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Ein Lehrer outet sich als schwul und wird danach von seinen Schülern beleidigt, bedroht, gemobbt – jahrelang. Ein Einzelfall?

Ein Kommentar von Paul Clemente.Geben Sie es ruhig zu: Haben Sie nicht aufgeatmet, als Schlapphut-Chef Thomas Haldenwang zurückgetreten ist? Oder als seine Dienstherrin, Innenministerin Nancy Faeser, ihm kurz darauf folgte? Haben Sie nicht eine Wiederkehr der Meinungsfreiheit erhofft? Wenigstens in einigen Bereichen? Ja, das haben Sie? Dann schämen Sie sich! Sie hätten es besser wissen müssen. Der Geist politischer Übergriffigkeit hat sich längst verselbständigt, ist zum Allgemeinplatz im Mainstream geworden. Andere führen ihn fort. Zwei Beispiele der letzten Tage:Am Wochenende hat die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, kurz GEW, eine Vorsitzende gewählt: Die 56-jährige Deutsch- und Mathelehrerin Maike Finnern. Mit über 90 Prozent der Delegierten-Stimmen. Eine Wiederwahl. Schon 2021, nach ihrem ersten Wahlsieg, hatte Finnern erklärt:Die Gewerkschaft habe einen „politischen Auftrag“, „der über Bildung hinausgeht“: Sie verstehe sich „ausdrücklich als antifaschistische Organisation und Stimme.“ Diesem politischen Auftrag ist Frau Finnern treu geblieben: Am Wochenende forderte sie neben Aufstockung von Personal und Steuergeldern auch einen verschärften Kampf gegen Rechts:„Es ist unbedingt notwendig, gemeinsam und solidarisch gegen Rechts zu kämpfen. Wir sind nicht neutral!“Für diesen Kampf hat sie eine gigantische Repressions-Maschinerie skizziert.Gegenüber der „Osnabrücker Zeitung“ fordert Finnern die Ermächtigung von Schulen: Um gegen Lehrer vorzugehen, die sich „rechtsextrem, menschenverachtend oder demokratiefeindlich“ geäußert hätten. Wie üblich wird hier ein Sprachcode verwendet. Mit „Rechtsextremen“ sind keine unterbelichteten NS-Nostalgiker gemeint. Sondern Kritiker der Gendersprache, der Lockdown- und Klimapolitik. Frau Finnern bestätigt diese Vermutung. Laut ihrer Definition leugnen Rechte beispielsweise den Klimawandel oder verharmlosen ihn zumindest. Schon vor vier Jahren hatte sie gewarnt: Die Coronakrise habe verdeutlicht,„wie gefährlich die Politik der Rechtspopulist*innen ist.“Selten sei das Engagement gegen rechts so wichtig gewesen. Das heißt doch: Wer gegen Maskenzwang, Impfpflicht, Isolierung und Verlust der Bürgerrechte protestierte, war ein gefährlicher Rechter.Finnern fährt fort: Um die braune Indoktrination von Schülern zu unterbinden, benötige man„systematische Beschwerde- und Meldeverfahren, Präventions- und Interventionskonzepte mit definierten Handlungsketten, unabhängige Beratungs- und Beschwerdestellen sowie einen stärkeren Diskriminierungsschutz“.Wie muss man sich solche Meldeverfahren vorstellen? Vielleicht so: Ein Lehrer kritisiert im Unterricht die Gender- oder Klima-Ideologie. Daraufhin verpetzen die Schüler ihn bei ihren Eltern. Die wiederum alarmieren den Direx. Und der feuert den bösen Pädagogen schließlich. Das könnte sogar Erfolg haben. Denn: Je totalitärer eine Gesellschaft, umso stärker die Wollust des Bespitzelns. Frustrierte Bürger sind dankbar für solche Ventile. Der Lockdown-Test hat es bewiesen: Während der Corona-Jahre ächzte die Polizei über die tägliche Denunzianten-Flut. Inzwischen gehören Meldestellen zur Grundausstattung selbst kleinster NGOs und Stiftungen. Auch Social Media-Redakteure dürfen unliebsame Posts nicht bloß zensieren. Sondern müssen auch den bösen Verfasser melden. Das erinnert an die Inquisition in Venedig. Damals reichte eine anonyme Anschwärzung, um die Todesmaschinerie in Gang zu bringen. Heute können - ebenfalls anonyme - Unterstellungen den sozialen Tod herbeiführen...hier weiterlesen: https://apolut.net/rettung-der-demokratie-durch-uberwachung-von-paul-clemente/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Ein Lehrer verlässt das Klassenzimmer und begibt sich auf eine faszinierende Weltreise zu außergewöhnlichen Tieren. Lass dich inspirieren!

Ausdauer, Entschlossenheit, Engagement und das Erkennen des ‘richtigen Zeitpunkts zum Durchhalten' sind lobenswerte Eigenschaften, ganz gleich, ob es darum geht, sich täglich Zeit zum Beten und Lesen zu nehmen, mit der Familie zu essen, eine bessere Arbeit zu finden oder abzunehmen, usw. Ebenso wichtig ist es aber auch, den ‘richtigen Zeitpunkt' zu erkennen, um sich von selbst geschaffenen Dringlichkeiten und Dingen zu trennen, die uns daran hindern, das „Leben in seiner Fülle” zu leben (Joh 10,10 GNB). Die Bibel fordert uns auf, „alle Last… ab[zu]werfen” (Hebr 12,1 EÜ). Wie macht man das? Ein Lehrer schlägt vor: „Geh zum Baumarkt und kaufe einen flachen Terrassenstein, der in deine Handtasche oder Geldbörse passt. Auf diesen schreibe dann alle Ängste und Ansprüche, die dich davon abhalten, das Leben zu genießen. Trage ihn immer bei dir… beim Essen, Arbeiten, Fernsehen, Duschen, Schlafen. Spürst du, wie schwer er ist? Es ist schwierig, überhaupt etwas zu erledigen, wenn deine Muskeln Überstunden machen, um das zusätzliche Gewicht zu tragen. Am Ende des zweiten Tages setze dich hin, schaue die Liste auf dem Stein an und treffe die Entscheidung, deine Sorgen und Lasten loszulassen. Dann lege den Stein draußen auf den Boden. Merkst du, wie viel leichter du dich fühlst? Wie viel leichter es ist, Dinge zu erledigen? Jeden Tag, bevor du das Haus verlässt, wirf einen Blick auf den Stein… dann wende dich ab und gehe bewusst davon.” Das ist die Bedeutung von: „Wirf deine Last auf den Herrn, er wird dich versorgen” (Ps 55:22 ZB).

Meine Mutter war gerade einmal sechs Jahre alt, als der Zweite Weltkrieg wütete. Mein Großvater war irgendwo an der Front, und die Großmutter musste mit ihren vier Kindern auf eigene Faust aus Ostpreußen kommend nach Westen fliehen. Diese überhastete Reise fiel in den tiefsten Winter. Der Bevölkerung war es zuvor verboten worden, das Land in der wärmeren Jahreszeit zu verlassen. Meine Mutter und ihre Geschwister saßen hungrig auf einem Pferdefuhrwerk. Zu beiden Seiten des Weges lagen Leichen und tote Pferde, Häuser brannten ... Diese schrecklichen Bilder prägten sich bei meiner Mutter ein.Nach der Ankunft in der neuen Heimat besuchte meine Mutter die Grundschule. Ein Lehrer ermutigte sie, mit den anderen Kindern zu spielen. Doch sie blieb abseits stehen. Sie konnte und wollte nicht spielen. Die Erinnerungen hatten sie zu sehr mitgenommen. Es war, als sei ihre fröhliche Kindheit durch die Kriegserlebnisse beendet worden.Ihr Vater fand nach langer Suche wieder zurück zu seiner Familie, und im Laufe der Zeit verspürte meine Mutter wieder so etwas wie Geborgenheit. Doch die eigentliche Wendung folgte erst noch: In einem Jugendkreis erfuhr sie immer mehr über die Bibel, Gottes Wort. Sie erlebte, wie Gott mit seiner Liebe dem Einzelnen nachgeht. Jesus Christus wurde nun ihr Begleiter durchs Leben – und ihre inneren Wunden begannen, wirklich zu heilen.Dieses Erlebnis illustriert, was auch der Tagesvers deutlich macht: Gott hat die Verwundeten im Blick. Der Allmächtige ist wie ein Arzt, der die schmerzenden Wunden verbindet und gebrochene Herzen heilt – seien es Kriegserlebnisse, persönliche Abwertungen oder Verluste. Wie bei einem Arztbesuch dürfen wir mit ihm die Wunden der Vergangenheit besprechen und erwarten, dass er sie heilt.Stefan TaubeDiese und viele weitere Andachten online lesenWeitere Informationen zu »Leben ist mehr« erhalten Sie unter www.lebenistmehr.deAudioaufnahmen: Radio Segenswelle

DetailsWer ist Jesus wirklich? Ein guter Mensch? Ein Lehrer? Oder doch mehr?Jesus hat selbst darüber gesprochen – mit kraftvollen Worten, die bis heute etwas in uns auslösen. In unserer neuen Predigtreihe schauen wir uns drei seiner „Ich bin“-Aussagen an. Wir wollen gemeinsam entdecken, wie er sich vorstellt, was das für unser Leben bedeutet und warum das mehr mit uns zu tun hat, als wir oft denken.

Ein Lehrer wurde aufgrund zweier kritischer Videos zu den Corona-Maßnahmen in Berlin wegen Volksverhetzung verurteilt. In der Berufung wurde das Strafmaß reduziert, der Schuldspruch wegen Volksverhetzung blieb jedoch bestehen.

Wer ist Jesus wirklich? Ein guter Mensch? Ein Lehrer? Oder doch mehr?Jesus hat selbst darüber gesprochen – mit kraftvollen Worten, die bis heute etwas in uns auslösen. In unserer neuen Predigtreihe schauen wir uns drei seiner „Ich bin“-Aussagen an. Wir wollen gemeinsam entdecken, wie er sich vorstellt, was das für unser Leben bedeutet und warum das mehr mit uns zu tun hat, als wir oft denken.Egal, ob du schon lange mit Jesus unterwegs bist oder einfach neugierig bist: Diese Serie ist für dich.

Eine Putzfrau begehrt auf. Ein Lehrer lehnt das Leistungsprinzip ab. Ein Künstler lebt fast ohne Geld. Menschen wie sie stellt Ferdinand Sutterlüty in seinem Buch „Widerstehen“ vor. Er sagt: „Man kann versuchen, im Falschen das Richtige zu tun.“ Fischer, Karin www.deutschlandfunk.de, Kulturfragen

Was hat es eigentlich mit diesem Jesus auf sich? In allen christlichen Konfessionen ist diese Person unbestrittenes Zentrum des Glaubens. Was für ein Typ war das denn? Es ist leicht, Menschen zu finden, die mit der Kirche oder dem Christentum nichts anfangen können oder sogar darauf schimpfen. Schwerer ist es, Leute zu finden, die Jesus doof finden. Irgendwie scheint dieser galiläische Wanderprediger noch immer in gutem Ruf zu stehen – und nicht wenige sind von seiner Person regelrecht fasziniert. Aber was zeichnet Jesus aus? Stephan und Manuel stellen ihn zunächst als Weisheitslehrer und Rabbi vor, der Menschen bis heute zu einem barmherzigen, menschenfreundlichen, versöhnlichen Leben inspiriert. Doch er war noch mehr und anderes als das. Jesus war nicht einfach der gute Nachbar von nebenan, der nirgends aneckte und niemanden ärgerte – er tritt vielmehr auch als grosser Provokateur in Erscheinung. Er bricht geradezu strategisch mit den Konventionen seiner Zeit, besonders wenn sie Menschen im Wege stehen. Er entheiligt den Sabbat, kümmert sich nicht um Reinheitsgebote und spricht mit Menschen, die man eigentlich meiden sollte… Überhaupt steht im Leben von Jesus bei näherem Hinsehen vieles Kopf. Es tritt ja auch mit dem Anspruch, das «Reich Gottes» anbrechen zu lassen – eine neue Wirklichkeit, die nach ganz anderen Regeln «funktioniert»: Die Ersten werden die Letzten und die Letzten werden die Ersten sein; die Erniedrigten werden erhöht, die Stolzen gedemütigt; die Reichen haben Eintrittsprobleme (wie ein Kamel durchs Nadelöhr…), die Armen werden glückselig genannt (Seligpreisungen); die Feinde werden gesund geliebt; die Zerbrochenen und Verzweifelten werden willkommen geheissen, die frommen Selbstdarsteller in die Wüste geschickt… und Jesus selbst ist die ultimative Verkörperung dieser neuen Logik: Der Gottessohn wird am Kreuz hingerichtet. Was für ein eigenartiger Mensch!

Ein Lehrer & Familienvater nimmt in Kauf, wegen einer Klima-Protestaktion verurteilt zu werden. Wie gehen Gerichte mit Klimaaktivist:innen um?

Der Wachaumarathon muss witterungsbedingt abgesagt werden // Ein Lehrer aus dem Waldviertel soll intime Videos an Schülerinnen geschickt haben

„Sendezeit“ lautet der Titel des aktuellen Romans der in Thüringen geborenen Autorin Anne Richter. Sie setzt sich in ihrem Buch mit dem Thema Sehbehinderung zur Anfangszeit der DDR auseinander. Ein Lehrer, das Radio als weiterhin aufstrebendes Medium und eine Klasse sehbehinderter Kinder, die ihren Platz in der Gesellschaft suchen.

Ein Lehrer wurde in Pfäffikon (ZH) entlassen, nachdem Eltern sich darüber beschwert haben, dass er als schwuler Mann hren Kindern Sexualunterricht gibt. Nach massiver Kritik haben sich die Gemeindebehörden nun an der Gemeindeversammlung kritischen Fragen stellen müssen.  Weitere Themen: * Zürcherin Angelica Moser wird Europameisterin im Stabhochsprung.  * Darf SP-Ständerat Simon Stocker seinen Sitz behalten? Dies muss nun das Schaffhauser Obergericht entscheiden. Der Prozess startet heute Dienstag. 

Nicht nur das Attentat in Mannheim, auch die prekäre Hochwassersituation in unserem Land lässt mich zurzeit nachdenklich werden. Ich glaube für sooo viele Menschen, die dort helfen, ist ihre Arbeit mehr als nur ein Beruf – sie ist Berufung. Und wenn Beruf zur Berufung wird, geschieht etwas Wunderbares. Ein Lehrer, der nicht nur Wissen vermittelt, sondern […]

Der Münchner Pianist und "Musikdurchdringer" Jürgen Plich stellt jeden Dienstag um 20 Uhr große klassische Musik vor. Er teilt seine Hör- und Spielerfahrung und seine persönliche Sicht auf die Meisterwerke. Er spielt selbst besondere, unbekannte Aufnahmen, erklärt, warum die Musik so und nicht anders klingt und hat eine Menge aus dem Leben der Komponisten zu erzählen. Sonntags um 10 Uhr in der Wiederholung.

Eine weitere Folge meiner True Crime Reihe meines Podcasts Horror und True Crime zum Einschlafen. In der zehnten True Crime Episode rede ich von folgendem Fall: Der Lehrer Richard Lindwall. Mörder seiner SchülerDer Lehrer "Rick" Lindwall ist bei allen seinen Schülern beliebt. Auch sein Kollegium scheint diesen freundlichen Mann sehr zu schätzen.Jedoch soll sich nach einiger Zeit herausstellen, dass dieser Lehrer noch ein zweites Gesicht hat...Ich wünsche euch viel Spaß beim hören dieser True Crime Folge!Horror und True Crime zum EinschlafenDie Musik in meinen Episoden stammt von folgenden Komponenten:Myuu:https://www.youtube.com/channel/UCiSKnkKCKAQVxMUWpZQobuQKevinMacleod:https://www.youtube.com/@incompetech_kmacVivek Abishek:https://www.youtube.com/@VIVEKABHISHEKMicheal Ghelfi Studios:https://www.youtube.com/channel/UCDed9jQ1Y1gKeyjvkyFGkCAWhite Bat Audio:https://www.youtube.com/@WhiteBatAudio Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

SPD-Landeschefs solidarisieren sich mit den Bauern - und stellen sich gegen die Ampel-Beschlüsse. Ein Lehrer findet in seinem Hinterhof das fehlende Stück der Boeing 737 Max-9. Und Sahra Wagenknecht präsentiert ihr neues Bündnis. Das ist die Lage am Montagabend. Die Artikel zum Nachlesen: »Jeder Bauer würde liebend gern auf alle Subventionen verzichten« Mängel, Zeitdruck, Profitgier – massive Kritik an Boeing Wagenknechts Schlachtplan fürs Wahljahr +++ Alle Rabattcodes und Infos zu unseren Werbepartnern finden Sie hier: https://linktr.ee/spiegellage +++ Die SPIEGEL-Gruppe ist nicht für den Inhalt dieser Webseite verantwortlich.+++ Alle Infos zu unseren Werbepartnern finden Sie hier. Die SPIEGEL-Gruppe ist nicht für den Inhalt dieser Seite verantwortlich. +++ Alle SPIEGEL Podcasts finden Sie hier. Mehr Hintergründe zum Thema erhalten Sie bei SPIEGEL+. Jetzt für nur € 1,- für die ersten vier Wochen testen unter spiegel.de/abonnieren Informationen zu unserer Datenschutzerklärung.

Hillers, Thomaswww.deutschlandfunkkultur.de, Studio 9

Als die Menschen im alten China zur Schule gingen, hatten sie großen Respekt vor ihren Lehrern. Das lag daran, dass sie glaubten, dass ein Mensch, der sich selbst verbessern wolle, den Lernprozess mit einem aufrichtigen Herzen angehen müsse. Ein altes chinesisches Sprichwort besagt: „Ein Lehrer für einen Tag ist ein Vater für das ganze Leben“ – ein Zeugnis für den großen Respekt, den die Schüler damals ihren Lehrern entgegenbrachten. Zigong, einer der Schüler von Konfuzius, ist ein Beispiel dafür. Seine Ehrfurcht und Loyalität gegenüber seinem Lehrer sowie sein Eintreten für aufrichtige Werte haben ihm einen herausragenden Platz in den Annalen der chinesischen Geschichte eingebracht.... https://de.minghui.org/html/articles/2023/10/29/171227.html

Going on holiday to Bora Bora is on many people's bucket list. However, one teacher from New Zealand was not satisfied with a holiday alone. He swam once around the exclusive atoll and broke a world record in the process. - In Bora Bora Urlaub zu machen, steht auf der „Bucket List“ von vielen Menschen. Ein Lehrer aus Neuseeland gab sich aber mit dem Urlaub allein nicht zufrieden. Er schwamm einmal um das exklusive Atoll herum und brach dabei einen Weltrekord. Barbara Barkhausen berichtet – leider nicht aus Bora Bora, sondern aus Sydney.

Zum Fall der tödlichen Schüsse an einer Offenburger Schule haben die Ermittler neue Details vorgestellt. Ein Lehrer aus der Region ist für seine Beteiligung an Klimaschutz-Blockaden wegen Nötigung verurteilt worden. Der Freiburger Weihnachtsmarkt wird 50.

Bundesjugendspiele abgeschafft, Sportunterricht wird immer mehr reduziert und die deutschen Kinder werden immer unsportlicher! Das wird zumindest aktuell oft behauptet, aber was ist wirklich dran und woran kann es liegen? Diese Fragen versuche ich mit Sportlehrer Sandro Schüssler zu klären und dabei die Probleme aus verschiedenen Winkeln zu betrachten. Sandro Schüssler ist ehemaliger Leichtathlet und seit über 13 Jahren Sportlehrer am Gymnasium. Sandro bei Instagram: https://www.instagram.com/inkstadragon/ Spare 10% zusätzlich zur Wochenaktion mit dem Code KRAFTRAUM beim Einkauf von ESN Produkten bei https://fitmart.de und unterstütze damit den Kraftraum Podcast! Spare 5% mit dem Code KRAFTRAUM beim Einkauf auf https://simpleproducts.de und unterstütze damit den Kraftraum Podcast! Kaufe bei https://aesparel.com Hosen für trainierte Beine und spare 10% mit dem Code KRAFTRAUM! Spare 15% mit dem Code KRAFTRAUM beim Einkauf von Everjump Premium Springseilen https://serv.linkster.co/r/PEl2i6xv MERCH: https://kraftraumshop.de/ Danke für deine Unterstützung! Werde Teil des Kraftraum als Patron: https://www.damienzaid.de/patreon Kaufe Merch und supporte den Podcast: https://kraftraumshop.de. Lass dich von mir coachen: https://damienzaid.de/coaching Folge mir auf Instagram: https://instagram.com/damienzaid Abonniere den Kraftraum auf YouTube: http://bit.ly/KraftraumYoutube

Ein Vortrag des Erziehungswissenschaftlers Thorsten MerlModeration: Katrin Ohlendorf**********Wer darf Euch etwas raten? Auf wen hört Ihr? Eure Eltern? Ein Lehrer? Eure Professorin? Autorität ist ambivalent, sagt der Erziehungswissenschaftler Thorsten Merl. Sie ist gleichzeitig legitim und nicht legitimierbar. Was ist Autorität überhaupt?Thorsten Merl ist Erziehungswissenschaftler und derzeit Vertretungsprofessor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Heterogenität am Institut für Erziehungswissenschaft der RWTH Aachen. Seinen Vortrag "Zur A/Symmetrie pädagogischer Autorisierungen in Schule und Unterricht" hat er am 6. Februar 2023 im Rahmen des Kolloquiums "A/Symmetrie – Interdisziplinäre Perspektiven" gehalten. Das wurde von der Jungen Akademie an der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften organisiert und von der Leopoldina – Nationale Akademie der Wissenschaften, deren Mitglied er ist.**********+++ Autorität +++ Erziehung +++ Eltern +++ Pädagogik +++ Schule +++ Lehrende +++ Lehrer +++ Lehrerin +++ Universität +++ Professorin +++ Pofessor +++ Dozent +++ Dozentin +++ Macht +++ autoritär +++ Legitimation +++ Führung +++ Leitung +++**********Ihr hört in diesem Hörsaal:00:01 - Einführung mit Infos zu Vortrag und Redner03:06 - Überblick über den Vortragsinhalt04:10 - Die Asymmetrie der Autorität08:42 - Die Ambivalenz der Autorität: Zwischen Autoritätskritik und Neuer Autorität15:57 - Autorität und das selbstbestimmte Subjekt25:27 - Die Grundlosigkeit von Autorität und der Glaube an ihre Legitimität34:01 - Autorität als Position in diskursiven Ordnungen39:01 - Legitimitätsglaube und Gewalt**********Quellen aus der Folge:Eschenburg, Theodor. Über Autorität. Frankfurt a. M.: Suhrkamp, 1976 Horkheimer, Max, Hrsg. Studien über Autorität und Familie. Schriften des Instituts für Sozialfoschung., Fünfter Band. Lüneburg: Dietrich zu Klampen Verlag, [1936] 1987 Fromm, Erich. Die Furcht vor der Freiheit. dtv 59048. München: Deutscher Taschenbuch Verlag, [1941] 2000 Milgram, Stanley. Das Milgram-Experiment: zur Gehorsamsbereitschaft gegenüber Autorität. Übersetzt von Roland Fleissner. Rororo 17479. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt, [1974] 1997 Neill, Alexander Sutherland. Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung: das Beispiel Summerhill. 1098. - 1101. Tsd. 6707. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt, 1969. Weber, Max. Herrschaft. Herausgegeben von Edith Hanke und Thomas Kroll. Max Weber Gesamtausgabe. Band 22 Wirtschaft und Gesellschaft. 22-4. Tübingen: Mohr Siebeck, 2005. Bourdieu, Pierre. "Die verborgenen Mechanismen der Macht enthüllen". In Die verborgenen Mechanismen der Macht: Schriften zu Politik & Kultur 1, 81–86. Hamburg: VSA, 1992 **********Mehr zum Thema bei Deutschlandfunk Nova:Coronavirus: Was die Pandemie mit Vertrauen zutun hatAutoritäre Herrscher: So funktionieren FührerkulteAutoritäre Führer: Wie Männlichkeit Politik prägt**********Den Artikel zum Stück findet ihr hier.**********Ihr könnt uns auch auf diesen Kanälen folgen: Tiktok und Instagram.

Sätze, die gängige Berufe beschreiben. In dieser Folge lernen Sie Phrasen kennen, die auf Deutsch und Englisch wiederholt werden, um Ihren englischen Wortschatz zu verbessern und Ihnen zu helfen, sich auf Englisch auszudrücken. Diese Episoden sollen Ihr bestehendes Englischstudium begleiten und beschleunigen, unabhängig davon, ob Sie eine App wie DuoLingo verwenden oder in einem formelleren Englischkurs eingeschrieben sind. Je mehr Sie Ihr Gehirn englischen Audioinhalten aussetzen, desto schneller lernen Sie. Für alle Episoden sind Untertitel verfügbar (sofern Ihre Podcast-App Untertitel unterstützt). Kontaktieren Sie uns mit Feedback und Ideen: languagelearningaccelerator@gmail.com Sehen Sie sich die vollständige Liste der deutschen und englischen Phrasen in dieser Episode an. Sätze in dieser Folge: Ein Buchhalter analysiert Finanzen und berät. Ein Schauspieler verkörpert Charaktere in Theaterstücken, Filmen oder Fernsehsendungen. Ein Architekt entwirft Gebäude im Hinblick auf Ästhetik und Funktionalität. Ein Künstler schafft Kunst, um Ideen und Emotionen auszudrücken. Ein Bäcker backt Brot und Desserts in einer Bäckerei. Ein Banker verwaltet Finanztransaktionen und bietet Anlageberatung an. Ein Barista serviert Kaffee und andere Getränke in einem Café. Ein Koch überwacht die Zubereitung und Zubereitung von Speisen in einem Restaurant und entwirft Menüs. Ein Zahnarzt diagnostiziert und behandelt Zahn- und Mundgesundheitsprobleme. Ein Arzt untersucht Patienten, diagnostiziert Probleme und verschreibt Behandlungen. Ein Elektriker installiert, wartet und repariert elektrische Anlagen. Ein Ingenieur nutzt Naturwissenschaften und Mathematik, um Strukturen, Systeme und Produkte zu entwerfen und zu entwickeln. Ein Bauer baut Getreide an, züchtet Vieh und bewirtschaftet einen Bauernhof. Ein Feuerwehrmann löscht Brände und kümmert sich um andere Notfälle. Ein Flugbegleiter sorgt für die Sicherheit der Passagiere und bietet Kundenservice während der Flüge der Fluggesellschaft. Ein Friseur schneidet und stylt Haare in einem Friseurladen. Ein Journalist recherchiert und berichtet über aktuelle Ereignisse. Ein Rechtsanwalt leistet Rechtsberatung und vertritt Mandanten in rechtlichen Angelegenheiten. Ein Bibliothekar organisiert Bibliotheksressourcen und unterstützt Benutzer bei der Suche nach Informationen. Ein Mechaniker repariert und wartet Fahrzeuge und Maschinen. Eine Krankenschwester kümmert sich um Patienten und unterstützt Ärzte. Ein Apotheker gibt Medikamente ab und berät Patienten über die richtige Anwendung. Ein Fotograf nimmt Bilder mit Kameras auf, um visuelle Kunst zu schaffen. Ein Pilot bedient ein Flugzeug und transportiert Passagiere oder Fracht. Ein Polizist setzt Gesetze durch und reagiert auf Notfälle. Eine Rezeptionistin begrüßt Besucher, beantwortet Telefonanrufe und bietet administrative Unterstützung. Ein Verkäufer verkauft Produkte oder Dienstleistungen und baut Kundenbeziehungen auf. Ein Wissenschaftler forscht, führt Experimente durch und analysiert Daten, um sein Wissen zu erweitern. Eine Sekretärin hilft bei Verwaltungsaufgaben und unterstützt das reibungslose Funktionieren einer Organisation. Ein Programmierer schreibt und testet Code zur Entwicklung von Softwareanwendungen. Ein Lehrer unterrichtet Schüler, entwickelt Unterrichtspläne und bewertet ihre Fortschritte in verschiedenen Fächern oder Disziplinen. Ein Taxifahrer befördert Fahrgäste an ihr gewünschtes Ziel. Ein Kellner nimmt Bestellungen entgegen und bringt Speisen...

Sätze, die gängige Berufe beschreiben. In dieser Folge lernen Sie Redewendungen kennen, die auf Deutsch und Italienisch wiederholt werden, um Ihren italienischen Wortschatz zu verbessern und Ihnen zu helfen, sich auf Italienisch auszudrücken. Diese Episoden sollen Ihr bestehendes Italienischlernen begleiten und beschleunigen, unabhängig davon, ob Sie eine App wie DuoLingo verwenden oder in einem formelleren Italienischkurs eingeschrieben sind. Je mehr Sie Ihr Gehirn italienischen Audioinhalten aussetzen, desto schneller lernen Sie. Für alle Episoden sind Untertitel verfügbar (sofern Ihre Podcast-App Untertitel unterstützt). Kontaktieren Sie uns mit Feedback und Ideen: languagelearningaccelerator@gmail.com Sehen Sie sich die vollständige Liste der deutschen und italienischen Redewendungen in dieser Folge an. Sätze in dieser Folge: Ein Buchhalter analysiert Finanzen und berät. Ein Schauspieler verkörpert Charaktere in Theaterstücken, Filmen oder Fernsehsendungen. Ein Architekt entwirft Gebäude im Hinblick auf Ästhetik und Funktionalität. Ein Künstler schafft Kunst, um Ideen und Emotionen auszudrücken. Ein Bäcker backt Brot und Desserts in einer Bäckerei. Ein Banker verwaltet Finanztransaktionen und bietet Anlageberatung an. Ein Barista serviert Kaffee und andere Getränke in einem Café. Ein Koch überwacht die Zubereitung und Zubereitung von Speisen in einem Restaurant und entwirft Menüs. Ein Zahnarzt diagnostiziert und behandelt Zahn- und Mundgesundheitsprobleme. Ein Arzt untersucht Patienten, diagnostiziert Probleme und verschreibt Behandlungen. Ein Elektriker installiert, wartet und repariert elektrische Anlagen. Ein Ingenieur nutzt Naturwissenschaften und Mathematik, um Strukturen, Systeme und Produkte zu entwerfen und zu entwickeln. Ein Bauer baut Getreide an, züchtet Vieh und bewirtschaftet einen Bauernhof. Ein Feuerwehrmann löscht Brände und kümmert sich um andere Notfälle. Ein Flugbegleiter sorgt für die Sicherheit der Passagiere und bietet Kundenservice während der Flüge der Fluggesellschaft. Ein Friseur schneidet und stylt Haare in einem Friseurladen. Ein Journalist recherchiert und berichtet über aktuelle Ereignisse. Ein Rechtsanwalt leistet Rechtsberatung und vertritt Mandanten in rechtlichen Angelegenheiten. Ein Bibliothekar organisiert Bibliotheksressourcen und unterstützt Benutzer bei der Suche nach Informationen. Ein Mechaniker repariert und wartet Fahrzeuge und Maschinen. Eine Krankenschwester kümmert sich um Patienten und unterstützt Ärzte. Ein Apotheker gibt Medikamente ab und berät Patienten über die richtige Anwendung. Ein Fotograf nimmt Bilder mit Kameras auf, um visuelle Kunst zu schaffen. Ein Pilot bedient ein Flugzeug und transportiert Passagiere oder Fracht. Ein Polizist setzt Gesetze durch und reagiert auf Notfälle. Eine Rezeptionistin begrüßt Besucher, beantwortet Telefonanrufe und bietet administrative Unterstützung. Ein Verkäufer verkauft Produkte oder Dienstleistungen und baut Kundenbeziehungen auf. Ein Wissenschaftler forscht, führt Experimente durch und analysiert Daten, um sein Wissen zu erweitern. Eine Sekretärin hilft bei Verwaltungsaufgaben und unterstützt das reibungslose Funktionieren einer Organisation. Ein Programmierer schreibt und testet Code zur Entwicklung von Softwareanwendungen. Ein Lehrer unterrichtet Schüler, entwickelt Unterrichtspläne und bewertet ihre Fortschritte in verschiedenen Fächern oder Disziplinen. Ein Taxifahrer befördert Fahrgäste an ihr gewünschtes Ziel. Ein Kellner nimmt Bestellungen...

Eindrücke der Churer Maisensässfahrt: Ein Lehrer nimmt uns auf sein letztes Maiensäss vor der Pension mit. Umfrage unter den Bündner Bäuerinnen und Bauern: Besonders der Klimawandel und die Wölfe machen den Alp- und Landwirtschaftsbetrieben im Kanton zu schaffen. Keine Regenbogenflaggen und Umzüge: Die Khur Pride fällt dieses Jahr aus. Zu wenig Schülerinnen und Schüler: In der Val Müstair muss sich dringend etwas am Schulsystem ändern. Teures Pflaster für Zweitheimische: Eine Studie zeigt, dass die Bündner Ferienwohnungen im schweizweiten Vergleich am teuersten sind.

Die FahrschuleThe driving school---Ich möchte Autofahren lernen.I want to learn to drive.---Dafür gehe ich zum Unterricht in die Fahrschule.To do that, I go to a driving school for lessons.---Der Unterricht kostet 200 Euro.The lessons cost 200 euros.---Ein Lehrer erklärt mir den Straßenverkehr.A teacher explains traffic to me.---Ich lerne die Verkehrsregeln.I learn the rules of the road.---Ich lerne die Bedeutung der Schilder.I learn the meaning of the signs.---Es gibt Schilder, die etwas verbieten.There are signs that prohibit something.---Es gibt Schilder, die etwas erlauben.There are signs that allow something.---Ich darf nicht zu schnell fahren.I can't drive too fast.---Jetzt kenne ich alle Verkehrsregeln.Now I know all the traffic rules.---Ich muss die Theorieprüfung machen.I have to do the theory test.---Nach der Theorieprüfung lerne ich fahren.After the theory test, I learn to drive.---Jede Fahrstunde kostet 40 Euro.Each driving hour costs 40 euros.---Der Lehrer sitzt mit mir im Auto.The teacher is in the car with me.---Die erste Fahrstunde findet auf einem Parkplatz statt.The first driving lesson takes place in a parking lot.---Ich lenke, ich bremse, ich gebe Gas.I steer, I brake, I accelerate.---Der Lehrer kann auch bremsen.The teacher can also brake.---Er sagt mir, wenn ich etwas falsch mache.He tells me when I'm doing something wrong.---Er lobt mich, wenn ich etwas richtig mache.He compliments me when I do something right.---Wir fahren viele Stunden gemeinsam Auto.We drive many hours together in the car.---Zum Schluss mache ich die praktische Prüfung.After everything is done, I take the practical test.---Jetzt bekomme ich meinen Führerschein.Now I'm getting my driver's license.---------Visit https://germanlistening.com to practice more effectively with our dictation exercises!

Ein Lehrer erzählte Pater Philipp, dass er sich lange gefragt hat, was sein Wirken gebracht hat? Er schwankte zwischen Resignation und Hoffnung. Pater Philipp fiel dazu ein Wort des Propheten Jesaja ein (Jes 49,1-6).

Transcript: Lehrkräfte sind einer der wichtigsten Berufe der Welt, da sie für die Bildung der zukünftigen Generationen verantwortlich sind. Um eine erfolgreiche Lehrerin oder ein erfolgreicher Lehrer zu sein, muss man mehrere Fähigkeiten beherrschen, um im Klassenzimmer erfolgreich zu sein. Die erste Fähigkeit, die eine Person braucht, um Lehrerin oder Lehrer zu werden, ist die Fähigkeit, effektiv zu kommunizieren. Kommunikation ist im Klassenzimmer unerlässlich, denn sie ermöglicht es der Lehrkraft, den Stoff so zu vermitteln, dass er für die Schüler und Schülerinnen verständlich und interessant ist. Das bedeutet, dass man in der Lage sein muss, klar zu sprechen und eine angemessene Sprache zu verwenden, um Konzepte zu erklären und zu demonstrieren. Zu einer guten Kommunikation gehört auch, dass man zuhören kann, wenn eine Schülerin oder ein Schüler eine Frage hat oder eine Erklärung braucht, damit die Schülerin oder der Schüler den größten Nutzen aus dem Unterricht ziehen kann. Die zweite Fähigkeit, die ein Lehrer oder eine Lehrerin haben muss, ist die Fähigkeit, das Klassenzimmer zu verwalten. Dazu gehört die Fähigkeit, Aufgaben und Aktivitäten effektiv zu organisieren und mit Schülern umzugehen, die den Unterricht stören oder unterbrechen. Dazu gehört auch, dass er/sie in der Lage ist, Regeln aufzustellen und durchzusetzen, damit die Lernumgebung dem Lernen förderlich ist. Die dritte Fähigkeit, die eine Lehrkraft braucht, ist die Fähigkeit, Schüler und Schülerinnen zu motivieren und zu inspirieren. Eine Lehrkraft muss in der Lage sein, zu erkennen, wenn ein Schüler oder eine Schülerin Schwierigkeiten hat, und ihm oder ihr die nötige Unterstützung und Beratung zu geben, damit er oder sie sein oder ihr Potenzial vollständig ausschöpfen kann. Motivation und Inspiration können aus verschiedenen Quellen kommen, z. B. durch Lob, Ermutigung und sogar durch die eigene Begeisterung der Lehrkraft für den Unterrichtsstoff. Die vierte wichtige Fähigkeit einer Lehrkraft ist die Fähigkeit, die Fortschritte der Lernenden zu beurteilen. Die Beurteilung ist wichtig, damit eine Lehrkraft die verbesserungsbedürftigen Bereiche erkennen und neue Strategien entwickeln kann, um den Lernenden zum Erfolg zu verhelfen. Das bedeutet, dass er/sie in der Lage sein muss, Prüfungen und Tests effektiv zu nutzen, um den Wissensstand der Lernenden zu ermitteln. Die fünfte Fähigkeit, die eine Lehrkraft haben muss, ist die Fähigkeit, ein gutes Vorbild zu sein. Eine Lehrkraft sollte einen positiven Einfluss auf das Leben ihrer Schüler und Schülerinnen ausüben und sie ermutigen, die beste Version ihrer selbst zu sein. Es ist auch wichtig, dass eine Lehrkraft in der Lage ist, gutes moralisches Verhalten zu zeigen, damit die Lernenden eher ihrem Beispiel folgen. Dies sind die fünf wichtigsten Fähigkeiten, die eine Person braucht, um eine erfolgreiche Lehrkraft zu sein. Mit diesen Fähigkeiten kann eine Lehrkraft ein erfolgreiches Lernumfeld schaffen, in dem die Lernenden ihre Fähigkeiten optimal entwickeln können. Wenn eine Lehrkraft diese Fähigkeiten beherrscht, kann sie dazu beitragen, die Zukunft unserer Gesellschaft zu gestalten, damit die nächste Generation das Bestmögliche aus sich herausholen kann.

Der wohl bekannteste leuchtende Stern in der Adventszeit kommt aus Sachsen und hat es von dort in alle Welt geschafft. Und angeblich hat ist ein Mathe-Lehrer für den beliebten Weihnachtsstern verwantwortlich. Fakt oder Fake?

Copyright: https://shaolin-rainer.de Bitte laden Sie sich auch meine App "Buddha-Blog" aus den Stores von Apple und Android. Es stellt sich die Frage: "Welchen Vorteil bringt mir ein Chan-Meister, was kann er mir geben“? Das zentrale Thema des Buddhismus ist "Erleuchtung", die Lehre des Lehrers aller Lehrer handelt vom "Erwachen". Sicherlich hat Buddha viele kluge Dinge gesagt und getan, wirklich besonders und einzigartig machte ihn jedoch die (Wieder-)Entdeckung der "Erleuchtung". Wenn wir heutzutage nach "Erleuchtung" streben, gestaltet sich schon die Herangehensweise als sehr schwierig. Buddhahat seine Lehre nicht schriftlich hinterlassen, alle buddhistischen Texte wurden lange nach seinem Tod aufgeschrieben. Im Laufe der Jahrhunderte kamen dann verschiedene Interpretationen dazu, die Ansichten und Gebräuche der jeweiligen Länder wurden berücksichtigt, die Auffassungen änderten sich über die Jahrhunderte. Bedeutende Lehrer prägten den Buddhismus durch ihre persönlichen Ansichten, über die Jahrhunderte wurde die Philosophie Buddhas immer mehr verändert, dabei trat der Kern der Lehre (Erwachen) Buddhas immer weiter in den Hintergrund. Betrachten wir seine Hauptaussage isoliert, könnte man zusammenfassen: "Leben ist Leiden, der Ausweg ist "Erleuchtung", jeder Mensch kann erwachen, die "Erleuchtung" liegt bereits in uns“! Im modernen Leben fällt es vielen Leuten sehr schwer, dem Pfad Buddhas zu folgen, viel hat sich geändert in der Welt seit den Tagen des heiligen Mannes. Hektik, Schnelllebigkeit, Technik, Zwänge, viele Dinge haben sich seither entwickelt, nur die Probleme und Sorgen sind den Menschen geblieben, aber eben in völlig neuer Verpackung. Der Kampf um das Leben hat sich verändert, das Leben selbst ist über die Zeit nahezu unverändert geblieben. Die Fragen: Liebt er mich, betrügt sie mich, kommen wir über die Zeit, bleibe ich gesund? Diese Themen sind die Gleichen geblieben, nur die Umgebung hat sich total verändert. Wer heute die Reise zum "Erwachen" beginnt hat es nicht gerade leicht. Nur um sich durch die verschiedenen buddhistischen Lehren zu kämpfen braucht man viel Zeit und Geduld. Ein Chan-Meister kann anderen Menschen aber beim "Erwachen" helfen, indem er immer wieder vom Kern der Lehre spricht, indem er die Menschen zurück zu ihrem Selbst führt, ihr Inneres offenlegt, ihnen nimmt, was ihnen fremd ist, was nutzlos und leer ihr Sein verdeckt, und auch den Blick zum eigenen "Ich" erschwert. Ein Lehrer führt behutsam durch die buddhistische Philosophie, er bringt die Menschen zum Nachdenken, zeigt Lösungen auf, entwickelt die Persönlichkeit der Schüler, verhilft ihnen zur Weisheit, zum Durchblick. Er vermittelt Liebe, Güte und Werte, er weist den Weg, aber gehen muss man ihn selbst. Durch einen Lehrer hat man keine wirklichen Vorteile, er bringt uns nichts, was wir nicht selbst tun und machen könnten. Er kann die Reise nicht für andere unternehmen, er kann jedoch dabei helfen, vergleichbar mit einem Reiseleiter bei einer Pauschalreise, nichts, was man nicht auch ohne ihn könnte, er ist nicht wirklich wichtig, sein Beitrag ist gering. Und genau deshalb ist er so wichtig! Drei Dinge machen einen guten Meister aus: Wissen, Können und Wollen. Wenn wir am Ende der Reise für einen kurzen, winzigen Moment Buddha treffen, dann benötigen wir auch ihn nicht mehr als Reiseleiter!

Schüler sitzen an Tischen, der Lehrer steht vorne und unterrichtet. Kommt jemand nicht mit… Pech gehabt. Das System Schule, die Entwicklung der Vermittlung von Lehrstoffen, die Inhalte, das alles ist hinterfragbar. Gleichzeitig hat sich die Welt in den letzten Jahrzehnten so unfassbar verändert, wie soll Schule hier hinterherkommen? Wo hören die Aufgaben von Schule auf? Was wurde bereits verändert, und wo gibt es Stellschrauben? Welche Rolle spielen Eltern? Wir haben uns mit Moritz unterhalten, der die moderne Form eines Lehrers vertritt. Er nimmt Begriffe wie „bindungsorientiertes Lernen“ oder „bedürfnisorientierte Schule“ in den Mund nimmt und hat die Herausforderungen des Berufes mit Herz und Seele angenommen. „Aus dir wird nichts“ hätte Bjoern aus seinem Mund niemals gehört.

Gilt auch auf dem Parkplatz vor dem Baumarkt die Regel rechts vor links? Darf einem Bundeswehrsoldaten wegen des Besitzes illegaler Dateien das Ruhegehalt gestrichen werden? Die Urteile der Woche mit Immo Hesse.

Ein Lehrer hat Angst sich vor seiner neuen Schulklasse zu entblößen. Lars Paulsen und Andreas Lingsch gehen der Sache auf den Grund.Außerdem: Update zum Restaurantbesuch und neues zum Thema Jagd von der PETA.Warum Jäger doof sind, könnt ihr hier lesen.https://www.peta.de/themen/jagdirrtuemer/Ihr seht das anders? Dann schreibt uns an fragen@rattenkoenige.de#WERBUNGDein 30-Euro “Shopping Gutschein” von CLARK:Anmeldung mit dem Code “RATTEN“ unter www.clark.de (D)www.goclark.at (Österreich) oder direkt in der App. Neukunden bekommen 15€ Shopping Gutschein pro jede in die App hochgeladene bestehende Versicherung Our GDPR privacy policy was updated on August 8, 2022. Visit acast.com/privacy for more information.

Joe Hediger, Lehrer mit Herzblut, ist getrieben von unerschütterlichem Optimismus. Fast 40 Jahre unterrichtete er mit grosser Leidenschaft als Sekundarlehrer. Heute sagen viele seiner ehemaligen Schülerinnen und Schüler, dass ihnen ihr Klassenlehrer Vorbild und Inspiration war. Wie hat er das geschafft? Eine Klasse ausschliesslich mit Schweizerinnen und Schweizern zu unterrichten, das war ihm zu langweilig. Eine Klasse mit Kindern aus 17 Nationen fand er hingegen spannend. 2011 übernahm Joe Hediger eine solche Klasse in Zürich-Oerlikon. Die Schülerinnen und Schüler der Sek A filmten sich und ihren Lehrer vor acht Jahren im letzten Schuljahr selbst und ermöglichten so einen Einblick in ihre Klasse und ihre Lebenswelten. Im Frühling 2022 besuchen der 24-jährige Beni sowie Ines und Meret – beide 23-jährig – ihren ehemaligen Klassenlehrer in Ibach SZ und sprechen über ihre gemeinsame Schulzeit. «Wenn ich hier in Schwyz die Jugendlichen nach ihrem Lieblingsessen fragte, kam von allen die gleiche Antwort. In der multikulturellen Klasse in Oerlikon mit den verschiedensten Kulturen bekam ich natürlich von jeder und jedem eine andere Antwort. Das ist doch viel spannender.» Wo andere die Stirne runzeln und denken, dass eine solche Konstellation doch kaum funktionieren kann, blühte Joe Hediger geradezu auf. Im «DOK»-Film von Andrea Pfalzgraf und Jeanne Rüfenacht erzählen die längst erwachsenen Schülerinnen und Schüler aus ihrem Leben heute und wie sie von ihrem Lehrer geprägt wurden. Einige wollen selbst dereinst unterrichten, andere hoffen, dass sie einen Beruf finden, der sie ebenso erfüllt und ihnen Spass macht, wie es ihnen ihr Lehrer vorgelebt hat. Ob Meret nach der Lehre jetzt Sozialarbeiterin werden will, weil Joe Hediger grossen Wert auf eine gute Diskussionskultur legte? Auf jeden Fall wollte Joe Hediger immer mehr vermitteln als nur den Schulstoff: «Ich wollte nicht nur der Fachidiot im Raum sein, sondern ihnen etwas mehr mitgeben». Erstaunlich ist, wie vielen Schülerinnen und Schülern die Lust am Lernen ganz und gar nicht vergangen ist. Nach der Lehre und der Berufsmatura haben viele von ihnen mit einem Studium begonnen. Ein Film über einen ungewöhnlichen Lehrer und seine Schülerinnen und Schüler. Joe Hediger zeigt, welchen Einfluss eine Lehrperson haben kann, deren grössten Anliegen es ist, das Potenzial der Schülerinnen und Schüler zu erkennen und zu fördern, anstatt ausschliesslich den Schulstoff einzutrichtern.

Joe Hediger, Lehrer mit Herzblut, ist getrieben von unerschütterlichem Optimismus. Fast 40 Jahre unterrichtete er mit grosser Leidenschaft als Sekundarlehrer. Heute sagen viele seiner ehemaligen Schülerinnen und Schüler, dass ihnen ihr Klassenlehrer Vorbild und Inspiration war. Wie hat er das geschafft? Eine Klasse ausschliesslich mit Schweizerinnen und Schweizern zu unterrichten, das war ihm zu langweilig. Eine Klasse mit Kindern aus 17 Nationen fand er hingegen spannend. 2011 übernahm Joe Hediger eine solche Klasse in Zürich-Oerlikon. Die Schülerinnen und Schüler der Sek A filmten sich und ihren Lehrer vor acht Jahren im letzten Schuljahr selbst und ermöglichten so einen Einblick in ihre Klasse und ihre Lebenswelten. Im Frühling 2022 besuchen der 24-jährige Beni sowie Ines und Meret – beide 23-jährig – ihren ehemaligen Klassenlehrer in Ibach SZ und sprechen über ihre gemeinsame Schulzeit. «Wenn ich hier in Schwyz die Jugendlichen nach ihrem Lieblingsessen fragte, kam von allen die gleiche Antwort. In der multikulturellen Klasse in Oerlikon mit den verschiedensten Kulturen bekam ich natürlich von jeder und jedem eine andere Antwort. Das ist doch viel spannender.» Wo andere die Stirne runzeln und denken, dass eine solche Konstellation doch kaum funktionieren kann, blühte Joe Hediger geradezu auf. Im «DOK»-Film von Andrea Pfalzgraf und Jeanne Rüfenacht erzählen die längst erwachsenen Schülerinnen und Schüler aus ihrem Leben heute und wie sie von ihrem Lehrer geprägt wurden. Einige wollen selbst dereinst unterrichten, andere hoffen, dass sie einen Beruf finden, der sie ebenso erfüllt und ihnen Spass macht, wie es ihnen ihr Lehrer vorgelebt hat. Ob Meret nach der Lehre jetzt Sozialarbeiterin werden will, weil Joe Hediger grossen Wert auf eine gute Diskussionskultur legte? Auf jeden Fall wollte Joe Hediger immer mehr vermitteln als nur den Schulstoff: «Ich wollte nicht nur der Fachidiot im Raum sein, sondern ihnen etwas mehr mitgeben». Erstaunlich ist, wie vielen Schülerinnen und Schülern die Lust am Lernen ganz und gar nicht vergangen ist. Nach der Lehre und der Berufsmatura haben viele von ihnen mit einem Studium begonnen. Ein Film über einen ungewöhnlichen Lehrer und seine Schülerinnen und Schüler. Joe Hediger zeigt, welchen Einfluss eine Lehrperson haben kann, deren grössten Anliegen es ist, das Potenzial der Schülerinnen und Schüler zu erkennen und zu fördern, anstatt ausschliesslich den Schulstoff einzutrichtern.

+ Trigger-Warnung: In dieser Folge wird sexualisierte Gewalt thematisiert + Ein Lehrer aus Essen hat in den 1990er Jahren sechs Pflegejungen aus Sri Lanka aufgenommen. Der Mann war sozial engagiert und wurde mit dem Titel "Der gute Mann von Borbeck" ausgezeichnet. In Zeitungen zeigte er sich stolz mit seinen Pflegekindern, von denen er mindestens eines über Jahre sexuell missbraucht hat. Jeden zweiten Montag gibt es um 16 Uhr eine neue Podcast-Folge. Alle Folgen auf: www.waz.de/gerichtsreporter Newsletter: www.waz.de/stefansnewsletter Mail: hallo@der-gerichtsreporter.de Uns gibt es auch auf YouTube: www.youtube.com/dergerichtsreporter Unser Instagram-Account: www.instagram.com/der_gerichtsreporter Redaktion und Moderation: Brinja Bormann und Stefan Wette, Produktion und Schnitt: Brinja Bormann

Ein Lehrer, ein Musikwissenschaftler und eine Köchin gründen ein Pop Up Restaurant. Wie findet man sich in seinen Rollen, und wie findet man sich in der Region? Und wie geht man zusammen den nächsten Schritt? Link zum Podcast: https://www.schlicht-esslokal.com/

Themen in dieser Folge: Herr Dr. Wolfert vertraut auf die Modetipps der Uta, Budhi küsst Alexandra & Pasulke hat Geburtstag Spenden an das Bündnis Entwicklung Hilft & Aktion Deutschland hilft: https://www.spendenkonto-nothilfe.de/ Spende an Mission Lifeline: https://mission-lifeline.de/ukraine/ MISSION LIFELINE e.V IBAN: DE56 4306 0967 1234 0600 00 BIC: GENODEM1GLS GLS Bank Menschen beherbergen und Wohnraum für Geflüchtete anbieten: https://www.unterkunft-ukraine.de/ Informiert euch über Hilfsaktionen in eurer Stadt!

Ein Lehrer ist ein Schüler, der alles, was er lehrt, in die Praxis umsetzt, weil er genau weiß, dass die Botschaft, die er weitergibt, auch für ihn bestimmt ist. Auf diese Weise kann jeder ein Lehrer "Seines" Wortes sein, denn jeder kann wählen, der Schüler zu sein, und der Schüler ist der Lehrer. Denn der Lehrer kommt durch den Schüler, damit der Schüler lernen kann. Lehre heute freudig, dass die Welt, die du siehst, deine Erfindung ist. Du fühlst dich angesprochen und möchtest noch mehr erfahren? Dann schau gerne auf meiner Website vorbei. Dort findest du alle anstehenden Termine: https://www.gottfriedsumser.com Wertschätzung https://gottfriedsumser.com/wertschaetzung Dein Einladungslink für Telegram. Diese App ist für Android sowie für iOS verfügbar. Hier kannst du tägliche Lektionen anhören und viele inspirierende Impulse empfangen. https://t.me/joinchat/AAAAAE7xQ67edqq1Goh51A Quantum Shift - die kostenlose Community-Plattform: https://quantumshift.online Soundcloud: https://soundcloud.com/gottfriedsumser Spotify: https://open.spotify.com/show/7k98M4kCwr5ZBvgSFP8gql?si=6RjRI7HAQsSQchfZjsisPg&dl_branch=1&nd=1 Amazon Music: https://music.amazon.de/podcasts/1fe60f78-5246-4749-b859-0c28dd10b0ba/GOTTFRIED-SUMSER--LEBE-MAJESTTISCH Deezer: https://deezer.page.link/bpumKHezGLYTMVf28 iTunes: https://podcasts.apple.com/us/podcast/gottfried-sumser-lebe-majestätisch/id1581542180 YouTube: https://www.youtube.com/c/GottfriedSumser

Der EduFunk ist bei den digitalen Bildungswochen zu Gast und mit uns ist Frajo Ligmann vor dem Mikrofon. In Folge 6 unseres Podcasts erzählte er bereits von seinen Erfahrungen beim Start in den digitalen Unterricht - damals noch in Würselen. Nun ist Frajo in Aachen Lehrer und hilft dort seiner Schule beim Start in die digitale Schulwelt. Wir sprechen darüber, hier im EduFunk. Links, die wir ansprechen: jeden Dienstag sind wir live bei den digitalen Bildungswochen: https://digitalebildungswochen.online Unsere Social Media Seite: Twitter: https://twitter.com/edufunkDACH Facebook: https://www.facebook.com/EduFunkDACH Instagram: https://www.instagram.com/edufunkpodcast/ Webseite: https://www.edufunk.eu EduFunk - der Podcast für die Verrückten, die Mutigen, die etwas anderen Lehrer. Ein deutschsprachiger Podcast rund um Schule, Lehrer, digitaler Unterricht, digitale Medien, Methoden, iPads und Apps. Das Ziel von EduFunk: LehrerInnen zu inspirieren und ihnen den Mut zu geben mit Neugier die Möglichkeiten digitaler Medien im Unterricht zu entdecken. Es moderieren Anna Weghuber und Sebastian Funk. In diesem Podcast werden Produkte besprochen, daher enthält er Werbung.

Am Mittwoch musste der SVP-Nationalrat Andreas Glarner vor dem Bezirksgericht Bremgarten erscheinen. Es ging um den Fall von übler Nachrede. Ein Lehrer hatte in deshalb angezeigt. Das Gericht hat den SVP-Politiker nun freigesprochen. Die Anzeige sei politisch motiviert gewesen. Weitere Themen: * In Solothurn sind die 57. Filmtage gestartet. Die Corona-Pandemie vermochte die Stimmung am Eröffnungsanlass nicht zu trüben. * Das Alterszentrum in Schöftland wappnet sich gegen Personalausfälle wegen Corona. Es hat Angehörige und Bekannte angeschrieben, ob sie mithelfen könnten.

Viele kennen den gebürtigen Sachsen als Frankfurter Tatortkommissar. Er spielte auch den Erich Honecker in der Komödie „Vorwärts immer!“, in der Dramaserie „Bad Banks“ und in der Buchverfilmung von „Unterleuten“ in die Bürgermeister-Rollen und war auch in der vielbeachteten TV-Serie „Die Toten von Marnow“ zu sehen. Schon als 6-jähriger Grundschüler war für Jörg Schüttauf klar, dass er auf die Bühne will. Ein Lehrer empfahl ihn für das Pioniertheater im damaligen Karl-Marx-Stadt. „Ich spielte einen stillstehenden Nussknacker, der in Aschenputtel den entscheidenden Hinweis zum Schuh gibt“, erinnert sich Jörg Schüttauf noch ganz genau. Zum Glück wurden seine Rollen später dynamischer. Sein aktueller Kinofilm heißt „Lieber Thomas“. Darin geht es um die Lebensgeschichte des Schriftstellers Thomas Brasch. Jörg Schüttauf spielt den Vater Horst Brasch, stellvertretender Minister für Kultur in der DDR. Dynamischer als bisher gedacht, gestaltete sich auch sein Privatleben. Wie viele Kinder Jörg Schüttauf wirklich hat und warum er erst jetzt darüber spricht, das erfahrt Ihr alles im Interview.

Carsten Tergast: "Die Schule brennt. Ein Lehrer erlebt, wie die Bildung an die Wand gefahren wird" | Ecowin Verlag 2021 | Preis: 24,-- Euro

Gunnar Kaiser ist Philosoph, Schriftsteller und bis vor kurzem war er auch leidenschaftlicher Lehrer im Amt. Seinen Beruf als Lehrer hat er an den Nagel gehangen und er geht jetzt neue Wege. Es kommt der Moment im Leben eines jeden Menschen, an dem er sich fragen muss: Soll ich bleiben oder gehen? Wenn die roten Linien immer näher rücken, muss man sich zudem vergegenwärtigen, welche Konsequenzen man ziehen will. Die Grundfrage lautet: Kannst du etwas im System verändern - oder verändert das System vorher dich? Es gilt das Verhältnis zwischen persönlichem Einsatz und Chancen auf Veränderung zu reflektieren und sich aus gesundem Selbstschutz selber zu begrenzen. Letztlich ist aber die Freiheit, die der Abschied vom System verleiht, auch die Voraussetzung einer Kreativität, mit der man erst über neue Wege und Lösungen träumen und nachdenken kann. Während die Aufgabe risikoreich und bisweilen übermäßig groß zu sein scheint, gilt doch der Satz von Gerhard Schöne: „Du musst nicht die ganze Wüste wässern“ - und das Ziel lebendiger Bildung ist der freie Mensch. In dieser Podcastfolge lässt uns Gunnar Kaiser an seinen tiefen Gedanken und Erkenntnissen teilhaben, die ihn bei seinem Weg der Veränderung begleiten. Wir bedanken uns bei Gunnar Kaiser für die freundliche Genehmigung und wir wünschen euch viel Spaß beim Hören. Gunnar Kaiser ist kein Mitglied der Basis. Unser Leben braucht eine neue Basis. Eine würdevolle, eine freie, eine selbstbestimmte Basis. WEBSITE http://www.gunnarkaiser.de ZWEITKANAL https://www.youtube.com/channel/UCH4G... LBRY https://lbry.tv/@kaisertv:a TELEGRAM https://t.me/gunnarkaisertv https://diebasis-partei.de die Basis auf youtube: https://www.youtube.com/channel/UCN_VDT9sfpp43culPLOjIbQ

Ein Lehrer, der zu viel prügelte und die Auswirkungen.

Ein Lehrer oder eine Lehrerin ist eine Person, die andere Personen auf einem Gebiet weiterbildet, auf dem sie selber einen Vorsprung an Können, Wissen oder Erfahrung hat. Da es sich um keine geschützte Bezeichnung handelt, kann sich grundsätzlich jede Person so nennen, die sich in einer Phase der Vermittlung von Wissen, Können, Lebensweisheit, Ausbildung oder Bildung befindet. „Lehrer“ kann in der Umgangssprache als Berufsbezeichnung oder als Ehrentitel sehr unterschiedliche Bedeutung annehmen und ist eine Sammelbezeichnung für alle Arten von Lehrenden; diese lassen sich durch eine entsprechende Wortverbindung jeweils näher kennzeichnen, etwa Schullehrer, Hauslehrer, Tanzlehrer oder Segellehrer. Vor allem in der modernen Amtssprache findet sich auch die geschlechtsneutrale Bezeichnung Lehrkraft. Wortherkunft Die Herkunft des Wortes liegt im althochdeutschen lêrâri (davon mittelhochdeutsch lêrære oder lêrer) und im gotischen laisareis mit der Bedeutung: Einer, der durch Nachspüren wissend macht.[1] Die Bezeichnung ist bereits seit dem 8. Jahrhundert belegt.[2] Es handelt sich beim Nomen agentis Lehrer um eine sogenannte Lehnübertragung aus dem lateinischen doctor zu docere „lehren, unterrichten“. Obwohl doctor im hohen Mittelalter durch die Gründung der ersten Universitäten Europas eine Bedeutungserweiterung erfuhr, indem es fortan auch den akademischen Titel eines Gelehrten bezeichnete, wurden Schullehrer unabhängig von ihrem spezifischen Ausbildungsgrad z. T. noch bis ins späte 19. Jahrhundert „Doctoren“ genannt. Seit dem 20. Jahrhundert kann man allerdings von einem Bedeutungswandel sprechen, da die klassische Bedeutung völlig verschwand. Daneben wurde der Lehrer früher auch vereinzelt praeceptor, magister oder professor genannt, letzteres hat sich in manchen romanischen Sprachen noch bis heute für die Bezeichnung eines Schullehrers erhalten, so im französischen professeur und im spanischen profesor.

Themenmonat: Gerne Lehrer:in sein? Heute hat Nina "den Netzlehrer" Bob Blume als Interviewpartner zu Gast: Bob ist Lehrer, Schulbuchautor und Blogger. Er befasst sich mit Themen der digitalen Bildung, dem Referendariat und Unterrichtsgestaltung. Außerdem ist er Host des Netzlehrer - Podcasts. Lass uns gerne bei iTunes eine Rezension da, 5 Sterne und sag uns wie dir die Folge gefallen hat, das bedeutet uns sehr viel. Lass uns Bildung gemeinsam anders denken - hin zu mehr Achtsamkeit und Wertschätzung! Wir danken dir, dass du dabei warst und freuen uns wenn du das nächste Mal wieder dabei bist! Bis dann! Links zur Folge: Bobs Homepage: https://bobblume.de Bob auf Instagram: https://www.instagram.com/netzlehrer/ Bobs Podcast: https://podcasts.apple.com/de/podcast/netzlehrer/id1286536765 Homepage von Bildung mal anders: www.bildungmalanders.de Bildung mal anders auf Telegram, Signal und WhatsApp: 015750310790 Instagram von Bildung mal anders: https://instagram.com/bildung.mal.anders?igshid=19zgtpyewhr3n Facebook von Bildung mal anders: https://www.facebook.com/bildung.mal.anders ; Intro/Outro: ‚Follow your Dreams‘ by scottholmesmusic.com.

Wie Vorbilder unser Leben prägen und das Verstehen leichter machen.

Wie Vorbilder unser Leben prägen und das Verstehen leichter machen.

Heute erzähle ich dir die Geschichte von Kaspar Hauser. Ein junger Mann taucht plötzlich in Nürnberg auf, am 26. Mai 1828. Er ist ungefähr 16 Jahre alt. Der Junge wirkt geistig zurückgeblieben, redet wenig und hat zwei Briefe in der Hand. Er sagt: Er möchte ein Reiter werden wie sein Vater. Er wird zur Polizei gebracht. Wer ist er? Wo kommt er her? Er spricht bayerischen Dialekt und hat eine Narbe von der Pocken-Impfung. Also vermutet man, dass er aus Oberbayern kam. Vielleicht aus Regensburg. Oder vielleicht auch aus Tirol, also aus Österreich. Genauer wird man es nie erfahren. Man bittet ihn, seinen Namen zu schreiben, und er schreibt: Kaspar Hauser. In den Gesprächen erzählt er langsam mehr von sich. Er habe seine Kindheit und Jugend in einem dunklen Verlies verbracht, das nur mit Stroh ausgelegt war. Es sei sehr niedrig gewesen, er habe dort kaum stehen können. Ernährt habe er sich nur von Wasser und Brot. Andere Menschen habe er nie gesehen oder mit ihnen gesprochen. Zur Beschäftigung habe er nur ein kleines Holzpferd gehabt. Saubergemacht wurden das Verlies und er selbst nur, wenn er schlief. Er bekam es nie mit. Ein Eimer war seine Toilette. Kaspar Hauser wird erstmal wieder eingesperrt, und zwar im Gefängnisturm. Die Menschen machen Experimente mit ihm. Juristen, Theologen und Pädagogen interessierten sich für ihn. Ein Lehrer, sein Name ist Georg Friedrich Daumer, kümmert sich um ihn und Kaspar Hauser fängt sehr schnell an, lesen und schreiben zu lernen. Er beginnt zu malen und ist begabt. Er schreibt auch Gedichte. Die Leute beginnen zu spekulieren: Ist er vielleicht ein Prinz? Ein Adeliger? Ein Thronerbe, den man loswerden wollte? Es wird recherchiert, welche Adeligen um das Jahr 1812 ein Kind verloren haben. Man wird fündig: In Baden soll ein adeliges Kind gestorben sein. War es ausgetauscht worden? War Kaspar das Kind dieser Adeligen, das mit einem kranken Kind vertauscht wurde? Das wäre politisch möglich gewesen, weil dann eine andere Familie den Thron geerbt hätte. Heute ist diese Theorie unwahrscheinlich. Damals wurde sie aber so kontrovers diskutiert, dass sogar der bayerische König seine Meinung dazu sagte. Kaspar Hauser wird von den Menschen bestaunt, er wird „Das Kind Europas“ genannt. Menschen reisen extra nach Nürnberg, um ihn zu sehen. Es herrscht ein richtiger Hype um seine Person, würde man heute sagen. In ganz Europa kennt man die Geschichte, die Zeitungen berichten darüber. Doch damals war es so wie heute: Jeder Hype hat seine Zeit. Irgendwann ist er vorbei. Also interessieren sich nach einem Jahr nicht mehr so viele Menschen für Kaspar Hauser. Aber dann wird er plötzlich angegriffen. Die Waffe hinterlässt eine Wunde auf seiner Stirn. So etwas ähnliches passiert später noch einmal, dann sogar mit einer Pistole. Er wechselt die Familien, in denen er lebt, nach diesen Angriffen. Zum Teil hat er sogar Bewacher, Polizeischutz nennt man das. Und ein englischer Lord nimmt ihn ebenfalls kurze Zeit unter seine Fittiche. Das Interesse an ihm wächst wieder. Und dann kommt das Jahr 1833. Er wird wieder von einem angeblichen Attentäter mit einem Messer attackiert - drei Tage später stirbt er an den Folgen. Es zeigt sich, dass alle drei "Attentate" wahrscheinlich von ihm selbst verübt wurden. Vielleicht wollte er einfach wieder im Mittelpunkt stehen. Was bleibt, sind die vielen Fragen, was die Prinzentheorie angeht. 1996 wird mit modernsten Untersuchungsmethoden geforscht. Kleidungsstücke von Kaspar Hauser werden untersucht, vor allem ein Blutfleck, der auf einer Hose zu finden war. Eine DNA-Analyse ergibt: Kaspar Hauser hatte nichts mit dem badischen Adelshaus zu tun. 2002 ist die Technik noch ein bißchen weiter und wieder wird geforscht. Diesmal nimmt man Haare und analysiert diese. Jetzt kann man plötzlich nicht mehr ausschließen, dass Kaspar Hauser mit dem Adelshaus Baden verwandt war. Viele Fragen bleiben offen. Eine wirklich wissenschaftliche Untersuchung war das allerdings n...

Hinter jedem Beruf steht ein Mensch. Selbst hinter dem des Lehrers. Und Menschen haben Hobbys. Aber können Lehrer Gamer sein? Das finde ich heute raus. Im Gespräch mit Tobias gehen wir dieser und anderen Fragen auf den Grund. Was zockt ein Lehrer und welche Berührungspunkte hat man dann mit den Schülern? Wie vertragen sich diese Welten miteinander? Und hat das Zocken Auswirkungen auf die Schüler heutzutage? Fragen über Fragen. Hoffen wir das am Ende kein Test dazu kommt. Sei mutig und freundlich, liebe dich selbst und habe stets ein Lächeln im Gesicht! Danke fürs zuhören, Euer Phil!

Am Landfermann-Gymnasium in Duisburg unterrichten neue Referendar*innen. Das Team von "PoLaDu" spricht mit ihnen über den Lehrerberuf und ihre Wünsche. Dazu gibt's im Podcast unnötige Fakten und die Kategorie "Vier Wörter, ein Lehrer". Die Schülerinnen und Schüler präsentieren außerdem wieder Nachrichten aus der Welt und einen Song, diesmal "Good Days" von Sasha.

Ein Lehrer für alle Kids! Mr. Iglesias bringt seine Klasse durchs Schuljahr, und das mit einer Menge Spaß. Den haben die Mädchen von „Skate Kitchen“ beim Skaten auch. Nur bei John, dem Professor, sieht es alles andere als spaßig aus. >> Artikel zum Nachlesen: https://detektor.fm/kultur/was-laeuft-heute-mr-iglesias-betty

Ein Lehrer für alle Kids! Mr. Iglesias bringt seine Klasse durchs Schuljahr, und das mit einer Menge Spaß. Den haben die Mädchen von „Skate Kitchen“ beim Skaten auch. Nur bei John, dem Professor, sieht es alles andere als spaßig aus.Der Artikel zum Nachlesen: https://detektor.fm/kultur/was-laeuft-heute-mr-iglesias-betty

Ein Lehrer für alle Kids! Mr. Iglesias bringt seine Klasse durchs Schuljahr, und das mit einer Menge Spaß. Den haben die Mädchen von „Skate Kitchen“ beim Skaten auch. Nur bei John, dem Professor, sieht es alles andere als spaßig aus.Der Artikel zum Nachlesen: https://detektor.fm/kultur/was-laeuft-heute-mr-iglesias-betty

Hallo ihr Lieben! Wieder einmal begrüßen wir euch in Hagrids Hütte zu einer neuen Folge. In dieser Folge geht es um das nächste und letzte Kapitel des dritten Harry Potter Buchs. Wie so oft, ist das letzte Kapitel die Zeit für das Happy End und die Auflösung aller offenen Fragen. Aber nicht alle Charaktere haben einen tollen Abschluss! Manu und Michel reden über die Ereignisse dieses Kapitels (teilweise auch über einige Dummheiten!), und freuen sich über die schönen Gespräche zwischen Harry und Dumbledore/Lupin. Es wird jedoch auch wieder philosiert und generell über anderen Kram gefachsimpelt. Viel Spaß! Werbung: Wie in der Folge beschrieben (Minute 31:30) haben unsere Freunde vom Weingut Freiherr Roeder von Diersburg ein exklusives Hütti-Paket geschnürt. 6 (oder 12) Qualitäts-/Prädikatsweine und dazu noch ein paar Hagrids Hütten-Sticker für 50 (oder 95)€, inklusive Versand. Einfach über einen der folgenden Kanäle nach dem Hütti-Paket fragen: Whatsapp: +49 78082221 Instagram: weingut_freiherrvonroeder Webseite: https://von-roeder.de/ Mail: weingut@von-roeder.de

Ein Lehrer zweifelt an Corona – und bekommt es mit der Schulaufsicht zu tun. Eine Elfjährige erzählt über die Angst, von den Nachbarn denunziert zu werden, vergleicht sich mit Anne Frank – und bekommt es mit der Staatsanwaltschaft zu tun. Eine News-App soll Verschwörungstheorien erkennen – und wird in den Medien massiv beworben. Über Meinungsordner und Meinungschaos – ein Kommentar von Ivan Rodionov.

(Sprecher: Angelika Herbst) Ein Nachfolger Jesu zu sein ist nicht der bequemste Weg durchs Leben. Es ist ein Weg der allen Einsatz kostet sich aber dennoch lohnt.Support the show (https://www.paypal.me/chrfreikirche)

Ein Lehrer suchte einst einen guten Mann für seine Tochter. In seiner Familie war es üblich, dass dieser Mann aus den Reihen seiner Schüler kommen würde. So stellte er seinen Schülern eine Aufgabe, um herauszufinden, welcher der Jungen sich am besten als Ehemann eignen würde. Zudem fehlten dem Lehrer die finanziellen Mittel, um eine kostspielige Hochzeit auszurichten und den Haushalt des jungen Ehepaares mit dem Nötigsten auszustatten. Er forderte seine Schüler auf, im Schutz der Dunkelheit in das Dorf zu gehen und dort so viele Dinge zu stehlen wie nur möglich, jedoch ohne dabei von irgendjemandem gesehen zu werden. Dann sollten die Schüler die gestohlenen Sachen dem Lehrer bringen. Der Schüler, der diesen Anweisungen am besten entsprechen würde, sollte seine Tochter heiraten dürfen. Die gestohlenen Gegenstände würden dann in den Besitz des Ehepaares übergehen. Die Schüler waren über diese Aufgabe sehr verwundert, denn ihr Lehrer war ein überaus moralischer Mensch. Da zu jener Zeit großer Wert auf Gehorsam gelegt wurde, nahmen alle Jungen diese Aufgabe an. Im Laufe der kommenden Tage schlichen sich die Schüler nachts ins Dorf und klauten so viele Dinge, wie sie konnten. Jeden Morgen notierte der Lehrer, welcher Schüler welche Gegenstände aus welchem Haus gestohlen hatte. Am Ende der Woche rief der Lehrer alle Jungen zu sich, um den Gewinner dieser Aufgabe und damit denjenigen bekannt zu geben, der seine Tochter heiraten würde. Der Lehrer sagte, es seien so viele Sachen gestohlen worden, dass es allemal ausreichen würde, um dem jungen Ehepaare einen guten Start in das Leben zu ermöglichen. Und dann sagte er: Nur einer von Euch hat nichts gestohlen. Warum? Der betreffende Junge trat hervor und antwortete: Weil ich Ihren Anweisungen gefolgt bin. Sie haben uns gesagt, wir sollten Dinge stehlen, ohne dabei von irgendjemandem gesehen zu werden. Ich bin in viele Häuser eingedrungen, und die Leute haben alle geschlafen und mich nicht bemerkt, aber sobald ich einen Gegenstand stehlen wollte, hat mich jemand gesehen. Wer hat dich denn gesehen, wenn alle geschlafen haben, wollte der Lehrer wissen? Ich. Ich habe mich beim Stehlen gesehen, antwortete der Schüler. Der Lehrer war hoch erfreut und lobte den Schüler dafür, dass er so gut zugehört hatte. Die anderen Schüler wies er an, die gestohlenen Sachen in die Häuser zurück zu bringen. Er sagte, niemand würde die Jungen bestrafen, da er vorab alle Menschen im Dorf über die anstehende Aufgabe informiert habe. Der Lehrer bat seine Schüler abschließend, immer an Folgendes zu denken: Alles unmoralische, was ihr tut, wird immer von einem Menschen gesehen. Von Euch selbst. Und weil ihr es selbst seht, leidet ihr selbst darunter. Daher meine Bitte: Mache nur Dinge, die mit deinen Moralvorstellungen im Einklang stehen. Es wird sich finanziell auszahlen. In diesem Sinne eine erfolgreiche Woche.

Am Weltlehrertag würdigen wir die knapp 180.000 Lehrer in Deutschland.

Am Weltlehrertag würdigen wir die knapp 180.000 Lehrer in Deutschland.

Hilde Bürckel war die Frau an der Seite des Gauleiters Josef Bürckel gewesen. Ein Lehrer, der bei den Nazis schnell Karriere machte. Autor Peter Ross lässt Hilde Bürckel in seinem Stück auf ihr Leben zurückblicken. Schauspielerin Hannelohre Bähr brilliert in ihrer Rolle als prototypische Mitläuferin und setzt die vielen Facetten des zweistündigen Monologs meisterhaft um. Die Inszenierung von Susanne Schmelcher findet zudem immer wieder Bezüge zu heute.

"Chancenwerk e.V." ist ein gemeinnütziger Verein. Er setzt sich für die Bildungsgleichheit von Schülerinnen und Schülern. Auch am Landfermann-Gymnasium Duisburg ist das "Chancenwerk" vertreten. Die Redaktion von "PoLaDu" spricht mit dem Schulkoordinator über das Angebot an ihrer Schule sowie die Kosten. Auch einige Schüler berichten von ihren Erfahrungen mit dem "Chancenwerk". Thema im Podcast ist auch der sichere Umgang mit dem Internet sowie Cyber-Mobbing. Die Schülerinnen und Schüler stellen die Kampagne "Digitale Helden" vor. Ein Lehrer erklärt, an wen sich das Projekt richtet und was die teilnehmenden Schüler erwarten wird. Dazu gibt es aktuelle Nachrichten aus der Welt und die Vorstellung des Berufs des Käsers bzw. der Käserin. Zum Schluss gibt's wieder ein Lehrer-Rätsel: Anhand von Hinweisen muss ein Lehrer am Landfermann-Gymnasium in Duisburg erraten werden.

✘ Werbung: https://www.Whisky.de/shop/ Ein Lehrer hat mir einen vierseitigen Brief geschrieben, in dem er unser Bildungssystem mit einem Unternehmen vergleicht. Am Ende stellt er die Unzulänglichkeiten unseres Systems treffend heraus. Bildung Serie von 2013 ► https://youtu.be/yPNG3vFkGl0 Firmenflucht 1 ► https://youtu.be/MPofqnsL_ag Firmenflucht 2 ► https://youtu.be/RALVKxVF0-4 Berater ► https://youtu.be/sNHXq5ljpoM

Warum man jetzt Logistik studieren sollte erzählt Daniel Stark, Lehrer an der Johann-Jacob-Widmann-Schule in Heilbronn, im Gespräch mit einer Professorin aus dem Studiengang Technisches Logistikmanagement, Dr. Annett Großmann. Das Interview ist Teil der Podcast-Serie "Zukunft Studium", in der sich die Professorin unter anderem mit Studierenden, Absolventen und Kollegen über spannende Fragen rund um den Studiengang Technisches Logistikmanagement an der Hochschule Heilbronn und das Studium im Allgemeinen austauscht. Mehr Infos zum Studiengang Technisches Logistikmanagement (TLM) findest du hier: www.hs-heilbronn.de/tlm Infos zur Schule unter www.widmannschule.de

Escape Rooms erfreuen sich immer mehr Beliebtheit, Zeit also diese auch als Methode im Unterricht einzusetzen. Ein Lehrer, der bereits damit Erfahrungen gemacht hat ist Fabian Bendlow. Er ist Gast im EduFunk. Unsere Gast: Fabian Bendlow fabian.bendlow at gmail.com Links, die wir ansprechen: Fabians Escape Padlet: https://padlet.com/teachersthinktank20/bmijki54eczix21z Fabians Escape Story "Alarm bei Biocorp" https://www.escape-team.com/play/MI-3125-5680 Unsere Social Media Seiten: Twitter: https://twitter.com/edufunkDACH Facebook: https://www.facebook.com/EduFunkDACH Instagram: https://www.instagram.com/edufunkpodcast/ Webseite: https://www.edufunk.eu EduFunk - der Podcast für die Verrückten, die Querdenker, die etwas anderen Lehrer. Ein deutschsprachiger Podcast rund um Schule, Lehrer, digitaler Unterricht, digitale Medien, Methoden, iPads und Apps. Das Ziel von EduFunk: LehrerInnen zu inspirieren und ihnen den Mut zu geben mit Neugier die Möglichkeiten digitaler Medien im Unterricht zu entdecken. Es moderieren Anna Weghuber und Sebastian Funk.

Ein Lehrer verspottet seine Schülerin, doch diese fordert ihn auf mit ihr zu wetten... Folge direkt herunterladen

T.C. Boyle hat ein sehr unterhaltsames Buch mit Kurzgeschichten geschrieben. Ein Lehrer bekommt einen Porno, in dem seine Frau zu sehen ist. Allegro Pastell ist ein Roman über eine Fernbeziehung und mitten aus dem Leben der Generation Y.

Sandra berichtet von ihrem Unfall im Skiurlaub, bei dem sie sich einen Innenbandriss zugezogen hat. Ein Lehrer wollte sie daraufhin den Berg runtertragen, allerdings war Sandra zu dick dafür. Luca ist auch dabei.

Die Toiletten an vielen Schulen sind zu schmutzig. Ein Grund: Das Reinigungspersonal hat für das Putzen kaum Zeit und wird zu schlecht bezahlt. Ein Lehrer hat deshalb eine Initiative gegründet. Kann er so etwas ändern?

Im Rollstuhl, mit Lernschwäche oder besonders hohem IQ: In der Schule sollen alle gemeinsam lernen – egal, ob mit oder ohne Handicap. Inklusion ist für uns ein gutes und wichtiges Ziel. Michael Felten sieht das anders – und hat gute Gründe aus der Praxis.

Hat dir schon mal jemand gesagt, dass du irgendetwas gar nicht kannst oder in etwas ganz furchtbar bist? Ein Lehrer, ein Elternteil, ein Verwandter? Und hast du das dann vielleicht auch geglaubt oder glaubst es vielleicht sogar immer noch? Hat ein solches Erlebnis bei dir dazu geführt, dass du die Freude an etwas verloren hast oder sogar mit etwas aufgehört hast, dass dir einmal wichtig war? Mir ging es so mit dem Singen! Über 20 Jahre lang habe ich nicht gesungen und in dieser Episode erzähle ich dir, warum das so war und wie es dazu kam, dass ich wieder damit angefangen habe! Ja, und auch warum das als Mama oft ganz ähnlich ist. Ich hoffe, diese Episode macht dir Mut, wieder ganz an dich und dein Potential zu glauben. Und so richtig zu dir selbst zu stehen! Du musst nicht perfekt sein- aber du darfst für dich alleine entscheiden, was dir Freude macht. Lass dir das von niemandem nehmen! Wenn dir dieser Podcast gefällt, dann hinterlasse doch bitte eine 5-Sterne-Bewertung, dein Feedback und abonniere diesen Podcast. Das kostet dich nur ein bis zwei Minuten Zeit und du hilfst mir dadurch sehr, den Podcast immer weiter zu verbessern und dir die Inhalte zu liefern, die du dir wünscht. Herzlichen Dank dafür! Mehr über mich findest du unter https://www.mastermum.com, auf facebook.com/bemastermum oder instagram.com/bemastermum

Diese Folge der EduCouch mit einem vermeintlichem Clown. Doch was er macht, ist für viele das Vorbild eines perfekten Lehrers. Ein Lehrer, den wirklich jeder gerne gehabt hätte. Warum gerade er dafür plädiert, auch mal keinen Plan zu haben, erfahrt ihr in dieser EduCouch. Unser heutiger Gast ist Ralph Caspers. Mit freundlicher Unterstützung des Cornelsen Verlags. Mehr zum Podcast findest du hier: http://educouch.de

Ein Lehrer, der Ausbilder, die Großeltern - Vorbilder können ganz unterschiedliche Rollen haben und unsere Entwicklung prägen. Welche Person hat Sie in Ihrer Bildung beeinflusst? Moderation: Jürgen Wiebicke

Altes Format: Ich stelle mich in wenigen Minuten vor, erläutere kurz worum es in diesem Podcast geht und warum ich ihn mache. Genannte Literatur: Arn, Christoph (2017): Agile Hochschuldidaktik. Beltz Verlag. eBook Version; Wampfler, Philippe (2019): Agil Lehren.

Altes Format: Ich stelle mich in wenigen Minuten vor, erläutere kurz worum es in diesem Podcast geht und warum ich ihn mache. Genannte Literatur: Arn, Christoph (2017): Agile Hochschuldidaktik. Beltz Verlag. eBook Version; Wampfler, Philippe (2019): Agil Lehren.

Muss das sein? Lehrer und Lehrerinnen, die einem den Spaß an einer Sprache, oder sogar am Autofahren vermiesen. Ich erzähle euch von meiner Nemesis: Von 4 Lehrern, die mir meine Kurse schlecht gemacht haben. Einer davon wurde sogar gefeuert. Instagram: https://instagram.com/laurelkoeniger Blog: https://laurelkoeniger.com

Du sollst ein Lehrer sein! Matthaeus 28, 18-20 - Roland Jung (Predigt vom 12.05.2019) https://sv-sindelfingen.de/hoeren

Heute erzähle ich Dir von einem sehr beeindruckenden Talkabend im Universum, einem Museum in Bremen. Du kannst es auf den Bildern unten sehen. An diesem Abend haben mich viele Menschen sehr beeindruckt, so dass ich Dir von ihnen erzählen möchte. Ein Frau, die ihre Magersucht überwunden und schriftstellerisch verarbeitet hat. Ein Lehrer, der an einer Hauptschule eine Gruppe schon fast abgeschriebener Schüler ins Leben zurückgeführt hat. Und nach der tollen Begleitmusik haben dann noch zwei Frauen, die von ihrem begeisternden Wildnisprojekt erzählt haben. Höre es Dir und sei genauso beeindruckt.     Hallo liebe Zuhörerinnen und Zuhörer. Herzlich Willkommen zu dieser neuen Podcastreihe. Mein Name ist Jochen Bethge, ich bin Coach und Berater in Bremen. Wenn Dir der Podcast gefallen hat oder Du weitere Fragen hast, dann rufe mich gerne an 0160-8026483 oder schreibe mir eine Mail an: Jochen.Bethge@t-online.de Möchtest Du ein Teil dieser Podcastreihe werden? Was ist Dein Thema? Gern führe ich mit Dir ein Interview! Ich freue mich auf Deine Mail. Mail: Jochen.Bethge@t-online.de. Du findest mich auch bei Xing unter https://www.xing.com/profile/Jochen_Bethge?sc_o=mxb_p und meine Homepage unter https://www.jochenbethge.de/ Und hier findest Du die Seite des Universums: https://universum-bremen.de/talkabend/

Schon in frühester Kindheit wurde dir gesagt, dass du etwas nicht gut kannst. Dabei willst du es eigentlich können. Mit dem richtigen Mindset und etwas Training schaffst du es! Denn Veränderung entsteht im Kopf und Kopf schlägt Potenzial - Dave Brych zeigt dir wie es geht. Er ist Buchautor, hat eine eigene Firma, produziert Animationsfilme, Podcasts und ist trotz all des Erfolgs immer auf der Suche nach Optimierung - Dave Brych. In Filmen und Podcasts liegen für Dave eine enorme Stärke und die Möglichkeit, große Reichweiten zu generieren. Seine Firma Frog Motion produziert deshalb branchenübergreifend Content Marketing für mittlere bis große Unternehmen. Allerdings lediglich YouTube-Videos und Podcasts, keine Texte. Als Content Marketing Tool für seine Firma nutzt er selbst diese Channels. In seinem YouTube Kanal “5 Ideen” stellt er mithilfe von kurzen Animationsfilmen die fünf essentiellsten Ideen von Sachbüchern dar, die ihn inspiriert haben. In seinem gleichnamigen Podcast geht er dann detaillierter auf die Bücher ein, gibt Zusatzwissen zum Autor und der Entstehungsgeschichte und macht die Lektüre schmackhaft. Daves Fabel für Bücher kommt nicht von ungefähr. Veränderung entsteht im Kopf Dave war unstrukturiert. Er war nach eigener Aussage professioneller Raucher. Er konnte nicht mit Geld umgehen. Und er war unzufrieden. Schließlich empfahl ihm ein Kumpel ein Buch zu Persönlichkeitsentwicklung. Doch Dave fand, er brauche sich nicht zu verändern. Das einzige Ziel, dass er verfolgte, war mehr Geld zu verdienen. Dann kam plötzlich die Veränderung: Er las den Ratgeber tatsächlich. Und dann las er noch ein Buch und noch eines und noch eines. Scroll nach unten zu den Links, um eine Auswahl der vielen Empfehlungen von Dave zu bekommen. Dave startete seine Selbstoptimierung: Er implizierte eine Morgenroutine, er lernte mit Geld umzugehen, von einem Tag auf den anderen hörte er auf zu rauchen und er begann abends Erfolge in seinem Journal zu vermerken. Auf die Frage, ob er jetzt glücklicher sei, antwortet er sicher mit: JA! Warum? Weil er das Gefühl hat, sein Leben in den Griff bekommen zu haben. Dazu gehört für ihn, selbstbestimmt seinen Alltag zu gestalten. Er agiert nicht mehr nur nach Dringlichkeit, sondern handelt bewusst und organisiert. Bestimmte Zeitblöcke am Tag reservieren ihm Raum für Telefonate, für den Podcast, für Lesen, für seine Kinder oder für sein Journal. Kopf schlägt Potenzial Sein neues Buch “Kopf schlägt Potenzial” entstand als Hommage an Günter Falltins “Kopf schlägt Kapital” - ein Buch, das Dave aus unternehmerischer Sicht sehr voran gebracht hat. Sein Buch ist weniger ein Ratgeber, als vielmehr eine Sammlung persönlicher Anekdoten. Aber sie sind alle möglicherweise Handlungsimpulse für den Leser, um das eigene Leben zu optimieren. Daves wichtigste Botschaft ist, aus den Schubladen, in die man eventuell gesteckt hat, herauszukommen. Vielen Leuten wird eingeredet, wer sie sind, wie sie sind und was sie zu tun haben. Dabei entscheidet nicht das Umfeld über das eigene Potenzial. Du selbst kannst erkennen, was in dir steckt! Aber der Weg zur Veränderung muss erst in deinem Kopf entstehen. Dein Mindset ist entscheidend für deinen Lebensweg. Als Schüler stotterte Dave. Ein Lehrer sagte ihm dann, er könne nicht vor Leuten sprechen und sollte große Auftritte und Gesang vermeiden. Dave war erst wütend. Später bekam die Hauptrolle im Schulmusical. Jetzt bespricht er zwei Podcasts und YouTube-Videos. Auch du kannst es schaffen, aus Schubladen herauszukommen. Dave gibt im Podcast viele Beispiele, um mit der Veränderung deines Mindsets zu beginnen. Hör rein und erfahre, was seine Devisen sind. Schon gehört? Zeitmanagement für Verkäufer. Interview mit Ivan Blatter   Links: 5 Ideen YouTube 5 Ideen Podcast 5 Ideen Partner werden Neuer Podcast von Dave Brych Unternehmen Frog Motion Media VertriebsFunk bei Instagram VertriebsFunk bei Facebook Hör die neueste Episode bei iTunes Erwähnte Bücher Dave Brych: Kopf schlägt Potenzial. Raymond Hull: Alles ist erreichbar. Günter Falltin: Kopf schlägt Kapital. Die ganz andere Art, ein Unternehmen zu gründen. Von der Lust, ein Entrepreneur zu sein. Martin Krengel: Golden Rules: Erfolgreich Lernen und Arbeiten. Alles was du brauchst: Selbstvertrauen. Motivation. Zeitmanagement. Konzentration. Organisation. Al Ries & Jack Trout: Positioning: Wie Marken und Unternehmen in übersättigten Märkten überleben. Michael Serve: Von der Wildsau zum Sparschwein - das Lustspar-Prinzip Hal Elrod: Miracle Morning. Die Stunde, die alles verändert. Shownotes: Daves Unternehmen 5 Ideen [2:25] Lifechanging Broken Window Prinzip [5:55] Daves Buch [23:55] Daves Podcast [38:55] Personen: Dave Brych Christopher Funk bei LinkedIn Christopher Funk bei Xing