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In dieser Folge geht es um Süßes. Wir tauchen ein in die Welt eines Patissiers, Konditors und Schokolade Sommeliers. Einer der Besten seines Fachs. Manfred Löschl erzählt uns von seinem Weg von der Lehrzeit in einer Konditorei, durch die Tiroler Hotellerie bis hin zum berühmten 2-Sterne-Restaurant "Landhaus Bacher" in der Wachau. Mittlerweile ist er im fulminanten *****s Hotel INTERALPEN in Telfs angekommen und leitet dort ein großes Team in der Patisserie.
Wie kann eine starke Ausbildungsbegleitung und -unterstützung den Erfolg im Handwerk sichern? Nicht jeder Weg in die Ausbildung verläuft reibungslos. Manche Azubis brauchen Hilfe beim Einstieg, andere stoßen auf Herausforderungen während ihrer Lehrzeit. Gleichzeitig stehen Betriebe vor der Aufgabe, Nachwuchskräfte zu finden und erfolgreich auszubilden. Genau hier setzt das Ausbildungsmanagement der Innung SHK Berlin an – als Bindeglied zwischen Azubis und Unternehmen.In dieser Folge wird der Moderator Philipp Schwartz zum Gast, denn er ist genau für diesen Aufgabenbereich verantwortlich. Er begleitet junge Menschen, unterstützt Betriebe bei Fragen rund um die Ausbildung und verschafft dem SHK-Handwerk auf Messen und Events hohe Sichtbarkeit.Warum diese Unterstützung nicht nur für Azubis, sondern auch für Betriebe entscheidend ist, und welche Erfahrungen Philipp Schwartz in seiner täglichen Arbeit macht, erfahrt ihr in dieser Folge.Wichtige Termine: Girls‘ Day am 3. April und Berufetag „Zukunft Handwerk“ am 3. Juli jeweils in der Innung und mit Unterstützung der Senatsverwaltungen Bildung, Jugend, Familie bzw. Wirtschaft, Energie und Betriebe. Kanäle der Innung SHK Berlin:FacebookInstagramLinkedIn Kontaktdaten der Innung SHK Berlin:p.schwartz@shk-berlin.dee.schendel@shk-berlin.de
Paula Bründl und Sebastian Kreuzer teilen nicht nur ihren Geburtstag miteinander, sondern auch die Leidenschaft für gute Lebensmittel, wie gut gereiftem Käse. Damit zaubern die jungen Köche einen herzhaften Bauerntoast, der seinesgleichen sucht. Ist genug Salz dran? Braucht es noch einen Schuss Rum? Auch das sind wichtige Fragen beim Kochen. Für die Pinzgauerin Paula Bründl geht es dabei aber um noch viel mehr. Nämlich darum, welche Zutaten das Leben besonders gschmackig machen. Wir zeigen, wie glücklich manchmal die einfachsten Gerichte machen können. Sebastian Kreuzer wusste schon früh, dass er später einmal Koch werden wollte. Nach seiner Lehrzeit, unter anderem bei Rudi Obauer in Werfen, zog es ihn hoch hinauf, auf Schweizer und Vorarlberger Almen – und zuletzt auf die Kaseggeralm zu Hause in Großarl. Da hat ihn auch Paula Bründl für ServusTV besucht. „Paula kocht im Salzburger Land“ gibt es am 21. März um 21.10 Uhr bei ServusTV und bei ServusTV On zu sehen. Für den Servus Küche-Podcast war Paula auf dem Hof des jungen leidenschaftlichen Kochs zu Gast und hat mit ihm einen unfassbar köstlichen Bauerntoast zubereitet. Außerdem sprechen sie darüber, was man vom Alltag auf der Alm fürs Leben lernen kann – und wie einen das reifen lässt. Zum Artikel mit Rezept: https://www.servus.com/a/pc/podcast-paula-bruendl-sebastian-kreuzer-reife Ihr hört: Paula Bründl wollte eigentlich Neurowissenschaftlerin werden. Jetzt ist sie Köchin. Vor drei Jahren hat die 24-jährige Pinzgauerin nämlich an einer deutschen Kochsendung teilgenommen – und überraschend gewonnen. Noch überraschender hat sie dabei ihre Erfüllung im Kochen gefunden und sich kurzerhand für eine Lehre entschieden. Sie wollte das Handwerk immerhin „gscheit lernen“. Und das hat sie: Ihre Begeisterung für regionale Produkte, die österreichische Küche und vor allem dafür, das Gute im Einfachen und Naheliegenden zu finden, hat auch uns überzeugt. ServusTV-Empfehlung: „Paula kocht – Heimatküche Südtirol“ bei ServusTV On anschauen! Falls Sie mit Paula gemeinsam kochen wollen, dann legen wir Ihnen die Servus-Akademie im schönen Bad Goisern am Hallstättersee ans Herz. Für den Kurs am 18. Juni 2025 gibt es noch freie Plätze! Hier geht es zur Anmeldung. Die Episode hat euch gefallen? Dann folgt Servus Gute Küche, um keine Folge mehr zu verpassen, schreibt einen Kommentar und schenkt uns eine 5-Sterne-Bewertung. Wir freuen uns immer über Post, Anregungen und Ideen: team@servus.com Hier geht es zum Online-Shop Servus am Marktplatz: https://www.servusmarktplatz.com/ Jetzt mit dem Code „podcast“ 5 Euro sparen – ab einem Einkaufswert von 40 Euro. Werft hier einen Blick in das aktuelle Servus-Magazin: https://www.servus.com/aktuelles-servus-magazin Die aktuelle Ausgabe von Servus in Stadt & Land findet ihr überall, wo es Zeitschriften gibt. Oder lasst es euch als Einzelheft bequem nach Hause senden: https://www.magazinabo.com/at_servusstadtland/sonderhefte/ Alle Abo-Angebote mit tollen Prämien gibt's hier: https://www.magazinabo.com/at/servusstadtland 3.500 Rezepte aus dem Alpenraum: servus.com/rezepte Foto: Robert Maybach; Illus: Roland Vorlaufer, Getty Images Aufnahme & Redaktion: Johanna Brodträger Schnitt & Stimme: Beatrix Hammerschmied Tonmischung: Tonstudio Soundfeiler
Tue, 04 Mar 2025 23:00:00 +0000 https://einfach-beten.podigee.io/600-neue-episode bfaa68cbc375cb7dc6b2768ddeee2283 Für Familien in Krisen Beten wir, dass zerbrochene Familien durch Vergebung die Heilung ihrer Wunden finden können, indem sie auch in ihren Unterschieden den Reichtum der anderen wiederentdecken. Auszug aus einer Ansprache des Papstes Im nachsynodalen Schreiben Amoris Laetitia schreibt Papst Franziskus: Die Geschichte einer Familie ist durchfurcht von Krisen aller Art, die auch Teil ihrer dramatischen Schönheit sind. (…) Jede Krise bedeutet eine Lehrzeit, die erlaubt, die Intensität des miteinander geteilten Lebens zu vertiefen oder zumindest einen neuen Sinn in der Eheerfahrung zu finden. Unter keinen Umständen darf man sich mit einer absteigenden Entwicklung, einer zwangsläufigen Verschlechterung, mit einer erträglichen Mittelmäßigkeit abfinden. Es ist gut, die Eheleute zu begleiten, damit sie die Krisen, in die sie geraten, hinnehmen können und imstande sind, sich der Herausforderung zu stellen und sie zu einem Ort im Leben der Familie zu machen. (…) Die unmittelbare Reaktion ist, sich gegen die Herausforderung einer Krise zu sträuben und in die Defensive zu gehen, weil man spürt, dass sie der eigenen Kontrolle entgleitet, denn sie zeigt die Unzulänglichkeit der eigenen Lebensweise, und das stört. Dann greift man zu dem Mittel, die Probleme zu leugnen, sie zu verbergen, ihre Bedeutung zu relativieren, nur auf Zeit zu setzen. Doch das verzögert die Lösung und führt dazu, viel Energie für nutzlose Verdrängung zu verbrauchen, welche die Dinge immer noch weiter kompliziert. Die Bindungen werden mürbe, und es verstärkt sich eine Abschottung, welche die Vertrautheit schädigt. In einer nicht angenommenen Krise ist das, was am meisten beeinträchtigt wird, die Kommunikation. Auf diese Weise wird der, welcher „der Mann, den ich liebe“ war, nach und nach „mein Gefährte von jeher“, dann nur noch „der Vater meiner Kinder“ und schließlich ein Fremder, bzw. „die Frau, die ich liebe“ wird über die gleichen Abstufungen schließlich zu einer Fremden. Um einer Krise zu begegnen, muss man präsent sein. Das ist schwierig, denn manchmal isolieren sich die Menschen, um nicht zu zeigen, was sie empfinden; sie ziehen sich ins kleinliche und trügerische Schweigen zurück. In diesen Momenten ist es notwendig, Räume zu schaffen, um sich von Herz zu Herz auszutauschen. Das Problem ist, dass es schwieriger wird, sich in einem Moment der Krise so auszutauschen, wenn man diesen Austausch nie gelernt hat. Es ist eine wirkliche Kunst, die man in Zeiten der Ruhe lernt, um sie in schwierigen Zeiten anzuwenden. Die Kirche darf nicht aufhören, Stimme der Schwächsten zu sein: der Kinder, die leiden, oft im Stillen. Darum dürfen die christlichen Gemeinden die geschiedenen Eltern in neuer Verbindung nicht alleine lassen. Im Gegenteil, sie müssen sie einschließen und in ihrer Erziehungsaufgabe begleiten. (…) Den Eltern zu helfen, ihre Wunden zu heilen, und ihnen spirituell beizustehen, kommt auch den Kindern zugute: Sie brauchen das familiäre Gesicht der Kirche, die ihnen in dieser traumatischen Erfahrung Halt gibt. Einige Fragen zu den Haltungen im Alltag Familien in Krisen brauchen Begleitung. In einer solchen Krisensituation ist es wichtig, sich gegenseitig (weder innerhalb der Familie noch von außen) zu verurteilen, sondern zu lernen, Unterschiede zu akzeptieren und die Würde des anderen und die eigene anzuerkennen.. Gelingt mir dies in meinem Alltag? Bin ich bereit zu verzeihen? Wann habe ich selbst Verzeihung erfahren? Papst Franziskus erinnert uns daran, dass Krisen zum Leben in einer Familie dazugehören. Ich erinnere mich an meine Familie. Mit welchen Menschen tue ich mich schwer? Welche Krisensituationen erinnere ich? Die Menschen, die mir in den Sinn kommen, und die Situationen vertraue ich Gott an. Beten wir, dass zerbrochene Familien durch Vergebung die Heilung ihrer Wunden finden können, indem sie auch in ihren Unterschieden den Reichtum der anderen wiederentdecken. Unterstützung Wenn Ihnen "einfach beten!" gefällt, freuen wir uns über Ihre Unterstützung auf Donorbox oder Twint. Mit Ihrer Spende ermöglichen Sie es uns, unsere Arbeit und das kostenlose Angebote fortzusetzen, um Menschen eine alltägliche Gebetshilfe zugänglich zu machen. Herzlichen Dank für Ihre Hilfe! full no Jesuiten in Zentraleuropa
WISSEN SCHAFFT GELD - Aktien und Geldanlage. Wie Märkte und Finanzen wirklich funktionieren.
Die Angst vor einem neuen "Schwarzen Schwan" wächst bei dem einen oder anderen wieder. Doch was können die Märkte aus den größten unvorhersehbaren Krisen der Vergangenheit lernen? Bei Interesse und/oder für mehr Informationen zu meinem 2-Tägigen Finanzseminar (Ende März 2025), schreibe mir einfach eine kurze E-Mail an: krapp@abatus-beratung.com Viel Spaß beim Hören,Dein Matthias Krapp(Transkript dieser Folge weiter unten) NEU!!! Hier kannst Du Dich kostenlos für meinen Minikurs registrieren und reinschauen. Es lohnt sich: https://portal.abatus-beratung.com/geldanlage-kurs/
Wie konnte aus einer mittelmäßigen Rock and Roll-Tanzkapelle aus Liverpool die wichtigste Band der Welt werden - The Beatles? Ohne Hamburg – keine Beatles, da sind sich die Fachleute sicher. Zwischen August 1960 und Silvester 1962 sind die Beatles fünf Mal für längere Zeit in Hamburg gewesen. Sie haben auf den Bühnen der Musikclubs im Rotlichtviertel gespielt: Rock and Roll zur Unterhaltung, nächtelang, monatelang. Im NDR Kultur Podcast „Becoming The Beatles - Die Hamburger Jahre” zeichnet Ocke Bandixen, NDR Kulturredakteur und Host von „Urban Pop“, die Geschichte in sechs Teilen nach: die schwierigen Anfänge im „Indra“, die langen Nächte im „Kaiserkeller“, dann die strenge Lehrzeit neben Tony Sheridan im „Top Ten“ und schließlich die letzten gefeierten Auftritte im „Star Club“, den Peter Urban selbst noch von Besuchen Ende der 60er kennt. Bei "Urban Pop: Making of “Becoming The Beatles”" erzählt Ocke Bandixen im Gespräch mit Peter Urban, wie er für den Podcast vorgegangen ist, wie er Zeitzeugen und unbekanntes Archivmaterial gefunden hat. Die Beraterin des Podcasts, die Hamburger Beatles-Expertin Stefanie Hempel, ist außerdem zu Gast in dieser besonderen Ausgabe von „Urban Pop“. Musikliste: The early Tapes of the Beatles with Tony Sheridan, 1993 Live at the BBC – The Beatles, 1994 Anthology 1 – The Beatles, 1995 Please please me (remastered), 2009 On Air – Live at the BBC Volume 2 – The Beatles, 2013 The Many Faces of the Beatles – The Beatles, 2016 Unsere Podcast-Tipps in dieser Folge: Fuck you very very much / https://1.ard.de/FYVVM https://www.ardaudiothek.de/episode/urban-pop-musiktalk-mit-peter-urban/urban-pop-beatles-63-please-please-me/ndr-kultur/13468723/ https://www.ardaudiothek.de/episode/urban-pop-musiktalk-mit-peter-urban/urban-pop-beatles-63-with-the-beatles/ndr-kultur/13495423/
Der vierte QING-Kaiser, QIAN LONG wurde am 25. September 1711 unter seinem Geburtsnamen HONG LI in Peking geboren. Dieser Kaiser hatte ein besonderes Verhältnis zu FENG SHUI. Er war der erste und auch der einzige chinesische Kaiser, der das klassische FENG SHUI und Teile der TCM (traditionelle Chinesische Medizin) tatsächlich selbst erlernte. Für uns ist er deshalb der Schutz-Patron aller Fengshui Meister. Im ersten Teil der Trilogie geht es um die Jugend und Lehrzeit des Jungen HONG LI, der von seinem Opa, Kaiser KANG ZI, und auch von seinem Vater, Kaiser YONG ZHENG, in seiner Ausbildung stark gefördert wurde. HONG LI war sehr neugierig, wissbegierig und sehr fleißig. Seine hohe Intelligenz erlaubte ihm mehrere Studien parallel zu absolvieren, wie z.B. an der kaiserlichen Akademie und im Tempel des Konfuzius in Peking. Beide Akademien waren die anspruchsvollsten Universitäten im damaligen China und diese Ausbildung war nötig, wenn man die Laufbahn eines Ministers oder die eines Verwalters einer Provinz einschlagen wollte. Und auch hier schloss HONG LI, als Prinz BAO, mit dem akademischen Grad JINSHI CHUSHEN (Doktor der Philosophie) ab. Die erfolgreichsten Absolventen wurden seit 1306 bis 1726 auf Marmorstelen verewigt (bis dahin waren es immerhin 36.151 Namen). Auch HONG LI´s Name steht auf der Steele des Jahres 1727. HONG LI, bzw. Prinz Bao, und späterer Kaiser Qian Long, wurde so zu einem der am besten ausgebildsten Kaiser der chinesischen Geschichte.
Israel hat in der Nacht seinen lange erwarteten Vergeltungsschlag gegen den Iran durchgeführt // Mit der Möglichkeit einer verkürzten Lehrzeit will das AMS arbeitslose Jugendliche ins Boot holen
Von der Kindheit bis ins Erwachsenenalter hat Libero viel erlebt. Neben viel schönen und guten Momenten, gab es auch - wie bei jedem Menschen - einige Limitierungen und Programmierungen, sowie entscheidende Schlüsselmomente. Er berichtet vom Leistungssport im Eishockey, von der Primarschule und dann, als es in die Oberstufe ging, hiess es: Jetzt beginnt der Ernst des Lebens! Danach kam ein glücklicher Wechsel in die Kunst- und Sportschule, gefolgt von einer harten Lehrzeit als Schreiner. Und nach dem Umzug in die erste eigene Wohnung in der Südschweiz, stieg Libero mit dem Kampf aus dem Eishockey, in die Karriereleiter ein. Dies schien voerst zu gelingen und brachte gleichzeitig eine harte Zeit mit sich. Bald später, wollte Libero in Richtung Verkauf gehen und sogleich kam ein unerwarteter Schicksalsschlag. Dieser eröffnete auch neue Chancen, durch einen gehörten Satz, den Libero ins Handeln versetzte: Hilf dir selbst, so hilft dir Gott. Es hatte weniger mit Gott zu tun, sondern mehr mit der neuen Erkenntnis: Egal an welche höhere Macht da draussen du glaubst, du selber steuerst es, du selber kannst in Handlung, also in Bewegung kommen, denn du bist kein Baum. Sobald du damit anfängst, bewegen sich auch die Dinge da draussen. Du möchtest rausfinden, wie du das in deiner individuellen Situation nutzen kannst? Lade dir eines der bekannten Hörbücher herunter, bevor du zum nächsten NLP Gamechangerday in Winterthur kommst und erfahre alles was du brauchst, um noch mehr Glück, Erfolg und Freiheit in dein Leben zu lassen. Weitere Infos auf: www.brain-vitamins.ch/angebot
Jetzt verführen die beiden Spitzbuben auch noch die Jugend, denn dieses Mal haben sie Christians persönlichen, ehemaligen Lustknaben aka Azubi zu Gast und wir erfahren endlich, ob die Lehrzeit heute noch so hart ist wie damals. Was hat sich getan, was gewandelt und was muss sich unbedingt noch ändern, damit auch andere junge Leute wieder Lust haben, Koch, Refa oder Hofa zu werden?! CREDITS: Sprecher: Alexander Pfeiffer, Christian Hoffmann, Phillip Pustermann Ansage: Danny Lange Produktion: Alexander Pfeiffer Musik: Alex Grohl (pixabay.com)
Dieses Absolvent*innengespräch des WoodCAST ist aus dem Archiv der ersten Staffel. 2021 habe ich mit Ulrich Müller nicht nur über seine Projekte wie WoodC.A.R. geplaudert. Wir sprachen auch über seine Lehrzeit als Tischler und warum er dann über einen kurzen Umweg über die Forstwirtschaft zur Holztechnologie gekommen ist. Diese Folge wurde am 4.März 2021 aufgenommen. Weitere Informationen zur BOKU und dem Institut für Holztechnologie und Nachwachsende Rohstoffe findet ihr hier. Solltet Ihr Fragen oder Feedback haben dann freue ich mich auf eure Nachricht per Mail, LinkedIn oder Twitter.Support the showWer den woodCAST unterstützen möchte
Harte Arbeit und eiserner Wille: Die Münchner Dirigentin Anna Handler ist neue Assistentin von Andris Nelsons beim Boston Symphony Orchestra. Das sei ein Geschenk, so die 27-Jährige im Interview mit BR-KLASSIK. Auf sie kommt nun eine erweiterte Lehrzeit zu.
In den vorübergehenden Unterkünften im Gazastreifen nehmen Krankheiten nach Angaben des UN-Nothilfebüros OCHA weiter zu. Über 100'000 Menschen leiden an Atemwegsentzündungen und auch Fälle von Läusen und Krätze breiten sich aus. Weitere Themen: Der Medikamentenmangel hält das Schweizer Gesundheitswesen seit längerem auf Trab. Lieferschwierigkeiten gibt es auch bei bestimmten Arten von Psychopharmaka - Beruhigungsmittel sind knapp. Der Mangel stellt unter anderem Psychiatrien vor grosse Herausforderungen. Die Sonderschule tipiti aus Wil setzt seit Jahren auf Begleitung während der Lehrzeit von Jugendlichen. Denn gerade deren Umfeld ändert sich während dieser Lebensphase sehr. Nun hat die Sonderschule tipiti für ihr Engagement einen Preis erhalten.
Im mit Spannung erwarteten zweiten Teil unseres Podcasts sind Sonja und Wotsch Drechsler erneut zu Gast. Wir ratschn übers Sonjas Jugend in Erding, lachen über Kuriositäten aus dem Café Härtl, in dem sie drei Jahrzehnte lang tätig war. Wotsch's Jugend in Wartenberg, die rebellische Zeit als Mopedrocker und die Pionierzeit des Autotunings in ihrer Heimatgemeinde stehen ebenso im Mittelpunkt. Wir tauchen ein in den Wartenberger Faschings mit dem unvergesslichen Narivari-Ball . Zudem erzählen sie uns wie sie sich kennengelernt haben, geselligen Abenden beim Lederhosen-Stammtisch und Wotsch's sportlichen Erfolgen auf dem Fußballfeld. Viel Spaß beim Anhören (00:00:01) Intro(00:01:58) Sonja's Kinheit in Erding(00:04:42) 30 Jahre Bedinung beim Cafe Härtl(00:07:53) Disco Bründelhof(00:08:44) Woher kommt der Name Wotsch(00:12:02) Wotsch's Kindheit in Wartenberg(00:16:07) Wotsch's Lehrzeit im Fliegerhorst Erding(00:21:43) ein Unfall und das Ende eines Traums(00:25:03) Neuanfang am Flughafen München(00:29:49) TBC und Ausmusterung bei der Bundeswehr(00:33:02) Wartenberger Moped Rocker(00:35:46) Gasthaus Kohler am Marktplatz(00:39:08) erste Wartenberger Auto Tuning Szene(00:41:37) Rennstrecke Erding Wartenberg(00:44:56) WM 1974(00:48:14) Wo haben sich Sonja und Wotsch kennengelernt(00:53:18) Wotsch's große Liebe, Italien(00:56:08) Narrhalla und Faschingsprinz 1978(00:59:49) Narrivari Ball(01:06:31) Brautpaar Bettelhochzeit 2019(01:08:13) Lederhosenstammtisch(01:14:08) Glocken von Rom(01:21:40) Fußball beim TSV Wartenberg(01:33:28) Fußballer Verinswirtschaft Gasthaus zur Post (Furter)(01:35:47) ein Kartenspiel im Küchenstudio und seine Folgen(01:40:32) Rapid Fire Questions(01:50:59) Outro Show Notes Buch P.S. Ich liebe Dich - Cecelia Ahern Songs: DJ Ötzi, Nik P. - Ein Stern (der deinen Namen trägt) Baccara - Yes Sir, I Can Boogie Adriano Celentano - Una festa sui prati Kontakt Schreibt uns! Schickt uns eure Themenwünsche und euer Feedback. info@wartenberger.de Folgt uns! Bleibt auf dem Laufenden über zukünftige Folgen Twitter Instagram Facebook YouTube description
Die Armee soll schneller mehr Geld bekommen, so der Tenor aus dem Ständerat. Ziehen Bundesrat und Nationalrat bei diesem Tempo mit? Die weiteren Themen: * Die Nationalbank tut es der amerikanischen Notenbank gleich und belässt den Leitzins, wo er ist – in der Schweiz bei 1,75 Prozent. Wir fragen SNB-Chef Thomas Jordan, ob am Horizont schon eine Zinswende erkennbar ist. * Der Schweizer Detailhandel rechnet im Dezember mit einem Umsatzeinbruch. * Das Theater Hora bringt Liebe und Sexualität auf die Bühne – und bricht damit ein Tabu. * Die Sonderschule tipiti aus Wil setzt seit Jahren auf Begleitung während der Lehrzeit von Jugendlichen. Nun hat sie für ihr Engagement einen Preis erhalten.
Nach ihrer aufregenden Lehrzeit ging es für unsere allseits beliebte Elizabeth II. eher durchwachsen weiter. Heute tauchen wir tief ein in die Skandälchen, Rückschläge und Irrungen, die die am längsten regierende Monarchin in ihrer Amtszeit überwinden musste. Connie erzählt uns, welcher der Tiefpunkt für die britische Monarchie war und wie es die Queen geschafft hat, den Karren am Ende doch wieder aus dem Dreck zu ziehen und wann auch die Queen ein ganz normaler Mensch war. Julia beschäftigt uns im Royal Spotlight mit der Frage, was Prinz Harry mit der deutschen Nationalmannschaft gemeinsam hat und ihr erhaltet einen kurzen Auffrischungskurs in Sachen Trinkspiele. In Dänemark gibt es keine Neuigkeiten, aber wie Connie schon sagt ist das manchmal auch gar nicht schlecht. Schaltet wieder ein am heutigen Royal Watch Sonntag! http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/3363809.stm https://www.townandcountrymag.com/society/tradition/a14273687/lord-altrincham-john-grigg-role-british-history/ https://www.deutschlandfunk.de/60-jahre-auf-dem-thron-100.html https://de.wikipedia.org/wiki/Royal_Family_(Dokumentarfilm) https://www.sueddeutsche.de/panorama/20-todestag-wie-die-royals-nach-dianas-tod-ihre-pr-strategie-aenderten-1.3646687 https://de.wikipedia.org/wiki/Bestattung_von_Diana,_Princess_of_Wales https://www.spiegel.de/politik/ein-koenig-namens-blair-a-a1a68f88-0002-0001-0000-000008779457 https://www.bluewin.ch/de/entertainment/eine-umfrage-zeigt-wie-beliebt-die-britischen-royals-wirklich-sind-1174707.html https://www.spiegel.de/panorama/leute/prinz-philip-mit-blasenentzuendung-in-krankenhaus-eingeliefert-a-836954.html https://www.spiegel.de/geschichte/queen-elisabeth-ii-zum-staatsbesuch-in-deutschland-a-1026254.html https://www.n-tv.de/politik/Podcast-Wieder-was-gelernt-Die-Queen-ist-tot-das-Commonwealth-noch-nicht-article23614784.html https://de.wikipedia.org/wiki/Commonwealth_of_Nations https://www.zdf.de/nachrichten/panorama/grossbritannien-queen-commonwealth-100.html https://www.nationalgeographic.de/geschichte-und-kultur/2021/11/wie-aus-dem-british-empire-das-commonwealth-entstand https://www.zdf.de/nachrichten/panorama/zahlen-fakten-queen-thronjubilaeum-100.html Kielinger, Thomas: Elizabeht II. Das Leben der Queen. C.H. Beck
In dieser Folge von "Fünfzehn Minuten über den Fünfzehnten" spricht Brigitte Neichl in einem fiktiven Interview mit dem Bildhauer Anton Hanak. Einige seiner berühmtesten Werke sind die Victor Adler-Büste für das Denkmal der Republik auf der Ringstraße, das Kriegerdenkmal „Schmerzensmutter“ am Zentralfriedhof und die Porträtfigur des Anatomen Emil Zuckerkandl im Arkadenhof der Universität Wien. Und auch die Doppelrelief-Figuren auf dem Kaufhaus Stafa in der Mariahilfer Straße 120 – damals noch Mariahilfer Zentralpalast - wurden von Anton Hanak gestaltet. Wir erfahren einiges über seine Kindheit und Jugend in Mähren, über seine Ankunft in Wien, seine Lehrzeit im 15. Bezirk, über seine Ausbildung in der Allgemeinen Bildhauerschule, die seit 1962 Akademie der Bildenden Künste heißt, und auch über seine Zeit in Langenzersdorf. Co-Moderator dieser Folge ist Maurizio Giorgi. Teil 1 können Sie in Folge 65 hören.
In dieser Folge von "Fünfzehn Minuten über den Fünfzehnten" spricht Brigitte Neichl in einem fiktiven Interview mit dem Bildhauer Anton Hanak. Einige seiner berühmtesten Werke sind die Victor Adler-Büste für das Denkmal der Republik auf der Ringstraße, das Kriegerdenkmal „Schmerzensmutter“ am Zentralfriedhof und die Porträtfigur des Anatomen Emil Zuckerkandl im Arkadenhof der Universität Wien. Und auch die Doppelrelief-Figuren auf dem Kaufhaus Stafa in der Mariahilfer Straße 120 – damals noch Mariahilfer Zentralpalast - wurden von Anton Hanak gestaltet. Wir erfahren einiges über seine Kindheit und Jugend in Mähren, über seine Ankunft in Wien, seine Lehrzeit im 15. Bezirk, über seine Ausbildung in der Allgemeinen Bildhauerschule, die seit 1962 Akademie der Bildenden Künste heißt, und auch über seine Zeit in Langenzersdorf. Mit dabei sind auch die Grätzelkorrespondentinnen Karin Elise Sturm "Southy" und Karin Martiny "Nordy". Karin Elise Sturm war im Wild im West unterwegs und hat mit David Kreytenberg, einem der Organisatoren des Baulücken-Zwischennutzungsprojekts in der Mariahilfer Straße 166-168, gesprochen. Karin Martiny sammelt diesmal akustische Eindrücke aus dem Rohrauer-Park und dem Forschneritsch-Park. Co-Moderator dieser Folge ist Maurizio Giorgi. Teil 2 können Sie in Folge 66 hören.
Jana Esser wurde während ihrer Lehrzeit ungeplant schwanger. In dieser Situation entschloss sie sich, ihren Traum von der Schauspielschule auf Eis zu legen und sich in ihrer Rolle als Mutter neu zu orientieren.
Sie ist eine preisgekrönte und vielgelobte Übersetzerin und dennoch sagt Andrea Ott, sei sie völlig unfähig, sich auf Englisch mit jemandem zu unterhalten. Nahezu autodidaktisch habe sie sich damals das Übersetzen mit einem 800-Seiten-Roman von Charlotte Brontë beigebracht. Im Podcast des literaturcafe.de spricht Übersetzerin Andrea Ott über ihre Arbeit. Als Übersetzerin hat sich Andrea Ott auf britische und amerikanische Klassiker spezialisiert. Das sei von Vorteil, sagt Andrea Ott im Podcast des literaturcafe.de. »Denn stellen Sie sich mal vor, ich müsste mit einem Autor auf Lesereise gehen, wo ich doch kein Englisch kann.« Eine vom Feuilleton vielgelobte und preisgekrönte Übersetzerin englischer Werke, die die Sprache im Alltag nicht sprechen kann? Tatsächlich klingt Andrea Otts Werdegang unglaublich. Damals habe sie einen Artikel in der ZEIT gelesen, in dem vermerkt wurde, dass noch nicht alle Bücher von Charlotte Brontë übersetzt seien. »Das ist doch was für dich«, sagte Otts Mutter und so kaufte sich Andrea Ott einen 800-Seiten-Roman von Charlotte Brontë und arbeitete drei Jahre an der Übersetzung. Das sei so etwas wie ihre Lehrzeit gewesen, sagt Andrea Ott. Englisch habe sie eigentlich in der Schule abgewählt, aber die englische Literatur habe sie immer interessiert. So begann ihre Karriere als Übersetzerin. Rasch bekam sie einen Vertrag bei Manesse und übersetzte u. a. Jane Austen, Charlotte Brontë, Elizabeth Gaskell, Thomas Hardy, Henry James, Upton Sinclair und Evelyn Waugh. Hören Sie das ausführliche Gespräch mit Andrea Ott vom Literaricum Lech, im Podcast des literaturcafe.de. Nutzen Sie den Player unten nach dem Beitrag. Der Podcast des literaturcafe.de ist zudem auf allen Portalen wie Apple iTunes, Spotify oder Deezer zu hören und zu abonnieren. So verpassen Sie künftig keine Folge mehr.
Den ersten eigenen Betrieb gründete Josef Donhauser 1992. Heute führt er die DoN group mit rund 2.000 Mitarbeitern und zahlreichen Standorten in ganz Österreich und ist auch international erfolgreich. Seit Jahren auch erfolgreich im Rail- & Business-Catering in Österreich sowie im Office Catering und Kultur- und Event Catering. Klassische Restaurants, Cafés, Bars und mittlerweile auch ein Braulokal runden das Gastronomie Portfolio der DoN group ab. Im großen Exklusiv-Interview erzählt Josef Donhauser von seinen Anfängen: die Lehrzeit und sein erstes Lokal. Er spricht über große Herausforderungen und den Mut zur Übernahme der insolvenzgefährdeten Konditorei seiner Eltern. Er gibt persönliche Einblicke in seine Erfolgsgeschichte : seinen bedingungslosen Qualitätsanspruch und unternehmerische Flexibilität mit dem Ziel "Tailored Taste". Er verrät Momente des Scheiterns sowie seine persönlichen Erfolgs-Strategien.
Klönkist-Reporterin Heike Mayer hat einen Tipp bekommen: einen Fleischermeister im Ruhestand, einen großartigen Erzähler, Großonkel von Schauspieler Devid Striesow zudem, sollte sie unbedingt besuchen. Zum 1. April hat die Hinweisgeberin diesen Mann namens Horst Pohl erst auf die falsche Fährte gelockt und dann überrascht… Die Überraschung: Heike Mayer und ihr Mikrofon, ein Treffen in der Festscheune in Lambrechtshagen, Holz brennt im Kamin, Kerze, Kuchen, Kaffee, Zeit fürs Geschichtenerzählen für diese Klönkist. Und was für Geschichten! Von der Lehrzeit in Güstrow, die zu tun hat mit Alt-Bundeskanzler Schmidt, die Jugend, in der Horst Pohl mit dem, was beim Hausschlachten so abfiel, für sich und seine Mutter sorgte, die erschummelte Konfirmantenprüfung, das gleich nach der Wende auf dunklen Wegen ergatterte Rezept für Zwiebelmettwurst, die Zeit als Schlachter und Wurstverkäufer auf den Märkten der Gegend und die Geschichte, die davon handelt, dass Horst Pohl einem Generaldirektor gleichen Namens den Aal weggefuttert hatte. Das alles und mehr in dieser Klönkist mit Reporterin Heike Mayer und Horst Pohl aus der Festscheune in Lambrechtshagen.
Weinexperten gibt es viele. Die Profis nennen sich meist Sommelier oder Sommelière. Und bei den Masters of Wine ist man dann sicher in der Champions League der Profi Weinnasen angekommen. Zehn Masters of Wine gibt es in Deutschland, drei davon Frauen. Von den dreien hat Johannes die Romana Echensberger getroffen. Bei einer Weinverkostung zu griechischen Weinen. Romana Echensberger durfte aufräumen mit Klischees über griechischen Wein. Johannes durfte dazu alle Weinfragen stellen, die ihn schon immer interessiert haben, was schmecken zum Beispiel Raucher beim Wein? Und dann erfahren wir noch, - was für ein Geschenketip! - von Romana Echensberger Weinbuch nur für Frauen. Beim musikalischen Zwischenspiel spielt Soufian Zoghlami auf, vom Quartett Bukahara. Just ist das neue Album erschienen, Bukahara spielen bald vor ausverkauften Hallen. Zuvor erzählt Soufian, was es vor dem Auftritt backstage zu essen gibt. Abschließend begleitet Johannes einmal mehr den Kochlehrling Ruben. Gerade hat dessen Lehrzeit begonnen. Nach Besuchen in seiner Lehrstelle fährt Johannes nun in die Brillat Savarin Kochschule in Weissensee. Nicht weniger als 5000 Schüler lernen hier alles über Kochen und das Gastgewerbe. https://paetzoldskitchen.de https://www.nobelhartundschmutzig.com https://www.instagram.com/suo_noodlehouse/?igshid=YmMyMTA2M2Y%3D https://www.lode-stijn.de https://kochukaru.de https://www.romana-echensperger.de https://www.osz-gastgewerbe.de https://gebruedereggert.de
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Im abschließenden Teil dieser einführenden Vorlesung geht es zunächst um gruppenbeeinflusste Wahrnehmungen, sowohl sinnlicher wie bewertender und moralischer Natur. Von Gruppen nicht bestätigte Einschätzungen sind individuell kaum aufrechtzuerhalten, es besteht eine Form von Konformitätsdruck, dessen Entstehensmodalitäten hier beleuchtet werden. Demgegenüber gibt es aber auch die quasi paradoxen Erwartungen von Gruppen an Rollenträger, sich gerade nicht erwartungsgemäß, sondern unvorhersehbar zu verhalten – und damit wiederum einer Gruppenerwartung zu entsprechen. Im zweiten Teil geht Hahn auf abschließende Fragen von Hörer:innen zu den genannten Dynamiken sowie zu Gender-Fragen ein, die zwar als solche nicht hörbar aufgenommen werden konnten; die Antworten sind es aber allemal wert, eigenständig gehört zu werden. Wie auch Hahns Bonmot am Ende – in Anschluss an Bertolt Brecht: „Der Vorhang zu, und alle Fragen offen ...“ Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Hahn fährt fort zu Fragen der Soziologie der Gruppe. Zunächst in zusammenfassender Rückschau auf vorgestellte Kriterien und Aspekte der Klassifikation von Gruppentypen: Zeit, Anzahl Zugehöriger, Prägung durch Abhängigkeit von bzw. Identifikation mit einer Gruppe, räumliche Dimension u. a. m. Sodann geht es um Zweck bzw. Zwecke als Gruppenformationsprinzip und um Gruppengrößen, von Dyaden, Triaden bis zu größeren Formationen sowie um daraus sich ergebende Dynamiken. Das führt auch zu Differenzierungen im Interaktionspotenzial und die jeweilige Auswahl daraus. Im Weiteren geht es um die Differenz formelle und informelle Gruppen und um formalisierte Erwartungen. Im zweiten Teil geht Hahn aufgrund einer Hörer:innenfrage auf die Dimension Freiwilligkeit und Unfreiwilligkeit bzw. Zwang bei Gruppenzugehörigkeit ein – auch bezogen auf die Dimension der Freiwilligkeit oder Unfreiwilligkeit bezogen auf den Eintritt und/oder Austritt – und schließlich auf die Entwicklung von Führungsrollen in Gruppen. Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein
Von der elterlichen Landwirtschaft bis zum Vorstandsvorsitzenden einer der größten deutschen IT Firmen. Das ist ein langer Weg, den Hans Zehetmaier mit seinen beiden Freunden in den letzten 40 Jahren konsequent gegangen ist. Wir unterhalten uns aber nicht nur über den Unternehmergeist, die Gründung und die Erfolge der msg systems AG, mit ein paar Anekdoten zum ersten Büro, der Namensfindung, zu IBM, BMW und Audi. Wir wollen auch den Wartenberger Hans Zehetmaier näher kennenlernen, der Mitglied beim Club 13 ist, beim TSV dem Leder nachjagte und begeistert dem Elferrat der Narrhalla angehörte. Es gibt dann noch die ein oder andere Geschichte aus der Politik-Ecke rund um seinem Namensvetter und Franz-Josef-Strauss sowie ein paar Ratschläge für zukünftige Firmengründer von einem Wartenberger, der uns mit seiner lockeren Art und Bodenständigkeit begeistert hat. Viel Spaß beim Anhören! Kapitelmarken:• 00:00:00 - Intro• 00:01:00 - Begrüßung• 00:01:39 - Woher kommt sein Spitzname• 00:02:35 - Geboren in Wartenberg• 00:04:39 - Schul- und Lehrzeit• 00:06:20 - Gründung der Schülermannschaft• 00:08:02 - Landwirtschaft der Eltern• 00:09:06 - Wartenberger Fasching und Mitglied im Elferrat• 00:12:41 - Club 13• 00:16:16 - Sein Weg zur Informatik• 00:17:21 - Praktikum beim IBM• 00:19:35 - IT in den 80er'n• 00:22:31 - Audi als einer der ersten Kunden• 00:26:14 - Gründung der msg• 00:35:11 - erster Angestellter• 00:38:33 - Software für die Drucker Gerstner• 00:39:33 - Die Unternehmensphilosophie der msg• 00:44:38 - Standort Ismaning• 00:48:48 - "Chief Entertainment Officer" Hans Rampft• 00:50:20 - Partner SAP und Dietmar Hopp• 00:52:43 - Krisen und die Dotcom Blase• 00:55:10 - Vorstandsvorsitzender Sohn Jürgen• 01:01:22 - Zukunftsthemen• 01:05:37 - die Ledernacken Truppe der msg• 01:06:44 - Tipps für Firmengründer• 01:09:01 - lebenslanges Lernen• 01:14:16 - Rapid Fire Questions• 01:29:33 - Telefonstreich mit dem Namenvetter• 01:31:13 - Franz-Josef Strauß in Wartenberg• 01:33:18 - Outro Show Notes Hans Zehetmaier Wikipedia msg systems AG Matthias Müller von Audi Club13 40 Jahre msg - HOW IT HAPPENED Buch: Digital-Fitness für Führungskräfte Film: Die Schatzinsel Song - The Beatles - Let It Be Kontakt Schreibt uns! Schickt uns eure Themenwünsche und euer Feedback. info@wartenberger.de Folgt uns! Bleibt auf dem Laufenden über zukünftige Folgen Twitter Instagram Facebook YouTube description
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Zu Beginn nimmt Alois Hahn wieder Bezug auf Fragen der Studierenden, die zwischen den Sitzungen eingehen. Im Fokus u. a. das Phänomen der Ehre sowie der Begriff Sanktion in Bezug auf den damals aktuellen Konflikt auf dem Balkan. Sodann eröffnet Hahn ein neues thematisches Kapitel zum Thema „Gruppe“. Ein Begriff, der nicht nur in der Soziologie verwendet und unterschiedlich definiert wird, sondern alltagssprachlich vorgeprägt ist. Es gebe einige den Definitionen von Gruppe gemeinsame Elemente. So seien zum Beispiel Gruppen als jeweils ein Plural von Individuen verstanden, die durch ein gemeinsames Bewusstsein der Zusammengehörigkeit ausgezeichnet sind. Zusammengehörigkeit ist dabei sehr divers zu verstehen, und auch die Ausprägung des Bewusstseins dieser ist teils sehr unterschiedlich. Ein Großteil der Zusammengehörigkeit sei über Konflikte bzw. Streit vermittelt bzw. artikuliert. Ein zweites Merkmal: Ein Handlungszusammenhang nach innen und außen. Ein drittes: Innere Gliederung. Zudem seien Gruppenbildungen ans Lokalitätsprinzip gekoppelt. Im darauf folgenden Teil geht es zunächst um Schriftlichkeit und die Bedeutung schriftlicher Niederlegung und Kommunikation sowie Inklusion bzw. Exklusion bei der Zugänglichkeit zu Schriften resp. Publikationen. Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein
Die Lebensgeschichte von KR Robert Rogner ist eine faszinierende und inspirierende Erfolgsgeschichte - vom armen Jungen zum Millionär und Star der Baubranche. Mit Vorzeigeprojekten wie dem "Rogner Bad Blumau" sorgte er für Aufsehen und begeisterte Generationen. Als Kind in ärmsten Verhältnissen aufgewachsen, nahm der sein Schicksal schon in jungen Jahren in die Hand. Die großen Herausforderungen der Nachkriegszeit prägten seine Kindheit. Allen Widrigkeiten zum Trotz begann er mit großem Fleiß seine Lehre und legte damit den Grundstein zu einer der herausragendsten Karrieren als Bauunternehmer. Im großen Exklusiv-Interview spricht er von seiner Kindheit, dem schweren familiären Schicksalsschlag und seiner Lehrzeit. Er erzählt von ersten Erfolgen, Widerständen und Scheitern sowie seinem Durchbruch und großen Erfolgen. Persönliche Geschichten und Einblicke in ein außergewöhnliches Leben sowie seine persönliche Erfolgs-Strategie berühren und inspirieren.
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Im Anschluss an Talcott Parsons` „Pattern variables“ zur Typisierung von Rollen wurden Differenzierungsmuster ausgeführt: Erworbene vs. zugeschriebene Rollen, affekt-neutrale und affektive sowie funktional spezifische vs. funktional diffuse Rollen. Hahn führt eine weitere Differenzierung aus: Universalistische vs. partikularistische Rollen bzw. Rollenpflichten. Universalistische Rollenpflichten seien unabhängig von persönlicher Beziehung zu Rollenpartnern, im Gegensatz zu partikularistischen wie es beispielsweise in der Gestaltung familiärer Beziehungen oder auch in der nationaler Zugehörigkeiten zu beobachten sei. Interessante Verwischungen, zu denen es immer wieder kommt, lassen sich aufgrund der beschriebenen Differenzierungen gut beschreiben und beforschen. Im zweiten Teil geht es unter anderem um eine Vertiefung der Betrachtung normativer Kontextualisierung von unterschiedlichen Rollen auf Basis der bereits eingeführten Rollentheorie von Hans Peter Dreitzel. Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Rollenerwartungen, so Hahn, sind Typisierungen von Handlungen und Erwartungen resp. Erwartungserwartungen, mit den man rechnen kann - immer über individuelle Interpretationen rollenrelevanter Situationen. Allerdings ist in Gesellschaften die Wahrscheinlichkeit gleicher Interpretationen hoch (Interpretationsgemeinsamkeit), aber nie ganz sicher oder unabweichbar codiert – Konsensfiktionen, die sich eingespielt haben, wie beispielsweise in Ehen resp. Partnerschaften, dort beispielsweise zu Kindererziehung. Situationsbewältigung funktionert teils deshalb. Über Reflexionen zu Phänomenen wie Tak tgelangt Hahn zum Abschluss des ersten Teils zur Funktion von Sanktionen zum Schutz der Weitergeltung enttäuschter Erwartung. Im zweiten Teil geht es um weitere Funktionen von Sanktionen, etwa die Folge von Erwartungsverletzungen und Wiedergutmachung (Wiedereinsetzung in Rechte), sowie um Konflikte und Streit, Strafen als Racheintitiatoren, das Phänomen Ehre und die gesellschaftliche Erreichbarkeit von Individuen über Normen. Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Es gibt die Fortsetzung der Auseinandersetzung des Rollenbegriffs bzw. Rollenspiels. Die soziale Bedingtheit sowohl von Rollen als auch deren Trägern, und wiederum unterschiedlicher Rollen letzterer, werden auseinandergesetzt als Rollenspiel(e); für jeden konkreten Rollenträger sind alle seine anderen Rollen wie ein Hof, die das Rollenspiel (mit) gestalten. Dies führt auch zu individuellen Spielräumen. Und zu ausgeprägten Erwartungen. Im zweiten Teil geht es um verschiedene individuelle Strategien im Umgang mit Rollenkonflikten. Diese Strategien sind selbst wieder sozial kodiert. Und stehen im Kontext der Erwartungen, die ebenfalls sozial zu betrachten sind und von differenten Machtverteilungen ausgehen und deren (Nicht)-Ausübung. Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Nach wieder spannenden Antworten auf Fragen von Hörer:innen zum Thema Sozialisation schließt Hahn an die Behandlung des Rollenbegriffs, die Differenz von horizontaler und vertikaler Ungleichheit sowie den Zusammenhang von sozialer Differenzierung und Arbeitsteilung an. Eine bedeutende Frage dabei: Werden Aufgabenverteilungen positional verfestigt, oder verlaufen sie eher situational? Wo verbinden oder kombinieren sich Aufgaben und Positionen? Und wie unterscheiden sich Gesellschaften in diesen Verbindungen? Was bedeutet das für die Legitimationen definierter Rollen und ihrer Ungleichheiten? Wie strittig können sie werden? Wie werden sie ggfs. belohnt? Einige der vielen leitenden Fragen, anhand derer Hahn Beobachtung von Gesellschaft(en), hier insbesondere gesellschaftlicher Rollen, demonstriert, um von dort her im zweiten Teil dieses Vorlesungs-Abschnitts ausführlicher Biographien und deren gesellschaftliche Bedingtheit bzw. Kontexte zu beleuchten. Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Der erste Teil dieses Abschnitts widmet sich der Frage nach Sozialisation von Bedürfnissen als Form katektischen Lernens. Nach einer ersten Phase, in der Bedürfnisse eines Säuglings nach Wärme, Säugung/Nahrung und zärtlicher Behandlung noch von unterschiedlichen Akteuren befriedigt werden können, folgt eine weitere Phase, in der die ersten Erfahrungen mit spezifischen Formen der Befriedigung zu einer besonderen Ausformung von Bedürfnissen nach ebendiesen Formen der Bedürfnisbefriedigung erfolgt. Bis hin zum Bedürfnis nach Bedürfnisbefriedigung durch eine spezifische Person – z. B., aber nicht "automatisch", der Mutter. Im Anschluss an Freud und Malinowski führt Hahn dies am Beispiel der Sozialisation von Erotik und Sexualität aus. Gefolgt von den Fragen: Was ermöglicht eine Entwöhnung von dieser Bahnung durch Befriedigungserfahrung? Gibt es hier universelle Muster? Und welche kulturspezifischen Konkurrenzmuster für Befriedigungsgewohnheiten gibt es? Im zweiten Teil wird zunächst ein vereinfachtes Modell zu primären und sekundären Phasen der Sozialisation ausgeführt. Menschen werden überhaupt erst handlungsfähig in einer sogenannten Enkulturationsphase. Hier führe ein Modell nach dem Vorbild von Automation allerdings in die Irre. Übernahmen von kulturellen Mustern erfolgen seitens der Sozialisierten selbstformend. Daher erfolgt auch immer nur eine partielle Übernahme in der jeweiligen Individuation. Die Organisation der Sozialisation läuft über sogenannte "Sozialisationsagenturen", die von Gesellschaft zu Gesellschaft unterschiedlich homogen oder disparat agieren, bis hin zu "Erziehungskartellen" ... Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Fragen zu Kultur, Kulturentwicklung, Kulturübersicht müssen, so Hahn, konstatieren, dass komplexe Kultur nicht jeweils Bewusstseinsinhalt aller einzelnen Mitglieder sein kann. Das gilt selbst für elementare Werttatbestände. Soziologie als Wissenschaft springt in diese Lücke ein. Sie versucht, wechselseitige Fremdheit der Gesellschaftsmitglieder aufzuheben. Dies gilt auch für Romane und andere Kunstformen. Kulturell gelerntes wie Grammatik sorgt dabei generativ für Innovation. Drei Formen des Lernens werden daraufhin beschrieben: Kognitives, moralisches und katektisches Lernen. Darauf basieren die weiteren Ausführungen zu gesellschaftlicher "Vererbung" von kulturell Gelerntem. Im zweiten Teil unterscheidet Hahn zwei Aspekte von Sozialisation (=Übernahme von Kultur). Die Notwendigkeit von Lernen ist verknüpft mit der menschlichen Ausstattung von Lernfähigkeit an Stelle angeborenen Instinktverhaltens sowie grundsätzlicher Lenbedürftigkeit, gegründet in der Plastizität menschlicher Anlagen. Sozialisation gilt hier als Prozess, wie ein Mensch handlungsfähig wird. Der erste Aspekt beleuchtet die individuelle Perspektive, oder auch die individuelle Lernkarriere. Sie beschäftigt neben der Soziologie die Entwicklungspsychologie (beobachtend) und die Pädagogik (beeinflussend). Der zweite Aspekt betrifft den Prozess der Perpetuierung von Kultur in Anerkennung der Abhängigkeit des Gegebenseins von Individuen, aber mit dem Fokus auf kulturelle Reproduktion in Austauschbarkeit von Individuen. Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Grundlage der Definition von Kultur in der vorangegangenen Vorlesung (4) war laut Hahn eine ethnologische Definition nach Edward B. Tylor (18323 - 1917), die er nun rahmend nachreicht. Der Begriff Kultur spielt auch im allgemeinen Sprachgebrauch eine große Rolle. Wesentliches Unterscheidungskriterium von Kultur ist hier eine Differenz, nämlich von Kultur und Natur. Alfred Weber, Max Webers Bruder, unterscheidet zwischen Kultur und Zivilisation. Letztere meine zunächst nur die Ermöglichung des äußeren Lebens, Kultur darüber hinausgehende geistige Belange. Kultur, wie Hahn sie versteht, umfasst allerdings all das und macht diese Unterscheidung nicht auf. Ebensowenig eine dritte anderweitig getroffene Unterscheidung: Materielle vs. imaterielle bzw. ideelle Kultur. Zentral in diesem Zusammenhang ist Bedeutung als zentrales, umfassendes Element von Kultur, die auf ihre definitorischen und phänomenal-ordnenden Beiträge hin untersucht wird. Die an Husserls Phänomenologie erinnernde Einklammerung von Realitätsvoraussetzungen von unterschiedlichen realisierten Kulturen in der soziologischen Forschung und Beschreibung entfaltet der zweite Teil u. a. anhand der in allen Kulturen anzutreffenden, aber höchst unterschiedlichen Unterscheidungen von Geschlechterrollen. Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Im Anschluss an Teil 3 der Vorlesung setzt Hahn noch einmal auseinander, inwiefern Verhaltensweisen immer aus dem gesellschaftlichen Arsenal stammen. Gesellschaftliche Überformung schließt aber individuelle Freiheit nicht aus, sondern ermöglicht sie erst. Sprache, z.B., ist keine natürliche Größe, sondern ja schon da (sozial), aber sie stellt uns zur Verfügung, in und mit ihr etwas zu sagen, was vorher so nie gesagt wurde. Zu den instinktähnlichen Kapazitäten gehört auch Empathie. Deren Ausdehnung auf welche Teile der Welt, die bei Kindern noch nahezu total ist, ist von Gesellschaft zu Gesellschaft unterschiedlich: Tiere, Bäume, Menschen – oder eben noch nicht einmal alle Menschen. Dann beginnt Hahn mit dem Kapitel Handlungstheorie. Das Basisphänomen kann so gesehen werden: An die Stelle der Instinkte treten andere Aspekte, in der konstitutiven Öffnung der Sinne auf die Welt, was mehr Wahrgenommenes bedeutet, als handlungsbezogen bzw.- dienlich verarbeitet werden kann. Das bedeutet wiederum eine überkomplexe Daueraufforderung zum Handeln. Die Folge: Weltkomplexität muss reduziert werden, per Gewohnheitsbildung für Wahrnehmung und Bewegungskompetenzen. Gewohnheit impliziert allerdings auch, entgegen zuerst einmal mit Gewohnheit assoziierter Überzeugungen, Kreativität. Im zweiten Teil wird, basierend auf diesen Überlegungen, der Versuch unternommen, das Phänomen Kultur auszubuchstabieren. Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Eine der didaktischen Gestaltungsprinzipien dieser Vorlesung wird zum Beginn dieses dritten Teils schön deutlich: Alois Hahn hatte eingeladen, sich schriftlich zwischen den Vorlesungen mit Feedbacks und Fragen zu melden, auf die er dann in der kommenden Folge eingehen könne, um auf diese Weise im Gespräch zu bleiben, zusätzlich zu den Tutorien. Sodann führt die Wiederaufnahme der Frage, ob menschliches Verhalten wenigstens durch Instinktresiduen determiniert bzw. erklärbar sei? Niemand bestreite die Existenz von Sexualtrieb oder Nahrungstrieben wie Hunger und Durst. Was unterscheidet diese aber von Instinktverhalten? An einleuchtenden Beispielen bspw. zum Verhältnis von Sexualität und deren gesellschaftlicher Ausdifferenzierung in Geboten und Verboten sowie Nahrungstrieben wird der Versuch, Normen und Regeln auf biologischer Basis zu verstehen, sorgfältig dekonstruiert. Im zweiten Abschnitt dieses Teils wird dies weiter entfaltet bis zur Betrachtung von Gebärden als universalem Ausdrucksverhalten. Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Ausgehend von der Grundfeststellung, menschliches Verhalten sei geregelt, nicht nur auf Ebene des Verhaltens, sondern auch der Erwartungen – Verhaltensregeln und Erwartensregeln – kommt nun die Frage auf: Wo kommen die Regeln her? Hahns These: Gesellschaft ist der Urgrund aller Regeln, soweit sie das Verhalten und Erwarten im Umgang mit anderen Menschen betreffen. Von Gesellschaft sprechen heißt, es geht nicht um angeborenes Verhalten bzw. angeborene Prozesse. Was Gesellschaft ausmacht, ist immer irgendwann und irgendwie kommuniziert worden. Diese Unterscheidung ist nicht zu 100 Prozent trennscharf, aber ausreichend, um den Gegenstandsbereich der Untersuchungen zu formen. Zwei Einwände thematisiert Hahn, die diesem Ansatz gegenüber angemeldet wurden: 1. Montesquieu und Nachfolgende erklären Verschiedenheiten menschlicher Gesellschaften als Folge unterschiedlicher Klimata bzw. Naturumgebungen. Umwelt gilt hier als generierendes bzw. selektierendes Prinzip von Lebensformen. 2. Keineswegs stammten die Regelmäßigkeiten aus der Gesellschaft, sondern sie entspringen Instinkten, der menschlichen Natur und deren Fortpflanzung durch Vererbung. Alois Hahn befasst sich insbesondere mit dem zweiten Einwand und dort ausführlich mit dem Phänomen Instinkt. Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein Erscheinungsdatum : 12 November 2022
Im Jahr 1974 folgte Alois Hahn (geb. 1941) dem Ruf auf eine Professur H4 (ordentliche Professur) an der Universität Trier. Er bekleidete sie bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2009. Hahn hatte nach dem Studium in Freiburg i. Br. dann in Frankfurt a. M. studiert, u. a. bei Theodor W. Adorno, Jürgen Habermas und Thomas Luckmann. Seine zahlreichen Gastprofessuren und Forschungsaufenthalte in aller Welt, während seiner aktiven Forschungs- und Lehrzeit sowie auch nach seiner Emeritierung, sind kaum aufzuzählen. Sicher gehört Alois Hahn zu den Soziologen, die den weitesten Überblick über Fach- und Forschungsgeschichte besitzen und ihn auch didaktisch besonders gut vermitteln können. Die hier von der Autobahnuniversität dokumentierte Vorlesung zu Grundbegriffen und theoretischen Ansätzen der Soziologie, die Hahn Mitte der 1990er Jahre hielt, belegt dies auf eindrucksvolle Weise. Die Autobahnuniversität sendet im Winter 2022/23 ab 18. Dezember 2022 immer samstags und mittwochs sukzessive die komplette vierzehnteilige Vorlesung. Alois Hahn startet die Vorlesung mit der bekannten Geschichte vom Hasen und vom Igel bzw. den beiden Igeln, um von dort her zunächst eine Art eine personifizierte Vorstellung von Gesellschaft und deren Bedeutung zu gewinnen; in diesem Fall: der Unentrinnbarkeit, oder, genauer, der grundlegenden Erfahrungstatsache der Unausweichlichkeit und Unentrinnbarkeit des bzw. der Anderen. In Worten Ralf Dahrendorfs: "Gesellschaft ist eine ärgerliche Tatsache", oder Jean-Paul Sartres: "Die Hölle, das sind die anderen." Allerdings ist das Sein der Anderen auch mit erfreulichen Seiten verbunden, von der Notwendigkeit Anderer für die schiere Möglichkeit der eigenen Existenz abgesehen. Im Umgang mit den anderen lernt man erst, was "die Dinge sind", und damit verbunden basale Unterscheidungen. Ein Beginn, der in einem Wurf die Grundfragen soziologischen Fragens aufwirft bis zu Erwartens- und Verhaltensregeln. Ob im Auto oder mit oder ohne Maske in der großen weiten Welt: Autobahnuniversität hören! Und Carl-Auer Sounds of Science, Formen (reloaded), Heidelberger Systemische Interviews, Sich sicher sein sowie den Wahrnehmungspodcast Frauen führen besser. Jeder Stau bringt Sie weiter. Wo es geht, die freien Augen und den freien Geist nutzen: Carl-Auer Bücher lesen, Carl-Auer Wissen nutzen! Alle Folgen der "Autobahnuniversität" finden Sie auch hier: www.carl-auer.de/magazin/autobahnuniversitat Die anderen Podcasts des Carl-Auer Verlags finden Sie hier: Heidelberger Systemische Interviews www.carl-auer.de/magazin/heidelbe…ische-interviews Sounds of Science www.carl-auer.de/magazin/sounds-of-science sich-sicher-sein www.carl-auer.de/magazin/sich-sicher-sein Erscheinungsdatum : 12 November 2022
Im 2. Teil des Interviews mit meinen Mann Volker Gadeib erzählt Volker, warum er vom Beamten den Sprung ins Unternehmertum gewagt hat und wie er seine Kompetenzen aus seiner Lehrzeit jetzt im Unternehmen einfließen lassen kann. Außerdem sprechen wir über die Wichtigkeit, Angestellten Freiraum und Selbstverantwortung zu überlassen, damit sie sich entfalten können und geben Einblicke in unsere Unternehmensführung als Unternehmerpaar. LINKS AUS DIESER EPISODE Website von Dialego: [https://web.dialego.de/](https://web.dialego.de/) RESSOURCEN [Website](https://anderagadeib.de) [Instagram](https://www.instagram.com/anderagadeib/) [Facebook](https://www.facebook.com/Gadeib) Wenn du noch mehr ins Groß denken kommen willst, bestell dir gern mein Buch: bei [Amazon](https://www.amazon.de/dp/3869369302/ref=cm_sw_em_r_mt_dp_61ZVTTKREXQ1E9X2YVYM) oder beim Buchhändler deiner Wahl. Wenn du diese und andere Tipps auch per Mail möchtest, dann [abonniere kostenlos den Newsletter](https://anderagadeib.de/newsletter/). Alle Tooltipps findest du [auf meiner Seite](https://anderagadeib.de/tool-tipps/). Die Postproduktion wird übernommen von Podcastliebe, deiner Full Service Podcast Agentur. Mehr dazu: https://podcastliebe.net.
Jugendliche Ukraine-Flüchtlinge stehen vor der Frage, ob sie eine Lehre anfangen können. Der sogenannte Schutzstatus S erlaubt es den Ukrainerinnen und Ukrainern vorerst, bis März 2024 zu in der Schweiz bleiben. Das ist natürlich keine volle Lehrzeit. Weiteres Thema: Die zweigeteilte Macht im Kongress in Washington. Das Repräsentantenhaus wechselt in die Hand der republikanischen Partei, der Senat bleibt demokratisch. Was heisst das?
Natalie Hoffmann ist in Wien aufgewachsen. Sie hat eine kunterbunte Integrationsklasse besucht, was sie sozial nachhaltig geprägt hat. Obwohl sie die Schule mochte, waren ihr Freizeitaktivitäten immer lieber als gute Noten. Nach der Matura hat sie kurz Uniluft geschnuppert aber rasch festgestellt, dass sie lieber durch Praxiserfahrung lernt. So hat sie sich für eine Lehre im Hotel- und Gastgewerbe entschieden. Sie kann sich gut in die Lage anderer Menschen versetzen, wodurch ihr die Arbeit im Servicebereich leicht fiel. Die direkten Rückmeldungen auf die eigene Leistung beschreibt sie als bereichernd. Sie hatte eigentlich vor, einige Jahre Praxiserfahrung zu sammeln und wollte dann unbedingt ins Ausland, doch zum Ende ihrer Lehrzeit kam dann die „größte Veränderung“ in ihrem Leben: ihre Tochter. Natalie wurde schwanger, obwohl sie eigentlich keine Kinder wollte. Ihr Partner hat ihr versichert, dass sie das gemeinsam schaffen werden. Das zeigt sich auch heute noch wenn die beiden – mittlerweile getrennt – ein Wechselmodell in der Kindererziehung leben und sich dabei gerne gegenseitig unterstützen. Den beiden war klar, dass sie ihr Kind nicht in Wien großziehen wollten, und so kam es zum Wohnort-Wechsel aufs Land. Eine pragmatische Entscheidung für mehr Lebensqualität zu geringeren Kosten. Der Anfang war nicht so leicht. Natalie dachte, es wäre einfach beim Babyschwimmen Anschluss zu finden. Doch dort kannten sich bereits alle und wenn nicht einmal die Herkunftsfamilie aus der Region kommt, macht das die Sache nicht einfacher. Sie kam sich manchmal vor wie ein Alien. Einfacher wurde es, als sie beruflich Fuß gefasst hat. Das Leben in Wien und Murau ist nicht miteinander zu vergleichen: „Es ist nicht besser oder schlechter – es ist anders. Man muss die Vorteile kennenlernen.“ Themen wie, dass jeder jeden kennt, mag für junge Erwachsene anstrengend sein. Für sie als Mutter ist es heute ein klarer Vorteil, da sie weiß, wenn ihrem Kind etwas passieren würde, weiß jede/r wo es hingehört. Sie hat in 10 Jahren kein einziges Mal bereut, diesen Schritt aufs Land gegangen zu sein und bezeichnet Murau als traditionsbewusst und offen, wenn auch nicht auf den ersten Blick. Ihr beruflicher Wiedereinstieg im Gesundheitspark hat ihr damals geholfen Anschluss zu finden. Sie meint, dass sie dort sicherlich ein Drittel der Bezirksbewohner:innen kennengelernt hat, und das von einer ganz privaten Seite. Jeder Mensch, der kam, hatte ein bestimmtes Bedürfnis, berufliche Zuordnungen waren in dieser Situation nicht relevant. Ihr Talent sich in Situationen einfühlen zu können hat ihr wiederum geholfen, mit den Menschen ein Vertrauensverhältnis aufzubauen. Heute arbeitet Natalie als Projektleiterin bei der Holzwelt Murau. Den Jobwechsel in diese völlig neue Branche hat sie vollzogen nachdem sie die Ausschreibung gelesen hat und sich dachte „das klingt so, als könnte ich das auch“. Sie betreut alle 14 Gemeinden des Bezirks, nimmt die Menschen an der Hand und begleitet sie durch Veränderungsprozesse indem sie organisiert, koordiniert, Prozesse leitet, das Ziel immer vor Augen hat und dafür sorgt, dass der rote Faden verfolgt wird. Bürger:innen beteiligungsprozesse können eine starke Kraft haben, weil man dadurch eine breite Unterstützung für das gemeinsame Tun gewinnen kann. Sie selbst holt sich Unterstützung auch bei den Muraurerinnen, einem kürzlich gegründeten Frauennetzwerk. „Wenn ich etwas brauche, frage ich die Gruppe.“ Natalie findet Netzwerke für Frauen wichtig, sie haben für sie mit Solidarität zu tun. Deshalb bringt sie Menschen gerne zusammen und gestaltet dadurch ihr Lebensumfeld aktiv mit.
Arved Fuchs – in Bad Bramstedt geboren, Ausbildung bei der Handelsmarine, Studium der Schiffsbetriebstechnik, selbstständig gemacht. Er ist Polarforscher, Buchautor und (für uns) ein Abenteurer im besten Sinne. Über seine Expeditionen sind zahlreiche Fernsehdokumentationen und Artikel in Zeitschriften wie „National Geographic“, „GEO“ und „Stern“ erschienen und heute ist er tatsächlich zu Gast im Buchplausch. Wir freuen uns auf Geschichten über das Kältetraining im Kühlraum eines Schlachthofs, über das große Fernweh und die Lehrzeit bei den Inuit im nördlichsten Dorf Kanadas. Von der Demut vor der Natur, den sichtbaren Folgen des Klimawandels und dem Meer als Schnittstelle. Es gilt also wieder: Unbedingt reinhören!
In Folge #26 des PhysioBib Podcasts hatten wir Slavko Rogan zu Gast. Er hat gerade sein zweite Doktorarbeit abgeschlossen, in welcher er sich mit verschiedenen Themen rund um physiotherapeutische Hochschullehre beschäftigt hat. Wir haben mit ihm darüber gesprochen, wie eine gute Lehre in der Physiotherapie aussehen kann, und welche Kompetenzen wir als Praktiker*innen aus unserer Lehrzeit mitnehmen sollten. Wie immer, viel Spaß beim Hören!
Bei unserem heutigen Thema denke ich an eine Situation in meiner Lehrzeit. Ich lernte in einer größeren Stadt, und ab und zu führte mich mein Weg über den Marktplatz. Eines Tages bemerkte ich dort einen Wagen mit der Aufschrift “Glücksspiele“. Unter anderem gab es dort lebende Gänse zu gewinnen. Ich malte mir aus, wie es [...]
Interactive Media Designer sind die Spezialisten auf dem Gebiet der Gestaltung und wissen immer genau, wie etwas richtig in Szene gesetzt werden muss. Webdesign, Fotografie und 3D-Anwendungen begleiten sie durch die Lehrzeit. — Swisscom Next Generation — Produktion & Schnitt: Marcia Künzi / Moderation: Ewan Tanner — «Lehrberufe@Swisscom» ist eine neunteilige Serie über die vielseitigen Lehrberufe der Swisscom.
Udo Fröhlich stellt sein Buch "Drauf geschissen" vor und ließt daraus. „Drauf geschissen“ ist Claas Wolkenschlägers Lebensmotto. Zumindest in peinlichen Momenten oder skurrilen Situationen, die er - gemeinsam mit seinen beiden besten Freunden - nicht selten selbst heraufbeschwört. Bei seiner Ausbildung zum Speditionskaufmann erlebt er während seiner Lehrzeit und anschließenden Tätigkeit in der Spedition Grobe allerhand merkwürdige Situationen, die nicht selten von seinen notgeilen Chefs ausgelöst werden. Als er auch noch in seinem Elternhaus ein unfreiwilliges Chaos anrichtet, indem er das Lebendfutter seiner Gekkos im Haus verteilt, muss er schließlich Zuhause ausziehen. ISBN: 9783746779225 Sprache: Deutsch Ausgabe: Flexibler Einband Umfang: 476 Seiten Verlag: epubli Erscheinungsdatum: 12.11.2018 https://udo-froehlich.de/drauf-geschissen https://www.instagram.com/udofroehlichautor https://www.facebook.com/udo.frohlich.545 ----- (!!!unbeauftrag und unbezahlte Werbung!!!) Dir gefällt dieser Podcast? Dann empfehle ihn weiter und hinterlass eine Bewertung im Apple-Podcastverzeichnis. Herzlichen Dank. Du kannst diesen Podcast auch kostenlos mit der App deiner Wahl abonnieren. Sobald es eine neue Folge gibt, wird diese zum anhören bereitgestellt. Bist du AutorIn und möchtest dein Buch in meinem Podcast vorstellen? Dann melde dich ganz einfach bei mir. Gerne können wir dann alle Einzelheiten besprechen. meinelesung.de
In dieser Podcast-Folge geht es, passend zu ihrem gerade frisch erschienenen Buch, um Julika Tabertshofer und ihr Interesse für die alten Meister. Julika hat ihre Lehrzeit bei Bent Branderup und an der Anja-Beran-Stiftung für Klassische Reitkunst verbracht und ist heute selbstständig als Ausbilderin in der Nähe von Köln tätig. Irgendwann entdeckte sie dann ein persönliches Faibles für Geschichte und sie hatte schließlich die Idee, die Werke einiger der größten Reitmeister der Geschichte - nämlich Xenophon, Antoine de la Baume Pluvinel, den Herzog von Newcastle, Francois Robichon de la Guérinière und Manoel Carlos de Andrade - miteinander zu vergleichen und mal zu schauen, wie aktuell ihre Ideen heute noch sind. https://julikatabertshofer.jimdofree.com/
Heiko Kroll erinnert sich an seine Lehrzeit zurück, und zwar an einen Moment, in dem er besonders plietsch sein wollte. Am Ende ging er dann wieder ein wenig klüger ins Bett. "No de School heff ick erstmol 'n Lehr' in't Handwark mokt. Un tehmli to Anfang weer ick för'n poor Weeken mit twee Geselln in 'n Dörpsschool in Insatz. Niede Finstern schulln dor rin. Un jeden Dag to'n Fierobend kreeg ick Bessen un Schüffel in de Hand, üm de Buusteed reintomoken. An de richti opregenden Sooken, Schweißen un so, keem ick noch ni ran. Denn overs keem mol een vun de Lehrers no mi hen un hett seggt: "Fohrt se den Transporter mol bidde dor wech. Ick mutt dor mit' Auto dör." Ick weer man erst foffteihn, overs Transporter fohrn, dat weer wat för mi. De Slötel hett steekt. Overs jüst, dat ick den Woog' ansmeten harr, keem mien Gesell anrennt un weer an bölken: "Büst du verrückt? Rut ut dat Auto! Du hest je noch gor keen Autoföhrerschien." Un dor weer't vörbi mit' Auto fohrn. To'n Fierobend kreeg ick denn weller Bessen un Schüffel in de Hand, üm de Buusteed reintomoken." Hier gibt es mehr Plattdeutsch: Kolumne: Hör mal 'n beten to "Unbürokratische Lehrtied" http://www.ndr.de/wellenord/sendungen/hoer_maln_beten_to/Kolumne-Hoer-mal-n-beten-to-Unbuerokratische-Lehrtied,hoermaltext110.html Podcast: Die plattdeutsche Morgenplauderei "Hör mal 'n beten to" als als kostenloses Audio-Abo für Ihren PC: https://www.ndr.de/wellenord/podcast3096.html Die Welt snackt Platt: Alles rund um das Thema Plattdeutsch: https://www.ndr.de/plattdeutsch
In der heutigen Podcast Episode dreht sich alles um Frauenpower in der Technik. Sabine, die frisch ausgelernte KFZMechatronikerin, spricht mit uns über den Alltag einer Frau in einer noch sehr männerlastigen Welt. Wie sie ihre Lehrzeit erlebte, wie man auch mal mit Chauvinismus umgehen muss und natürlich klären wir die Frage „Sabine wie kommt man als Frau auf KFZMechantronikerin?“
Die Sommerzeit ist nun da und der Sommer gehört in der TCM zum Element Feuer sowie die Hitze, die Lehrzeit, die Freude, die Zunge, das Reden, die Organfunktionskreise Herz, Dünndarm, 3facher Erwärmer und Perikard. Im Sommer sind erfrischende und kühlende Nahrungsmittel hilfreich um der Hitze entgegen zu wirken. Aber Vorsicht. Zu viel kann zu Flüssigkeitstau im Körper führen. Deswegen ist auch in dieser Zeit wichtig aromatische Kräuter zu verwenden und gekochtes zu essen. Willst du mehr über die TCM und hilfreiche Tipps rund um die Jahreszeiten wisssen? Dann hol dir unsere Hausapotheken im Set:
Hans und Valentin Rebholz führen gemeinsam mit ihren Eltern das Familienweingut Ökonomierat Rebholz. Philipp Wittmann kennt die Zwei von klein auf, Hans hat sogar bei ihm einen Teil seiner Lehrzeit verbracht. Die Zwillinge verraten Denise, dass Philipp ein detailversessener, perfektionistischer Chef ist, dass sie anhand der Weinberge erkennen können, wie ein Winzer tickt, dass sich junge Pfälzerinnen am besten mit Gewürztraminer Spätlese verführen lassen und das Hans schon mal schamesrot wird, wenn er sieht, dass jemand eine Flasche Wein von ihnen kauft. Unnachgiebig sind die Rebhölzer mit ihren Weinen. Schon der Urgroßvater hat sich für naturreinen, trockenen Wein eingesetzt. Dieses Erbe halten Hans und Valentin nicht nur in Ehren, sie arbeiten gemeinsam mit dem Vater Hansjörg stetig an der Perfektion. Anders, eigenwillig, echte Typen eben. Das gefällt auch Philipp Wittmann an Familie Rebholz. Der Rheinhesse verrät, dass Hansjörg Rebholz für seinen beruflichen Werdegang ein großes Vorbild war, er die Pfalz um ihre Weinkultur beneidet und dass er mal einen Journalisten während der Lese im Weinberg vergessen hat. Wenn das nicht der Stoff für spannende Geschichten ist. Also schaltet ein und genießt die Show….
Die Volksbank Darmstadt - Südhessen eG ist ein attraktives Unternehmen, mit zahlreichen Ausbildungsberufen. Im Gespräch mit Hannes Marb erzählt die für die Personalbetreuung zuständige Jennifer Feyrer über die unterschiedlichen beruflichen Optionen und auch welche Karrieremöglichkeiten nach einer Ausbildung bei der Volksbank vorhanden sind. Die angenehme und herzliche Arbeitsatmosphäre sind für die Auszubildende Jill Klotz ein sehr wichtiger Aspekt in ihrer Lehrzeit. "Wir machen den Weg frei" ist ein guter Slogan, aber noch viel schöner: Es macht Freude diesen Weg gemeinsam zu gehen!
Ein bisschen Spaß muss sein. Das gilt auch für die Technik und natürlich auch für die Lehrlinge, die gerne mal auf die Schippe genommen werden. Wer eine Ausbildung genossen hat, kennt das ganz sicher. Heute ein paar Beispiele aus der eigenen Lehrzeit und ein paar lustige Anregungen für den heutigen 1. April (oder auch für das ganze Jahr). Hier eine Liste mit einigen sehr guten Ideen und Beispielen: https://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Humorarchiv/Liste_der_Ausbildungsinitiationsriten# Hast du weitere Fragen, Anregungen oder Kritik? Dann schreibe mir einfach eine E-Mail an: info@rathmann-engineering.com Gerne kannst du mich auch über folgende Kanäle erreichen: Xing: https://www.xing.com/profile/Dennis_Rathmann3?sc_o=mxb_p LinkedIn: https://bit.ly/2WJSZaL
Ich habe Jessica als absolute Power Frau im Handwerk kennen gelernt und habe mich mit ihr über ihren beeindruckenden Erfolgsweg im Handwerk unterhalten. Unglaublich spannend! Lest selbst was Jessica über sich schreibt: "Mein Blog ist kein Blog, der sich um Mode, Beauty, Fitness, Food oder Reisen dreht. Ich schreibe über meine Lehre im Maler- und Lackiererhandwerk. Ich war von klein auf begeistert von allem, was mit malen, basteln und Kreativität zu tun hatte. Naja, vielleicht ist es mir auch in die Wiege gelegt worden. Als Tochter eines Malermeisters saß ich, noch kein Jahr alt, für mein erstes Fotoshooting, im Farbeimer. Kein Wunder, dass in allen Freundebüchern der Maler als Traumjob stand. Den Gedanken ins Handwerk zu gehen, habe ich nie ganz abgelegt. Und so habe ich mich entschlossen, nicht wie ein Großteil meiner Mitschüler, zu studieren oder ins Ausland zu gehen (nicht negativ gemeint, ich bewundere alle Leute, die sich für ein Studium entscheiden, aber das ist im Moment nicht meine Welt), sondern eine Ausbildung anzutreten. Nachdem ich 2016 mein Abitur endlich in der Tasche hatte, wurde die Ausbildung für mich immer interessanter, da sie viele Vorteile für mich mitbringen würde. Denn mit Abitur beträgt die Lehrzeit 2 statt 3 Jahre. Wenn ich mich in der Berufsschule noch ein bisschen reinhänge, habe ich sogar die Möglichkeit, um ein weiteres halbes Jahr zu verkürzen. Fazit ist also, dass ich in 1,5 Jahren einen vollständigen Beruf in der Tasche habe. Danach steht mir die Welt offen - Meister, Studium …aber darüber werde ich euch später mehr erzählen. Ich zeige euch, wie vielfältig das Handwerk ist. Ihr könnt hautnah miterleben, was alles auf mich zukommt. Freut euch auf inspirierende und bunte Informationen aus dem Handwerk." Jessica findest Du unter: https://www.buntezukunft.de/ https://www.instagramm.com/buntezukunft Informationen zu den World Skills findest Du unter: https://worldskills.org/ https://www.worldskillsgermany.com/start/ Infos zu der Mission Geiles Handwerk und den Weg zu Deinem kostenlosen Beratungsgespräch findest Du unter: https://www.missiongeileshandwerk.de Mehr zu mir und meinen Unternehmen findest Du hier: https://www.linktr.ee/svenschoepker https://www.svenschoepker.com https://www.raumfabrik.de https://www.schoepker.de https://www.xing.com/profile/Sven_Schoepker/cv https://de.linkedin.com/in/sven-sch%C3%B6pker-523543127
Jasmin Weber konnte während ihrer Lehrzeit viele spannende und interessante Erfahrungen machen. Ein ganz spezielles Erlebnis erzählt sie uns Heute. Sie konnte nicht nur bei einem grossen Event dabei sein, sondern auch noch die Swisscom repräsentieren.
#019 Berufsausbildung für Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen Interview mit Hansjörg Steixner Heute möchte ich dir, gemeinsam mit Hansjörg, einen Einblick in ein sehr wichtiges, Ausbildungsmodel geben. Die integrative Berufsausbildung kann eine verlängerte Lehrzeit oder die Teilqualifizierung in verschiedenen Fachgebieten bedeuten. Angesprochen werden mit diesem Ausbildungsmodel zum Beispiel junge Menschen, die in bestimmten Bereichen große Lernschwächen aufweisen, Menschen mit besonderen Bedürfnissen, also jene die eine Beeinträchtigung haben oder auch motivierte Jugendliche mit Migrationshintergrund. Leider gibt es in der Gastronomie und Hotellerie noch sehr wenige Unternehmen, die einen solchen Ausbildungsplatz zur Verfügung stellen. Grund genug für mich, dich mit dieser Ausbildungsart etwas vertrauter zu machen und vor allem die Wichtigkeit für uns alle in der Gesellschaft zu beleuchten, damit wir das ändern können. Du kannst diese tolle Möglichkeit als Lehrlingsausbilder kennenlernen, so dass du vielleicht bald einen Jugendlichen als zukünftige Gastgeberin oder als Gastgeber ausbilden kannst. Hansjörg und ich möchten euch ein paar grundlegende Informationen zum Rahmen der Ausbildung und zur praktischen Umsetzung geben. Als Teamleiter im Prüfungsservice der WKO Tirol ist Hansjörg erster Ansprechpartner und wird auch ein wenig aus dem Nähkästchen plaudern und uns von ein paar seiner Erfahrungen berichten. Wir wünschen dir ganz viel Spaß beim Zuhören. Deine Mandy Weitere Infos zum Ausbildungsmodel der integrativen Lehre findest du unter: https://www.wko.at/service/t/bildung-lehre/Integrative_Berufsausbildung.html Ich freue mich sehr über dein Feedback zu dieser Folge und lade dich ganz herzlich ein, mir deine Ideen, Fragen oder Themenvorschläge zu schreiben. Schau gern auf meiner Webseite vorbei: www.gast-freundschaft-leben.com
George W. Kastner auch nur Mr. Rungis Express George und ich sprechen über seine Lehrzeit, über die Möglichkeiten, die es gab. Er verrät, wie man in der Schweiz damals Eis zur Kühlung von Champagnerflaschen ohne Eismaschine hergestellt hat. Ich verrate jetzt nur soviel, eine Hake braucht man dafür. Wir sprechen über seine Wanderjahre, England, Frankreich, Italien und die Staaten. Er nimmt uns mit ins legendäre Finale nach Wembley und erzählt, wie es dazu kam, dass er zwei Reihen hinter der königlichen Familie saß. Ich denke, Du gewinnst jetzt schon einen Eindruck, wie spannend und interessant das Gespräch mit George war. Es geht auch noch um die komplette Geschichte von Rungis Express, warum er irgendwann beim Verladen des Fisches oben auf der Ladefläche stand und wieso am Ende alles doch nur ein großer Betrug sei. Und warum es für den Erfolg von Rungis so wichtig war, das er 5 verschiedene Sprachen spricht. Aber hör selbst rein, die guten 2 Stunden lohen sich!
Als die Beatles 1960 ihre legendäre Lehrzeit in Hamburg begannen, war Tony Sheridan schon da. Sein Einfluss auf die frühen Beatles in der Hansestadt gilt bis heute als wegweisend. Am 21. Mai 2020 wäre Tony Sheridan 80 Jahre alt geworden. Von Oliver Rustemeyer.
Salome Artho und Fabienne Maier haben trotz unterschiedlichen Berufen etwas gemeinsam: Sie beide verbrachten während ihrer Lehrzeit ein Semester in der Welschschweiz. Wie sie sich zu diesem Schritt bewegen konnten und welche Erfahrungen sie machen konnten, teilen sie heute mit uns.
Eines steht fest: Jens Brockerhof beherrscht die Klaviatur der Gastronomie. Ursprünglich wollte er Medizin studieren, aber ein Job als Geschirrwäscher und besonders die Arbeit in der Küche eines American Diner in Nürnberg weckten seine Leidenschaft. „Es war sehr aufregend, zu erfahren, was man mit seiner Hände Werk und Kreativität alles erschaffen kann.“ Im Zuge seiner Ausbildung zum Koch bekam der heutige Inhaber des „Sosein“ die Möglichkeit in einem Pariser Sternerestaurant zu arbeiten. In seiner Freizeit habe er dort immer wieder gerne die Pâtisserien des berühmten Konditors Pierre Hermé aufgesucht - und im wahrsten Sinne des Wortes angebissen: „Schnell war mir klar, dass ich nach meiner Lehrzeit eine Ausbildung zum Konditor anschließen werde.“Mehr Infos, Bilder und Videos gibt es hier:https://bayern-online.de/nuernberg/erleben/interviews/sosein-gourmetrestaurant-in-heroldsberg-bei-nuernberg/Links:https://bayern-online.de/nuernberg/https://www.facebook.com/Nuernberg.Bayernonline/https://www.youtube.com/user/NuernbergBayern/https://www.instagram.com/nuernberg_bo/https://twitter.com/NuernbergBo
Wer eine Ausbildung im Handwerk gemacht hat, kennt sie: die Weisheiten der Gesellen. Und auch wenn sie während der Lehrzeit manchmal nervig sind, enthalten sie mitunter tatsächlich Weisheit. So wie der Lieblingsspruch meines Gesellen: „Da muss man halt auch mal draufbleiben, wenn es heiß wird.“ Was mich dieser Spruch im Nachhinein gelehrt hat und was er auch für dich beinhaltet, hörst du in dieser Episode. PODCAST BEWERTEN ⭐ Bitte hinterlasse mir eine Podcastbewertung auf iTunes Jetzt Bewertung abgeben BÜCHER UND GRATIS-DOWNLOADS
Sukadev Bretz spricht über seine Lehrzeit bei Swami Vishnu Devananda. Sein Vortrag hilft spirituelle Prinzipien mit hohen Idealen in unseren Alltag zu bringen. Swami Sivananda sagte, es ist besser nach etwas Hohem zu streben und es vielleicht nicht ganz zu erreichen, als nach etwas Banalem zu streben und es zu erreichen. Viele Heilige haben sich diese Aufgabe zum Ziel genommen und Lehrzeiten bei Swami's absolviert, um Frieden und Hamronie in die Welt zu bringen. Dieses Video ist ein Ausschnitt aus dem Samstagabend Satsang in Bad Meinberg vom 17.02.2018. Mehr zum Thema Lehrzeit: https://wiki.yoga-vidya.de/Samavartana Lese den Yoga Wiki Artikel zu Swami Vishnu-Devananda: https://wiki.yoga-vidya.de/Vishnu-devananda Mehr Vorträge von Sukadev, sowie Informationen zu Yoga, Meditation und Ayurveda findest du hier (yoga-vidya.de) oder hier (Youtube Kanal: YogaVidyaVortrag). Wenn dich die Yoga Philosophie interessiert, besuche doch ein Seminar zu diesem Thema, klicke dafür hier. Ein Seminar oder eine Ausbildung kannst du hier buchen. Und hier kannst du ein Suchbegriff eingeben zum Thema was dich interessiert.
Sukadev Bretz spricht über seine Lehrzeit bei Swami Vishnu Devananda. Sein Vortrag hilft spirituelle Prinzipien mit hohen Idealen in unseren Alltag zu bringen. Swami Sivananda sagte, es ist besser nach etwas Hohem zu streben und es vielleicht nicht ganz zu erreichen, als nach etwas Banalem zu streben und es zu erreichen. Viele Heilige haben sich diese Aufgabe zum Ziel genommen und Lehrzeiten bei Swami's absolviert, um Frieden und Hamronie in die Welt zu bringen. Dieses Video ist ein Ausschnitt aus dem Samstagabend Satsang in Bad Meinberg vom 17.02.2018. Mehr zum Thema Lehrzeit: https://wiki.yoga-vidya.de/Samavartana Lese den Yoga Wiki Artikel zu Swami Vishnu-Devananda: https://wiki.yoga-vidya.de/Vishnu-devananda Mehr Vorträge von Sukadev, sowie Informationen zu Yoga, Meditation und Ayurveda findest du hier (yoga-vidya.de) oder hier (Youtube Kanal: YogaVidyaVortrag). Wenn dich die Yoga Philosophie interessiert, besuche doch ein Seminar zu diesem Thema, klicke dafür hier. Ein Seminar oder eine Ausbildung kannst du hier buchen. Und hier kannst du ein Suchbegriff eingeben zum Thema was dich interessiert.
Als Wanderjahre wurde einst ein Zeitabschnitt deklariert, in dem sich ein Handwerksgeselle auf Wanderschaft befand, um noch mehr Berufserfahrungen zu sammeln. Die drei Jahre dauernde Gesellenwanderung nach Abschluss der Lehrzeit war im Sp
Olga hat in ihrer Lehrzeit durch Eifer, Qualität und technisches Wissen bestochen. Durch diese Qualitäten gepaart mit Kreativität hat sie schon einige Wettbewerbe gewinnen können!
Gunnar Kessler, aka der Money Mentor, zeigt Menschen, wie sie ihren Traum von finanzieller Freiheit realisieren können - unter anderem in seinem neuen Buch "Geld. Die 3 Schritte zu Reichtum, Freiheit & Glück". Heute ist Gunnar gefragter Online Marketing Experte und Motivational Speaker. Er ist der festen Überzeugung, dass jeder es verdient hat, ein Leben in finanzieller Freiheit zu führen. Sich seine Lebenszeit so einteilen zu können, wie es ihm passt - nicht im Sinne des Egos, sondern im Sinne der Selbstbestimmung. Doch Gunnars Erfolg kam nicht über Nacht: Während seiner Lehrzeit zum Bürokaufmann steht er vor dem finanziellen Nichts - tagsüber arbeitet er; nachts schläft er in seinem Auto. Eines Novembermorgens wacht er auf und alles ändert sich: Er beschließt, seinen 9 - 5 Job zu kündigen und stattdessen sein Hobby zum Beruf zu machen. Das ist zunächst Diskothek & Event-Beleuchtung. Schließlich macht sich Gunnar das Potential des Internet Marketing zunutze - und startet damit voll durch. In diesem spannenden Interview erzählt Gunnar über seinen Werdegang und über die gewaltigen Herausforderungen, die er im Laufe der Jahre zu überwinden hatte.
Vor über 800 Jahren entstand die Tradition „auf die Walz“ zu gehen. Nach erfolgreichem Abschluss ihrer handwerklichen Lehrzeit brachen junge Männer auf, um in der Ferne weiter zu lernen und ihr Glück zu suchen. 1995 wurde diese althergebrachte – und vereinzelt nach wie vor praktizierte – Tradition in einer modernen Form wieder aufgenommen.Im Rahmen von finanzierten Auslandspraktika ist es seither möglich, auch als Lehrling eine bestimmte Zeit in einem ausländischen Betrieb mitzuarbeiten und neue Erfahrungen zu sammeln – persönliche wie berufliche.Finanziell ermöglicht dies der OeAD im Rahmen von Erasmus+, dem umfassenden EU-Bildungsprogramm, das vielen Menschen primär durch Studierendenaustausch auf europäischer Ebene bekannt ist. Vermittlungsagenturen wie z. B. IFA – internationaler Fachkräfteaustausch – helfen bei der Organisation und betreuen die Reisenden zu Beginn auch vor Ort.In meist vier- bis sechswöchigen Praktika lernen junge Menschen den Perspektivwechsel auf europäischer Ebene. Viele sind das erste Mal von zuhause fort und erleben, was es heißt, sich in einem unbekannten Umfeld zu bewegen und zurecht zu finden.In dieser Sendung diskutieren Melanie Walek, Susanne Klimmer und Gernot Grinschgl über ihre eigenen Erfahrungen mit Lehrlingsmobilität, über Möglichkeiten und Grenzen solcher Auslandspraktika und auch über Rolle und Stellenwert von Lehrberufen in der modernen Welt.Gestaltung und Moderation: Doris Bauer (Verantwortlich für den Sendungsinhalt)Gäste: Gernot Grinschgl, Ausbilder an der Landesberufsschule Eibiswald, Initiator des Netzwerks EU.MO.ST – Europäische Mobilität für steirische Jugendliche Mag. Susanne Klimmer, Geschäftsführerin von IFA – Internationaler Fachkräfte Austausch Melanie Walek, Lehrling bei Kontinentale, ehemals Marketingleitung und stellv. Geschäftsführung bei BlueBird (interne Juniorfirma)Sendetermin: Freitag 7.6.2019, 20:00–21:00 UhrMusik: Crossroad, Never out of my head, I'm close to you. Alle von Susanne Klimmer, nähere Informationen auf www.susanneklimmer.atZukünftig wird Welt im Ohr vermehrt Themen aus den vielfältigen Wirkungsbereichen des OeAD aufgreifen und medial behandeln - wie Bildung, Internationalisierung, Mobilität und internationale Kooperationen.
"Aha, heute krieje mer de Dampfmaschin. Also, wat is en Dampfmaschin? Da stelle mehr uns janz dumm. Und da sage mer so: En Dampfmaschin, dat is ene jroße schwarze Raum, der hat hinten un vorn e Loch. Dat eine Loch, dat is de Feuerung. Und dat andere Loch, dat krieje mer später."aus "Die Feuerzangenbowle", deutsche Filmkomödie aus dem Jahr 1944 mit Heinz Rühmann in der Hauptrolle. Sie basiert auf dem gleichnamigen Roman von Heinrich Spoerl. Regie führte Helmut Weiss (www.wikipedia.de)Heinz Lange ist der Herr der Dampfmaschinen im Spreewaldort Goyatz. Seine Sammlung ist beeindruckend, geht es doch in erster Linie nicht um die Spielzeug-Dampfmaschinen die viele noch aus der Kindheit kennen, sondern um beeindruckend große Maschinen mit bis zu 2.000 PS. Oftmals standen die Maschinen Jahrzehnte ungenutzt herum und wurden dem Laufe der Zeit überlassen. Niemand legte Wert auf die Erhaltung der alten Technik. Aber wenn Heinz Lange von solchen Fundstücken hört, ist er mit seinem Know-How gefragt und macht sich auf den Weg zur Rettung – sofern die Zustimmung seiner Gattin vorliegt! Sein Interesse für Dampfmaschinen wurde in der Lehrzeit von 1950-1953 in Spremberg geweckt. Die Stadt reizt nicht nur mit dem hügeligen Land links und rechts der Spree und Tal, sondern war ein bedeutender Textilstandort. Als Elektromaschinenbauer kümmerte er sich, wenn kleine Generatoren nicht mehr liefen und repariert werden mussten. Die Dampfmaschinen waren in der Textilindustrie bis ca. 1960 in Betrieb. Der mit ihnen verbundene Qualm und Dreck sorgte dafür, dass die Leute froh waren, wenn die Maschinen abgeschaltet wurden. Niemand verschwendete damals einen Gedanken an den Erhalt der alten Technik.Die erste eigene Maschine zu privaten Zwecken konnte Heinz Lange erst nach der Wende kaufen. Und Gott sei Dank verfügt er nicht nur über das technische Wissen um den Erhalt, sondern auch über die nötige Unterstützung von Ehefrau, Sohn und Freunden, über den erforderlichen Platz – und nicht zuletzt auch über die finanziellen Möglichkeiten vor allem den aufwendigen Transport mit Tiefladern und LKW zu ermöglichen. Die größte Maschine hat immerhin eine Grundfläche von 12 x 7,5m und wiegt 70 Tonnen. Für Heinz Lange ist das alles in erster Linie ein Hobby. Wir sind froh und dankbar, dass er die Ausstellung auf seinem Privat-Grundstück für Interessierte Gäste öffnet. Es ist also kein Museum im klassischen Sinne mit festen Öffnungszeiten. Deshalb wird darum gebeten, sich vorher anzumelden – zumal eine Besichtigung nur mit den persönlichen Erläuterungen von Heinz Lange Sinn macht. Da die Dampfmaschinen mit Druckluft betrieben werden, sind sie übrigens jederzeit vorführbereit. Die Ausstellung eignet sich für alle Technikinteressierten, die idealerweise ein gewisses Maß an Grundkenntnissen mitbringen. Kinder sollten daher auch ca. 10 Jahre alt sein, damit sie die Technik auch verstehen können – sonst könnte es schnell langweilig werden und darunter leiden bekanntlich vor allem die Eltern ;) Wenn man sich dann gut eine Stunde Zeit nimmt, erlebt man, mit wie viel Herzblut Heinz Lange bei der Sache ist – und erfährt auch noch die eine oder andere Geschichte – so wie hier im Podcast!Links Tourismusregion Lieberose - OberspreewaldPodcast zur TourismusregionGoyatzSprembergNeuzelleDampfmaschinen (Wikipedia)weiterführender Artikel aus der Lausitzer Rundschau vom 15.02.2016
Bruder Kletus war Kapuziner auf Zeit und… blieb im Kloster. Wer sich früher entschied, sein Leben im Kloster zu verbringen, legte sein Gelübde ab und damit sein Leben lebenslänglich in Gottes Hand: «Ora et labora». Heute ist die Kirche offener. Der Wandel der modernen Zeit beeinflusst auch das Klosterleben. Kletus Hutter ist im St. Galler Rheintal aufgewachsen. Die Kirche hatte immer einen zentralen Platz in seinem Leben. Er war Ministrant. Im ökumenischen Kloster Taizé erfuhr er die Sehnsucht nach dem Glauben. Zunächst lernte er jedoch kaufmännischer Angestellter, machte danach die Ausbildung zum Religionspädagogen und im dritten Bildungsweg studierte er Theologie und wurde Pastoralassistent. Im BeO Kirchenfenster berichtet Kletus Hutter, wie er die ersten Schritte als «Bruder auf Zeit» gewagt hat, wie es ihm während dieser Lehrzeit ergangen ist und wie er seine Zukunft sieht. Heute lebt er im Kapuzinerkloster Wesemlin in Luzern. Marianna Vogt
Spannend zu erkennen welche negativen Emotionen die 5 großen Phasen in deinem Leben so mit sich bringen, was dich in diesen Zeiten belasten kann und dir das Lebens schwer machen kann, aber auch, welche Emotionen dich stärken, dich in den einzelnen 5 Wandlungsphasen unterstützen und aufbauen. Von der Zeugung und der Geburt, über die Kindheit, die Jugend- und Lehrzeit hinaus, von der Berufszeit, der Familiengründung bis hin zur Pension und schließlich bis zum zum Tod lehrt und bereichert uns die Traditionelle Chinesische Medizin mit dem Wissen um die 5 Wandlungsphasen. Verpasse nicht den Start vom “TCM Durchstarterkurs” am 25. März 2019! Danach kannst du dich wieder nur auf die Warteliste eintragen. Also starte JETZT durch: https://www.annatsu.at/tcm-durchstarter-kurs/ Komm in meine aktive und so positive Facebook-Gruppe “TCM Ernährung geht ganz EINFACH” und tausche dich zu diesem heutigen Thema aus: https://www.facebook.com/groups/TCM.Ernaehrung.geht.ganz.einfach Hol dir deine kostenlose TCM Post mit einfachen und alltagstauglichen Tipps und Rezepten: https://www.annatsu.at/newsletter-podcast/ Folge mir auf Instagram: https://www.instagram.com/annatsu_tcmernaehrung/ Schau dir meine Videos auf YouTube an: http://www.youtube.com/c/annatsutcmshiatsuWien
Michael Dobrovits versucht mit seiner Arbeit Häuser zu bauen und Räume zu kreieren, die der Natur nahe sind. Seit seiner Lehrzeit als Maurer interessiert er sich für natürliche Baustoffe und hat sein Wissen im Laufe der Jahre erweitert und vertieft. Seit 15 Jahre ist er nun als (Holz)baumeister selbständig und sich in seinem Leben mehrmals gegen den bequemen Weg, zugunsten seiner Interessen und den Möglichkeiten sein Wissen zu erweitern entschieden. http://www.dobrovits.at
Mission und Bedeutung Jesu und seiner Apostel -Die Korrektur des alten Gottesbildes und falscher Traditionen -Das Vorbild Jesu -Die Bedeutung der Lehre Jesu -Berufung, Lehrzeit und Prüfungen der Jünger Jesu -Der Apostel Johannes -Die Apostel Petrus und Paulus -Die Vorbildlichkeit der Apostel -Die Ausbreitung des Christentums
„Feinheit - in der Perfektion des Trainings hat man irgendwann einen Punkt erreicht, an dem man nur noch denkt und das Pferd reagiert.“ Die klassische Dressur ist für Horst Becker Leidenschaft und Grundlage für jedes weitere Reiten zugleich. Der Pferdetrainer und Ausbilder ist vor allem eines: vielseitig. Er liebt genauso das Westernreiten und unterrichtet Schüler mit ganz unterschiedlichen Pferden und Reitweisen vom Isländer bis zum Vollblüter. Zwei berühmte Männer der Pferdeszene waren seine Lehrmeister: Kurd Albrecht von Ziegner, langjähriger Direktor der Wiener Hofreitschule, sowie Fredy Knie Senior vom Zirkus Knie. Im Interview mit Christian Kroeber berichtet Horst Becker von seiner ereignisreichen Lehrzeit, die auf einem Pony mit Kälberstrick begann, zwischendurch mit einem Pferd in der Camargue in Frankreich im Abwassergraben landete und in der komplexen Freiarbeit, dem feinen Umgang mit dem Pferd und der klassischen Dressur in Perfektion seine Fortsetzung fand. Außerdem im Podcast: Wie eine Begegnung im ICE Horst Becker zum Filmpferdetrainer und Double werden ließ, wie er bei seinem ersten Auftritt für Philippe Karl einsprang, was es mit dem Bummeltempo auf sich hat und welche Besonderheiten seinen Reitunterricht heute ausmachen. Eine sehr spannende und unterhaltsame Podcastfolge, die zahlreiche Einblicke in die vielseitige Arbeit mit Pferden bietet und es von Minute eins bis zum Ende in sich hat. Was begeistert Dich am Dressurreiten und an der klassischen Ausbildungsweise? (1:03) Der Weg zum Pferd – vom KFZ-Mechaniker zum Ausbilder von Pferd und Reiter (3:17) Anfänge des Reitens mit dem eigenen Pony (4:28) EQUITANA als Türöffner für den Einblick in die französische Arbeitsreiterei (7:35) Auswandern nach Südfrankreich (8:20) Pferdekauf in Südfrankreich – “das geilste Pferd, was ich je geritten bin“ (9:20) Von der Arbeitsreiterei zur klassischen Dressur (12:28) Horst Beckers erstes reiterliches Vorbild und das Wiedersehen 40 Jahre später (14:10) Zurück nach Deutschland, warum? (15:57) Der Weg über Claus Penquitt zu den bekanntesten Ausbildern (17:45) Abendessen mit Zirkusdirektor Fredy Knie Senior und wie dieser Abend sein Leben veränderte (20:50) Ausbildung beim Direktor der Wiener Hofreitschule Kurd Albrecht von Ziegner (23:01) Was unterscheidet die beiden Ausbilder Fredy Knie Senior und Kurd Albrecht von Ziegner? (24:35) Anekdote: Fredy Knie Senior und der kaputte Generator (25:15) Die totale Konsequenz und das daraus resultierende 100-prozentige Vertrauen der Pferde (27:12) Kurd Albrecht von Ziegner – das hat diesen Ausbilder so besonders gemacht (30:37) Was macht „Horst Becker“ aus? (36:20) “Harmonie in der Bewegung“ – was bedeutet das? (37:06) Das Bummeltempo der Kavallerie – gerade so schnell, dass man nebenher rennen kann (41:32) Warum bist Du selber nie Turnier geritten? (42:45) Was macht Deinen Reitunterricht so besonders? (43:30) “Arbeit vom Boden und Arbeit unterm Sattel gehören zusammen!“ (47:25) Horsemaster / Setcoach – was ist das und wie bist Du genau das geworden? (51:00) Erster Auftritt als Double in dem ZDF-Film „Seelen im Feuer“ (52:10) Die vier klassischen wehorse-Fragen (1:00:07) Mehr über Horst Beckers Ausbilder Kurd Albrecht von Ziegner: Lernvideos mit Kurd Albrecht von Ziegner: Hangbahntraining mit einem Vielseitigkeitspferd https://www.wehorse.com/de/videos/show/186/hangbahntraining-mit-einem-vielseitigkeitspferd-kurd-albrecht-von-ziegner.html Dressurtraining auf der Hangbahn https://www.wehorse.com/de/videos/show/237/dressurtraining-auf-der-hangbahn-kurd-albrecht-von-ziegner.html Blog-Beitrag “Zu Besuch bei Kurd Albrecht von Ziegner“ https://blog.wehorse.com/besuch-bei-kurd-albrecht-von-ziegner/
Vani Devi rezitiert das 2. Kapitel der Bhagavad Gita. Die Bhagavad Gita ist eine der wichtigsten der heiligen Schriften im Yoga, im Hinduismus und auch allgemein. Sie wurde von Krishna offenbart. Die Bhagavadgita, ein Lehrgedicht mit 700 Versen in 18 Kapiteln, ist ein Zwiegespräch zwischen Krishna, dem Lehrer / Manifestation Gottes, und Arjuna, dem Schüler. Vani Devi ist die erste geweihte Purohita (Priesterin) bei Yoga Vidya, die nach umfangreicher Lehrzeit diesen Yoga Vidya Acharya-Studiengang erfolgreich abgeschlossen hat und nun nach der Weihe berechtigt ist, verschiedenste Rituale wie Puja, Homa, Taufen, spirituelle Hochzeiten u. v. m. durchzuführen. Wenn du ein Seminar bei Vani Devi besuchen möchtest, klicke hier.
Vani Devi rezitiert das 2. Kapitel der Bhagavad Gita. Die Bhagavad Gita ist eine der wichtigsten der heiligen Schriften im Yoga, im Hinduismus und auch allgemein. Sie wurde von Krishna offenbart. Die Bhagavadgita, ein Lehrgedicht mit 700 Versen in 18 Kapiteln, ist ein Zwiegespräch zwischen Krishna, dem Lehrer / Manifestation Gottes, und Arjuna, dem Schüler. Vani Devi ist die erste geweihte Purohita (Priesterin) bei Yoga Vidya, die nach umfangreicher Lehrzeit diesen Yoga Vidya Acharya-Studiengang erfolgreich abgeschlossen hat und nun nach der Weihe berechtigt ist, verschiedenste Rituale wie Puja, Homa, Taufen, spirituelle Hochzeiten u. v. m. durchzuführen. Wenn du ein Seminar bei Vani Devi besuchen möchtest, klicke hier.
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Vani Devi rezitiert das 1. Kapitel der Bhagavad Gita. Die Bhagavad Gita ist eine der wichtigsten der heiligen Schriften im Yoga, im Hinduismus und auch allgemein. Sie wurde von Krishna offenbart. Die Bhagavadgita, ein Lehrgedicht mit 700 Versen in 18 Kapiteln, ist ein Zwiegespräch zwischen Krishna, dem Lehrer / Manifestation Gottes, und Arjuna, dem Schüler. Vani Devi ist die erste geweihte Purohita (Priesterin) bei Yoga Vidya, die nach umfangreicher Lehrzeit diesen Yoga Vidya Acharya-Studiengang erfolgreich abgeschlossen hat und nun nach der Weihe berechtigt ist, verschiedenste Rituale wie Puja, Homa, Taufen, spirituelle Hochzeiten u. v. m. durchzuführen. Wenn du ein Seminar bei Vani Devi besuchen möchtest, klicke hier.
Fashion Fotograf Ralph Man ist zu Gast in unserem Podcast. Wir sprechen über seinen persönlichen Werdegang und die Dinge die sich in 20 Jahren verändert haben. Außerdem hast er uns sein Fachwissen um die Ohren und spricht über seine Erfahrungen... Der fotografische Autodidakt Ralph Man beschäftigt sich schon seit früher Jugend mit der Fotografie. Gelernt hat er jedoch den Beruf des Tischlers aber auch während seiner Lehrzeit spielte das Thema Fotografie immer eine wichtige Rolle. Nach der Ausbildung arbeitete Ralph Man noch einige Zeit als Tischler und beschäftigte sich intensiv mit der Fotografie. Als er das Medium Fotografie so beherrschte, dass er seine Ideen ohne Kompromisse umsetzen konnte, machte Ralph Man seine Leidenschaft zum Beruf. Ralph Man arbeitet seit dem für die Werbung, für Zeitschriften und stellt in Galerien aus. Viel Spaß beim Hören! http://www.ralph-man.com/ http://rawkost.rocks
An Pädagogischen Hochschulen werden Lehrerinnen und Lehrer für fast alle Schulformen ausgebildet, es gibt sie inzwischen in Deutschland nur noch in Baden-Württemberg. Beispielsweise seien die Pädagogische Hochschule Heidelberg und die Pädagogische Hochschule Karlsruhe genannt- hier in Karlsruhe gibt es zusätzlich auch eine Abteilung für Didaktik an der Fakultät für Mathematik am KIT. An den pädagogischen Hochschulen werden aber nicht nur Pädagogik und Didaktik unterrichtet, sondern auch die entsprechenden Fachrichtungen und jeweilige didaktische Konzepte in diesen Fachrichtungen. Christian Spannagel unterrichtet so als Professor für Mathematik und Informatik in den Fächern, und erzählt im Gespräch mit Sebastian Ritterbusch, wie er didaktische Konzepte für den Mathematikunterricht erforscht und aktiv erprobt. Die Frage nach Verbesserung des Mathematik-Unterrichts ist sehr aktuell: Die OECD-Studie zu Geschlechtsunterschieden in der Schule hat gerade in Mathematik Verbesserungspotential aufgezeigt, denn viele geben Mathe auf, weil sie nachweislich fälschlich glauben, sie könnten es nicht. Der zentrale Begriff ist hier die Selbstwirksamkeitserwartung, die insbesondere in Naturwissenschaften und Mathematik durch gesellschaftliche Einflüsse stark geprägt ist. Die Erforschung neuer Lehrmethoden kann aber nicht den Ersatz der bisherigen und erprobten Konzepte zum Ziel haben: So sind selbst vermeintlich alte Übungen zum Kopfrechnen und zur schriftlichen Division auch heute noch überaus wichtige Hilfen zur Vermittlung von Algorithmen, Stellenwertsystemen und auch zur Vorbereitung auf ein Studium. Das Ziel muss sein, den Fundus möglicher Vermittlungsformen zu bereichern, und für verschiedene Konzepte bessere Kombinationen der Verfahren zu finden. Ein nützliches neues Werkzeug ist die Tabellenkalkulation, mit der beispielsweise Würfelexperimente und Simulationen im Unterricht interaktiv erfahrbar gemacht werden können. Ebenso können Dynamische Geometriesysteme den Zugang zur Konstruktion und Analytischer Geometrie, wie beispielsweise den Satz des Thales, deutlich vereinfachen. Die Software GeoGebra ist ein solches System, das insbesondere auch unterschiedliche Darstellungen und Analyse der Konstruktionen ermöglicht. Leider ist es zu Zeit noch nicht möglich, dass in Klassen jederzeit an jedem Platz ein Rechner zum Einsatz interaktiver Experimente vorhanden ist. Aber auch an einem interaktiven Whiteboard können die Methoden durchgeführt werden. Die technische Ausstattung ist aber nur ein kleiner Schritt zur Einführung neuer Werkzeuge in den Unterricht, auch die Lehrerinnen und Lehrer müssen die Kompetenzen zum Einsatz der neuen Medien erlernen. Hier müssen die pädagogischen Hochschulen den Lehramtsstudierenden den Weg bereiten, damit das Lehrpersonal zu Beginn und auch in ihrer langen Lehrzeit für den Stand und die Entwicklung der Technik vorbereitet ist. Auch Wissensmanagement in der Form von Wikis haben in Schulen Einzug gehalten, so setzen Maria Eirich und Andrea Schellmann auf ein Schulwiki am Regiomontanus-Gymnasium Haßfurt und Lernpfade zum interaktiven Mathematik-Unterricht. Auch Schülerinnen und Schüler können hier selbst Quiz-Aufgaben erstellen. Michael Gieding und Andreas Schnirch haben für Geometrie-Vorlesungen an der PH Heidelberg ein Geometrie-Wiki auf dieser Technologie erstellt, das auch weiterhin für Lehrveranstaltungen für Lehramtsstudierende genutzt wird. Eine Einführung in die frühen interaktiven Elemente am CMS der Fakultät für Mathematik sind auf der Fragebogen-Seite mit einer Vielzahl von Beispielen zu finden. Gerade in Mathematik stellt die Einbindung digitaler Medien eine gewisse Hürde dar, da Formeln, Beweise, Algorithmen und Konstruktionszeichnung nicht leicht digitalisierbar sind- auch wenn das Textsatz-System LaTeX oder LyX im mathematischen Bereich mit perfektem Druckbild für fast alles verwendet werden kann, so muss man es erst erlernen- beispielsweise mit der l2kurz-Anleitung. Das Austauschen von abfotografierten Seiten ist da häufig deutlich effektiver. Dabei ein solcher Austausch zwischen den Lernenden sehr zu begrüßen, da es zum einen die gemeinsame Konstruktion von Lösungswegen begünstigt, aber auch die angehenden Lehrenden auf die Nutzung der Medien trainiert. Wichtig sind niederschwellige Zugänge und die Möglichkeit zu anonymen Beiträgen, da nur so das Lernen aus Fehlern ermöglicht wird. Im Flipped Classroom wird der Prozess der interaktiven Auseinandersetzung mit dem Lernstoff, der traditionell zu Hause erst bei den Hausaufgaben auftritt, in den Unterricht gebracht, und der herkömmliche Frontal-Unterricht aus dem Klassenzimmer verbannt. Dazu erhalten die Schülerinnen und Schüler oder die Studierenden zur Vorbereitung ein Video, in dem das grundsätzliche Verfahren erklärt wird. Die Unterrichtsstunde kann dann mit einer Fragerunde zum Videomaterial starten, gefolgt von einigen Aufgaben, die vom Plenum in Gruppenarbeit bearbeitet werden sollen. Hier werden Probleme und Fragen offensichtlich, die vom Lehrenden oder gemeinsam in einer Diskussion erörtert werden können. Anschließend könnte sich ein Hörsaal- oder Klassenzimmerspiel anschließen, das sowohl auflockert, als auch das Thema verfestigt. Dass besondere Ereignisse den Lernerfolg verbessern können, wurde auch beim Thema >Gestern hab ich noch Zeit genug< im Methodisch-Inkorrekt Podcast Folge 43 besprochen. Auch wenn es nicht immer außerordentliche Ereignisse geben kann, so ist eine sinnvolle Abwechslung der Lehrmethoden sicher zuträglich zur Verbesserung des Unterrichts. Neben der Frage zur zeitlichen Planung des Unterrichts sind auch Fragen innerhalb der Mathematik eine Untersuchung auf mögliche Vermittlungsmethoden interessant: Die Gaußsche Summenformel ist nicht nur wichtig zur Berechnung der Anzahl der Spiele in einer Fußball-Liga, sondern auch ein schönes Beispiel zur verschiedene mathematische Beweisverfahren. Die Formel kann durch vollständige Induktion bewiesen werden, ein anderer Ansatz ist die Verwendung von Dreieckszahlen zu einem ebenso korrekten ikonischen Beweis der Summenformel. Einen wichtigen Stellenwert hat auch die Haltung der Lehrperson: Anstatt zu demoralisieren, müssen die Lernenden in ihrem Lernprozess unterstützt und bei Bedarf geleitet werden. Dazu gehört auch die Anpassung der Komplexität an die unterschiedlichen Kenntnisse der Lernenden- eine fast unmögliche Aufgabe angesichts großer Unterschiede in den Vorkenntnissen. Eine Möglichkeit sind Angebote für optionale Übungsgruppen, oder Zusatzangebote für weitergehende Fragen. Ideal sind jedoch natürlich differenzierende Aufgaben, die von allen Lernenden je nach ihrem Kenntnisstand hinreichend und unterschiedlich umfangreich beantwortet werden können. Ein Beispiel ist hier die Aufgabe zu den Pythagoreischen Zahlentripeln, die sehr knapp, aber auch sehr weitreichend beantwortet werden kann. Eine andere interessante Frage steckt im Münzproblem, die man bis zur Frage der kleinsten Anzahl von Münzen zur Rückgabe aller Geldbeträge von 1-99 Cent beantworten kann (Optimal sind acht Münzen in vier möglichen Variationen: zB 1+1+2+5+10+10+20+50 oder 1+2+2+5+10+20+20+50). Die Frage der Evaluation von Unterrichtsmethoden wie dem Flipped Classroom ist leider nicht einfach zu beantworten: Es ist kaum möglich zwei Gruppen parallel und voneinander unbeeinflusst unterschiedlich zu unterrichten. Bei einer Evaluation zwischen verschiedenen Jahrgängen konnte ein besseres Abschneiden bei Prüfungen nicht sicher nachgewiesen werden, jedoch ist war das subjektive Empfinden der Studierenden gegenüber den neuen Methoden ausgesprochen positiv. Malte Persike hat entsprechende Ergebnisse erhalten, u.a. beim MOOC zur Wahrscheinlichkeitsrechnung, stellt aber auch zur Diskussion, dass bei mit herkömmlichen Methoden weniger erfolgreichen Dozenten die neue Methoden deutlich bessere Ergebnisse erzielen könnten. Bei der Umstellung auf Flipped Classroom-Konzepte ist die Videoerstellung oft nicht sehr aufwendig, da hier abgefilmte frühere Veranstaltungen in Frage kommen können. Dafür ist die Umstellung und die Planung des neuen Unterrichts oftmals deutlich aufwendiger, wenn man eine Stunde zum ersten Mal durchführt. Anders sieht es bei einem Massive Open Online Course, kurz MOOC, aus, für den Videos deutlich aufwendiger und in kürzerer Form produziert werden. MOOCs sind besonders durch Sebastian Thrun bekannt geworden, als er eine Vorlesung zur künstlichen Intelligenz online zur Verfügung stellte, an der etwa 160'000 Studierende teilnahmen. In der Regel werden Videos mit vorlesungsartigen Inhalten wöchentlich online gestellt, zu denen die Teilnehmer regelmäßig Aufgaben gestellt bekommen. Durch Verfügbarkeit im Internet können sehr viele an diesen Kurs teilnehmen, und durch die Verwendung offener Technologien und Zugänge ist die Teilnahme sehr niederschwellig und spricht viele Interessenten an. An der PH Heidelberg wurde der Mathe-MOOC Mathematisch Denken von Christian Spannnagel, Michael Gieding, Lutz Berger und Martin Lindner ins Leben gerufen, der das MOOC-Konzept nicht ganz klassisch umgesetzt hat. Viel mehr wurde ein Schwerpunkt auf Mathematikdidaktik gelegt: Statt einem festen Wechsel von Vorlesung und Übung wurden einführende experimentelle Einheiten eingesetzt, bei denen die Teilnehmenden schon im Vorfeld Ihre eigenen Erfahrungen mit dem Thema machen konnten. Die Bearbeitung der Aufgaben und der Vergleich der Lösungen erfolgte dann in öffentlichen Foren- eine abschließende Prüfung war in diesem MOOC nicht vorgesehen, sondern möglichst vielen einen Einstieg in die mathematische Denkweise ermöglichen. Die Teilnehmenden können sich selbst als Kiebitze, Anpacker und Formalisierer bezeichnen, auch von Aufgabe zu Aufgabe unterschiedlich- die Kiebitze sind hauptsächlich passive Zuschauer, wogegen die Anpacker die Lösungen aktiv, beispielsweise ikonisch, erarbeiten wollen. Die Formalisierer suchen schließlich die exakte mathematische Beschreibung und symbolische Lösung der Aufgaben. Diese Differenzierung ermöglicht eine Klarstellung der eigenen Teilnahmeabsicht und vereinfacht durch die Vorgabe verschiedener Ansätze den Zugang in den jeweiligen Nutzungsszenarien. MOOCs können und sollten herkömmliche Präsenzveranstaltungen nicht ersetzen, sondern die Nutzung wie beim Flipped Classroom-Konzept die Qualität der Präsenzveranstaltungen verbessern. Ausgesprochen sinnvolle Beispiele zum Einsatz von MOOCs sind Brückenkurse vor Studienbeginn, wo noch nicht alle Studierende am Studienort sind, oder in der Weiterbildung für Berufstätige. Der Mathe-MOOC Mathematisch Denken findet aktuell jedes Semester statt, und wer mitmachen möchte, kann jeweils Anfang April oder Anfang Oktober einsteigen. Die Kurse werden auch kontinuierlich weiter entwickelt. So werden nun mit Christian Freisleben-Teutscher Improvisationsmethoden eingebunden, um die gegenseitige Interaktion zwischen den Teilnehmenden zu fördern. Schon seit Beginn des Mathe-MOOCs sind auch szenische Darstellungen sehr erfolgreicher Teil der Darstellung, und dienen der Motivation und Auflockerung der manchmal trockenden Mathematik. So tritt Christian Spannagel oft als Dunkler Lord auf, der auf seine besondere Weise die Mathematik erklärt. Wie es schon Jean-Pol Martin formulierte, haben Professoren die Verantwortung neue Wege zu gehen, um für die Gesellschaft auch riskantere Wege einzuschlagen. Auch am KIT werden erfolgreich MOOCs angeboten, und der MOOC gegen Chronisches Aufschieben wurde vor kurzem mit dem Bildungsmedienpreis digita ausgezeichnet. Ein weiterer neuer Zugang ist die Gamification, bei der spielerische Elemente in spielfremde Bereiche eingeführt werden. Dies kann durch die Zuteilung von Punkten, Leveln oder Abzeichen bzw. Badges erfolgen, und dies kann auch in der Hochschullehre eingesetzt werden. Die Wahl eines Kontexts hat sich aber als kritisch herausgestellt: Wenn die Lernenden sich nicht mit dem Spiel identifizieren können, ist kaum ein Erfolg zu erwarten. Nando Stöcklin und Nico Steinbach entwickelten das erfolgreiche System QuesTanja, mit den Schülerinnen und Schüler mit Tablets selbstständig Mathematik erlernen können. Die Forschung richtet sich hier auf die Konzepte des Design-based Research, sie konzentriert sich also darauf die Methode zu entwickeln und iterativ und zyklisch zu verbessern. Auch zum Erlernen des Programmierens haben sich spielerische Konzepte bewährt, ein Beispiel dafür ist die Plattform Scratch und ScratchJr, oder auch Lightbot. Diese Lernprinzipien gehen auf Seymour Papert zurück, der schon mit der Programmiersprache Logo den Grundstein zu erziehungsorientierten Programmiersprachen gelegt hat. Die Logo-Programmiersprache gab es als Schildkrötengrafik auch schon im NDR-Klein-Computer. Eine interessante Frage im Umgang mit neuen Medien in Lehre und Wissenschaft ist die Zitierbarkeit der Angebote. Auf der einen Seite geben sich neue Nutzungsmöglichkeiten durch direkte Links an bestimmte Zeitpunkte, jedoch sind Zitate auf Videos, Audiodateien und Internetseiten noch nicht in der wissenschaftlichen Literatur etabliert. Neue Ansätze zur Vortragsaufzeichnung beim KonScience Podcast werden diskutiert. Ein wichtiger Ansatz ist auch die Vergabe von DOI-Nummern für digitale Medien, wie es auch im Open Science Radio Podcast angesprochen wurde. Letztendlich kann man bei der Erstellung von Videos für den Unterricht nicht zu viel Perfektionismus an den Tag legen, wie es auch schon Aaron Sams formulierte: "Do you need it perfect, or do you need it by Tuesday?" Literatur und Zusatzinformationen C. Spannagel: Digitale Medien in der Schule: in medio virtus, LOG IN, 180, 22-27, 2015. M. Fischer, C. Spannagel: Lernen mit Vorlesungsvideos in der umgedrehten Mathematikvorlesung, In J. Desel, J. M. Haake & C. Spannagel (Hrsg.), DeLFI 2012 – Die 10. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. (S. 225-236). Bonn: Köllen Druck+Verlag, 2012. C. Spannagel, J. Spannagel: Designing In-Class Activities in the Inverted Classroom Model, In J. Handke, N. Kiesler & L. Wiemeyer, L. (Hrsg.) (2013). The Inverted Classroom Model. The 2nd German ICM-Conference (S. 113-120). München: Oldenbourg Verlag, 2013. Flipped Classroom: Die umgedrehte Mathematikvorlesung Video: 10 Irrtümer zum Einsatz digitaler Medien in der Schule Podcast Lob und Tadel 019: Schulmathematik
Auszug auf meinem Newsletter vom 22.09.2013 "Wenn man mal in die Fremde geht, kann man viel lernen. Damit meine ich nicht den Urlaub, sondern sich wirklich auf die Fremde einlassen. Früher und manchmal heute noch taten das auch die jungen Männer auf dem Weg zur eigenen Meisterschaft. Sie gingen nach der Lehrzeit auf die Walz, die Wanderjahre. Früher war diese Wanderschaft eine der Voraussetzungen .... " Viel Spaß beim Reinhören
Auszug auf meinem Newsletter vom 22.09.2013 "Wenn man mal in die Fremde geht, kann man viel lernen. Damit meine ich nicht den Urlaub, sondern sich wirklich auf die Fremde einlassen. Früher und manchmal heute noch taten das auch die jungen Männer auf dem Weg zur eigenen Meisterschaft. Sie gingen nach der Lehrzeit auf die Walz, die Wanderjahre. Früher war diese Wanderschaft eine der Voraussetzungen .... " Viel Spaß beim Reinhören