der Lernenden zu ermitteln. Die fünfte Fähigkeit, die eine Lehrkraft haben muss, ist die Fähigkeit, ein gutes Vorbild zu sein. Eine Lehrkraft sollte einen positiven Einfluss auf das Leben ihrer Schüler und Schülerinnen ausüben und sie ermutigen, die beste Version ihrer selbst zu sein. Es ist auch wichtig, dass eine Lehrkraft in der Lage ist, gutes moralisches Verhalten zu zeigen, damit die Lernenden eher ihrem Beispiel folgen. Dies sind die fünf wichtigsten Fähigkeiten, die eine Person braucht, um eine erfolgreiche Lehrkraft zu sein. Mit diesen Fähigkeiten kann eine Lehrkraft ein erfolgreiches Lernumfeld schaffen, in dem die Lernenden ihre Fähigkeiten optimal entwickeln können. Wenn eine Lehrkraft diese Fähigkeiten beherrscht, kann sie dazu beitragen, die Zukunft unserer Gesellschaft zu gestalten, damit die nächste Generation das Bestmögliche aus sich herausholen kann.

Copyright: https://shaolin-rainer.de Bitte laden Sie sich auch meine App "Buddha-Blog" aus den Stores von Apple und Android. Es stellt sich die Frage: "Welchen Vorteil bringt mir ein Chan-Meister, was kann er mir geben“? Das zentrale Thema des Buddhismus ist "Erleuchtung", die Lehre des Lehrers aller Lehrer handelt vom "Erwachen". Sicherlich hat Buddha viele kluge Dinge gesagt und getan, wirklich besonders und einzigartig machte ihn jedoch die (Wieder-)Entdeckung der "Erleuchtung". Wenn wir heutzutage nach "Erleuchtung" streben, gestaltet sich schon die Herangehensweise als sehr schwierig. Buddhahat seine Lehre nicht schriftlich hinterlassen, alle buddhistischen Texte wurden lange nach seinem Tod aufgeschrieben. Im Laufe der Jahrhunderte kamen dann verschiedene Interpretationen dazu, die Ansichten und Gebräuche der jeweiligen Länder wurden berücksichtigt, die Auffassungen änderten sich über die Jahrhunderte. Bedeutende Lehrer prägten den Buddhismus durch ihre persönlichen Ansichten, über die Jahrhunderte wurde die Philosophie Buddhas immer mehr verändert, dabei trat der Kern der Lehre (Erwachen) Buddhas immer weiter in den Hintergrund. Betrachten wir seine Hauptaussage isoliert, könnte man zusammenfassen: "Leben ist Leiden, der Ausweg ist "Erleuchtung", jeder Mensch kann erwachen, die "Erleuchtung" liegt bereits in uns“! Im modernen Leben fällt es vielen Leuten sehr schwer, dem Pfad Buddhas zu folgen, viel hat sich geändert in der Welt seit den Tagen des heiligen Mannes. Hektik, Schnelllebigkeit, Technik, Zwänge, viele Dinge haben sich seither entwickelt, nur die Probleme und Sorgen sind den Menschen geblieben, aber eben in völlig neuer Verpackung. Der Kampf um das Leben hat sich verändert, das Leben selbst ist über die Zeit nahezu unverändert geblieben. Die Fragen: Liebt er mich, betrügt sie mich, kommen wir über die Zeit, bleibe ich gesund? Diese Themen sind die Gleichen geblieben, nur die Umgebung hat sich total verändert. Wer heute die Reise zum "Erwachen" beginnt hat es nicht gerade leicht. Nur um sich durch die verschiedenen buddhistischen Lehren zu kämpfen braucht man viel Zeit und Geduld. Ein Chan-Meister kann anderen Menschen aber beim "Erwachen" helfen, indem er immer wieder vom Kern der Lehre spricht, indem er die Menschen zurück zu ihrem Selbst führt, ihr Inneres offenlegt, ihnen nimmt, was ihnen fremd ist, was nutzlos und leer ihr Sein verdeckt, und auch den Blick zum eigenen "Ich" erschwert. Ein Lehrer führt behutsam durch die buddhistische Philosophie, er bringt die Menschen zum Nachdenken, zeigt Lösungen auf, entwickelt die Persönlichkeit der Schüler, verhilft ihnen zur Weisheit, zum Durchblick. Er vermittelt Liebe, Güte und Werte, er weist den Weg, aber gehen muss man ihn selbst. Durch einen Lehrer hat man keine wirklichen Vorteile, er bringt uns nichts, was wir nicht selbst tun und machen könnten. Er kann die Reise nicht für andere unternehmen, er kann jedoch dabei helfen, vergleichbar mit einem Reiseleiter bei einer Pauschalreise, nichts, was man nicht auch ohne ihn könnte, er ist nicht wirklich wichtig, sein Beitrag ist gering. Und genau deshalb ist er so wichtig! Drei Dinge machen einen guten Meister aus: Wissen, Können und Wollen. Wenn wir am Ende der Reise für einen kurzen, winzigen Moment Buddha treffen, dann benötigen wir auch ihn nicht mehr als Reiseleiter!

Der wohl bekannteste leuchtende Stern in der Adventszeit kommt aus Sachsen und hat es von dort in alle Welt geschafft. Und angeblich hat ist ein Mathe-Lehrer für den beliebten Weihnachtsstern verwantwortlich. Fakt oder Fake?

Schüler sitzen an Tischen, der Lehrer steht vorne und unterrichtet. Kommt jemand nicht mit… Pech gehabt. Das System Schule, die Entwicklung der Vermittlung von Lehrstoffen, die Inhalte, das alles ist hinterfragbar. Gleichzeitig hat sich die Welt in den letzten Jahrzehnten so unfassbar verändert, wie soll Schule hier hinterherkommen? Wo hören die Aufgaben von Schule auf? Was wurde bereits verändert, und wo gibt es Stellschrauben? Welche Rolle spielen Eltern? Wir haben uns mit Moritz unterhalten, der die moderne Form eines Lehrers vertritt. Er nimmt Begriffe wie „bindungsorientiertes Lernen“ oder „bedürfnisorientierte Schule“ in den Mund nimmt und hat die Herausforderungen des Berufes mit Herz und Seele angenommen. „Aus dir wird nichts“ hätte Bjoern aus seinem Mund niemals gehört.

Gilt auch auf dem Parkplatz vor dem Baumarkt die Regel rechts vor links? Darf einem Bundeswehrsoldaten wegen des Besitzes illegaler Dateien das Ruhegehalt gestrichen werden? Die Urteile der Woche mit Immo Hesse.

Ein Lehrer hat Angst sich vor seiner neuen Schulklasse zu entblößen. Lars Paulsen und Andreas Lingsch gehen der Sache auf den Grund.Außerdem: Update zum Restaurantbesuch und neues zum Thema Jagd von der PETA.Warum Jäger doof sind, könnt ihr hier lesen.https://www.peta.de/themen/jagdirrtuemer/Ihr seht das anders? Dann schreibt uns an fragen@rattenkoenige.de#WERBUNGDein 30-Euro “Shopping Gutschein” von CLARK:Anmeldung mit dem Code “RATTEN“ unter www.clark.de (D)www.goclark.at (Österreich) oder direkt in der App. Neukunden bekommen 15€ Shopping Gutschein pro jede in die App hochgeladene bestehende Versicherung Our GDPR privacy policy was updated on August 8, 2022. Visit acast.com/privacy for more information.

Joe Hediger, Lehrer mit Herzblut, ist getrieben von unerschütterlichem Optimismus. Fast 40 Jahre unterrichtete er mit grosser Leidenschaft als Sekundarlehrer. Heute sagen viele seiner ehemaligen Schülerinnen und Schüler, dass ihnen ihr Klassenlehrer Vorbild und Inspiration war. Wie hat er das geschafft? Eine Klasse ausschliesslich mit Schweizerinnen und Schweizern zu unterrichten, das war ihm zu langweilig. Eine Klasse mit Kindern aus 17 Nationen fand er hingegen spannend. 2011 übernahm Joe Hediger eine solche Klasse in Zürich-Oerlikon. Die Schülerinnen und Schüler der Sek A filmten sich und ihren Lehrer vor acht Jahren im letzten Schuljahr selbst und ermöglichten so einen Einblick in ihre Klasse und ihre Lebenswelten. Im Frühling 2022 besuchen der 24-jährige Beni sowie Ines und Meret – beide 23-jährig – ihren ehemaligen Klassenlehrer in Ibach SZ und sprechen über ihre gemeinsame Schulzeit. «Wenn ich hier in Schwyz die Jugendlichen nach ihrem Lieblingsessen fragte, kam von allen die gleiche Antwort. In der multikulturellen Klasse in Oerlikon mit den verschiedensten Kulturen bekam ich natürlich von jeder und jedem eine andere Antwort. Das ist doch viel spannender.» Wo andere die Stirne runzeln und denken, dass eine solche Konstellation doch kaum funktionieren kann, blühte Joe Hediger geradezu auf. Im «DOK»-Film von Andrea Pfalzgraf und Jeanne Rüfenacht erzählen die längst erwachsenen Schülerinnen und Schüler aus ihrem Leben heute und wie sie von ihrem Lehrer geprägt wurden. Einige wollen selbst dereinst unterrichten, andere hoffen, dass sie einen Beruf finden, der sie ebenso erfüllt und ihnen Spass macht, wie es ihnen ihr Lehrer vorgelebt hat. Ob Meret nach der Lehre jetzt Sozialarbeiterin werden will, weil Joe Hediger grossen Wert auf eine gute Diskussionskultur legte? Auf jeden Fall wollte Joe Hediger immer mehr vermitteln als nur den Schulstoff: «Ich wollte nicht nur der Fachidiot im Raum sein, sondern ihnen etwas mehr mitgeben». Erstaunlich ist, wie vielen Schülerinnen und Schülern die Lust am Lernen ganz und gar nicht vergangen ist. Nach der Lehre und der Berufsmatura haben viele von ihnen mit einem Studium begonnen. Ein Film über einen ungewöhnlichen Lehrer und seine Schülerinnen und Schüler. Joe Hediger zeigt, welchen Einfluss eine Lehrperson haben kann, deren grössten Anliegen es ist, das Potenzial der Schülerinnen und Schüler zu erkennen und zu fördern, anstatt ausschliesslich den Schulstoff einzutrichtern.

+ Trigger-Warnung: In dieser Folge wird sexualisierte Gewalt thematisiert + Ein Lehrer aus Essen hat in den 1990er Jahren sechs Pflegejungen aus Sri Lanka aufgenommen. Der Mann war sozial engagiert und wurde mit dem Titel "Der gute Mann von Borbeck" ausgezeichnet. In Zeitungen zeigte er sich stolz mit seinen Pflegekindern, von denen er mindestens eines über Jahre sexuell missbraucht hat. Jeden zweiten Montag gibt es um 16 Uhr eine neue Podcast-Folge. Alle Folgen auf: www.waz.de/gerichtsreporter Newsletter: www.waz.de/stefansnewsletter Mail: hallo@der-gerichtsreporter.de Uns gibt es auch auf YouTube: www.youtube.com/dergerichtsreporter Unser Instagram-Account: www.instagram.com/der_gerichtsreporter Redaktion und Moderation: Brinja Bormann und Stefan Wette, Produktion und Schnitt: Brinja Bormann

Ein Lehrer, ein Musikwissenschaftler und eine Köchin gründen ein Pop Up Restaurant. Wie findet man sich in seinen Rollen, und wie findet man sich in der Region? Und wie geht man zusammen den nächsten Schritt? Link zum Podcast: https://www.schlicht-esslokal.com/

Themen in dieser Folge: Herr Dr. Wolfert vertraut auf die Modetipps der Uta, Budhi küsst Alexandra & Pasulke hat Geburtstag Spenden an das Bündnis Entwicklung Hilft & Aktion Deutschland hilft: https://www.spendenkonto-nothilfe.de/ Spende an Mission Lifeline: https://mission-lifeline.de/ukraine/ MISSION LIFELINE e.V IBAN: DE56 4306 0967 1234 0600 00 BIC: GENODEM1GLS GLS Bank Menschen beherbergen und Wohnraum für Geflüchtete anbieten: https://www.unterkunft-ukraine.de/ Informiert euch über Hilfsaktionen in eurer Stadt!

Ein Lehrer ist ein Schüler, der alles, was er lehrt, in die Praxis umsetzt, weil er genau weiß, dass die Botschaft, die er weitergibt, auch für ihn bestimmt ist. Auf diese Weise kann jeder ein Lehrer "Seines" Wortes sein, denn jeder kann wählen, der Schüler zu sein, und der Schüler ist der Lehrer. Denn der Lehrer kommt durch den Schüler, damit der Schüler lernen kann. Lehre heute freudig, dass die Welt, die du siehst, deine Erfindung ist. Du fühlst dich angesprochen und möchtest noch mehr erfahren? Dann schau gerne auf meiner Website vorbei. Dort findest du alle anstehenden Termine: https://www.gottfriedsumser.com Wertschätzung https://gottfriedsumser.com/wertschaetzung Dein Einladungslink für Telegram. Diese App ist für Android sowie für iOS verfügbar. Hier kannst du tägliche Lektionen anhören und viele inspirierende Impulse empfangen. https://t.me/joinchat/AAAAAE7xQ67edqq1Goh51A Quantum Shift - die kostenlose Community-Plattform: https://quantumshift.online Soundcloud: https://soundcloud.com/gottfriedsumser Spotify: https://open.spotify.com/show/7k98M4kCwr5ZBvgSFP8gql?si=6RjRI7HAQsSQchfZjsisPg&dl_branch=1&nd=1 Amazon Music: https://music.amazon.de/podcasts/1fe60f78-5246-4749-b859-0c28dd10b0ba/GOTTFRIED-SUMSER--LEBE-MAJESTTISCH Deezer: https://deezer.page.link/bpumKHezGLYTMVf28 iTunes: https://podcasts.apple.com/us/podcast/gottfried-sumser-lebe-majestätisch/id1581542180 YouTube: https://www.youtube.com/c/GottfriedSumser