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Ali Mahlodji, geboren im Iran, entwickelte sich vom Flüchtlingskind, Stotterer und Schulabbrecher zum erfolgreichen Unternehmer, international gefragten Vortragenden, Buchautor und Podcaster Die Europäische Union ernannte ihn zum EU-Jugendbotschafter auf Lebenszeit und er ist UNICEF Ehrenbeauftragter. Ali Mahlodji leitete den Bereich Bildung an der Akademie für Potentialentfaltung von Hirnforscher Prof. Dr. Gerald Hüther. Er arbeitete u.a. als Trendforscher beim Zukunftsinstitut und als Gymnasiallehrer. Aufgenommen beim Bildungsforum der Wirtschaftskammer in Bregenz.

In diesem Stadtgespräch steht der viel diskutierte Bereich Bildung im Mittelpunkt. Die Redaktion „Klüger hören“ von der GEW Thüringen hat dazu mit dem ehemaligen Kultusminister Helmut Holter eine Gesprächsrunde geführt, in der Holter Bilanz seiner siebenjährigen Tätigkeit zieht. www.gew-thueringen.deMit Chancengleichheit und Chancengerechtigkeit im Bildungswesen beschäftigt sich ein Kommentar zur ARD-Fernsehdokumentation „Das falsche Versprechen vom Aufstieg“, mdr 22.01.2025. Nach wie vor ist die soziale Herkunft  in der Bundesrepublik entscheidend für Bildungswege und Schulabschlüsse.

Schulleiterin werden? Das erscheint vielen unattraktiv: viel Verwaltung und Verantwortung, aber wenig Spielräume. Ja, ein bisschen mehr Gehalt, aber dafür weniger Kontakt zu Schülerinnen und Schülern. Anna Fröhlich hat sich dennoch dafür entschieden. Sie leitet die Grundschule in Westersburg. In dieser Funktion hat sie ihre Schule reformiert, die Lernkultur verändert und neue Ansätze in der Digitalisierung und der individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern entwickelt. Die Schule wurde auch schon für ihr Engagement im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ausgezeichnet. Im Gespräch mit Bob Blume erklärt Anna Fröhlich, wie sie sich und ihr Team motiviert, wie sie an der Schule mit Geld umgeht und wo sie es herbekommt. Und warum sie in KI riesige Chancen für den Unterricht sieht. Links Instagram | https://www.instagram.com/_anna.froehlich_?igsh=enFiZXVrMDBnMG43 Grundschule Westersburg | https://www.westersburg.info/ Bob Blume: Mit dem WWW-Prinzip zu guten Prompts | https://bobblume.de/2023/10/15/digital-mit-dem-www-prinzip-zu-guten-prompts/ Bei Fragen und Anregungen schreibt uns: dieschulebrennt@auf-die-ohren.com

In der neuesten Episode des DEB-Podcasts Coach The Coach spricht Karl Schwarzenbrunner mit Wiebke Fabinski, der stellvertretenden Ressortleiterin Bildung im Deutschen Olympischen Sportbund (DOSB). Im Fokus stehen Wiebkes Karriereweg, ihre Erfahrungen und die Entwicklungen in der Trainer- und Trainerinnenbildung. Wiebke bringt eine beeindruckende Vita mit: Seit 2007 im Bereich Bildung tätig, hat sie sich auf die Lizenzausbildung und Rahmenrichtlinien spezialisiert. Ursprünglich aus der Leichtathletik kommend, wo sie im Siebenkampf aktiv war, war ihr Ziel immer, im Sportverband mitzuwirken und die Sportlandschaft aktiv mitzugestalten. Für Wiebke stand schon früh fest, dass sie ihre berufliche Zukunft im Sportbereich sieht. Der DOSB spielt eine zentrale Rolle in der Trainer- und Trainerinnenbildung in Deutschland. Über 500.000 gültige Trainerlizenzen sind im Umlauf, was auf ein großes Aus- und Fortbildungssystem hinweist. In der Diskussion thematisiert Wiebke die großen Herausforderungen, mit denen der DOSB konfrontiert ist. Ein zentrales Thema im Gespräch ist die Kompetenzorientierung in der Trainerausbildung. Wiebke erklärt, was es bedeutet, kompetenzorientiert zu lehren und zu prüfen. Dabei wird auch die Frage aufgeworfen, wie viel Fachwissen ein Trainer oder eine Trainerin besitzen sollte und in welchem Verhältnis dieses Wissen zu den praktischen Kompetenzen steht. Die Corona-Pandemie hat die Digitalisierung in der Trainerausbildung beschleunigt. Wiebke reflektiert die Lehren, die der DOSB daraus gezogen hat, und erläutert, wie digitale Werkzeuge heute in der Aus- und Fortbildung von Trainern und Trainerinnen eingesetzt werden. Besonders interessant ist der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Trainerausbildung. Wiebke gibt Einblicke, wo und wie KI bereits heute genutzt wird und welche Trends sich für die Zukunft abzeichnen. Abschließend spricht Wiebke über die Kompetenzen, die für Trainer und Trainerinnen in ihren Augen besonders wichtig sind, und gibt einen Ausblick auf die zukünftige Entwicklung der Ausbildung in den Sportverbänden. Dabei vergleicht sie auch die deutsche Ausbildung mit internationalen Ansätzen und zieht Schlüsse, wie sich die Trainer-lehrgänge in den kommenden Jahren weiterentwickeln könnte. Diese Episode bietet wertvolle Einblicke in die Arbeit des DOSB und die Herausforderungen in der modernen Trainerausbildung. Sie zeigt, wie der DOSB diese in Deutschland zukunftsfähig machen möchte, und beleuchtet wichtige Entwicklungen wie Digitalisierung und Kompetenzorientierung.

In dieser Episode von *IGEL Inklusion Ganz Einfach Leben* startet eine neue Serie: *Landesbehindertenbeauftragte im Gespräch*. Jeden ersten und letzten Sonntag im Monat sprechen wir bis Mai 2025 mit den Landesbehindertenbeauftragten der Bundesländer über ihre Arbeit, Herausforderungen und Erfolge. Zum Auftakt ist Janny Armbruster, die Landesbehindertenbeauftragte von Brandenburg, zu Gast.Wir erfahren, wie sich die Inklusion in Brandenburg entwickelt und welche Barrieren noch zu überwinden sind – insbesondere im Bereich Bildung und Arbeitsmarkt. Janny Armbruster berichtet, wie wichtig es ist, Menschen mit Behinderung eine starke Stimme zu geben und warum die schulische Inklusion in Brandenburg noch immer eine große Herausforderung darstellt. Weitere Themen: die Rolle von Förderschulen, der Fachkräftemangel und der Übergang von Werkstätten auf den ersten Arbeitsmarkt. Die Episode bietet einen Einblick in die Strukturen der Behindertenpolitik in Brandenburg und diskutiert, welche Schritte notwendig sind, um Inklusion auf allen Ebenen voranzutreiben. Hört rein und erfahrt mehr über die aktuelle Lage der Inklusion in Brandenburg und wie sich Janny Armbruster für Menschen mit Behinderung einsetzt. Link:https://msgiv.brandenburg.de/msgiv/de/beauftragte/landesbehindertenbeauftragte/

Auf dem 420 Beach Festival in Berlin-Plötzensee hatte ich die Gelegenheit, mit Jürgen Finke ein kurzes, aber nettes Gespräch zu führen. Er ist Lehrer und gleichzeitig Politiker im Bereich Bildung bei der neu gegründeten Partei Bündnis Sarah Wagenknecht. Im Gespräch ging es um die grundsätzliche Position des BSW in der Drogenpolitik, die Möglichkeit des Drogenführerscheins, den Umgang mit sogenannten harten Drogen sowie die Frage der Kontrolle. Insgesamt hinterließ der Informationsgehalt einen wenig konkreten Eindruck. Dies kann darauf zurückzuführen sein, dass Jürgen Finke kein Experte für Gesundheitspolitik ist, wie er selbst einräumt. Alternativ könnte das BSW in der Drogenpolitik noch keine konkrete Strategie entwickelt haben. Es bleibt abzuwarten, welche Entwicklungen sich hier zukünftig abzeichnen.

Der Bundesrat will die Erhöhung der Gelder im Bereich Bildung, Forschung und Innovation bremsen. In Zeiten von klammen Bundesfinanzen sollen alle einen Beitrag leisten. Doch wie sinnvoll ist das gerade bei der Bildung? Im «Politikum» diskutieren: * Jakob Stark, SVP-Ständerat, Kanton Thurgau * Flavia Wasserfallen, SP-Ständerätin, Kanton Bern

Technische Universität München mit Peter Schmitt #046 In unserer 46. Folge dürfen wir Peter Schmitt (Instagram) begrüßen. Peter studiert Maschinenwesen an der Technischen Universität München, kurz TUM. Während er gebürtig aus Aachen kommt und in Weilheim groß geworden ist, lebt er mittlerweile in Bayern, der Stadt München. Peter gibt euch tiefe Einblicke in seinen ganz persönlichen Alltag, sowie in seine Erfahrungen an der Technischen Universität München und der Stadt München. Neben der TUM ist auch die LMU und weitere Hochschulen in München vertreten, weshalb die Großstadt mit über 150.000 Studierenden durchaus als Studierendenstadt verstanden werden darf. Freut euch auf einen Gast, der euch erzählt warum er sich für die TUM und nicht für die LMU entschieden hat, was Flugzeuge und große Gebäude damit zu tun haben und wieso München trotz Großstadt sich manchmal anfühlt, wie ein Dorf. Da die Universität sich etwas außerhalb befindet, empfiehlt Peter die Strecke mit der U-Bahn, für alle Strecken in der Stadt selbst, wird wohl am häufigsten das Fahrrad verwendet. Wie man bei der Wohnungssuche vorgehen sollte, ob sich die Bewerbung auf ein Studierendenwohnheim trotz drei bis vier Wartesemester lohnt und ob die meisten Studierenden in München in WGs oder alleine wohnen, das und vieles mehr erfahrt ihr in unserer neuen Folge. Platz 1: Podcast-Ranking im Bereich Bildung ⁠⁠>> hierhierhier

Special Guest Hannah Sauer #045 Hannah Sauer (Instagram) ist auf Social Media unter dem Namen "fitbyhannah" bekannt geworden und unterhält als Influencerin über 160.000 Follower auf TikTok und Instagram, wodurch Sie Millionen von Likes erhält. Mit ihrer lockeren Art und einem unverwechselbaren Dialekt gibt Sie Tipps für das Trainieren im Fitnessstudio und zeigt unter anderem lustige Alltagsmomente mit ihrer Mutter. Hannah studiert aktuell noch an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg Europäische Kunstgeschichte mit Soziologie und möchte sich im Anschluss vollkommen auf ihren Beruf als Influencerin konzentrieren. In unserer gemeinsamen Folge wollten wir herausfinden, wie Hannah auf die Idee kam Videos im Internet hochzuladen und warum sie trotz unzähliger Konkurrenz so erfolgreich ist. Außerdem sprechen wir darüber, was sie während ihres Studiums gelernt hat, wieso Sie trotz der Leidenschaft zum Sport niemals Sport studieren könnte und was der Traum Wrestlerin zu werden damit zu tun hat. Hannah gibt uns viele spannende Einblicke in ihren Arbeitsalltag als Person des öffentlichen Lebens und erzählt uns, wie sie ein Video aufnimmt, ob diese gescriptet sind und ab wann man als Influencer genug Geld verdient, um davon leben zu können. Außerdem spricht Hannah über einprägsame Momente, die dazu geführt haben, dass sie trotz ausbleibender Unterstützung immer weitergemacht hat. Was der Unterschied zwischen TikTok und Instagram ist, wie man heutzutage noch immer als Influencer erfolgreich werden kann und wie man reagieren sollte, wenn man im Fitnessstudio angestarrt oder angepöbelt wird, das und vieles mehr erfahrt ihr in dieser Folge. Platz 1: Podcast-Ranking im Bereich Bildung ⁠⁠⁠⁠⁠>> hierhierhier

Technische Universität Dresden mit Larissa Richter #044 In unserer 44. Folge dürfen wir Larissa Richter begrüßen. Larissa studiert aktuell Architektur an der TU Dresden in Sachsen. Das Besondere an ihrem Studiengang ist, dass es sich hierbei um ein Diplom handelt und nicht wie es heute üblich ist, um einen Bachelor oder Master. Ein Diplom ist ein Universitätsabschluss, der einen heutigen Bachelor- und Masterabschluss vereint. Dadurch summiert sich zwar die Studienzeit bereits im ersten Studium, allerdings erhält man im Anschluss auch eine Qualifikation auf Masterniveau, ohne ein zweites Studium absolvieren zu müssen. Larissa erzählt uns, warum sie sich dafür entschieden hat und was weitere Vorteile für sie sind.   Larissa gibt euch tiefe Einblicke in ihren ganz persönlichen Alltag sowie in ihre Erfahrungen an der Technischen Universität Dresden und der Stadt. Larissa kommt ursprünglich aus dem Erzgebirge, wodurch sie zwar schon öfters in Dresden war und die Stadt bereits kannte. Der finale Umzug in die naheliegende Großstadt war dennoch ein großer Schritt für sie. Warum sie sich überhaupt für die Stadt und die TUD entschieden hat und welche Faktoren dazu geführt haben, dass sie weitere Favoriten in Berlin, Hamburg und Stuttgart für ihre Auswahl nicht mehr berücksichtigt hat, das erfahrt ihr in unserem gemeinsamen Gespräch. Freut euch auf eine Gästin, die euch beschreibt, was an der Stadt Dresden so beeindruckend ist, wo man sich mit seinen Freunden am besten aufhalten kann und wieso ein gutes Zeitmanagement und ein fester Freundeskreis unter Kommilitonen für einen überfordernden Studienstart so wichtig sind.   Was die Arbeit auf der Baustelle damit zu tun hat, dass Larissa sich für ein Architekturstudium entschieden hat, das hat sie uns in der aktuellen Folge erzählt. Neben Architektur hatte Larissa an der TU Dresden außerdem viele weitere Studiengänge aus verschiedensten Bereichen zur Auswahl. Egal ob bspw. Psychologie, Maschinenwesen oder Informatik, hier ist für jede*n was dabei.    Welche Bars man in Dresden als Student*in kennen sollte, warum man das vielfältige Angebot wie das Campus Festival der TU Dresden nicht verpassen sollte und woher die Studierenden in Dresden kommen, das und vieles mehr erfahrt ihr in der Folge. Platz 1: Podcast-Ranking im Bereich Bildung ⁠⁠⁠⁠>> hierhierhier

日常会話で今すぐ使えるドイツ語の自己紹介フレーズ50選を紹介しました◎ ドイツ語を始めたばかりの人にも、しばらく勉強しているけれど毎回単調な自己紹介だな...と悩む人にもおすすめの配信です。 自分のことについてぜひスラスラ話せるようになっておきましょう！ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ■ 今日のまとめ 挨拶 Hallo! Ich stelle mich vor. Ich möchte mich vorstellen. 名前 Ich bin / heiße… Mein Name ist… 出身地 Ich komme aus (Kobe / Japan). Ich bin in (Fukuoka) geboren und in (Kobe) aufgewachsen. (Kobe) liegt (in der Nähe von Osaka / bei Osaka). 居住地 Ich lebe / wohne (jetzt / seit anderthalb Jahren) in (Okayama). Ich wohne in der …straße. Ich wohne (mit meinem Freund / allein / mit meinem Mann / bei meinen Eltern). 誕生日 Ich bin am (31. März 1996) geboren. Ich bin (1996) geboren. Mein Geburtstag ist (am 31. März / im März). 年齢 Ich bin (28) (Jahre alt). Ich bin (letzten Monat / letzte Woche / gestern) (28) geworden. Ich werde (nächste Woche / morgen / nächsten Monat) (29). 学業 Ich bin Student/Studentin. Ich studiere (Germanistik) in (Osaka). Ich mache gerade meinen (Bachelor学士課程/Master修士課程). Ich bin im (6.) Semester. Ich bin fast fertig mit meinem Studium. In Japan habe ich (Germanistik) studiert. 職業 Ich habe jetzt keine Arbeit. Ich bin gerade auf der Jobsuche. Ich bin (Geschäftsführerin / Hausfrau / Verkäufer) (von Beruf). Ich arbeite als (Lehrerin) bei (Vollmond). Ich arbeite seit (5 Jahren) in (einer Deutschschule). Ich arbeite im Bereich (Bildung). Ich bin selbstständig. Ich habe meine eigene Firma. Ich habe (früher / in Japan) als (Kellnerin) gearbeitet. 言語 Ich spreche (Japanisch), (Englisch), (Deutsch) und (ein bisschen) (Französisch). Meine Muttersprache ist (Japanisch). Ich lerne (seit 10 Jahren) Deutsch. Ich besuche gerade einen Deutschkurs. 家族 Ich habe (2) Geschwister. Ich habe keine Geschwister. Ich bin Einzelkind. Ich habe eine Schwester und einen Bruder. Ich bin ledig. Ich bin verheiratet. Ich habe einen Partner/eine Partnerin. Ich habe (ein Kind / eine Tochter / einen Sohn / 2 Kinder). Ich habe keine Kinder. Ich habe (einen Hund / eine Katze). 趣味 Mein Hobby ist (Reisen). Meine Hobbys sind (Reisen und Lesen). Ich mag (auch) (Kochen). Ich (reise) gern. Ich spiele gern Videospiele. ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ■ 参考リンク まずはこれ！すぐに使えるドイツ語での自己紹介フレーズ https://vollmond.online/deutsch/sich-vorstellen 移住しました

Georg-August-Universität Göttingen mit Leon Hahn #043 In unserer 43. Folge dürfen wir Leon Hahn (Instagram) begrüßen. Leon hat zuerst Agrarwissenschaften in Göttingen studiert und hat jetzt umgesattelt auf Rechtswissenschaften. Als Verbindungsmitglied und langjähriger Student in Göttingen kennt er sich vor Ort sehr gut aus und nimmt euch mit durch die Stadt. Leon gibt euch tiefe Einblicke in seinen ganz persönlichen Alltag, sowie in seine Erfahrungen an der Georg-August-Universität Göttingen und der Stadt Göttingen. Trotz der ländlichen Gegend in Niedersachsen ist Göttingen mit Rund 120.000 Einwohnern und einem Studierendenanteil von rund 25% eine sehr belebte gemütliche Stadt.Freut euch auf einen Gast, der euch in das Verbindungsleben mit eintauchen lässt und euch neben den Verbindungs-Arten auch die Vorzüge, sowie Verpflichtungen aufzeigt. Neben den Verbindungen oder WG Mitbewohnern, ist für Leon gerade die O-Woche essenziell, um neue Leute kennenzulernen und Freundschaften zu schließen. Dort werdet ihr direkt in Kleingruppen aufgeteilt, um gemeinsam bei Stadtrallyes, Infoveranstaltungen und Events eine Menge Bier zu trinken. Abends gehts dann gemeinsam in die Kneipen der Stadt und für einige noch in die Nachtclubs. Die Gruppen, die in dieser Woche entstehen, bleiben häufig auch für das Ganze Studium bestehen, sodass ihr dies nicht verpassen solltet. Vorher gibt es auch noch das Angebot fächerübergreifende Vorkurse zu besuchen, die sich ebenfalls eignen um neue Kommilitonen kennenzulernen. Warum ihr auf gar keinen Fall die Fachschaftspartys und insbesondere die LaWi-Party verpassen solltet, das und vieles mehr erfahrt ihr in unserer neuen Folge. Platz 1: Podcast-Ranking im Bereich Bildung ⁠⁠⁠>> hierhierhier

Universität Münster mit Juliane Luther #042 In unserer 42. Folge dürfen wir Juliane Luther (TikTok) begrüßen. Juliane studiert Rechtswissenschaften auf Staatsexamen an der Universität Münster. Gerade hat sie ihr erstes Semester und die Klausurenphase geschafft und befindet sich irgendwo zwischen Hausarbeiten und Semesterferien. Bevor sie zum studieren nach Münster gekommen ist kannte sie die Stadt nur vom Shoppen. Bevor sie sich aber hier für das Studium entschieden hat, hat sie einige Veranstaltungen vor Ort besucht. Juliane gibt euch tiefe Einblicke in ihren ganz persönlichen Alltag, sowie in ihre Erfahrungen an der Universität (bis Oktober 2023 noch WWU Münster) und der Stadt Münster. Auch wenn Münster auf den ersten Blick als Großstadt erscheint, ist die Stadt nicht so anonym und groß, wie man meinen könnte. Vorab hat Juliane über den Hochschultag sich den Campus angeschaut, mit anderen Studierenden gesprochen und sich eine Vorlesung angeschaut. Dies war eine gute Gelegenheit um sicherzustellen, dass man sich hier wohlfühlen wird. Die Strafrechtvorlesung war nicht nur interessant, sondern auch sehr zugänglich und hat Lust auf das Studium gemacht. Den Professor hat Juliane sogar im ersten Semester wiedergetroffen. Freut euch auf eine Gästin, die euch mit durch ihren Entscheidungsprozess für das Studium, sowie ihren Studienbeginn mit ihrer O-Woche nimmt. Gerade die O-Woche ist "Das Ding" - „da müsst ihr hin“. Auch wenn ihr, genauso wie Juliane am ersten Tag super lost sein werdet, ist die erste Woche super toll. Ihr werdet super viele neue Leute kennenlernen, genauso wie die Stadt. Auf euch warten Flunkyball und Bierpong Turniere, eine Stadtrallye und viele tolle Menschen. Juliane hat in der ersten Woche auch ihre beste Freundin im Studium kennengelernt, also seid auf jeden Fall dabei! Wieso Juliane an einem Abend in der O-Woche nachts nach dem Feiern mit Freundinnen bei einer Mentorin gelandet ist und dort Nudeln mit Pesto gekocht hat, das und vieles mehr erfahrt ihr in unserer neuen Folge. Platz 1: Podcast-Ranking im Bereich Bildung ⁠⁠>> hierhierhier

Berliner Hochschule für Technik mit Noor Ahmed #041 In unserer 41. Folge dürfen wir Noor Ahmed (Instagram) begrüßen. Noor hat Architektur im Bachelor an der Berliner Hochschule für Technik studiert und befindet sich aktuell im Masterstudium. Noor ist in Berlin aufgewachsen und kennt daher die Stadt mit ihren Höhen und Tiefen. Noor gibt euch tiefe Einblicke in seinen ganz persönlichen Alltag, sowie in seine Erfahrungen an der BHT und der Stadt Berlin. Freut euch auf einen Gast, der schon als Tourguide in Berlin gearbeitet hat und euch die Stadt und das Leben in Berlin bestens veranschaulichen kann. Warum sich selbst Noor als Berliner am Campus der BHT regelmäßig verlaufen hat, in welchen Vierteln der Hauptstadt die meisten Studierenden zu finden sind und wieso er bei einem Architektenwettbewerb disqualifiziert wurde, das und vieles mehr erfahrt ihr in unserer neuen Folge. Platz 1: Podcast-Ranking im Bereich Bildung ⁠>> hierhierhier

Martin Föhn ist Jesuiten-Pater und in der Spezialseelsorge der Römisch-Katholischen Kirche Basel-Stadt im Bereich Bildung und Spiritualität tätig. Geboren und aufgewachsen im Muotathal, hat er nach einer Ausbildung zum Landwirt und einem Studium der Religionspädagogik sechs Jahre lang Religion unterrichtet und in der Jugendarbeit gearbeitet. 2010 trat er in den Jesuitenorden ein. Er ist auch einer der Köpfe hinter dem Podcast 'einfach beten'. Martin erzählte, wie er zum Priester wurde und was den Jesuitenorden auszeichnet. Faszinierend waren seine persönlichen Erfahrungen während des Noviziats, insbesondere während des sogenannten «Armutsexperiments», bei dem er einen Monat lang ohne Geld pilgerte. Er sprach über die Rolle der Gelübde von Armut, Keuschheit und Gehorsam in seinem Leben. Einen Schwerpunkt des Gesprächs bildeten ignatianischen Exerzitien, eine Form von geistigen Übungen, die von Ignatius von Loyola entwickelt wurden. Sie vereinen Gebet, Kontemplation und Meditation. Martin gab einen Einblick, wie solche Exerzitien ablaufen, welche unterschiedlichen «Techniken» zur Anwendung kommen und was sie mit den Teilnehmenden machen. Auch in seinem Leben hatten und haben die Exerzitien einen wichtigen Stellenwert. Wir sprachen auch über die Verbindung von Spiritualität und Aktivismus, insbesondere im Kontext der Klimakrise. Martin bietet in Basel eine Klimameditation an und wir diskutierten, ob Jesus heute ein «Klimakleber» wäre, vor allem aber, wie man mit solch grossen Problemen umgehen kann und welche Hilfe dabei der Glaube und die Meditation sein können. Kapitel 00:00:00 Intro 00:01:24 Biographie 00:02:42 Martins Weg zum Priester 00:08:20 Charakterisierung des Jesuitenordens 00:11:12 Leben nach dem Ordenseintritt 00:15:06 Praktika während des Noviziats 00:18:02 Grosse Exerzitien zur Entscheidung fürs Ordensleben 00:23:17 Alltag als Jesuit 00:24:30 Was sind die Ignatianischen Exerzitien? 00:30:02 Tagesablauf der Exerzitien 00:34:53 Meditation, Kontemplation, Gebet 00:42:39 Tagesgestaltung in den Exerzitien 00:44:08 Wie die Exerzitien Martin verändert haben 00:46:26 Welches Ziel verfolge Ignatius mit den Exerzitien? 00:49:32 Exerzitien im Alltag 00:50:41 Schwierige Momente in den Exerzitien 00:52:12 Wäre Jesus heute ein Klimakleber? 00:55:27 Walk to reconnect und Klimameditation 00:59:29 Macht Spiritualität weltabgewandt? 01:03:51 Umgang mit Wut 01:08:40 Bedeutung der Priesterweihe für Martin 01:09:44 Zukunftspläne von Martin 01:10:23 Eco-Summercamp im Lasalle-Haus 01:15:16 Angebote von Martin

In dieser Folge treffen wir Mario Jahn vom Rohrleitungsbauverband (rbv), er ist dort im Bereich Bildung tätig und ist deshalb auch mit dem Thema Nachwuchs beschäftigt.Fachkräftemangel ist in aller Munde und deshalb muss man etwas tun. Der rbv hat sich in diesem Zusammenhang mit sich selbst und seiner Branche beschäftigt. Heraus kam eine reichweitenstarke Kampagne, die zukünftige Fachkräfte erreicht und zudem  das Image des Tiefbaus verbessert. Chapeau.Die Hintergründe und die Überlegungen wie das ganze Thema Social Media in die Verbandsarbeit integriert wird - dazu hat Mario Jahn einiges zu erzählen.Social Media Projekt #pipeline31 Landingpage:https://www.pipeline31.de/Wirklich sehenswert! #Pipeline31 auf TikTok:https://www.tiktok.com/@pipeline.31Rohrleitungsbauverband:https://www.rohrleitungsbauverband.de/Mario Jahn auf Xing:https://www.xing.com/profile/Mario_Jahn21BAUTALK by BIRCOimpuls - regelmäßig spannende Themen und neue Trends.Für Euch gemacht - der BAUTALK als Podcast für die Baubranche. Einer der ersten Podcasts aus dieser Branche. Wir begrüßen Persönlichkeiten und fragen sie nach aktuellen Themen und was speziell diese Menschen bewegt.Über BIRCO:www.birco.deFragen und Anregungen an m.neukirchen@birco.deBAUTALK ist Teil der Online Angebote der BIRCO GmbH, Baden-Baden, Deutschland

Achtung (Werbung in eigener Sache):  Mein erstes Buch "Die perfekte Candidate Journey & Experience" ist gedruckt und lieferbar. Es ist im Springer-Verlag erschienen und kann bestellt werden: https://bit.ly/3KEgwDF https://amzn.to/3mbzhUO Der inhaltliche Fokus liegt auf Recruiting für mittelständische Unternehmen sowie Startups und darum, wie die Candidate Journey und deren Touchpoints so gestaltet werden können, damit eine hervorragende Candidate Experience möglich wird.   Sebastian Diehl (Unternehmer, Digitalisierer, Beirat) Sebastian Diehl ist Geschäftsführender Gesellschafter der Spark + Sparkling GmbH. Sebastian hat diverse Start-ups gegründet oder sich daran beteiligt (u. a. Emmas Enkel, App & Eat, learniversity und weitere). Nach dem Verkauf von Emmas Enkel im Jahr 2016 hat er weitere Unternehmen gegründet, sich an Unternehmen beteiligt und berät zudem insbesondere Mittelständler bei allen Fragen rund um die Digitale Transformation. Ebenso hat er mehrere Beiratsmandate, in denen er als Digitalbeirat die strategische Ausrichtung der Firmen kritisch hinterfragt. Operativ hat er mit der Übernahme und dem Umbau der Marken- und Digitalagentur Spark + Sparkling GmbH im Jahr 2019 nun die Voraussetzung geschaffen, die Geschäfte noch weiter auszubauen. Innerhalb der Mandate bei seinen Kunden ist in den letzten Jahren das Thema Employer Branding und die Entwicklung digitaler Strategien zur Umsetzung des Employer Brandings immer mehr in den Fokus gerückt. Dort verfolgt Sebastian einen einzigartigen Ansatz, den er in den kommenden Wochen mit einem eigenen Team unter der Brand „BeBetter“ an den Markt bringen wird. Zentrale Bausteine sind z. B. eine App die auch die sog. Blue Collar Mitarbeitenden berücksichtigt, eine Interieur Design Firma, die für einen attraktiven Arbeitsort sorgt, ein Scouting für Mitarbeiter Benefits und der heute thematisierte Bereich Bildung und Weiterbildung. Hier spielte ihm in die Karten, dass seine Frau und seine Schwiegereltern seit 30 Jahren mit der Firma PTS in diesem Bereich in der Pharma Branche führend sind sie dort während der Pandemie ohnehin massiv digitalisieren mussten. Dabei haben sie eine völlig neue Art des Lernens für sich entdeckt, die sie nun gemeinsam breit und branchenübergreifend ausrollen: das adaptive lernen.    Themen In der GainTalents-Podcastfolge 312 habe ich mit Sebastian Diehl (Unternehmer, Digitalisierer, Beirat) darüber gesprochen, wie Unternehmen moderne Learningkonzepte zur Talententwicklung einsetzen und nutzen können. Für das sehr gute Gespräch und für die hervorragenden Tipps und zum Thema bedanke ich mich recht herzlich bei Sebastian. Moderne Learningkonzepte zur Talententwicklung Area9 als grundlegende Technologie für (blended und adaptives Learning) Adaptives Lernen: hochindividualisiertes Training, das entsprechend dem Trainingserfolg und -fortschritt individuell automatisch erstellt wird bewusste und unbewusste Kompetenz/Inkompetenz wird überprüft Blended Learning: Kombination aus offline und online Learning (hybrides Learning) zunächst online-Training für eine optimale Vorbereitung, dann offline zur Vertiefung und für Networking, etc. Online-Learning-Vorteile Analytics, wo hatten Personen Probleme im Rahmen der Lerninhalte Kurve des Vergessens als Grundlage Wissensaufbau kann auf individueller Ebene deutlich schneller erfolgen Menschen werden in einem “geschützten” Raum trainiert Achtung: die Rolle der Trainer:innen wird sich zukünftig stark verändern (für Inhouse-Trainings oder Unternehmens-Academies sehr wichtig) die Vermittlung von Lerninhalten über Online-Trainings benötigt andere Skills, als bei Offline-Trainings Content-Produktion für die Inhalte von modernen Learningkonzepte ist wichtig und kritisch auf Basis von Lernzielen werden die Inhalte erstellt Sogenannte “Subject Matter Experts” (unternehmensinterne oder -externe Personen) produzieren den Content Sogenannte Learning Engineers entwickeln die didaktische Aufbereitung der Inhalte und eine KI unterstützt dabei Ziel ist immer: 100 Prozent Zielerreichung für die Learninginhalte Refresher sorgen dafür, dass das Wissen aufrecht erhalten bleibt (bei 100%) oder auch weiter vertieft werden kann (z.B. bei neuen Gesetzen oder bei jährlich wiederkehrenden Trainings) Treiber von modernen Learningskonzepten sind Geschäftsführung und/oder HR/Talententwicklung oder unternehmenseigene Academies Einsparpotential: ca. 50% aller Trainingskosten können eingespart werden Feedback von Teilnehmer:innen von adaptiven Learning: ca. 96 Prozent möchten nie wieder anders geschult werden! Wichtige Voraussetzungen für den Start ins adaptive Lernen: Offen sein für einen ersten Versuch - proof of concept (nach ca. 3-6 Monaten Planung und Aufsetzen, kann es in der Regel losgehen) Achtung: Betriebsräte müssen von Anfang an in den Aufbau von adaptiven Learningskonzepten eingebunden werden Sich mit Unternehmen (Entscheider:innen und Teilnehmer:innen) unterhalten, die es schon einmal ausprobiert haben #Talententwicklung #Mitarbeiterentwicklung #Employeejourney #Weiterentwicklung  #adaptiveslearning #blendedlearning #Gaintalentspodcast   Shownotes Links - Sebastian Diehl LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/sebastian-diehl-a96942163/ Linktree: https://linktr.ee/sebastian_d13hl Website: www.sparkundsparkling.com  Website: https://www.pts.eu/ Website: https://learniversity.eu/a-learn/   Links Hans-Heinz Wisotzky:  Website https://www.gaintalents.com/podcast und https://www.gaintalents.com/blog Buch: https://www.gaintalents.com/buch-die-perfekte-candidate-journey-und-experience LinkedIn https://www.linkedin.com/in/hansheinzwisotzky/ LinkedIn https://www.linkedin.com/company/gaintalents XING https://www.xing.com/profile/HansHeinz_Wisotzky/cv Facebook https://www.facebook.com/GainTalents Instagram https://www.instagram.com/gain.talents/ Youtube https://bit.ly/2GnWMFg

Achtung (Werbung in eigener Sache):  Mein erstes Buch "Die perfekte Candidate Journey & Experience" ist gedruckt und lieferbar. Es ist im Springer-Verlag erschienen und kann bestellt werden: https://bit.ly/3KEgwDF https://amzn.to/3mbzhUO Der inhaltliche Fokus liegt auf Recruiting für mittelständische Unternehmen sowie Startups und darum, wie die Candidate Journey und deren Touchpoints so gestaltet werden können, damit eine hervorragende Candidate Experience möglich wird.   Sebastian Diehl (Unternehmer, Digitalisierer, Beirat) Sebastian Diehl ist Geschäftsführender Gesellschafter der Spark + Sparkling GmbH. Sebastian hat diverse Start-ups gegründet oder sich daran beteiligt (u. a. Emmas Enkel, App & Eat, learniversity und weitere). Nach dem Verkauf von Emmas Enkel im Jahr 2016 hat er weitere Unternehmen gegründet, sich an Unternehmen beteiligt und berät zudem insbesondere Mittelständler bei allen Fragen rund um die Digitale Transformation. Ebenso hat er mehrere Beiratsmandate, in denen er als Digitalbeirat die strategische Ausrichtung der Firmen kritisch hinterfragt. Operativ hat er mit der Übernahme und dem Umbau der Marken- und Digitalagentur Spark + Sparkling GmbH im Jahr 2019 nun die Voraussetzung geschaffen, die Geschäfte noch weiter auszubauen. Innerhalb der Mandate bei seinen Kunden ist in den letzten Jahren das Thema Employer Branding und die Entwicklung digitaler Strategien zur Umsetzung des Employer Brandings immer mehr in den Fokus gerückt. Dort verfolgt Sebastian einen einzigartigen Ansatz, den er in den kommenden Wochen mit einem eigenen Team unter der Brand „BeBetter“ an den Markt bringen wird. Zentrale Bausteine sind z. B. eine App die auch die sog. Blue Collar Mitarbeitenden berücksichtigt, eine Interieur Design Firma, die für einen attraktiven Arbeitsort sorgt, ein Scouting für Mitarbeiter Benefits und der heute thematisierte Bereich Bildung und Weiterbildung. Hier spielte ihm in die Karten, dass seine Frau und seine Schwiegereltern seit 30 Jahren mit der Firma PTS in diesem Bereich in der Pharma Branche führend sind sie dort während der Pandemie ohnehin massiv digitalisieren mussten. Dabei haben sie eine völlig neue Art des Lernens für sich entdeckt, die sie nun gemeinsam breit und branchenübergreifend ausrollen: das adaptive lernen.    Themen In der GainTalents-Podcastfolge 312 habe ich mit Sebastian Diehl (Unternehmer, Digitalisierer, Beirat) darüber gesprochen, wie Unternehmen moderne Learningkonzepte zur Talententwicklung einsetzen und nutzen können. Für das sehr gute Gespräch und für die hervorragenden Tipps und zum Thema bedanke ich mich recht herzlich bei Sebastian. Moderne Learningkonzepte zur Talententwicklung Area9 als grundlegende Technologie für (blended und adaptives Learning) Adaptives Lernen: hochindividualisiertes Training, das entsprechend dem Trainingserfolg und -fortschritt individuell automatisch erstellt wird bewusste und unbewusste Kompetenz/Inkompetenz wird überprüft Blended Learning: Kombination aus offline und online Learning (hybrides Learning) zunächst online-Training für eine optimale Vorbereitung, dann offline zur Vertiefung und für Networking, etc. Online-Learning-Vorteile Analytics, wo hatten Personen Probleme im Rahmen der Lerninhalte Kurve des Vergessens als Grundlage Wissensaufbau kann auf individueller Ebene deutlich schneller erfolgen Menschen werden in einem “geschützten” Raum trainiert Achtung: die Rolle der Trainer:innen wird sich zukünftig stark verändern (für Inhouse-Trainings oder Unternehmens-Academies sehr wichtig) die Vermittlung von Lerninhalten über Online-Trainings benötigt andere Skills, als bei Offline-Trainings Content-Produktion für die Inhalte von modernen Learningkonzepte ist wichtig und kritisch auf Basis von Lernzielen werden die Inhalte erstellt Sogenannte “Subject Matter Experts” (unternehmensinterne oder -externe Personen) produzieren den Content Sogenannte Learning Engineers entwickeln die didaktische Aufbereitung der Inhalte und eine KI unterstützt dabei Ziel ist immer: 100 Prozent Zielerreichung für die Learninginhalte Refresher sorgen dafür, dass das Wissen aufrecht erhalten bleibt (bei 100%) oder auch weiter vertieft werden kann (z.B. bei neuen Gesetzen oder bei jährlich wiederkehrenden Trainings) Treiber von modernen Learningskonzepten sind Geschäftsführung und/oder HR/Talententwicklung oder unternehmenseigene Academies Einsparpotential: ca. 50% aller Trainingskosten können eingespart werden Feedback von Teilnehmer:innen von adaptiven Learning: ca. 96 Prozent möchten nie wieder anders geschult werden! Wichtige Voraussetzungen für den Start ins adaptive Lernen: Offen sein für einen ersten Versuch - proof of concept (nach ca. 3-6 Monaten Planung und Aufsetzen, kann es in der Regel losgehen) Achtung: Betriebsräte müssen von Anfang an in den Aufbau von adaptiven Learningskonzepten eingebunden werden Sich mit Unternehmen (Entscheider:innen und Teilnehmer:innen) unterhalten, die es schon einmal ausprobiert haben #Talententwicklung #Mitarbeiterentwicklung #Employeejourney #Weiterentwicklung  #adaptiveslearning #blendedlearning #Gaintalentspodcast   Shownotes Links - Sebastian Diehl LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/sebastian-diehl-a96942163/ Linktree: https://linktr.ee/sebastian_d13hl Website: www.sparkundsparkling.com  Website: https://www.pts.eu/ Website: https://learniversity.eu/a-learn/   Links Hans-Heinz Wisotzky:  Website https://www.gaintalents.com/podcast und https://www.gaintalents.com/blog Buch: https://www.gaintalents.com/buch-die-perfekte-candidate-journey-und-experience LinkedIn https://www.linkedin.com/in/hansheinzwisotzky/ LinkedIn https://www.linkedin.com/company/gaintalents XING https://www.xing.com/profile/HansHeinz_Wisotzky/cv Facebook https://www.facebook.com/GainTalents Instagram https://www.instagram.com/gain.talents/ Youtube https://bit.ly/2GnWMFg

Achtung (Werbung in eigener Sache):  Mein erstes Buch "Die perfekte Candidate Journey & Experience" ist gedruckt und lieferbar. Es ist im Springer-Verlag erschienen und kann bestellt werden: https://bit.ly/3KEgwDF https://amzn.to/3mbzhUO Der inhaltliche Fokus liegt auf Recruiting für mittelständische Unternehmen sowie Startups und darum, wie die Candidate Journey und deren Touchpoints so gestaltet werden können, damit eine hervorragende Candidate Experience möglich wird.   Sebastian Diehl (Unternehmer, Digitalisierer, Beirat) Sebastian Diehl ist Geschäftsführender Gesellschafter der Spark + Sparkling GmbH. Sebastian hat diverse Start-ups gegründet oder sich daran beteiligt (u. a. Emmas Enkel, App & Eat, learniversity und weitere). Nach dem Verkauf von Emmas Enkel im Jahr 2016 hat er weitere Unternehmen gegründet, sich an Unternehmen beteiligt und berät zudem insbesondere Mittelständler bei allen Fragen rund um die Digitale Transformation. Ebenso hat er mehrere Beiratsmandate, in denen er als Digitalbeirat die strategische Ausrichtung der Firmen kritisch hinterfragt. Operativ hat er mit der Übernahme und dem Umbau der Marken- und Digitalagentur Spark + Sparkling GmbH im Jahr 2019 nun die Voraussetzung geschaffen, die Geschäfte noch weiter auszubauen. Innerhalb der Mandate bei seinen Kunden ist in den letzten Jahren das Thema Employer Branding und die Entwicklung digitaler Strategien zur Umsetzung des Employer Brandings immer mehr in den Fokus gerückt. Dort verfolgt Sebastian einen einzigartigen Ansatz, den er in den kommenden Wochen mit einem eigenen Team unter der Brand „BeBetter“ an den Markt bringen wird. Zentrale Bausteine sind z. B. eine App die auch die sog. Blue Collar Mitarbeitenden berücksichtigt, eine Interieur Design Firma, die für einen attraktiven Arbeitsort sorgt, ein Scouting für Mitarbeiter Benefits und der heute thematisierte Bereich Bildung und Weiterbildung. Hier spielte ihm in die Karten, dass seine Frau und seine Schwiegereltern seit 30 Jahren mit der Firma PTS in diesem Bereich in der Pharma Branche führend sind sie dort während der Pandemie ohnehin massiv digitalisieren mussten. Dabei haben sie eine völlig neue Art des Lernens für sich entdeckt, die sie nun gemeinsam breit und branchenübergreifend ausrollen: das adaptive lernen.    Themen In der GainTalents-Podcastfolge 312 habe ich mit Sebastian Diehl (Unternehmer, Digitalisierer, Beirat) darüber gesprochen, wie Unternehmen moderne Learningkonzepte zur Talententwicklung einsetzen und nutzen können. Für das sehr gute Gespräch und für die hervorragenden Tipps und zum Thema bedanke ich mich recht herzlich bei Sebastian. Moderne Learningkonzepte zur Talententwicklung Area9 als grundlegende Technologie für (blended und adaptives Learning) Adaptives Lernen: hochindividualisiertes Training, das entsprechend dem Trainingserfolg und -fortschritt individuell automatisch erstellt wird bewusste und unbewusste Kompetenz/Inkompetenz wird überprüft Blended Learning: Kombination aus offline und online Learning (hybrides Learning) zunächst online-Training für eine optimale Vorbereitung, dann offline zur Vertiefung und für Networking, etc. Online-Learning-Vorteile Analytics, wo hatten Personen Probleme im Rahmen der Lerninhalte Kurve des Vergessens als Grundlage Wissensaufbau kann auf individueller Ebene deutlich schneller erfolgen Menschen werden in einem “geschützten” Raum trainiert Achtung: die Rolle der Trainer:innen wird sich zukünftig stark verändern (für Inhouse-Trainings oder Unternehmens-Academies sehr wichtig) die Vermittlung von Lerninhalten über Online-Trainings benötigt andere Skills, als bei Offline-Trainings Content-Produktion für die Inhalte von modernen Learningkonzepte ist wichtig und kritisch auf Basis von Lernzielen werden die Inhalte erstellt Sogenannte “Subject Matter Experts” (unternehmensinterne oder -externe Personen) produzieren den Content Sogenannte Learning Engineers entwickeln die didaktische Aufbereitung der Inhalte und eine KI unterstützt dabei Ziel ist immer: 100 Prozent Zielerreichung für die Learninginhalte Refresher sorgen dafür, dass das Wissen aufrecht erhalten bleibt (bei 100%) oder auch weiter vertieft werden kann (z.B. bei neuen Gesetzen oder bei jährlich wiederkehrenden Trainings) Treiber von modernen Learningskonzepten sind Geschäftsführung und/oder HR/Talententwicklung oder unternehmenseigene Academies Einsparpotential: ca. 50% aller Trainingskosten können eingespart werden Feedback von Teilnehmer:innen von adaptiven Learning: ca. 96 Prozent möchten nie wieder anders geschult werden! Wichtige Voraussetzungen für den Start ins adaptive Lernen: Offen sein für einen ersten Versuch - proof of concept (nach ca. 3-6 Monaten Planung und Aufsetzen, kann es in der Regel losgehen) Achtung: Betriebsräte müssen von Anfang an in den Aufbau von adaptiven Learningskonzepten eingebunden werden Sich mit Unternehmen (Entscheider:innen und Teilnehmer:innen) unterhalten, die es schon einmal ausprobiert haben #Talententwicklung #Mitarbeiterentwicklung #Employeejourney #Weiterentwicklung  #adaptiveslearning #blendedlearning #Gaintalentspodcast   Shownotes Links - Sebastian Diehl LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/sebastian-diehl-a96942163/ Linktree: https://linktr.ee/sebastian_d13hl Website: www.sparkundsparkling.com  Website: https://www.pts.eu/ Website: https://learniversity.eu/a-learn/   Links Hans-Heinz Wisotzky:  Website https://www.gaintalents.com/podcast und https://www.gaintalents.com/blog Buch: https://www.gaintalents.com/buch-die-perfekte-candidate-journey-und-experience LinkedIn https://www.linkedin.com/in/hansheinzwisotzky/ LinkedIn https://www.linkedin.com/company/gaintalents XING https://www.xing.com/profile/HansHeinz_Wisotzky/cv Facebook https://www.facebook.com/GainTalents Instagram https://www.instagram.com/gain.talents/ Youtube https://bit.ly/2GnWMFg

Im Sommerinterview mit dem Leipziger Bundestagsabgeordneten Holger Mann sprechen wir über geplante Kürzungen im Bereich Bildung und Forschung, über den Mangel an Sozialwohnungen und das Erstarken der AfD. Moderation: Viktoria Rauchhaus Redaktion: Viktoria Rauchhaus, Leonard Roemer Falls ihr mehr von uns wollt, schaut gerne auf unseren Social Media Kanälen vorbei: Instagram: instagram.com/mephisto976 Twitter: twitter.com/mephisto976

Künstliche Intelligenz revolutioniert auch den Bereich Bildung. Schon jetzt dürften in so mancher Uni-Abschlussarbeit Tools wie Chat GPT zum Einsatz gekommen sein. Die IU Internationale Hochschule nutzt eine eigene KI. "Syntea" ist so etwas wie ein digitaler Tutor, der sich dem Lernniveau der Studierenden anpassen soll. Von Lena Petersen

Wie bringen wir der nächsten Generation, unseren Kindern, die Welt der Informatik und Software-Entwicklung näher?Über diese Frage sprechen wir mit der Expertin Dr. Diana Knodel. studierte Informatikerin mit Schwerpunkt Psychologie, Autorin von zwei Kinderbüchern zum Thema Programmieren für Kinder sowie Gründerin von zwei Firmen, AppCamps und fobizz, im Bereich Bildung mit Schwerpunkt IT und Softwareentwicklung. Wir sprechen über aktuelle Vorbilder in der Informatik bzw. Programmierung für Kinder, ab welchem Alter Kinder mit der Programmierung starten können, welche Code-Editoren sind speziell für Kinder geeignet, wie können wir Lehrkräfte weiterbilden, damit diese das Thema in den Schulen vorantreiben, wie ChatGPT und KI im Allgemeinen die Bildung verändert wird und vieles mehr. Viel Spaß.Bonus: Warum ChatGPT der neue Taschenrechner wird.Das schnelle Feedback zur Episode:

In dieser Folge des Digital Insurance Podcast sprechen Estelle Places von PwC, Dr. Eberhard Witthoff von der Munich Re und Valerie Hutterer von der AXA Climate School. Wir befinden uns im Guidewire Versicherungsforum 2023. Auf dem Panel diskutieren Gäste aus unterschiedlichen Sparten über die Twin Transformation aus “Nachhaltigkeit und Digitalisierung”. Die Moderatorin Judith Neumann zitiert zu Beginn eine Studie, wonach ein Großteil der Unternehmen in diesem Prozess noch hinterherhinken. Dabei sehe die Zukunft für die sogenannten “Trailblazer” rosig aus. Aus der Digitalisierung ließe sich viel für das Thema Nachhaltigkeit lernen, ergänzt sie: Technologie, Datenmodelle, Governance und Change-Management seien auch hier allesamt gefragt. Estelle Places fokussiert sich auf IT und ESG. Um die IT bei der Transformation zu unterstützen, seien Daten nötig. Die Cloud werde für mehr und mehr Unternehmen wichtig. In vielen Fällen mache aber ein hybrides Modell Sinn. CO2- und Energieeinsparungen sind die Konsequenz. Im Schadensmanagement hält Eberhard Witthoff einen Perspektivwechsel für nötig: Vom rein ökonomischen Ansatz hin zur Einhaltung der ESG-Kriterien. Valerie fokussiert sich bei ihrer täglichen Arbeit auf den Bereich Bildung und Ausbildung von Mitarbeitern. Es gelte, Mitarbeiter für die Twin Transformation “zu begeistern”. Links in dieser Ausgabe Zur Homepage von Jonas Piela Zum LinkedIn-Profil von Jonas Piela Zum LinkedIn-Profil von Dr. Eberhard Witthoff Zum LinkedIn-Profil von Valerie Hutterer Zum LinkedIn-Profil von Estelle Places Vertrauen Sie auf Ihren guten Ruf? Er ist Ihr Versprechen an Ihre Kunden. Mit ProvenExpert bauen Sie online Vertrauen auf, indem Sie authentische Kundenstimmen nutzen und sichtbar werden. Für unsere Hörer gibt es hier alle Infos sowie ein exklusives Angebot, um eure Online Sichtbarkeit durch Kundenbewertungen auf ein neues Level zu heben! geht es zu Ihrem exklusiven Angebot als Zuhörer des Digital Insurance Podcasts. ProvenExpert – Für alle, die wissen, dass Vertrauen mehr wert ist als Gold KI, Dynamisches Pricing, Embedded Insurance, Nutzungsbasierte Versicherung – Keylane setzt diese Themen bereits seit Jahren erfolgreich mit ihren Kunden um. Willst Du wissen, wie das funktioniert? Folge oder schreibe Keylane bei LinkedIn. Keylane – Unlock tomorrow! Das Digital Insurance Job Board ist live! Du suchst einen Job im Versicherungsumfeld mit Perspektive, spannenden Themen und in einem innovativen Team? Hier findest du die aktuellsten Stellen rund um Digital Insurance im DACH Raum.

Das Klimasofa ist ein gemeinnütziger Verein mit Sitz in Hamburg. Angefangen hat die Arbeit des Vereins auf den Sofas in den Hamburger Wohnzimmern. Mittlerweile bietet Klimasofa Workshops im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung für Unternehmen, Vereine, Schulen und alle anderen Interessierten an. Dabei ist es den Vereinsmitgliedern wichtig, den Blick immer wieder auf das große Ganze zu lenken. Anders als der Name nahelegt, geht es in den Veranstaltungen deshalb nicht nur darum, was wir gegen die Klimakrise tun können, sondern es wird sich auch anderen ökologischen und sozialen Themen gewidmet.

In der Rubrik “Investments & Exits” begrüßen wir heute Otto Birnbaum, General Partner von Revent. Otto hat die Finanzierungsrunde von Greenworkx sowie die Übernahme von GoHenry durch Acorns kommentiert. Acorns, ein in den USA ansässiges Startup für Spareinlagen und Investitionen, hat GoHenry übernommen, das sich auf die Bereitstellung von Geldmanagement- und Finanzbildungsdienstleistungen für 6- bis 18-Jährige konzentriert. Die Übernahme ist von großer Bedeutung, da sie Acorns eine globale Expansion ermöglicht, beginnend mit der Präsenz von GoHenry in Großbritannien, Frankreich, Italien und Spanien. Der Wert des Unternehmens und weitere finanzielle Details der Übernahme wurden nicht bekannt gegeben. Die beiden Unternehmen werden zusammen fast 6 Millionen Abonnenten haben. Die Investoren von GoHenry, darunter Edison Partners, Revaia, Citi Ventures, Muse Capital und Nexi, werden alle ihre Anteile an dem Unternehmen abgeben. Greenworkx, ein in London ansässiges Startup im Bereich Bildung, hat eine Pre-Seed-Finanzierungsrunde in Höhe von 600.000 Pfund abgeschlossen, um einen digitalen Weg zu entwickeln, der den Zustrom von Fachkräften in grüne Arbeitsplätze fördert. Die Runde wurde von Mangrove Capital Partners geleitet, mit Beteiligung von Ada Ventures und mehreren Angel-Investoren aus dem Klima- und Edtech-Sektor, darunter die CEOs von Multiverse, MyTutor und Octopus Electric Vehicles.Das Team hat sich zum Ziel gesetzt, eine Plattform und digitale Tools zu entwickeln, die das Bewusstsein für grüne Arbeitsplätze schärfen und Arbeitssuchende mit den entsprechenden Möglichkeiten in der schnell wachsenden grünen Wirtschaft zusammenbringen können. Das 

In der ersten Folge von Staffel 2 des Podcast „Arbeit Bildung Zukunft“ durfte ich Prof. Dr. Peter Bofinger begrüßen. Prof. Dr. Peter Bofinger ist ein renommierter deutscher Ökonom, der sich insbesondere auf die Bereiche Geldpolitik, Makroökonomie und Europäische Wirtschaftspolitik konzentriert und hält aktuell die Seniorprofessur für VWL, Geld und internationale Wirtschaftsbeziehungen an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Von 2004 bis 2019 war er Mitglied im Sachverständigenrat zur Begutachtung der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung (Wirtschaftsweisen) in Deutschland, einer wichtigen Beratergruppe der Bundesregierung in wirtschaftspolitischen Fragen. In dieser Podcast-Folge spreche ich mit Prof. Dr. Peter Bofinger über die aktuellen wirtschaftlichen Entwicklungen, Konjunktur, Inflation und die Rolle der Zentralbanken. Hierbei werfen wir einen Blick zurück auf die Folgen der Corona-Krise, die bis heute wirtschaftlich spürbar sind und die wirtschaftlichen Herausforderungen in der Zukunft. Trotz leichter Verbesserungen der Konjunktur zu Jahresbeginn 2023 bleibt die Unsicherheit groß und die Stimmung in verschiedenen Branchen negativ. Die Inflation hat zwar nachgelassen, liegt im Januar 2023 aber immer noch bei rund 5%. Die Europäische Zentralbank (EZB) hat ihre Zinspolitik angepasst und die Zinsen erhöht - die weitere Vorgehensweise bleibt ungewiss. In der Folge diskutieren wir die Effekte für die deutsche Wirtschaft in Folge des russischen Angriffskriegs auf die Ukraine. Hierbei geht es v.a. um die Themen der Energieversorgung, Energieeffizienz sowie die Auswirkungen auf Wirtschaftszweige. Neben den aktuellen Konjunkturthemen gehen wir auf die digitale Transformation der Wirtschaft ein, mit einem Exkurs in den Bereich Bildung, Fachkräfte und Schule. In diesem Kontext wird Bedeutung und Notwendigkeit diskutiert, den Lehrerberuf attraktiver zu gestalten, um dem Mangel an Lehrkräften zu begegnen. Abschließend wird die deutsche und europäische Position im internationalen Wettbewerb diskutiert, insbesondere in Bezug auf Technologie, Energie und Infrastruktur. Die Bedeutung einer engeren Zusammenarbeit innerhalb Europas und eines stärkeren gemeinsamen Fokus auf große Herausforderungen wird dabei unterstrichen. Alle Details gibt es im Podcast. #Konjunktur #Energiekrise #Transformation #Bildung Folge direkt herunterladen

In der ersten Folge von Staffel 2 des Podcast „Arbeit Bildung Zukunft“ durfte ich Prof. Dr. Peter Bofinger begrüßen. Prof. Dr. Peter Bofinger ist ein renommierter deutscher Ökonom, der sich insbesondere auf die Bereiche Geldpolitik, Makroökonomie und Europäische Wirtschaftspolitik konzentriert und hält aktuell die Seniorprofessur für VWL, Geld und internationale Wirtschaftsbeziehungen an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Von 2004 bis 2019 war er Mitglied im Sachverständigenrat zur Begutachtung der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung (Wirtschaftsweisen) in Deutschland, einer wichtigen Beratergruppe der Bundesregierung in wirtschaftspolitischen Fragen. In dieser Podcast-Folge spreche ich mit Prof. Dr. Peter Bofinger über die aktuellen wirtschaftlichen Entwicklungen, Konjunktur, Inflation und die Rolle der Zentralbanken. Hierbei werfen wir einen Blick zurück auf die Folgen der Corona-Krise, die bis heute wirtschaftlich spürbar sind und die wirtschaftlichen Herausforderungen in der Zukunft. Trotz leichter Verbesserungen der Konjunktur zu Jahresbeginn 2023 bleibt die Unsicherheit groß und die Stimmung in verschiedenen Branchen negativ. Die Inflation hat zwar nachgelassen, liegt im Januar 2023 aber immer noch bei rund 5%. Die Europäische Zentralbank (EZB) hat ihre Zinspolitik angepasst und die Zinsen erhöht - die weitere Vorgehensweise bleibt ungewiss. In der Folge diskutieren wir die Effekte für die deutsche Wirtschaft in Folge des russischen Angriffskriegs auf die Ukraine. Hierbei geht es v.a. um die Themen der Energieversorgung, Energieeffizienz sowie die Auswirkungen auf Wirtschaftszweige. Neben den aktuellen Konjunkturthemen gehen wir auf die digitale Transformation der Wirtschaft ein, mit einem Exkurs in den Bereich Bildung, Fachkräfte und Schule. In diesem Kontext wird Bedeutung und Notwendigkeit diskutiert, den Lehrerberuf attraktiver zu gestalten, um dem Mangel an Lehrkräften zu begegnen. Abschließend wird die deutsche und europäische Position im internationalen Wettbewerb diskutiert, insbesondere in Bezug auf Technologie, Energie und Infrastruktur. Die Bedeutung einer engeren Zusammenarbeit innerhalb Europas und eines stärkeren gemeinsamen Fokus auf große Herausforderungen wird dabei unterstrichen. Alle Details gibt es im Podcast. #Konjunktur #Energiekrise #Transformation #Bildung Folge direkt herunterladen

Auch wenn ihr Ressort in Krisenzeiten nicht im Fokus steht, verantwortet die Bundesforschungsministerin Bettina Stark-Watzinger die großen Themen unserer Zeit: Die Zukunft des deutschen Bildungssystems. Im Podcast Handelsblatt Disrupt sprechen Chefredakteur Sebastian Matthes und Stark-Watzinger über die digitale Transformation in Schulen und Universitäten, Chancengleichheit und das Ringen um Talente in Zeiten des Arbeitskräftemangels. Deutschland brauche eine „selbstständige Schule, motivierte Lehrer, die selbst entscheiden können, die nicht Erfüllungsgehilfen von Bürokraten sind, sondern Lernbegleiter“, fordert sie. Der Föderalismus sei an dieser Stelle förderlich, denn jedes Land habe „einen guten Blick darauf, was notwendig ist“. Gleichzeitig fordert Stark-Watzinger aber, das Kooperationsgebot der Ampelregierung, also die verstärkte Zusammenarbeit von Bund und Ländern, konsequenter umzusetzen, gerade im Bereich Bildung. Matthes und Stark-Watzinger sprechen auch über den Arbeitskräftemangel, die Qualifikationen in der Arbeitswelt der Zukunft und die Unterschiede deutscher Hochschulen im Vergleich zu denen in den USA. Im Hinblick auf die Zusammenarbeit mit nicht demokratischen Regimen wie China sagt sie: Als Partner forsche Deutschland in einigen Bereichen mit China zusammen, aber „nicht in Bereichen, in denen die Technologie anders als für zivile Möglichkeiten eingesetzt werden kann“. Sie erklärt auch, inwiefern Europa als Standort technologisch im Kräftespiel mit China noch eine Chance hat. Deutschland solle zwar „nach China schauen“, aber „nicht als Abwehrreaktion“ – sondern als Aufforderung, den Europäischen Forschungsraum besser zu vernetzen und zu stärken. *** Das exklusive Abo-Angebot für Sie als Handelsblatt Disrupt-Hörerinnen und Hörer: https://www.handelsblatt.com/mehrwirtschaft

Kostenfreie Bilder im Netz, das ist für alle, die Webseiten bauen oder Social-Media-Accounts betreuen, erstmal eine feine Sache. Zumindest auf den ersten Blick. Beim genaueren Hinsehen erkennt man dann schnell, dass es da doch ein paar Stolperfallen gibt. Vor allem die Sache mit den Lizenzen kann für böse Überraschungen sorgen. Mit dem Projekt Picsome will die Wikimedia Foundation für mehr Klarheit sorgen. Und dafür, dass man Bilder künftig einfacher und garantiert legal verwenden kann. Wie das geht und warum Wikimedia ihren Begriff von "Wissen" ein Stück weit erweitert, besprechen wir heute mit Dominik Scholl. Er leitet den Bereich Bildung, Wissenschaft und Kultur beim deutschen Wikimedia-Ableger.

Mirko Drotschmann — besser bekannt als MrWissen2go ist einer der bekanntesten deutschen YouTuber im Bereich Bildung. In seinen genau recherchierten Videos erklärt er Themen aus Politik, Geschichte und dem aktuellen Zeitgeschehen. In unserem Gespräch verrät er uns, wie ein MrWissen2go-Video entsteht, wie er sich damit fühlt, dass sein Kanal mittlerweile auch in vielen Schulen geschaut wird, und wie man auf YouTube Erfolg findet.   Transkript und Vokabelhilfe Werde ein Easy German Mitglied und du bekommst unsere Vokabelhilfe, ein interaktives Transkript und Bonusmaterial zu jeder Episode: easygerman.org/membership   MrWissen2go MrWissen2go (YouTube-Kanal) MrWissen2go Geschichte (YouTube-Kanal) DIESDAS (Mirkos privater Podcast) TerraX (ZDF Mediathek) Terra X Geschichte (ZDF Podcast)   Wichtige Vokabeln in dieser Episode die Beleidigung: Schimpfwörter gegen eine andere Person benutzen spießig: negatives Wort für eine Person, die keine Veränderungen in ihren Lebensbedingungen möchte etw belächeln: eine andere Person oder deren Projekte und Pläne nicht wirklich ernst nehmen öffentlich-rechtlich: Fernseh- und Radiosender, die von den Bürger*innen finanziert werden, heißen in Deutschland "öfffentlich-rechtliche Sender". die Reichweite: wie viele Menschen man mit einem Video, z.B. auf Youtube, erreicht vorpreschen: sich sehr schnell fortbewegen / metaphorisch für "schnell handeln". die Meinungsfreiheit: das Recht, dass Menschen ihre Meinung offen äußern dürfen, ohne dass vom Staat dafür bestraft zu werden der Handwerker: z.B. Elektrikerinnen, Klempner, Malerinnen oder Schreiner*innen. eins und eins zusammenzählen (ugs.): eine Situation interpretieren und verstehen das Gegengewicht: im übertragenen Sinne etwas, was eine Balance bzw. Ausgeglichenheit bringt   Support Easy German and get interactive transcripts, live vocabulary and bonus content: easygerman.org/membership

Wir sprechen mit Heike Gleibs, der Leiterin des Bereich Bildung, Kultur und Wissenschaft bei Wikimedia über freien und offenen Zugang zu Bildungsinhalten. Wieso sind Open Educational Resources (OER) so wichtig? Lassen sich damit gesellschaftliche Barrieren abbauen? Was sind Lock-in-Effekte und wie werden diese durch OER vermieden? Auch Ansätze, wie in Zukunft freie Bildungsinhalte verfügbar gemacht werden können erfahrt ihr in dieser Folge. Und ja, man kann Wikipedia auch sinnvoll in der Schule verwenden. Wenn ihr wissen wollt wie, hört rein! Interview: Marie Goss Diese Folge wurde produziert mit freundlicher Unterstützung von bettermarks, dem adaptiven Lernsystem.

Christian Friedrich im Gespräch mit Andrea Schlotfeldt, Julia Zwick und Phuong Nguyen. In ihrem HOOU-Projekt "OER FAQ" beantworten sie alle Fragen rund um Open Educational Resources. Andrea Schlotfeldt ist bei der HOOU an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW Hamburg) verantwortlich für die Rechtsberatung. Sie ist außerdem selbständige Rechtsanwältin und Dozentin für Medien- und Urheberrecht. In ihrem Alltag hat sie häufig mit Fragen zu tun, ob etwas rechtlich geschützt ist, ob man es trotzdem nutzen darf und wie man das Ganze vertraglich regeln kann. Außerdem berät sie zu den Themen Foto-/Bildrechte, Lizenzierung und Recht in der Lehre. Julia Zwick hat in München Management sozialer Innovationen und in Hamburg Soziologie studiert. In ihrem Leben davor war sie als gelernte Erzieherin an einer bilingualen Grundschule als Hortleitung tätig. Das Bildungsthema hat sie auch in ihrer Freizeit nie losgelassen, weshalb sie im Rahmen der evangelischen Jugend Bayern jugendpolitisch – mit den Schwerpunkten Bildungspolitik und Netzpolitik – tätig war. Zwei Jahre lang konzipierte und organisierte sie den Bildungsbereich des sozialen Kunst- und Kulturfestivals Millerntor Gallery. Als Konsortin bei J&K ist sie als Projektmanagerin im Bereich Online-Lernen tätig. Phuong Nguyen kam für ihr Studium von Vietnam nach Hamburg und ist nun als Digital Officer in der Agentur die Vermittlerin zwischen Medien, Zugang zum Wissen und Digital Literacy. Nach vier Jahren als Kommunikationsschnittstelle bei einer Medienagentur, einem Verlagshaus und einem Flugzeughersteller entschied sie sich, eine Arbeit im Bereich Bildung anzufangen. Dabei ist Phuong Expertin für Wordpress, Zoom und macht sich überdies mit allem vertraut, was OER in einer digitalisierten Welt ermöglichen kann. Projektwebsite OER FAQ: https://oer-faq.de Joeran und Konsort:innen: https://www.joeran.de Was ist OER? https://oer-faq.de/faq/was-ist-oer-2/ Was bedeutet Creative Commons? https://oer-faq.de/faq/was-bedeutet-creative-commons/ Warum soll ich OER nutzen? https://oer-faq.de/faq/warum-soll-ich-oer-nutzen/ WOERdspiele im Podcast mit Jöran Muuß-Merholz und Claudia Lehmann https://www.joeran.de/jra-081-wortspiele/ Podcast 42 der TUHH https://insights.tuhh.de/de/podcast-42/index.html **Weitere Hinweise** Hacks & Tools meets OERcamp: HOOU Lernangebot Digitalisierung und Nachhaltigkeit: HOOU Lernangebot Learning Circles: OERcamp global: Foto Andrea Schlotfeldt: © Lars Brücher Foto Phuong Nguyen: privat Foto Julia Zwick: privat

# Shownotes: HHH047 OER FAQ [Julia Zwick und Phuong Nguyen von J&K](https://www.joeran.de/agentur-jk/konsorten/), [Andrea Schlotfeldt](https://www.haw-hamburg.de/hochschule/beschaeftigte/detail/person/person/show/andrea-schlotfeldt/172/) ## Shownotes Christian Friedrich im Gespräch mit Andrea Schlotfeldt, Julia Zwick und Phuong Nguyen. In ihrem HOOU-Projekt "OER FAQ" beantworten sie alle Fragen rund um Open Educational Resources. Andrea Schlotfeldt ist bei der HOOU an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW Hamburg) verantwortlich für die Rechtsberatung. Sie ist außerdem selbständige Rechtsanwältin und Dozentin für Medien- und Urheberrecht. In ihrem Alltag hat sie häufig mit Fragen zu tun, ob etwas rechtlich geschützt ist, ob man es trotzdem nutzen darf und wie man das Ganze vertraglich regeln kann. Außerdem berät sie zu den Themen Foto-/Bildrechte, Lizenzierung und Recht in der Lehre. Julia Zwick hat in München Management sozialer Innovationen und in Hamburg Soziologie studiert. In ihrem Leben davor war sie als gelernte Erzieherin an einer bilingualen Grundschule als Hortleitung tätig. Das Bildungsthema hat sie auch in ihrer Freizeit nie losgelassen, weshalb sie im Rahmen der evangelischen Jugend Bayern jugendpolitisch – mit den Schwerpunkten Bildungspolitik und Netzpolitik – tätig war. Zwei Jahre lang konzipierte und organisierte sie den Bildungsbereich des sozialen Kunst- und Kulturfestivals Millerntor Gallery. Als Konsortin bei J&K ist sie als Projektmanagerin im Bereich Online-Lernen tätig. Phuong Nguyen kam für ihr Studium von Vietnam nach Hamburg und ist nun als Digital Officer in der Agentur die Vermittlerin zwischen Medien, Zugang zum Wissen und Digital Literacy. Nach vier Jahren als Kommunikationsschnittstelle bei einer Medienagentur, einem Verlagshaus und einem Flugzeughersteller entschied sie sich, eine Arbeit im Bereich Bildung anzufangen. Dabei ist Phuong Expertin für Wordpress, Zoom und macht sich überdies mit allem vertraut, was OER in einer digitalisierten Welt ermöglichen kann. Projektwebsite OER FAQ: https://oer-faq.de Joeran und Konsort:innen: https://www.joeran.de Was ist OER? https://oer-faq.de/faq/was-ist-oer-2/ Was bedeutet Creative Commons? https://oer-faq.de/faq/was-bedeutet-creative-commons/ Warum soll ich OER nutzen? https://oer-faq.de/faq/warum-soll-ich-oer-nutzen/ WOERdspiele im Podcast mit Jöran Muuß-Merholz und Claudia Lehmann https://www.joeran.de/jra-081-wortspiele/ Podcast 42 der TUHH https://insights.tuhh.de/de/podcast-42/index.html **Weitere Hinweise** Hacks & Tools meets OERcamp: HOOU Lernangebot Digitalisierung und Nachhaltigkeit: HOOU Lernangebot Learning Circles: OERcamp global: Foto Andrea Schlotfeldt: © Lars Brücher Foto Phuong Nguyen: privat Foto Julia Zwick: privat Kapitelmarken: 00:00:05 Intro 00:00:57 Julia Zwick 00:02:34 Phuong Nguyen 00:04:09 Andrea Schlotfeldt 00:05:50 OER FAQ in 1 Minute 00:06:47 Was sind OER? 00:08:13 Creative Commons 00:09:47 Das Projekt OER FAQ 00:14:17 Creative Commons FAQ 00:16:27 Zielgruppen 00:18:53 Redaktionsprozesse 00:21:01 Warum soll ich OER nutzen? 00:26:34 Dauer und Weiterentwicklung 00:30:47 Agentur und Hochschule 00:35:42 Was haben wir vergessen? 00:38:43 Outro

In unserer 8. Episode schauen wir uns den nächsten Aufgabenbereich des Landkreises Miltenberg an, den Bereich Bildung, Soziales, Gesundheit. Wie weit verzweigt dieses Gebiet ist, kann man gut auf der Internetpräsenz des Landratsamtes erkennen. In diesem Bereich arbeiten sehr viele Menschen haupt- und ehrenamtlich und setzen sich so für das Wohl aller Mitbürger:innen im Landkreis ein. Von unserer Seite gibt es dafür ein dickes Dankeschön für ihren Einsatz. Hauptseite Bildung, Soziales, Gesundheit https://www.landkreis-miltenberg.de/Bildung,Soziales-Gesundheit.aspx Notfallfax https://www.landkreis-miltenberg.de/Bildung,Soziales-Gesundheit/Notfalldienste/Notfallfax.aspx Bildungsregion Miltenberg https://bildungsregion.landkreis-miltenberg.de Gesundheitsregion plus https://gesundheitsregion-plus.landkreis-miltenberg.de Wir freuen uns auf Eure Rückmeldungen! Welche Themen interessieren Euch? Habt Ihr Verbesserungsvorschläge oder Lob für uns? Immer her damit! Unseren Instagram-Account findet Ihr unter dem Namen abenteuer_kreistag unsere Website unter https://www.fw-kreis-mil.de/podcast/ Jessica ist erreichbar über Mail: jessica.klug@kreistag-mil.de über Facebook: jessica.klug.395 über Instagram: jessi.klug Thomas ist erreichbar über Mail: thomas.becker@kreistag-mil.de über Facebook: TurboThomasEls über Instagram: thomas.becker.els

Meine Gäste heute: Ina und Ingo Dahme, Gründer von capacura, einem Frühphaseninvestor für Start-Ups im Bereich Bildung, Umwelt und Gesundheit, deren unternehmerisches Handeln auf der Überzeugung „We rise by lifting others“ beruht. Erfahrt im Podcast wie Ina und Ingo den Investorenmarkt digitalisieren und gleichzeitig demokratisieren wollen, wie sie es mit Hilfe von künstlicher Intelligenz schaffen ein potentielles Investment in nur 39 Sekunden zu evaluieren und warum sie trotzdem überzeugt sind, dass letztlich das persönliche Treffen über ihren Einstieg in einem Unternehmen entscheidet. Erlebt im Gespräch ein Gründerteam, dass nicht nur als Paar, sondern auch als berufliche Partner erfolgreich zusammenlebt und arbeitet und erfahrt was die beiden treibt, die Regeln des Investitionsmarktes neu zu schreiben.

Ein Film über Lehrer:innen - weit mehr als "Fack ju Göhte"! Kathrins Zeit an HarvardWie sieht es hinter den Kulissen bei der OECD aus - und was macht man, wenn man Regierungen im Bereich Bildung berät?Das Pilotprojekt der Universität Heidelberg zur Entwicklung der LehrpersönlichkeitEin innovatives Schulkonzept aus EnglandWarum es einen Film für Lehrer:innen braucht!Der Bildungs Hack-a-thon #wirfürschuleuvm. Über Kathrin Hoeckel Lernen ist seit jeher meine Leidenschaft. Meine Waldorfschulzeit war eine Erziehung zur Freiheit und zum eigenständigen Lernen. Im Schulgarten erkundete ich die Natur. In Theaterprojekten, Kunst- und Handwerksunterricht formte ich meine Kreativität. Parallel dazu in einer achtjährigen Ausbildung in klassischer Dressurreiterei lernte ich mich zu fokussieren und erlebte intensive Momente der Harmonie.   Mein internationales Studium führte mich an Universitäten in München, Cambridge, London, Paris und Berlin. Im Geschichtsstudium entwickelte ich kritisches Denken. Im Politikstudium lernte ich, in verschiedenen Sprachen zu argumentieren und im Wirtschaftsstudium den Umgang mit Daten und Fakten. All das waren wichtige Grundlagen für meinen Berufseinstieg als Policy Analyst im Bildungsdirektorat der OECD.   10 Jahre lang habe ich Regierungen in Bildungsthemen beraten, Analysen verfasst und Vorträge auf internationalen Bühnen gehalten. Ich bekam Einblicke in die Bildungspolitik und eine umfassende Vorstellung davon, wie Bildungssysteme und ihre Akteure, Ministerien, internationalen Organisationen, Bildungs- und Forschungseinrichtungen und Unternehmen funktionieren.   Ein einjähriger Aufenthalt als Fellow an der Harvard Graduate School of Education und parallel dazu Weiterbildungen am MIT Lab für Change Management bei Otto Scharmer brachten mich schließlich dazu, mich mit meinen Ideen zur Bildung selbständig zu machen. Es ist mir eine Freude, meine Erfahrungen weiterzugeben und Menschen und Organisationen mit passenden Bildungsansätzen zu unterstützen. Kontakt zu Kathrin kathrinhoeckel.com info@kathrinhoeckel.com mehr zum Hack-a-thon #wirfürschule

Unser heutiger Gast ist Dirk Lenz, Co-Founder von der good24 gGmbH, einem nachhaltigen, digitalen Versicherungsmakler. Die Besonderheit bei good24 ist, dass hier die aus den Versicherungsverträgen entstandenen Provisionen eingesetzt werden, um wirkungsvolle Projekte zu fördern. Das Ziel von Dirk ist es, einen großen Teil der jedes Jahr fließenden Milliarden-Provisionen der Versicherungswirtschaft für positiven Wandel im Bereich Bildung, Umweltschutz etc. einzusetzen – und natürlich gleichzeitig Kunden wirklich sinnvoll zu beraten. Dirk hat jahrelange Erfahrung in der Versicherungsbranche und mit good24 eine Möglichkeit gefunden, diese Expertise als Social Entrepreneur einzubringen. Warum das bei ihm einige Jahre gedauert hat und welche Möglichkeiten zum positiven gesellschaftlichen Wandel Versicherungen bergen - das alles erfahrt ihr in dieser Folge. Viel Spaß beim Zuhören! Walter Zornek & Vicki Kormesch

In dieser Podcastfolge stellen wir eine kleine, feine Qualifizierung vor, die sich speziell an Frauen richtet. Sie heißt „Brückenmaßnahme Bildung und Beratung (B3)" für zugewanderte Akademikerinnen der Pädagogik, Geistes- und Sozialwissenschaften. Die Maßnahme wird gefördert vom Ministerium für Familie, Frauen, Jugend, Integration und Verbraucherschutz in Rheinland-Pfalz und erhielt 2020 den Integrationspreis des Landes Rheinland-Pfalz. Im Gespräch mit Eva Stauf berichtet Merima Džaferović, Projektleiterin der am Zentrum für Wissenschaftliche Weiterbildung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz angesiedelten Maßnahme, von der Unterschiedlichkeit der Teilnehmerinnen und ihren sehr guten Qualifikationen. Diese führen im Zusammenwirken mit der Qualifizierung dazu, dass internationale Akademikerinnen ihre Chancen auf eine gute Beschäftigung im Bereich Bildung, Beratung, Soziale Arbeit verbessern können. Im Gespräch macht Džaferović deutlich, welchen Stellenwert die individuelle Begleitung und das Berufscoaching in der Maßnahme haben: „Eine wichtige Aufgabe ist das Empowerment. Wir ermutigen und bestärken die Frauen, einen positiven Blick auf sich selbst zu richten, auf das, was sie können und bereits alles geleistet haben.“ Auch Arbeitgebern rät die Projektleiterin, öfter mal „out of the box“ zu denken, mutig zu sein und wohlwollend berufliche Türen zu öffnen. Das sei zwar anfangs ein Invest in vielerlei Hinsicht, aber häufig lohne er sich. Und zwar für beide Seiten, so ihr Fazit. Musik: Marius Kolleck Shownotes: Merimas Souvenir: eine Postkarte aus Frankfurt, die in ihrem Büro hängt #annersder Informationen zur Brückenmaßnahme B3 Bildung und Beratung: https://www.zww.uni-mainz.de/projekte/brueckenmassnahme-b3/ https://www.zww.uni-mainz.de/files/2020/11/Neu-Flyer_Brueckenmassnahme_B3_2020.pdf --- Kurzbericht IAB Geflüchtete Frauen http://doku.iab.de/kurzber/2021/kb2021-08.pdf --- Landesrechtliche Regelungen zur Anerkennung im Ausland erworbener Berufsqualifikationen von Kindheitspädagog*innen und Erzieher*innen https://www.netzwerk-iq.de/fileadmin/Redaktion/Downloads/Fachstelle_Beratung_und_Qualifizierung/FSBQ_Rechtsexpertise_fruehpaed._Fachkraefte.pdf --- Birgit Rommelspacher: Feminismus und kulturelle Dominanz https://www.edugroup.at/fileadmin/DAM/eduhi/data_dl/Kopftuchdebatten2_Feb_09_.pdf --- www.iq-rlp.de/aussicht www.facebook.com/IQNetzwerkRLP/ https://ism-mainz.de/ism-e-v Vokabeltraining: Am Ende einer jeweiligen Podcastfolge erklären wir ausgewählte Begriffe. Diesmal: Quer- und Seiteneinstieg ins Lehramt / Kopftuch / Schulfrieden / Individualförderung / - Fragen, Anmerkungen, Wünsche zu dieser Folge von Aus:sicht? Wir freuen uns auf Feedback Gerne an aussicht@iq-rlp.de

Seit über 30 Jahren macht Erasmus mobil. Das größte Förderprogramm der Europäischen Union im Bereich Bildung, wurde zu einem Synonym für Auslandsaufenthalte von Studierenden innerhalb Europas. Seit 2014 wurde das Programm als „Erasmus+“ stark erweitert. Unter dem Motto „Lebenslanges Lernen“ umfasst es heute die gesamte Bildungskette, von Schülerinnen und Schülern über Lehrlinge, Studierende, Lehrerinnen und Lehrer bis hin zu Menschen in der Erwachsenenbildung.Die nächste Generation 2021 bis 2027 ist zudem so breit aufgestellt, wie nie zuvor. Erasmus+ soll grenzüberschreitende Mobilität für Menschen aller Altersgruppen bieten und das in den Bereichen Bildung, Jugend und Sport. Nicht nur Einzelmobilitäten werden gefördert, sondern auch internationale Zusammenarbeit auf Projektbasis im Bildungsbereich. Ein besonderer Fokus liegt auf Digitalisierung und auch auf der Inklusion von Menschen mit Behinderung oder Lernschwierigkeiten.In dieser Sendung diskutieren wir darüber, was in der neuen Programmphase anders ist als bisher, wie Inklusion für alle Menschen funktionieren und das Programm auch den Pädagogischen Hochschulen großen Nutzen bringen kann.Gestaltung und Moderation: Doris Obrecht (Verantwortlich für den Sendungsinhalt)Gäste:Walburga Fröhlich, Geschäftsführerin von atempo – ein Sozialunternehmen das seine Angebote insbesondere an Menschen mit Lernschwierigkeiten und Behinderung richtet.Mag. Ernst Gesslbauer, Direktor für das Programm Erasmus+, OeADMarlene Grabner BEd MSc, Mitarbeiterin am Institut für Diversität und Internationales der Pädagogischen Hochschule Steiermark, Lehrerin an der Praxisschule Neue Mittelschule der PH SteiermarkMusik: Sickboys and Lowmen - Fear won't survive, Dream Forward - Who's walking on the river, Josh Woodward - Gravity. Nachzuhören auf Jamendo eine Community für freie, legale und unlimitierte Musik, die unter Creative Commons Lizenzen veröffentlicht wurde.

In der heutigen Episode geht es um das Thema Role Models und Vorbilder. Ich freue ich mich sehr, Doris Schreyvogel zu diesem Thema zu Gast zu haben. Doris ist seit 2016 Geschäftsführerin und Vorständin des Jane Goodall Instituts in Österreich. Jane Goodall ist dir wahrscheinlich ein Begriff: seit Jahrzehnten ist es ihr Lebenswerk, die letzten Schimpansen zu retten und Bewusstsein zu schaffen, dass Mensch, Tier und Umwelt in einem Zusammenhang stehen. Um den Lebensraum für die Tiere zu erhalten und sicherzustellen sind noch einige andere Initiativen und Projekte im Bereich Bildung, Trinkwasser und Aufforstung in Afrika, mit Schwerpunktland Uganda, entstanden. Näheres dazu findest du auf der Webseite des Jane Goodall Instituts, den Link dazu findest du in den Shownotes. Doris ist Absolventin der Modeschule und ihre Berufslaufbahn hat sie in alle möglichen Branchen gebracht, wobei ihr Schwerpunkt immer im Bereich Marketing und PR lag. Sie ist Mutter einer fast erwachsenen Tochter und lebt im Süden von Wien. Doris wird uns in der heutigen Folge aus ihrer eigenen Laufbahn erzählen und den Erfahrungen und Learnings, die sie für sich mitgenommen hat. Wir werden über Role Models sprechen und auch darüber, warum ihre Tätigkeit für sie ihre Berufung ist und was es mit der Zufriedenheit auf sich hat. Ich wünsche dir viel Spaß beim Zuhören!

Christine van Haaren leitet in der Berlinischen Galerie als Curator of Outreach den Bereich Bildung und Outreach. Im Gespräch mit Thomas Köhler erfahrt ihr, wie sie zu uns ins Museum kam und wofür der Begriff ’Outreach’ steht. Wir sprechen über die Bedeutung von Zugängen für diverse Besucher*innengruppen und darüber, mit wem die Berlinische Galerie in ihrer Bildungsarbeit in Projekten kooperiert.

Zu Gast im KüchenTalk: Dagmar Wolf. Dagmar, hat in ihrem Berufsleben bereits viele Momente der Veränderung erlebt und gestaltet. Sie ist ausgebildete Realschullehrerin und promovierte Pädagogin und hat an der Pädagogischen Hochschule Weingarten Lehrer*innen ausgebildet. Dort hat sie vor allem zur Wirkung kooperativen Lernens geforscht. Dann ist sie ins Kultusministerium von Baden-Württemberg gewechselt und war dort stellvertretende Leiterin des Bereichs Politische Grundsatzangelegenheiten, um dann Schulleiterin eines Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrums zu werden. Seit 2015 ist sie bei der Robert Bosch Stiftung als Bereichsleiterin für den (wie wir finden wichtigsten Bereich) Bildung verantwortlich. Der Funfact über sie ist besonders schön, wie wir finden: Sie hält mehrere Hühner in ihrem Garten. Lobhudelei: Corona Version des Didi Systems Fotocredit: Robert Bosch Stiftung/Michael Fuchs Folge 4 der Spezial-Staffel "KüchenTalkGoesKonfBD" zur KonfBD2020. So unfertig wie wir: KüchenTalk ist ein Bildungs-Podcast für Menschen mit Fragen, Visionen, Mut und Meinung - direkt aus den Küchen der Bildungsaktivist*innen Anne Lützelberger, Franziska Ziep und Kolja Brandtstedt zum Lauschen, Mitreden und Mitmachen! Folge direkt herunterladen

Herzlich Willkommen zum Podcast "Arbeit.Bildung.Zukunft". Was erwartet euch? Wenn ihr Interesse an den Themen Bildung, lebenslanges Lernen, Arbeitswelt und Mindset habt, und ihr neugierig seid, wie sich Digitalisierung, technologischer Fortschritt und der demographische Wandel auf eben diese Themen auswirkt, dann seid ihr hier genau richtig. Im Podcast diskutiere ich mit Experten aus verschiedenen akademischen Disziplinen und der Wirtschaft über spannende Themen und möchte damit Impulse und Denkanstöße für die (Bildungs-)Arbeit der Zukunft geben. Die Bandbreite der Themen reicht von den Auswirkungen der Corona-Krise auf Bildung und Arbeit der Zukunft, akademische und berufliche Bildung, empirischen Erkenntnissen im Zusammenhang mit Fachkräftesicherung und -entwicklung, Führung sowie Digitalisierung und neue Technologien. Und alles immer erklärt anhand von konkreten und kurzweiligen Beispielen aus der Praxis und Forschung. Warum ist die Diskussion der Themen so wichtig? Gerade im Bereich Bildung, Lernen und Arbeitswelt gibt es eine Menge an festgefahrenen Mustern die es zu durchbrechen gibt. In der heutigen Zeit funktioniert "Des hamma imma scho so gmacht" nicht mehr. Es ist enorm wichtig den Blick für neue Themen zu haben, neugierig zu bleiben und sich stetig weiterzuentwickeln. Denn eines ist klar. Wir leben in einer unheimlich schnelllebigen Welt, die zunehmend digitaler wird. Und der Schlüssel für die Zukunft heißt Bildung und Innovation. Hört rein und diskutiert mit Ich würde mich also freuen, wenn ihr den Podcast abonniert, reinhört, euere Meinung teilt und mir eine Bewertung bei itunes oder den anderen Podcast-Plattformen hinterlasst. Besucht gerne auch meine Homepage: www.wueconomics.de Bis bald und bleibt gesund. Euer Lukas Folge direkt herunterladen

Herzlich Willkommen zum Podcast "Arbeit.Bildung.Zukunft".  Was erwartet euch? Wenn ihr Interesse an den Themen Bildung, lebenslanges Lernen,Arbeitswelt und Mindset habt, und ihr neugierig seid, wie sichDigitalisierung, technologischer Fortschritt und der demographische Wandel auf ebendiese Themen auswirkt, dann seid ihr hier genau richtig.  Im Podcast diskutiere ich mit Experten aus verschiedenenakademischen Disziplinen und der Wirtschaft über spannende Themen und möchte damitImpulse und Denkanstöße für die (Bildungs-)Arbeit der Zukunft geben. DieBandbreite der Themen reicht von den Auswirkungen der Corona-Krise auf Bildungund Arbeit der Zukunft, akademische und berufliche Bildung, empirischen Erkenntnissen im Zusammenhangmit Fachkräftesicherung und -entwicklung, Führung sowie Digitalisierung und neue Technologien. Und alles immer erklärt anhand von konkreten und kurzweiligen Beispielen ausder Praxis und Forschung.  Warum ist die Diskussion der Themen so wichtig? Gerade im Bereich Bildung, Lernen und Arbeitswelt gibt es eineMenge an festgefahrenen Mustern die es zu durchbrechen gibt. In der heutigenZeit funktioniert "Des hamma imma scho so gmacht" nicht mehr. Es istenorm wichtig den Blick für neue Themen zu haben, neugierig zu bleiben und sichstetig weiterzuentwickeln. Denn eines ist klar. Wir leben in einer unheimlichschnelllebigen Welt, die zunehmend digitaler wird. Und der Schlüssel für dieZukunft heißt Bildung und Innovation.  Hört rein und diskutiert mit Ich würde mich also freuen, wenn ihr den Podcast abonniert,reinhört, euere Meinung teilt und mir eine Bewertung bei itunes oder denanderen Podcast-Plattformen hinterlasst. Besucht gerne auch meine Homepage: www.wueconomics.de Bis bald und bleibt gesund.  Euer LukasFolge direkt herunterladen

Herzlich Willkommen zum Podcast "Arbeit.Bildung.Zukunft". Was erwartet euch? Wenn ihr Interesse an den Themen Bildung, lebenslanges Lernen, Arbeitswelt und Mindset habt, und ihr neugierig seid, wie sich Digitalisierung, technologischer Fortschritt und der demographische Wandel auf eben diese Themen auswirkt, dann seid ihr hier genau richtig. Im Podcast diskutiere ich mit Experten aus verschiedenen akademischen Disziplinen und der Wirtschaft über spannende Themen und möchte damit Impulse und Denkanstöße für die (Bildungs-)Arbeit der Zukunft geben. Die Bandbreite der Themen reicht von den Auswirkungen der Corona-Krise auf Bildung und Arbeit der Zukunft, akademische und berufliche Bildung, empirischen Erkenntnissen im Zusammenhang mit Fachkräftesicherung und -entwicklung, Führung sowie Digitalisierung und neue Technologien. Und alles immer erklärt anhand von konkreten und kurzweiligen Beispielen aus der Praxis und Forschung. Warum ist die Diskussion der Themen so wichtig? Gerade im Bereich Bildung, Lernen und Arbeitswelt gibt es eine Menge an festgefahrenen Mustern die es zu durchbrechen gibt. In der heutigen Zeit funktioniert "Des hamma imma scho so gmacht" nicht mehr. Es ist enorm wichtig den Blick für neue Themen zu haben, neugierig zu bleiben und sich stetig weiterzuentwickeln. Denn eines ist klar. Wir leben in einer unheimlich schnelllebigen Welt, die zunehmend digitaler wird. Und der Schlüssel für die Zukunft heißt Bildung und Innovation. Hört rein und diskutiert mit Ich würde mich also freuen, wenn ihr den Podcast abonniert, reinhört, euere Meinung teilt und mir eine Bewertung bei itunes oder den anderen Podcast-Plattformen hinterlasst. Besucht gerne auch meine Homepage: www.wueconomics.de Bis bald und bleibt gesund. Euer Lukas Folge direkt herunterladen

In der zweiten Folge dreht sich alles rund um das Thema Homeschooling. Hierfür haben unterschiedliche Teams im Eduthon, einem Kooperationsprojekt der pädagogischen Hochschule Heidelberg und der Metropolregion Rhein-Neckar GmbH, praktische Lösungsansätze erarbeitet. Darüber sprechen wir mit Frau Dr. Melanie Seidenglanz, der regionalen Transfermanagerin im Bereich Bildung und Arbeitsmarkt der Metropolregion Rhein-Neckar GmbH. Viel Spaß beim […]

Veronika Fröhlich arbeitet bei Green City im Bereich Bildung. Bei dem Gespräch erfahrt ihr, was Green City eigentlich macht und was hinter dem Projekt APPsolut nachhaltig steckt.

3 Kernpunkte dieser Folge: Selbstwahrnehmung als Grundlage, um andere zu verstehen: Fang bei dir an. Suche nicht nur nach Lösungen da draußen. Schaue öfter mal nach innen. Sei demütig: Wir verändern uns. Wir lernen. Unsere Meinung ist immer relativ und wird sich wahrscheinlich immer mal wieder ändern. Besonders wenn du eine Meinung radikal vertrittst, besinne dich auf die Werte Menschlichkeit und Demut. Verkörpere, was du predigst: Rede nicht nur von etwas, lebe es selbst. Über folgende Themen spreche ich mit Nico Roenpagel Was treibt Nico an? Was ist seine Vision für die Welt? Was macht Nico (beruflich)? Was bedeutet Achtsamkeit? Geschichte von Achtsamkeit Achtsamkeit als Hype: jedoch essentiell die Verbindung mit Compassion und Ethik Achtsamkeit in Unternehmen Was ist eine der größten Herausforderungen bei Achtsamkeit in die Gesellschaft zu bringen? Empfehlenswerte Ressourcen für Changemaker bzw. Entrepreneurs Stille als Moment der Begegnung: Nur weil wir selbst ruhig sind, heißt es nicht, dass es wirklich still ist. Humility und Demut Die Weisheit des Herzens und des Verstandes Erwähnungen und RessourcenHinweis: Einige der folgenden Links sind Affiliate Links (u.U. von Amazon). Wenn du dich für einen Kauf entscheidest, verdiene ich eine kleine Provision – ohne zusätzliche Kosten oder Nachteile für dich. The Mindful Eye: Contemplative Pedagogies in the Visual Arts (https://simonmcschubert.de/go/the-mindful-eye/) von Nico Roenpagel Benjamin Joon (https://www.benjaminjoon.com/) Französischer Philosoph Michel Foucault (https://de.wikipedia.org/wiki/Michel_Foucault) Dystopia und Utopia (https://de.wikipedia.org/wiki/Dystopie) Buddha und der Mittlerer Pfad (https://de.wikipedia.org/wiki/Mittlerer_Weg) Greater Good Science Center Berkeley (https://ggsc.berkeley.edu/) Search Inside Yourself: Optimiere dein Leben durch Achtsamkeit (https://simonmcschubert.de/go/search-inside-yourself-optimiere-dein-leben-durch-achtsamkeit-von-chade-meng-tan/) von Chade-Meng Tan me Collectors Room Berlin (https://www.me-berlin.com/) Mindful Leadership Circle (https://www.linkedin.com/company/mindful-leadership-circle?originalSubdomain=de) Gast dieser Folge: Nico RoenpagelAls Lehrer für Bewusstsein und verkörperte Selbst-Führung fasziniert Nico die Verflechtung von innerer und äußerer Evolution. Ausgehend von seiner täglichen Meditations- und Körper-Geist Praxis seit über 15 Jahren, bringt Nico Achtsamkeit in Unternehmen, Universitäten und verschiedene kulturelle Bereiche. Tanz, Stille und Natur in all ihren lebendigen Facetten sind seine langjährigen Quellen für Licht, Schatten und Erkenntnis. Weitere Inspirationsquellen für seine Arbeit sind Imagination, Evolutionsphilosophie, Aufstellungsarbeit, kollektive Intelligenz und Weisheitstraditionen.Promoviert über die Rolle von Spiritualität im Kunsterleben (UNSW Australia), unterstützt ihn hierbei ein forschungsbasiertes Verständnis von Meditation und Body-Mind Praktiken. Sein momentaner Fokus liegt auf der Entwicklung neuer Formen vom Achtsamkeit für die Arbeitswelt und der Durchführung von Programmen u.a. bei EbayKleinanzeigen, BwConsulting und SoundCloud. Hierbei liegt ihm die Integration von mehr Menschlichkeit und Mitgefühl in Zeiten von Digitalisierung und Entkörperlichung am Herzen. Als Mitgründer des Mindfulness Leadership Circle versteht Nico „Führung“ stets als eine zu entfaltende Selbst-Führung von Innen heraus.Auch für den Bereich Bildung und Kultur entwirft Nico kreative Formen von Achtsamkeit, beispielsweise durch sein (https://nicoroenpagel.com)

„Bleibt abzuwarten ...“ früher als klassische Abmoderation bei Radio Göttingen steht der Satz heute quasi stellvertretend für die Zukunft wie Sie unser Gast Andreas Garbe für sich sowie die Spiele- und Medienindustrie vorstellt.. Andreas Garbe, seines Zeichen Journalist und Reporter, nimmt uns im aktuellen #WeShowIT Podcast mit auf eine Reise die in Göttingen beim Radio beginnt, einen Abstecher nach München zu RTL2 macht und dann als DER Computerspieleexperte Deutschlands beim ZDF zu landen, wo er seit 12 Jahren in Sendungen wie z.B. dem „Heute Journal“ oder das „Morgenmagazin“ aktiv ist. Als wir über den Angriff von Streaming auf das Lineare TV kommen wird schnell klar das dass ZDF hier gut aufgestellt ist. Hier wurde der Trend ins Netz zu gehen früh erkannt und wird durch die Mediathek sowie eine eigenen Onlineredaktion stätig voran getrieben. Ob YouTuber und Streamer einer Bedrohung für das lineares Fernsehen sieht Andreas überhaupt nicht und macht das anhand von reiner Reichweit sowie Abozahlen und eben nicht von tatsächlichen Views / Streams aus. Andreas hat es sich durch seine Recherchen und Produktionen zur Aufgabe gemacht ein anderes Bild von Computerspielen in die Köpfe der Menschen zu bekommen und tritt stark dafür ein das Spiele weit mehr als einfach nur Geballer und Co sind. Wenn sich in diesem Zusammenhang die ARD Sportschau bei der Berichterstattung über die erste Fortnite WM auf ein „RTL Boulevard Niveau herablässt“ indem Sie das Event vermischt mit Spielesucht und einem Interviewauszug eines Psychologen, dann darf man sich leider am Ende nicht wundern wie das Allgemeinbild zu Computespielen zustande kommt. Das eSport so erfolgreich wird inklusive eigenen großen Fanszenen wie im Fußball sieht Andreas nicht zwingend, aber möglich. Kritisch sieht er hier und macht die an einem Beispiel fest, das im Gegensatz zum traditionellen Fußball der gespiele Videogametitel immer jemandem gehört. Fußball als Sport gehört aber niemandem. So könnte man rein theoretisch eine Gegenveranstaltung zu FIFA oder UEFA Turnieren ausrichten, dies wäre im eSport problematisch, da die Spielehersteller Eigentümer der Titel sind und selbst bestimmen können wie groß und welche Disziplinen gespielt werden können. Wir selbst hatten letztes Jahr selbst die Ehre mit Andreas zu arbeiten. So war er 2018 Moderator des #GamifciationDay und moderiert regelmäßig Panels und Events wie den Gamescom Congress u.v.m. Beim Thema Gamification wird klar, das dieses Themenfeld vor allem für General Interest Medien ein wirklich spannendes und überraschendes Feld ist. In der Sendung „3Sat Neues“ war er vor vielen Jahren schon an vorderster Front und berichtete. Heutzutage sieht er den Einsatz von Gamification vor allem im Bereich Bildung als sehr passend und spannend an. „Man holt die Kids in Ihrer Welt ein wenig ab und schafft es dadurch mehr Spaß am Lernen zu schaffen“ Wir sprechen über den Weg den Beruf des Spieleexperten, warum das lineare TV noch lange nicht den Kampf gegen die Streamingplattformen verloren hat, über die Entwicklung im Bereich eSports, den Einfluss von Politik und Wirtschaft im Bereich digitaler Bildung, wie die ARD schnell zu RTL werden konnte, wie Gamification viele Unternehmenszweige positiv beeinflussen kann und natürlich was das Spiel Pong auf der Videomaster Olympic mit seiner Vita zu tun hat.

Auf Antrag der Fraktion FDP geht es in der Aktuellen Stunde im Abgeordnetenhaus Berlin heute um heute um das Thema „23 Jahre Regierungsversagen im Bereich Bildung – höchste Zeit, dass sich was dreht!“ 00:53 Paul Fresdorf, FDP 11:37 Dr. Maja Lasić, SPD 20:42 Burkard Dregger, CDU 32:22 Regina Kittler, Die Linke 44:37 Stefan Franz Kerker, […]

Angela Merkel rief 2008 die Bildungsrepublik Deutschland aus. Ist dieses Projekt gescheitert? Katja Suding von der FDP meint, das Deutschland im Bereich Bildung nicht da steht, wo es stehen könnte. Was nötig ist, ist eine Bildungsrevolution. Weg vom Föderalismus, hin zur Einheitlichkeit. Wie stehts um die Digitalisierung im Bildungsbereich? Die FDP meint, dass der erste Digitalpakt nicht reicht, da mit ihm nur in Beton und Technik investiert wird. Aber vielmehr ist die Investition in Köpfe nötig. Es braucht IT-Experten und qualifizierte Lehrer, damit sich der erste Digitalpakt auch lohnt und es keine fünf-milliarden-schwere Fehlinvestition wird. Diesen Podcast findet ihr auch auf YouTube, iTunes, Spotify und auf der Homepage: https://www.dernachhaker.de/

Indien - ein Land mit vielen Gegensätzen, Entwicklungsbestrebungen und hohen Zielen im Umweltschutz. In diesem Podcast beschäftigen wir uns mehr mit diesem spannenden Land. Die Zahl der indischen Tiger ist gewachsen, ein neues Gesundheitsprogramm soll armen Menschen im Land helfen und auch im Bereich Bildung geht es bergauf - das alles sind positive Entwicklungen in Indien, über die wir sprechen.

Über 180 Millionen Aufrufe auf YouTube. Und das mit MATHE!!! Richtig gehört, Mathe! ‘Mathe-YouTube-Rockstar’ beschreibt das Phänomen Daniel Jung eigentlich am besten und wir könnten uns an dieser Stelle weitere Beschreibungen sparen...aber der Form halber kommen hier doch ein paar Informationen: Daniel Jung ist, neben seiner Tätigkeit als Mathe-Tutorial Pionier, auch noch New-Learning-Entrepreneur und wir haben selten jemanden so leidenschaftlich über Bildung – und vor allem die Vermittlung von Bildung – sprechen hören. Und auch die Schüler*innen sind begeistert: das Mathe-Abi ohne Daniel Jung? Unmöglich! Erfahren Sie auf dieser ChangeRider-Fahrt wie Daniels YouTube-Karriere begann, was wir im Bereich Bildung ändern müssen und warum er seine Mathe-Tutorials immer noch kostenlos anbietet. Wir wünschen Ihnen viel Spaß bei dieser spannenden Fahrt durch Düsseldorf.

Immer dann, wenn Menschen mit Behinderung thematisiert werden, spielt die Barrierefreiheit eine wichtige Rolle - egal ob im Bereich Bildung, in der Infrastruktur oder der Digitalisierung. Aber was bedeutet Barrierefreiheit eigentlich genau? Und in welchen Bereichen gibt es in Deutschland noch Probleme? Artin hat sich mit zwei Mitarbeitern des BBSB unterhalten, die auch blind sind und sich für die Barrierefreiheit blinder und sehbehinderter Menschen einsetzen...

Diesmal haben wir Juliane Petrich am Telefon. Sie verantwortet beim Branchenverband „Bitkom“ den Bereich „Bildung“ und hat uns erzählt, für wen und was sich diese Interessenvertretung genau einsetzt. Wir sprechen mit Juliane Petrich unter anderem über Politik und Digitalisierung, welche Trends man im Bildungsbereich ausmachen kann und was ihre Sicht auf Aktivitäten von Unternehmen in der Schule ist. Und falls ihr wissen wollt, welche Fähigkeiten und Kompetenzen sie auf dem Arbeitsmarkt der Zukunft als besonders wichtig ansieht, solltet ihr diese Folge auf gar keinen Fall verpassen.

Die Jugend wartet nur darauf, sich aktiv zu beteiligen. Ein CHANGE TALK mit Thomas Hohn (Greenpeace) und Hein-Jürgen Rickert (UNESCO Projektschulen) Das Kernanliegen von Bildung für nachhaltige Entwicklung ist es, Menschen zu ermächtigen komplexe Zusammenhänge zu verstehen und daraus nachhaltige Handlungen zu entwickeln. Es gilt, über den Tellerrand hinauszuschauen, ökologische, ökonomische und soziokulturelle Themen in noch nie dagewesener Weise querzudenken und neu zu entwickeln. Bildung für nachhaltige Entwicklung soll Menschen unter anderem in die Lage versetzen, sich selbst und die Gesellschaft, in der wir leben, zu verändern. (Quelle: Greenpeace) Thomas Hohn ist bei Greenpeace für den Bereich Bildung zuständig. Er engagiert sich ehrenamtlich in der Stiftung Bildung (www.stiftungbildung.com), die bundesweit für bessere Lernbedingungen kämpft; zudem begleitet er Projekte im Bereich Schule und Kita. Heinz-Jürgen Rickert ist seit 2015 Bundeskoordinator des UNESCO-Projektschulnetzwerks in Deutschland. Als Bundeskoordinator bildet er die zentrale Schnittstelle zwischen den vielfältigen Akteuren des Netzwerks. Rickert arbeitet seit 1989 als Lehrer und war zuletzt Landeskoordinator der niedersächsischen UNESCO-Projektschulen.

Wahl… Oh… Unbehagen 1 Irgendwer muss es ja machen. Also tun wir es eben. Denn es stehen die Bundestagswahlen vor der Tür und alle picken sich die spektakulären Punkte aus den Parteiprogrammen, mit denen man seine Meinung untermauern kann. Also muss irgendwer mal ganz durch. Durch das komplette Ding, zumindest der wichtigsten Parteien (alle werden wir leider auch nicht schaffen). Und so werden wir die gesamten Wahlprogramme von CDU/CSU, SPD, die Linke, AfD und den Grünen anschauen, bzw. hier und heute mit dem der FDP beginnen. Wir verlesen objektiv einen Großteil des Programms und kommentieren dies ganz subjektiv. Und das dauert lange. Sehr lange. Also beschlossen wir, als wir merkten, dass unser optimistisches Ziel, dieses eine Programm in 2-3 Stunden beenden zu können, sich nicht umsetzen lässt, dass wir das Spektakel besser in vielen kleinen Teilen veröffentlichen. Nun gibt es also etwa die erste Stunde, in der wir uns mit dem Bereich Bildung befassen (der ist hier noch nicht ganze beendet, doch sind die späteren Teile besser gegliedert). Die restlichen Stücke werden zügig veröffentlich, jedoch hoffen wir, dass dieses Projekt in kleinen Stücken besser konsumierbar wird. Das vollständige Programm, zum mitlesen, gibt es hier: https://www.fdp.de/sites/default/files/uploads/2017/03/31/170330-entwurf-bundestagswahlprogramm-fdp.pdf Podcast herunterladen